元旦小學(xué)作文

時間：2025-05-01 07:54:03 元旦我要投稿

有關(guān)元旦小學(xué)作文7篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的元旦小學(xué)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)元旦小學(xué)作文7篇

元旦小學(xué)作文篇1

　　今天是20xx年的第一天，也就是元旦佳節(jié)。根據(jù)學(xué)校的通知,我們元旦放三天假,小朋友們都很開心，因為可以和和爸爸媽媽一起出去玩。那么我也告訴你們知道我的假期是怎樣過的嗎?就讓我來告訴你們吧。

　　元旦的第一天，我和爸爸媽媽一起去歡樂谷玩。一到歡樂谷門口,看見門口站著很多人,有的在買門、有的在等人、有的在玩耍、有的在驗票。爸爸買好票后，我和爸爸媽媽一起進入歡樂谷園區(qū)。歡樂谷園區(qū)好玩的項目很多，不可能一次玩完，只能選擇自己能玩而且好玩的項目來玩，但是玩點什么好呢？我們一家進行討論，最后，媽媽說：“先做歡樂谷園區(qū)的游覽車游一圈，然后再來決定玩什么項目好不好？”我和爸爸都同意媽媽的提議。

　　我們乘歡樂谷園區(qū)的游覽車游一圈，我選的第一個項目是青蛙跳，這個游戲很刺激，它象青蛙一樣，從地面一步一步地跳，跳到五、六米高時，直接跳到地下，很嚇人。我排隊等該輪到我了我才能坐上去的。我坐上去，按照工作人員的指導(dǎo)，扣好安全帶，打下扶手，等待開始。一聲笛響開始了，我們從地面一步一步地跳，就要上去大約5米高的.地方，然后再直下，接著又上去又下來，人都覺得像青蛙一樣跳上跳下的，有的小朋友都嚇哭了。下來了，媽媽問我怕不怕，我跟媽媽說：“不怕，我覺得很好玩，下次再來玩。”

　　我們又去玩小孩的過山車，也是和青蛙一樣要買門票才能進去玩的，也要排隊等候。輪到我了，我就坐上去。我坐在第一排，我扣好安全帶和扶手打下來，就開始了。過山車一上一下的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的，轉(zhuǎn)的有一些人都頭暈。還有很慢的速度、很快速度、很高的地方、很矮的地方，都很好玩，很刺激。下來有些人都站不穩(wěn)了。可我還是站的穩(wěn)的，爸爸媽媽夸我很有膽量。

元旦小學(xué)作文篇2

　　元旦節(jié)那一天，聚完會，已經(jīng)晚上九點多了。走在回家的路上，冬天天很冷，北風呼呼的吹著，媽媽趕緊讓我?guī)鲜痔状┥弦路诮?jīng)過咖啡街的`時候。從咖啡街傳來了一陣陣美妙的音樂聲，原來是咖啡街在搞音樂會。

　　我們順著音樂的歌聲來到了舞臺前，看到舞臺前的人很多人山人海，很熱鬧。我就從人群中擠了進去，看到一個歌手在唱搖滾樂，非常激情高亢，現(xiàn)場一片歡呼聲，我也跟著音樂的節(jié)奏擺動著手臂，爸爸和其他人都跟著我擺動了起來。所有人都沉浸在音樂中。歌手的臉上都出了汗，我們在舞臺下不停地吶喊著揮動著雙臂。

　　今天我很開心，雖然冬天的天很冷，可是歌手的聲音溫暖著我們大家的心!

元旦小學(xué)作文篇3

　　元旦到了，我決定送班主任孫老師一張畫，來感謝他對我教育和培養(yǎng)。

　　星期六下午，我來到商店，選中了一張。只見這張畫上畫著一位小同學(xué)，雙手捧著一束鮮花，正獻給教師；那位年輕教師正在朝小同學(xué)笑呢！他好像在說：“謝謝你，小同學(xué)！”付了錢，我把畫卷好，高高興興地往學(xué)校走，一邊走一邊想：“現(xiàn)在我就給老師送去，準能搶在其他同學(xué)前頭。”

　　星期一上課時，孫老師笑著對同學(xué)們說：“前天我收到一張畫，是王秋鳳同學(xué)送，我很喜歡。”同學(xué)們都回頭用羨慕目光看著我，我得意極了。可老師話鋒一轉(zhuǎn)：“可是，你們現(xiàn)在買筆、買本子都得和爸爸媽媽要錢，哪有錢買畫呀？從這方面講，這是不節(jié)約，應(yīng)該受到批評。”我臉刷地紅了，心里埋怨道：“孫老師呀孫老師！您怎么這樣不講情面，當著這么多同學(xué)批評我，真是，白費了我一片苦心。”我心里正嘀咕，又聽老師說：“這張畫是同學(xué)們送給我第一張，我決定收下。不過，我希望這是第一次，也是最后一次。如果哪位同學(xué)，非要送我禮物，我希望最好是你們親手做。現(xiàn)在，我要送給王秋鳳一本書。”說著，老師舉起一本《優(yōu)秀作文選》。大家眼睛一亮，嘿，真漂亮書哇！我快步走上講臺，從老師手里接過來。

　　“嘩”，教室里響起熱烈掌聲。透過這掌聲，我仿佛看到了老師那顆無私奉獻心。

元旦小學(xué)作文篇4

　　我們學(xué)校開展了：“慶祝元旦”的活動，同學(xué)們開心極了，現(xiàn)在是我們各自展現(xiàn)本領(lǐng)的時候到了。

　　要開展活動當然是先裝飾教室的前后的.黑板了，同學(xué)們奮不顧身的都愿為班級做貢獻。只見前黑板上寫著“慶祝旦”四個蒼勁有力的大字，上面還畫著一些草叢、蝴蝶大樹······，只見后黑板下畫了花草，還有小孩子，放飛氣球等等圖畫。而且桌子也變化擺放，三個桌子一拼，排成兩個豎著的“1”。該中間有兩個大古箏，李禎瑞先上去表演。他戴上了手指殼便彈出了一首令人心情舒暢的曲子。正當我們聽的入迷的時候，李真瑞已彈完了。接著該楊雯圓了，她戴上了護指彈殼彈了一貢《高山流水》。她彈得神出莫測，讓人忽然感受到高山巍峨。狂風暴雨讓人心情激動不已。不知過了多少個人，該我們男生小合唱了，我們激動地唱出《三國演義》的片頭曲。由我先領(lǐng)頭激情高昴地唱出開頭結(jié)拜結(jié)盟結(jié)交，滿結(jié)同好。當唱到片尾時，我們輕柔地唱：“本是同根生，相煎何太急。”唱完以后感覺興致未了，就要求再唱一首《愛情買賣》這首歌是我們經(jīng)常在班上常唱的，所以都有點激動，特別是應(yīng)承剛，他唱得口沫橫飛，：出賣我的愛，你背著我離開······一個個詞在我們心中翻動。我也放開嗓子跟著唱，我們都有唱得很投入，所以得到的熱列掌聲。讓老師們捧腹大笑。唱完后我感到兩腳發(fā)抖，又覺得有點激動懼怕。

　　這次的活動我感受到了快樂，也提高了我們男生的同步性。

元旦小學(xué)作文篇5

　　元旦這天下午，我們班舉辦了元旦聯(lián)歡會，同學(xué)們都帶著小零食，興致勃勃地來到了學(xué)校。

　　同學(xué)們把教室裝扮了一下，到處是一派歡樂祥和的氣氛。到了表演節(jié)目的環(huán)節(jié)，同學(xué)們都摩拳擦掌，躍躍欲試。邵xx表演的街舞真是激動人心，他單手撐地，金雞倒立，贏得大家的陣陣掌聲。王xx吹得葫蘆絲悠揚地飄蕩在教室里，同樣也贏得了大家的喝彩。我?guī)Я藘啥文С撸愿鎶^勇上臺了，頭一次為大家表演節(jié)目，我的心里就像有只小兔子“撲通撲通”亂跳，臉也漲紅了。此時，掌聲響起來了，看到大家鼓勵的`眼神，我也輕松了很多。我三下五除二就排好了一個恐龍蛋，很快被王xx猜對了。我又排了一個尼斯湖水怪，這下大家就不容易猜對了，當同學(xué)們七嘴八舌討論時，我又稍微變了一下，大家異口同聲說：“菜籃子”！最后，我要給老師變一個元旦禮物，我讓老師閉上眼，伸出手，等老師睜開眼時，我已經(jīng)為她戴上了一個魔尺排的“手表”，老師振臂一揮：“我是超人”。逗得同學(xué)們開懷大笑。

　　今天下午，我們都在快樂中度過，新的一年開始了，希望快樂伴隨著我們成長。

元旦小學(xué)作文篇6

　　元旦來了，預(yù)示著新的一年即將到來。在這一年里，我們有新的開始，有新的生活。學(xué)校也為我們舉行了游園活動。

　　我們班異常興奮，搞了許多活動，禮品也很豐富。我們舉行了運乒乓球，吹“石雞蛋”......運乒乓球時，是由三個乒乓球放在書本上，書本拿在手上，繞一個教室，不掉的話有獎品。這個活動吸引了我們，也吸引了其他班的同學(xué)，他們爭先恐后地排著隊，想一試身手。

　　不但乒乓球紅火，排在吹“石雞蛋”的人也很多，這不，十幾個人排成一排，等著呢！其他班的同學(xué)幾乎全被吸引過來，參加其他班的活動的人——寥寥無幾。他們都說我們班搶了他們的生意。結(jié)果，連店都沒人看守，都來我們這兒排隊啦！

　　最后一個抖包裹，兩個人的`其中一只腳用繩子綁著，要齊心協(xié)力才可以通過，這個好戲只有我們班才能玩，其他班的都在窗戶上眼巴巴的看著。我們班教室像炸開了鍋似的，成雙對地“飛”過去排隊。

　　最后，全班照了一張合影，游園會圓滿結(jié)束！祝大家元旦快樂，新年快樂！祝各位吃好，穿好，住好！

元旦小學(xué)作文篇7

　　記得有一次，體育老師讓我們?nèi)ヌ罄K。同學(xué)們都非常喜歡跳繩，一個個像靈活的小猴子。我卻嚇得腿發(fā)軟，不知所措的站著，過了一會兒，我終于鼓足勇氣，沖了進去，沒想到一下子被絆倒了，吃了一個“狗啃泥”，同學(xué)們哈哈大笑。經(jīng)過這一次跳繩，我知道不如人家，暗下決心要學(xué)會跳繩。晚上寫完作業(yè)，就讓爸爸陪我練。中午放學(xué)回到家，先練一會兒跳繩。別人在玩的`時候，我也在練跳繩。真是功夫不負有心人，最后我終于學(xué)會了跳繩。

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