元旦敘事作文

時間：2024-11-26 13:30:59 元旦我要投稿

元旦敘事作文必備(15篇)

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的元旦敘事作文，歡迎大家分享。

元旦敘事作文必備(15篇)

元旦敘事作文1

　　我們在新年里會遇到許多有趣的事，特別的事，難忘的事，今天我就和你們講講關于我那剛出生的小弟弟的趣事吧！

　　今年的新年和往年不同，因為我們家多了個新成員——小弟弟。我還記得他剛生下來時的模樣，圓圓的臉蛋上有雙圓圓的眼睛，還骨碌碌地直轉。我想他定和我樣，也是個調皮鬼。果然不出我的所料，回家后每當小弟弟哭鬧不停時，只要媽媽說：“小弟弟，我們準備洗澡了。”他好像能聽懂似的，馬上就停止了哭泣，躺在床上任由我們幫他脫衣服。兩只小手緊握住拳頭，不停地上下揮舞著。當我們準備把他放進水里時，他會緊張地用小手抓我們的衣服，臉上還露出害怕的.表情，但是過了會兒后他就放松了，不停地用小腳踢水，有時他的小腳碰到澡盆時，他會興奮地踢下，濺得到處都是水花，讓人哭笑不得。

　　洗完澡后，小弟弟最開心的事就是要吃奶了。我曾自告奮勇地要求承擔這份工作。我左手臂環抱住弟弟，把他的頭擱在我的手肘上，右手握住奶瓶喂他吃。他先精明地用小舌頭舔舔奶嘴。當奶水流進他的嘴巴后，他還喳巴喳巴地嘗下味道，當他發覺味道還行后，就大口大口地吮吸起來。十幾分鐘后，我的左手完全被他壓得麻木了，腰酸，背也疼起來。他卻美滋滋地吃飽了，然后給你個美麗的天使微笑。

　　這就是我可愛的小弟弟。雖然這個寒假我犧牲了自由活動的時間用來幫助爸媽照顧小弟弟，付出了辛勤的勞動，但是我卻很快樂。我想在這新的年里我要做個好哥哥，照顧好小弟弟。同時也要嚴格要求自己，給小弟弟作個好榜樣。等他大點的時候，我還要把我學到的本領教會他，比如：游泳、鋼琴、古詩……

　　嘿嘿，真希望這天早點到來！

元旦敘事作文2

　　大年初一回家拜年。

　　餅干糖果裝滿口袋。新年快樂！紅包拿來！回家過年吃團圓飯。新衣服，新褲子，穿上身。放煙花，放鞭炮，歡歡樂樂過新年！

　　新年到了，大家一定很高興，回家過年，有很多好吃的好玩的，每當過年，一家人都會在一起吃團圓飯，小孩子唱”噼噼啪啪什么響，噼噼啪啪鞭炮響，叮叮當當什么響，叮叮當當鍋瓢兒響，嘻嘻哈哈什么響，嘻嘻哈哈笑聲響，我們一家團團坐，又吃菜，又喝湯，年夜飯，噴噴香。“過年唱歌，高高興興的玩。還有一首新年歌”新年到，新年到，穿新衣，戴新帽，小朋友們哈哈笑；新年到，新年到，貼對聯，放鞭炮，噼里啪啦嚇一跳；新年到，新年到，包餃子，蒸年糕，全家團圓樂滔滔；新年到，新年到，我給奶奶拜個年，奶奶給我紅包包；新年到，新年到，見面都說過年好，互相恭喜大家好新年到，新年到，舞獅子，踩高蹺，廟會上面好熱鬧；新年到，新年到，新年要有新氣象，工作學習步步高；步步高！“

　　過年走親戚，大家問你，考得多少分？你會怎么說？我會說："語文、數學、英語都考上了90幾分，還得了三好學生獎。

　　過新年了大家當然要聚在一起玩一玩，比如：打打撲克，熱鬧熱鬧，我們也不例外。

　　我們一家是在奶奶家過新年的，從我家一路上坐車到奶奶家，我發現大街像變了樣，以前大街上看不到紅燈籠和燈帶，走在路上感覺的.冷冷清清。現在的大街張燈結彩，路燈上掛滿了紅紅的燈籠，樹上掛滿了五顏六色的燈條，天空上又多了許多的煙花，那煙花如同孩子們一張張笑臉，空氣中也洋溢著孩子們的歡笑。

　　我們一會兒就到了奶奶家，發現大姨一家已經到了，不一會兒，小姨一家也到了，爸爸在那里做年夜飯，大人們在打撲克，我們這些小孩子一邊看電視，一邊津津有味的吃著各色各樣的東西，媽媽喊著，別吃太多的東西，留點肚子等下吃好吃的飯菜，可我們根本聽不進媽媽說的話，還在那里吃！

　　不知不覺，外面傳來了劈里啪啦的鞭炮聲。過新年咯！

元旦敘事作文3

　　12月30日，上午，演出前——參加本次元旦文藝匯演的演員們內心緊張而又激動。“排練了這么久，終于可以show一下了。”“萬一出現失誤怎么辦？當著那么多同學的面，豈不是丟臉丟大了。”秒針走啊走，許多人都在感嘆：“好期待啊！現在感覺一秒鐘就像一個世紀那么漫長。”我也在這種氛圍里不停地看手表，等待著。

　　來到裝修一新的風雨操場，發現這里已經添了音響和隔音設備，并且正在播放著《春節序曲》。喜氣洋洋的樂曲配高級的音響設備，聽起來格外悅耳，使人感覺不到絲毫嘈雜。

　　演出開始——第一個節目是在吳興區和湖州市的中小學生元旦文藝匯演中，榮獲一等獎的《呀吙咿嗬》。這個節目使本次文藝匯演的就十分吸引人。我們初一年級的.合奏《喜洋洋》是第二個節目。接下來，富有江南韻味的采茶舞曲，維吾爾族熱情的青春舞曲，傣族婆娑的孔雀舞，活力四射的健美操等，看得大家都想站起身子，跟著臺上的演員一起舞動。還有那令人捧腹大笑的雙簧、相聲，神秘的魔術表演，內容之精彩也讓我們感覺仿佛置身于春晚現場——喝彩聲、歡呼聲、笑聲不絕于耳。當然還有那最動聽的歌曲聯唱，所有人都蕩漾在這旋律中，所有人都陶醉在這音符里。

　　演出結束——這次演出雖然已經被畫上句號，做了完美的ending，但大家仍意猶未盡。班里幾位幫助抬樂器的同學說：“我們看了三次演出，還是覺得很精彩。百看不厭啊！”大多數同學還覺得，愛好文藝可使人提高品位，陶冶情操，因此提議以后多舉辦類似的活動。

元旦敘事作文4

　　早上7：00許，我照例在廣場晨練。在20xx年的第一縷陽光中我深感自己已經不再是昨天的男孩，是一個跨進了10歲年齡的大孩子，一陣深冬的晨風將吾帶進了新年的遐想中。

　　20xx年（生肖中屬猴）。猴年，象征活潑、輕盈、永不停息。十歲前后的男孩不也是活潑、調皮、貪玩、任性嗎？這樣想來，還真有點猴勁。不過，爸爸說，任性雖是小孩子的天性，但進入10歲之后就得逐步收斂，不然就會沒規矩。

　　“沒規矩“，多么可怕啊！它是沒教養的“哥們”，現在想起來，昨日時，我還真有些淘氣。

　　在爸媽面前說話沒大沒小，在家里，不順心時，愁眉不展，粗聲大氣；同學之間，常有調侃他人的言語；公共場所講話常有孩童無忌的現象。

　　“從十歲開始……”，爸爸的話音再次在出現在耳鼓邊，這是家訓，也是要求，務必執行的`要求——收斂無忌之行為。

　　爸爸說得對，我已經四年級了，一個1.6米以上的男少年，若還是那么的任性，嬌氣，那成何體統，再不執行規矩，那才算是沒教養。

　　放心吧，敬愛的爸爸、媽媽，從今天起，我將：在家執行家規，在學校執行小學生守則及行為規范，形成公德意識。

　　十歲是我的起點，在這十年內將努力革興自己，全心學習各科基礎，潛心查找不利于快速提高自己的短板，形成獨立自主，積極向上的有志青年，實現“我奮力、我進取、我挑戰、我自強”的座右銘。

　　在新年的陽光中，我仿佛步入了美麗的大學校園，早上隨風帶來的仿佛是校園內同學們不甘示弱的學術辯論聲。

　　早上8：00了，報時的鐘聲敲醒了我新年的遐想，也為我吹響了向新一十年進發的號角。

元旦敘事作文5

　　穿上滑雪板，緊張又興奮，新鮮又刺激。穿上笨重的滑雪裝備，平時行動自如，此刻笨如狗熊，左搖右擺來到雪道上。雪道厚厚的，軟軟的，像平鋪的棉花毯。環視四周，一切潔白，潔白的一切鋪在潔白的雪里。

　　正當我欣賞美景時，教練一句話打斷了我的思路，“請拿好自己的雪仗，來到我這里!”我趕緊跟著教練來到練習道上。首先，她教我們滑雪的'姿勢，“滑的過程中，要一直保持八字腳，保證雪板前窄后寬”，教練說。我覺得這太簡單了，沒等教練下達命令，迫不及待地，“哧溜”，我就滑了出去。剛開始，我滑得非常棒，速度不快不慢，我暗自得意，享受著飛翔馳騁的快感。突然，“哎呀”一聲，媽媽四腳朝天地摔在雪地里，自己怎么也起不來，只能原地等待救援。我這才意識到教練說的要點必須牢記，認真練習。

　　在練習道熟練了動作之后，教練帶我們來到了初級道，長長的雪道像一條白色的腰帶，環繞在山谷之間。我好像站在高高的山巔，有一種“山高我為峰”的感覺。這時，教練下達了出發口令，我緊閉雙眼，雙腳擺八字形，雪仗用力一戳，我便像流星一般，在雪道上飛馳了。我慢慢地睜開眼睛，耳邊傳來風呼嘯的聲音，腳下是滑板與雪地摩擦的聲音。沒有什么比這些更動聽的聲音了。我始終保持減速的姿勢，終于，平安到達終點。第二圈，教練剛下達口令，我就從雪道上飛馳了下來，我心里一直默念教練強調的動作要領，突然，一個人橫沖直撞地從我面前閃過，我趕緊減速，接著右轉，動作一氣呵成，躲過了這場“意外”，教練沖我伸出了大拇指，我心里驕傲極了。這再一次意識到，教練說的每一句話都是重點，都要好好鉆研琢磨。

　　隨后兩個小時，我和爸爸奮戰雪場，要不是我倆鼻涕橫流，估計要玩到夜場了。最后一圈，我們從雪道上滑下來，仰面朝天地躺在雪地里，躺在白雪茫茫的雪道里。

元旦敘事作文6

　　時間，總是在指尖悄然逝去。

　　時間，總是在指尖悄然逝去。當我還沉浸在20xx年的回憶時，不知不覺，20xx年的鐘聲已經敲響。原來，20xx已經悄然而至。

　　20xx，發生了太多太多的事。原本，我一直以為自己真的很幸福，可直到現在我才明白。原來，當一個人太幸福時，上帝就會收獲一些東西。讓原本幸福的人失去一些幸福。我想，現在的我應該就是因為太幸福所以幸福被上帝收走了一些。

　　哥哥，曾經是一個多么親切的稱呼。這是我對你的稱呼。曾經，這個稱呼只屬于你一個人，為了你，我沒有再認哥哥。盡管有人希望我當他的妹妹。但現在，這個只為你一個人所設置的稱呼已經不再屬于你。不僅僅是因為你我的改變，同時，我也找到了更好的哥哥。雖然，心里有些難受，但習慣了，難受也就不會太過在意。

　　知道嗎？其實一直我都在想，你會是我的守護天使嗎？在過去，我相信你會是我的守護天使，因為你會保護我，不讓我受一點傷害。但如今，一切都變了。你不會是我的守護天使，你會是另一個人的守護天使。永遠的，那個最疼愛我的哥哥消失了。

　　現在，我們都愛說：“真是世態炎涼。物是人非事事休，欲語淚先流。”其實，我們都知道，這句話是我們說給對方聽的。一切都已過去，我不懂，為什么還要提起過去，永遠，那些美好的經歷，只是心中的回憶。而你的話，永遠的記在了我的`心里。或許，這是我們成長路上的經歷吧。

　　20xx來臨了，在今天我真誠的許下一個愿望：讓所有傷心的記憶就此消失。20xx，新的一年，新的起點，在我的20xx可以擁有許多美好的記憶。

　　這只是一些新年的想法而已。20xx已經過去，20xx已經來臨。希望每個人在20xx都可以留下美好的記憶。最后，祝所有的人，元旦快樂

元旦敘事作文7

　　昨天下午剛睡完午覺，我們班就開始了元旦慶祝會。我的同桌關凱心還帶了一本鋼琴書，想給我們表演彈鋼琴。可惜，這次元旦慶祝會沒有在音樂教室開，而是在我們班的教室開元旦慶祝會。我看她還滿不在乎的，所以就沒有跟他說這一件事情。

　　下午，我們的元旦慶祝會開始了，老師也在黑板上大大寫下了這幾個字。元旦慶祝會前，黃韻淇和關凱心站在講臺上一起唱《洋娃娃和小熊跳舞》、《新年好》，我們也在下面跟著唱。唱完了之后，關凱心和黃韻淇又異口同聲宣布：“我們五個小組都要表演——課本劇《小馬過河》。現在，元旦慶祝會開始！”

　　老師是按著小組順序排的。我是第一組的隊員，所以，第一個上臺的就是我們。黃韻淇表演的是旁白；呂雨樂表演的是老松鼠；李思其表演的是小松鼠；陳禹默表演的是老狐貍；我演的是小狐貍，劉佳瑞演的是老牛，因為今天楊軒感冒沒有來參加元旦慶祝會，所以劉佳瑞就從小牛變成了老牛。我們上臺后按照以前排練時的`樣子，認真地表演。表演很快就結束了，我們的表演獲得了全場熱烈的掌聲。我們向大家鞠躬致謝。這時，不知道是誰的頭飾掉了，弄得同學們哄堂大笑。我們走下了臺，還有小禮物呢！接著，我們坐在座位上開始目不轉睛的看著二三四五小組表演課本劇。

　　課本劇《小馬過河》表演完了，樊老師說，還有十分鐘的時間就要放學了，誰還有個人項目，給大家展示一下。王涵冰給我們表演了拉丁舞；劉瀟陽給我們表演了兩個魔術；邢欣陽給我們猜了兩個歷史謎語；還有王昱博和李汶彧演的相聲，把同學們逗得哈哈大笑。

　　今天真是快樂的一天。

元旦敘事作文8

　　“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”時光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中，一個值得回憶、留念的20xx年匆匆地走了，迎來了一個嶄新的20xx年。帶著對新一年的希望與期待，元旦前一天下午，我們603班舉行了一次精彩的慶元旦聯歡會活動。

　　這次元旦聯歡會的總負責人可是班長梅傲雨和我呢！早在前一陣子，班級里總是會出現我和班長忙忙碌碌的身影，精心準備了節目單、主持詞、互動游戲……著實花了一番心思呢！大家都希望能過一個快快樂樂的新年！

　　那一天下午，我帶著愉悅的心情早早來到了班級。一進門，只見班級里張燈結彩，喜氣洋洋。黑板上醒目的寫著“歡慶元旦”四個大字，窗戶上、門上、墻壁上，到處貼著五顏六色的氣球、彩帶，無處不洋溢著濃濃的節日氣氛。

　　“叮鈴鈴……”聯歡會開始嘍！同學們歡呼雀躍，欣喜若狂。我和幾個主持人落落大方地走上臺，一番精彩的開場白后，節目表演就正式開始了。王詩雨的一首《同手同腳》余音繞梁，同學們聽得如癡如醉，博得了大家經久不息的掌聲。在王詩雨的帶領下，同學們紛紛上臺獻藝，展示自己的風采。章璐、陳嘉怡的優美舞姿，李想與張蘇潔的'相聲，汪涵的趣味繞口令活動……節目精彩紛呈。我表演的節目是電子琴獨奏。一曲貝多芬的《獻給愛麗絲》將聯歡會的氣氛推向了高潮。美妙的琴音從指尖劃過，回蕩在教室里，我的曲子還沒彈完呢，大家早已連聲叫好。在掌聲中，我微笑著走下了講臺。這些節目中，我最喜歡的是黃圣涵和徐子媛的相聲《詩詞趣談》，在相聲里，她們巧對詩詞，趣味盎然，笑得大家東倒西歪，又是鼓掌，又是跺腳。氣氛越來越熱烈！整臺慶元旦聯歡會也在歡樂、幸福、激動、興奮的氛圍中畫上了圓滿的句號。

　　美好的時光總是那么短暫，雖然慶元旦聯歡會結束了，可是大家仍意猶未盡，還沉浸在濃濃的喜悅當中……

元旦敘事作文9

　　時間如流水般匆匆而逝，不知不覺中20xx年已經離去，20xx年元旦到來了，這也是我小學生活里度過的最后一個元旦，因為明年我就小學畢業了。

　　元旦聯歡會，在我們的歡聲笑語中拉開序幕。隨著主持人一聲“聯歡會開始”，第一個節目男生合唱《逆態度》上場了：只見，我們班幾位男孩臉上寫滿了快樂，他們挎起胳膊，扯著嗓門大聲地歌唱。開始還算著調，后來是各顧各的，不過他們都忘我地投入，用一個詞來形容，那就是“群魔亂舞”，還模仿歌星的風度，時不時往臺下撒點糖。臺下的同學笑得前俯后仰，掌聲雷動。

　　最后一個節目是一個女同學獨唱，可是她唱著唱著，突然失聲痛哭，原來她想起小學生活的點點滴滴，不忍心快要分別，很多同學都哽咽了起來。這時的主持人，為了安撫大家的情緒，用沙啞的.聲音說：“我明白大家此時的心情，咱們都不舍得分離，但是天下沒有不散的筵席，我們要珍惜剩下的時光，讓友誼之花天天開放。”“好！”我們異口同聲地答道。

　　這時，主持人對我說：“你寫一段感恩老師的話，等老師過來時，給她一個的驚喜！”我毫不猶豫地說：“看我的吧！”不一會兒，我就寫好了，正巧老師也走進了教室，這時教室的氛圍顯得那樣的莊重，主持人用緩和的語氣讀道：“老師”，我們也跟著說：“老師，這六年的時光里，你教會……”沒等讀完，老師和我們已泣不成聲，元旦聯歡會就在這樣濃濃的師生情中落下帷幕。

　　這別樣的元旦，雖然讓我們喜慶里帶著一絲憂傷，但彼此收獲了友誼和真誠。它會在我的記憶里，留下難忘的一頁。

元旦敘事作文10

　　望著新的太陽升起。我忽然一醒悟，20xx，來了，我的心愿還在，究竟何時落地，何時實現。

　　——題記

　　“天天買東西，一個月那么多工資，都被你弄沒了。能不能省著點，不要天天買東西，家里有兩個孩子呢，我們家又不是很有錢，吃不起啊！”一聽就知道，是爸爸那堅定的聲音，隨后立即就出現了一個聲音“你以為我是話給我自己了嗎，我不是還是為了他們兩個，讓他們吃好穿好，你以為我想嗎？”經過這幾句話的爭論，屋里顯得一片寂靜。忽然他們齊聲說道：小聲點，不要吵醒她睡覺了。于是停止了這場無休止的戰爭。可是誰能阻止我聽到呢？我怎么能聽不到呢？眼淚已不知不覺從眼角滑過。

　　這事情常有發生。這何時能停止呢？何時可掇！新的一年到了，但愿它能在新的一年中消失，把這個愿望實現。

　　友情“走吧，去玩的？”我每次都以熱情的.心去問她，“不了，我不想去。”她滿不在乎的說。每次都這樣。過了一會兒另一位同學走過，對她說：“上廁所，去嗎？”“好啊，正想去的。”于是就站起來拉著她的手走了。新學期來的時候，想交一個朋友，想有一個在一起玩的朋友，但卻那么難。為什么她會這樣？我多次想不通，我也許是太小心眼了，在別人看來根本就不是什么大驚小怪的事，在我看來就會在我心里徘徊很久，事情解決不了，就如同一個石頭放不下。

　　后來，我們的友情問題雖然好了點，但卻一直并不樂觀，我很想和你成為朋友，但我們兩個后來卻發展成了你不讓我，我不讓你的局面。這合適能停止呢？何時可掇呢？新的一年到了。但愿它能在新的一年中實現這個這個心愿，實現這個不再有友誼矛盾的心愿。

　　20xx，希望你是我的幸運年，讓我的心愿都能實現。不再困擾。

元旦敘事作文11

　　為了迎接２０１x年元旦，我們學校準備舉行一年一度的科技節。

　　星期四下午，我帶著自己精心制作的科技作品，興高采烈的來到學校，這個是我做了很多天的作品，雖然它不一定比別的同學的作品好，但這可是我最得意的作品。

　　現在我就來介紹一下我的作品吧，它是一只會跳的蜻蜓。剛開始聽老師說要每個人都要有作品的時候，我真不知道該做什么，唉！要是爸爸在家就好了，他可是我們家里的巧手，即會動手，又能動腦。不過為了完成任務，我還是要做的，突然，我想起了那天偶然看到的一期少兒節目，是手工，做的是會跳的蜻蜓。于是回想了一下，需要什么材料，第二天放學我就到文具買了各種材料，還到地下室找了一個礦泉水瓶，晚上就開始動工了。

　　我先用海綿紙剪出兩個圓圓的眼睛，再用卡紙剪出蜻蜓的身體，接著我用礦泉水瓶剪出兩對透明的翅膀，然后再在翅膀上畫出紋路，最后把它們粘起了來，一只小蜻蜓就做好了，這時媽媽看見了說：“你做的太小了，用作展出不太合適。”唉，只好重新做了。第三天，我又用前面的方法，把所的材料都放大了，做的更精細了，還用礦泉水瓶的口做了一個托兒，用礦泉水瓶做了一個支架，可是怎么才能把它們接在一起呢？我冥思苦想也想不出來，這時媽媽走過來，手里拿著一個和瓶口大小一樣的圓紙片兒，讓我用這個把它們接在一起，我一試果真連在一起了，我用手一壓蜻蜓的'身體，還真能跳起來。看著我辛辛苦苦做出來的作品，我感覺很有成就感。

　　展試開始了，同學們都拿著自己的作品紛紛走上臺，有小熊貓翻跟頭、有自制手電筒、還有會游泳的甲克蟲……看得我眼花繚亂。該我上臺了，我拿著我小蜻蜓，對著話筒說：“這是會跳的蜻蜓，它是由卡紙和一個礦泉水瓶做成的，只要輕輕一按它的身體，它就可以跳起來。”我還給同學們展示了一下，一按，蜻蜓就跳了起來，同學都鼓起掌來。

　　科技節我雖然沒有被選中代表我們班去學校參賽，但是我動手了，也動腦了，我覺的這就是我最大的收獲了。

元旦敘事作文12

　　期盼已久的春節就要到了，媽媽將迎來她 40 歲的生日，我打算送她一份特殊的新年禮物。

　　這天，我趁著媽媽不在家，偷偷做起禮物來。我首先把一塊塊半透明的小石頭拼成“ i love you ”的字樣，然后用膠水把它們粘在一起，并把它們貼在心形的`卡紙上，再用彩筆畫了一道金邊，寫上祝福語：媽媽，祝您越來越年輕、美麗，女兒愛您……

　　做著做著，我的思緒又回到了從前：小時候的我體弱多病，父母為我花費了大量的精力、財力。有一次，我得了麻疹，媽媽心急如焚，不管外面的天氣多么惡劣，一把抱起我往醫院跑去。醫生讓我住院治療，可這時候正值農村的大忙時候啊。在這幾天里，媽媽輾轉于醫院與農田里。幾天后，我的病情得到了好轉，可媽媽卻完全變了個樣，望著她瘦削的臉，粗糙的手，我鼻子一酸，流下了淚水。

　　“丁零零”突然門鈴響了，是媽媽，我趕緊把禮物藏好。

　　等呀等，終于等來了除夕夜。

　　那天，屋外焰火紛飛，像天女散花一樣，屋內菜香四溢，各色各樣的菜堆滿了桌子，讓人垂涎欲滴。

　　吃完飯，我悄悄地拿出禮物，輕輕地說：“媽媽，這是我送您的禮物，祝您開開心心！”媽媽瞪大雙眼看著我，頃刻，眼角的魚尾紋舒展了，她顫抖著雙手，把禮物接了過去，小心翼翼地打開。頓時，媽媽的眼睛濕潤了，她一把抱起我，激動地說：“丫頭，你真是媽媽的貼心小棉襖。謝謝你！”

　　看著媽媽的笑臉，我也甜甜地笑了。

　　外面的天氣依舊那么寒冷，但是我家卻溫馨萬分，我由衷地在心底說：“媽媽，我也非常愛您。”

元旦敘事作文13

　　春節到了，每到這個時候一家人都會歡聚在一堂，喝著香甜的米酒，吃著可口的飯菜，然后在電視劇面前看春節聯歡晚會，新年是許愿的最好時候，不知道你的新年愿望是什么?

　　在新的一年里，我許下一個新年愿望，只希望能夠借助新年這個美好的時刻實現我的心里的小小愿望。

　　看過《白毛女》的人不知是否還記得里面的臺詞：“……我盼爹爹快回家，歡歡喜喜過個年……”，臺詞簡樸卻極動人心弦，想念爸爸媽媽的心情瞬間奔泄而出，一發不可收拾。

　　這幾天我就像白毛女一樣，高興地想象著今年春節的`美好、快樂、幸福。因為，前幾天爸爸媽媽電話告訴我，今年春節回家過年。聽了這個消息，我高興地把奶奶緊緊抱著，高興地連聲說道：“爸爸媽媽要回來了!爸爸媽媽要回家過年了!”

　　自古以來，過春節吃團圓飯，是我們中華民族的風俗習慣。可我從三歲起就與爺爺奶奶留守在家。今年我已十三歲了，整整十年，爸媽由于工作需要，都未能在家過過年，吃頓團圓飯。每當我看見別人的父母親和孩子團聚的時候，我好羨慕哦!多么希望這時爸爸媽媽能在家和我們一起過年啊。可是每年這個夢想都破滅了，每當聽說爸爸媽媽不能回家過年的時候，我好失望，好孤獨，好悲傷哦。

　　今年他們終于答應回家過年了，聽到這個好消息我能不高興么開心么?我天天念著、想著、盼著，想象著爸爸媽媽在家過年的幸福情景。一天晚上我真的做了一個夢，夢見爸爸媽媽在過年這天終于回來了，他們在村口下了中巴車，手里提著大包小包，我高興地跑過去接他們。

　　吃過年夜飯，爸爸把我拉到身邊，問我在家乖不乖?學習成績好不好?會不會幫爺爺奶奶做點家務事?……還給了我一百元壓歲錢。我把這個夢告訴奶奶，奶奶說：“看你這孩子，想爸爸媽媽都想瘋啦!他們回不回來過年你再想也沒用啊。”

　　但愿這不是個夢!

元旦敘事作文14

　　由于種種原因，奶奶沒有和我們一起去東北姥姥家過年，為了彌補我們對奶奶的愧疚，我們陪奶奶去補過新年。

　　奶奶聽鄰居說紅梅公園的梅花已經開放，格外漂亮。所以我們決定第一站去紅梅公園。來到了紅梅公園，走在羊腸小道上，觀賞著臘梅，我們發現它們開得正盛，幾乎滿樹都是花。那花百里透著黃，黃里透著綠，花瓣潤澤透明，像是琥珀或是玉石雕成的，很有點冰清玉潔的韻致。梅飄香而送暖，梅花開得時候，正預示著春天的到來。有的含苞待放，充滿活力，有的已經綻放，格外美麗。我奶奶像個孩子似的，在梅花林中蹦蹦跳跳，時不時撿起一朵梅花，不禁回想起了故鄉和故鄉的梅花樹，說：“雖然還是梅花樹，但已經不一樣了。那兩棵梅花樹承載著我童年的快樂。當時，我們坐在樹下，聽媽媽講故事，有時我們還會摘下一枝來養著。可是現在……我已經七年沒有回故鄉了。”

　　觀賞完了美麗的梅花，我對奶奶說：“奶奶，我帶你去吃紅梅公園第一小吃——烤魷魚，我請客!”于是我們來到了魷魚攤前，我奶指著一只魷魚說：“這……這是魷魚啊！”我大笑道：“是!這可是紅梅公園最著名的小吃，您嘗嘗，我奶奶接過魷魚，咬了一口，立即贊嘆不已，說：”你真孝順，這玩意兒真好吃！以前，就連地主老財過年都吃不上這個，我們以前過節最多吃個雞蛋餅，現在的`小孩真幸福。”接著，我們又去看了場川劇，剛從劇院出來，我奶又開始回憶起故鄉……

　　愉快的一天總是那么短暫，在回家的路上，我奶高興地說：“這是我過的最幸福的春節！”看到我奶幸福的樣子，我們欣慰的笑了。最后，祝全天下的奶奶幸福、健康和快樂。

元旦敘事作文15

　　剪紙是一種文化，一種藝術，全國各地都能看到剪紙。為了傳播剪紙藝術，我們假日小隊開展了“剪紙迎元旦”活動。

　　活動開始了，首先媽媽給我們講了剪紙的有關文化，接著告訴我們剪紙一些技巧，當我們看到很小很小的孔時，要將紙對折，選中一點輕輕一剪就可以了。同時又告訴我們怎么樣使手能夠對剪刀運用自如，這些技巧我們都牢牢記在心里。媽媽看著大家都十分迫不及待，想要躍躍欲試，于是發給了大家所要剪的彩紙。看到手上各種各樣的圖案，我們十分開心，這些圖案有簡單的，也有困難的；有人物（農民伯伯，跳廣場舞的人們），有動物（猴子、公雞），還有小白兔搬菜等。

　　我拿到的圖案是公雞，中間十分細小，難度很大，我立刻使用媽媽教我們的方法。我越剪越有信心，終于，我把中間細小的部分剪完了，只剩下外圍簡單的部分，不一會兒，我可愛火紅的公雞就剪完了，看著公雞火紅神氣的樣子，我高興的'一蹦三尺高，興奮極了！

　　這時同學們也陸陸續續完成了自己的作品，并且十分認真地欣賞著，有的臉上笑開了花、似乎心里滿意，有的瞇著眼，心想著編寫手中作品的故事，更多的是像我一樣高興的舉著剪紙，在歡呼著元旦的到來……，媽媽也在一旁深深地被我們的表現感動了，并講了許多表揚和鼓勵的話。

　　活動就在開心與歡笑中結束了，我們也都不約而同地拿起了抹布、掃把和拖把，三下五除二就把教室恢復了原樣、弄得干干凈凈整整齊齊的。回家的路上，我還沉浸在熱鬧而又溫馨的氛圍中，這剪紙迎元旦真讓我難以忘懷！

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