（薦）元旦的作文9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的元旦的作文9篇，歡迎大家分享。
元旦的作文 篇1
吟一曲元旦之歌，染盡相思高處
我踏著腳步走來，迎著一片云彩，看繁華落盡，卻是煙花絢爛。梅花落盡柳如煙，誰是誰的過客，誰是誰的未來，誰的心田，又成了誰的伊甸園。
在青春這個(gè)櫛風(fēng)沐雨的季節(jié)里，在白衣飄飄的年代里，在十幾年之后，你是否會(huì)想起 20xx年的我，怎樣進(jìn)行的一次追逐，在元旦，我們都欣喜的日子里，我把悲哀深藏，執(zhí)一枚棋子，旁觀千軍萬馬。
有人說，我骨子里透著憂郁，也許這是真的我，我不喜熱鬧，喜靜， 因?yàn)樵谛鷩讨校艺也坏阶晕遥視?huì)被瘋狂打敗，我喜歡孤單，一個(gè)人開心，一個(gè)人難過，但我會(huì)在季節(jié)里祝福每一個(gè)人，謝謝你們的愛，謝謝你們的理解和支持。
孤單是一個(gè)人的狂歡，狂歡是一群人的孤單。煙花易冷，我卻在絢麗中完美釋放。我的世界很小，容不了太多人，我總是以自己為中心，冷眼旁觀身邊的所有人。連自己都俗不可耐，又如何要求別人高雅。我是個(gè)憤世嫉俗的人，永遠(yuǎn)活在將來，席慕容說，我像個(gè)戲子一樣 ，在別人的世界里，流著自己的淚。落梅如雪，階下春草，更行更遠(yuǎn)還生。
高考不來不去，不遲不早 ，在青春這篇流圖上，我只愿流下我的痕跡，在走過千山萬水之后，能否再展笑顏高考的來臨，無形地加大了我的壓力，在教室里，我們沒心沒肺的大笑，沒頭沒腦地打鬧，而后，余下的只是感傷。31號(hào)那晚，開了元旦晚會(huì)，在沒有別的表演之后，唱歌成了主角，然后是沒完沒了的拍照，好像要分別。那晚，歇斯底里，那晚狂歡，因?yàn)槲覀兌贾�，這樣的'日子，在青春的時(shí)候，已經(jīng)不復(fù)返了。
黑板上，是我寫的一句話，沒傷感，也沒歡樂；有一段流金歲月，沒有風(fēng)花雪月，那是此生不再的高三，今宵元旦，最后一年，是我們的狂歡。這句話，不痛不癢，不咸不淡，卻是我最鐘情的一句，那晚，沒有太多人在意，不是不好，而是忽略。不同的世界里，總有自己最重要的 事，不必強(qiáng)求，也別去在乎，每個(gè)人有每個(gè)人的云淡風(fēng)輕。
是不是總在做過之后i才后悔，是不是我從沒有過珍惜。沒有吵鬧，沒有喜歡，沒有憎恨，就只是時(shí)光的擱淺，不知什么原因，若如初見的樣子，總是懷念，我們被摧殘，我們被諷刺。我們被壓制，沒有如何，沒有結(jié)果，就只是兩兩相望，那樣美好的日子，真的回不去了。
元旦快樂，安然靜好。沒有欣喜，沒有悲傷，我只記得在青春之岸上，有我們一起走過的身影。青春沒有勝負(fù)，逆風(fēng)飛翔吧
元旦的作文 篇2
“蓬嚓，蓬嚓……”動(dòng)聽的旋律，優(yōu)美的歌聲，快樂的笑聲 不時(shí)從文藝學(xué)校四樓禮堂的窗戶中飄出來，吸引了附近小區(qū)里 許多居民的注意。哈哈，那是我們通途小學(xué)舉行“迎元旦文藝 匯演”時(shí)的熱鬧場(chǎng)面。
隨著“咚咚”敲著的小鼓聲，小主持人出場(chǎng)了，宣布了第 一個(gè)節(jié)目是一年級(jí)小弟弟、小妹妹們表演的《兒童時(shí)裝秀》。
瞧，先跑上來一群身穿花衣裳的小妹妹們，她們擺著手，蹦跳 著進(jìn)了舞臺(tái)中央，多可愛�。【o接著，從舞臺(tái)四周又鉆出來一 群小弟弟，他們不停地變化著隊(duì)形，甩頭，舉手，不停地耍 酷。這些生氣勃勃的的小弟弟，小妹妹的表演讓觀眾們覺得興奮
“心動(dòng)不如行動(dòng)�！睅讉�(gè)節(jié)目過后，終于輪到我們大顯身 手啦！我在英語情景劇《白雪公主》里扮演皇后。盡管只是演 那兇狠的、不惹人喜愛的皇后，我仍十分興奮。在整個(gè)禮堂觀 眾的注視下，伴隨著那有點(diǎn)恐怖的的音樂，我毫不膽怯地上場(chǎng) 了。我把往日里在電視劇中看到人物的“陰險(xiǎn)”、“狡詐”、 “臭美”、“憤怒”模仿得淋漓盡致……別的伙伴也配合得很 默契，我們的表演搏得了陣陣掌聲！此刻，我好興奮呀！
也許因?yàn)楦吲d，也許因?yàn)榻巧膶擂危苍S因?yàn)榕_(tái)下有人看著 我憤怒地發(fā)出“老巫婆”的聲音，總之，我談?wù)劦亓鳒I了。
接下來的`那場(chǎng)表演《感恩的心》更是打動(dòng)了我的內(nèi)心深 處。故事講述了一位小女孩自幼失去了父母，自己也失去了原 來可愛的聲音。然而，她沒有向命運(yùn)屈服的故事。那時(shí)，我再 也忍不住心中的感動(dòng)，淚水又一次涌了出來。啊，小姑娘，你 一定會(huì)得到幸福的！
歡樂的時(shí)光總是短暫的。文藝晚會(huì)結(jié)束了，我用心體會(huì) 著，完全陶醉在節(jié)目的回憶之中。啊，我會(huì)永遠(yuǎn)記住今天—— 20xx年12月30日，記住今天的喜怒哀樂！
元旦的作文 篇3
今天放假了，是因?yàn)槊魈炀褪窃Ｔ┑膩須v是什么呢?下午我在網(wǎng)上查了一下，由我來告訴大家吧：
元有始之意，旦指天明的時(shí)間，也通指白天。元旦，便是一年開始的第一天。
元旦在古時(shí)候稱為元日，據(jù)說“元旦”最初的稱呼起自三皇五帝之一的顓頊，顓頊以正月為元，初一為旦，而后來的夏、商、周、秦、漢各個(gè)朝代對(duì)元旦的規(guī)定各不相同。夏代以正月初一為元旦，商代以十二月初一為元旦，周代以十一月初一為元旦。
元旦一詞，最早出自南朝人蕭子云《介雅》詩(shī)：四氣新元旦，萬壽初今朝。宋代吳自牧《夢(mèng)梁錄》卷一正月條目：正月朔日，謂之元旦，俗呼為新年。一歲節(jié)序，此為之首。漢代崔瑗《三子釵銘》中叫元正。晉代庾闡《揚(yáng)都賦》中稱作元辰。北齊時(shí)的一篇《元會(huì)大享歌皇夏辭》中呼為元春。唐德宗李適《元日退朝觀軍仗歸營(yíng)》詩(shī)中謂之元朔。歷來元旦指的是夏歷(農(nóng)歷、陰歷)正月初一。在漢語各地方言中有不同叫法，有叫大年初一的，有叫大天初一的，有叫年初一的'，一般又叫正月初一。我國(guó)歷代元旦的月日并不一致。夏代在正月初一，商代在十二月初一，周代在十一月初一。
哦!原來每個(gè)節(jié)日都有來歷，以后我們一定要好好學(xué)習(xí)，多了解節(jié)日的來歷。
元旦的作文 篇4
大約在公元前五萬年左右，古埃及人已由游牧改為農(nóng)耕，定居在尼羅河兩岸，他們的農(nóng)業(yè)收成與尼羅河是否發(fā)生洪水有很大關(guān)系。古埃及人從長(zhǎng)期的觀察中發(fā)現(xiàn)，尼羅河泛濫的時(shí)間是有規(guī)律的，他們就把這個(gè)時(shí)間每次都記錄在竹竿上，從中得知兩次泛濫時(shí)間之間大約相隔365天;同時(shí)還發(fā)現(xiàn)，當(dāng)尼羅河初漲的潮頭來到今天開羅城附近的時(shí)候，也正好是太陽與天狼星同時(shí)從地平線上升起的時(shí)候。
于是，古埃及人便把這一天定為一年的.開始。這是"元旦"最早的由來。
元旦在我國(guó)漢語中是一個(gè)合成詞，"元"是開始或第一的意思。"旦"是一個(gè)象形字，表示太陽從地平線上升起。我國(guó)殷商時(shí)代的青銅器上就有"旦"的象形字了。
元旦的作文 篇5
今天，我們的學(xué)�！R湖小學(xué)，舉行了元旦慶祝會(huì)。
走進(jìn)教室，就像走進(jìn)了一個(gè)五彩斑斕的世界，房頂上掛了許多拉花，一串接一串，可漂亮了!還有那一個(gè)個(gè)顏色不同、大小不一的氣球，每個(gè)里面都裝著同學(xué)們的'愿望和祝福。
慶祝會(huì)開始了，主持人先上臺(tái)向老師和同學(xué)們敬了個(gè)禮、說了好多賀詞，游戲開始了，同學(xué)們激動(dòng)得不的，各個(gè)就像麻雀一樣，蹦蹦跳跳、嘰嘰喳喳的，游戲項(xiàng)目有猜謎、擊鼓傳花等。同學(xué)們互送了賀卡，賀卡的封面上同學(xué)們都精心的在上面畫了自己喜歡的畫，寫了賀詞，每一張都顯露著喜慶。接下來老師發(fā)了獎(jiǎng)狀，大部分同學(xué)都得到了。
快樂的時(shí)光總是過得那么快，慶祝會(huì)結(jié)束了，同學(xué)們各個(gè)拿著收到的賀卡和得到的獎(jiǎng)狀，高高興興的迎接新的一年。
元旦的作文 篇6
這個(gè)元旦我過得真快樂！我去了玩具智慧園，還去了麗水樂園。
在智慧園我觀看了文藝晚會(huì)。我們學(xué)校的'節(jié)目是拉丁舞，江濱小學(xué)的節(jié)目是小熊過生日，城西小學(xué)的節(jié)目弟子規(guī)。這些節(jié)目可真精彩。
在麗水樂園我玩了很多項(xiàng)目，有小火車、遨游太空、猴子爬桿、劃船、推硬幣。最有趣的是推硬幣。
元旦的作文 篇7
“我不想，我不想，不想長(zhǎng)跑……”這句話竟成了我最近的流行語。
這不，元旦長(zhǎng)跑即將來臨，老師開始在班上登記名單，男生們都躍躍欲試，爭(zhēng)先恐后的報(bào)名。而女生呢？除了那幾個(gè)跑步快的自告奮勇外，其它的都當(dāng)起了“縮頭烏龜”，當(dāng)然我也不例外�！芭詈笠粋�(gè)名額了，誰來參加��？”老師在班里說�！岸环�，要不你參加吧！”什么？我沒聽錯(cuò)吧。我這個(gè)平常跑步像蝸牛一樣慢的人去參加長(zhǎng)跑，豈不被人笑話，不行不行！我在心里嘀咕著。其實(shí)說真的，我不是不想跑，而是怕拉我們班的后腿。最后在老師的.再三要求下，我還是勉強(qiáng)地答應(yīng)了。
星期五這天，老天特給力，上午還在飄著雪花，下午太陽就毫不吝惜地探出頭來，仿佛也在為我們加油。兩點(diǎn)半左右，操場(chǎng)上熱鬧非凡，所有的老師和同學(xué)們都懷著喜悅的心情觀看比賽，此時(shí)，他們都為正在比賽的低年級(jí)學(xué)弟學(xué)妹們吶喊助威，很快就輪到我們班了，我的心情越來越緊張，好似一只小兔在我心里撲通撲通亂跳，我在操場(chǎng)邊做著賽前工作。“下面有請(qǐng)五年級(jí)三個(gè)班到操場(chǎng)上排隊(duì)�！睆V播里傳來了這個(gè)激動(dòng)而又緊張的消息，咦！我的編號(hào)是２０６，好吉祥的數(shù)字哦，我自我安慰著來到了跑道上。這時(shí)，裁判員吹響了哨子，我們像離弦的箭一樣沖了出去，操場(chǎng)周圍的樹木飛快的一閃而過，很快，一圈過去了，呼吸越來越艱難，我稍微減速，往后一瞅，媽呀！我怎么跑倒數(shù)第一了！我連忙均勻的調(diào)整呼吸，一吸，二吐，鼻吸，口吐，平時(shí)跑步時(shí)老師傳授給我們的經(jīng)驗(yàn)頓時(shí)閃現(xiàn)在我腦海。
兩圈，三圈，我的腿像灌了鉛一樣不聽我的使喚，似乎一不留神就會(huì)絆個(gè)跟頭，堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持，我在心里默念道�！岸环�，加油啊，”賽道旁的同學(xué)也在為我鼓勁兒，我滿臉通紅，喘著粗氣，仿佛置身于空氣稀薄的青藏高原。最后一圈了，沖刺啊！我再次重振精神，快速擺動(dòng)雙臂，我勇氣倍增，猛勁兒向前沖去，以百米沖刺的速度跑向終點(diǎn)。終于跑完了，我長(zhǎng)吐了一口氣，還好，我總算沒有跑倒數(shù)第一。
雖然這次我沒有跑到前幾名，但我深信：堅(jiān)持就是勝利！
元旦的作文 篇8
哈哈"--，"哈哈"--。咦！這是從哪兒傳來的笑聲？嘿嘿，老實(shí)告訴你，是我們班在慶祝元旦呢。
在慶祝元旦活動(dòng)中，我們玩了一個(gè)非常好玩的游戲：組詞成句。首先，我們班委裁了許多紙條，要求大家分別在上面寫上：地點(diǎn)、人物、事情，每人寫一句話，然后分類放在講臺(tái)上的三個(gè)盒子里。
我們按照學(xué)號(hào)一個(gè)一個(gè)的讀句子，先是虞央，她在每一個(gè)盒子里抽了一張紙條，把它排好交給了馬哲毅。只見馬哲毅先笑了笑，接著大聲讀出卡片上的.句子："我在陽臺(tái)上抽煙。"大家聽了哄堂大笑。
第二個(gè)被請(qǐng)上來的是李艷，她抽好紙條，交給了馬哲毅。馬哲毅忍住笑，小聲讀出："我在廁所里吃魚。"大家捧腹大笑，牙齒都要笑掉了，真的要滿地找牙了。
終于輪到我了，我懷著緊張的心情走上講臺(tái)。我抽好紙條交給了馬哲毅，他大聲讀："哈利-波特在北京抽煙。""哈哈"――話音剛落，大家已經(jīng)笑得前俯后仰，笑聲快要把屋頂給炸飛了，我也笑得直不起腰了。
最好笑的非汪慧芬莫屬了。她排好紙條，交給馬哲毅。馬哲毅很害羞地說："我在鏡子前換衣服。"同學(xué)們笑倒了一大片。
"元旦活動(dòng)"在笑聲中結(jié)束了。這次活動(dòng)不僅慶祝20xx年的來臨，也讓我們明白：詞語的搭配是那么有趣，而且那么重要。"搭配不當(dāng)，笑話一串"啊。
元旦的作文 篇9
元旦這一天，爸爸帶我去山西路書店買書。一路上，我心里非常興奮，因?yàn)槲荫R上可以看到我最喜歡的書。不一會(huì)兒，我們到了書店，書店里買書的人真多呀！人山人海，熱鬧非凡。書店里的書一排又一排，堆得象一座座小山，讓我突然想起了一首古詩(shī)：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”是啊，只有刻苦學(xué)習(xí)，不斷增長(zhǎng)知識(shí)和本領(lǐng)，才不會(huì)被社會(huì)所淘汰。想到這，我心中暗下決心：一定要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更上一層樓。爸爸讓我挑一本我最喜歡的'書，我喜歡的書真是太多啦！《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《喜羊羊與灰太狼》、《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》……我看得眼花繚亂，真想把這些書全部搬回家，讓我天天躺在書上看書，但爸爸只允許我挑選一本我最喜歡的書，我只好挑了一本我最喜歡的《恐龍世界歷險(xiǎn)記》。時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼我們就要回家了。我和爸爸坐在車上，爸爸對(duì)我說：“鵬程你今天都看到了，書店里買書、看書的人那么多，他們是多么的好學(xué)��！”我對(duì)爸爸說：“爸爸，我以后一定會(huì)努力學(xué)習(xí)的！”爸爸說：“嗯，我相信你會(huì)做到的！”于是，我就打開書本，獵取書中營(yíng)養(yǎng)了。
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