【必備】快樂的元旦作文匯編五篇

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的快樂的元旦作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

快樂的元旦作文 篇1

　　今天是元旦。

　　上午，我們一家和二叔、三叔一家回方莊看望爺爺、奶奶。中午，爺爺、奶奶給我們做了豐盛的午餐，有魚有肉、各種蔬菜，還有各種水果，我們吃得好美呀！

　　下午，我和爸爸、媽媽去博文書店買了我最喜歡的書——《快樂走迷宮》和《小豬唏哩呼嚕歷險(xiǎn)記》，然后，爸爸帶我去西關(guān)，給我買了好吃的小車牛肉。在大街上我們看見很多很多人，有的在玩，有的在購(gòu)物，每個(gè)人臉上都笑嘻嘻的`。

　　我們回家很晚，但是今天我過得很快樂！

快樂的元旦作文 篇2

　　星期一的下午是元旦聯(lián)歡會(huì)，我非常高興，元旦的上午，我們把教師打扮得又干凈又漂亮，美術(shù)老師還教了我們剪窗花。

　　下午，老師說；誰想第一個(gè)表演節(jié)目，還可以送給你一個(gè)氣球，并寫上你的.愿望，有許多同學(xué)表演了唱歌、跳舞、腦筋急轉(zhuǎn)彎兒、講故事和講笑話，都送給他們一個(gè)氣球，我出了一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎兒，老師表揚(yáng)了我，還送給我一個(gè)氣球，我好開心呀；因?yàn)檫@是我長(zhǎng)這么大以來，過的最快樂的元旦啦。

快樂的元旦作文 篇3

　　今天是元旦節(jié)，我早早就起床了。

　　我和爸爸媽媽一起走到街上，就看見滿條街上的人都人來人往，川流不息。有的還三五成群地在商店里擠來擠去。于是爸爸媽媽和我說："我們?nèi)コ钥系没�吧�?我聽了高興地跳了起來，連忙說："好，好！"到了那，滿屋的人都排著隊(duì)在買自己想吃的肯得基。媽媽帶著我找位子，可是都擠滿了，我們等了一會(huì)，還是沒有空的位子，只好打著包回到了家里，誰知家里竟然有美味的蛋糕，我迫不及待的'開吃了。

　　這個(gè)元旦我過得特別快樂！

快樂的元旦作文 篇4

　　距離20xx年最后兩天的時(shí)候，劉老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)，晚上回家準(zhǔn)備明天下午的元旦聯(lián)歡會(huì)節(jié)目。

　　回到家，我立刻和媽媽奶奶商量起來，因?yàn)槲移綍r(shí)沒有練習(xí)特長(zhǎng)，所以吹拉彈唱都不會(huì)。媽媽皺著眉頭說：“平時(shí)讓你去學(xué)個(gè)街舞，你嫌累，學(xué)個(gè)唱歌你不喜歡，你看看，到了關(guān)鍵時(shí)候，啥都不會(huì)了吧，”“那怎么辦呢？”“來，我教你唱一首簡(jiǎn)單點(diǎn)的歌吧”。于是我和媽媽馬上行動(dòng)起來，翻來覆去的終于敲定了一首《蟲兒飛》歌曲。我說：“這首歌曲太幼稚了吧，像幼兒園小孩兒唱的，同學(xué)們會(huì)笑話我的，”“別小看這首歌，意境挺好的，也不是那么容易唱的�！蔽液蛬寢屢槐橐槐榈穆犞�電腦中的原唱，我跟著一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)，這首歌看著簡(jiǎn)單，但是聲調(diào)的'跨度有一定難度，我們就這樣練習(xí)了一遍，兩遍，三遍……終于在媽媽的一聲：“可以了，過關(guān)”中我停止了歌唱，抬頭一看表，我們練習(xí)了三個(gè)多小時(shí)。

　　第二天下午的聯(lián)歡會(huì)到來了，我心里既緊張又興奮。同學(xué)們一個(gè)一個(gè)都上臺(tái)展示了自己的才藝。終于輪到我了，我懷著激動(dòng)的心情走上臺(tái)，當(dāng)音樂響起來的一瞬間，我的心平靜了下來，跟著伴奏唱起了《蟲兒飛》，演唱結(jié)束，沒有我認(rèn)為的嘲笑聲，反而響起了陣陣掌聲。

　　我在心里感謝同學(xué)和老師給我的鼓勵(lì)，讓我感受到了溫暖。我明白了任何事情，只要盡自己最大努力去完成，就會(huì)成功的。

快樂的元旦作文 篇5

　　今天是元旦節(jié)也是新年的第一天，早上起來爸爸和媽媽商量給我們過個(gè)快樂的元旦節(jié)。

　　我們一家開著車去了焦作，到了焦作爸爸先帶我們?nèi)コ粤孙�，吃過飯爸爸說帶我們?nèi)タ措娪啊Ｎ覀兛筛吲d了，到了電影院好多的人啊！我們買過票就進(jìn)場(chǎng)了，在電影院不知不覺的已經(jīng)天黑了。我們看過電影爸爸帶我們?nèi)コ�市買個(gè)好多的.學(xué)習(xí)用品，爸爸告訴我們：“這是新年第一天爸爸送給你的禮物，你一定要好好學(xué)習(xí)天天向上�！蔽衣犃艘院笳J(rèn)真的告訴爸爸，我一定好好學(xué)習(xí)聽老師的話，做個(gè)懂事的孩子，不讓爸爸媽媽和老師失望的。爸爸聽過后摸了摸我的頭說：“我們閔若菡懂事了。”

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