對自己負責(zé)作文集合11篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的對自己負責(zé)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
對自己負責(zé)作文1
我曾經(jīng)聽過別人說一句話，叫做“做什么事情，人都要為自己的行為負責(zé)任，對自己負責(zé)任。”以前，我一直不懂這句話的意思，覺得很奇怪，人為自己負責(zé)任是什么意思呢？知道我慢慢長大，理智也越來越清楚的時候，我才明白了這句話的真正含義。現(xiàn)在這個社會太混亂了，我真的不想去指責(zé)誰。
不可否認(rèn)這個社會上有白的一面可是很少，有些人會去選擇做世界上黑的那一部分。有些人做錯了事情，被逮捕到了牢里，當(dāng)警察問他，你否認(rèn)xxx事（犯罪的事情）嗎？點頭的人其實很少，因為誰都有僥幸，他們僥幸也許警方?jīng)]有準(zhǔn)確的證據(jù)呢？這其實也是很自欺欺人的想法啊，如果警方?jīng)]有確實了的想法又怎么會抓你呢？沒辦法，人性就是這樣，哪怕有一線希望，也要去騙自己，可自欺欺人也只能自取其辱了。當(dāng)那個人否認(rèn)的那一刻，其實他還是不明白他到底做錯了什么。也就是說，他不愿意對自己做錯的事情負責(zé)了。人，你的一舉一動，其實都是由你的大腦控制的，而你的大腦也就是你這個人，必須要為自己的一舉一動負責(zé)任，因為這是你做出的判斷。
你做出的每個判斷其實都是你自己最真實的想法，人做事情都必須要對自己負責(zé)任，你要確定這件事情真的是你想要這么做的嗎？你能這么做嗎？其實每個人在做出舉動的之前大腦都會有一個思維的運轉(zhuǎn)，會想這件事情我到底能不能這樣做。如果你的大腦選擇了是，那么從那一刻起，你就要對你自己的這個舉動負責(zé)任了，無論是什么樣的責(zé)任，無論要承受怎樣的后果，其實這一切也都是你自己去選擇的，怨不了誰，你自己的想法，那么請你自己負責(zé)吧。
如果一個人連自己做的事情都不敢甚至害怕去堂堂正正承認(rèn)的話，那么這個人也就真的枉為人了，作為一個人，首先要對自己的言行舉止，每個都要去負責(zé)任了，因為這就是人，因為這就是這個世界的法則。
對自己負責(zé)作文2
你最大的責(zé)任并不在他人身上。
——題記
蒼鷹為什么要沖擊長空？因為它對自己負責(zé)，不讓自己的翅膀埋沒于大陸上。
船槳為什么要擊破洶涌？因為它對自己負責(zé)，不讓自己成為平凡中的最平凡。
人生于世，總是要負上這樣的那樣的責(zé)任。但是，卻很少人說：要對自己負責(zé)。
人們總想對別人負責(zé)，但卻往往事與愿違。究其根底，就是：你不對自己負責(zé)。
試想，你對自己都不負責(zé)，怎能奢望對別人負責(zé)？你連自己都顧不上，還顧得上別人嗎？俗話說得好：人要有自知之明。能負起領(lǐng)導(dǎo)全國人民重責(zé)的人，首先是因為他們對自己負責(zé)。他們從小就立下為中國的崛起而讀書的宏愿，把自己培養(yǎng)成當(dāng)時所需的人才，緊抓機遇，最終才能成為我們心中的偉人。你能說，他們沒有對自己負責(zé)嗎？你能說，他們的成就與其責(zé)任心無關(guān)嗎？你能說，沒有對自己負責(zé)，他們也能取得如斯成績嗎？
知道為什么洪秀全的的太平天國運動最終落得失敗的下場？還是那一句話：他沒有對自己負責(zé)到底。定都天京后，洪秀全就逐步貪圖享樂，將自己推向深淵。能不失敗嗎？很難！！
沒有哪一個成功的人是不對自己負責(zé)的，沒有哪個失敗的人是自始至終對自己負責(zé)的。
對自己負責(zé)，就是不要讓自己從頭到腳，從里到外埋沒于平庸。人總是有長處的，我們就要把它們發(fā)掘出來！
對自己負責(zé)，就是要讓自己擁有良好的品格。或許你不能成就一番大事業(yè)，但你總能給別人留一個好印象。
對自己負責(zé)，就是要讓自己活得快樂，活得有意義，活得對得起自己的良心！
對自己負責(zé)，就是要勇于挑戰(zhàn)困難，善于抓住機會，懂得理解別人。
對自己負責(zé)，就是對別人負責(zé)，就是對祖國負責(zé)！
或許，我們能如鷹擊長空，或許我們能如槳破波濤。但無論如何，我們都要：對自己負責(zé)到底！
對自己負責(zé)作文3
“興邦大任”我們略知一二；“國家興亡，匹夫有責(zé)”我們一知半解；“責(zé)任重于泰山”我們似懂非懂……在時光飛速消逝的年華中，在科技迅猛發(fā)展的時代里，我們是否要深思許久——責(zé)任是什么？我們又要負什么責(zé)？下面的鏡頭你我一定熟悉：
鏡頭一：中學(xué)生小明坐在考場上，正死皺著眉頭，為眼下一道難題發(fā)愁。望著不等人的表針，聽著鄰座“刷刷”下筆飛速答題那煞人的聲響，小明好比熱鍋上急得團團轉(zhuǎn)的螞蟻。看一眼旁邊同學(xué)的？他也許能“豁然開朗”；自己憋著死想？他也許會“焦頭爛額”。他應(yīng)該如何選擇？正當(dāng)小明要向惡念頭屈服時，他的耳畔響起了老師的話：“我們要對自己負責(zé)！”小明立刻收回剛剛的念頭，繼續(xù)埋頭答卷。
是的，我們要對自己負責(zé)！小明對自己負責(zé)，他保持了心靈的潔凈，挽救了險些墜谷的誠信。對自己負責(zé)，是懸崖邊上勒馬的一條繩。
鏡頭二：司機師傅老劉在與朋友們歡聚，有說有笑好不痛快！這時，“好戲”上場了：一友人拿出家中珍藏的好酒，要與大家“對酒當(dāng)歌”，“舉杯邀明月”。看著眼前早已令自己垂涎的美酒，老劉想到了酒后駕車造成的一幕幕慘劇……果斷地謝絕了朋友的關(guān)意。“我要對自己負責(zé)嘛，這酒我們下次不開車時再喝吧。”一句“對自己負責(zé)”把老劉遠遠地拉出了車禍的陰影。
沒錯，對自己負責(zé)的老劉是明智的，這既是對自己的負責(zé)，更是對他人的負責(zé)。對自己負責(zé)是拒禍水于外的大門。
我們學(xué)生對自己負責(zé)，是成就大事的前提，普通人對自己負責(zé)是保家立業(yè)的重要條件；領(lǐng)袖人物對自己負責(zé)是振興國家的首要。學(xué)生的責(zé)任是努力學(xué)習(xí)，成為棟梁，對自己負責(zé)，就是恪守善性之本；匹夫的責(zé)任是振興國邦、同心建國，對自己負責(zé)，就是興國振邦之策。
只有對自己負責(zé)，我們的肩上才挑得起責(zé)任二字；只有對自己負責(zé)，我們才有能力對他人負責(zé)；只有對自己負責(zé)，我們才能有能力對未來、對群眾、對國家負責(zé)！
都說“國家興亡，匹夫有責(zé)”，而我說：“匹夫之責(zé)，首必自負！”
對自己負責(zé)作文4
“嘀嘀嘀……”“叭叭叭……”，聽，這是什么聲音？對了，是喇叭聲！看，放學(xué)時，校園內(nèi)，值日老師和值日同學(xué)站在大門口幫忙維持秩序，我和同學(xué)輕松愉快地從校園內(nèi)走出，可一走出大門，情況可就截然不同啦：校門口的路上到處是車，汽車、電動車絡(luò)繹不絕，超大的喇叭聲，震耳欲聾，有些家長似乎是競賽一般擠到學(xué)校門口，有好幾輛車差點就相互刮蹭到了。我望著這“車水馬龍”的熱鬧情景，只能長長地嘆口氣！
今天放學(xué)，爸爸要帶我和奶奶回老家，正是下班時候，爸爸好不容易“突出重圍”，將車開到路上，我坐在車上往周圍一看：哇，真是“車滿為患”啊！街上到處是車，左邊的男司機，邊打電話邊開車，感覺他的思緒已經(jīng)飄到了遠方；右邊的女司機，一個勁地往我們的車旁靠，想要竄到我們的前面去，我看著那輛車就像“粘”著我們一樣，好幾次都差點要刮到，真讓人心驚膽戰(zhàn)。這種場面，就像是運動員跑步比賽終點沖刺，你追我趕，不分上下，但在馬路上來比賽，這危險真是可想而知了。
到了紅綠燈口，大家就更來勁了：黃燈已經(jīng)亮了，但前面的車為了趕最后的兩三秒時間，不顧一切地往前沖；還有輛車實在沖不過去了，最后停在路中央，這下子，紅綠燈口更亂了……
看到這情景，我想起了幼兒園時常背的兒歌“紅燈停，綠燈行，黃燈請你等一等……”，兒歌里寫得多么美好，但現(xiàn)實卻是這樣的情景，難道大人們都忘記了這基本的交通規(guī)則了么？
據(jù)資料統(tǒng)計，20xx年我國共發(fā)生了10597358起事故，死亡人數(shù)約為68432人，其中百分之七十的事故原因是駕駛員不遵守交通規(guī)則。這是多么驚人的數(shù)字！這一個個觸目驚心的數(shù)字歷歷在目，提醒我們要謹(jǐn)記交通規(guī)則，遵守交通規(guī)則，不能等到發(fā)生事故了才來后悔，黎明和黑暗只在一瞬間，我們要珍惜生命，牢記“安全”這兩個字，把握住現(xiàn)在的美好，為自己的生命負責(zé)！
對自己負責(zé)作文5
對自己負責(zé)，就是要承擔(dān)自己所應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)。包括行為，語言，對別人的承諾，而學(xué)生還特有一個學(xué)習(xí)職責(zé)。
對自己的學(xué)習(xí)負責(zé)，同時也是對自己身邊的人負責(zé)，學(xué)習(xí)成績的好壞，取決定性因素。是自身對學(xué)習(xí)態(tài)度與熱誠，而不是教師的好壞和教材的優(yōu)良。要有同學(xué)或教師認(rèn)同你，你就要負起自己的職責(zé)。要懂得表現(xiàn)自己，千里馬之所以駢死于馬櫪之間，最主要是它自身不懂得表現(xiàn)自己。伯樂只是次要因素。這就如學(xué)習(xí)一樣，與別人沒有多大關(guān)系。取主導(dǎo)作用的，始終也是對自己的學(xué)習(xí)任務(wù)負責(zé)。
對自己的行為負責(zé)，對自身行為負責(zé)，是一個人日后在社會上讓人評論自己的一個參考。一個人之所以在社會上給予人好的印象，是因為這個人平常的行為令人認(rèn)同，而一個人在社會上之所以被人厭惡，他的行為往往不是令人滿意的。而兩者之間的行為肯定存在差異，所以對自己的行為負責(zé)，會令你在社會的地位相應(yīng)地提高，能給予一個人良好的印象。
對自己說的話負責(zé)，一句已經(jīng)說出來的話，不論你覺得對與錯，只要已經(jīng)說出來，就再難收回。一句對別人傷害深重的話，會永遠烙在別人心中，很持平。這會及人與人之間的感情，還會給人留下一個不良的印象。所以每個人必須對自己的話負責(zé)，想好要說的話才說出。
對自己給別人的承諾負責(zé)，“與朋友交，言而有信”。這是在誰里所說的，這提示了與朋友之間相互友愛的一條十分重要原則。既然是已經(jīng)答應(yīng)了別人的事情，就必須做到，因為朋友之間推動了信任，就失去了友情，對朋友言而不實，是不把別人當(dāng)作自己朋友的表現(xiàn)，不對自己承諾負責(zé)的表現(xiàn)。對別人守承諾，就會贏得友誼。一談到掌聲，榮譽，歡樂，財富這些東西，如果同友情相比，它們都是塵土。所以為了朋友之間友好地聯(lián)系，就請對自己給別人的承諾負責(zé)。
對自己的一切負責(zé)，能成為獲得一切的捷徑，所以，為了能處理好一切，請對自己的一切負責(zé)。
對自己負責(zé)作文6
我們常說，為了誰我們要怎么做，為了誰我要做到什么。其實，我們有沒有想過，很多事情，我們都要為了自己，為自己負責(zé)。
杜鵑像往常一樣，在空中盤旋著，它環(huán)視著周圍，只為了尋找那個還理想的目標(biāo)。突然，它眼前一亮，目視著一棵樹上的鳥巢，漸漸地，它陷入了一陣思索。最后，它還是決定舍棄，決定將自己的孩子留在那里，留在那個不曾相識的鳥巢，那個將會淡忘的鳥巢......
難道杜鵑天生就不能帶孩子嗎？當(dāng)然不是。雖然說杜鵑帶孩子很困難，但只要堅持一下，努力一把，奮斗一次，什么困難不會過去。總而言之，就是一樣?xùn)|西在作怪沒有責(zé)任心
對自己負責(zé)，多一份信念
一個人的一生就是靠信念壘起的，信念就像一陣風(fēng)，只要我們的船行對了方向，它就會將我們吹向成功的彼岸。而失去了信念，我們就會一頭霧水。曾想象，山的那頭會有我的天空，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，我這粒沙金似乎失去了方向。但我不會放棄，因為我要對自己負責(zé)。所以，我應(yīng)該多一份信念對自己負責(zé)。
對自己負責(zé)，多一份堅持
在遇到困難時，你是否會放棄；在遇到挫折時，你是否會屈服；在你快絕望時，你是否能堅持。正在學(xué)海。題海中苦苦掙扎的我們，更應(yīng)該學(xué)會堅持，只要堅持一把，小煩惱沒什么大不了。以前的我很懦弱，遇到挫折時，除了畏懼還是畏懼，就不知道堅持一把，后來，我決定對自己負責(zé)，漸漸地，我學(xué)會了堅持，是它，給我成長提供了不懈的動力。
對自己負責(zé)，多一份壘高
我們的人生需要進步，需要對自己負責(zé)，才能更加輝煌。
對自己負責(zé)作文7
在人生道路上，沒有人會對你負責(zé)，沒有人應(yīng)該對你負責(zé)，惟一應(yīng)該對你負責(zé)的人——是你自己。
你看那船，不是隨波逐流，而是高揚風(fēng)帆在天風(fēng)海雨中奮力搏擊——因為它知道生命是自己的，要對自己負責(zé)。
你看那鷹，不是畏懼困難，而是張開翅膀在碧海藍天中自由翱翔——因為它知道生命是自己的，要對自己負責(zé)。
你看那草，不是自慚形穢，而是抬起頭顱在狂風(fēng)暴雨中頑強拼搏——因為它是知道生命是自己的，要對自己負責(zé)。
對自己負責(zé)，遠沒有想象中那么容易。它不是藍天上的一片白云，逍遙飄逸；不是水面上的一葉浮萍，飄游不定；更不是清晨綠草尖上的露珠，晶瑩而短暫。對自己負責(zé)，需要我們有堅定的信念和執(zhí)著的努力。它如同珍珠，它的瑩潤是河蚌痛苦的代價，也是河蚌的榮耀；它如同蜂蜜，它的'甘甜是蜜蜂辛勤勞動的結(jié)晶，也是蜜蜂的驕傲；如同流星，它的燦爛是隕石悲壯的付出，也是隕石的輝煌。
對自己負責(zé)，讓我們相信“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪情壯志，重塑我們的夢想。讓我們相信“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的灑脫，增添我們的自信；讓我們相信“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的蕩然，提升我們的素養(yǎng)。
對自己負責(zé)，我們要把握生命中的每一個細節(jié)，當(dāng)我們跌倒時，要對自己負責(zé)，勇敢的站起來，要擁有再邁一步的勇氣。當(dāng)我們成功時，要對自己負責(zé)，不忘記曾經(jīng)付出的努力，尋找更遠的目標(biāo)，奮力向前。當(dāng)別人身處逆境時，我們也要對自己負責(zé)，勇敢的伸出一只手，以助人為樂。當(dāng)受到別人的幫助和鼓勵時，我們也要對自己負責(zé)，將此深深埋在心中……
對自己負責(zé)作文8
心中的夢，在安樂窩中遺失；超前的思想，在寄主身上被禁錮。誰相信，年少時一腔熱血，卻流進了深淵。銳利的棱角，被物質(zhì)生活的急流中被磨平。
夢想，跌落在喧囂中。
“猛獸總是獨行，牛羊才成群結(jié)隊。”這是魯迅先生發(fā)表在《莽原》上的一句話。社會不過如此，當(dāng)一個人強大到足以自立時，根本不需要依賴別人。依賴別人的人，和寄生蟲又有何區(qū)別？
萬歷朝一代名臣張居正張閣老，渴望將自己的學(xué)生萬歷培養(yǎng)為明君，卻只是讓他讀四書五經(jīng)，而張居正自己獨攬大權(quán)，齊家治國平天下。這雖然讓明朝再次踏入輝煌，可終究曇花一現(xiàn)，可曾想自己死后，明朝徹底崩潰。而萬歷得不到充分的歷練，且對張居正的獨裁行為懷恨在心，在張居正死后便抄家，令無數(shù)志士寒心不已……二十多年不上朝的行為，更是讓明朝政治機構(gòu)癱瘓，故有“明亡于天啟，實亡于萬歷”的說法。
張居正是愛萬歷的，但這種愛，究竟是“愛”還是“礙”？
安樂，埋葬的是光榮與夢想。
“生于憂患，死于安樂。”安樂中，夢想將墮落。踏上岸的魚不再是魚，而墮落的夢想不再是夢想，而是夢。沒有夢想，只有游吟詩人縹緲的殘歌。夢想在物質(zhì)生活的漩渦中愈陷愈深，無夢者終將在漩渦的盡頭發(fā)出歇斯底里的狂笑。
安樂中，人會愈來愈自大。自以為歷經(jīng)滄桑，其實才剛剛蹣跚學(xué)步；自以為悟出了生存競爭的秘密，其實還遠沒有競爭的資格。
傲慢，足以毀掉一個人，精神上被傲慢溫水煮青蛙的假象迷惑，崩潰了，只剩一副殘軀，走肉于聒噪與喧囂之中。
誰曾憶，毀滅大唐的人，正是讓大唐輝煌的李隆基？
自立，才能讓自己的潛能得到充分挖掘與發(fā)揮，才能走于社會中，才有資格、有能力、有信心承擔(dān)起時代和國家賦予的使命，才有叱咤時代風(fēng)云的可能。
對自己負責(zé)作文9
有人幫你是你的幸運，沒人幫你也是你的命運。生命是自己的，你得為自己負責(zé)！
——題記
你看那船，它沒有隨波逐流，而是高揚風(fēng)帆在浩瀚大海中揚波前進因為它知道生命是自己的，要對自己負責(zé)；你看那鷹，它沒有畏懼困難，而是展開雙翅在遼闊藍天中自由翱翔因為它知道生命是自己的，要對自己負責(zé)；你看那草，它沒有自慚形穢，而是挺直腰桿在狂風(fēng)暴雨中奮力生長因為它知道生命是自己的，要對自己負責(zé)。
的確，只有對自己負責(zé)，生命才如酒般醇香甘洌；只有對自己負責(zé)，生命才如歌般流暢悅耳；只有對自己負責(zé)，生命才如畫般濃淡相宜。
對自己負責(zé)可不像喊喊口號那么簡單，而是要付出實際行動。因為它不是藍天上瀟灑的白云，也不是小河中跳躍的浪花，更不是掛在懸崖邊喧囂的瀑布。對自己負責(zé)是蚌付出痛苦代價后孕育出的瑩潤珍珠，是農(nóng)民付出辛勤勞動后收獲的金燦燦的稻穗，是我們付出努力并取得優(yōu)異成績時迸發(fā)出的熱淚。
人活在世上，免不了要承擔(dān)各種責(zé)任，小至對家庭、親戚、朋友的責(zé)任，大至對國家和社會的責(zé)任。不過，除此之外，我們還有一項最基本的責(zé)任，那便是對自己負責(zé)。一個人唯有對自己的人生負責(zé)，建立屬于自己的人生目標(biāo)和生活信念，才可能自覺地選擇和承擔(dān)起對他人和社會的責(zé)任。而要想對自己負責(zé)，必須放棄自卑、自傲、自怨的情緒，重鑄自立的志氣、自強的勇氣、自信的朝氣。
只有對自己負責(zé)，才能用意志的甘露和拼搏的汗水釀成佳釀，使生命歷久彌香；只有對自己負責(zé)，才能用不凋的希望和不竭的夢想織成彩虹，使生命絢麗無比；只有對自己負責(zé)，才能用執(zhí)著的信念和頑強的韌勁鑄成鐵壁銅墻，使生命固若金湯。
讓我們秉持著對自己負責(zé)的態(tài)度，共同攀登人生的金字塔吧！
對自己負責(zé)作文10
責(zé)任，與生俱來。它遍及我們生活的方方面面，可大可小。負責(zé)，不僅是一種人生態(tài)度，更是一種精神品質(zhì)。
負責(zé)的行為體現(xiàn)在對父母、對老師、對朋友、對國家、對社會等諸多方面。其中，最為重要的就是對自己負責(zé)。一個人只有學(xué)會了對自己負責(zé)，才可能對其它方面負責(zé)。如果連對自己都不能盡責(zé)，那這種人就快沒有指望了。
從微觀角度分析，自己獨立，認(rèn)真完成今天老師布置的作業(yè)就是在對自己負責(zé)。另外認(rèn)真聽課，積極鞏固所學(xué)知識，和同學(xué)團結(jié)互助等等此類小事，都是對自己負責(zé)的表現(xiàn)。事情雖然平常，看似簡單，但做起來，確實很有難度的。就拿我周圍的同學(xué)們來說，有很多同學(xué)甚至連我列舉的其中一項都做不到。對自己負責(zé)，日常點滴很重要。
對自己負責(zé)，不只體現(xiàn)在履行自己的責(zé)任，也體現(xiàn)在面對錯誤，敢于承擔(dān)，積極承認(rèn)自己的錯誤并改正，這需要極大的勇氣，有時還需要一些指引，這是對自己負責(zé)的典型體現(xiàn)。負荊請罪這個典故就很明確地表達了這個意思，負荊的人是春秋戰(zhàn)國時的一位名將廉頗，他因心胸狹窄而不滿當(dāng)朝丞相藺相如。丞相因國家大義處處謙讓，后來廉頗將軍聽了旁人勸導(dǎo)，認(rèn)識到了自己的錯誤，親自負荊上門請罪獲得原諒。這位將軍負荊請罪的行為就體現(xiàn)了他對自己負責(zé)。他敢于面對自己的錯誤，并勇于承擔(dān)責(zé)任的這種精神與品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，對自己負責(zé)，是個人思想的進一步升華。
在生活中很多人不知道一個人應(yīng)先學(xué)會對自己負責(zé)，遇到事情不會從自己身上查找缺漏，只一味地抱怨其它因素，為自己不負責(zé)的行為開脫，這樣的習(xí)慣很不明智，這會嚴(yán)重制礙個人的成長，造成嚴(yán)重的后果，不僅是自己，也包括身邊的人，最后只留下無數(shù)悔恨。
對自己負責(zé)，在人生的道路上勇于承擔(dān)責(zé)任，健康成長。即使我們做不了偉人，也可以做到天下興亡，我的責(zé)任。
對自己負責(zé)作文11
星期五，學(xué)校召開了家長會。媽媽下班晚，她來不及吃晚飯，就趕到學(xué)校去參加家長會了。媽媽走后，我一直在想，我們是畢業(yè)班了，老師會在家長會上講些什么呢？
這是我們小學(xué)階段的最后一次家長會了，開會的內(nèi)容應(yīng)該會和以前不太一樣。老師可能會向家長透露一些畢業(yè)升學(xué)的信息吧，還有各門學(xué)科在中學(xué)里的要求等。聽說升學(xué)考試后，區(qū)里會對考試成績在后30%的同學(xué)排名。這對我們是一個嚴(yán)峻的考驗。成績的好壞不僅關(guān)系到行知小學(xué)的聲譽，更關(guān)系到自己的前途。我覺得這一條老師會重點講的。
家長會結(jié)束，媽媽回到家就跟我講家長會上的重點內(nèi)容。老師也講了畢業(yè)升學(xué)的事。如7月要進行升學(xué)考試，考試成績是分班的依據(jù)。對我們來說，這太重要了。進了初中，一下子要增加8、9門課！而且進程又很快，知識量也增加了。如果按我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)，到了中學(xué)就會跟不上的。我們現(xiàn)在處在中、小學(xué)銜接的階段，要好好利用這個時間，把小學(xué)的知識學(xué)得扎扎實實的，爭取在升學(xué)考時考出好成績，讓后30%的名單與我們行知小學(xué)無關(guān)！
聽了媽媽講的家長會內(nèi)容，我知道了擺在我們面前的形勢是嚴(yán)峻的。我們在漸漸長大，要懂得對自己負責(zé)，要對得起我們的老師，對得起行知小學(xué)。我們不能總想著打籃球、玩游戲，而沒有一點緊迫感。
中學(xué)是我向往的地方，那里有許多新的知識在等著我們?nèi)W(xué)習(xí)，那里也有許多優(yōu)秀的伙伴在等待著我們?nèi)ソ涣鳌Ｋ袁F(xiàn)在我們要把全部精力都用在學(xué)習(xí)上，把學(xué)過的知識好好復(fù)習(xí)鞏固，以最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)去迎接中學(xué)的學(xué)習(xí)，以自己的最佳形象去結(jié)識新的伙伴。
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