【精選】元旦作文錦集9篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的元旦作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
元旦作文 篇1
中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日介紹——元旦
中國(guó)的元旦，據(jù)傳說(shuō)起于三皇五帝之一的顓頊，距今已有３０００多年的歷史。“元旦”一詞最早出現(xiàn)于《晉書(shū)》：“顓帝以孟夏正月為元，其實(shí)正朔元旦之春”的詩(shī)中。南北朝時(shí)，南朝蕭子云的《介雅》詩(shī)中也有“四季新元旦，萬(wàn)壽初春朝”的記載。
中國(guó)最早稱農(nóng)歷正月初一為“元旦”，元是“初”、“始”的意思，旦指“日子”，元旦合稱即是“初始的日子”，也就是一年的第一天。正月初一從哪日算起，在漢武帝以前也是很不統(tǒng)一的。因此，歷代的元旦月、日也并不一致。夏朝的夏歷以孟喜月（元月）為正月，商朝的殷歷以臘月（十二月）為正月，周朝的周歷以冬月（十一月）為正月。秦始皇統(tǒng)一中國(guó)后，又以陽(yáng)春月（十月）為正月，即十月初一為元旦。從漢武帝起，才規(guī)定孟喜月（元月）為正月，把孟喜月的第一天（夏歷的正月初一）稱為元旦，一直沿用到清朝末年。但這是夏歷，亦即農(nóng)歷或陰歷，還不是我們今天所說(shuō)的.元旦。
公元１９１１年，孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命，推翻了清朝的統(tǒng)治，建立了中華民國(guó)。為了“行夏正，所以順農(nóng)時(shí)，從西歷，所以便統(tǒng)計(jì)”，民國(guó)元年決定使用公歷（實(shí)際使用是１９１２年），并規(guī)定陽(yáng)歷（公歷）１月１日為“新年”，但并不叫“元旦”。
今天所說(shuō)的“元旦”，是公元１９４９年９月２７日，中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第一次全體會(huì)議，在決定建立中華人民共和國(guó)的同時(shí)，也決定采用世界通用的公元紀(jì)年法，并將公歷１月１日正式定為“元旦”，農(nóng)歷正月初一改為“春節(jié)”。
元旦作文 篇2
今天中午吃完飯，我高高興興地回到教室，專心致志地寫(xiě)作業(yè)。因?yàn)槲沂前喔刹浚獮橥瑢W(xué)們做榜樣，可是同學(xué)們并沒(méi)有跟我學(xué)，而是在嬉戲打鬧。
過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)到有人在叫我，我左瞧右看，原來(lái)是爸爸來(lái)了。我跑到爸爸跟前問(wèn)：“爸爸，您來(lái)干什么？”“來(lái)參加活動(dòng)呀！”爸爸開(kāi)心地說(shuō)。爸爸看到我們班級(jí)很吵，同學(xué)們都沒(méi)有認(rèn)真地在看書(shū)或?qū)懽鳂I(yè)。只見(jiàn)爸爸走到講臺(tái)前說(shuō)：“安靜，趕快回到自己的座位上。”同學(xué)們“嘩”的一下全回到自己的座位上了，教室立刻安靜下來(lái)了。爸爸接著說(shuō)：“同學(xué)們，有誰(shuí)敢和我比賽背《日日誦》？”只有我、孟憲磊和何瑞舉手應(yīng)戰(zhàn)。爸爸先背了一首《蜻蜓》，接著，又背《什么為什么怎么樣》的第一句，我們接第二句，可是爸爸跳著背，我們差點(diǎn)沒(méi)對(duì)上。爸爸說(shuō)：“《日日誦》可以幫助我們積累知識(shí)，大家一定要好好背，它會(huì)成為我們的'財(cái)富……”背著背著，巫老師來(lái)了，我們就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。一會(huì)兒，秦老師來(lái)叫我們班的“小小讀書(shū)迷”、“讀書(shū)小明星”和“書(shū)香家庭”家長(zhǎng)去四樓大會(huì)議室參加今天的活動(dòng)——“元旦聯(lián)歡會(huì)暨第五屆讀書(shū)節(jié)閉幕式活動(dòng)”，我們高興地去了。
大會(huì)議室里洋溢著春的氣息，歡聲笑語(yǔ)撒滿了整個(gè)會(huì)議室。桌子上有三個(gè)牌子，第一排是“書(shū)香家庭”、第二排是“小小讀書(shū)迷”、第三排是“讀書(shū)小明星”。各班同學(xué)和家長(zhǎng)各就各位，安靜地等待著聯(lián)歡會(huì)的開(kāi)始。一會(huì)兒，主持人邵老師和一位同學(xué)上臺(tái)宣布：“活動(dòng)開(kāi)始，歡迎家委會(huì)成員，歡迎關(guān)工委成員……”又說(shuō)在這學(xué)期的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中，全校各班級(jí)都收藏了好多書(shū)，在閱讀課外書(shū)籍的當(dāng)中，同學(xué)們不但會(huì)講故事，還會(huì)表演故事呢！
說(shuō)到表演就開(kāi)始表演了，先是一年級(jí)的小朋友表演《小紅帽》。善良的小紅帽給奶奶送水果、蛋糕，結(jié)果被大灰狼騙了，被大灰狼吃了。最后，獵réndà叔把她們救了出來(lái)。二年級(jí)同學(xué)表演《白雪公主和七個(gè)小矮人》的故事：白雪公主和七個(gè)小矮人成了朋友。三年級(jí)表演了《丑小鴨》的故事，丑小鴨經(jīng)過(guò)自己的努力，終于變成了美麗的白天鵝。四年級(jí)表演《水滸傳中的武松打虎》，老虎和武松還對(duì)話呢！五年級(jí)表演《三國(guó)演義》中的《桃園三結(jié)義》，結(jié)義時(shí)劉備、關(guān)羽、張飛三個(gè)人說(shuō)“有福同享、有難同當(dāng)，不求同年同月同日生、但求同年同月同日死”給我印象特別深。六年級(jí)同學(xué)給《大耳朵圖圖》配音，跟真的一樣……同學(xué)們表演得可真好！還有有趣的相聲、動(dòng)聽(tīng)的英文歌曲……
表演結(jié)束了，開(kāi)始頒獎(jiǎng)儀式。爸爸和二十三位家長(zhǎng)領(lǐng)了“書(shū)香家庭”獎(jiǎng)，我們班的何瑞和二十三位同學(xué)領(lǐng)了“讀書(shū)小明星”獎(jiǎng)，我和七十一位同學(xué)獲得的“小小讀書(shū)迷”稱號(hào)，我和十四位同學(xué)還代表班級(jí)上臺(tái)領(lǐng)了“書(shū)香班級(jí)”獎(jiǎng)，我們的宋老師還獲得了“學(xué)習(xí)型教師”表彰呢。
今天過(guò)得真開(kāi)心啊！
元旦作文 篇3
時(shí)間過(guò)得真快啊，轉(zhuǎn)眼間20xx年就到頭了。新的一年要來(lái)了，在新的一年開(kāi)始時(shí)，我們迎來(lái)了元旦節(jié)。
這一次，我過(guò)的元旦可與你們大不一樣。怎么個(gè)不一樣呢?是這樣的，元旦節(jié)那天，我的.大舅舅和大舅媽來(lái)了。他們是來(lái)買房子的。出于這個(gè)原因我媽媽便陪他們?nèi)タ捶苛恕寢屨f(shuō)：”因?yàn)檫^(guò)節(jié)，大家都過(guò)得高興一點(diǎn)，你就痛痛快快的上網(wǎng)玩一會(huì)兒游戲吧。我們就先走了“他們一走，哈哈！家里子只有我一個(gè)人了。”山中無(wú)老虎，猴子充霸王“今天家里是我的天下了。我高興萬(wàn)分。別說(shuō)了，先上網(wǎng)玩會(huì)兒再說(shuō)。“咕——哎呀忘了還沒(méi)吃飯。就吃方便面吧。息流，息流屋子里飄蕩吃面條的聲音。面吃完了，看一下鐘，哎呀，都下午一點(diǎn)了。他們?cè)趺催�沒(méi)回？管他的，不在也好。難得今天是我當(dāng)家，也要好好的享受一番。
半天過(guò)去了......他們還沒(méi)回來(lái)。天已經(jīng)漸漸的黑了下來(lái)。我走到窗邊：“咦，奇了怪了，今天不是元旦節(jié)嗎？怎么沒(méi)有一家人張燈結(jié)彩呢?”唉，現(xiàn)在的人都不重視節(jié)日。“真無(wú)聊啊。一點(diǎn)喜慶的氣氛也沒(méi)有。”“不好玩。一點(diǎn)都不好玩。”一個(gè)人太無(wú)聊了。“哎呀呀呀呀”煩死了。“你快回來(lái)，回到這里來(lái) ，你快回來(lái)，回到這里來(lái).....”聽(tīng)著歌聲，我心里煩死了。一個(gè)人的孤獨(dú)我算是體會(huì)到了。突然，”叮叮叮“肯定是媽媽他們回來(lái)了“bvnereta，太高興了。
元旦作文 篇4
今天，是一年一度的元旦節(jié)，我們大家都非常的開(kāi)心，心情也是十分激動(dòng)。
我們大家一直等到下午吃完飯，然后就打算看元旦節(jié)目了，不過(guò)，在這之前，我們年級(jí)開(kāi)了一個(gè)小會(huì)，一開(kāi)始唱了會(huì)兒歌，然后就說(shuō)了說(shuō)元旦的注意事項(xiàng)。馬上，我們就踏著輕盈的腳步，哼著歡快的歌曲，進(jìn)餐廳了。
到了餐廳，老師安排好座位之后，倒數(shù)5個(gè)數(shù)之后精彩元旦就馬上開(kāi)始了。第一個(gè)是《英華暢想曲》，上面有一大群的人，有那小提琴的、吹笛子的、彈琴的……有很多的人，還有智慧的老師在最前面指揮。很快，這美妙的歌曲慢慢就過(guò)去了。很快就過(guò)去了很多舞蹈，有《木蘭辭》、《我和小鳥(niǎo)拉鉤鉤》、《辣妞妞》……很快，我們屏住氣息，很快就輪到了——我們班的舞蹈《吉祥孔雀》——之前老師還讓我們看過(guò)原版的.。
我們班張玄儀在里面是主演，還有我們班的趙高沐、李詩(shī)同、申曉雪，還有其他班的人在里面演。很快，美妙的旋律開(kāi)始了，舞臺(tái)上燈光滿面。演員們化著妝，穿著綠色的孔雀衣服。臺(tái)面上一眼望去，一片綠色。舞姿慢慢的舞動(dòng)起來(lái)。舞臺(tái)上仿佛擁有魔術(shù)一般，把大家看的眼珠子一動(dòng)不動(dòng)。很快一片熱烈的聲音響起，十分響亮。很快進(jìn)入了高潮，一片片“孔雀”翩翩起舞，尾巴上的點(diǎn)點(diǎn)光閃亮動(dòng)人。很快就結(jié)束了。元旦也很快就結(jié)束了。
今天真是開(kāi)心的元旦啊！
元旦作文 篇5
元旦來(lái)了。當(dāng)然，少不了我們那幫活潑可愛(ài)的孩子們的慶祝！
元旦那天，班長(zhǎng)買了糖、瓜子，還費(fèi)了很大的力氣掛上了裝飾品。
元旦，兩個(gè)老師都走了，留下我們慶元旦，老師想讓我們瘋狂的玩一下，不害羞，但節(jié)目太少，一會(huì)就完了，我們有的說(shuō)說(shuō)笑笑，有的'吃著瓜子，可班長(zhǎng)卻在講臺(tái)上拍著桌子用洪亮的嗓門說(shuō)道：“安靜！”可我們卻把班長(zhǎng)視為空氣，理都不理，可班長(zhǎng)就要使出殺手锏了，那就是蹲馬步，不一會(huì)，一個(gè)人出來(lái)了，一個(gè)接著一個(gè)鬧。
這個(gè)糟糕的元旦，和我們幻想的元旦完全不一樣。
元旦真是糟糕極了！
元旦作文 篇6
新的一年又到了，為了慶祝元旦，老師宣布在12月31日下午舉行一次聯(lián)歡會(huì)。同學(xué)們知道后好高興，精心地準(zhǔn)備著自己的節(jié)目。我也認(rèn)真的投入了進(jìn)去。
這一天終于來(lái)到，老師帶我們把教室裝扮得格外迷人。黑板上寫(xiě)著慶祝元旦聯(lián)歡會(huì)七個(gè)大字，五顏六色的彩帶、氣球和燈籠，好看極了。同學(xué)們個(gè)個(gè)喜氣洋洋，歡聲、笑聲使整個(gè)班里充滿了濃濃的節(jié)日氣氛。在一片掌聲中，聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了，那精彩的表演像磁鐵般的把我吸引住了。同學(xué)們表演了許多豐富多彩的節(jié)目。有的表演了優(yōu)美的舞蹈，有的`唱了動(dòng)聽(tīng)的歌曲，有的表演了可愛(ài)的小品，還有深情的詩(shī)朗誦和神奇的魔術(shù)魔術(shù)表演。節(jié)目都很精彩，特別是小明的抖空竹更好看！只見(jiàn)他用繩子在空竹上繞了一圈，兩手拿著竹竿，然后迅速提了起來(lái)，上下左右拉動(dòng)，空竹一下子就旋轉(zhuǎn)起來(lái)了，只見(jiàn)他把空竹轉(zhuǎn)得越來(lái)越快，我們的心也隨即提了起來(lái)，生怕空竹掉下來(lái)。小明不愧是空竹高手，花樣真不少，他抖著抖著，便把一只手高舉，空竹就從高處滑了下來(lái)，太精彩了，大家不由自主拍起手來(lái)。他越玩越得意，又把絕活亮了出來(lái)，用繩子在空竹上又繞一圈，然后放在地上，猛地一拉，空竹就成了一個(gè)大陀螺，大家都被他的精彩表演看呆了……
聯(lián)歡會(huì)在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，我真期盼著多來(lái)幾次這樣的聯(lián)歡會(huì)！
今天真開(kāi)心！
元旦作文 篇7
我們?cè)谶@周快放假的時(shí)候，在餐廳看了精彩的元旦節(jié)目。
我們剛進(jìn)去的時(shí)候，節(jié)目還沒(méi)有開(kāi)始。我們等了一會(huì)兒節(jié)目才開(kāi)始。在等的時(shí)候，我們的心情很激動(dòng)，都想快一點(diǎn)看到節(jié)目。
第一個(gè)節(jié)目《金蛇狂舞與少年》這個(gè)節(jié)目開(kāi)始了以后，我發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)在上面拉著大提琴。便特別認(rèn)真的欣賞起來(lái)。他那優(yōu)美的旋律給我們帶來(lái)了蛇年的.喜慶，拉開(kāi)了這次聯(lián)歡會(huì)的序幕。過(guò)了幾個(gè)精彩的節(jié)目，到了《北京喜訊到邊寨》節(jié)目。這個(gè)節(jié)目很受大家的歡迎，并且里頭還有我們班的同學(xué)。里面的小演員都各顯神動(dòng)，給我們演奏著歡快的樂(lè)曲，聽(tīng)得我有些著迷。
又過(guò)了幾個(gè)節(jié)目以后，到了《英華好聲音》節(jié)目。音樂(lè)老師都先逗我們開(kāi)心一下，再唱一首歌。有一個(gè)音樂(lè)老師，在唱個(gè)之前結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)話，讓臺(tái)下的小觀眾們都哈哈大笑。又過(guò)了幾個(gè)節(jié)目，到了我們班和別的班合作表演的節(jié)目。這個(gè)節(jié)目是我們的課前一支歌《童年叮叮當(dāng)》。我們一聽(tīng)到這個(gè)聲音，便情不自禁的唱了起來(lái)。
在這么多精彩的節(jié)目中，不知不覺(jué)的聯(lián)歡會(huì)就接近了尾聲。大家都在最后的掌聲和笑聲中唱起了《難忘今宵》。祝愿英華小學(xué)在新的一年里更加美好。
元旦作文 篇8
元旦節(jié)很快就到了，那天我們班舉行元旦節(jié)慶祝活動(dòng)同學(xué)們可高興了。老師叫我們帶彩帶、氣球......大家非常踴躍帶來(lái)了一大堆氣球、彩帶和畫(huà)紙等裝飾材料。第一節(jié)課下課后我們就開(kāi)始忙著裝扮起教室來(lái)，同學(xué)們有的吹氣球有的掛彩帶還有的在出板報(bào)，大家忙的`不亦樂(lè)乎。經(jīng)過(guò)我們的共同努力教室被裝扮的格外漂亮，真有過(guò)節(jié)的氣氛啊！
元旦作文 篇9
下雪了……
潔白的雪花，飄飄灑灑著再一次地親在我的臉上，整個(gè)人一下子清爽了許多。望著漫天紛飛的雪花，在陰霾的天空下感受著模糊的世界。看著那些隱約可見(jiàn)的事物，在這一瞬間仿佛離我是如此之遠(yuǎn)。平日里揮之不去的壓抑，也似乎隨著漫天的風(fēng)雪而去。我的世界只留下那些調(diào)皮的雪花，自由的飛舞。
這些年來(lái)，我習(xí)慣了學(xué)習(xí)的生活，但不曾淡忘了那些記憶深處的，有雪花陪伴的冬天。也曾在遼闊的山頂度過(guò)了一個(gè)寒冬，當(dāng)然也讓我飽嘗了真正的風(fēng)雪。“天寒凍馬蹄，大雪滿弓刀”的詩(shī)句，也算是有過(guò)切身的.體會(huì)。在那些日子里，新年是最值得盼望的日子之一，（想要春節(jié)快點(diǎn)來(lái)臨，只有先過(guò)了新年。）最期待的就是在新年的鞭炮聲中感受著滴滴暖意，向往在溫暖的春風(fēng)里盡情地快活。
可是不知道為什么，雖然被山頂?shù)娘L(fēng)雪在身上留下了一些記號(hào)（手上和腳上的凍瘡），卻對(duì)草原上呼呼的北風(fēng)和白茫茫的世界有了期待和向往。這種淡淡的心緒總是在不經(jīng)意間蹦出來(lái)，總感覺(jué)這兒的冬天好像缺了些什么。XX年的最后一場(chǎng)雪隨著今年冬天第二股來(lái)自西伯利亞的冷空氣悄悄的來(lái)了。然而，她的到來(lái)又是那么的突然，突然得讓你沒(méi)有時(shí)間去掩飾內(nèi)心那股莫名的興奮與沖動(dòng)。徐志摩曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“假如我是一朵雪花，翩翩的在半空里瀟灑，我一定認(rèn)清我的方向，飛揚(yáng)，飛揚(yáng)，飛揚(yáng)，這地面上有我的方向……”（摘自《雪花的快樂(lè)》）明年的冬天，下一個(gè)雪花到來(lái)的日子，我會(huì)在哪里？我不愿去猜，我只期待今天這美麗的雪景，能夠在我的腦海里留存的更久一些。數(shù)碼產(chǎn)品能留住世間的景色，卻無(wú)法留住記憶里淡淡的愁緒……又一個(gè)新年的臨近，時(shí)光像雪花融化了一樣悄悄流走，融化了我生命中的一部分。但是有些東西是無(wú)法離去的，那就是快樂(lè)。因?yàn)椋心銈兣c我同在……再見(jiàn)了，漫天紛飛的雪花！永別了，將要逝去的寒冬！
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