元旦快樂作文【推薦】
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的元旦快樂作文，希望對大家有所幫助。
元旦快樂作文1
星期三的下午，我們要在教室里開元旦聯(lián)歡會。
元旦的前幾天，老師就開始讓我們裝飾教室了。同學們有的吹氣球裝飾教室后面的黑板報，有的買來了拉花裝飾黑板和燈棍，還有的把墻上貼滿了貼花，今天，老師又用拉花在黑板上擺出了四個大字“歡慶元旦”。這就是我們歡樂的場所，花一樣的教室。
元旦聯(lián)歡會開始了，第一個節(jié)目是全班同學齊唱“新年好”。同學們的節(jié)目可真是豐富多彩啊！有的唱歌，有的跳舞，有的講故事，還有的猜謎。整個教室充滿了同學們的歡笑聲。其中，我最喜歡的是李昕璇彈得古箏。她彈得曲子悠揚，婉轉(zhuǎn)，動聽。同學們都聽得入了神，教室里一點動靜都沒有了。一曲完畢，同學們給了她熱烈的掌聲，教室里又熱鬧了起來。這時，數(shù)學老師拿著一沓試卷走進來，笑著說：“同學們，同學們，發(fā)獎了，發(fā)獎了。”同學們不約而同的發(fā)出了嘆息聲“嗚，嗚，嗚。”
元旦聯(lián)歡結(jié)束了，我們看看自己裝飾的教室，再看看同學們臉上的笑容。這真是個既難忘又快樂的元旦。
元旦快樂作文2
今天是元旦,正好也是我的生日.
一大早爸爸媽媽把我從被窩里叫起來,好象做了一個夢一樣,我想到了今天是元旦節(jié),我就乖乖地起床了.
我和爸爸媽媽一起走到街上,就看見滿條街上的人都人來人往,川流不息.有的還三五成群地在商店里擠來擠去.于是爸爸媽媽和我說:"我們?nèi)コ钥系没?"我聽了高興地跳了起來,連忙說:"好,好!"到了那,滿屋的人都排著隊在買自己想吃的肯得基.媽媽帶著我找位子,可是都擠滿了,我們等了一會,還是沒有空的位子,只好打著包回到了姐姐家里,沒想到姐姐已經(jīng)為我準備了一個又大又香的生日蛋糕,要給我過生日呢.我的心頓時熱乎乎的,趕緊說了一聲:"謝謝姐姐!"
這個元旦我過得特別快樂.
元旦快樂作文3
20xx年已經(jīng)離我們而去，20xx年的鐘聲已經(jīng)響起來了。
今年的元旦真熱鬧啊！看！人們都穿上了新衣，每條大街小巷都有那么多五顏六色的身影在晃動，像河水一樣流淌，前不見頭，后不見尾。商店剛開門，人們便像開了閘的潮水一樣，把商店灌得滿滿當當。節(jié)日的彩燈把廣場照耀得像白晝一樣明亮。家家戶戶都清掃了房屋和庭院，貼上了春聯(lián)、年畫，掛起了燈籠，上面還有牛的圖案，牛年了。門口還貼了倒“福”字。大人們手里拎著大包小包走親訪友。
到了晚上，小朋友們都跑出來放煙火了，瞧！“小導彈”就像真的導彈一樣，沖向夜空中，不一會兒，在空中爆炸了，許多花瓣慢慢地降落了下來。我又看到“小蜜蜂”曳著紅綠光在半空中嗡嗡飛翔；“夜明珠”拿在手上像法寶，映亮了半個天空；萬花筒噴出的彩花有兩米多高；“地老鼠”發(fā)出一百聲吱吱聲，在地上亂竄。爸爸點燃了一個爆竹，等“哧哧”響的芯子快燃完了，他的手猛地往地上一揚，“啪”地一聲，爆竹在空中爆炸了……
在元旦，每一個人臉上都洋溢著歡快的笑容。
元旦快樂作文4
元旦的喜悅當中。元旦早晨，我翻開日歷，翻開了新的一年，翻開了一段精彩的故事。我躺在床上回想著自己過去的一年里，有過汗水，有過快不知不覺，新年的祝福悄然到來，每個人都沉浸在樂，有過悲傷，也有過感激。這一切所發(fā)生的事，仿佛就在我眼前！
新年來了，雖然元旦這幾天天空不作美，寒風刺骨，使人感到冷颼颼的'，再加上零星細雨，冷得人直打哆嗦，但街道上還是人織如流、車水馬龍。街道邊擺滿了來自四面八方的商品，地攤上有許多賣假花的，五顏六色的假花可謂巧奪天工；以假亂真，許多路人都駐足欣賞，買上一兩束。小孩們最歡了，到處亂逛，看到又圓又大的糖葫蘆或印著卡通人物的氣球，就拉著大人的手嚷嚷地鬧著要，如果不滿足他們的話就愁眉苦臉，大人們無可奈何地掏腰包把錢往小販手里塞，孩子們手中拿著，嘴里含著，蹦蹦跳跳地高興極了！
廣場里更是張燈結(jié)彩，花團錦簇，人山人海，人們拎著大包小包在廣場上閑逛著，歡歌聲此起彼伏。廣場里還擺著各色小吃，叫人看垂涎三尺，賣上一點帶上。人們的歡聲笑語出喜慶的心情！
元旦快樂作文5
20xx年1月1日，我在外婆家過年。我爺爺很愛我。看到我和媽媽來了，我買了我最喜歡的蝦、魚、魚丸等等。午飯后，我奶奶很忙，殺雞、殺鴨、切魚……為一整桌人做好吃的。大叔還弄了兩箱啤酒，三罐飲料。
這是一個寒冷的日子，毛毛正在下雨。我們在半個下午舉行了一個宴會。我們邊吃邊聊，大吵大鬧。爺爺、爸爸、小哥一瓶接一瓶地喝著啤酒，熱鬧的氣氛驅(qū)散了寒意。我們聽不懂大人在說什么，但我看得出來，我們真的很高興能和外婆家團聚。
我和表哥不能喝酒，所以我們喝酒。吃了一會兒，我們帶了些吃的喝的出去玩。
邊吃邊走，看到奶奶老家過年，街道上燈火輝煌，人來人往，人來人往，非常熱鬧。人們互相祝賀新年，祝愿人們長命百歲，大豐收，嘴里的話都是好話。就連貪玩的孩子似乎也長大了，變得彬彬有禮，講道理了。是的，新的一年有了新的氛圍，不僅是城市和農(nóng)村，還有人。
元旦那天，我們不僅吃得好，而且玩得也很開心，這讓我意識到了一些事情。我下定決心，在新的一年里，我會努力學習我的知識和技能，爭取更大的進步！
元旦快樂作文6
伴著紛紛揚揚的雪花，度過了一個極富情趣的圣誕節(jié)。側(cè)耳傾聽，元旦的腳步聲近了。翹首東望，時光隧道中正姍姍走來一個晶亮晶亮的日子，讓我們輕輕向它招手：元旦，你好！
在逝去的三百六十五個充滿風霜雨雪的日子里，我們奮斗過進取過成功過也失敗過。我們的歡笑和失落迷茫和困惑，都成了無比美好的記憶。正如詩中所說：“而那過去的，都會染上莫名的相思。”
元旦是時光的起點，元旦是時光的第一個里程碑。這一天，我們更多的是暢想未來，那些就要完成的事業(yè)，即將到來的機遇和美好的前景，正在前方隱約向我們招手，以神秘的夢幻和無盡的快樂“誘惑”著我們。于是，我們心里又燃起了信心和希望，顧不得疲憊和傷痛，又要義無反顧地風雨兼程了。
是的，盡管前行的道路依然坎坷，凜冽的寒風依然肆虜呼嘯，但為了心中那曾經(jīng)對自己許下的諾言，為了那不滅的希冀和美麗的曈憬，我們還是向前，向前……
站在元旦這一雪白的起跑線上，向著明天，向著東方那輪冉冉升起的紅日，讓我們放飛心中的白鴿，以怒放的百合花般的心情，真誠地道一聲，元旦，你好！
元旦快樂作文7
我十分的想和作文班的同學們過一個元旦聯(lián)歡會，沒想到，我終于等到了。
這一天，我們站成兩條長龍，向目的地走去，說是要去一個幼兒園開元旦聯(lián)歡會。我們一路走啊走，一直走到鄉(xiāng)村小路。那時，我們隊有很多人都說累，也包括我。我們看到有一所幼兒園時，高興快跳起來了，誰知，不是那個幼兒園。我們有點兒沮喪，不過最后還是到了。那個幼兒園里面的樣子大部分是天藍色，還有一點小朋友做的工藝品。我們進到了那間教室，我們發(fā)現(xiàn)那個地方是個半圓形，好像可以坐兩百多人。
我們坐了下來，吃著老師給我們的零食，我的心思全在零食上了。可是還要看節(jié)目啊，節(jié)目分為：“小品、跳舞、唱歌、笑話、畫畫…
每個人表演的都很不錯。但快到我時，我十分緊張，上臺說的時候沒有一個人在聽。這些人吃的吃、說的說。老師說讓我再說一次，可他們還是不聽。老師讓我回到座位，我下去了。
這次我很疑惑，為什么沒人聽呢？是我說的不夠好嗎？雖然這個樣子，但我還是很開心！
元旦快樂作文8
隨著時間的流逝,日歷的翻動,當日歷翻到最后一頁,二00九年的元旦悄然地來到了。今天和平時一樣,沒有一點節(jié)日的氣氛,吃過早飯，姥爺帶我到顧?quán)l(xiāng)公園賞雪。
我喜歡冬天的陽光，冬天的陽光沒有夏天那么刺眼，變得柔和許多。暖暖得照在身上，舒服極了！像一只溫暖的大手輕輕地撫摸著我。
也許今天是新年的第一天，這里游人很少，公園的長廊里有幾個老人邊曬著冬天的太陽，邊聊著天。但是這里的雪景很美，整個公園都披上了一層厚厚的白色毛毯，簡直就是一個銀裝素裹的世界，樹是白的，大地是白的，所有的東西都是白茫茫的，那綿綿的白雪裝飾著世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，天地之間渾然一色，只能看見一片銀色，好象整個世界都是用銀子來裝飾而成的。遠遠的望去,長廊與亭子的瓦片上，積起厚厚的雪，屋檐下掛著一只只的紅燈籠，被雪厚厚地裹了一層白色的衣服，仿佛鑲嵌在白玉中的紅寶石，多么寧靜祥和的一幅畫。真是一派瑞雪豐年的喜人景象，景色壯麗無比。
元旦快樂作文9
今天，我們學校要舉行元旦迎新年活動。一大早，我們小朋友興高采烈地排著整齊的隊伍去本部校區(qū)，到了本部校區(qū)，我們安安靜靜地在座位上等待表演開始。林校長先講話，然后四個主持節(jié)目的小朋友上臺，演出正式開始了。節(jié)目很精彩，有跳舞、走模特、演小品、唱歌等等，真好看啊！演出的中間我們走了紅地毯，我獲得了“好學之星”，當我走上臺時，感覺非常光榮、非常快樂。
下午，我們一二年級舉行了星卡換禮物的活動，禮物的品種豐富，有棒棒糖、手電筒、軟抄本、水彩筆、書皮等，我想換手電筒，可手電筒已經(jīng)換完了，我就換了兩根棒棒糖，回到教室，我的好朋友樓家鑼把他的手電筒換給了我，太感謝他了。徐老師還宣布了“我綻放、我快樂”之書寫達人比賽的獎項，我獲得了一等獎，今天是個大豐收的日子！
元旦快樂作文10
曹老師說我們今天要全班舉行“慶元旦迎新年”的活動，我和同學們可激動可高興了，今天我早早的就來到了教室，哇!教室里布置的真漂亮，有彩帶有氣球很有節(jié)日的氣氛。
今天媽媽也來了還有好多叔叔阿姨都來看我們演出了，我要好好表現(xiàn)。曹老師說了我們要乖乖的為了我們班的集體榮譽，我們一定要表現(xiàn)的好好的，不給我們班級丟臉我們一定能的第一的。
精彩的馬上來了，我們好多同學表演了精彩的節(jié)目，像咸某的古箏.劉某某的架子鼓可精彩了我們都陶醉其中了，我們也高興地跟著唱了起來。還有四位同學給我們介紹回顧了我們這學期以來做的手工，我們大家很自豪看著我們的作品。
學校的劉校長還有其他領導也來我們班觀看演出了還和媽媽他們合了影，直夸我們好呢
我們的慶祝活動快要結(jié)束了我們大家來到了操場上和家長老師們一起照了一個大合影，我會永遠記得這美好的一天，我在這里祝老師和同學們在新的一年里能身體健康好好學習天天向上，永遠開心快樂！
元旦快樂作文11
今天上午，叮鈴鈴，叮鈴鈴……電話鈴想起來了！我多么希望有誰請我和媽媽去玩。結(jié)果果真如此，正當我高興得得意忘形的時候，媽媽說：“走吧。”這時我才想起來了，對呀！還要去玩呢！一路上，我們說說笑笑，不知不覺就到了沙洲公園，眼前的樹葉有些落了，只有菊花開放著，我們來到了山腳下，我沖上去沿著石階輕松的一級一級往上爬。
可是到了山頂，我還想繼續(xù)往下爬，可惜下面都是流淌的清波！我只好順著原路下山坡。我們又來到了最感興趣的兒童游樂場，這里有一架2109的真正飛機，這可是老古董了，我很想進去看看，可惜上面掛著一個牌子：“不能亂爬。”嗨，真掃興。到了晚上，我們來到了步行街，人山人海，一眨眼媽媽他們就走得無影無蹤。我們找呀找，終于找到了他們。
今天我們不僅玩得很開心，而且我的膽子也變大了。
元旦快樂作文12
希望與希望，終于盼到元旦假期的到來。新的一年又開始了，我又長大了一年。
又是一周見到爺爺，我高興地坐了38路車去爺爺家。在途中，一個老太婆上了車，車上卻坐滿了人，沒有人給老太婆讓路。外婆只能站著，而她正好在我身邊。我突然想起在電視上看到的一個廣告。上車的是一位老人，沒有人讓座。后來，一個叔叔終于讓座了。廣告上說：公德競賽今天正式拉開帷幕。心中開始了激烈的思想斗爭：“該不該讓步？”后來我想：“我最喜歡爺爺了。如果爺爺上車了，沒人給他讓路，我會多么傷心。況且尊老愛幼是中華民族的美德。我”就讓它吧。”于是，（我鼓起勇氣對老太婆說：“奶奶，坐下。”老太婆很高興，是的。我說：“謝謝你，你真是個好孩子。”
我很高興。是我媽媽鼓勵我給老人讓路。今天我自己搭公車，主動讓座。我覺得我很棒
回到爺爺家，我把這件事告訴了爺爺。爺爺夸我。我感到很高興。原來人生最大的幸福就是給別人帶來幸福，而我自己也會享受到莫大的幸福
這真是一個有意義的元旦。
元旦快樂作文13
時光就像一條永不停息小河，匆匆、悄悄從人們身邊流過，不知不覺，值得回憶20xx年過去了，迎來了激動人心20xx年元旦節(jié)，開始了一年新旅程。
我最喜歡過元旦了，因為只要過元旦我就可以看到漂亮煙花了。這一天，我早早就起了床，嚷嚷著去買煙花。爸爸樂呵呵帶著我和哥哥姐姐去挑選自喜歡煙花。煙花買回來后，我迫不及待央求爸爸快點放給我們看。開始放煙花了！我看著漂亮煙花，竟看著了迷。看吶！“天女散花”就像天上仙女一樣，揮著美麗長袖，在夜空中翩翩起舞；“紅繡球”又宛如一個個鮮紅大球滾來滾去……一時間，紅、黃、綠、紫，夜空變成了五光十色大花園，真是說不出美麗！
不一會兒，煙花放完了，可是我還沒回過神來呢！我期待著下一個元旦快快到來。
元旦快樂作文14
我日思夜想的元旦節(jié)終于來到了！今天我們表演了各種各樣的節(jié)目，其中，我最喜歡的節(jié)目是二胡和架子鼓。
瞧，王某某開始表演了！只見他拿起二胡，開始拉奏，不一會，就響起了美妙的樂章，那動聽的音樂使我入迷，我的心里暗暗的為他鼓掌。漸漸地，我感覺聽這樣美妙的音樂變成了一種享受，聽著、聽著，我沉浸在音樂之中直到同桌捅了我一下，我才從沉浸中醒過來。
我們班姜同學，帶來了兩首雄渾磅礴的曲子，姜瑜章他坐上椅子，“咚嗙、咚嗙、咚咚...... ”的敲了起來，隔壁班的同學聽見了鼓聲也來湊熱鬧了，他們爬上了我們班的窗戶，頓時人聲鼎沸，終于，一首曲子敲完了，下一首曲子更是聲勢磅礴，樂器們努力地工作一刻也沒有停。
我們還舉行了其他精彩的節(jié)目，有唱歌、跳舞……今天我真開心。
元旦快樂作文15
新年第一天，我們到高力家具港參加活動，歡慶元旦！
齊力參與了用四十八個魔方拼成“元旦快樂”！
百人跳繩運動，孩子們在寒風中跳得多歡呀！
家具港室內(nèi)有一場大型換書活動。大家先把書帶到學校換回等價卷，有很多學校參與，所以大廳里鋪滿了書。孩子們在里面自由挑選，家長們在圍欄外里三層外三層地等著。齊力帶了兩本書到學校，然后他就想著能否換回一本《彼得.潘》？（小時候，我從圖書館借回來給他念過，他印象很深。）沒想到他從書的海洋里，很快就找到了心儀的書。等到休息的時候，齊力就迫不及待地看起來。
還有一項“尋寶”游戲。一時間，家具港內(nèi)到處都是孩子們躍動的身影，有的在東找西尋，有的在歡呼雀躍，有的在迅速奔跑。給人一種緊張刺激的感覺。詳見齊力的習作。
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