快樂(lè)的元旦作文

時(shí)間：2022-06-27 16:21:44 元旦我要投稿

【精華】快樂(lè)的元旦作文5篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的快樂(lè)的元旦作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】快樂(lè)的元旦作文5篇

快樂(lè)的元旦作文篇1

　　今天，是20xx年的元旦節(jié)，是新年開(kāi)始的第一天。

　　時(shí)間像一條記憶的長(zhǎng)河，匆匆地、悄悄地從身邊流過(guò)，轉(zhuǎn)眼間，又迎來(lái)了新的元旦，也是新一年的開(kāi)始元旦。

　　雖然今天天公不做美，寒風(fēng)呼嘯，走在大街上，寒風(fēng)吹到臉上像刀割一樣，這瑟瑟的寒風(fēng)，使人感到?jīng)鲲`颼的，冷得叫人直打哆嗦，但街上還是人潮涌動(dòng)，車(chē)水馬龍，街道兩旁的商場(chǎng)、店鋪都是張燈結(jié)彩，到處是一片歡樂(lè)的節(jié)日景象。

　　我和媽媽來(lái)到步行街中央，聽(tīng)著商販們的叫買(mǎi)聲，和著商鋪門(mén)前的有節(jié)奏的音響聲，好不熱鬧。

　　快看！有的商家還自編了一道道廣告詞，使路人駐足不前，心馳神往。誰(shuí)都想買(mǎi)到便宜的東西，商販和顧客們展開(kāi)了激烈的爭(zhēng)論，顧客拼命的殺價(jià)，商販拼命地推辭，討價(jià)還價(jià)聲連成一片，非常熱鬧。

　　在邁進(jìn)新的一年之際，我憧憬未來(lái)，時(shí)間過(guò)的很快，它是不等人的，我要珍惜時(shí)間，和時(shí)間賽跑，更加努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答所有愛(ài)我、和我愛(ài)的人。

快樂(lè)的元旦作文篇2

　　告別了20xx年，迎來(lái)了20xx年。今天是新年的第一天，我長(zhǎng)大了一歲，我希望在新的一年里，每天都開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè)樂(lè)!

　　到了晚上，爸爸們帶著我們?nèi)コ琛２灰粫?huì)兒我們到了KTV，我和朋友們爭(zhēng)先恐后地跑進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)小店里面有好多零售啊!我們選了爆米花、花生米、飲料等美味的食物。然后我們跑到房間點(diǎn)歌，我點(diǎn)了小蘋(píng)果、爸爸去哪兒、最炫民族風(fēng)、關(guān)不上的窗、中國(guó)功夫，我們大家唱得很開(kāi)心。

　　時(shí)間過(guò)得好快，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)11點(diǎn)鐘了，大家都困了，大家依依不舍地回家了。

快樂(lè)的元旦作文篇3

　　“元旦來(lái)了”!學(xué)校搞了一個(gè)“元旦游藝宮”的.活動(dòng)，贏者可以獲得獎(jiǎng)券，兌換獎(jiǎng)品呢!

　　我和嚴(yán)語(yǔ)韜來(lái)到三(5)班，這個(gè)班的游戲叫做“擲飛鏢”。看到了“飛鏢”兩字，便想到了我當(dāng)年優(yōu)異的飛鏢技術(shù)，便對(duì)嚴(yán)語(yǔ)韜說(shuō)道：“想當(dāng)年你兄弟我，飛鏢技術(shù)十分厲害，上一年，打到了17環(huán)、18環(huán)、19環(huán)這樣的成績(jī)，夠牛了吧?!”話音剛落，就聽(tīng)到前面幾個(gè)人竊竊私語(yǔ)：“誰(shuí)相信呀?”什么?你竟然不相信我!哼!賽場(chǎng)見(jiàn)高低，讓你看看什么叫高手。我心里想道。

　　很快就輪到我了，我一看，哇!五年級(jí)標(biāo)準(zhǔn)是40環(huán)，這么高!我前面幾個(gè)人技術(shù)很垃圾，有的竟跑偏了。不爭(zhēng)氣的的家伙，讓我來(lái)給你們做示范。我拿起飛鏢一投。哎呀!丟人啊!才9環(huán)!我屏住呼吸，仔細(xì)瞄準(zhǔn)，揚(yáng)手一投，中了20環(huán)(最高環(huán))，下面一環(huán)起碼也得11環(huán)，我再瞄準(zhǔn)，輕輕一投，中了11環(huán)!好險(xiǎn)哪!正好40環(huán)。等我到老師那里去要獎(jiǎng)券時(shí)，老師都驚呆了——老是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到我這么厲害，因?yàn)槭掷镉幸淮蠖血?jiǎng)券沒(méi)發(fā)完呢!連嚴(yán)語(yǔ)韜也對(duì)我說(shuō)：“你真行啊!”

　　這次元旦“游藝宮”活動(dòng)真是好玩又刺激啊

快樂(lè)的元旦作文篇4

　　周四是元旦。我們將迎來(lái)新的一年，也就是20xx年。

　　老師說(shuō)：“我們周三要開(kāi)一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)，有表演節(jié)目的嗎？”有好多同學(xué)都舉手說(shuō)有。聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了。有好多家長(zhǎng)和學(xué)生。表演什么的都有：有的表演相聲。有的表演古箏。有的表演電子琴。有的唱歌。有的跳拉丁舞。還有的朗誦詩(shī)歌。他們表演的太精彩了，到了最后我們一起唱了＜＜祖國(guó)啊。我親愛(ài)的祖國(guó)＞＞。我們還帶了許多零食，邊吃邊看，我們還相互交換著吃。聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了。用了大約二節(jié)課，剩下的最后一節(jié)課老師帶著我們?nèi)ゲ賵?chǎng)了。我們?cè)诓賵?chǎng)上把我們手里拿的氣球都放了，老師說(shuō)是把我們的夢(mèng)想放飛。我們還玩了游戲。

　　今天我真高興啊！希望以后還有這么高興的聯(lián)歡會(huì)。

快樂(lè)的元旦作文篇5

　　漸漸的，夜色已經(jīng)籠罩了整個(gè)城市，雪花也狂舞的更加厲害了，頃刻間潔白的精靈已染白了大地。遙望著家的方向，想到此刻也許我親愛(ài)的爸媽一定在飯桌前思念他們心愛(ài)的兒子吧。

　　下雪了。

　　在那年元旦，我還在家鄉(xiāng)的小城里苦讀高三。因?yàn)殡x家較遠(yuǎn)，元旦的假期時(shí)間又短，我只好獨(dú)自蜷縮在宿舍的一隅。

　　空曠的宿舍，是那樣的寧?kù)o。透過(guò)冷冰冰的窗子，凝望著窗外滿世界飛舞的雪花，心中涌動(dòng)著無(wú)限的酸楚和惆悵。

　　我的元旦怎么過(guò)呢？這時(shí)我想到上周的測(cè)試，我獲得了滿分的好成績(jī)。對(duì)！何不接借此犒勞一下自己呀。

　　節(jié)日的校園，是那樣的冷清，即使偶爾的三兩成群，留給我的也是一張張陌生的面孔。雪花還在拼命的飛舞，北風(fēng)似刀子一樣凜冽著。當(dāng)經(jīng)過(guò)教師的家屬樓時(shí)，聽(tīng)著溫馨的歡笑聲，我的心不禁更加失落。但一想到那滿分的成績(jī)，我的心又開(kāi)始了堅(jiān)強(qiáng)，不禁又加緊了腳步。

　　我走進(jìn)了一家燴面館，剛已進(jìn)門(mén)就問(wèn)到了誘人的面香，看到了老板娘在熱情的招呼著每一個(gè)客人。店里的人不是很多，但老板娘那熱情的笑容，誘人的面香，使人感到一種賓至如歸的感覺(jué)。

　　“孩子，你想吃些什么？”老板娘迎過(guò)來(lái)親切的問(wèn)道。

　　“一大碗燴面吧。”看著肩上的雪花，想到凜冽的北風(fēng)，我就這樣的應(yīng)道。

　　人不是太多，我便隨意的找了一張靠窗的座位坐下。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，著個(gè)小店，造型別致，溫馨而又典雅。望著窗外凌亂的雪花，我總會(huì)想起那些四處奔波的人們，他們?yōu)榱松睿瑸榱嗣篮玫拿魈欤瑸榱?---想起我的父輩們，他們班白的頭發(fā)，日漸衰老的面容，總會(huì)讓我心痛；想起我的七月，我的心里就是就有一種深深的痛，那種一直綿延在我的骨子里面。只要一想到我的成績(jī)，那似乎才能慰藉一下我的失落。想到這我又拿出了那份試卷---

　　“孩子，你的飯一做好了，”老板娘的一句話，打斷了我的思緒，我趕緊放下了試卷，接過(guò)了那碗熱氣騰騰的面。

　　“孩子，還在學(xué)習(xí)呀！節(jié)日放假了也不回家，真用功呀！”老板娘一旁的嘮叨著，臨走也不忘在我的試卷上瞅了一眼。

　　外面天氣的寒冷，幾個(gè)月的空腹拼搏。看到一碗清香可口的面，就象一只饑餓的小羊見(jiàn)到一片綠油油的麥苗一樣，三下五除二的工夫，吃了個(gè)精光。

　　著樣的工夫，連我自己也感到驚奇。也就是在老板娘一轉(zhuǎn)身的工夫，我又叫住了她。付帳。

　　我隨手就在自己的外套里掏錢(qián)，糟了，忘記帶錢(qián)了。我不有的一陣驚慌，上下摸索個(gè)不停，臉也漲的通紅。

　　也許老板娘看出了我的窘迫，就走上前親切的問(wèn)到：“孩子，你怎么了？是不是忘記帶錢(qián)了？”

　　我紅著臉不住的說(shuō)“是，是，是---”

　　老板娘仔細(xì)的看了我一眼，又掃了一下我的試卷，接著用手示意我做下，然后說(shuō)“孩子，你坐下，咱們做個(gè)交易，好不好？”

　　“交易？”我不解的問(wèn)到。

　　是的，孩子，你不要害怕，我的意思是用你的試卷作為交換條件，把你的試卷給我，當(dāng)作今天的飯錢(qián)，可以嗎？我用你的試卷作為楷模，來(lái)教育我的兒子，要讓他也向你學(xué)習(xí)。”

　　聽(tīng)到這，我的心頭一熱，說(shuō)不清是在感動(dòng)，還是愧疚。

　　后來(lái)，每到了一年一度的元旦，我總會(huì)想起那年元旦，那個(gè)雪夜發(fā)生的故事---