【精品】元旦的作文8篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的元旦的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
元旦的作文 篇1
一年一度的圣誕節即將來臨，圣誕老人忙了一天一夜終于把禮物統統搬上了雪橇，由著12只馴鹿拉著雪橇前進。
由于圣誕老人一天一夜沒睡了所以不知不覺中閉上了眼睛，馴鹿們也想快點送完禮物讓圣誕老人早點休息。幾條馴鹿商量了一下決定換條路試試，看能不能縮短時間。
馴鹿們摸索著走啊走越走越不對勁，他們正在疑惑之中突然看到自己來到了一個陌生的國度就愣住了，停下了腳步。圣誕老人以為已經到達了目的地就猛地睜開眼睛。“咦，黑黑的頭發，黑黑的眼睛，黃色的的皮膚。街市上有鞭炮聲這里是……“是中國！”一只馴鹿搶先說到。其它的馴鹿都傻了眼說：“這這……是是中國。”
正在它們疑惑時，不遠處跑來了一個胖嘟嘟；圓圓的臉，臉上有點紅紅的；個子不高，非常的可愛的一個小娃娃！“Hi”圣誕老人正在和元旦寶寶打招呼呢！因為圣誕老人是外國的只能用英語打招呼或問問題咯！元旦寶寶可熱情了也說“Hi”圣誕老人問了元旦寶寶好多好多問題。元旦寶寶也一一回答了出來。
元旦寶寶說：“既然你們都來了我就帶你們去參觀參觀吧！”“好好”圣誕老人爽快地說。因為他早想看看正真的中國了！
元旦寶寶成了導游，圣誕老人又成了有客。元旦寶寶講的可精彩了，圣誕老人不停的說：“好好好，太棒了！”馴鹿對圣誕老人說：“主人禮物怎么辦？時間也不早了。”圣誕老人說：“哦哦哦對哦我們把禮物送給中國的小朋友在回家。馴鹿又問：那……。”“沒事，明年給外國小朋友加倍發送禮物！”
“謝謝你們對我們中國的好心，嗯……這個鞭炮給你們當禮物！”“謝謝！”
“禮物送完了！我們也要走了！再見！”
“下次記得要來玩！”“好的！”
元旦的作文 篇2
陽光燦爛，在這云淡風輕的日子里，我們迎來了新的一年，慶祝又一個元旦。
經過老師和同學們的精心布置，我們的教室變得絢麗多彩！后門金光閃閃的彩帶，在太陽的照射下格外耀眼。前門更氣派，大大小小的五彩繽紛的氣球，和婚禮現場的彩虹門一樣，真是氣勢非凡呀！走進教室簡直是煥然一新、喜氣洋洋！經過妝點的教室，黑板上、窗戶上到處是五顏六色的裝飾，漂亮極了！
元旦聯歡會開始了！首先上場的是李藝，李藝那歡快優美的舞姿、動聽的音樂讓我如癡如醉。李籽曖和劉彪的跆拳道也勁道十足！終于輪到我的鋼琴曲了，我既激動又緊張，還好，有驚無險順利完成，也收獲了同學們熱烈的掌聲！
我最念念不忘的還是周宇昌的實驗。周宇昌要在教室里做一臺發動機，只見他拿出了半成品，我們都圍在他旁邊睜大了眼睛，心里為他捏了一把汗！只見他一手握住一端，另一只手不停調整，試了好幾次后，終于，他成功了！齒輪開始飛快地轉著，我們都松了一口氣，歡呼雀躍起來！
很快精彩的節目一個接一個結束了，走在回家的路上，同學們精彩的表演還一直回蕩在我的'腦海里，熊梓妗的長笛、肖雅婷的口琴、謝宇謙等人的小品……這一次歡慶元旦活動真是精彩紛呈啊！
元旦的作文 篇3
今天是個特殊的日子。早上起來的時候，我就有一種預感，像有什么好事在等著我！你看，太陽多紅啊，風兒也吹得柔柔的，路旁的樹真美，家里的人臉上都帶著說不出來的喜悅。
果然，我去翻了一下日歷！原來今天是元旦，我去問了一下媽媽：為什么元旦這么令人高興？媽媽笑瞇瞇地說：因為元旦是新的一年的開始！聽媽媽這么一說，我若有所思的點了點頭。過了一會兒，我又提議：好媽媽，今天是元旦，咱們去慶祝一下吧！媽媽高興的答應了。
我們吃完飯后，媽媽買了些煙花讓我去玩。我牽著媽媽的手，和媽媽一起走到了廣場。廣場的每一個建筑物上都有著成串的燈，雪白的燈光猶如千萬顆明珠!整個廣場如同白晝，廣場上人如潮涌。有些人和我一樣帶了些煙花來，有的煙花爆炸開來后，散布在天上。有紅的，有黃的，還有些紫色的這些煙花有的像菊花，有的像紫藤，漂亮極了！
等我們回到家里，已是深夜了。回想起這一天發生的事情，讓我久久不能忘記，因為這一天發生的事情已經深刻的刻在了我的腦海里。
元旦的作文 篇4
寒風陣陣，寒氣逼人。但在我們校園里卻一片歡聲笑語，熱氣騰滕。一年一度的慶元旦聯歡會正在舉行。
走進五（三）班教室，只見同學們忙著把教室打扮得漂漂亮亮，有的同學忙著掛彩帶，有的同學忙著剪花，有的人忙著掛五顏六色的汽球……不一會兒，教室就變得花花綠綠，張燈結彩。
聯歡會開始了，主持人說：“老師、同學們：新年好！”全班同學們熱烈鼓掌；接著播報了第一個節目：《春節序曲》，琴聲悠揚地傳遍校園的上空，大家都感受到了元旦的氣息。第二個節目是五位女同學表演的《開門紅》，她們表演的動作婀娜多姿。(.)第三個節目是男同學小合唱《恭喜祖國富起來》，歌聲嘹亮。
后面，有的同學器樂演奏、有的同學表演魔術、有的同學講故事……我覺得最搞笑的是楊道涵和林烜表演的小品，他們活靈活現的精彩表演，既展
示了他們的表演才藝，又給同學們帶來歡樂，教室里爆發出陣陣掌聲……
不知不覺兩個小時過去了，聯歡會在同學們的笑聲中結束了。展望新年，我決心好好學習，爭取更大的進步。
元旦的作文 篇5
今天天氣很好，碧藍的天空飄著朵朵白云，云淡風清，天氣格外晴朗，我和爸爸媽媽去了永旺夢樂城，一路上我就很激動，期盼著趕快到那里，因為爸爸幫我在宣傳冊上看到今天這里有鋼琴演奏會。
不知不覺十幾分鐘我們很快就到永旺了，一下車我就快步跑到商場，尋找鋼琴演奏的地方，很快我就發現那里聚集人很多的地方肯定是演奏的地點，果然醒目的幾個大字“ 夢之樂”音樂會，我先看到的是一個十多歲的姐姐在演奏，不知道她彈奏的什么歌曲，彈了大約二三十分鐘，好長時間呀，我很驚訝，不僅時間長，她彈奏的真的很投入，手指特別彈的有力，看她樂在其中，真的心里很羨慕她，就連主持人也夸獎她。
下來是李慶元教授給我們表演《保衛黃河》的歌曲，他也彈奏的非常精彩，聽主持人說這個人是從國外回來的，彈奏的歌曲表達了他對祖國的熱愛，接下來還有一個哥哥和一個姐姐四手聯彈，真的都是高手，彈的比我好多了，看來我要加倍努力，向他們學習，他們真是我學習的好榜樣，今天我的收獲真大。
元旦的作文 篇6
“氣球掛在那里！”“彩帶放在這里！”“字寫得有點斜！”……你一定會奇怪這是在干什么？讓我來告訴你吧。今天，我們班要開元旦聯歡會！只見黑板上寫著幾個彩色的大字：“元旦聯歡會”，四周掛滿了氣球、彩帶。同學們有的布置黑板，有的擺桌子……大家都忙得不亦樂乎！
聯歡會馬上就要開始了。同學們都興奮的坐在椅子上。這時，四位小主持人大大方方的走到中間，一齊說“元旦聯歡會現在正式開始！”臺下響起了一片熱烈的掌聲。
第一個節目是李雪嘉跳的舞蹈《紅紅紅》。她穿著漂亮的裙子，笑盈盈的跳了起來。只見她舞步輕盈，動作優美，猶如一只小花蝴蝶在翩翩起舞。看著她那優美的舞姿，臺下的同學們也不禁學了起來！
接下來是張怡寧模仿小沈陽。她從容的把一個小紅旗送到了我的手中，并輕聲在我耳邊說：“等我一擺手，你就跑上來把旗送給我，然后說‘小沈陽，我愛你！’記住了啊！”然后，張怡寧給大家模仿小沈陽唱了一首歌。看到她擺了一下手，我大方的跑了上去，把紅旗送到“小沈陽”手中，大聲說了一句：“小沈陽，我愛你！”頓時，臺下笑聲一片。
聯歡會還在繼續，悠揚的歌聲、輕快的二胡聲、深情的朗誦聲、美妙的古箏聲和同學們的歡聲笑語連成一片。外面的人都向我們投來了羨慕的目光。精彩還在繼續……
不知不覺，聯歡會在同學們的歡笑聲中結束了。同學們還都覺得意猶未盡，都在說：“我還沒看夠呢！”“要是每天都能看到這樣精彩的聯歡會就好了！”
這次的聯歡會真精彩！今天我真開心呀！
元旦的作文 篇7
今天我們學校將組織慶元旦文藝演出，為了這次的演出，我們五年級進行了精心的準備。
下午兩點，首先是杜校長講話，然后演出就正式開始。第一個節目是二年級的小朋友表演的舞蹈，他們手拿雪花，身穿紅色的衣服，在舞臺上翩翩起舞，手上的雪花在微風中飛舞著，讓觀眾感受到了孩子們的天真和雪花的純潔。接下來的節目更為精彩：老師在舞臺上唱著溫暖人心的歌曲，三年級的小朋友就在老師周圍跳起了優美的舞蹈；幾個小朋友坐在鋼琴彈奏著悅耳的音樂。
馬上就該我們表演了，我站在舞臺旁邊，緊張得腳都在發抖。我們邁著整齊的步伐走向舞臺，在舞臺上有感情的朗讀起來。我們朗讀的題目是《中華少年》。剛開始我還很緊張呢，讀了一會兒后就不再緊張了。看著五星紅旗迎風飄揚，我深切地感受到我們是中華的少年，我們就應該振興中華！朗讀完畢了，我們走下舞臺，迎接元旦演出的最后一個節目。
最后一個節目將文藝演出帶上了高潮，是由六年級的老師和同學們共同表演的。首先進行快板表演，每個同學打著快板，祝福著學校的明天更美好。接著進行籃球藝術操表演，同學們的籃球技術很高超，有的用食指頂著籃球，再使籃球轉動，有的讓籃球在自己身上滾動，非常的精彩！最后是女老師的舞蹈表演，一位位老師牽著自己長長的裙子轉著圈，場面非常的壯觀！
元旦節文藝演出在同學們的歡笑中結束了，新的一年即將到來，我祝愿祖國更加繁榮富強！
元旦的作文 篇8
時間過的可真快，又一年馬上要過去了，元旦節的到來就預示著新的一邊即將開始，中考也快要到來，我們的壓力也隨著沉重起來。
元旦節的到來，小朋友們很高興，可我們這些畢業生卻不怎么快樂，因為我們都沒時間玩起節目來，都準備迎接中考的到來，都在緊張的復習當中。我記得在小學三年級的時候，同學們都在安排各種節目來慶祝元旦這個高興的節日，有的跳舞、唱歌、甚至彈鋼琴和演小品，可惟獨我們班沒有安排節目，老師要求不準玩，認真聽課，為小學的基礎打牢固一些，我知道，老師這是為我們好，可心中難免有點不滿似的，那個元旦節過得也挺乏味的，因為同學們都沒怎么玩，元旦節，每年都有。
作為初三的學生，我們沒有資格過什么元旦節，因為這不是玩的時候，我們還要向著自己的目標努力奮斗，相信自己一定能行！！！小學的元旦節與初中的元旦節相比，初中的元旦節顯得跟單調些，氣氛也比較沉重，“元旦”這個詞聽起來也越離我們遠了，因為即將畢業，考上了就上，沒考上就去外面闖出自己的一片天地來，所以也沒機會過元旦了，因為這是小朋友們的節日。
記得小學的時候，元旦就是快樂的使者，總是能給我們帶來喜悅和快樂。元旦也是一個很好放松的好機會，而且每年第二天，學校總是組織活動讓大家一起參加，我們每次都玩得很開心，回想起來我還記憶記憶猶新呢！
到了中學，元旦越過越不是滋味，雖然過了兩個元旦，但一點意思也沒有。看來這初中最后一個元旦也一定不會開心。但是，為了初中最后一個元旦，我一定要好好策劃策劃，讓這初中最后一個元旦過得非常開心和快樂.
然后呢！當然是繼續我的學習生活啊。然后，我要為下下個元旦，以至于下下個元旦留個最美好的初中回憶。
元旦節，這個帶著點乏味氣氛的節日，即將伴隨我們的未來遠去，我們的目標也隨著時間的推移，慢慢向我們駛來。
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