元旦節(jié)作文(11篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的元旦節(jié)作文，歡迎大家分享。
元旦節(jié)作文1
了解我為什么一直哼著那樣的歌嗎？感恩的心，感謝你，用我的生命，讓我勇于做我自己的事;感恩的心，感恩的運(yùn)氣，鮮花和鮮花，我會(huì)愛(ài)的不僅僅是因?yàn)樗禽p快的節(jié)奏，深深的情感，還因?yàn)槟挲g的增長(zhǎng)，女孩逐漸產(chǎn)生了一種感激的每一個(gè)人，在無(wú)意中沒(méi)有被覆蓋的展示。
從我趕到這一全世界起，我也被大家作為至寶一樣對(duì)待。大家買回來(lái)了很多的科學(xué)研究育兒書(shū)籍，象個(gè)中小學(xué)生一樣，認(rèn)真地學(xué)習(xí)培訓(xùn)。從營(yíng)養(yǎng)成分的配搭、智商的啟蒙教育、興趣愛(ài)好的發(fā)覺(jué)到小孩心理健康的塑造，使我還在童年時(shí)代就主要表現(xiàn)出有點(diǎn)超班的聰慧，一直招來(lái)其他父母羨慕嫉妒的目光。爽口且營(yíng)養(yǎng)成分的飯食，要我面色紅潤(rùn);好看而優(yōu)質(zhì)的衣服褲子，令我漂亮信心。記得我兒時(shí)，類似我全部的規(guī)定，都能獲得大家所有或隨機(jī)應(yīng)變的考慮。大家從來(lái)沒(méi)有一件事開(kāi)展過(guò)斥責(zé)，更沒(méi)有責(zé)罵。盡管如今看上去一些嬌慣，可這也是一種多么的不求回報(bào)、杰出和高尚的愛(ài)呀！
等著我念書(shū)之后，大家也是在家里幫我出示了一個(gè)比較寬松、和睦、求真的自然環(huán)境，因?yàn)榫褪俏姨?jí)上的中小學(xué)，再再加年紀(jì)小，學(xué)習(xí)培訓(xùn)起來(lái)一下子覺(jué)得很艱難。書(shū)寫(xiě)的筆在手上是那麼的反應(yīng)遲鈍，數(shù)學(xué)課的數(shù)學(xué)計(jì)算題也一直錯(cuò)誤，拼音字母也是分不清楚O與U面對(duì)困境，母親都會(huì)帶著笑容，給我剖析緣故，要我別急功近利，英勇去應(yīng)對(duì)，不給不成功反咬一口的機(jī)遇。另外，激勵(lì)我多開(kāi)展思索，沒(méi)去斤斤計(jì)較成績(jī)，勤奮去把握學(xué)習(xí)方法，嘗試去學(xué)會(huì)思考，學(xué)好生活，學(xué)做人，學(xué)好造就。自然，我與媽媽有時(shí)候也會(huì)爭(zhēng)執(zhí)。而大家每一次產(chǎn)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，我一直占不上劃算，由于，最后您得話一直能要我覺(jué)得是很有些道理的。我們都是母女倆，更像是盆友。感謝您們要我一直有充足的信心，可以微笑著面對(duì)和接納生活與學(xué)習(xí)中的全部挑戰(zhàn)。
以便這種愛(ài)，我想感謝你們們----我非常親愛(ài)的的爸爸媽媽！特別是在要感恩父親，每每見(jiàn)到您因腳痛而無(wú)意間的皺眉頭，我心都隱痛。由于在我小的時(shí)候，您因足球比賽負(fù)傷在家里療養(yǎng)，可是我卻不斷地讓您抱我走來(lái)走去，還得當(dāng)馬騎，逼得你腳踝上的小骨頭一直斷在肉里，未能上輩。父母，在我得病時(shí)，仔細(xì)照顧我的是大家;在我考試出錯(cuò)時(shí)，誠(chéng)摯寬慰我的是大家;在我碰到挫敗時(shí)，在一旁激勵(lì)我的也是大家。父母，大家是我的啟蒙老師，我最親愛(ài)的人。
花束感恩晨露，由于晨露滋養(yǎng)它發(fā)展;蒼鷹感恩蒼穹，由于蒼穹讓它翱翔;大山感恩大地，由于大地讓它聳立;我感恩大家我的爸爸媽媽，是大家給與我性命，給了我一個(gè)溫馨的家，一個(gè)富裕的家，一個(gè)填滿著濃濃的專業(yè)知識(shí)氣氛的家。
今日，我寫(xiě)這封信給大家，另外也把這封信始終地刻在自身的心里。由于當(dāng)一個(gè)人了解感恩的情況下，她的生活便少了抱怨，多了愛(ài)惜，明白了關(guān)懷;當(dāng)一個(gè)社會(huì)發(fā)展了解感恩的情況下，她的全球便少了爭(zhēng)奪，多了和睦，加速了發(fā)展趨勢(shì)。就要我始終揣著這感恩的心，去謝謝運(yùn)勢(shì)，喜愛(ài)生活，學(xué)知識(shí)，作出自身吧。
元旦節(jié)作文2
時(shí)間把元旦拖了過(guò)來(lái)，終于在蕭瑟孤寂的街道上出現(xiàn)了生氣，在形單影只的圖書(shū)館內(nèi)出現(xiàn)了背影，這些地方都擁有了自己的歡聲和笑語(yǔ)，仿佛正是為了迎接純凈的新生而洗去過(guò)往的污垢所做出的宗教儀式。老子認(rèn)為世間一切就有其對(duì)立的一面，那么歡樂(lè)背后就會(huì)有一些煩惱，哪怕是在元旦里。
在世界的某一個(gè)角落里，在幾平方米的空間里，一個(gè)孤獨(dú)的人坐在孤獨(dú)的椅子上，關(guān)在孤獨(dú)的書(shū)房里，外面的太陽(yáng)因孤獨(dú)而沒(méi)有顯現(xiàn)，收斂了它熾熱的光，天空也因孤獨(dú)而灰暗，收起了它的蔚藍(lán)。在那個(gè)孤獨(dú)的人的面前是一堆堆的書(shū)，一張張卷子。沒(méi)錯(cuò)，那個(gè)孤獨(dú)的人就是我。我埋首在乏味的沒(méi)有生氣的空洞的文字里，在那里爬行，周圍的一切都是那么的單調(diào)，就像以前黑白電視機(jī)的畫(huà)面。突然，我扔下了筆，看向窗外的街道。我在那里發(fā)現(xiàn)了令我感興趣的事：有一群孩子在那里追逐歡鬧。我與他們相距不遠(yuǎn)，可我卻感覺(jué)與他們并不在一條直線上，沒(méi)有相交，平行于兩個(gè)世界。我看向外面，緊盯著那外面的一小片天空。
過(guò)了一會(huì)兒，我不知不覺(jué)來(lái)到了一個(gè)森林里。這里群山環(huán)繞，中間有一個(gè)藍(lán)色中帶有點(diǎn)綠色的湖泊，它就像一顆耀眼的寶石鑲嵌在著周圍的大地上。這里的景象就像是梭羅筆下的瓦爾登湖一樣。我漫游在這里的群山，吃著樹(shù)林里的漿果，躺在草地上享受著愜意的微風(fēng)和愜意的陽(yáng)光。在草地上睡醒后，清晨泛著露白，原野清香四溢，森林綠意尚濃，空氣都仿佛是綠色的，我發(fā)現(xiàn)我愛(ài)上了這里。來(lái)到湖畔，舀了幾口清涼甘甜的水，神清氣爽。突然看見(jiàn)對(duì)面有一座廢棄的但并不破舊的房子，我跑過(guò)去看了看，門沒(méi)有鎖，我推開(kāi)門，過(guò)了走廊，看了看四周，都是自制的木頭家具。在看了一遍房子后，我決定要住在這里。之后，我來(lái)到書(shū)房，取出一本書(shū)，坐在書(shū)桌上，閱讀起來(lái)。書(shū)上優(yōu)美的文字令我陶醉。直到太陽(yáng)染紅了天際，染紅了森林，染紅了湖水。我抬頭望了望夕陽(yáng)，夜隨著太陽(yáng)的落下，一步一步占領(lǐng)天空。月亮也在那一端慢慢顯出，它看起來(lái)非常虛弱，好像是在懼怕太陽(yáng)似的。在太陽(yáng)落下后，月亮才敢放出光芒。皎潔的月光透過(guò)窗子照進(jìn)書(shū)房，不光照亮了書(shū)上的字，也照亮我的心房。
在我默默讀書(shū)時(shí)，我的腳下出現(xiàn)了一個(gè)黑魆魆的洞口，并且在不斷蔓延，這時(shí)房子和周圍的景色在崩碎，隨著我一起掉入深淵。我恐慌極了，心臟加速跳動(dòng)，我真擔(dān)心我會(huì)因心臟跳動(dòng)過(guò)快而猝死。我不相信的揉了揉眼，當(dāng)我再次睜開(kāi)的時(shí)候，母親兇惡嚴(yán)厲的面孔出現(xiàn)在我眼前。我心跳得更快了，“怎么睡著了？嗯？寫(xiě)完作業(yè)了嗎？我這給你買了些卷子，記住寫(xiě)啊！”母親嚴(yán)厲地說(shuō)道。“嗯嗯。”我輕聲回答道。
面對(duì)著新添的試卷，我無(wú)奈的嘆了口氣，向窗外看了看。那幾個(gè)孩子早已離開(kāi)，天空依舊是那樣的，太陽(yáng)也是如此。我不禁想起那美麗的景色。雖然它只是個(gè)夢(mèng)。
元旦節(jié)作文3
早晨，天氣非常寒冷，我早早的就起床了，很快的跑到了學(xué)校，因?yàn)槲覀儼嗬锝裉煲e行元旦聯(lián)歡會(huì)，同學(xué)們都來(lái)得很早，都興奮的等待著聯(lián)歡會(huì)的開(kāi)始。
我們吃完早點(diǎn)，就聽(tīng)見(jiàn)王老師大聲說(shuō)：”一二組靠在一塊兒往右邊站，三四組靠在一塊兒往左邊站。“我們迅速的按照老師說(shuō)的站好，不一會(huì)兒我們教室的中間就成了一個(gè)很大的舞臺(tái)。第一個(gè)項(xiàng)目是演課本劇，我們組本來(lái)要表演《特殊的考試》，但是我們沒(méi)有準(zhǔn)備好頭飾，就沒(méi)有舉手表演。只有周子渝他們組和呂珈誼他們組準(zhǔn)備好了，他們都演的是《小馬過(guò)河》，我們大家都被他們精彩的表演逗得哈哈大笑。雖然表演的題目是一樣的，但是各有千秋，同樣精彩。老師說(shuō)要賞罰分明，對(duì)于我們其他沒(méi)有表演的小組，罰抄課文。我心想，以后班里的活動(dòng)我一定要好好準(zhǔn)備，積極參加。
第二個(gè)項(xiàng)目是個(gè)人表演節(jié)目。很多同學(xué)上去表演了唱歌，還有說(shuō)腦筋急轉(zhuǎn)彎，讓下面同學(xué)猜的，猜對(duì)了有獎(jiǎng)勵(lì)。大家都努力思考，大部分都猜出來(lái)了。可是當(dāng)師梓航說(shuō)了一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎的時(shí)候就把大家難住了，題目是：海底吸血鬼是誰(shuí)？同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)人才出來(lái)的，最后還是他自己說(shuō)出了答案，就是八目霾魚(yú)。
第三個(gè)項(xiàng)目要玩游戲。游戲的規(guī)則是，四個(gè)人踩在一張報(bào)紙上，第一次報(bào)紙是完全展開(kāi)的，第二次把報(bào)對(duì)折一下，以此類推，看哪組的四個(gè)人能利用團(tuán)隊(duì)精神和智慧闖元旦節(jié)場(chǎng)景
帶著收獲，帶著成長(zhǎng)，帶著喜悅，帶著幸福，我們戀戀不舍的向20xx揮手告別；帶著憧憬，帶著夢(mèng)想，帶著期望，帶著翅膀，我們充滿向往的飛向20xx。
在這辭舊迎新之際，校園內(nèi)鞭炮齊鳴歡騰一片，我們學(xué)校迎來(lái)了“20xx年元旦師生同歡樂(lè)聯(lián)歡會(huì)”。正所謂：鞭炮聲聲報(bào)喜慶，冬陽(yáng)暖暖迎新年，歌舞相聲和小品，師生同樂(lè)慶元旦。
首先是我們的張校長(zhǎng)致辭，他總結(jié)了去年一年我們學(xué)校取得的可喜成績(jī)，又在新的一年里向我們老師和同學(xué)們提出了更高的要求，并對(duì)學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展堅(jiān)定了信心，狠抓教師的專業(yè)成長(zhǎng)，提倡師生共嗅書(shū)香，辦有特色的學(xué)校是我們學(xué)校發(fā)展的主線。校長(zhǎng)發(fā)言完畢我們的聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始。
開(kāi)場(chǎng)舞《好日子》動(dòng)感歡快充滿喜慶；流行歌曲聯(lián)唱魅力十足喝彩不斷；女生相聲《吹牛》令我們笑聲連連，就是郭德綱在場(chǎng)他也會(huì)大加稱贊；經(jīng)典詩(shī)歌朗誦聲聲繞耳潤(rùn)心田；許福新老師的口琴展示讓我們刮目相看；小品《激蕩的青春》又讓同學(xué)們看到了自己的明天；我們的班歌《讓愛(ài)住我家》第一次展示給全體師生，讓愛(ài)著我家，讓愛(ài)祝我們的家感動(dòng)著所有的人；我和好友紅英的合唱《和你一樣》不知道能夠激起多少孩子心中的夢(mèng)想。馬麗和段玉英老師的手語(yǔ)展示《美好的未來(lái)》充滿了祝福和期待；于楊民老師的獨(dú)唱《念親恩》讓我們感動(dòng)萬(wàn)千；許春芳老師的英語(yǔ)歌曲美妙婉轉(zhuǎn)；縣教育局的史主任也激情的為我們師生獻(xiàn)上了詩(shī)朗誦《沁園春雪》，精彩的節(jié)目不斷呈現(xiàn)。
最后是我們?nèi)w教師的大合唱《同一首歌》和《走進(jìn)新時(shí)代》，帶著我們的美好的祝福走進(jìn)新的一年！
精彩紛呈的節(jié)目展示了我校師生的多才多藝，也證明了我校對(duì)學(xué)生的多尺度評(píng)價(jià)取得了良好的效果。
元旦節(jié)作文4
今天，老師說(shuō)：“一年一度元旦節(jié)即將到來(lái)，因?yàn)檫@學(xué)期的主題是節(jié)約，所以我們這學(xué)期元旦節(jié)不打扮教室，只是有表演節(jié)目來(lái)慶祝元旦。”
回到家中，我將老師說(shuō)的一字不差的全告訴了媽媽，媽媽覺(jué)得我應(yīng)該表演節(jié)目，可我又不知道表演什么節(jié)目，這時(shí)候媽媽靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)就表演拉丁舞吧！我說(shuō)：“可是我拉丁舞沒(méi)有學(xué)過(guò)一些很流行的舞蹈啊！”媽媽說(shuō)：“就表演你的考級(jí)的就行了！”
我想：我要表演嗎？我心里似乎有兩個(gè)小人在吵架，一個(gè)小人說(shuō)：“不能表演，一表演你就會(huì)露餡，一露餡別人就會(huì)笑話你的。”另一個(gè)小人卻說(shuō)：“表演吧，他們都沒(méi)有勇氣上來(lái)，怎么會(huì)嘲笑你呢？再說(shuō)向大家展示一下你的才能不是很好嗎？”最終我相信了第二個(gè)小人的話，決定表演拉丁舞。我看著媽媽信心滿滿的告訴老師，我要報(bào)拉丁舞！
確定要登臺(tái)后我的心情非常激動(dòng)，飛快地將衣柜里的衣服、舞蹈裙、鞋子什么全都搬到地上，我穿上裙子，換上衣服，穿上鞋子，仔細(xì)的照了一下照鏡子，發(fā)發(fā)現(xiàn)我真的非常好看，這讓我信心更足了！當(dāng)天晚上我一直在和媽媽一起選舞蹈曲，選舞蹈曲的時(shí)候，我心情非常開(kāi)心，心想著我要表演了，我要表演了，我終于能展示自己的才能了。
元旦的上午我們還要上課，我上課的時(shí)候卻心不在焉，因?yàn)槲蚁氲氖墙裉煜挛纾以撛趺幢硌菽兀课冶硌莸臅?huì)不會(huì)好呢？
好不容易熬到了今天下午，我早早的來(lái)到了學(xué)校，脫下鞋子，換上那精美的舞蹈鞋，剛換上這美麗的舞蹈鞋，我就心里不禁的緊張起來(lái)，我想同學(xué)們會(huì)不會(huì)嘲笑我跳的太丑呢？我的手會(huì)不會(huì)劃的不對(duì)呢？腳會(huì)不會(huì)跳錯(cuò)呢？一些問(wèn)題出現(xiàn)在我的腦海里，我不僅緊張的全身顫抖起來(lái)。
聯(lián)歡會(huì)要開(kāi)始了，原來(lái)跳舞的并不只是我一個(gè)人，看著那美麗的舞姿，我不禁想：同學(xué)們會(huì)不會(huì)覺(jué)得她的好看，我的不好看，跳到一半就讓我下去呢？我額頭開(kāi)始發(fā)汗，后背開(kāi)始發(fā)涼，手心開(kāi)始出汗，都是因?yàn)槲姨o張了！
終于到我了，我聽(tīng)見(jiàn)主持人報(bào)了我的節(jié)目，我慢慢開(kāi)始控制情緒，當(dāng)我慢慢走上臺(tái)去，站在臺(tái)中央，我平復(fù)了情緒擺好了動(dòng)作，等著音樂(lè)的開(kāi)始，隨著音樂(lè)，我的胯開(kāi)始扭擺，手開(kāi)始往前滑，而腳的動(dòng)作，那可是一套接著一套，不斷地旋轉(zhuǎn)著。慢慢的，我看著同學(xué)們懷疑的目光，變成了興奮羨慕的目光，這給我又增加了一些勇氣。慢慢的，隨著音樂(lè)的結(jié)束，我以一個(gè)精彩的結(jié)尾結(jié)束了這支舞，同學(xué)們給我了雷鳴般的掌聲。我慢慢走下臺(tái)去，隨著音樂(lè)的結(jié)束，我的舞蹈也結(jié)束了，同學(xué)們又第二次給我了雷鳴般的掌聲。
但我走下臺(tái)的那一霎那，那同學(xué)們都用吃驚的目光看著我，問(wèn)我是怎么做到這樣跳舞的？我說(shuō)誰(shuí)都是練成的，因?yàn)榕_(tái)上十分鐘，十分鐘臺(tái)下十年功。
這次元旦就這么快樂(lè)的過(guò)去了，為此我也收獲了很多，我知道了，所有人在家都是在努力的，不過(guò)努力的方向不一樣，有的是奔著樂(lè)器去的，有的是奔著舞蹈去的，更有的是奔著歌曲去的，每個(gè)人晚上都在努力，不一定只有我一個(gè)人，以后晚上我要更努力的去學(xué)習(xí)，不讓別人去超越我。這一次的表演讓我更外向了，以后我一定積極的參與到班級(jí)活動(dòng)中來(lái)。
元旦節(jié)作文5
元旦是過(guò)去一年的結(jié)束，回顧在過(guò)去的一年三百六十五里路上，盡管有著幾多曲折、幾多坎坷、幾多磨難，但我們已經(jīng)走過(guò)來(lái)了，畢竟我們已經(jīng)走過(guò)來(lái)了。
我們的人生旅途上，生活就像爬山一樣，當(dāng)你沿著陡峭曲折的山路，無(wú)比疲憊的爬到頂峰，感受“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”的時(shí)候，你的心境必須是難以形容的興奮與自豪!又如跑完馬拉松賽的運(yùn)動(dòng)員，不管能否取得名次，都是令人敬佩的!是的，應(yīng)對(duì)新年，我們都是勝利者!雖然我們經(jīng)歷了三百六十五個(gè)充滿風(fēng)霜雨雪的日子，可是我們奮斗過(guò)、進(jìn)取過(guò)、成功過(guò)。那些以往認(rèn)我們的歡笑與失落、迷惘與困惑，都成了我們無(wú)比完美的記憶了!
元旦，是新的一年的起點(diǎn);元旦，是時(shí)光的一個(gè)里程碑;元旦，讓我們的是暢想未來(lái)、展望明天，還有我們未完成的事業(yè)，即將到來(lái)的機(jī)遇，完美的前景正在前方隱約向我們招手，以神秘的夢(mèng)幻在誘惑著我們!
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不一樣。”元旦的到來(lái)，總是會(huì)觸動(dòng)我們心靈深處的一些東西的。讓我們漫卷案頭的千頭萬(wàn)緒，舒展一下疲憊的身體，以一顆洗滌過(guò)的心，平靜地等待元旦那一聲鐘響，向未來(lái)獻(xiàn)出最虔誠(chéng)的祈禱吧，因?yàn)樾履昃鸵獊?lái)了!
元旦，在這新刷的白色的起跑線上，向著明天、向著東方那輪冉冉升起的紅日，讓我們放飛心中的期望，以怒放的生命，真誠(chéng)地問(wèn)一聲“元旦，你好!”
元旦節(jié)，每年的第一天，也就是農(nóng)歷正月初一。
在這一天，人們要吃水餃，放鞭炮。晚上還要放煙花，點(diǎn)燈籠。
元旦節(jié)來(lái)歷不一。在歷法上，人們習(xí)慣稱地球繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)1周為1年。可是由于地球繞太陽(yáng)運(yùn)轉(zhuǎn)沒(méi)有固定的起點(diǎn)和終點(diǎn)，所以一年的起點(diǎn)和終點(diǎn)都是人為規(guī)定的，這就造成了各種歷法的不一致。
相傳“元旦”一詞來(lái)自我國(guó)最早的皇帝之一——顓頊，他規(guī)定以農(nóng)歷正月為“元”，初一為“旦”。
元旦的日期也不一。有的朝代對(duì)元旦的日期有所變更，但原則上還是以每年的第一天為元旦，如夏代以正月初一為元旦，但商代以12月初一為元旦，而周代又以11月初一為元旦，秦代以10月初一為元旦。直到西漢武帝時(shí)，大歷史學(xué)家司馬遷等人重新制定歷法，并規(guī)定每年正月初一為元旦，從此歷代不改。
當(dāng)然，也有人說(shuō)元旦是全世界人民傳統(tǒng)的新年。元旦，就是一年的頭一天。元旦是合成詞，拆開(kāi)來(lái)講，元是第一或開(kāi)始的意思，旦字的原意是一輪紅日從地面升起。
1911年辛亥革命成功后，決定采用國(guó)際通行的公歷，于是將農(nóng)歷元旦改為“春節(jié)”，而把公歷的1月1日稱為元旦。新中國(guó)成立之時(shí)，開(kāi)始正式使用“公元紀(jì)年法”，把每年公歷的1月1日定為元旦。
此刻，世界上大多數(shù)國(guó)家把每年1月1日作為元旦，因?yàn)樗麄兌嗖捎昧藝?guó)際通行的公歷。但也有一些國(guó)家和民族由于本地的歷法傳統(tǒng)及宗教信仰、風(fēng)俗習(xí)慣、季節(jié)氣候的不一樣，因而他們的元旦日期也不一樣，這也使得這個(gè)世界多姿多彩，更顯民族的特色了。
元旦節(jié)作文6
今天，我們開(kāi)元旦慶祝會(huì)，因?yàn)檫@是我們?cè)谛W(xué)階段過(guò)的最后一個(gè)元旦，所以大家都把自己的拿手好戲顯示出來(lái)，讓人驚嘆不已。
節(jié)目是豐富多彩的。有吹笛、吹薩克斯、吹葫蘆絲、打快板、表演魔術(shù)、小品相聲、歌曲等，令人應(yīng)接不暇。
吳堯吹笛表演開(kāi)始了，他剛一吹響那精致的小笛，吵鬧的同學(xué)一下子安靜了下來(lái)。都靜靜地聽(tīng)著。那笛聲即歡快又悠揚(yáng)，先吹的聲音很小，讓人有一種幽靜的感覺(jué)，后來(lái)突然進(jìn)入高潮，讓人感到興奮、歡快。吳堯吹著，我們聽(tīng)著，完全沉寂在音樂(lè)的王國(guó)里，腦子里仿佛看到茂密的大森林，音樂(lè)中透著一股花香的味道。突然，森林消失了，出現(xiàn)在我們面前的是一片浪濤洶涌的大海，海花拍打巖石的聲音隨處可聽(tīng)，還回響著隆隆聲……。忽然，什么都沒(méi)有了，我們定睛一看，原來(lái)是吳堯演奏完畢了。頓時(shí)，全班報(bào)以排山倒海的掌聲，那掌聲久久不息。是啊，吳堯吹笛得這么好聽(tīng)，誰(shuí)會(huì)不為之感動(dòng)呢！
輪到我為大家表演魔術(shù)——“奇妙的紙牌。”我請(qǐng)上來(lái)一名觀眾隨便抽一張牌記住，然后我就開(kāi)始找，最后果然找到了那張牌，全場(chǎng)都被我的表演給驚呆了，安靜片刻之后，突然報(bào)以轟鳴般的掌聲，都表示對(duì)此很驚訝。
后來(lái)不表演了一些小品《司馬光砸缸》，使全場(chǎng)笑得前仰后合。還有人講了一個(gè)《草船“騙”箭》，讓我們懂了很多的知識(shí)，還表演了故事劇——京軻刺秦等等，都很精彩。
元旦慶祝會(huì)結(jié)束了，可我的心卻還停留在元旦里。
今天真高興呀！學(xué)校要舉行游園活動(dòng)。
老師一說(shuō)可以做游戲了，我們就小鳥(niǎo)似的飛到了操場(chǎng)集合。我一到操場(chǎng)，就很驚訝。哇！人山人海。集完合以后，我和李鴻婷還有郭賽穎一起到三年級(jí)的每個(gè)班上去看一看，聽(tīng)說(shuō)教室里也有游戲呢！可我們到教室里一看，教師里空蕩蕩的，一個(gè)人也沒(méi)有。我們又火速地跑到操場(chǎng)，生怕錯(cuò)過(guò)些什么。
我們到操場(chǎng)一看，他們都開(kāi)始玩游戲了。我馬上跑到摸珠子游戲那里去排隊(duì)。過(guò)了一陣，終于輪到我了。我定了定神，我把手往袋子里一摸，在一抓。藍(lán)色珠子好像跟我作對(duì)似的，抓了五次都沒(méi)有抓到藍(lán)色珠子。該到郭賽穎了，我看她一摸一抓，竟然連抓了兩顆藍(lán)色珠子。郭賽穎喜出望外。其他沒(méi)有摸到珠子的人卻垂頭喪臉的。
我去參加了吹蠟燭游戲，我深呼吸，用出吃奶的力氣，一口氣吹滅了四支蠟燭。李鴻婷大聲地說(shuō)；"周稚蕓你太能干了。"我得意洋洋地說(shuō)；"這點(diǎn)小事，沒(méi)什么大驚小怪的。"那時(shí)，我的心里像灌了蜜似的，甜絲絲的。
我又去參加了摸鼻子的游戲。這次是老師選誰(shuí)來(lái)玩。我跑過(guò)去，高高的舉起手。我被老師選中了，我走進(jìn)去，被老師蒙上眼睛，轉(zhuǎn)三圈，然后向記憶中的鼻子走過(guò)去，我一摸，摸到一小張卡紙，我摸到了。我高興得跳了起來(lái)。
我還玩了插筷子，忙人擊鼓，我玩得高興極了。最后，這次活動(dòng)在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，我們依依不舍地離開(kāi)了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
元旦節(jié)作文7
“下面，讓我們一起欣賞美女張佳琰的熱舞——《緣》，掌聲響起來(lái)！”我瀟灑地一揮手，微笑著讓出了大舞臺(tái)。此時(shí)此刻，舞蹈室的鏡子里，映出了一張張燦爛的笑臉，青春的`熱情將舞動(dòng)在每一個(gè)角落。今天我們將在這里告別20xx，迎接元旦到來(lái)！
一個(gè)輕靈的身影悠悠飄上了舞臺(tái)，絲綢般的黑色舞衣在她的奔跑下飄動(dòng)著，是舞蹈精靈小琰！音樂(lè)的溪水在寬敞的舞蹈室里流動(dòng)起來(lái)了，小琰像靈活的游魚(yú)，在潺潺溪水里徜徉，時(shí)而踮腳旋轉(zhuǎn)，舞衣隨之飄飛；時(shí)而抱膝低頭，與欲漸悲哀的音樂(lè)相應(yīng)，一種失落之情不言而喻。那苗條的身軀此時(shí)此刻成了柔韌的柳條，下腰，劈叉，一個(gè)個(gè)高難度動(dòng)作讓在座的所有同學(xué)眼花繚亂。“嘩……”所有的贊嘆都化為了真誠(chéng)的掌聲，大家仿佛看到了這美麗舞姿背后的艱辛汗水。
小琰的舞蹈結(jié)束后，我們依然沉浸在對(duì)音樂(lè)的想象里，董馨妍動(dòng)人的鋼琴曲便接踵而至，一個(gè)個(gè)音符飽滿而清脆，真是“大珠小珠落玉盤”！當(dāng)《時(shí)間煮雨》短暫的美過(guò)后，教室里的安靜讓大家都不適應(yīng)，怎么辦？一抹狡黠的笑容飛上小琰臉頰：“下面，我做三個(gè)動(dòng)作，請(qǐng)?jiān)敢獾耐瑢W(xué)上來(lái)和我一起學(xué)哦！”小琰大聲招呼，“完成最好的同學(xué)可以獲得Iphne5S！”她將目光投射到男生群中。
“Iphne5S？”像被磁石吸住了似的，轉(zhuǎn)瞬間男生們一窩蜂擁到了小琰身邊。小琰站到前面，開(kāi)始扭動(dòng)那苗條的腰肢，一陣柔韌的顫動(dòng)，從右手指尖一直傳到左手指尖。“來(lái)，跟我學(xué)……”“什么？要學(xué)跳舞？”男生們的眼睛瞪得比嘴巴還大，“我才不參加呢！”一時(shí)間作鳥(niǎo)獸散，只剩下小丁這個(gè)孤獨(dú)的身影。
“我來(lái)學(xué)！”說(shuō)話間，小丁的腰肢便僵硬地扭動(dòng)起來(lái)，雙臂也抖動(dòng)得和波浪似的，剛開(kāi)始還有些別扭，沒(méi)想到越抖越靈活，就連并在一起的細(xì)腿也不由自主地扭了起來(lái)，就像風(fēng)中的稻秧，為了展現(xiàn)自己的身姿而故意扭動(dòng)著。“啊哈哈哈”同學(xué)們的笑聲也像波浪似的從一張張桌子旁奔涌而來(lái)……
小丁的牙齒閃著光，見(jiàn)到伙伴兒們?nèi)绱烁吲d，扭得越發(fā)起勁了。可是當(dāng)看到小琰的下一個(gè)動(dòng)作，他瞬間愣住了——劈叉！小丁還沒(méi)來(lái)得及將雙腿岔開(kāi)，便疼得一下子癱坐在地上，抱著腿，齜牙咧嘴地“呻吟”起來(lái)，可是隨即出現(xiàn)的微笑卻暴露了他的“偽裝”。“小丁，待會(huì)兒還要與女生們P才會(huì)贏得Ｉphne5S哦！”不知是不是受到了激勵(lì)，剛剛跳得快崩潰的小丁又立即變得精神煥發(fā)，再次在柔和的音樂(lè)聲中舞動(dòng)起來(lái)……
“小丁跳得真好！現(xiàn)在頒獎(jiǎng)啦！”小琰示意同學(xué)們捂住小丁的眼睛，到袋子里去取“Iphne5S”。小丁激動(dòng)得滿臉通紅，渾身癱軟，竟然倒在了旁邊吳凡的懷里，教室里的笑聲更大了，簡(jiǎn)直要把屋頂掀翻。
在大家期盼的目光中，小琰取出一個(gè)大大的紅蘋(píng)果，上面赫然寫(xiě)著“5S”兩個(gè)大字。小丁掙脫同學(xué)的束縛沖上前，原來(lái)那瞇成一條縫的小眼睛此刻瞪成了一個(gè)大杏仁：“這就是……Iphne5S？”望著小丁嘟著嘴走下臺(tái)那失落的樣子，小琰樂(lè)不可支。
每一場(chǎng)表演都伴著我們的歡聲笑語(yǔ)，每一場(chǎng)舞蹈都舞動(dòng)著青春與活力，20xx在歡笑中漸行漸遠(yuǎn)。時(shí)光的腳步，好想把你留住……
元旦節(jié)作文8
去年，我和爸爸媽媽去登筆架山，度過(guò)了一個(gè)難忘的元旦，因?yàn)檫@次我們走了一條不尋常的路。我們沿著登山石階氣喘吁吁地登上了山頂，休息片刻后，“冒險(xiǎn)家”老爸突然冒出個(gè)主意：“每次爬山都走登山階梯，我們閉著眼睛都能走了。這次下山，我?guī)ьI(lǐng)你們走另外一條路！”老爸一邊說(shuō)著，一邊指著一條鮮有人跡的小道。
“好呀，好呀，真有趣！”我拍手贊同到。
“啊？安全嗎？”媽媽心存疑慮地說(shuō)。
“不怕，有我呢！”老爸拍著胸脯說(shuō)道，真有點(diǎn)軍人的氣魄。
于是，我們就出發(fā)了。
下山小徑很潮濕，成千上萬(wàn)只昆蟲(chóng)鳴叫著，道路兩旁全是野生的樹(shù)木，上面也爬滿了數(shù)不清的螞蟻。那條小路很陡峭， 一不小心就會(huì)摔倒，所以我們每走一步，都要先找著一棵樹(shù)扶著。
“這條道能走出去嗎？”走了一會(huì)兒，媽媽還是擔(dān)憂地問(wèn)道。
“沒(méi)問(wèn)題，我準(zhǔn)能把你們帶到光明之處！”老爸很有把握地說(shuō)，好似驕傲的指揮團(tuán)長(zhǎng)！
“沒(méi)問(wèn)題，沒(méi)問(wèn)題！”我也興奮地附和著老爸。
雖然爸爸說(shuō)了保證的話，可媽媽還是很謹(jǐn)慎，她小心翼翼地走著，慢慢悠悠。
老爸等不及了：“喂，我們先走了啊！到時(shí)候你再來(lái)追我們！”
“哦，好的。”媽媽大聲應(yīng)道，又多囑咐了一句：“小心點(diǎn)兒，注意安全，照看好兒子！”我和爸爸便放心地繼續(xù)前行。
剛走了沒(méi)兩分鐘，突然后面?zhèn)鱽?lái)“啊！啊！啊！”的刺耳的聲音，阻止了我們前進(jìn)的腳步。我們急忙跑回到媽媽那邊，看著她呆呆地望著一棵大樹(shù)。“呃！原來(lái)是蜘蛛！”我驚訝地說(shuō)。這可不是普通的蜘蛛，它約有二十厘米長(zhǎng)，黑色的，它的腿細(xì)長(zhǎng)，長(zhǎng)滿絨毛，模樣甚是恐怖。“這不會(huì)是大狼蛛吧？趕快離開(kāi)！”老爸警惕地說(shuō)。我們“嗖”地一聲往前沖了出去，一時(shí)慌張，我滑了一跤，幸好及時(shí)被守護(hù)員老爸緊緊地抓住了我的胳膊。我爬起來(lái)后，發(fā)現(xiàn)媽媽竟然跑到最前面去了。
又往下山路走了幾分鐘，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大“山洞”，連忙喊道：“老媽，老媽！快來(lái)看那！有個(gè)‘山洞’！”這個(gè)“山洞”有一米來(lái)高，洞口被鐵柵欄封住了，洞頂上覆蓋著潮濕發(fā)霉的落葉。忽然從洞里竄出一只黃色肥老鼠，嚇得我激靈了一下，老媽“啊！啊！啊！”地又被嚇跑了。“沒(méi)事啰！它又出不來(lái)！”我很快恢復(fù)了平靜，安慰起媽媽，因?yàn)樗坪踹^(guò)于害怕，像嬌小的公主。“山洞”旁邊橫臥著一根大樹(shù)干，像是被狂風(fēng)暴雨連根拔起。“坐吧！”老爸說(shuō)：“歇息歇息再趕路吧！”于是我和爸爸先坐下了，媽媽左瞧瞧，右瞅瞅，才和我們坐在一起。休息了一會(huì)兒，我們冒險(xiǎn)小隊(duì)又出發(fā)了。過(guò)了幾分鐘，我們終于看到前方出現(xiàn)小小的光亮，每邁出一步，光亮都在擴(kuò)大，引導(dǎo)著我們走出了這片陰森的樹(shù)林。“哦，太棒了！我們又見(jiàn)到光明嘍！耶！”我高聲歡呼道。這時(shí)低頭看看我們的衣服，都有些臟，我剛剛摔跤跌的屁股還有點(diǎn)隱隱作痛，但是我們勇敢地穿越了這片陰暗的林子，勝利的喜悅戰(zhàn)勝了一切！
這次冒險(xiǎn)之旅使我明白，光明之門是為勇敢的人而打開(kāi)的，謹(jǐn)慎雖好，但是勇敢的前進(jìn)會(huì)帶來(lái)更多的驚奇和無(wú)限的樂(lè)趣！
元旦節(jié)作文9
今天中午，我們神采奕奕的來(lái)到了我們的禮堂，井然有序的坐到德管員指定位置，便開(kāi)始觀看20xx年的元旦聯(lián)歡會(huì)。
我們議論紛紛，都說(shuō)今年又有什么好看精彩的節(jié)目。有的說(shuō)舞蹈；有的說(shuō)相聲；語(yǔ)的說(shuō)音樂(lè)劇……讓人聽(tīng)得頭昏目眩。這時(shí)候，一個(gè)聲音道破了我們那噪雜的聲音：“同學(xué)們，安靜下來(lái)，一會(huì)演出就要開(kāi)始了！”我們沒(méi)有辦法，只得乖乖聽(tīng)老師指揮，做到自己的位置上安靜等待演出開(kāi)始。
閑的沒(méi)事干的我，開(kāi)始環(huán)顧四周。舞臺(tái)中央用一塊底色為紅色的把幕布遮蓋著。把平常死氣沉沉舞臺(tái)經(jīng)過(guò)五彩的燈光，紅色的幕布襯托，變得光彩照人，像一個(gè)胖嘟嘟的大娃娃。禮堂四周都用墨綠色的棉布籠罩著，這個(gè)禮堂加上孩子的笑聲，變成了一個(gè)熱鬧的集市。
經(jīng)過(guò)了五六分鐘的等待，兩個(gè)大屏幕上終于響起了喜悅的歌聲。之后主持人們說(shuō)完主持詞以后，就開(kāi)始了第一個(gè)節(jié)目——器樂(lè)大合奏《紅旗頌》。那歌聲直到現(xiàn)在還回響在我的耳畔，時(shí)而高；時(shí)而低；時(shí)而緩；時(shí)而急……接下來(lái)有表演了很多精彩的節(jié)目，比如說(shuō)我們班的霍佳程和南國(guó)杰我我們帶來(lái)的音樂(lè)劇《持竿入城》，我們的班級(jí)舞蹈《水月觀音》，我們年級(jí)為同學(xué)們帶來(lái)的相聲等等等等一系列精彩的節(jié)目。
在這當(dāng)中，我最喜歡的還是有音樂(lè)老師帶來(lái)的節(jié)目——《青春修煉手冊(cè)》。“哇，是我喜愛(ài)的偶像的歌！”我在心里暗暗歡喜。雖然原唱是由tfboys三位帥氣的男孩子唱的，但我們英華小學(xué)的五位女音樂(lè)老師也在臺(tái)上盡情的唱唱跳跳：“跟著我左手右手一個(gè)慢動(dòng)作，右手左手慢動(dòng)作重播！”相比較起來(lái)，我們英華小學(xué)的五位女音樂(lè)老師也表演的毫不遜色，這真是今年元旦帶給我的一個(gè)驚喜。
優(yōu)美的舞姿還浮現(xiàn)在我們的眼前，歡快的歌聲還回響在我們的耳畔。雖然元旦聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了，但是這表明新的一年開(kāi)始了。新的一年，加油，羅澳！
今天下午是我們一年級(jí)、三年級(jí)和五年級(jí)，看元旦的時(shí)間。我們看的時(shí)候情景非常的熱鬧。節(jié)目開(kāi)始了。
首先出場(chǎng)的是四位主持人，他們的聲音驚天動(dòng)地，氣壯山河。首先出現(xiàn)的是有很多穿著服裝出場(chǎng)的人，他們每一個(gè)人都拿著一個(gè)樂(lè)器，開(kāi)始了這是后一個(gè)音樂(lè)老師出現(xiàn)了，他指揮著這個(gè)局面，聲音一會(huì)兒高，一會(huì)兒又低了。這就是一句讓人睡不著的音樂(lè)。但是很好聽(tīng)。音樂(lè)結(jié)束了，臺(tái)下出現(xiàn)了一陣陣掌聲，這些掌聲驚天動(dòng)地，氣壯山河。
一大堆節(jié)目都過(guò)去了其中有拿凳子當(dāng)?shù)谰叩模钟心螟喿赢?dāng)?shù)谰叩模心脽艋\、糖葫蘆當(dāng)?shù)谰叩摹＿@些都非常的好看，但是一會(huì)兒就過(guò)去了。這時(shí)到了我們班的節(jié)目了，我們班的節(jié)目是《水月觀音》，這時(shí)又出來(lái)了一個(gè)主持人，主持人說(shuō)：“……叫‘水月觀音’……。”節(jié)目開(kāi)始了，這個(gè)節(jié)目剛剛開(kāi)始的，掌聲非常的激烈，后來(lái)沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我們班的班長(zhǎng)就帶頭鼓掌，我們的手都拍麻了，但是班長(zhǎng)他還是要繼續(xù)鼓掌。我們就做一個(gè)觀眾觀看。結(jié)束了掌聲更加的熱烈。
臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。
元旦節(jié)作文10
20xx年已經(jīng)離我們而去，20xx年的鐘聲已經(jīng)響起來(lái)了。
今年的元旦真熱鬧啊！看！人們都穿上了新衣服，每條大街小巷都有那么多五顏六色的身影在晃動(dòng)，像河水一樣流淌，前不見(jiàn)頭，后不見(jiàn)尾。商店剛開(kāi)門，人們便像開(kāi)了閘的潮水一樣，把商店灌得滿滿當(dāng)當(dāng)。節(jié)日的彩燈把廣場(chǎng)照耀得像白晝一樣明亮。家家戶戶都清掃了房屋和庭院，貼上了春聯(lián)、年畫(huà)，掛起了燈籠，上面還有牛的圖案，這當(dāng)然是牛年了。門口還貼了倒“福”字。大人們手里拎著大包小包走親訪友。
到了晚上，小朋友們都跑出來(lái)放煙火了，瞧！“小導(dǎo)彈”就像真的導(dǎo)彈一樣，沖向夜空中，不一會(huì)兒，在空中爆炸了，許多花瓣慢慢地降落了下來(lái)。我又看到“小蜜蜂”曳著紅綠光在半空中嗡嗡飛翔；“夜明珠”拿在手上像法寶，映亮了半個(gè)天空；萬(wàn)花筒噴出的彩花有兩米多高；“地老鼠”發(fā)出一百聲吱吱聲，在地上亂竄。爸爸點(diǎn)燃了一個(gè)爆竹，等“哧哧”響的芯子快燃完了，他的手猛地往地上一揚(yáng)，“啪”地一聲，爆竹在空中爆炸了……
在元旦，每一個(gè)人臉上都洋溢著歡快的笑容。
帶著收獲，帶著成長(zhǎng)，帶著喜悅，帶著幸福，我們戀戀不舍地向20xx揮手告別；帶著憧憬，帶著夢(mèng)想，帶著期望，帶著翅膀，我們充滿向往的飛向20xx。在這辭舊迎新之際，校園內(nèi)鞭炮齊鳴歡騰一片，我們學(xué)校迎來(lái)了“20xx年元旦師生同歡樂(lè)聯(lián)歡會(huì)”。正所謂：鞭炮聲聲報(bào)喜慶，冬陽(yáng)暖暖迎新年，歌舞相聲和小品，師生同樂(lè)慶元旦。
首先是我們的張校長(zhǎng)致辭，他總結(jié)了去年一年我們學(xué)校取得的可喜成績(jī)，又在新的一年里向我們老師和同學(xué)們提出了更高的要求，并對(duì)學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展堅(jiān)定了信心，狠抓教師的專業(yè)成長(zhǎng)，提倡師生共嗅書(shū)香，辦有特色的學(xué)校是我們學(xué)校發(fā)展的主線。校長(zhǎng)發(fā)言完畢我們的聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始。開(kāi)場(chǎng)舞《好日子》動(dòng)感歡快充滿喜慶；流行歌曲聯(lián)唱魅力十足喝彩不斷；女生相聲《吹牛》令我們笑聲連連，就是郭德綱在場(chǎng)他也會(huì)大加稱贊；經(jīng)典詩(shī)歌朗誦聲聲繞耳潤(rùn)心田；許福新老師的口琴展示讓我們刮目相看；小品《激蕩的青春》又讓同學(xué)們看到了自己的明天；我們的班歌《讓愛(ài)住我家》第一次展示給全體師生，讓愛(ài)著我家，讓愛(ài)祝我們的家感動(dòng)著所有的人；我和好友紅英的合唱《和你一樣》不知道能夠激起多少孩子心中的夢(mèng)想。馬麗和段玉英老師的手語(yǔ)展示《美好的未來(lái)》充滿了祝福和期待；于楊民老師的獨(dú)唱《念親恩》讓我們感動(dòng)萬(wàn)千；許春芳老師的英語(yǔ)歌曲美妙婉轉(zhuǎn)；縣教育局的史主任也激情的為我們師生獻(xiàn)上了詩(shī)朗誦《沁園春雪》，精彩的節(jié)目不斷呈現(xiàn)。最后是我們?nèi)w教師的大合唱《同一首歌》和《走進(jìn)新時(shí)代》，帶著我們的美好的祝福走進(jìn)新的一年！
精彩紛呈的節(jié)目展示了我校師生的多才多藝，也證明了我校對(duì)學(xué)生的多尺度評(píng)價(jià)取得了良好的效果。
元旦節(jié)作文11
再過(guò)一天就放假了。收拾書(shū)包準(zhǔn)備站隊(duì)放學(xué)時(shí)，班主任陳老師忽然叫住了我們：“等一下，我有東西給你們。”
”禮物？“我不敢相信地自問(wèn)道。真是難以置信，想起以前班主任罰我們抄課文時(shí)的那種嚴(yán)厲，我都懷疑我自己的耳朵。“快回班，我有東西給你們。”陳老師又說(shuō)了一遍。我半信半疑地做回到了座位上。“快到元旦了，學(xué)校除了舉辦聯(lián)歡會(huì)，什么都沒(méi)準(zhǔn)備。看到你們都在送賀卡，我就用我自己的錢買了一些。本來(lái)想挑44張完全不同的，結(jié)果找了半天都沒(méi)有找到，所以，如果有重復(fù)的，別把它當(dāng)回事。”陳老師站在講臺(tái)上，用很小但很清晰的聲音說(shuō)。“我給每個(gè)人都寫(xiě)了留言，我希望你們能看一看，我把對(duì)你們的希望都寫(xiě)在了上面。我希望，你們過(guò)了這個(gè)元旦，放了這個(gè)假，能認(rèn)真地對(duì)待學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)從我的教導(dǎo)，別再貪玩了。當(dāng)然我也會(huì)改正，我不會(huì)在無(wú)緣無(wú)故就罰你們了。”教室里靜得嚇人，所有的人都在聽(tīng)，偶爾傳出一聲抽泣聲，那是被感動(dòng)的同學(xué)流淚了。
就在這時(shí)，我們學(xué)校有名的小霸王忽然大喊一聲：“嗨！”無(wú)疑是一聲嘲笑。結(jié)果全班嘩然，有斥責(zé)他的，又罵他的，更多的是對(duì)他的厭煩。陳老師做了個(gè)手勢(shì)，示意我們安靜。“可能有同學(xué)覺(jué)得這個(gè)賀卡沒(méi)什么價(jià)值。確實(shí)，它的確沒(méi)有什么特殊的，但我是認(rèn)真地對(duì)待它的。雖然有的賀卡大小不一，但它都是一個(gè)價(jià)格的，不是說(shuō)大的就貴，小的就便宜，而且，每一份都有我的一片心意。我希望你們能珍惜我們僅剩的不多的時(shí)間，抓住每一分每一秒……”陳老師說(shuō)不下去了，鼻子紅了，透過(guò)眼鏡，可以看見(jiàn)她眼睛里有晶瑩的液體在流動(dòng)。
“陳老師，我們會(huì)好好聽(tīng)您的話的！”金田寧大喊一聲，卻沒(méi)人埋怨他。
“對(duì)啊！”“陳老師，我們會(huì)聽(tīng)你的！”“就只有５個(gè)月了……”喊聲哭聲混為一談，我們都望著老師，止不住眼眶中的眼淚。
“不耽誤你們的時(shí)間了。我點(diǎn)名，你們上來(lái)拿。記住，不要在學(xué)校里看。金田寧。”約莫過(guò)了十幾分鐘，大部分同學(xué)都拿到了賀卡。我看到有不少同學(xué)躲著老師的目光，偷偷地打開(kāi)了精美的信封，讀起了老師的留言。沒(méi)有一個(gè)同學(xué)不淚水涕零的。
“程明明！”我走到講桌前，接過(guò)賀卡，看了一眼陳老師。那年輕的臉龐，和藹的笑容，使我一愣。陳老師真的變了。
放學(xué)后，大多數(shù)同學(xué)都打開(kāi)了信封，走在路上還在談?wù)撝诺膬?nèi)容。宋健甚至還跑過(guò)來(lái)，高聲對(duì)我說(shuō)：“陳老師真好！你知道老師給我寫(xiě)的什么吧？老師說(shuō)，‘好好發(fā)展，你很聰明，對(duì)數(shù)學(xué)的認(rèn)知感強(qiáng)，將來(lái)會(huì)成為重汽公司最年輕的董事長(zhǎng)的～’。”我也悄悄的拆開(kāi)了封緊的信，以行娟秀的正楷字顯現(xiàn)了出來(lái)：
致程明明：
你是我最出色的學(xué)生，總是有獨(dú)到的見(jiàn)解，希望你乘風(fēng)破浪，追求學(xué)習(xí)、寫(xiě)作上的最高境界。
當(dāng)然，也要改掉粗心的小毛病，提高自身的能力。
陳老師于20xx.X.X
最后看了一眼學(xué)校，夕陽(yáng)中，不知怎的，我看到了陳老師，她把頭探出窗口，注視著我們。
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