迎接元旦作文6篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的迎接元旦作文，歡迎閱讀與收藏。
迎接元旦作文1
“哈哈哈，你看他……”教室里一陣陣歡笑聲在回蕩，這是怎么回事呢？原來今天下午我們六（3）班在舉行著一場“元旦聯歡會”啊。
今天，大家都期盼已久了，大家都積極的參與，裝飾教室的裝飾教室，表演節目的在那里排練節目，沒事干的便在一旁七手八腳的幫忙抬桌子，很快，教室里便布置好了一張張的桌子圍成了一個半圓，窗戶上貼著一顆顆的小星星最上面還粘了幾個氣球，黑板上貼著一個個泡沫制作的雪花，上面還掛著一些彩帶，五顏六色的`。
聯合會開始了，主持人常志開始報幕：“第一個節目是歌曲——《逆戰》表演者：張豪等人。”說完，常志便走到一旁，而張豪他們走到了“舞臺”上。開始唱了：“在這個風起云涌的戰場上，暴風少年登場……”大家會唱的就跟著一起唱，不會唱的也跟著哼哼調子，教室里一片歡樂的景象。接下來就是吳瑩鈺等人的舞蹈——江南style。只見她們六個人一會兒擺出一個三角形，一會兒又變成了一個“一”字的圖案，而且跳“騎馬舞”的時候，她們做的惟妙惟肖的，動作一致，大家都為之喝彩。馬上就要到我了，我非常緊張，懷里像揣著一只小兔子似的，砰砰直跳
。終于，我要上臺了，我懷著忐忑不安的心情上了臺，可是不知是因為緊張還是怎么了，原來繞口令被我背的滾瓜爛熟的，上了臺我卻有一點不知所措了，雙腿還在微微的顫抖著，快速的背完了繞口令，就回到座位上了，這一次，我失敗了，我輸在緊張上了，這一次，我也成功了，我成功的突破了自己，以前我都不敢上臺表演的，更何況是單槍匹馬的一個人表演呢，但是這一次，我卻做到了。這時，老師招呼同學們過去，說：來，大家來一張合照，低的蹲在最前面，中等的蹲在第二排以此類推……”很快，大家就都已經就位了，“一、二、三！”“茄子！”
同學們在一片歡聲笑語中走出了教室。
迎接元旦作文2
"紅了櫻桃，綠了芭蕉。"時間匆匆流逝而過。轉眼間，一年的時光已近末端，在這個時刻，既帶有期望的喜悅有帶有回首的留戀。一年，總是那么快。不過，我班同學正在歡悅的喜笑顏開，歡笑聲，擊掌聲，此起彼伏。瞧，原來是在開一年一度的元旦聯歡會啊！
班中的氣氛像是一鍋沸騰的開水，擊鼓傳花，才藝展示，為我們這個以往平凡的生活點燃了一朵煙花，絢麗的色彩漫進心中，升起了興奮，騰起了歡笑，同學們欣喜若狂的坐在位置上，不安地等待著豐富節目序幕的拉開。只見他們的眼神不安的晃動著，焦急與期待似火一般噴涌而
出，灼著不安分的心情。終于，在主持人的開幕詞中，元旦的禮殿展開。首先是擊鼓傳花，同學們焦躁的坐在位置上，希望不會有自己的存在，他們無奈的坐著，被焦急不安所困擾，甚至遙望。那種心情是那樣清晰可見。擊鼓傳花過后，開始了第二個環節：才藝展示。王馨繞勇敢地走上
講臺，跳了一支帶著青春氣息與神采的舞蹈；胡少聰與魏希來不畏困難，嫻熟的.演奏了一曲葫蘆絲；李隆鑫與陳鵬伯不怕譏諷，熱情的唱了一首歡快的歌曲……同學們靜靜地看著，不再有往日學習的煩惱，把快樂四處書寫，歡樂的笑著。張礎潤為我們彈奏了一首優美的琵琶曲，嫻熟的音
符，至今飄蕩在耳畔。只見他左手撫琴，右手輕帶指甲，做好充分的準備，略帶思索中蹦跳出一聲清脆的音響，古老的琴弦沉重地一掠，左手細致一按，第一個篇章便拉開序幕。這音，不夾帶任何雜質，是亦樣清脆，似流水蜿蜒，似風鈴作響，有花開的美妙，有草醒的歡樂。這手，輕快
地滑于其間，如梭，如魚，如夢一般悄然滑過。這手法，精湛絕倫，偶爾劃過溪流，偶爾越過高山，偶爾飛流瀑布，偶爾行上云端。從曲中走出，如夢初醒般的靜，隨掌聲逐漸埋沒。他的手法精湛，曲音無庛，不征應征了"臺上一分鐘，臺下十年功"的道理嗎？所以，在什么時刻面對什么事情，都要勤學苦練，禮殿才是你的舞臺。
迎接元旦作文3
今天是20xx年的最后一天，學校里組織了慶祝活動，主要分為兩個內容，讓我細細道來。
買賣書訓練
早上9點30分，我們都到大操場去，那里簡直就是一個圖書交易市場哩。劉澤熙、俞越桐、毛榮星和鐘潤迪在我們班的攤位上分班賣書，學做營業員。
我在操場上走來走去，在各個攤位上漫無目的地看著。根本沒有合適我的書！最后我決定回我們班的“小書部”幫他們一把。毛榮星負責收錢，稱是出納；鐘潤迪是記賬，負責寫表格，這叫會計吧。他們沒有與買書說價格，同學們有些書標價太高沒人買，這怎行？
經得他們的同意，我自告奮勇守起攤位，當起營業員，與“顧客”討價還價。
“看看吧！”“來！《三國演義》25元一本！”攤位上出現了我吆喝的聲音。“好貴呀！”“嗯……20元！”“15元！”“20元！”“算了，不買了！”一位“顧客”走了，我可不甘心，繼續干下去！
接著又來了幾個女同學，跟我一起干活。
最后只剩下兩本書了：《五年級限字作文500字》和《108個好故事》。
結果，作文書被初一（1）班男生花2元錢買走了（訂價12元……），《108個好故事》榮曼彤說不賣了，又抱回去了。
我深深體會到：開店做生意難，討價還價更難！
演出活動
下午，有個“讀書節表演”。16個班，16個不同的節目，內容基本上都是有關古詩詞的.。
我們班是合唱毛澤東作詞的《七律長征》，謝老師說這首歌很難唱。我們不信：有那么難嗎？掌握旋律，唱準調了不就好了嘛！不過要唱好確實不簡單，還是謝老師講得對啊！
表演的時候差點笑場：榮曼彤側空翻，太慢了，最后一個翻不起來了；梅欣哲摔的太真了。我差點大笑起來了。我把嘴巴閉緊，硬憋住不笑。
這一天，我過得十分快活！
老師們，同學們，我們明年再見了！
迎接元旦作文4
元旦，標志著新一年的開始，而20xx年的元旦，也標志著我第一個本命年的到來。(俺屬虎滴)
“啊——”在20xx年的第一天，我在明媚的陽光下伸起了懶腰，可我的手卻撞在了衣柜上，把柜子上的小布老虎震了下來，正好撞在我頭上，“哎呦喂，今年元旦可是咱爺倆兒的元旦，你老實一點兒。”我對從天而降的小老虎表示不滿。這時，姥姥進屋了，我立刻放下小老虎，拜了一個年，姥姥笑了，我一去姥姥的.臥室，Oh,my god!(我的天吶)姥爺竟然還在睡大覺，我轉了一下腦袋，哎!有了，我立刻回到我的房間，捏著鼻子揪著襪子，朝著我姥爺屋沖去，把襪子放在鼻子上，姥爺先是吸了幾口氣，接著又皺起了眉頭，又睜開了眼睛，說：“什么東西這么臭?!”我又拿起我的襪子轉了一下，老爺又說：“你幾天沒換了?”我撲哧撲哧的笑了起來。算了，我去我家玩兒電腦……
“加油!”“沖啊”“干掉他”……我沉迷在游戲中，這時，媽媽安排給我一個任務：通知爸爸爺爺奶奶姥姥姥爺晚上六點到百貨大樓旁邊的海刺參酒樓吃飯(憋死我了)。“好的，保證完成任務!”我沖到電話旁，干起了聯絡員的工作……好，既然晚上吃大餐，勒緊褲腰帶，餓上一中午，晚上吃的飽飽的。
下午，我媽媽和我姥姥去逛超市了，我在家玩電腦。一個小時過去了，“咕嚕咕嚕——”肚子抗議了，這時，她們回來了，不知怎么的，她們一回來我肚子更餓了。原來，他們買了一桶肯德基，我“飛”到餐桌上，狼吞虎咽地吃著雞肉。“額——”飽了。完了，我忘記了馬上還有一頓飯呢，沒辦法，吃的都吃了，難不成還得吐出來?算了，挺著肚子去吧……
到了，但是一下車我就聞到烤肉味，嗯—真香，結果我的肚子又塞進兩根羊肉串，但是飯我可沒吃，再吃我就爆了。
今年元旦，還標志著我的肚子很“圓蛋”!最后，我恭喜大家，咱們，又漲了一歲。
迎接元旦作文5
無論時間如何的流逝，生活的腳步也是一如既往永不停歇的前進著，日歷總是在無奈中被一張又一張的撕去，歲月的痕跡也總是被生活無情地風浪所吞噬。有些已經無處可尋，有些如若不被有意或者無意的提及，也許永生都不會想起；也有一些會像沙粒中的金子，無論時間的波濤如何地沖刷洗滌，都依然閃閃發光，讓人終生難忘！
站在這辭舊迎新的交接口，總也免不了要回過頭去看看走過的路。回首過去的一年，成功者讓心情在喜悅中變得美好而快樂，展望新的一年，對未來更是信心百陪！失意者在傷痛中感到無奈而凄悲！但那一切都已成為過眼煙云，被時間的洪流挾裹著滾滾而去，永不復返！人生是一條勇往直前的射線，無論是成功還是失意，都容不得我們有半點的留戀和遲疑，讓我們在新的一年里以嶄新的精神面貌來迎接新的生活！成功也好，失意也罷，一切都已成為過去。無論你愿意還是不愿意，時間仍舊會毫不留情地拖著我們一直向前，直到生命的終點。所以我們要懂得珍惜和放棄，珍惜那些能讓我們快樂幸福的事，對我們的人生有益的一切，讓自己活得開心活的有意義。對于那些總是讓我們傷心痛苦的'事，和那些對我們的人生有害無益的一切，咬咬牙果斷的放棄吧！人生如此的短暫，所有的人都渴望自己能順風順水一切如意，沒有人愿意讓痛苦把自己緊緊的糾纏。所以不必在痛苦的泥沼中愈陷愈深，抽身而出，讓自己的人生從此變得快樂吧！
歲月一年又一年地輪換，隨著年齡的不斷增長，周圍環境的不停變換和人際交往的不斷擴展，自身閱歷的也在不斷的加深，對人對事的看法也各有不同，但各個階段所有人的想法都是一致的，渴望自己活的瀟灑無憂，過得幸福而快樂！追求快樂，是人的本能所在，渴望幸福，是人的愿望所屬。所以，在這辭舊迎新的日子里，我們又站在一個新的起點，回過頭，面對過去，揮揮手，笑著說生“再見”；然后自信滿滿地面對未來，給自己一個新開始，活出一個嶄新而快樂的自己！
元旦佳節，新的一天新的一年，新的陽光新的面貌，也讓我們以新的心態迎接新的生活。讓我們的日子在這新的一年里欣欣向榮幸福快樂！
迎接元旦作文6
“元旦”不僅僅是中國的傳統習俗，還有著特出的含義：最早稱農歷正月初一為“元旦”，元是“初”、“始”的意思，“旦”指“日子”，元旦合稱即是“初始的日子”，也就是一年的第一天。
明天，我們就要迎來一年一度的元旦聯歡會了，同學們都滿心歡喜。老師交給詹子彤、孫震峰、還有我一起，用我們先前捐的錢去買聯歡會的用品。
我們三人——馬虎蛋
我們三人已經買過瓜子和小橘子了，準備在買些棒棒糖。可到了賣糖的'地方，剛剛將棒棒糖裝進袋子，該詹子彤付款了，可一摸口袋，咦？錢呢？八十元錢不翼而飛了？我們三人手忙腳亂地找起錢來，東找找，西找找，連老鼠洞都翻了個底朝天，可還是不見錢的蹤影。我們三人急的像熱鍋上的螞蟻。
時間慢慢溜走了，整整半個小時過去了，我們連錢的影子都沒有找到，我不經意間看到了詹子彤的書包，便對詹子彤的書包進行了“大掃蕩”，詹子彤在旁邊大叫：“絕對沒有，我找過了，沒有！”可我翻到了一個小袋子，打來一看，我徹底無語了，錢在袋子里面！哎，真是三個馬虎蛋！
同學們干起活來——熱火朝天
當我們滿載而歸時，看到其他班的同學們都忙著裝扮教室，可我們的教室還是空空如也，我不禁手心出汗，回到班里，我們馬上吹起氣球來，“呼——”到處都是吹氣球的聲音，可惜只有三個人，力量不夠大。正好，有幾名同學結伴會到學校取作業，我們想見到了救星一樣，抱著他們的大腿，不讓他們回去，他們只好也呼呼吹起氣球。
“膠帶，誰拿膠帶呢？”“拉花拉花，快拿來。”到處是同學們干活是說話的聲音，看著同學們，我第一次感受到了團結的力量。
老師——冷眼旁觀
我們正在熱火朝天的干著，老師在講臺上嗑瓜子，悠哉悠哉地看著我們干活，老師心里肯定是這樣想的：同學們都六年級了，我也該放手一次了，也該讓他們獨立一次了。
這次，我們沒有讓老師失望，大家一起，將教室裝扮的煥然一新。
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