歡度元旦作文匯編15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的歡度元旦作文，歡迎大家分享。
歡度元旦作文1
等待著，等待著!xx年的鐘聲敲響了，可我依然在等待著，你們猜我在等待什么呢?其實(shí)呀，我在等待著上“妙筆”作文班呢!看到這兒你們肯定又會(huì)問(wèn)：“那有人會(huì)喜歡上補(bǔ)習(xí)班的呀?”可我要告訴你們，今天是個(gè)例外!因?yàn)榻裉煳?..
又過(guò)新年了!元旦，媽媽特地去買(mǎi)了，五顏六色的糖果和各種各樣味道的食物。元旦多么好啊，可惜太少了，如果我有權(quán)利，我一定制定一條法律一年有兩個(gè)一月份，可以過(guò)兩次新年!我相信誰(shuí)都會(huì)同意的!因?yàn)樵銈兌汲粤瞬簧侔?但是，吃歸吃。
今天，在快樂(lè)新作文培訓(xùn)班里，老師和我們一起慶祝了XX年的第一天——元旦節(jié)。老師先拿出一袋瓜子和棒棒糖，同學(xué)們都沖了上去。有的同學(xué)拿了一大把，有的同學(xué)才拿了幾顆。同學(xué)們回到座位上，一邊吃糖一邊看表演。
歡度元旦作文2
“哈哈！”“哈哈！”教室里歡呼聲、喊聲悅耳得不得了。原來(lái)是我們班為了慶典元旦，正在舉辦活動(dòng)。
一大早，我們回到學(xué)校，全校冒著大雨到操場(chǎng)，打算為一年級(jí)舉辦進(jìn)少先隊(duì)儀式。
返回班級(jí)后，我們玩游戲了四項(xiàng)游戲，有：搶走方位、搶走板凳、畫(huà)笑臉和對(duì)對(duì)子。其中，我最喜歡的游戲是搶走板凳。
這個(gè)游戲規(guī)則是：在教室中間畫(huà)一個(gè)圓圈。在在圓圈中放四張板凳，然后讓六名同學(xué)外面圓圈跑完，最后讓其他的同學(xué)唱歌，一演唱完看這六名同學(xué)誰(shuí)能先搶走坐板凳的方位。
慢看！我們班的高天石被五個(gè)同學(xué)躍升板凳了！啊！
哈哈！真是有趣。過(guò)了旋即，終于輪到我們上場(chǎng)了，我們速度越轉(zhuǎn)越快越并轉(zhuǎn)越快，連我們的頭都混合了。施老師她一會(huì)兒叫我們往那兒并轉(zhuǎn)，一會(huì)兒叫我們往這并轉(zhuǎn)，搞得連我們的頭都醒后了。哎呦！我的頭好醒后吶！
今天，我可真是又高興又激動(dòng)！
歡度元旦作文3
今天上午放學(xué)的時(shí)候，老師說(shuō)：“今下午開(kāi)元旦聯(lián)歡會(huì)，同學(xué)們來(lái)時(shí)帶點(diǎn)零食。”他還吩咐幾個(gè)同學(xué)把黑板裝飾一下。
我回家后，媽媽幫我買(mǎi)了幾樣零食，有上好佳、小魚(yú)果和香蕉。來(lái)到學(xué)校后，走進(jìn)教室，我一眼就看到黑板上的幾個(gè)大字：元旦快樂(lè)。字的周?chē)梅酃P畫(huà)了好多裝飾圖案，像一只只美麗的蝴蝶。老師說(shuō)：“同學(xué)們，我們先上一節(jié)課，元旦聯(lián)歡會(huì)下一節(jié)課再開(kāi)。”
我們好不容易等到第二節(jié)課，老師來(lái)了，說(shuō)：“同學(xué)們，元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！”我們一聽(tīng)，馬上把零食都拿到桌子上。這時(shí)，李佳薈同學(xué)上臺(tái)表演節(jié)目，唱了一首《螢火蟲(chóng)》。同學(xué)們紛紛登臺(tái)，表演了舞蹈和歌曲，比如《小烏鴉愛(ài)媽媽》、《我和星星打電話》……
我們高高興興地看節(jié)目，津津有味地吃零食。不一會(huì)兒，下課鈴響了。
時(shí)間過(guò)得真快，我們戀戀不舍地結(jié)束了元旦聯(lián)歡會(huì)。
歡度元旦作文4
“哈哈!”“哈哈!”教室里歡呼聲、喊聲響亮得不得了。原來(lái)是我們班為了慶祝元旦，正在舉行活動(dòng)。
一大早，我們來(lái)到學(xué)校，全校冒著大雨到操場(chǎng)，準(zhǔn)備為一年級(jí)舉行入少先隊(duì)儀式。
回到班級(jí)后，我們玩了四項(xiàng)游戲，有：搶位置、搶板凳、畫(huà)笑臉和對(duì)對(duì)子。其中，我最喜歡的游戲是搶板凳。
這個(gè)游戲規(guī)則是：在教室中間畫(huà)一個(gè)圓圈。在在圓圈中放四張板凳，然后讓六名同學(xué)圍著圓圈跑，最后讓其他的同學(xué)唱歌，一唱完看這六名同學(xué)誰(shuí)能先搶到坐板凳的位置。
快看!我們班的高天石被五個(gè)同學(xué)擠下板凳了!啊!
哈哈!真是好笑。過(guò)了不久，終于輪到我們上場(chǎng)了，我們速度越轉(zhuǎn)越快越轉(zhuǎn)越快，連我們的頭都混了。施老師她一會(huì)兒叫我們往那兒轉(zhuǎn)，一會(huì)兒叫我們往這轉(zhuǎn)，搞得連我們的頭都昏了。哎呦!我的頭好昏吶!
今天，我可真是又高興又興奮!
歡度元旦作文5
今天下午我們要舉行元旦聯(lián)歡會(huì)。
吃過(guò)午飯，我和媽媽就早早地來(lái)到學(xué)校幫助裝飾教室。大家有的在吹氣球，有的在粘氣球，還有的在布置拉花……在大家的共同努力下，不一會(huì)兒我們的教室就被打扮的漂漂亮亮的。
時(shí)間快到了，家長(zhǎng)們走了，同學(xué)們也都來(lái)了，我們的聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了。我們的節(jié)目有抱團(tuán)游戲、吹氣球、夾黃豆、小烏龜賽跑還有唱歌、跳舞、背古詩(shī)。
最有趣的是小烏龜賽跑。就是每個(gè)人雙腿夾著一個(gè)氣球從教室的一頭走到另一頭再返回起點(diǎn)。比賽前，我選了一個(gè)藍(lán)色的氣球夾到兩腿中間，老師一說(shuō)開(kāi)始，我便迫不及待地向前走去，可是還沒(méi)走到一半氣球便掉了下來(lái)。
今天下午的游戲雖然我全輸了，可是我很快樂(lè)，因?yàn)檫@個(gè)元旦聯(lián)歡會(huì)我看到了一張張燦爛的笑臉。
歡度元旦作文6
元旦將至，不知說(shuō)些什么。記得小時(shí)元旦的熱鬧，讓我不經(jīng)的為些感到心寒，大概是因天氣的確很冷的原因和現(xiàn)在覺(jué)不到元旦熱鬧的氣氛吧！在印象中元旦是祝福的開(kāi)始是春節(jié)的時(shí)鐘，提示人們春節(jié)將至請(qǐng)放下疲勞，迎接新的一年，新的目標(biāo)，新的努力。記得以前時(shí)元旦是熱鬧的，開(kāi)心的新一年。印象中以前的元旦還要在學(xué)校中慶祝，在學(xué)校中表演節(jié)目和吃東西，（注：這個(gè)環(huán)節(jié)我們最?lèi)?ài)）。雖覺(jué)得不熱鬧，但還是不遺憾的，因?yàn)樵┦撬纳章铮?/p>
元旦將至，不知說(shuō)點(diǎn)什么；但也得說(shuō)明，沒(méi)能白過(guò)一個(gè)元旦吧！畢竟這也是在小學(xué)的最后一個(gè)元旦吧，不說(shuō)可得說(shuō)，那就勇敢的說(shuō)吧！說(shuō)，我要說(shuō)……
歡度元旦作文7
當(dāng)我走進(jìn)煥然一新的教室，老師同學(xué)們?cè)缫寻呀淌也贾玫镁袟l，氣球們?nèi)缤粋�(gè)個(gè)頑皮的娃娃，不停的搖擺。粗粗的大拉花橫掛在吊燈之間，好似一條條別致的彩繩，將同學(xué)們的心串聯(lián)起來(lái)。同學(xué)們也陸續(xù)坐到了自己想坐的座位，我們開(kāi)始發(fā)同學(xué)們帶來(lái)的飲料和點(diǎn)心。元旦聯(lián)歡開(kāi)始了，同學(xué)們也許是太興奮了，使勁的鼓掌。
第一個(gè)節(jié)目是相聲，這道"開(kāi)胃菜"得到了同學(xué)們的喜愛(ài)，只見(jiàn)兩位說(shuō)相聲的同學(xué)作著滑稽的動(dòng)作，講著幽默的語(yǔ)言，還時(shí)不時(shí)展現(xiàn)自己的"絕技"，逗得同學(xué)們哈哈大笑，可謂是"菜譜中最美味的一道菜"！
第二個(gè)節(jié)目讓我們體會(huì)到了大自然中的天籟之音，那悠揚(yáng)的二胡聲是那么的令人心曠神怡，就像帶我們來(lái)到了《奔馬》的世界！
最有趣的還要數(shù)玩游戲，同學(xué)們都熱情高漲，躍躍欲試，有的還摩拳擦掌，脹紅了臉，頗具熱情。更有趣的是老師也加入了其中，在第一個(gè)游戲環(huán)節(jié)中，我們玩"嘴巴手指不一樣"的游戲，同學(xué)們被不停的淘汰，老師呢？一上來(lái)，就因"誠(chéng)實(shí)"而出局，同學(xué)們也興致高漲，繼而進(jìn)行了下面幾個(gè)游戲，幾輪過(guò)后，得到獎(jiǎng)品的同學(xué)十分高興，沒(méi)有得到獎(jiǎng)品的同學(xué)也絲毫沒(méi)有減掉他們的"聯(lián)歡熱"，反而更激動(dòng)了！
其實(shí)魔術(shù)表演也是十分神奇的，只見(jiàn)變魔術(shù)的同學(xué)故弄玄虛的將紙牌洗來(lái)洗去，嘴里嘰里呱啦的念著什么，然后讓另一位同學(xué)抽牌，有的同學(xué)還開(kāi)玩笑似地說(shuō)是他的"托"，但沒(méi)有一個(gè)人生氣，是啊，這歡快的日子還能有幾次呢？
最后的一個(gè)小品《反義詞練習(xí)》為這個(gè)聯(lián)歡會(huì)收了尾，成了菜后的甜點(diǎn)，同學(xué)們樂(lè)得絲毫沒(méi)有聯(lián)歡要結(jié)束時(shí)的沮喪，反而笑得更歡，我作為小品中的一員，更是心里樂(lè)開(kāi)了花，沒(méi)想到回頭率這么高！
歡樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫，團(tuán)聚的日子特別讓人難忘，一元復(fù)始，萬(wàn)象更新，我們要記住那辭舊迎新的時(shí)刻，憧憬明天。元旦聯(lián)歡圓滿的收了場(chǎng)，為這次活動(dòng)劃上了一個(gè)令人難忘的句號(hào)！
歡度元旦作文8
今天下午學(xué)校舉辦了一場(chǎng)盛大的文藝演出。我們睡完午覺(jué)就心事重重的看演出了。今天是xxxx年的最后一天，這也是我最難忘的一天。因?yàn)槲覀儀xxx年走出了幼兒園，在一年級(jí)只上了一學(xué)期，xxxx年的鐘聲就響了起來(lái)。形式多樣的管樂(lè)團(tuán)為我們演奏了幾段優(yōu)美的曲子、陣容龐大的合唱團(tuán)為我們迎來(lái)了一些動(dòng)聽(tīng)的歌曲、活波俏皮的肚皮舞讓現(xiàn)場(chǎng)沉靜一番、高新一小的畢業(yè)師生為高新一小的全體老師、學(xué)生以及楊校長(zhǎng)送上了新年的祝福語(yǔ)、我校的體育組以及音樂(lè)組的老師也參加了這次的活動(dòng)、我們班的楊老師和一位女老師唱了一首贊美梅花的曲子……
在這次活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候，演出結(jié)束的時(shí)候，參加節(jié)目的領(lǐng)導(dǎo)、老師和所有參加演出的同學(xué)們合影。
歡度元旦作文9
歡慶元旦今天，是20xx元旦節(jié)。同學(xué)們都早早得來(lái)到了學(xué)校。一進(jìn)教室，就可以看到“歡慶元旦四個(gè)大字坐落在黑板的正中央。教室里的桌子擺成了u字形，桌子上放滿了好吃的好喝的，還放了幾多含苞待放的玫瑰花，使我們的教室更美麗更加有氣氛了。“現(xiàn)在聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始了!”主持人講到。
有彈吉他的，有拉大提琴和拉小提琴的，有跳舞的，有說(shuō)相聲的，以打快板的，有唱歌的，真是應(yīng)有盡有。但令我印象最深刻的還是彈琵琶著項(xiàng)節(jié)目。“下面，由彭月欣為大家演奏琵琶。”彭月欣邁著步子走到了教室中間，并坐了下來(lái)靜靜的彈，當(dāng)她彈到令一首曲子時(shí)，哪聲音好像百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，哪曲子真是清脆動(dòng)聽(tīng)。她彈的時(shí)候仿佛融入到了里面。她的曲子彈的既流暢又優(yōu)美，我的身心都陶醉其中了。不一會(huì)，彭欣的演奏完畢了。
啊!聽(tīng)這一首歌，我的腦海中的煩事、愁事，都拋到九霄云外了，聽(tīng)著一首曲子，我已經(jīng)沉浸其中，真是百聽(tīng)不厭。我們班梅表演完一個(gè)節(jié)目，臺(tái)下的小觀眾，都回響起一陣熱烈的掌聲。輪到我上場(chǎng)了，彭驛航竟然把我的名字念成趙鑫，下面的同學(xué)說(shuō)：“錯(cuò)了，是趙甲，不是趙鑫”，彭驛航不好意思說(shuō)：“念錯(cuò)了，下面是趙甲為我們表演魔術(shù)”。我上場(chǎng)了，但是我的心怦怦直跳，心里想：“千萬(wàn)不要演砸了”。沒(méi)有想到竟然一次成功，同學(xué)們看的目瞪口呆，之后大家都躍躍欲試都想試一試，可惜都演砸了。
元旦晚會(huì)快接近尾聲了，我們女生一齊演唱了一首“隱形的翅膀”，博得眾人的'熱烈的掌聲。隨后，男生又助興，為我們演唱了好幾首歌。可以說(shuō)，他們把嗓子都喊啞了。我們即興表演，連老師都克制不住參加進(jìn)來(lái)了。一會(huì)兒，郭校長(zhǎng)進(jìn)來(lái)，我們敬過(guò)禮后接著唱，郭校長(zhǎng)在旁邊津津有味得聽(tīng)著，絲毫沒(méi)有厭倦。我們高興極了!最后是拜年，龍微大大方走上講臺(tái)，對(duì)陳老師行個(gè)隊(duì)禮，說(shuō)：“祝陳教師新年快樂(lè)!”他又對(duì)同學(xué)們拱拱手，彎彎腰拜拜年。
不知不覺(jué)2個(gè)小時(shí)過(guò)去了，聯(lián)歡會(huì)也結(jié)束了!元旦結(jié)束之后，我們還是意猶未盡。雖然我們裝飾得不行，但我們那種活潑的歌聲，同學(xué)的友誼，是別的班不能相比的!20xx元旦，讓我們收獲滿滿。
歡度元旦作文10
星期前，老師宣布：“元旦快到了，班要搞聯(lián)歡會(huì)，同學(xué)們回去以后，可以些拿手的節(jié)目”。聽(tīng)了一蹦三尺高，異口同聲地說(shuō)；“同意”大家都很。
盼望著元旦那天早點(diǎn)到來(lái)，等呀等呀，終于等到了元旦，那天我興沖沖地來(lái)到學(xué)校，教室被班委們布置的充滿節(jié)日的氣氛，教室里掛滿了氣球和彩帶，最引人注目的是黑板上三個(gè)大字：“新年好”，同學(xué)們帶來(lái)了許多零食，有薯片、水果、糖果、飲料等，把我饞的直流口水，幸好我也帶來(lái)零食。
主持人宣布：活動(dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的表演節(jié)目，唱歌、跳舞、講笑話，最有趣的是小明有吃剩的餅干盒做道具“鱷魚(yú)”，一直盯著他看，最熱鬧的是猜腦筋急轉(zhuǎn)彎。
最后老師對(duì)說(shuō)了些祝福話，戀戀不舍地走出教室，我耳邊還回蕩著開(kāi)心的笑聲。
歡度元旦作文11
今天是xxxx年的最后一天，我們舉行了辭舊迎新的聯(lián)歡會(huì)。早上到教室的時(shí)候，就發(fā)現(xiàn)教室被老師布置的好漂亮。
吃過(guò)早飯，聯(lián)歡會(huì)就開(kāi)始了，我是第一個(gè)上去表演節(jié)目的，我給大家演唱了一首歌曲，叫《馬蘭謠》，然后張?zhí)祚唇o我們拉了小提琴，其他小朋友有跳舞的，出腦筋急轉(zhuǎn)彎題的，總之，小朋友的節(jié)目都很精彩。我們還從家里帶了好多好吃的，大家互相分享，真開(kāi)心呀！
演課本劇《小馬過(guò)河》有五個(gè)小組，我們各自表演了各自的課本劇。我表演的角色是一棵大樹(shù)，表演的時(shí)候我就一直站在那里。課本劇里面的小馬把我們班一個(gè)同學(xué)的衣服當(dāng)作稻子背著跑。
我同桌還自己表演了舞蹈，我的好朋友王昱博和李汶預(yù)還表演了一段相生。我們大家表演完了，就可以自己選禮品了。我選了一個(gè)漢堡堡游戲機(jī)和一個(gè)發(fā)射飛盤(pán)的小槍。我真想在表演一次課本劇呀！
歡度元旦作文12
元旦快到了，我們班舉辦了一場(chǎng)“慶祝元旦”的演出。我們班四十五個(gè)小朋友都是小主角！
演出開(kāi)始了！小朋友們都拿出各自的看家本領(lǐng)。表演很精彩：有酷酷的架子鼓表演；有精彩的變魔術(shù)；有優(yōu)美的舞蹈；有悅耳的琵琶聲；有好看的書(shū)法；還有讓人眼花繚亂的古箏表演……場(chǎng)面十分熱烈！
終于輪到我上臺(tái)了，我戴著和媽媽一起做的小白兔帽子，拿著竹笛，興高采烈地走上了臺(tái)。
開(kāi)始，我有一點(diǎn)緊張。后來(lái)，我轉(zhuǎn)念一想，我一定要把曲子認(rèn)認(rèn)真真，完完整整地吹完！
我感覺(jué)調(diào)皮的音符就像一群小精靈，從我的竹笛中輕輕地跳出來(lái)。我真希望這些音符能給大家?guī)?lái)快樂(lè)！
一首曲子吹完啦，臺(tái)下的老師和同學(xué)們紛紛鼓起掌來(lái)。那時(shí)，我的臉已經(jīng)是通紅通紅的了！但是，我心里卻美滋滋的！
演出結(jié)束了，我想正是因?yàn)槊總�(gè)小朋友都有各自的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，所以，這個(gè)世界才能變得如此有趣，如此豐富多彩！
這真是令人難忘的一天啊！
歡度元旦作文13
今天是20xx年元旦節(jié)，天氣格外清新，一大早，爸爸媽媽帶我一起去逛億升購(gòu)物廣場(chǎng)。我們?nèi)チ速u(mài)衣服的地方，那里有許多五顏六色的漂亮衣服，我們一邊走一邊看一邊挑選，看到一件我喜歡的棉襖，我看了標(biāo)價(jià)，要199元，我心想這件衣服真貴，再走到下家看看吧。
我們又走了下幾家賣(mài)衣服的地方，我終于看到一件又漂亮又便宜的白色棉襖，我試穿了一下，媽媽說(shuō)這件很合身，也好看。我穿上它照了一下鏡子，感覺(jué)到我一下子就象變成了一個(gè)小公主似的。
媽媽幫我買(mǎi)下了這件白色棉襖，然后我們高高興興回家。在返回的路上，媽媽夸我很能干，不但會(huì)自己挑選衣服，還懂得勤儉節(jié)約，我的心情特別舒暢，此時(shí)此刻感覺(jué)到天格外的藍(lán)，陽(yáng)光仿佛更加燦爛，因?yàn)榻裉焓切履甑牡谝惶欤?/p>
歡度元旦作文14
小學(xué)五年以來(lái)，今天是我們第一次迎來(lái)了令人興奮不已的元旦班級(jí)聯(lián)歡會(huì)。
下午，教室里張燈結(jié)彩，黑板上已經(jīng)畫(huà)滿喜慶的圖案，門(mén)上早已貼上對(duì)聯(lián)，班級(jí)里充滿歡樂(lè)、激動(dòng)的氣氛。我們則帶上零食，飲料，高興地參加聯(lián)歡會(huì)。
在主持人張?zhí)K鵬和何肖語(yǔ)的主持下，聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了，各小組都準(zhǔn)備了零食和精彩的節(jié)目。我們雛鷹小組也拿出面包、薯片、壽司、拐杖糖、雞蛋餅······邊吃邊觀看各小組的表演。
輪到我們組了，我們激動(dòng)不已地走上臺(tái)，開(kāi)始表演《我們共同的家園》。“小魚(yú)，你看，我們的家園真漂亮，小草遍地，空氣清新極了，走！我倆逛逛去！”楊耀輝有感情地誦出。蝴蝶姐姐！蝴蝶姐姐······”我有點(diǎn)緊張，腿有點(diǎn)抖，當(dāng)聽(tīng)到同學(xué)們熱烈的掌聲時(shí)，我開(kāi)始放松下來(lái)。高聲誦出“姐姐！你看！我們的家園又恢復(fù)了往日的生機(jī)，這樣的環(huán)境真美！······結(jié)尾，我們大聲喊出我們要突出的主題：“對(duì)，我們要和睦相處，保護(hù)環(huán)境，共建美好家園，耶！”在掌聲中，我們有秩序地回到座位上觀看下一組精彩的表演。
同學(xué)們的節(jié)目豐富多彩，有小品，相聲，唱歌，跳舞······
每一個(gè)節(jié)目大家都十分投入，同學(xué)們看得連連鼓掌。
最后，是抽賀卡的時(shí)間。先前，每一位同學(xué)都準(zhǔn)備一張賀卡，在上面寫(xiě)上祝福的話，等到哪一位同學(xué)抽到賀卡后，再在上面寫(xiě)上被送同學(xué)的名字，十分有創(chuàng)意。我們把寫(xiě)好的賀卡放到一個(gè)空包里，抽賀卡就開(kāi)始了！
“雛鷹小組！哦，老師讓我們?nèi)コ橘R卡了。我閉眼一抽，一個(gè)白色信封！我打開(kāi)一看：
同學(xué)，祝你在猴年里，萬(wàn)事如意，開(kāi)開(kāi)心心，學(xué)習(xí)進(jìn)步，一帆風(fēng)順！
歡度元旦作文15
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”。我們即將和20××年說(shuō)再見(jiàn)，過(guò)去的日子里我們有許多的喜怒哀樂(lè)，但過(guò)去的就讓它過(guò)去吧！我們要用一個(gè)全新的自己來(lái)迎接20××的到來(lái)。今天下午，我們學(xué)校就舉行了一場(chǎng)"迎新年聯(lián)歡會(huì)"。
聯(lián)歡會(huì)是在"階梯教室"里舉行的。走進(jìn)去，首先映入眼簾的是一排排的座位，接著會(huì)看到舞臺(tái)。舞臺(tái)的布置非常的美觀：上面掛著條幅，下面兩邊分別"掛"著鞭炮，中間是兩個(gè)禮花大桶。
聯(lián)歡會(huì)終于開(kāi)始了，第一個(gè)上演的節(jié)目是《陽(yáng)光女孩》歌舞曲。小演員象一只只美麗的小蝴蝶，給會(huì)場(chǎng)增添了歡樂(lè)的氣氛。接下來(lái)的節(jié)目是《三句半》，這個(gè)節(jié)目，贏得了熱烈的掌聲，下一個(gè)節(jié)目是……
時(shí)間過(guò)的可真快，一會(huì)就到了第十個(gè)節(jié)目—相聲《生活變奏曲》。這個(gè)節(jié)目是有我們班的劉聰和陳思淼來(lái)演的。一上臺(tái)，他們倆就"吵"了起來(lái)："你錯(cuò)了，""我沒(méi)錯(cuò)"。"你真的錯(cuò)了"。"我真的沒(méi)錯(cuò)"。就這幾句話，便讓臺(tái)下的觀眾使勁拍巴掌。最有意思的是在游完長(zhǎng)城爸爸開(kāi)車(chē)回家的那個(gè)地方："小汽車(chē)，嘀嘀，四個(gè)轱轆轉(zhuǎn)著唱，爸爸開(kāi)車(chē)真叫棒，咣當(dāng)咣當(dāng)咣當(dāng)當(dāng)。"我爸，我媽還有我都翻了倆跟頭，主要是我家的車(chē)翻了倆跟頭"這兩句把大家逗的個(gè)個(gè)捧腹大笑。我們通過(guò)看這個(gè)相聲，明白了一些道理：例如安全第一，浪費(fèi)糧食可恥不能亂涂亂畫(huà)等。相聲在一片笑聲中結(jié)束了。
"十一個(gè)，十二個(gè)"啊，終于到了第十五個(gè)節(jié)目—《感恩的心》了。這個(gè)節(jié)目是有我們班和五。二。班，五。三班和演的手語(yǔ)表演。節(jié)目開(kāi)始了，我懷著激動(dòng)的心情走上舞臺(tái)，伴隨著緩慢又抒情的音樂(lè)，我們做著手語(yǔ)。以后，我們一定懷著一顆感恩的心去感恩我們的家長(zhǎng)，老師。
最后我又和繩西萌唱了一遍的《不想長(zhǎng)大》
20××年年聯(lián)歡會(huì)開(kāi)完了，但那精彩的表演卻像磁鐵一般的將我吸引。啊，20××年，我會(huì)記住你的！