元旦節(jié)優(yōu)秀作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的元旦節(jié)優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
元旦節(jié)優(yōu)秀作文1
時(shí)光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中，一個(gè)值得回憶的20xx年匆匆地走了，迎來了一個(gè)新的歲月，開始了人們的又一段旅程。
新年來了，大街上、超市里、菜市場(chǎng)里人山人海。有的買菜回家燒飯，有的買禮物訪親拜友……都在慶祝新一年的來到。
元旦早晨，我隨著鞭炮聲睜開了眼睛。翻開日歷，翻開了新的一年，翻開了一段精彩的故事。我躺在床上回想著自己過去的一年里，有過汗水，有過快樂，有過悲傷，也有過感激。這一切所發(fā)生的事，仿佛就在我眼前。
xx年第一天，我做過了許多有意義的事情。我學(xué)會(huì)了煮菜；幫媽媽洗衣服把房間打掃地井井有條……這些事情是微不足道的，但對(duì)我而言，它就是最大的，因?yàn)樗屛覍W(xué)會(huì)了獨(dú)立，讓我長(zhǎng)大了。
告別了舊年，我們跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出現(xiàn)了一條新的跑道也許我還會(huì)在這條跑道上跌倒，但我仍會(huì)頑強(qiáng)地站起來，頑強(qiáng)地向重重困難挑戰(zhàn)。我堅(jiān)信，在暴風(fēng)驟雨后，總會(huì)有一條美麗的彩虹出現(xiàn)。
xx年12月31日是我們學(xué)校開元旦慶祝會(huì)的日子，我們興高采烈地來到學(xué)校。
走進(jìn)教室，首先印入我眼簾的是電視機(jī)上和燈管上都掛著色彩繽紛的彩帶，窗戶上貼著五顏六色的氣球。學(xué)校操場(chǎng)上也掛著彩帶、插著彩旗……
慶祝會(huì)開始了，首先是我們的數(shù)學(xué)老師打扮成圣誕老人模樣走上講臺(tái)給我們飛幸運(yùn)紙飛機(jī)，然后是苗苗隊(duì)的小同學(xué)加入少先隊(duì)的儀式，最后是肯德基形象代言人奇奇帶著全校同學(xué)跳韻律操，同學(xué)們都喜笑顏開。
游園活動(dòng)開始了，我來到二年級(jí)一班參加“貼鼻子”的游戲，我看見有的同學(xué)貼到上，有的同學(xué)貼到了耳朵上，還有的同學(xué)貼到了墻上，逗得旁邊的同學(xué)們哈哈大笑。輪到我了，老師先用布蒙住我的眼睛，再把我轉(zhuǎn)了幾圈，轉(zhuǎn)得我暈頭轉(zhuǎn)向，分不到東西南北，我小心翼翼地走上講臺(tái)，心想：“要是貼錯(cuò)了，同學(xué)們一定會(huì)嘲笑我的，算了，不管三七二十一，硬著頭皮，貼吧！”我剛一貼上，只聽身后傳來一陣熱烈的掌聲，我趕緊一看，位置剛剛好，不偏不歪。我得意洋洋地走出了二、一班教室。
游園活動(dòng)結(jié)束了，我玩得很高興，也很難忘，這次活動(dòng)給我的童年增添了無盡的快樂。
元旦節(jié)優(yōu)秀作文2
今天，是一個(gè)喜慶的日子—我期待已久的元旦聯(lián)歡會(huì)終于到來啦！老師先把我們帶到多功能廳里等著，再等家長(zhǎng)和老師到齊，就可以開始啦！我們主持人先候場(chǎng)，等到開始的時(shí)候，我們就上臺(tái)說臺(tái)詞啦！終于開始了！我們剛剛說完開幕式詞，臺(tái)下的同學(xué)們就歡呼起來。接著，一個(gè)又一個(gè)激動(dòng)人心、有趣的節(jié)目就開始表演了。有唱歌的，有跳舞的，還有說相聲的……連我們班班主任老師也一展歌喉，唱了一首自由飛翔。甚至有的同學(xué)為大家演唱了一首“走遍江湖”的爸爸去哪兒。而我的節(jié)目是一首二胡和古箏合奏明月千里寄相思這首歌，還有一個(gè)相聲，是十二生肖大拜年，我是十二生肖里的馬。臺(tái)下的同學(xué)們有的看得津津有味，有的小聲地談?wù)摴?jié)目怎么樣，還有的覺得無聊，跑出去玩了……在表演節(jié)目的過程中，有時(shí)還到了抽獎(jiǎng)或是游戲環(huán)節(jié)呢！被抽到的同學(xué)開開心心地跑上舞臺(tái)領(lǐng)取獎(jiǎng)品，而沒抽到的同學(xué)呢？有的在暗暗祈禱，希望抽到自己，而有的同學(xué)垂頭喪氣，暗暗嘀咕：“肯定沒有我……”
節(jié)目才剛剛演到一半，老師就召集大家說：“同學(xué)們，大家猜一猜，現(xiàn)在是什么環(huán)節(jié)呢？”同學(xué)們有的側(cè)著腦袋想，有的小聲討論會(huì)是什么環(huán)節(jié)，還有的干脆不想，期待的上竄下跳，活像一只小鴨子�？粗瑢W(xué)們這個(gè)樣子，老師只好說出來了：“下面是我們的.飲食環(huán)節(jié)嘍！大家自己找到自己的位子，大朋友們（我們的家長(zhǎng)）就坐在小朋友們的旁邊，大家把自己的食物放在桌子上。現(xiàn)在開始吧！祝大家胃口大開！”我聽到同學(xué)們齊聲喊道：“耶！”然后快速地找到了自己的位子，當(dāng)然，我也不例外，我把我?guī)У牧闶橙乖诹俗雷由稀４蠹叶颊f：“哇！你帶了這么多吃的！而且全是零食！”我笑了笑，沒說話。接下來我走了一圈，大家?guī)У氖澄锟烧尕S富呀！有的帶了肯德基全家桶，有的帶了比薩和蛋糕，還有的把自己做的果凍帶來了……這些東西可真是讓我流口水呀！這時(shí)，帶全家桶的那個(gè)同學(xué)走到我面前，說：“我可以吃你的呀！土豆�。ㄒ环N膨化食品）嗎”“當(dāng)然可以，不過我也想吃一點(diǎn)你的全家桶。”我說�！昂醚剑 蔽液鋈幌氲搅艘粋�(gè)好主意，我可以用自己的食物和別人換呀！就這樣，我成功換到了許多我想吃的東西。嗯，真是太好吃了！
聯(lián)歡會(huì)那一天，我們每個(gè)人都開開心心的回到了家，我也一樣。我希望下次還能舉辦一些聯(lián)歡會(huì)或是晚會(huì)和聚會(huì)，因?yàn)檫@樣的話我們就會(huì)真正的“開心每一天！”了。
元旦節(jié)優(yōu)秀作文3
元旦的到來，證明著一年的結(jié)束，也標(biāo)志著一年將要開始。在經(jīng)歷了一年的風(fēng)吹雨打之后，我們迎來了新的太陽，新的藍(lán)天和彩虹。
明日的一切都是新的，新的柳條兒在向我們招手，他的臉上充滿著笑容，那笑容是在經(jīng)歷過風(fēng)雨之后的堅(jiān)強(qiáng)和從容，他對(duì)我說“朋友，高興點(diǎn)，讓過去的事情永遠(yuǎn)埋葬在過去，因?yàn)榻裉煲呀?jīng)是新的開始�！蔽覍�(duì)他笑笑。
其實(shí)我本來并不討厭今天，因?yàn)槲页錾谶@一天。每到這一天，我就長(zhǎng)大了一歲，可是我卻覺得我在漸漸逝去生命。每到這一天，時(shí)間就提醒我，我又消耗了一年的時(shí)間，卻沒有做任何有意義的事，而只是在庸碌中度過了一年�，F(xiàn)在已經(jīng)是初三了，馬上又要面臨著一次分離，我害怕，我恐懼，我擔(dān)憂，所以我討厭時(shí)間過分的流逝。
記得上六年級(jí)的那年，這是我在記憶中可以回憶起的唯一的一次分離。
平常日子，學(xué)校開始上課的時(shí)候，總有一陣喧鬧，直到老師將要走進(jìn)教室時(shí)，才有幾個(gè)同學(xué)吆喝兩聲“老師來了，老師來了，……”同學(xué)們才飛奔到自己的座位上安靜的坐下，好像什么事也沒發(fā)生過。有時(shí)，如果座在門口的同學(xué)喊得不及時(shí)，我們不免又要挨一頓批。時(shí)不時(shí)還有遲到的現(xiàn)象。可是今天大家都來得特別的齊，上課時(shí)也沒有人講話。只聽見老師手中的粉筆“沙沙沙……”
的發(fā)出聲響。不一會(huì)兒，黑板上的字已被排的密密麻麻。那是我從上學(xué)以來看過老師寫的字中最美麗的字，因?yàn)槟遣粌H是考試的答案，而更重要的是包含著老師對(duì)我們的愛和不舍。老師停下筆，轉(zhuǎn)過身，眼淚已在眼圈中打轉(zhuǎn)。老師嘶啞的說道“今天或許是我們?nèi)嗨腥俗詈笠淮巫谝黄�，座在這個(gè)班級(jí)了，所以大家要珍惜這最后一課。”當(dāng)時(shí)我就哭了，其他同學(xué)也哭了，老師也哭了。我們哭的團(tuán)結(jié)，哭的大方，哭的委屈。以前沒有過全班六十幾個(gè)人同時(shí)做一件事做的這么齊心協(xié)力，也沒有哭的這么大方，這么委屈，好像這是我們天經(jīng)地義應(yīng)做的事。
所以，從那以后我就討厭分離的滋味。
可是柳條兒滿載笑容的對(duì)我說，讓過去的事永遠(yuǎn)埋葬在過去，因?yàn)榻裉煲呀?jīng)是新的開始。我就有些動(dòng)搖。是啊，雖然失去了一部分，但是又有了新的一部分去代替它，我的生活依然是完整的。
現(xiàn)在的班級(jí)，依然給我?guī)砜鞓罚矏偤蛻n愁�；蛟S等到畢業(yè)，我已不會(huì)再這么難過。再到開學(xué)，步入一個(gè)新的學(xué)校，走進(jìn)新的教室，接觸新的同學(xué)，我也不會(huì)有那么多感觸了吧!
一年的結(jié)束就代表著一年的開始，讓我們用新的面貌去迎接這一天的到來吧!
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