元旦記事作文13篇
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的元旦記事作文，歡迎閱讀與收藏。
元旦記事作文1
走進校園，我被那花花綠綠的教學樓嚇了一跳，天呀！這還是那個充滿了知識的地方嗎？現在的它到處都充滿了節日的氣氛。
班級里一切都煥然一新，窗戶上的雪花、彩帶，無一不宣告著20xx年的到來，鐘表的時針已然指向了八，聯歡開始了，在主持人的報幕聲下使我們異常激動。最可笑的是林博宇表演的舞蹈，這個舞蹈引來我們100%的回頭率，我相信如果我們用目光去烤一只螞蟻的話，螞蟻早就被我們給烤沒了。咔嚓，這一張照片將永遠印在我的心扉里，任憑時光的流逝永遠不忘。
最黑白顛倒的韓東旭與沈老師的猜數游戲，居然往不對了猜，如果猜對了，頭要360°轉，邊轉還要吟出一首古詩，嗯……好吧，我承認不是吟詩，而是背詩，不過無論如何那滋味是可想而知，可憐的郝越不幸猜中了，下一輪開始了，這次中彩的是王悅悅，這可是要了她的命呀！她要背什么？鵝鵝鵝嗎？大跌眼鏡的時刻到了，雖然我沒戴眼鏡，可我十分驚訝，王悅悅背的是床前明月光，雖然很多人都會背，但從王悅悅口中說了出來，可以說是太陽從西邊出來了。最可悲的是王啟，猜著猜著就剩一個數了，沈老師把他叫了起來，老師好壞哦！咔嚓，這一刻又被時光照相機照了下來，印在我的心里。
時間過得真快呀！不知不覺間兩個小時過去了，一切都結束了，可不能忘記的是那幾張印在心扉里的照片。
元旦記事作文2
一年一度的元旦來了，元旦代表著舊年的過去，這令我想起了小學時的元旦：同學們都在忙碌著裝飾教室，老師有時候也來幫幫忙，大家有說有笑的，玩得很開心。
這是上中學第一個元旦，同學們雖然才相識了四個月，但同學們早就認為初一一班是一個溫暖的班級，溫暖的家，在這四個月中同學們經歷了許多事情，但是今天大家歡聚一堂來慶祝元旦。
今天中午我一進教室，發現教室變漂亮了，過了一會我也一起來裝飾教室，我和雪楠一塊在窗戶上用裝飾條貼了個心型，還在中間放了一個氣球，看到自己的勞動成果，心里真高興。
元旦聯歡會開始了，這次主持人是孟天玥，周波翰，杭天，張天龍，胡雅欣。我們五組的節目是兩個，一個是魔術，另一個是小品，小品名字叫《笨驢小區》。我比較喜歡的一個環節就是用點名器讓每一個組派出人做動作。我們組派出的是張天豪和劉子豪，張家豪抽到的事原地轉10圈走直線，最后結果我們組得2分。讓我記憶最深的懲罰是學猴子爬樹，學一位老師的樣子和學魚游泳。學猴子爬樹的表演者是：焦子宸和張曉藝，他們滑稽的表演把同學都笑翻了。接下來是張天龍和周波翰表演猴子爬樹。最后一個節目是張天龍學魚游泳。看完這些節目，笑的同學們都前仰后翻。節目很快結束了，但我們個個很高興。
最后祝福大家元旦快樂，天天開心，新年新氣象，期末考個好成績。
元旦記事作文3
“ 瑞雪兆豐年”。是大雪在為我們歡慶新年。這是上蒼賜予欠的特殊禮物！
老天爺怎么會送給我們節日禮物呢？讓我來告訴你們吧！我所說的老天爺給我們的禮物得“大雪”。現在就讓我來給大家介紹一下這特殊禮物吧。
今天，我們這里下了一場很大很大的雪，而且一下起來就下個沒完沒了。更奇怪的是這場雪一會兒大，一會兒小，我不知道這是怎么一回事情。我在無意中往遠處看，看到了大雪已經籠罩了枯黃的草地，高高的屋頂……大地上面到處都是白茫茫的一片。
我伸出手去抓了一片雪花。那雪花落在手上，我仔細觀看起來，看到它不像書本上面所說的那樣有六個花瓣，有的像三角形，有的像正方形……我想來想去就是想不通，就不想去抓雪花來看了。
這時，我看到一年級的小朋友在雪地上面打雪仗。可好玩了！我也想下去玩，可是，我想到老師在晨會課上叫我們不要到雪地里去玩。于是，我只好站在樓上看他們玩雪。這時，我的心已經飛到了操場上，雪地里……后來，我想到下午我們幾個人要下樓去給一年級小朋友做導生，我可以趁那個時候去和一年級的小朋友們一起去玩雪了。對，就這么辦！
下午，我叫了幾個當導生的同學一起下樓去和一年級的學生玩起了雪來。我們只玩了一會兒雪就回到他們的教室里面去了，幫助他們補課。雖然時間短，但是我還是非常開心。
我還非常想像外國人那樣有圣誕節，有圣誕老人送給我們一些禮物。我多想呀！
大雪，讓我們開心地玩，大雪給我們美麗的景色，這不正是上蒼給我們的特殊禮物嗎！
元旦記事作文4
一年一度的元旦聯歡會開始了，校園里喜氣洋洋，教室里張燈結彩，到處充滿了歡歌笑語。我們教室里布置得格外美麗，四條五顏六色的彩帶交叉在一起，日光燈披紅掛綠，再配上各色大小氣球，整個教室充滿著送舊迎新的節日氣氛。
首先，師生們相互祝賀新年，頓時，教室里一片歡騰。接著，同學們互贈禮物、我把準備好的禮品鄭重地送到羅夏的手里，他用雙手接過去，連聲說：“謝謝！謝謝！”我回到座位上，心里又甜又美，猜想著誰會送給我禮物。這時王健同學走近我的身邊，遞給我一個小紙包，微笑著說：“祝你新年快樂！”我連忙接過禮物打開一看，原來是一張彩色的畫片，上面有蔚藍的天，翠綠的山，寧靜的湖，多么美麗動人的畫面啊！我看得人了神，心想：這上面凝聚著多少同學之間的友誼啊！
聯歡會繼續進行著，貼尾巴的游戲開始了。黑板上畫著一頭豬，大耳朵、翹嘴巴、四只腿粗得像柱子，又高又大，就是沒有尾巴，這就要看誰能把尾巴貼上去。同學們爭先恐后地提出要貼。老師第一個叫了張晶同學，用圍巾蒙上了她的眼睛，然后把尾巴交到她手里，同學們瞪大眼睛，伸長脖子.踏起腳尖，興致勃勃地瞧著她。張晶先把尾巴放在豬背上，一會又放在豬肚子上，教室里不時爆發出陣陣笑聲。后來她下定決心，把尾巴貼到豬的后腿上，同學們立刻哄堂大笑起來。張晶解下圍巾，看到自己出了洋相，也不好意思地笑起來。伴著歡快的歌聲，同學們一個個到黑板前貼尾巴，肥豬的尾巴一會兒長到頭上，一會兒長到背上，一會兒長到腳上，有趣極了。
后來，同學們又表演了武術、雙人走路、相聲、唱歌等節目，還一起品嘗了糖果、瓜子等，大家越玩越高興。這次元旦聯歡會不僅有趣，而且增進了同學們的友誼，我更熱愛我們的班集體了。
元旦記事作文5
杯盤碎片送朋友丹麥人在元旦前夜，家家戶戶都要將平時打碎的杯盤碎片收集起來，待夜深人靜時偷偷地送至朋友家的門前。
班主任田老師前兩天宣布要開元旦聯歡會時，同學們個個開心極了，因在聯歡時既可吃又可玩還可以表演。終于到星期六下午，每位同學都準備很多自己喜歡吃的東西，準備在聯歡會上“大顯身手”，把自己的特長展現出來。
今天是元旦，是新的一年的開始。時間就像一條記憶的長河，匆匆地、悄悄地流過，眨眼間，又迎來了新的一年。“四氣新元旦，萬壽初今朝”，今天是新一年的開始元旦。奶奶要包湯圓，并且拿了一元錢，清洗了好多遍。
今天是元旦，放假了，真幸福!得好好享受一天!一大早，我和媽媽來到圖書大廈。呵!這里人可真多，整個圖書大廈里人山人海，看來喜歡讀書的人還真多!“哎呀!你怎么拿這么多這種書，有啥用啊!拿本就算了!”一位伯伯把眼睛瞪得像銅鈴大，大聲的...
落葉之秋已漸漸隱去，冬天的腳步卻不經意地在枝頭劃下痕跡。佇立窗前，聽絲絲細雨輕聲地彈奏，看那土坯青瓦堆砌的兒時記憶，濕潤的掌心捂住了有些酸澀的鼻尖，那些烙印在心底的童年趣事，一如曾經舌尖輕輕觸過冰涼的味道，使我們久久難以...
在這辭舊迎新的日子里，我們班將舉行這場文藝會，用我們的歌聲與舞姿，用我們的熱情與激情，來表達我們的喜悅，傳達對新一年的憧憬！這是我們班正在舉行迎新年，慶元旦文藝會，我們用快樂來擁抱新年！
盼望著，盼望著，終于臨近年末了，春節也即將來臨。日子一天天過去，春節的氣息也越來越濃了。家家戶戶門前都貼上了喜慶的福大街上人們都忙著買年貨，家長領著孩子在服裝店里買新衣服。許多大人們忙著清洗著自己的房屋。
元旦記事作文6
元旦的前一天下午，我校進行了每個班元旦文藝匯演節目的審核。
陰沉沉的天空中，還飄著點小雨。陣陣凜冽的寒風使人禁不住的打哆嗦。下了兩節課以后，我們跟著老師來到了校體育館，找到自己的班的位置坐了下來。一路上，看到許多里面穿著演出服裝，外面套著校服的人來回走著、在各班穿梭著，她們的演出服大多數都是一件薄薄的連衣裙。在這種天穿著裙子到處走，看得我是更冷了……
在各班嘈雜的聲音中，主持人出場了。宣布了開始之后，第一個節目是一班的“扇子舞”。伴隨優雅熟悉的歌曲“青花瓷”的響起，安撫了人們躁動的心。扇子在手中揮舞著，一張一合，整齊劃一的動作，默契的配合，令人仿佛置身其境。
緊接著便是二班一位男生的架子鼓表演。音樂剛一響起，場內氣氛便活躍了起來。有的人邊聽還邊用手和腳打著拍子，頭還一點一點，好像是他在演奏一般。從臺下不難看出，鼓手演奏時的投入。他閉著眼，只是憑著自己的感覺去演奏，去找拍子，手腳的配合令人耳目一新，為之拍手稱贊。
接下來的幾個節目也都很精彩，每個班都秀出了自班的“絕招”。有跳舞的，有唱歌的，有彈古箏、吉他的……還有的班的節目與別的班大體差不多。而我們班的節目卻是獨一無二的。
看了幾個表演，場內的人們都有點乏了，耐不住了。放眼望去，各班大部分的人都聚在一起玩手機的玩手機，吃零食的吃零食，有的還準備“打道回班”。這時主持人說了一句“請欣賞16班的節目，cosplay和江南style……”不知是從哪傳出了幾聲尖叫，所有人紛紛停下來手中的事。音樂響起來了，全場嗨起來了。動感的音符在場內跳躍著，牽動著所有人的心。江南style的播放，使全場所有坐著的人們全部都站起來了，全都隨著音樂動起來了。我們班的節目一結束，全場發出了雷鳴般的掌聲。
轉眼之間，匯演接近了尾聲。還未等主持人宣布結束，人就已經陸陸續續的拿著東西回家了。不知道這次審核，通過的會是哪幾個班？好期待啊……
元旦記事作文7
新的一年，新的一天。用我們的微笑來祝福，用我們的歌聲來迎接，迎接它的是充滿歡聲笑語XX年的元旦。
我們的操場打扮得絢麗多彩，在正中央的前方一個大舞臺搭了起來。我們安安靜靜地坐在地板上，耐心地等待著元旦聯歡會的開始。
終于，幕布拉開了！小演員們大顯身手，紛紛表演拿手好戲。其中，我最喜歡的是：古箏書畫表演《漁舟唱晚》。那一個個優美的音符，一個個清晰的節奏，讓我陶醉之中。她們手指一撥、一劃，那悠揚的琴聲，那琴聲似一個調皮的小天使在校園各個角落飛來飛去。
瞧！激情四射的拉丁舞表演開始了。歡樂的歌聲，優美的舞姿，整齊的動作和金光閃閃的服裝，讓我心爽！兩旁前后都是人，場后走來了六年級的大姐姐，她們身穿粉紅色的蕾絲裙，邁著輕盈的步伐來到了舞臺的后方。此時的舞臺，真像一個美麗的大花壇；小演員們似一朵朵鮮艷的花朵，在綻放，在飛舞，如人間仙境，真美呀！
之后，是二胡合作名曲《賽馬》了。那悠揚的聲音把我帶進了一個大草原上，看到成群的牛羊，有的津津有味的吃草，有的舉目四望，有的低頭吟誦。曲聲時高時低，時緩時急。可真稱得上是“天籟之音”呀！XX年的元旦聯歡會，似一張張永不褪色的照片，永遠保存在我的記憶里。
元旦記事作文8
可媽媽還沒回來，咋辦呢？
對了，幾天前老師教育我們要多為父母分擔家務，我何不乘此機會幫媽媽做頓飯？說做就做，我找來幾個馬鈴薯，好不容易去了皮，并且洗干凈了。切馬鈴薯了，我學著媽媽的樣子掄起菜刀，可菜刀在我手上卻不聽使喚，我往東它偏往西。再看看馬鈴薯，也好像故意跟我作對，在菜板上滾過來滾過去。我定了定神，握緊菜刀，按住馬鈴薯，小心的切起來。
這會兒，它們好像聽話了一點，我一片一片地切著，心里樂滋滋的。一切準備就緒，該炒馬鈴薯了。我先打著火，然后座上鍋，往鍋里倒了點油。等油熱了，我趕緊把馬鈴薯推進鍋里，頓時，一股油煙撲面而來，嗆得我直流眼淚。我一邊抹眼淚，一邊打著“退堂鼓”：咳，早知如此，何必當初。可轉念想起老師幾天前的話，又打消了剛才的想法。“咦，哪來的焦味？不好，馬鈴薯糊了。”
我操起鐵鏟胡亂的鏟起來，只見馬鈴薯在鍋里跳起了“迪斯科”，忽上忽下，忽左忽右，還有好幾片跳出了鍋。盡管我炒得大汗淋漓，可馬鈴薯糊鍋卻越來越厲害，我只好往鍋里添了一小瓢水，蓋上蓋，燜起來。大約過了五、六分鐘，我揭開鍋蓋一看，還好，焦得并不厲害，我暗自慶幸。接下來，我又做了幾個菜，還有一個雞蛋湯呢！
我一邊哼著小曲，一邊將菜端上桌，等媽媽回來。
媽媽終于回來了，我急切地將她迎上桌，拉著她吃我做的菜。媽媽夸了我一番后，拿起筷子“品嘗”起來，我美滋滋的看著媽媽。
突然媽媽眉頭一皺，我一怔，趕忙問：“怎么啦？”媽媽繼而一笑，說：“好吃，好吃！”我伸出筷子一試，“啊！馬鈴薯又焦又淡。”我失望的伸了伸舌頭，不好意思的望著媽媽。媽媽見狀，安慰我說：“第一次能燒成這樣，很不簡單了，不要難過。”聽了媽媽的話，我覺得自己平時缺乏鍛煉，還要多下功夫，多為父母分擔家務。
元旦記事作文9
“咚咚咚...”新年的鐘聲敲響了。
“再見20xx，歡迎20xx！”我站在陽臺上高興地喊著。
早上，我背著書包，蹦蹦跳跳地往校園跑去。一進教室，哇！真是太漂亮了：五彩繽紛的拉花懸掛在教室上空，拉花上掛著許多紅彤彤，喜慶的小燈籠，紫色紗紗纏繞在燈管上，黑板上寫著三個醒目的大字：新年好！有一股喜迎新年的氣氛撲面而來，我更興奮了，找了個座位坐下，等待著迎新年聯歡會的開始。
阿！期盼已久的聯歡會節目開始了。我最喜歡的節目是茍瑞和宮連釗的《吹牛》。個性是在“我們吹牛的不要臉”和“我剛出生就能上廁所了，床就是廁所吧！”把我們笑得前仰后合。有的差點就從椅子上摔下來，還有的都笑得喘不上氣來了。
不光《吹牛》好看，而且臧麗娜的表演也很精彩哦！
只見臧麗娜穿著淡綠色的舞裙，帶著孔雀羽毛的頭飾，翩翩起舞，就像孔雀一樣飛舞，仿佛把我們帶入仙境般的地方。她那優美的舞姿把我們深深地吸引住了。
雖然這些節目很好看，但是，我最難忘的還是我和同學們一齊表演的小品幽默搞笑的《一堂語文課》。
表演開始了，首先，王同學快速跑到表演場地的中心，眉飛色舞地向觀眾介紹新來語文老師的外貌。然后，我咳嗽了兩聲來到場地中心與王同學交流了一會，最后，就要上課了。當我講到“暗似透戴綠”，同學們卻說“你是頭呆驢”。全班哄堂大笑。經過半小時，表演結束。這時我第一次組織同學們表演，沒想到大獲成功，真是太意外了！
時間一分一秒地過去了，轉眼間就放學了，剛才的情景一向在我腦中回蕩，歷歷在目。我想：新一年我必須更加努力，取得優異的成績。
元旦記事作文10
我第一次見到我們校長那么有人情味，第一次可以理直氣壯地把零食帶進校園，第一次可以不用擔心沒收把手機和照相機帶進學。
我真想在知道的`第一時刻就告訴所有人：我們周五晚自習改為元旦晚會~大家踴躍報名~
即使只在各自班里，即使憑我的認知，我們班不會超過五個節目，我也認了！因為這是我們學校第一次讓辦慶祝類的節目，前不久過圣誕節的時候，因為我們學校不讓送蘋果我還把學校各個主任在背地偷偷罵了好多遍，現在覺得挺對不起他們的。
周五那天，我竟忘了帶錢買零食，竟忘了帶手機，真不知道我是干什么的。真不知道厄運是不是就從我開始了。我們全班湊班費買的東西，發下來的東西的價值還不到我東拼西湊捐的四元。節目還真就五個，其中倆還是我們同學硬逼給逼上去的。無奈，只能用游戲來充時間，不料，費勁心思想讓同學們玩好，卻都不配合，懲罰不接受，還有很多同學寫作業，班主任也明顯的不高興，我真不知道這都是圖什么。哎，真掃興真掃興。
看著人家班那有吃的喝的玩的鬧的，我們這有寫的玩的串班的。明顯檔次不一樣。
這元旦晚會是我人生中參加的最失敗的晚會，還真是難忘。最值得人難忘的是，三天假期布置的卷子，都能當被子用，我真想把這些卷子都變成錢，那么我們都能成富翁了吧。
元旦記事作文11
“真快啊，一年又要過去了。”20xx年12月31日的晚上，我獨自坐在沒有開燈的房間里，靜靜地回憶即將過去的20xx年中所有與我、與他們有關的事。
20xx年，對于我們來說發生的最大事件應該是完成了從初中生到高中生的蛻變吧!我們從同一個班級中各奔東西;我們從四面八方匯聚到一個班級，我們告別了故人，結識了新友。我是個戀舊的人，來到新學校新班級后總是禁不住地回憶過去，不停地把舊的與新的相比較，希望能找到相似點。然而我找了很久，久到我都想放棄，那一天是主任的生日，大家為主任慶生，給了一個簡陋卻心意滿滿的驚喜。從那時開始，我覺得自己才真正地融入到了這個集體，這里給了我家的感覺。佛說：前世的五百次回眸，換來今生的一次相逢。如今我們成了一家人，前世的我們是遇見了多少回啊!不知道從哪里看來的一句話：羈絆是一條解不開也斷不了的線，無論多遠它總能將我們緊緊地連在一起。我想，我們之間一定也有著一條那樣的線吧!
關于我的另一件事，應該是與家人、朋友、同學的關系越來越好了。我與家人的關系，在以前可以說是差吧!但主要原因還在我，我不愿向他們敞開心扉，什么事都放在心里。在上一個元旦，我便制定了改善與家人關系的方案，現在看，實行效果還算不錯啊!我打開了自己的心，有煩惱向爸媽傾訴，這種感覺真的不錯!在朋友和同學眼里，我大概是個內向的孩子，話不多，總是安安靜靜地坐著看書，在與家人關系好起來后，他們說我應該多交些朋友，多說說話，多出去走走，不要整天把自己悶在家里，聽了他們的話，我再次決定改變。我試著和以前不熟的人交流，我一直認為他們不好相處，實際上我錯了，他們人都很好，只要你愿意接受他們，“只要打開了心，那么你會發現世界如此遼闊”這句話還真的一點沒錯啊!
黑暗的房間中突然亮起一道光，隨后是一聲巨響，原來是有人放了煙花，新的一年，我會有什么改變?
元旦記事作文12
嶄新的場地，散發著獨特的木香，活潑的氣氛渲染著師生共同的、無法用言語形容的歡樂。我們湖州四中的全校師生在我校的風雨操場內舉行元旦文藝匯演。
隨著禮炮砰地在空中鳴響，片片彩帶自空中散落下來，本次文藝匯演拉開了帷幕。演員們用真摯嘹亮的歌聲、優美新穎的舞蹈、無厘頭搞笑的相聲以及神奇的魔術吸引著觀眾們的眼球，贏取他們的贊賞，用不同的方式慶祝著元旦——這一個令人興奮的日子。一陣陣轟動而又熱烈的掌聲證明演員們成功了!
當我們這一次元旦文藝匯演之中唯一一個雙簧節目出場的時候，全場爆發出雷鳴般的掌聲。因為演員們對自己自身形象的犧牲，因為演員們滑稽可愛的登場模式，因為演員們幽默風趣的表演，引得現場觀眾時不時地發出陣陣笑聲……
雙簧向我們講述了奧運會三米跳臺冠軍熊倪在出場前、出場時、出場后的種種心理的變化、語言行動。不僅模仿了電視中前輩們的一些經典語段，更重要的是，他們通過自己對熊倪跳水的理解、揣摩著人物的心理活動，做了一系列夸張的藝術處理、加入了一些搞笑元素，使得這個節目更加精彩!
不但臺上的演員們努力地施展著自己的才華，將自己光鮮的一面展現給我們，臺下的觀眾們也是認真地觀看著，奮力地拍著手，情不自禁地贊嘆著。他們發自內心的贊嘆是演員們最好的禮物。
本次元旦文藝匯演舉行得很成功，為二零**年湖州四中的故事畫下了一個圓滿的句號。但同時，也可以把這個圓圓的句號填滿，復制為六個，成了一個意猶未盡的省略號。因為湖州四中的二零**年是一張全新的白紙，白紙上那美麗的圖畫、繽紛的文字需要我們自己描繪、譜寫，未來是充滿希望與光明的。
我相信，湖州四中的二零**一定是更加美好、更加成功的!
元旦記事作文13
星期六的早上，我興高采烈地來到學校，因為今天我們 要舉行慶祝元旦活動了。
不一會兒，我們排著整齊的隊伍來到操場。雖然天氣這 么冷，但大家還是精神抖擻地來到操場，等待著入隊儀式開 始。過了一會兒，只看見大哥哥大姐姐給一年級的小同學帶上 鮮紅的紅領巾，當時我的心里像吃了蜜一樣甜，因為我又要上 升一個年級了。又過了一會兒，入隊儀式結束了，我們還是排 著整齊的隊伍回到了教室。
下面就要做游戲了，同學們都非常高興，直向老師說：
“都玩什么游戲呀?”施老師說：“今天我們都玩《搶圈 圈》、《搶椅子》、《畫臉》、《對對聯》的游戲。”說著， 《搶圈圈》的游戲就開始了。第一組由于沒有互相和做，就輸 掉了。輪到我們組時，我們手拉著手，圍著圈圈走。而大家都 在數著數。我越聽見他們數數，我就感覺有一種不詳的預感， 我正在琢磨著，老師“停”的一聲，我們一聽見“停”的一 聲，都趕快躲到了圈圈里面，我就在最中間，可是有被他們那 些胖子擠到了外面，幸好沒有在圓圈外面......最后，還是 我們這組贏得了冠軍。可是好景不長，這不，《搶椅子》和 《畫臉》我們輸得落花流水，我們一心急，《對對聯》也輸 了。真是“急心吃不了熱豆腐”呀!
這一次，我總算知道了：做什么是都要互相配合，互相 合作，這樣，才能干得了大事。
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