以快樂的元旦為題的三年級作文（精選5篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的以快樂的元旦為題的三年級作文（精選5篇），希望對大家有所幫助。
以快樂的元旦為題的三年級作文1
今天下午，我們班開了一次元旦節聯歡會，老師和我們一起老到了現場。
開始，是我們的孫老師致了開幕詞，還送給了我們兩句話，第一句是：心動不如行動，行動成就夢想，只有行動起來才能做到更好。第二句是：優秀是一種習慣，好習慣好人生，好的習慣要持之以恒，一旦好的習慣養成，你就多了一個優點，你也更優秀了。我一定會記住這兩句話的。
接下來是第一個節目《火了火了火》四個男生，四個女生，他們跳的可起勁了，他們跳的真的很火，把我們也都感染了，真想和他們一起跳起來。第二個是加加油……
忽然，該我和我的朋友上場了，我們很成功的把節目表演好了，臺下有一陣陣的鼓掌聲。我也看到了老師的笑容，最后我們拍了一張合影，睡夢中我還想著呢。
以快樂的元旦為題的三年級作文2
今天是元旦節，我去了雙流的一個村子，就在黃龍溪的對面。去干什么呢？哈哈，就是去打獵，其實就是打鳥。
我們在夜色中出發了，我們先經過了一條公路，然后進入了山谷。不過在這之前，我們還要找到一個當地的村民，因為只有他有火藥槍，那可是幾百年前戰場上的那種槍哦，而且還是他自己做的。
山谷里到處都是雜草，而且草上都有刺，我身上都有很多毛錐子，我們走過的地方都沒有路，很像一個個小懸崖。舅舅說如果白天去，肯定不敢走。我身上穿的羽絨服，還好沒劃爛。最終我們沒有打到一只鳥，倒是看到了很多鳥屎，而且我們坐的石頭上都還有鳥屎，真惡心！我在想它們是不是在嘲笑我們轉了這么久，還沒打到一只鳥呢？
雖然無功而返，但是這種經歷真奇特！這次元旦節真快樂！
以快樂的元旦為題的三年級作文3
元旦，是新年的第一天。一大早，我就起床了，心里盼望著早點見到我的好朋友彭康煌，好幾個月不見，不知他長高了沒有？
我向爸爸媽媽建議，中午大家一起去吃烤全羊。烤得焦黃的羊肉散發著誘人的香味，饞得人垂涎欲滴。飯桌上，媽媽變成了紅太郎，她用雙手抓著烤羊腿，啃得津津有味。爸爸變成了灰太郎，瞇著眼睛，樂滋滋地品嘗著美味。我和彭康煌滿嘴滿手油晃晃的，真像兩只掉進了油缸的小狼崽呢！吃飽喝足，我們又去彭康煌家玩，我們合作拼了一艘軍艦，可費勁了，然后我們在電腦上玩僵尸抓人游戲，可怕極了！玩游戲的人如果沒有及時開槍，就會被抓住。
元旦這一天，玩得真爽，真快樂！相信這一年我們都會很快樂！
以快樂的元旦為題的三年級作文4
今天是一月一日元旦，是新年第一天。這一天我早早地起來了。新的`一年新的氣象，我不像去年那樣懶懶散散地起床，慢吞吞地穿衣，洗漱，吃飯。而是一個跟頭翻起，迅速地穿衣，一切軍事化。爸爸，媽媽也起得特早。一家人就像被冷水潑醒了似的，干什么事都特別有精神。
在這新年第一天里。我們還去參加了二表姐的訂婚儀式。可就是路遠，在金沙。在去的路上，我驚訝地發現平日冷冷清清的車站，變得車水馬龍，人頭攢動。我們順利地登上車，來到亞細亞大酒店。里面裝飾得很豪華，我們在店里吃了豐盛的宴席。高高興興地出來準備回家。同行的三姨媽為了節省時間，就帶著我們跑到最近的一處停車站等車。誰知今天回南通的人特別多。幾乎所有開來的大客車里都擠滿了人。我們就在一輛輛客車掀起的灰塵中望眼欲穿。在漫長的等待中，大家都失去了耐心，便一起向著總車站前進。可老天似乎在和我們開玩笑，走了一半路，一輛人不多的客車從我們身邊駛過，招手不停擦肩而過。我們終于來到了總車站，總車站里人滿為患，好不容易買到車票，時間卻是下午四點鐘的。我們只能又苦苦地等了一個小時。好不容易擠上車子，但因為人多只能站著回家了。真是太煩了，還不如在家呢！
元旦這一天，我既快樂，又疲憊。
以快樂的元旦為題的三年級作文5
今天，我們班開展了“慶祝元旦”的活動。
開始了，先是劉耀霜為我們彈琵琶，她給我們彈了好幾首，最后一首是“新年好”，我一邊聽一邊跟著唱。接下來是黃文黃文泰和蔡子凌給我們演唱“圓圓的小沙”我聽著，看著。可我聽也聽不懂，但是演得很好，黃文泰在跟問及此事蔡子凌跳，有時不跳，有時又跟著跳，沒練了。再是蔣偉、吳羽翔和羅羽翔表演“耙耳朵”，看！他們開始打麻將，吳羽翔扭蔣偉的耳朵，后來蔣偉又和吳羽翔r打起了麻將，吳羽翔又開始叫他們跪下，他一下就跪了，吳羽翔又把羅羽翔扶了起來這個節目就結束了。我們又玩起了泡泡糖的游戲，規則是老師說：“泡泡糖”，我們說：“粘什么。”老師回答：“……”就是同桌兩個小朋友來玩。又該項我了，可我們幾個沒有排練好，一上去我們就開始說：“怎么辦。”幾分鐘過去了。老師來了，我們說：“沒排練。”老師接著說：“下去吧。”我臉一下子紅了。真丟臉。
“叮叮叮”下課了，我們從歡樂中醒了過來，今天節目真精彩！下一次上去表演一、兩看看誰演得好。
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