元旦節(jié)目小學(xué)作文（精選12篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的元旦節(jié)目小學(xué)作文（精選12篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
元旦節(jié)目小學(xué)作文1
我們看了精彩的元旦節(jié)目，真是好看又激烈。真是讓我終身難忘啊！
元旦節(jié)目剛開始我的心情有點(diǎn)激動，可是看到姐姐的精彩表演，心就一下子平靜下來，可是后面我們班的《妞妞迎春》還沒演完，心就“撲通”“撲通”的跳著，不過一看還挺有意思，都穿著一樣的服裝，看得我眼花繚亂，分不清哪個(gè)是楊茜，分不清哪個(gè)是范佳悅了，一開始我看到就有楊茜，不一會兒，一堆人就蜂擁而來，如萬馬奔騰一樣，那聲音就像山崩地裂。表演得真好！真是可以轟動世界！我心里默默的贊許著，
還有一個(gè)老師和一個(gè)小同學(xué)演《小品》，真是讓人搞笑，在里面我們唱了《小蘋果》，那位小同學(xué)可真像筷子兄弟呀！老師學(xué)的也挺好聽的，而且小同學(xué)學(xué)的還真多，唱的歌我們不會他都會，看來，元旦前幾天，這位小同學(xué)肯定苦練了幾天。我們常常過日子，我們還真看了個(gè)《好日子》，那聲音清脆，而又大聲，真是讓我們喜歡呀！
我們真喜歡元旦呀！
元旦節(jié)目小學(xué)作文2
今天下午我們觀看了2020元旦聯(lián)歡會。我們吃完午飯我們就沒睡覺，在教室休息了一會兒，我們再集合，然后就進(jìn)了餐廳，20xx元旦聯(lián)歡會就正式開始了！
我最喜歡的節(jié)目是“掩耳盜鈴”，這個(gè)講的內(nèi)容就讓我來告訴你們吧！
這個(gè)故事分別有幾個(gè)人物：窮人王鑫和一群農(nóng)民，還有一群母雞。有一天王鑫上地干活去，就在途中他碰見了那一群農(nóng)民上地干活去，那些農(nóng)民就諷刺他，過了一會兒他們就上地干活去了，王鑫就自言自語：“我到村里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看看有什么值錢的東西去買了。”他在村里轉(zhuǎn)了一圈，他到了一個(gè)地方看見一堵墻，他就靠著墻睡了一覺，王鑫在睡的正香著呢，來了一群雞他們敲了幾聲鈴，把王鑫跟吵醒了，他看見有一群雞臥在這里，他就去搶雞蛋，他搶著了雞蛋，母雞說：“你偷我的雞蛋！”王鑫就說：“誰看見我偷你們的雞蛋了。”母雞說：“我們看見了。”王鑫就捂著眼睛說：“我都沒看見，你們怎么看見了。”等母雞們走了，王鑫就說：“可以蒸著吃，炒著吃，煮著吃。”就在他正高興的時(shí)候雞蛋啪的掉到了地上，哎呀，這么好的雞蛋居然叫我給打碎了，王鑫忽然往后一轉(zhuǎn)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大鐘，他就想偷這個(gè)大鐘，他就敲了那個(gè)大鐘一下想把這個(gè)鐘打碎，咚——一聲，他就說：“這鐘的聲音咋這么大呢！”他就想：我把耳朵堵住不就聽不見了，那他們就更聽不見了，他敲了幾下，發(fā)現(xiàn)農(nóng)民回來了，趕緊靠在墻上，農(nóng)民就跟他說了一句話：“王鑫怎么又沒有上地干活呀！”王鑫不理他們說：“你這一身臭汗，趕緊走吧。”王欣繼續(xù)敲鐘，他把雞給招引來了，雞就問他：“你敲這鐘干嘛？”他就說：“我都聽不見敲鐘聲，你怎么聽見的。”就在這時(shí)他說漏嘴了：“我為了把它敲碎賣個(gè)好價(jià)錢。”然后他說他為什么這樣做，母雞和農(nóng)民都笑了起來。
同學(xué)們你說這個(gè)王鑫搞不搞笑！
元旦節(jié)目小學(xué)作文3
今天上午，我們來到文化廣場集合，主任還跟我們一起唱了三首歌《中國少年強(qiáng)》《厚德載物》《最美的星星》然后我們就來到了餐廳，觀看元旦節(jié)目，在元旦節(jié)目還沒有開始之前，演員們都在一個(gè)大黑布里練習(xí)，練習(xí)結(jié)束以后，演員們就回到原位準(zhǔn)備等待表演自己的節(jié)目。
我們都坐到自己的位置以后，就開始等待元旦節(jié)目的開始，過了一會兒以后，主持人宣布元旦開始，兩個(gè)大屏幕上放映了喜慶猴年的畫面，之后主持人讓臺下的同學(xué)開始倒數(shù)5、4、3、2、1，黑色的布罩被掀開了，元旦節(jié)目開始了，臺上的節(jié)目太多了，合唱、獨(dú)奏、相聲、老師合唱、老師獨(dú)奏……都有，還有我們班的節(jié)目—《水月觀音》
節(jié)目開始了，手戴金指甲，身穿發(fā)光衣服，頭帶裝飾的演員們上臺了，她們整齊的排成一排，揮舞著手上帶著的金指甲，有時(shí)整齊的排成一排，又有時(shí)分開跳舞，節(jié)目快要表演完了，我們看著看著，就開始鼓起了掌，臺下的同學(xué)看得也很入迷，也跟著鼓起了掌。
節(jié)目表演完了，一、三、五年級都開始鼓掌，這就是我喜歡的節(jié)目—我們班的節(jié)目。
元旦節(jié)目小學(xué)作文4
今天是星期一使我們一三五年級看元旦聯(lián)歡會，我們五九班高高興興的進(jìn)入了場地。
我們從前門進(jìn)去，正在往后走，當(dāng)我走到第一排桌子的時(shí)候我想：我們不會在最前面看元旦聯(lián)歡會吧。可是這種想法很快就被打消了因?yàn)槲覀円呀?jīng)走到了第9排桌子；當(dāng)我走到第三排桌子的時(shí)候我又想：我們在中前面的位置也不錯(cuò)。可是這種想法又被取消了，因?yàn)槲覀円呀?jīng)走到了十多排后面，我又想：唉！這次我們坐在后面，真是不好。但是我發(fā)現(xiàn)了更不好的事情，因?yàn)槲覀冞�再往后走。
當(dāng)我們走到最后的時(shí)候，馮老師說：“停，我們觀看的位置就在這里。”“啊！那么遠(yuǎn)啊！”“我看不清怎么辦”同學(xué)們紛紛議論。
就在這個(gè)時(shí)候元旦開始了，我們看了三四個(gè)節(jié)目后，該我們的節(jié)目了，名字叫做“持竿入城”，這個(gè)節(jié)目是一個(gè)小品。是由我們班的霍家成和南國杰還有許多跳舞，還有一個(gè)別的班的。
小品開始了只見霍家成頭戴藍(lán)色的博士帽身穿讀書人穿的衣服，手里還拿著本書，只見他說：“可惜我一身智慧，沒有人能夠重用我。”但是他的聲音是老師的聲音，原來是老師在幕后配音，霍家成在臺上做動作。
只見南國杰拿胖胖的身體豎著拿一根竹竿走了過來，他走到城門前面“哎呦一聲”到了下來，“原來是城門太低了呀”小胖說道（小胖就是南國杰）讀書人（霍家成）趕忙跑過來扶起小胖說：“哎呀，看我來幫你拿過去。”說完便把竹竿橫著那，他一走，哎呦一聲，他也倒了。“你把這根竹竿劈成兩半不就行了嗎？”讀書人說。小胖說：“好的。”說完他就哎呦哎呦的砍起竹子，咔嚓一聲竹子變成兩半了，小胖抱著竹子走過城門，“你看，我可以走過去，我還可以走過來，嘿嘿”然后節(jié)目就完了。
前面那一排的小朋友哈哈大笑，整個(gè)現(xiàn)場都是鼓掌聲音，聲音好像要把房頂掀起來，這聲音驚天動地。
這個(gè)節(jié)目很搞笑，很幽默，尤其是南國杰演的小胖，一扭一扭的特別搞笑。
元旦節(jié)目小學(xué)作文5
每一次都看到春節(jié)聯(lián)歡晚會，看到美麗的茉莉花，我的心里就想到了美麗的舞姿，那是因?yàn)槭裁茨兀烤褪蔷褪且驗(yàn)槲业搅艘粋�(gè)舞蹈叫《怡香春景》
我說：“怎么辦怎么辦該我們上場了。”老師說：“別著急別著急，我們還有時(shí)間。到來臺上一定要笑，因?yàn)槟銈兪亲蠲雷蠲赖模銈円遣恍Φ幕蔷褪欠浅７浅５碾y看的，因?yàn)槟敲春每吹囊路心敲春每吹纳茸樱銈冃Φ脑挘惋@得你們是最美的，我們這個(gè)舞蹈跳完了這場元旦晚會就結(jié)束了。”
到了臺上我們在后臺準(zhǔn)備，好了好了上一個(gè)舞蹈終于完了，我們就上場了。
我們在心里數(shù)拍子，臉上的笑容始終沒有斷過，我們聽著音樂緩緩地打開了扇子，跳了幾分鐘，我就聽到了地小姑娘那些小觀眾的掌聲，我剛剛在后臺準(zhǔn)備的時(shí)候，我給那些跳舞的演員說：“別一會兒我們還沒有跳到一分鐘的時(shí)候然后他們就開始鼓掌。”但是確實(shí)是在我的意料之中，還沒有跳到一分鐘然而他們就開始鼓掌了。
到了大波浪的時(shí)候他們在地下哇，我們心中覺得有滿滿的成就感。
唉，現(xiàn)在元旦已經(jīng)過去了好幾天，但還是讓我記憶猶新。
元旦節(jié)目小學(xué)作文6
今天下午我們在餐廳舉行了一年一度的元旦晚會，我真是太高心了。
首先我們先在文化廣場上集合，然后按著循序一隊(duì)一隊(duì)地進(jìn)餐廳，找到自己的位置坐下了。坐下來看發(fā)現(xiàn)餐廳里已經(jīng)人山人海了，雖然還沒有開始，可是我們觀眾早已經(jīng)迫不及待了，在下面議論著什么時(shí)候才能開始。直到開始倒數(shù)五個(gè)數(shù)時(shí)，只聽見觀眾們用最大的聲音吶喊著，聲音都能把自己嚇壞了。
首先第一個(gè)節(jié)目是樂器大合奏，雖然很好聽，聲音又宏偉，很有氣勢。可是卻不能鼓掌，坐在凳子上的觀眾就只好聆聽這美好的聲音，來表達(dá)自己的`心愿。
不過最讓我喜歡的還是持竿入城這個(gè)節(jié)目。因?yàn)檫@個(gè)節(jié)目真是太搞笑了。我們觀眾在下面逗得哈哈大笑，笑的我們連嘴巴都合不上了，肚子疼的不了，可是我們根本就停不下來，跟吃了炫邁一樣。
我們班的節(jié)目跳的也很好，我們班的節(jié)目是《水月觀音》，只見演員在舞臺上跳的很好，動作優(yōu)美，我們這些觀眾都在下面拍著手。不一會兒，就傳來掌聲；不一會兒，又傳來掌聲，看來我們的舞蹈很受人歡迎啊。
最后我們伴隨著歌聲結(jié)束了這次的元旦晚會。
雖然結(jié)束了，可是我的腦海里還浮現(xiàn)出元旦晚會的情景！
元旦節(jié)目小學(xué)作文7
元旦快要到了，我收到老師的通知：讓我主持節(jié)目，我聽了，高興極了！
回到家，我和爸爸媽媽說了后，非常支持我，而且媽媽還幫我把聯(lián)歡會主持詞抄寫了下來，我真是感激不盡！啊！的母愛！ 等星星，盼月亮……終于盼到了元旦節(jié)！我穿上了節(jié)日的盛裝，來到了學(xué)校。我不敢相信的眼睛，教師的黑板被畫得花花綠綠，還寫著“元旦快樂”幾個(gè)字樣；窗戶上掛著氣球，拉花等飾物。轉(zhuǎn)眼間，原來黑洞洞的教室變得五彩繽紛，美麗！
看完抄本展覽后，就開始了聯(lián)歡會，“當(dāng)日歷又翻開新的一頁，當(dāng)小樹又年輪……四年級一班新年聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！”頓時(shí)，教室里爆發(fā)出熱烈的掌聲，久久不息……
下面，同學(xué)們就開始表演節(jié)目了，在我印象中最的牛歡歡、趙家琦、羅慧茹表演的雙簧《元旦倒霉》了，那奇怪的樣子，讓捧腹大笑……是表演吧，還有張娜、侯旭芳的小品，《三八列車》、李彪何康旺的小品《校園》、趙沛斌的魔術(shù)，都非常奪人眼球。，我也非常高興，我是主持人，我還自編自演了小品《學(xué)英語》，里面也有我的一份功勞。
最后，大家合唱《新年好》，將聯(lián)歡會推向了高潮，全體同學(xué)在歡樂的氣氛中結(jié)束了聯(lián)歡會，期盼著新——２０xx年。
這件是事，我也明白了道理，幸福要靠的雙手，才能結(jié)出豐盛的果實(shí)。
２０XX年的元旦，我它保留在記憶的深處，讓它一直。愿美好的歌聲和祝福，伴隨新的一年的每一天！
元旦節(jié)目小學(xué)作文8
今天我們看了20xx年的元旦聯(lián)歡會，其中我最喜歡的一個(gè)節(jié)目就是由我們班南國杰、霍佳程和五（5）班的楊子涵演的《持桿入城》了。
《最美的眼睛》結(jié)束以后，就開始表演《持桿入城》了，先是一陣熱烈的掌聲，掌聲過后霍佳程從城門里走出來。瞧！那最前面的一排小學(xué)生看的多仔細(xì)呀！目不轉(zhuǎn)睛的盯著演員，一會兒哈哈大笑起來一會兒心情低落下來。臺下的掌聲斷斷續(xù)續(xù)的。我也不時(shí)的哈哈大笑起來。
尤其是那一段最搞笑，那一段是有我們班的南國杰和霍佳程演的，南國杰演的也就是拿竹竿的小胖，霍佳程演的就是一個(gè)讀書人。開始南國杰，扛著竹竿搖搖晃晃的往城門走，頓時(shí)臺下哈哈大笑起來。當(dāng)南國杰走到城門前的時(shí)候，卻進(jìn)不去，兩次想進(jìn)去可是都沒有進(jìn)去。我們班的南國杰被摔倒在地，哭了起來，當(dāng)時(shí)臺下沒有一個(gè)人鼓掌他們的心情也都低落了下來。仿佛臺下的觀眾們都融入到了這場戲里面了。后來霍佳程就給南國杰想辦法，這時(shí)就想起了一陣音樂，音樂結(jié)束以后突然“啊！我想到了！我想到了！”在他說“啊”的時(shí)候我被嚇著了，臺下的觀眾也被嚇著了，后來發(fā)現(xiàn)是假的以后臉上都露出了微笑。
最后隨著一聲鑼聲，這場音樂劇《持桿入城》就結(jié)束了，結(jié)束以后我的眼前還會放著當(dāng)時(shí)搞笑的情景。
元旦節(jié)目小學(xué)作文9
今天我們學(xué)校將組織慶元旦文藝演出，為了這次的演出，我們五年級進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備。
下午兩點(diǎn)，首先是杜校長講話，然后演出就正式開始。第一個(gè)節(jié)目是二年級的小朋友表演的舞蹈，他們手拿雪花，身穿紅色的衣服，在舞臺上翩翩起舞，手上的雪花在微風(fēng)中飛舞著，讓觀眾感受到了孩子們的天真和雪花的純潔。接下來的節(jié)目更為精彩：老師在舞臺上唱著溫暖人心的歌曲，三年級的小朋友就在老師周圍跳起了優(yōu)美的舞蹈；幾個(gè)小朋友坐在鋼琴彈奏著悅耳的音樂。
馬上就該我們表演了，我站在舞臺旁邊，緊張得腳都在發(fā)抖。我們邁著整齊的步伐走向舞臺，在舞臺上有感情的朗讀起來。我們朗讀的題目是《中華少年》。剛開始我還很緊張呢，讀了一會兒后就不再緊張了。看著五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，我深切地感受到我們是中華的少年，我們就應(yīng)該振興中華！朗讀完畢了，我們走下舞臺，迎接元旦演出的最后一個(gè)節(jié)目。
最后一個(gè)節(jié)目將文藝演出帶上了高潮，是由六年級的老師和同學(xué)們共同表演的。首先進(jìn)行快板表演，每個(gè)同學(xué)打著快板，祝福著學(xué)校的明天更美好。接著進(jìn)行籃球藝術(shù)操表演，同學(xué)們的籃球技術(shù)很高超，有的用食指頂著籃球，再使籃球轉(zhuǎn)動，有的讓籃球在自己身上滾動，非常的精彩！最后是女老師的舞蹈表演，一位位老師牽著自己長長的裙子轉(zhuǎn)著圈，場面非常的壯觀！
元旦節(jié)文藝演出在同學(xué)們的歡笑中結(jié)束了，新的一年即將到來，我祝愿祖國更加繁榮富強(qiáng)！
元旦節(jié)目小學(xué)作文10
今天是我們看元旦聯(lián)歡會，我們走進(jìn)餐廳，高高興興地坐在凳子上，瞬間，餐廳里人聲鼎沸。
舞臺上換上了猴年的壁紙，上面寫著“20xx年小學(xué)元旦聯(lián)歡會”，壁紙上還有很多燈籠，壁紙上的下面還有一個(gè)小猴子。舞臺上還有很多燈。餐廳里，有很多穿著演出服的演員，有的在緊張的準(zhǔn)備著，有的正在幕簾后面等待演出，有的坐在凳子上等待元旦聯(lián)歡會開始。
“哎呀！怎么還不開始呀？”“快點(diǎn)，我都等不急了。”才坐下一會兒，就有人開始催促了，我們是多么的想看演出啊。
“開始了！開始了！”有人歡呼起來。一位老師穿著一身整潔的西服，對我們說：“元旦聯(lián)歡會馬上開始，倒數(shù)五個(gè)數(shù)，5——4——3……。”全場兩千多人一起吶喊著，驚天動地，聲音很刺耳，我感覺整個(gè)餐廳都在顫抖。
這些節(jié)目中，令我印象最深刻的是“水月觀音”。她們的動作整齊、有序。她們站成一排，就好像是一個(gè)人在跳舞一樣，“她”有時(shí)會分身，有時(shí)會瞬間移動。她們在臺上賣力地跳，身上的亮點(diǎn)點(diǎn)也不停的閃著，臺下的觀眾們賣力的鼓掌。不管臺下怎樣鼓掌，臺上也不會亂了陣腳；不管臺下怎樣鼓掌，臺上也不會分神。
元旦聯(lián)歡會快結(jié)束了，最后一個(gè)節(jié)目是合唱。我認(rèn)真的聽著他們唱歌，我的手情不自禁就在桌子上彈起來了，因?yàn)樗麄兂奶猛α耍瑳]有那個(gè)合唱隊(duì)能勝過他們。
元旦聯(lián)歡會結(jié)束了，我們戀戀不舍地離開座位。我們能看到這么好的演出，都是演員們在平時(shí)的一點(diǎn)點(diǎn)地努力，一點(diǎn)點(diǎn)的汗水，一點(diǎn)點(diǎn)的積累時(shí)間，只要一有空他們就抓緊練習(xí)。
元旦節(jié)目小學(xué)作文11
今天下午我們學(xué)校舉行了20xx年的元旦聯(lián)歡會。
這個(gè)元旦聯(lián)歡會的主持人是音樂老師“李洲”他對我們說：“我們的元旦聯(lián)歡晚會馬上就要開始了，下面請大家跟我倒數(shù)五個(gè)數(shù)‘5、4、3、2、1！”然后今年的元旦聯(lián)歡晚會就開始了。
這一年的舞臺很漂亮，舞臺的后面有一個(gè)圖畫，畫上面有一個(gè)猴在吃桃子，然后主席臺的正面就是一個(gè)黑布，當(dāng)元旦節(jié)目還沒有開始的時(shí)候那個(gè)黑布是不會拿走的。舞臺的兩邊就是演員們準(zhǔn)備的地方。
舞臺的前面就是餐桌我們是坐在餐桌上面觀看演出的。
在這個(gè)聯(lián)歡會上面有很多很多個(gè)美麗的舞蹈但是最令我難忘的就是我們班跳的舞蹈“水月觀音”
水月觀音雖然是一個(gè)菩薩像，但是他也是一個(gè)舞蹈，正當(dāng)跳水月觀音的演員馬上就要入場的時(shí)候我們班使用了熱烈的掌聲歡迎他們?nèi)雸觥?/p>
一開始的時(shí)候他們擺正了一個(gè)千手觀音的形象，就是有一個(gè)人在最前面，剩下的幾個(gè)人在他的后面，然后他們就把手伸到外面，就這樣，慢慢的越來越低，越來越低……
然后最前面的一個(gè)人他就把他的手轉(zhuǎn)了好幾圈，后面的人也跟著轉(zhuǎn)，越往后面的人就轉(zhuǎn)的越來越慢，正當(dāng)我們看得入迷的時(shí)候他們便組成了一個(gè)很難成的一個(gè)動作，就是他們把腳都收回去，只用一個(gè)腳支撐身體，而且支撐身體的那一只腳還是馬步，就這個(gè)動作是我們很驚訝，隨后臺下面就想起來了一陣掌聲，還有歡呼聲，臺上面我估計(jì)它們也是樂開了花。
然后他們就往舞臺上面做了許許多多個(gè)令我們驚訝的動作，我們還是以熱烈的掌聲和激動地尖叫聲來對待。
然后還有很多很多精彩的節(jié)目，但是令我最難忘的還是水月觀音，我覺得這一年的元旦聯(lián)歡晚會最有趣了，這一年的元旦晚會令我難忘。
元旦節(jié)目小學(xué)作文12
“蓬嚓，蓬嚓”。
動聽的旋律，優(yōu)美的歌聲，快樂的笑聲不時(shí)從文藝學(xué)校四樓禮堂的窗戶中飄出來，吸引了附近小區(qū)里許多居民的注意。哈哈，那是我們通途小學(xué)舉行迎元旦文藝匯演時(shí)的熱鬧場面。
隨著咚咚敲著的小鼓聲，小主持人出場了，宣布了第一個(gè)節(jié)目是一年級小弟弟、小妹妹們表演的《兒童時(shí)裝秀》。
瞧，先跑上來一群身穿花衣裳的小妹妹們，她們擺著手，蹦跳著進(jìn)了舞臺中央，多可愛啊！緊接著，從舞臺四周又鉆出來一群小弟弟，他們不停地變化著隊(duì)形，甩頭，舉手，不停地耍酷。這些生氣勃勃的的小弟弟，小妹妹的表演讓觀眾們覺得相當(dāng)興奮。
心動不如行動。幾個(gè)節(jié)目過后，終于輪到我們大顯身手啦！我在英語情景劇《白雪公主》里扮演皇后。盡管只是演那兇狠的、不惹人喜愛的皇后，我仍十分興奮。在整個(gè)禮堂觀眾的注視下，伴隨著那有點(diǎn)恐怖的的音樂，我毫不膽怯地上場了。我把往日里在電視劇中看到人物的陰險(xiǎn)、狡詐、臭美、憤怒模仿得淋漓盡致別的伙伴也配合得很默契，我們的表演搏得了陣陣掌聲！此刻，我好興奮呀！
也許因?yàn)楦吲d，也許因?yàn)榻巧膶擂危苍S因?yàn)榕_下有人看著我憤怒地發(fā)出老巫婆的聲音，總之，我談?wù)劦亓鳒I了。
接下來的那場表演《感恩的心》更是打動了我的內(nèi)心深處。故事講述了一位小女孩自幼失去了父母，自己也失去了原來可愛的聲音。然而，她沒有向命運(yùn)屈服的故事。那時(shí)，我再也忍不住心中的感動，淚水又一次涌了出來。啊，小姑娘，你一定會得到幸福的！
歡樂的時(shí)光總是短暫的。文藝晚會結(jié)束了，我用心體會著，完全陶醉在節(jié)目的回憶之中。啊，我會永遠(yuǎn)記住今天，記住今天的喜怒哀樂！
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