有關(guān)歡慶元旦的作文（精選12篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的有關(guān)歡慶元旦的作文（精選12篇），希望對(duì)大家有所幫助。
歡慶元旦的作文1
元旦是新年的開(kāi)始，我校為了迎接這個(gè)盛大的節(jié)日，舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“慶元旦·樂(lè)游園”活動(dòng)。
這個(gè)活動(dòng)要求每個(gè)班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲，游戲規(guī)則是每人發(fā)放一張游園卡，可以參加各個(gè)班的游戲，參與了一個(gè)游戲項(xiàng)目后就可以在游園卡上蓋個(gè)章，還有小禮品呢！
我們班經(jīng)過(guò)激烈地討論商議，最后決定的游戲項(xiàng)目是“背靠背夾球跑”。
為了能夠吸引全校同學(xué)來(lái)到我班，活動(dòng)的前一天我們做了充分的準(zhǔn)備。首先，是教室的布置；其次，制定了游戲規(guī)則；最后，再準(zhǔn)備游戲禮品。
下午放學(xué)后，由蔡心然、潘以勒、蔣雨萱、潘藝升、周樂(lè)宜、宋文博、盧欣怡、繆姝涵、李佳睿妍還有我組成了“活動(dòng)前期小分隊(duì)”，負(fù)責(zé)布置教室和設(shè)計(jì)黑板報(bào)。我們分工明確，有條不紊，發(fā)揮各自的特長(zhǎng)。個(gè)子高的搬桌椅，設(shè)置障礙；力氣大的給氣球打氣；畫畫寫字好的就在黑板上“揮毫潑墨”。哈哈，一切準(zhǔn)備就緒！
第二天早晨，大家懷著激動(dòng)而又興奮的心情早早地來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)教室你說(shuō)我笑的。“嘀嘀。”廣播響起，王主任說(shuō)話了：“我宣布，今天的’慶元旦·樂(lè)游園’活動(dòng)正式開(kāi)始！”話音剛落，大家像脫了韁的野馬迫不及待地向教室門口飛奔而去。頓時(shí)，整個(gè)學(xué)校熱鬧了起來(lái)。同學(xué)們手持游園卡三五成群，或你追我趕，或結(jié)伴而行走遍每個(gè)教室，暢享游戲的歡樂(lè)。歡笑聲、嬉戲聲響徹整個(gè)校園。
沒(méi)想到，我們班“背靠背，夾球跑”游戲，人氣超高，沒(méi)一會(huì)兒教室門口排成了長(zhǎng)龍。三人一組，其中兩人背靠背夾住氣球，按指定的路線將球運(yùn)送到指定的地點(diǎn)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，誰(shuí)運(yùn)得多就算誰(shuí)贏。當(dāng)然，自己班的游戲我們肯定是要捧場(chǎng)的咯，只聽(tīng)黃老師一聲令下：“開(kāi)始！”我和搭檔迅速開(kāi)始運(yùn)球，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)，同學(xué)們的表情既緊張又輕松，個(gè)個(gè)都小心翼翼，生怕氣球滑落，一旁的同學(xué)們?yōu)橹呗晠群凹佑停騝all！“時(shí)間到！”王老師說(shuō)道。“啊，四個(gè)，我們贏了，我們贏了！”我和搭檔高興得手舞足蹈。結(jié)束后，每個(gè)參與游戲的同學(xué)人手一顆糖果，他們不僅收獲的糖果甜蜜蜜，臉上的笑容也是甜蜜蜜的。
再來(lái)看看其他班，各式各樣、花樣繁多的游戲琳瑯滿目。有“聽(tīng)歌識(shí)曲”、有“蒙眼畫鼻”、有“猜猜誰(shuí)是臥底”、還有“夾彈珠”，其中我最喜歡“蒙眼畫鼻”游戲了，捂住眼，轉(zhuǎn)個(gè)圈，向前走，小人沒(méi)鼻子怎么辦？你來(lái)畫，你畫哪，鼻長(zhǎng)哪，你畫什么樣，它就長(zhǎng)什么樣。呵呵，你可真別說(shuō)，我還就畫準(zhǔn)了！
不知不覺(jué)活動(dòng)在歡樂(lè)的氣氛中結(jié)束了。今天，真是一個(gè)狂歡之日！
歡慶元旦的作文2
今天是元旦放假的第一天，爸爸說(shuō)朋友組織去環(huán)島路采草莓，要帶我一起去，我很高興。所以我起了個(gè)大早，我很快地洗了臉、刷了牙、吃了早點(diǎn)，就跟著爸爸一起出發(fā)了。
上車了，我坐在座位上欣賞沿途的風(fēng)景，到了環(huán)島路我們下車了，我很渴，爸爸給我買了一瓶綠茶，店里在促銷，還送了我一個(gè)本子。我們繼續(xù)朝前走著，我們看見(jiàn)爸爸的朋友他們提了一個(gè)好大的黑袋子，我們迫不及待地跑過(guò)去，大家一陣喧嘩以后，準(zhǔn)備往下一個(gè)地方出發(fā)。因人多，我們大家決定坐游覽車到海邊，大概坐了十分鐘的車，我們來(lái)到了海邊的草地上，我好奇的打開(kāi)哪個(gè)大袋子，一看原來(lái)是拔河地繩子啊！活動(dòng)開(kāi)始了，我們把拔河地繩子拿出來(lái)，準(zhǔn)備拔河了，爸爸拔得可起勁，我在一邊大聲喊加油，哪場(chǎng)面好不熱鬧。本來(lái)我們是要騎自行車游環(huán)島路的，因?yàn)轱L(fēng)太大，就決定先采草霉，到了草霉園，我們拿了藍(lán)子就開(kāi)始采草霉了。我很挑剔，只要有一點(diǎn)點(diǎn)壞了或蟲(chóng)子咬了的我就不摘，邊摘我還邊偷偷地嘗了一個(gè)，我跟爸爸摘得很少，所以很輕，要稱了，我們還出了點(diǎn)小意外，我爸爸朋友孩子他去踢賣草霉的看家狗，那只狗很生氣就咬了他一下，那個(gè)小朋友又哭又鬧，我看了心里害怕極了！
終于開(kāi)心的一天結(jié)束啦，我們各自坐車回家。我玩得累極了，一到家吃了媽媽準(zhǔn)備的晚飯，洗了澡就睡覺(jué)了。
歡慶元旦的作文3
大約在公元前三千五百年擺布，古埃及人已由游牧改為農(nóng)耕，假如在尼羅河兩岸，他們的農(nóng)業(yè)收成與尼羅河是否發(fā)生洪水有很大關(guān)系。古埃及人從歷久的察看中發(fā)現(xiàn)，尼羅河泛濫的時(shí)間是有紀(jì)律的，他們就把這個(gè)時(shí)間每次都紀(jì)錄在竹竿上，從中得知兩次泛濫時(shí)間之間大約相隔365天；同時(shí)還發(fā)現(xiàn)，當(dāng)尼羅河初漲的潮頭來(lái)到今天開(kāi)羅城四周的時(shí)辰，也正好是太陽(yáng)與天狼星同時(shí)從地平線上升起的時(shí)候。于是，古埃及人便把這一天定為一年的開(kāi)始。這是元旦最早的由來(lái)。
現(xiàn)代民間習(xí)慣上把過(guò)春節(jié)又叫做過(guò)年。其實(shí)，年和春節(jié)的起源是很不不異的。
那么"年"事實(shí)是怎么樣來(lái)的呢？民間首要有兩種說(shuō)法：一種說(shuō)的是，古時(shí)刻，有一種叫做"年"的兇猛怪獸，每到臘月三十，便竄村挨戶，覓食人肉，踐踏糟踏生靈。有一個(gè)臘月三十晚上，"年"到了一個(gè)村莊，適逢兩個(gè)牧童在競(jìng)賽牛鞭子。"年"忽聞半空中響起了啪啪的鞭聲，嚇得望風(fēng)而逃。它竄到另一個(gè)村莊，又迎頭望到了一家門口曬著件大紅衣裳，它不知其為何物，嚇得趕緊失落頭逃跑。后來(lái)它又來(lái)到了一個(gè)村莊，朝一戶人家門里一瞧，只見(jiàn)里面火樹(shù)銀花，刺得它頭昏目炫，只好又夾著尾巴溜了。人們由此摸準(zhǔn)了"年"有怕響，怕紅，怕光的弱點(diǎn)，便想到很多抵御它的方式，于是逐漸演化成今天過(guò)年的風(fēng)尚。
歡慶元旦的作文4
時(shí)間仿佛是一條永不停息的小河，匆匆的，悄悄地從人們身邊流過(guò)。不知不覺(jué)中，這是我們小學(xué)生活中最后一個(gè)元旦。
現(xiàn)在我們已經(jīng)是五年級(jí)的同學(xué)了，個(gè)個(gè)多才多藝，身懷絕技，策劃一臺(tái)精彩的元旦聯(lián)歡會(huì)，那是大師傅熬稀粥——不在話下。沒(méi)等老師宣布，同學(xué)們?cè)缫牙谜n間，在教室里，操場(chǎng)上，三個(gè)一組，五個(gè)一群投入到了緊鑼密鼓地排練中。
今天，同學(xué)們將教室裝飾得煥然一新。黑板上用漂亮的藝術(shù)字寫上了“元旦快樂(lè)”四個(gè)大字，天花板上掛上了五彩繽紛的拉花和色彩斑斕的氣球，課桌上堆滿了琳瑯滿目，讓人垂涎欲滴的美食，到處都洋溢著喜氣洋洋的節(jié)日氣氛。
伴隨主持人清脆的聲音，在同學(xué)們?nèi)珀?yáng)光般燦然的笑臉中，我們的元旦聯(lián)歡會(huì)拉開(kāi)了帷幕。開(kāi)場(chǎng)舞是穆一凡、陳麗涵精妙絕倫的舞蹈《大夢(mèng)想家》，活力四射的舞蹈，美妙歡快的音樂(lè)，一下就將大家?guī)肓藲g樂(lè)的海洋。同學(xué)們情不自禁地一起跟著音樂(lè)大聲歡唱。教室里歡呼聲、鼓掌聲、音樂(lè)聲，交匯成了一曲動(dòng)聽(tīng)的交響曲。
接下來(lái)，精彩紛呈的節(jié)目接踵而至。孟子悅等人聲情并茂、扣人心弦的話劇，孫梓瑜、侯育迎腦洞大開(kāi)、獨(dú)具匠心的猜成語(yǔ)，耿嘉雪、張芮梓妙趣橫生、別出心裁的相聲，將我們五四班元旦的歡樂(lè)盛宴掀起了一個(gè)又一個(gè)的高潮。
最受同學(xué)們歡迎的節(jié)目還是詼諧幽默的小品《神奇四美》，是由我和畢康琪、田峻霖等六個(gè)同學(xué)一起表演的。小品中彪悍霸氣的大姐，慢動(dòng)作氣死人，外帶順拐的二姐，跳著芭拉舞（芭蕾舞）的三姐，氣得七竅生煙，痛不欲生的皇上，以及滿臉媚笑小太監(jiān)，一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的角色，被小演員們用滑稽的動(dòng)作，風(fēng)趣的語(yǔ)言，夸張的面部表情演繹得繪聲繪色，惟妙惟肖。引得同學(xué)們手舞足蹈，笑得前仰后合，更贏得此起彼伏的熱烈掌聲。當(dāng)小妹我以輕盈優(yōu)美的舞姿登上舞臺(tái)，卻又突然變換成三個(gè)姐姐綜合體，一會(huì)兒瘋癲，一會(huì)兒蠻橫，唱著荒謬的歌曲一拳打倒皇上時(shí)，同學(xué)們先是怔住了，一下子哄堂大笑起來(lái)。成伊佳剛吃了一口“臟臟包”，撐不住，全噴了出來(lái)；秦墨涵笑岔氣，趴在桌子上直喊肚子疼；劉長(zhǎng)寬大笑著用手指著我，卻說(shuō)不出一句話；王一博呲著牙笑抽一般，差點(diǎn)滾到桌子底下；我們的凌老師更是忍俊不禁，“咯咯咯”地笑得花枝亂顫。教室里笑聲震天，簡(jiǎn)直要把屋頂給掀翻了。
歡樂(lè)的時(shí)光總過(guò)得那么快，轉(zhuǎn)眼間，我們的元旦聯(lián)歡會(huì)就要結(jié)束了。
歡慶元旦的作文5
元旦快要到了，我收到老師的通知：讓我主持節(jié)目，我聽(tīng)了，高興極了！
回到家，我和爸爸媽媽說(shuō)了后，他們非常支持我，而且媽媽還幫我把聯(lián)歡會(huì)主持詞抄寫了下來(lái)，我真是感激不盡！啊！偉大的母愛(ài)！
等星星，盼月亮……終于盼到了元旦節(jié)！我穿上了節(jié)日的盛裝，來(lái)到了學(xué)校。
教室布置得很漂亮。四處掛了五彩繽紛的彩花和許許多多的五顏六色的氣球。聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了，首先是要獎(jiǎng)競(jìng)猜，有猜謎語(yǔ)的，有猜歇后語(yǔ)的，還有的猜謎的，于秋可抽到了一個(gè)謎語(yǔ)，她猜不出來(lái)，只見(jiàn)她臉紅了，頭低下了，眉頭也紅了，手抱著了，很不好意思，同學(xué)們都激動(dòng)得大叫起來(lái)。
接下來(lái)是表演節(jié)目，有的表演笑話，有的表演唱歌，有的表演英語(yǔ)笑話同學(xué)們得了很多獎(jiǎng)品。
最后是拜年，龍廷威大大方方的走上講臺(tái)對(duì)陳老師說(shuō)：“祝陳老師新年快樂(lè)，他又對(duì)同學(xué)們拱拱手，彎彎腰拜年。
看完抄本展覽后，我們就開(kāi)始了聯(lián)歡會(huì)，“當(dāng)日歷又翻開(kāi)新的一頁(yè)，當(dāng)小樹(shù)又增加一個(gè)年輪高年級(jí)一班新年聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！”頓時(shí)，教室里爆發(fā)出熱烈的掌聲，久久不息。
下面，同學(xué)們就開(kāi)始表演節(jié)目了，在我印象中最深刻的就是牛歡歡、趙家琦、羅慧茹表演的雙簧《元旦倒霉》了，他們那奇怪的樣子，讓我們捧腹大笑，不僅是這個(gè)表演吧，還有張娜、侯旭芳的小品，《三八列車》、李彪何康旺的小品《校園》、魔術(shù)，都非常奪人眼球。在此，我也非常高興，因?yàn)槲沂侵鞒秩耍疫�自編自演了小品《學(xué)英語(yǔ)》，里面也有我的一份功勞。
通過(guò)這件是事，我也明白了一個(gè)道理，幸福要靠自己的雙手，才能結(jié)出豐盛的果實(shí)。
歡慶元旦的作文6
“元旦義賣就快開(kāi)始了呢！”“對(duì)呀對(duì)呀，好期待喲！”“聽(tīng)說(shuō)有許多美食和手辦！”……快看，那是什么，吸引了一圈黑腦袋。原來(lái)是準(zhǔn)備義賣的店鋪，在樓下擺成了一個(gè)“口”字形。同學(xué)們倚在欄桿上看得可高興了呢！現(xiàn)在就只等著鈴聲響起了。
“叮零零……”鈴聲如同運(yùn)動(dòng)會(huì)上裁判手中握著的發(fā)令槍，一聲令下，同學(xué)們?nèi)缤I虎撲食般沖下樓去尋找各自喜愛(ài)的店鋪了。哇，這兒的店鋪可真多啊，五彩繽紛，而且各不相同。
看那兒的壽司店，垂下來(lái)的桌布上掛著星星樣式的小彩燈，還有氣球加以點(diǎn)綴，十分溫馨。壽司店旁邊還有一家關(guān)東煮。從那兒散發(fā)出的誘人香味，就算隔著一棟樓也能聞見(jiàn)。湊近一看，才知有香腸串、海帶結(jié)串、醬香魚(yú)丸、魚(yú)豆腐串……要是讓我全部說(shuō)完，恐怕得花上一天一夜呢！這兒的關(guān)東煮色澤明亮、香味四溢，令人垂涎三尺。瞧！關(guān)東煮后面的飲料店為啥人那么多？原來(lái)是店長(zhǎng)把自己扮成了喜羊羊，正在大聲吆喝：“買一送一啦！買一送一啦！”這打扮再加上這句話，頓時(shí)博得了許多同學(xué)的青睞。
時(shí)間從指縫中悄悄流去，義賣接近尾聲，可意興依然不減，依舊人山人海。咦，那位同學(xué)為何站在一家盲盒店前一動(dòng)不動(dòng)？讓我們走近看看到底是怎么回事。
只見(jiàn)那位同學(xué)踮起腳來(lái)，努力伸長(zhǎng)脖子，手里緊緊攥著錢，眉頭一會(huì)兒皺的能夾死一只蒼蠅；一會(huì)兒舒展開(kāi)來(lái)，仿佛解決了一道千古難題；一會(huì)兒渡著步子；一會(huì)兒停在原地不動(dòng)，好似一尊雕塑。原來(lái)他是想買一個(gè)盲盒，可實(shí)在不知道選哪個(gè)好，就一直在觀察。終于，他的目光鎖定在一個(gè)紅色盒子上，隨即便問(wèn)售貨員能不能便宜一點(diǎn)，售貨員阿姨也算爽快，一口答應(yīng)。那位同學(xué)高興的臉都變得潮紅，立刻拆開(kāi)包裝，就地坐下，準(zhǔn)備迎接激動(dòng)人心的那一刻。
三十分鐘后，義賣才算結(jié)束。每個(gè)人都買到了自己心儀的東西，同時(shí)也為貧困地區(qū)的孩子們捐獻(xiàn)了自己的一份綿薄之力。
下次的義賣，可真令人期待啊……
歡慶元旦的作文7
20xx年的最后一天，我們舉辦了元旦聯(lián)歡。老天可能也是要?dú)g慶元旦，所以，露出了開(kāi)心的笑臉。
一到下午，家長(zhǎng)全來(lái)了，化妝的化妝，遞交帶的遞交帶，掛氣球的掛氣球，掛橫幅的掛橫幅……大家都忙得不亦樂(lè)乎！氣球漫天飛舞，彩帶也在給氣球伴奏。
節(jié)目還真是多。悠悠的琴聲，動(dòng)聽(tīng)的歌聲，優(yōu)美的舞姿，幽默的小品……最令我感到有趣的節(jié)目是第九小組的表演（灰姑娘）。他們最令人感到好笑的地方是：將角色的性別改變了，比如仙女是女的，卻由男生來(lái)演，而王子是男的，卻由女生來(lái)演，但是，這并沒(méi)有事，他們照樣將這個(gè)節(jié)目表演的很好，沒(méi)有一點(diǎn)差錯(cuò)。
還有一個(gè)節(jié)目也令我感到很喜歡，那就是陳樹(shù)以及另外十來(lái)個(gè)女同學(xué)跳的舞。她們跳得非常好，只是在跳到一半的時(shí)候，音樂(lè)莫名其妙的停了下來(lái)，但是，過(guò)了一會(huì)兒，音樂(lè)又響了。雖然音樂(lè)停了一會(huì)，但是這絲毫不會(huì)打擾到她們，我十分敬佩她們這種可貴的精神！
在這些節(jié)目表演完后，都會(huì)有一些好玩的游戲。在這些游戲中，我參與了一個(gè)有趣的游戲，名字叫（坐公交車）。這個(gè)游戲的規(guī)則是：站在一個(gè)椅子后面的人是管理員，而坐在椅子上面的人是乘客，主持人會(huì)將一個(gè)故事，當(dāng)你聽(tīng)到“做”的時(shí)候，你就要站起來(lái)，當(dāng)你聽(tīng)到‘’站“這個(gè)字的時(shí)候，你就要做下來(lái)，如果，乘客做動(dòng)作做錯(cuò)了，管理員就要打乘客一下，看誰(shuí)被打的次數(shù)最少，誰(shuí)最少，誰(shuí)就贏了。我當(dāng)管理員當(dāng)?shù)倪�不錯(cuò)，打錯(cuò)的次數(shù)沒(méi)幾次；但我當(dāng)乘客當(dāng)?shù)牟辉趺春茫谇懊娴臅r(shí)候還行，到最后的時(shí)候，錯(cuò)的挺多的，錯(cuò)了五六個(gè)。但我自己覺(jué)得我的總體情況還好。
元旦聯(lián)歡會(huì)，不知不覺(jué)就結(jié)束了，老師和家長(zhǎng)也給我們發(fā)了禮物和水果，我們的臉上泛起了層層歡樂(lè)的漣漪。我們用歌聲和舞蹈迎來(lái)了新的一年——20xx年，與此同時(shí)，我們也與20xx年做了一個(gè)深情的告別。
歡慶元旦的作文8
今天是周二，媽媽外出了，家里沒(méi)一個(gè)大人。快中午了，我的肚子早向我提出抗議了，可媽媽還沒(méi)回來(lái)，咋辦呢？對(duì)了，幾天前老師教育我們要多為父母分擔(dān)家務(wù)，我何不乘此機(jī)會(huì)幫媽媽做頓飯？ 說(shuō)做就做，我找來(lái)幾個(gè)馬鈴薯，好不容易去了皮，并且洗干凈了。 切馬鈴薯了，我學(xué)著媽媽的樣子掄起菜刀，可菜刀在我手上卻不聽(tīng)使喚，我往東它偏往西。再看看馬鈴薯，也好像故意跟我作對(duì)，在菜板上滾過(guò)來(lái)滾過(guò)去。我定了定神，握緊菜刀，按住馬鈴薯，小心的切起來(lái)。
這會(huì)兒，它們好像聽(tīng)話了一點(diǎn)，我一片一片地切著，心里樂(lè)滋滋的。 一切準(zhǔn)備就緒，該炒馬鈴薯了。我先打著火，然后座上鍋，往鍋里倒了點(diǎn)油。等油熱了，我趕緊把馬鈴薯推進(jìn)鍋里，頓時(shí)，一股油煙撲面而來(lái)，嗆得我直流眼淚。我一邊抹眼淚，一邊打著“退堂鼓”：咳，早知如此，何必當(dāng)初。可轉(zhuǎn)念想起老師幾天前的話，又打消了剛才的想法。“咦，哪來(lái)的焦味？不好，馬鈴薯糊了。”我操起鐵鏟胡亂的鏟起來(lái)，只見(jiàn)馬鈴薯在鍋里跳起了“迪斯科”，忽上忽下，忽左忽右，還有好幾片跳出了鍋。盡管我炒得大汗淋漓，可馬鈴薯糊鍋卻越來(lái)越厲害，我只好往鍋里添了一小瓢水，蓋上蓋，燜起來(lái)。大約過(guò)了五、六分鐘，我揭開(kāi)鍋蓋一看，還好，焦得并不厲害，我暗自慶幸。
接下來(lái)，我又做了幾個(gè)菜，還有一個(gè)雞蛋湯呢！我一邊哼著小曲，一邊將菜端上桌，等媽媽回來(lái)。 1：00，媽媽終于回來(lái)了，我急切地將她迎上桌，拉著她吃我做的菜。媽媽夸了我一番后，拿起筷子“品嘗”起來(lái)，我美滋滋的看著媽媽。突然媽媽眉頭一皺，我一怔，趕忙問(wèn)：“怎么啦？”媽媽繼而一笑，說(shuō)：“好吃，好吃！”我伸出筷子一試，“啊！馬鈴薯又焦又淡。”我失望的伸了伸舌頭，不好意思的望著媽媽。媽媽見(jiàn)狀，安慰我說(shuō)：“第一次能燒成這樣，很不簡(jiǎn)單了，不要難過(guò)。”聽(tīng)了媽媽的話，我覺(jué)得自己平時(shí)缺乏鍛煉，還要多下功夫，多為父母分擔(dān)家務(wù)。
歡慶元旦的作文9
“又是一年元旦，一年又一年的將舊日歷換下。”一眨眼，又過(guò)一年。街道上張燈結(jié)彩，到處洋溢著喜慶、祥和的節(jié)日氣氛。看著這熟悉的場(chǎng)面，我不禁想起那年元旦節(jié)發(fā)生的一件趣事。
那天下午，我嚷嚷著想吃餃子。外婆在做餃子時(shí)，拿出一片金橘皮神秘地說(shuō)：“這片橘皮代表著福氣，誰(shuí)吃到它，這一年都會(huì)很平安。”說(shuō)完，外婆把金橘皮洗干凈，熟練地包進(jìn)餃子里。餃子包好后就開(kāi)始下鍋，不一會(huì)兒，餃子煮好，“圓圓胖胖”的餃子在鍋里翻滾著，像在進(jìn)行游泳比賽。外婆每碗夾六個(gè)餃子，象征著“六六大順”。我看著這一個(gè)個(gè)圓鼓鼓的餃子，“口水直流三千尺”，恨不得一口氣把它們吃完。突然，我發(fā)現(xiàn)有個(gè)餃子要比其它的大很多，心想：這里面該不會(huì)有什么“陰謀詭計(jì)”吧？還是交給父親大人來(lái)“處理”吧。于是，我偷偷地將餃子“轉(zhuǎn)移”到爸爸的碗里。可爸爸也識(shí)破這個(gè)“詭計(jì)”，便又“轉(zhuǎn)移”到媽媽的碗里。但媽媽說(shuō)她最近在減肥，便“轉(zhuǎn)移”到外婆的碗里。外婆又裝出一副“可憐”的樣子說(shuō)：“我有點(diǎn)飽，吃不下這個(gè)圓鼓鼓的餃子”，又“轉(zhuǎn)移”到我的碗里。我哭笑不得地說(shuō)：“你們都不愿意吃，那我來(lái)吃吧！”我裝出一副小大人的樣子。說(shuō)完，我就吃那個(gè)餃子。正當(dāng)我吃到一半的時(shí)候，我突然停下來(lái)，故弄玄虛地問(wèn)：“我怎么吃到一片橘子皮？這是誰(shuí)放進(jìn)去的？”“啊！那是幸運(yùn)金桔！”外婆夸張地大叫起來(lái)。隨后，爸爸又“悲痛欲絕”地說(shuō)：“那個(gè)餃子本來(lái)是你給我的，卻又回到你那兒，讓你吃，哎！哎！哎！我卻風(fēng)趣地說(shuō)：“這個(gè)餃子已被我吃到肚子里。你如果想要，就爬到我的肚子里來(lái)拿吧！”我滑稽又搞笑的語(yǔ)言逗得全家人捧腹大笑，一陣陣銀鈴般爽朗的笑聲傳出窗外，回蕩在天空……
此刻，窗外又響起噼里啪啦的鞭炮聲，這是人們告別舊年的戀戀不舍，也是人們對(duì)新年的美好憧憬。新年的喜慶說(shuō)也說(shuō)不盡，記得有首詩(shī)是這樣說(shuō)的：“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇，千門萬(wàn)戶瞳瞳日，總把新桃換舊符！”
歡慶元旦的作文10
又是一年一度的元旦，眨眼間，又過(guò)了一年。街道上張燈結(jié)彩，到處洋溢著喜慶熱鬧的節(jié)日氣氛。看著這熟悉的場(chǎng)面，我迎著寒風(fēng)，來(lái)到了學(xué)校，滿心歡喜地迎接這一年一度的元旦聯(lián)歡會(huì)。
一跨進(jìn)教室，同學(xué)們的衣服各色各樣，每個(gè)人的臉上都寫滿了笑容，有的同學(xué)為了元旦節(jié)目正在精心打扮自己，還有的.同學(xué)正在把教室的桌子擺成U形，桌子上還有很多糖果，讓人眼饞。不僅如此，有人還買了很多氣球，吹好用雙面膠粘在窗戶上，黑板上寫著：慶元旦，迎新年，教室里到處都充滿和諧喜慶的節(jié)日氣氛，一切都準(zhǔn)備就緒了。隨著主持人說(shuō)：元旦聯(lián)歡晚會(huì)正式開(kāi)始！同學(xué)們歡呼起來(lái)，陸續(xù)地坐到了自己的位置上。
聯(lián)歡晚會(huì)開(kāi)始了，首先為我們表演的是舞蹈，隨著她們的登場(chǎng)，教室里響起了一陣陣熱烈的掌聲，音樂(lè)響起來(lái)了，她們邁著優(yōu)雅的舞步緩緩地來(lái)到了教室中央，他們的舞姿與音樂(lè)配合的天衣無(wú)縫，她們美若天仙，跳起來(lái)身輕如燕。我看著如癡如醉，似在天堂一般，一下子讓我忘記了一切的煩惱，她們的舞蹈跳完了，但我還沉醉其中沒(méi)有回過(guò)神來(lái)，直到她們給我發(fā)糖，我才如夢(mèng)初醒。接下來(lái)是由我班衰哥唱的《李白》，《李白》這首歌讓我有一種奔放而瀟灑的感受，讓我心情歡暢。還有好多同學(xué)他們各盡所能表演了魔術(shù)、吹笛子、猜謎語(yǔ)…令我大飽眼福，我們班的同學(xué)真是八仙過(guò)海各顯神通。
讓我們更開(kāi)心的是在表演過(guò)后，主持人還讓同學(xué)們玩坐板凳的游戲，同學(xué)們?cè)酵嬖礁吲d，也越看越興奮。幾乎每個(gè)同學(xué)都躍躍欲試，一會(huì)校長(zhǎng)來(lái)了，同學(xué)們立刻高聲說(shuō)校長(zhǎng)好，祝您新年快樂(lè)、萬(wàn)事如意。校長(zhǎng)回應(yīng)到：孩子們好。還送上祝福語(yǔ)，我們每個(gè)人心里都暖暖的。
可是時(shí)間就是這樣快，馬上聯(lián)歡會(huì)就悄悄進(jìn)入尾聲了，我們每個(gè)人都有點(diǎn)不舍，都想留住這美好的時(shí)光，聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了，讓我們共同期待下一個(gè)聯(lián)歡晚會(huì)吧！
歡慶元旦的作文11
時(shí)光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過(guò)。不知不覺(jué)中，一個(gè)值得回憶的20xx年匆匆地走了，迎來(lái)了一個(gè)新的歲月，開(kāi)始了人們的又一段旅程。我在元旦那天早早起床，跑到陽(yáng)臺(tái)上吮吸著早晨最新鮮的空氣，伸了伸懶腰。往遠(yuǎn)處一看，哇！
不看不知道，一看嚇一跳，大街上是人山人海，密集的人流中似乎連一只小蒼蠅也不能鉆進(jìn)去，“哎！”我無(wú)奈地?fù)u搖頭，心想：那么多人，媽媽一定不肯出去，那是當(dāng)然的拉，誰(shuí)會(huì)放著舒服的床和沙發(fā)不管，去連蒼蠅也難鉆進(jìn)去的人群里擠呢？我抬頭望了望正在沙發(fā)上坐著的媽媽，正好對(duì)上了媽媽那堅(jiān)定的眼神，那更是沒(méi)希望了！不過(guò)，我不是遇到一點(diǎn)挫折就放棄的人，我馬上摟住媽媽的手臂“媽…”“不行。”媽媽毫無(wú)語(yǔ)氣地說(shuō)道。“媽媽，我還說(shuō)完呢，你怎么知道我要說(shuō)什么啊？”
我不解地問(wèn)道。媽媽笑著說(shuō)：“我就是你肚子里的蛔蟲(chóng)，你想什么我會(huì)不知道嗎！”我用撒嬌地語(yǔ)氣對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，元旦我們?yōu)槭裁床恍谐鋈グ。≡┦切碌囊荒甑膩?lái)臨耶，怎么能失去那么重要的機(jī)會(huì)呢！就是那么值得珍惜的東西所以才要抓住一分一秒珍惜它呀！媽，就出去了，大不了明年我不吵你咯！”媽媽保持沉默是金的態(tài)度。我用可憐巴巴的眼神看著媽媽。“好拉好拉，你真的很煩人耶，明年不許來(lái)吵我，懂嗎？”媽媽無(wú)奈地說(shuō)著。我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭，興奮地都快要跳上宇宙去了！
告別了舊年，我們跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出現(xiàn)了一條新的跑道，也許我還會(huì)在這條跑道上跌倒，但我仍會(huì)頑強(qiáng)地站起來(lái)，頑強(qiáng)地向重重困難挑戰(zhàn)。我堅(jiān)信，在暴風(fēng)驟雨后，總會(huì)有一條美麗的彩虹出現(xiàn)。
此刻，窗外又響起了噼里啪啦的鞭炮聲，這是人們告別舊年的戀戀不舍，也是人們對(duì)新年的美好憧憬。
歡慶元旦的作文12
為了迎接20xx年元旦，我們學(xué)校準(zhǔn)備舉行一年一度的科技節(jié)。
星期四下午，我?guī)е约壕闹谱鞯目萍甲髌罚d高采烈的來(lái)到學(xué)校，這個(gè)是我做了很多天的作品，雖然它不一定比別的同學(xué)的作品好，但這可是我最得意的作品。
現(xiàn)在我就來(lái)介紹一下我的作品吧，它是一只會(huì)跳的蜻蜓。剛開(kāi)始聽(tīng)老師說(shuō)要每個(gè)人都要有作品的時(shí)候，我真不知道該做什么，唉！要是爸爸在家就好了，他可是我們家里的巧手，即會(huì)動(dòng)手，又能動(dòng)腦。不過(guò)為了完成任務(wù)，我還是要做的，突然，我想起了那天偶然看到的一期少兒節(jié)目，是手工，做的是會(huì)跳的蜻蜓。于是回想了一下，需要什么材料，第二天放學(xué)我就到文具買了各種材料，還到地下室找了一個(gè)礦泉水瓶，晚上就開(kāi)始動(dòng)工了。
我先用海綿紙剪出兩個(gè)圓圓的眼睛，再用卡紙剪出蜻蜓的身體，接著我用礦泉水瓶剪出兩對(duì)透明的翅膀，然后再在翅膀上畫出紋路，最后把它們粘起了來(lái)，一只小蜻蜓就做好了，這時(shí)媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：“你做的太小了，用作展出不太合適。”唉，只好重新做了。第三天，我又用前面的方法，把所的材料都放大了，做的更精細(xì)了，還用礦泉水瓶的口做了一個(gè)托兒，用礦泉水瓶做了一個(gè)支架，可是怎么才能把它們接在一起呢？我冥思苦想也想不出來(lái)，這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)，手里拿著一個(gè)和瓶口大小一樣的圓紙片兒，讓我用這個(gè)把它們接在一起，我一試果真連在一起了，我用手一壓蜻蜓的身體，還真能跳起來(lái)。看著我辛辛苦苦做出來(lái)的作品，我感覺(jué)很有成就感。
展試開(kāi)始了，同學(xué)們都拿著自己的作品紛紛走上臺(tái)，有小熊貓翻跟頭、有自制手電筒、還有會(huì)游泳的甲克蟲(chóng)……看得我眼花繚亂。該我上臺(tái)了，我拿著我小蜻蜓，對(duì)著話筒說(shuō)：“這是會(huì)跳的蜻蜓，它是由卡紙和一個(gè)礦泉水瓶做成的，只要輕輕一按它的身體，它就可以跳起來(lái)。”我還給同學(xué)們展示了一下，一按，蜻蜓就跳了起來(lái)，同學(xué)都鼓起掌來(lái)。
科技節(jié)我雖然沒(méi)有被選中代表我們班去學(xué)校參賽，但是我動(dòng)手了，也動(dòng)腦了，我覺(jué)的這就是我最大的收獲了。
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