我的元旦作文（精選9篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的我的元旦作文（精選9篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的元旦作文1
最喜歡過(guò)元旦了，因?yàn)橹灰^(guò)元旦我就可以看到漂亮的煙花了。
這一天，我早早的就起了床，嚷嚷著去買(mǎi)煙花。爸爸樂(lè)呵呵的帶著我和哥哥姐姐去挑選自喜歡的煙花。煙花買(mǎi)回來(lái)后，我迫不及待的央求爸爸快點(diǎn)放給我們看。開(kāi)始放煙花了！我看著漂亮的煙花，竟看的著了迷。看吶！“天女散花”就像天上的仙女一樣，揮著美麗的長(zhǎng)袖，在夜空中翩翩起舞；“紅繡球”又宛如一個(gè)個(gè)鮮紅的大球滾來(lái)滾去……一時(shí)間，紅的、黃的、綠的、紫的，夜空變成了五光十色的大花園，真是說(shuō)不出的美麗！
不一會(huì)兒，煙花放完了，可是我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)呢！我期待著下一個(gè)元旦快快到來(lái)。
我的元旦作文2
今年的元旦真熱鬧啊！看！人們都穿上了新衣服，每條大街小巷都有那么多五顏六色的身影在晃動(dòng)，像河水一樣流淌，前不見(jiàn)頭，后不見(jiàn)尾。商店剛開(kāi)門(mén)，人們便像開(kāi)了閘的潮水一樣，把商店灌得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)。節(jié)日的彩燈把廣場(chǎng)照耀得像白晝一樣明亮。家家戶(hù)戶(hù)都清掃了房屋和庭院，貼上了春聯(lián)、年畫(huà)，掛起了燈籠，上面還有牛的圖案，這當(dāng)然是牛年了。門(mén)口還貼了倒“福”字。大人們手里拎著大包小包走親訪友。
到了晚上，小朋友們都跑出來(lái)放煙火了，瞧！“小導(dǎo)彈”就像真的導(dǎo)彈一樣，沖向夜空中，不一會(huì)兒，在空中爆炸了，許多花瓣慢慢地降落了下來(lái)。我又看到“小蜜蜂”曳著紅綠光在半空中嗡嗡飛翔；“夜明珠”拿在手上像法寶，映亮了半個(gè)天空；萬(wàn)花筒噴出的彩花有兩米多高；“地老鼠”發(fā)出一百聲吱吱聲，在地上亂竄。爸爸點(diǎn)燃了一個(gè)爆竹，等“哧哧”響的芯子快燃完了，他的手猛地往地上一揚(yáng)，“啪”地一聲，爆竹在空中爆炸了……
在元旦，每一個(gè)人臉上都洋溢著歡快的笑容。
我的元旦作文3
今天，我們開(kāi)元旦慶祝會(huì)，因?yàn)檫@是我們?cè)谛W(xué)階段的第一個(gè)元旦，所以大家都把自己的拿手好戲顯示出來(lái)，讓人驚嘆不已。節(jié)目是豐富多彩的。有吹笛、吹薩克斯、吹葫蘆絲、打快板、表演魔術(shù)、小品相聲、歌曲等，令人應(yīng)接不暇。
吳堯吹笛表演開(kāi)始了，他剛一吹響那精致的小笛，吵鬧的同學(xué)一下子安靜了下來(lái)。都靜靜地聽(tīng)著。那笛聲即歡快又悠揚(yáng)，先吹的聲音很小，讓人有一種幽靜的感覺(jué)，后來(lái)突然進(jìn)入高潮，讓人感到興奮、歡快。吳堯吹著，我們聽(tīng)著，完全沉寂在音樂(lè)的王國(guó)里，腦子里仿佛看到茂密的大森林，音樂(lè)中透著一股花香的味道。
突然，森林消失了，出現(xiàn)在我們面前的是一片浪濤洶涌的大海，海花拍打巖石的聲音隨處可聽(tīng)，還回響著隆隆聲……忽然，什么都沒(méi)有了，我們定睛一看，原來(lái)是吳堯演奏完畢了。頓時(shí)，全班報(bào)以排山倒海的掌聲，那掌聲久久不息。是啊，吳堯吹笛得這么好聽(tīng)，誰(shuí)會(huì)不為之感動(dòng)呢！輪到我為大家表演魔術(shù)——“奇妙的紙牌。”我請(qǐng)上來(lái)一名觀眾隨便抽一張牌記住，然后我就開(kāi)始找，最后果然找到了那張牌，全場(chǎng)都被我的表演給驚呆了，安靜片刻之后，突然報(bào)以轟鳴般的掌聲，都表示對(duì)此很驚訝。
后來(lái)不表演了一些小品《司馬光砸缸》，使全場(chǎng)笑得前仰后合。還有人講了一個(gè)《草船“騙”箭》，讓我們懂了很多的知識(shí)，還表演了故事劇——京軻刺秦等等，都很精彩。元旦慶祝會(huì)結(jié)束了，可我的心卻還停留在元旦里。
我的元旦作文4
今天是20xx年的最后一天，我們二年級(jí)九班在教室里召開(kāi)了20xx年的元旦聯(lián)歡會(huì)。昨天，崔老師宣布了這個(gè)消息，我和藺俊銓、吳云帆、陳宣錦、劉博睿等幾位同學(xué)就商量了一下，決定表演一個(gè)詩(shī)朗誦《我的中國(guó)夢(mèng)》。為了表演得更好，我們?cè)诋?dāng)天趁課間的時(shí)候排練了幾便。經(jīng)過(guò)一番訓(xùn)練之后，整體的效果更好了。
開(kāi)會(huì)的時(shí)間到了。會(huì)場(chǎng)十分炫耀，非常絢麗。黑板報(bào)是由楊騏爾她們完成的，非常漂亮。窗臺(tái)上放了幾個(gè)大紅燈籠，很有過(guò)節(jié)的氣氛。
班會(huì)的第一個(gè)節(jié)目就是我們的詩(shī)朗誦。我們大模大樣地走上臺(tái)。先由我來(lái)起頭，接著，按照事先安排好的分工，每個(gè)人都依次開(kāi)始了自己的表演。一開(kāi)始可能大家都是第一次上臺(tái)，比較緊張，還有點(diǎn)跑調(diào)、漏詞、添字。但是，不久，大家就入了狀態(tài)，詩(shī)歌念得越來(lái)越優(yōu)美了，該劉博睿的時(shí)候，我比較忐忑，因?yàn)椋谖覀兝收b團(tuán)里可是容易出錯(cuò)的一名成員啊！不過(guò)他還行，朗誦地有感情，比起訓(xùn)練的時(shí)候強(qiáng)多了！我們朗誦完畢，臺(tái)下立即響起了熱烈的掌聲，沒(méi)想到這么受歡迎啊！
接下來(lái)的節(jié)目更精彩，張騰月唱著動(dòng)聽(tīng)的關(guān)中民歌，張?zhí)祚蠢腵小提琴，黃嘉皓拉的大提琴……一個(gè)個(gè)節(jié)目都很吸引人，崔老師很跟我們玩了“蘿卜蹲”游戲，然后又給我們每人發(fā)了獎(jiǎng)品，會(huì)就開(kāi)完了。
我真希望年年都開(kāi)這樣的會(huì)。
我的元旦作文5
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)一年過(guò)去了，元旦來(lái)了，新的一年開(kāi)始了。為了緩解我的學(xué)習(xí)的壓力，新年的第一天，爸爸媽媽做了一個(gè)決定，帶我一起去爬山。
剛到山腳，我躍躍欲試，準(zhǔn)備大顯身手一口氣沖到山頂。于是我沿著陡峭的山路快速的向上爬，“蹭蹭”幾下就竄出了半山腰，很快把爸爸媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩到了后面。可是，由于速度太快，沒(méi)有平衡好體力。累得我氣喘吁吁。抬頭望去，媽呀，怎么離山頂還有那么遠(yuǎn)呀？天哪，我可真的爬不動(dòng)了，我賴(lài)在石頭上再也不愿起來(lái)了。
一會(huì)兒，爸爸媽媽就趕上來(lái)了，爸爸看見(jiàn)我坐在那兒一聲不吭好像知道了點(diǎn)什么。笑著對(duì)我說(shuō)說(shuō)：“爬不動(dòng)了吧。”“呼呼呼，累死了，爸爸，我不想爬山了，咱們下山去吧，離山頂還有那么遠(yuǎn)，我實(shí)在爬不動(dòng)了。”我有氣無(wú)力的說(shuō)。這時(shí)爸爸神情變得嚴(yán)肅起來(lái)。“孩子，繼續(xù)爬”。爸爸堅(jiān)定的說(shuō)，“你忘了《走一步，再走一步》這篇文章了嗎？”
“嗯，記得。”我邊說(shuō)邊回想。爸爸說(shuō)：“孩子，你要記住這篇文章的主旨：不要想遠(yuǎn)大的目標(biāo)，要從眼前的第一步走起，走一步，再走一步，直到達(dá)到自己的目標(biāo)，這個(gè)時(shí)候，再回頭看就會(huì)對(duì)自己走過(guò)的這段漫漫長(zhǎng)路感到驚訝和驕傲！”是啊，我猛然抬起來(lái)頭，不再想山頂?shù)倪b遠(yuǎn)，而是站起來(lái)，抖擻抖擻精神，舒活舒活筋骨，和爸爸媽媽一起繼續(xù)想山頂爬去。
終于到了山頂，向下看，山下的美好景色一覽無(wú)余。在這里，我不再累，心中不再惶恐。我要記住，不要想著目標(biāo)，只要堅(jiān)持一步一步向前走，目標(biāo)就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！我對(duì)自己說(shuō)。
我的`元旦作文6
今天是一個(gè)快樂(lè)的日子，我們班要舉行合唱比賽慶祝元旦，我是小指揮，我特意穿了一件粉色的裙子。在上學(xué)的路上我去買(mǎi)了兩條銀色的彩帶，一條我扎在了頭上，另一條用來(lái)裝飾教室。進(jìn)了教室，我看見(jiàn)周老師正在給同學(xué)們化妝，忙得不得了，我媽媽也趕緊幫忙。化完妝之后，我們開(kāi)始練習(xí)唱歌，同學(xué)們都說(shuō)有點(diǎn)緊張，我也一樣，因?yàn)槲乙粋�(gè)人站在前邊為大家指揮，是不允許出現(xiàn)錯(cuò)誤的。
只覺(jué)得一會(huì)兒工夫，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們就笑呵呵地走進(jìn)了我們的教室，我們站的直挺挺的，每個(gè)人都十分用心地投入到比賽中，我們認(rèn)真的唱歌、表演，唱完歌，有一個(gè)女老師笑著對(duì)周老師說(shuō)：”你們這個(gè)小指揮真棒！“還有一個(gè)老師說(shuō)：”這個(gè)領(lǐng)唱的小姑娘嗓子真亮！“我和領(lǐng)唱的李鑫激動(dòng)的擁抱在一起，我們受到表?yè)P(yáng)了！
接著是我們班的自由大聯(lián)歡，我為大家彈奏了幾首琵琶曲，祝賀大家新年好，彈完了同學(xué)們給了我熱烈的掌聲，然后我和劉嘯晨為大家主持節(jié)目，讓別的同學(xué)也表演一下自己的拿手好戲。節(jié)目表演完后，老師讓我們欣賞了一部科幻動(dòng)畫(huà)片，動(dòng)畫(huà)片的名字是《石中劍》，只可惜時(shí)間有限，沒(méi)看完就快要放學(xué)了。最后周老師進(jìn)行了一個(gè)幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)的活動(dòng)，有好多同學(xué)都抽到了獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品是能?chē)姵霾蕳l的氣罐，還有一包鉛筆。我什么也沒(méi)抽著，可是周老師說(shuō)我今天幫忙布置會(huì)場(chǎng)，很辛苦，就送了我一包鉛筆，我真高興！放學(xué)了，老師留下我們班干部打掃衛(wèi)生，我們干的很認(rèn)真，所以老師獎(jiǎng)給我們每人一根彩條，還有一顆幸運(yùn)星。
今天這個(gè)元旦過(guò)得真有意義！我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這個(gè)快樂(lè)的元旦。
我的元旦作文7
一年一度的元旦又到了。這天，人們扶老攜幼，興高采烈地迎接新年的第一天！
我、爸爸和奶奶到了大潤(rùn)發(fā)超市。超市里的各種商品琳瑯滿(mǎn)目，讓人看起來(lái)目不暇接。超市里，人們好像著了魔似的，一件并不太美麗的衣服也有人去爭(zhēng)搶。我們買(mǎi)完?yáng)|西，發(fā)現(xiàn)眼前的人們更加多了，一眼就能看見(jiàn)上百位顧客。當(dāng)我們走出大潤(rùn)發(fā)超市，才發(fā)現(xiàn)外面比超市里面還要擁擠。
我們又去了甘露商場(chǎng)。商場(chǎng)里，有人在賣(mài)紅包，我就買(mǎi)了幾個(gè)。依我看來(lái)，紅包表示著發(fā)財(cái)、紅運(yùn)，買(mǎi)了就是發(fā)大財(cái)，中好運(yùn)，怎么能不買(mǎi)下來(lái)呢？我到處張望，真想買(mǎi)一條時(shí)尚又漂亮的牛仔褲呢！
外面的大街上，車(chē)更是多，特別是在馬路上。哈，一陣陣?yán)软戇^(guò)，說(shuō)明堵車(chē)了。堵車(chē)不就代表車(chē)多嗎？
夜晚，馬路上更是一番奇景。夜幕降臨，明月東升，月亮彎得就像一條小船。我想，嫦娥和玉兔一定陶醉在月色里吧？
20xx年的第一天就要過(guò)去了，我祝福全國(guó)人民元旦快樂(lè)！
我的元旦作文8
今天是20xx年的元旦，是我們學(xué)校放假的第一天，我美美地睡了個(gè)懶覺(jué)。
“起來(lái)嘍，太陽(yáng)都曬屁股啦！”媽媽甜甜地叫醒了我，我很快地穿好了衣服，走出房間。爺爺奶奶坐在沙發(fā)上，笑嘻嘻地看著我，送給我一個(gè)小紙袋。
打開(kāi)一看，里面有我喜歡吃的“開(kāi)口笑”小桃酥和一只百味鴨，我還來(lái)不及向爺爺奶奶說(shuō)“新年好”，就一手抓了一把開(kāi)口笑，一手抓了一塊百味鴨吃了起來(lái)，爺爺奶奶開(kāi)心地說(shuō)：“祝寶寶笑口常開(kāi)！新年快樂(lè)！”我一邊吃一邊看爸爸在客廳的玻璃窗上貼一張圓圓的大紅剪紙，剪紙的中間是一個(gè)蛇寶寶圖案，上下左右是“平安是福”的圖案，顯得喜氣洋洋。貼完后，爸爸帶我們?nèi)胰ツ隙U寺玩。
外面天朗氣清，陽(yáng)光燦爛，人們的臉上都掛著笑容。南禪寺的街上人山人海，空氣中到處飄著美食的香味，到處都有可愛(ài)的玩具……熱鬧極了！
過(guò)元旦真好呀！
我的元旦作文9
元旦節(jié)快到了，同學(xué)們都買(mǎi)了一大把好吃的，因?yàn)槊恳淮蔚皆蠋煻紩?huì)給我們準(zhǔn)備一下午的表演時(shí)間，讓我們快樂(lè)一下，也放松一下。
教室里被布置得五顏六色，紅氣球、黃氣球、藍(lán)氣球、紫氣球堆了一屋，有的貼在了墻上，有的貼在了窗戶(hù)上，還有的連在一起組成了一個(gè)圖案，一塊黑板上都是氣球，布置得連字都看不見(jiàn)了，我們都興奮地等待著下午的到來(lái)。
終于到了下午，我把書(shū)包里的書(shū)全都倒了出來(lái)，把我買(mǎi)的好吃的全都裝了進(jìn)去，一個(gè)書(shū)包鼓得像個(gè)大氣球，我背著它興高采烈地到了學(xué)校。
預(yù)備鈴打響了，同學(xué)們主動(dòng)把桌子重新排了一下，中間留著很大的空間讓同學(xué)們表演節(jié)目。老師走進(jìn)教室，亂哄哄的聲音立刻像調(diào)成了靜音似的。老師笑著說(shuō)：“想表演的同學(xué)請(qǐng)舉手。”同學(xué)們一下子都舉起了手，跟往常上課舉手回答問(wèn)題的場(chǎng)景完全不同，而且一個(gè)比一個(gè)高，嘴里還嚷著：“我！”“我！”“老師，我！”老師叫我們一個(gè)一個(gè)來(lái)。我沒(méi)有舉手，因?yàn)槲曳浅２缓靡馑迹铱刹幌朐谶@么多同學(xué)面前出丑。
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