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(合集)釣魚(yú)作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的釣魚(yú)作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
釣魚(yú)作文 篇1
今天早上，我和叔叔去魚(yú)塘釣魚(yú)。
我們來(lái)到魚(yú)塘邊，放好漁具。叔叔取下一點(diǎn)魚(yú)食，揉了揉，搓成一個(gè)小圓球，把它穿在魚(yú)鉤上。然后叔叔拿起魚(yú)竿，用力一甩，魚(yú)鉤帶著魚(yú)線飛了出去，在空中劃了一個(gè)圓弧，然后“咚”地一聲掉入水中。接著叔叔抓起一大把魚(yú)食，用力一灑，把魚(yú)食灑在了魚(yú)鉤周圍的水里。我奇怪得問(wèn)叔叔：“這是干什么呀？”叔叔說(shuō)：“這樣就會(huì)把魚(yú)引過(guò)來(lái)，就更容易釣到魚(yú)了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，恍然大悟。
叔叔說(shuō)這根魚(yú)竿歸我負(fù)責(zé)，叫我看著魚(yú)竿，他再去旁邊釣。我坐在魚(yú)桿旁邊，眼睛一眨不眨地看著水中的浮漂，生怕一眨眼魚(yú)就逃走了。一陣風(fēng)吹過(guò)，我看見(jiàn)浮標(biāo)動(dòng)了動(dòng)，連忙大叫：“叔叔叔叔，快來(lái)看，有魚(yú)了�！笔迨鍍扇脚苓^(guò)來(lái)，一看，笑道：“哪有什么魚(yú)呀，是風(fēng)吹的。有魚(yú)的.話浮標(biāo)是往下沉的�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)看著浮標(biāo)�？戳艘粫�(huì)，實(shí)在是太無(wú)聊了，于是我在魚(yú)塘邊上走來(lái)走去，一會(huì)拔拔草，一會(huì)撿幾個(gè)小石頭扔在水里玩。叔叔見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“你這哪像在釣魚(yú)啊，這樣魚(yú)都被你嚇跑了。”我連忙停了下來(lái)，坐下來(lái)繼續(xù)看著浮標(biāo)。就在我的耐心快要耗盡的時(shí)候，我突然看見(jiàn)浮標(biāo)動(dòng)了動(dòng)，我以為又是風(fēng)吹的，再仔細(xì)一看，浮標(biāo)猛地往水里一沉。我連忙拿起魚(yú)竿，一邊往上拉一邊大叫：“叔叔，快來(lái)幫忙，有魚(yú)上鉤啦。”叔叔跑過(guò)來(lái)，幫我拉起魚(yú)竿。啊，竟然是條草魚(yú)，足足有五六斤重呢。我高興極了，叔叔也夸我真厲害。
今天我不僅釣到了魚(yú)，還學(xué)會(huì)了做事情要有耐心。
釣魚(yú)作文 篇2
今天是個(gè)風(fēng)和日麗的好天氣，藍(lán)天上飄著朵朵白云。我跟著爸爸和幾個(gè)叔叔叔去魚(yú)塘釣魚(yú)。
我們到了目的.地，拿出釣魚(yú)工具，爸爸用力向魚(yú)塘中間撒去一把把油餅，說(shuō)是香味能把魚(yú)兒吸引過(guò)來(lái)。爸爸在魚(yú)鉤上裝好魚(yú)餌，輕輕甩出去，魚(yú)鉤剛好落在撒過(guò)油餅的地方，慢慢沉了下去。爸爸把這根魚(yú)竿給我，自己又拿了另外一根去旁邊釣魚(yú)了。我拿著魚(yú)竿，緊緊地盯著魚(yú)線上的浮子�？墒歉∽右粍�(dòng)也不動(dòng)，我不耐煩了，干脆把魚(yú)竿放在地面上，自己在旁邊吃起了薯片。剛好一個(gè)叔叔大喊一聲“魚(yú)兒上鉤啦!”我趕緊跑過(guò)去看熱鬧�？赐炅宋一貋�(lái)把自己的魚(yú)竿拿起來(lái)一看：咦?魚(yú)餌不見(jiàn)了!被可惡的魚(yú)兒吃掉啦!唉，我想到了《小貓釣魚(yú)》中那只三心二意的小貓，我一定要專心!我手拿魚(yú)竿，一動(dòng)也不去吧，緊緊盯著第一根浮子，過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間，我腿都麻掉了，但仍不敢動(dòng)。突然，第一個(gè)浮子動(dòng)了一下，緊接著，第二個(gè)浮子迅速向下沉去。我趕緊把魚(yú)竿向上一提，只見(jiàn)一條小草魚(yú)在水面上撲騰著，掙扎著�！鞍职�，快來(lái)幫忙，我釣到魚(yú)啦!”
原來(lái)做事只要一心一意，堅(jiān)持到底，肯定會(huì)有收獲!
釣魚(yú)作文 篇3
星期六早晨，爸爸媽媽帶我去美麗的上李水庫(kù)游玩。
它位于文曾路的植物園東門口對(duì)面。
進(jìn)入上李水庫(kù)公園大門口，首先映入眼前的是郁郁蔥蔥的樹(shù)林，我們順著小道慢慢地往前走，就看到一大片綠油油的草地，像一塊綠地毯，被勤勞的園藝工人鋪設(shè)在那里，養(yǎng)眼極了。而小道兩旁都盛開(kāi)著五顏六色的三角梅，有紅的，有白的，有黃的.，紫的等等，三角梅是廈門的市花。隨著陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，花兒們?cè)谧笥覔u擺，好像在像我們招手說(shuō)：歡迎大家來(lái)上李水庫(kù)玩！
遠(yuǎn)處就是一個(gè)大水庫(kù)，水庫(kù)的周邊是茂盛的樹(shù)木和園林工人修建漂亮的亭子，供人們歇息�，F(xiàn)在是秋天的季節(jié)，山上的樹(shù)木葉子，各種各樣的顏色都有，五彩繽紛的，我們仿佛走進(jìn)一幅生動(dòng)的畫(huà)里，呼吸著新鮮的空氣，享受極了。忽然前面出現(xiàn)了一座雄偉的大壩，又高又大。站在大壩上面可以感受到它曾經(jīng)開(kāi)閘時(shí)會(huì)多么壯觀啊！現(xiàn)在只能當(dāng)風(fēng)景讓人們來(lái)觀賞了。
還有一點(diǎn)，就是整個(gè)景區(qū)被保潔的很干凈！人們也很自覺(jué)地把自用的垃圾放進(jìn)垃圾箱子里！這點(diǎn)很重要，如果到處垃圾，那就給美景大打折扣！希望大家好好保護(hù)這片美麗的、不可多得的環(huán)境；讓我們大家在周末，在喧鬧的城市里、在學(xué)習(xí)、工作的很大壓力下，有個(gè)好個(gè)去處。
�。∩侠钏畮�(kù)真是太美了！我今天真是陶醉了！廈門有此美景，何須遠(yuǎn)處尋覓？！如此美景，再來(lái)是必須的！
釣魚(yú)作文 篇4
有一個(gè)人想釣魚(yú)，可是他不知道哪里有魚(yú)，于是，他到《百科全書(shū)》上查。當(dāng)他看到“魚(yú)兒離不開(kāi)水”時(shí)，便高興得手舞足蹈，心想：這還不簡(jiǎn)單，房子后面就有一口井，井里不就有水嗎！
他立刻帶上魚(yú)竿興沖沖地來(lái)到井邊，把魚(yú)竿往井里一放，然后就坐在井邊等。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，魚(yú)線始終一動(dòng)也沒(méi)動(dòng)過(guò)。他十分納悶：書(shū)上明明說(shuō)魚(yú)兒離不開(kāi)水，可井里怎么沒(méi)有魚(yú)？難道書(shū)上說(shuō)錯(cuò)了？
他連忙翻開(kāi)身邊的書(shū)仔細(xì)看起來(lái)。這一看，他才明白了——魚(yú)兒雖然離不開(kāi)水，但并不是所有的`水里都有魚(yú)。魚(yú)，生活在會(huì)流動(dòng)的水里，有的生活在淡水里，有的生活在海水里，有的生活在冷水里，還有的生活在溫水里……他拍了拍腦袋，感嘆道：“原來(lái)不是書(shū)錯(cuò)了，而是我學(xué)習(xí)得不夠。幸好我來(lái)釣魚(yú)了，不然，哪里會(huì)知道井里沒(méi)有魚(yú)呢！”
這個(gè)故事告訴我們：學(xué)習(xí)知識(shí)不能一知半解，否則，干事就干不好。知識(shí)也不能夠只學(xué)不用，只有自己動(dòng)手做一做，才能明白書(shū)中的道理。
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