釣魚作文7篇（優(yōu)選）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的釣魚作文7篇，希望能夠幫助到大家。

釣魚作文 篇1

　　盼望著，盼望著，終于盼到了星期天，原本還在床上睡懶覺的我今天起了個大早，因為今天爸爸要帶我一起去釣魚，心里老激動了。

　　我們開車翻山越嶺來到一個不知名的小河邊，聽爸爸說這是他的老戰(zhàn)場，魚可多了！爸爸可是一個老釣手了，從車上卸下釣魚的工具，爸爸便開始調(diào)魚餌，然后熟練地幫我拴好魚線、魚鉤，調(diào)整好魚漂，分給我半盆餌料，自己就愜意地開釣了，只見他掛好線，上好魚餌，用力甩向河中心，然后靜靜地注視著浮漂。

　　一會兒河里的浮漂一頭猛地向下沉，爸爸好像是火眼金睛，他迅速用力提起魚竿，只見一條活蹦亂跳的大鯽魚被釣了上來。望著爸爸桶里的`魚，我是又激動又有點不知所措，要知道這可是我第一次釣魚呀！就連如何拋漁線我也不知道。此刻爸爸好像看出了我的心思，忙對我說：你拉著漁線，把魚竿的頭拉彎，使勁向外一甩就能拋的遠。說完，他還給我做了個示范，隨后把魚竿給了我。我接過了魚竿，掛上魚餌，嘗試著拋了一下，果然成功了。

　　接下來，我開始獨立釣魚了，真是好緊張、好激動啊！我緊緊握著魚竿的手直冒汗，眼睛緊盯著水中的浮漂，它一沉就是有魚咬鉤了，這一點我是知道的，但是過了好一會兒，我的浮漂紋絲不動，我把魚鉤提出了水面好幾次，魚鉤上卻總是空空如也。而一旁的爸爸卻釣了好幾條大魚了，我終于徹底失去了信心，跑去向爸爸求助，爸爸看著失望的我說：釣魚，不能著急，要耐得住性子，小魚正在和你玩捉迷藏呢！你不能總提竿，要把握起竿的時機，起早了，魚沒上鉤，起晚了，魚吃完食跑了。

　　聽完爸爸的話，我又有了興致，背起魚竿再次投入到戰(zhàn)斗。按照爸爸的指導，我雙手緊握魚竿，耐心地看著浮漂，心里默默念著爸爸教我的釣魚經(jīng)：小動不理，大動猛提。大概過去了七八分鐘，浮漂開始抖動，我激動地望向爸爸，爸爸示意我安靜，又指指水中的浮漂，突然浮漂迅速下沉，只聽爸爸大喊：提！快提！

　　我隨著爸爸的口令猛地提起魚竿，提起魚竿的那一瞬間，我的手感覺有東西使勁地往下拽，魚竿彎了，我高興得大叫：哇塞！我釣到魚了！雖然只是一條小鯽魚，但提著自己親手釣的魚，感覺真是太美妙、太激動了。按照爸爸的指導和我剛才釣上魚的經(jīng)驗，我自己找準時機接二連三地釣上魚來，我空空如也的魚桶漸漸也豐碩起來。

　　不知不覺夕陽西下，我們載著滿滿的收獲，懷著愉悅的心情依依不舍地踏上了回家的路。今天，我不但學會了釣魚，還讓我從中明白了：無論做什么事都不能三心二意，一定要專心致志，持之以恒，這樣才能把事前做好。

釣魚作文 篇2

　　今天我爸爸和阿姨去釣魚，我來到湖邊，把魚竿帥進了湖里。魚竿剛下水，就動了起來。我把魚竿網(wǎng)上一拉，哇，掉到了一條小魚。阿姨把魚竿帥進水里，她把魚竿一拉，釣到了一條大魚。我們?nèi)齻�掉了七回，再回頭看看我們的魚，嗚嗚嗚，全死了。

　　經(jīng)過我們的一番釣魚后，我們又掉到了14條魚，結(jié)果條魚就死了。

　　嗚嗚嗚，今天白釣魚了。

釣魚作文 篇3

　　去年暑假7月21日，我一大早就起來了。那天天空萬里無云，小鳥在枝頭唱著動聽的歌。：“今天真是個釣魚的好日子啊。”我打著哈切說道。于是，我征得媽媽同意后帶著侄子李俊去釣魚，李俊只有6歲。我兩先挖蚯蚓，不一會，我們便有了一大杯蚯蚓了。

　　我們拿著釣竿，唱著跳著來到了一條大船上。我和李俊在船艙里加水。我上蚯蚓，調(diào)浮球，甩桿。不一會貪吃的魚兒就上鉤了，浮球上下滾動，活似一個調(diào)皮的孩子。"這一定是一條大魚。”李俊高興的說。“我看不一定。”我看時機到了，一提竿，是條10厘米長的小魚，我把鉤子取了下來。李俊高興地把魚放進船艙。我重新甩桿。過了一會，浮球突然上下劇烈晃動，“肯定是個大家伙！"我肯定地說。時機一到，我一拉桿，好家伙！我拉上來一條汪丁，只見它"嘰咕嘰咕"的叫著，好像在說：“放了我吧，放了我吧。”我十分艱難地取著鉤子，大約取了10幾分鐘，我連拉帶扯，終于扯出了鉤子，一大條蚯蚓都被它吃了，真貪吃！“哎呦”原來是汪丁把李俊咬了一口。他把汪丁放回船艙，“哈哈哈”我捧腹大笑。

　　我準備上蚯蚓釣魚，“或許能釣一條草魚呢。”我被這個瘋狂的念頭迷住了。于是，我抓了一把水草按在鉤子上“砰”我大力一扔，一下子就扔到了河中間。不一會，水里便傳來“咕嚕咕嚕”的聲音，浮球一下子全部成入了水底。我猛地一拉，太重了“是一條草魚！”“叔叔加油”“叔叔加油”。李俊歡呼道。我想了個兩全其美的方法。我把吊鉤移來移去，這樣草魚也就移來移去。大約5分鐘后，草魚游累了。“時候到了！”我把草魚拉到岸邊，我和李俊一起拉“一二一！”“一二一！”一會，草魚就被我們拉到岸上了。草魚的鉤子還蠻好下的'，我?guī)紫戮拖潞昧恕？斓?2點了，我說：“該回家了”“是啊”我和李俊把魚抬回家。“一二一！”“一二一！”我們喊著歡快的口號回了家。

　　晚上，我們都吃到了自己釣的魚，真香。

　　今天，是我暑假最快樂的一天。

釣魚作文 篇4

　　今天，青天大老爺似乎格外慈祥，早上七點，天氣不冷不熱、。暖和的被窩像被巫婆施了魔法，再也誘惑不住我那貪婪的睡意。因為我們要去顏家橋釣魚了。

　　一到顏家橋，我像一只興奮的小鳥，沖破了學習的鐵籠，張開雙翅，飛上自由的藍天。只見那里環(huán)境優(yōu)美、空氣清新，一顆顆松樹像一個個勇敢的士兵，整齊地站成一排，保衛(wèi)著這個“美麗的家園”。我和爸爸拿出魚竿、蚯蚓、水桶，要開始行動了。我先拿出蚯蚓想鉤在魚鉤上，可是，這條蚯蚓就像一個調(diào)皮的娃娃，扭來扭曲，害得我用了五分鐘才把它從尾巴里傳進去。我拿起魚竿，用力地甩了出去，“萬事俱備，只欠東風”，便坐在椅子上耐心地等魚上鉤。2分鐘、五分鐘、20分鐘……我有點等得不耐煩了，就問：“爸爸，為什么我的竿子一點兒也不會動呀？”爸爸看了看水面上的.浮漂，又看了看我滿臉的疑問，靜靜地想了一會兒，突然仰天大笑道：“傻孩子，肯定是你沒有撒過香米，魚沒有聞到香味，它才不會來吃你的蚯蚓呢！”我聽了爸爸的話半信半疑，沒辦法，我只好撒了點香米。果然不出所料，過了幾分鐘，浮漂動了一下，我趕緊往上一拉，可是魚鉤上什么也沒有，蚯蚓卻被吃了一截，我剛想甩出去，可是線已經(jīng)纏住了旁邊的草，我只好把草弄斷，但是，蚯蚓卻死死地纏在草上不下來，我只好把它拉下來。

　　一波剛平，一波又起。當我剛一轉(zhuǎn)身的時候模模糊糊看見一級臺階，剛想走過去，突然感覺腳底下涼涼的，低頭仔細一看，呀！原來，右腳居然踩在了水譚里的石級上。無可奈何的我，只好脫了鞋子和襪子，成了名副其實的“赤腳大仙”。

　　一個上午，我們雖然兩手空空地回了家，但是這次的釣魚讓我終身難忘，心中充滿了無限的樂趣。

釣魚作文 篇5

　　今天，我，爸爸和伯伯一起去釣魚。

　　爸爸先把魚竿捆長，然后把魚線綁好，再把鉤子連接起來，竿子弄好。

　　爸爸先把釣餌和水拌好，再放魚釣上，開始釣魚了，我把魚線甩了出去，就坐在水庫旁邊靜靜地看著浮標，等待著魚兒上鉤。

　　突然浮標一動一動，我想肯定有魚兒上鉤了，我趕緊把魚竿提起來，呀！一條又大又肥的大紅鯉魚，我把活蹦亂跳的.魚兒從魚鉤上拿下來放在魚簍里。

　　我開心極了，在隔壁鉤魚伯伯還表揚了我，這是我最開心的一天。

釣魚作文 篇6

　　難得老爸今天在家，又有如此興致，竟提出陪我釣魚。我高興的一蹦三尺高，與爸爸整理好魚具，來到魚塘邊。天空中被烏云籠罩，但還有一絲陽光，沒有風，有些悶。這種天最適合釣魚，希望我們能滿載而歸。

　　今天的人也非常多，有五六個。不時傳來魚躍出水面的聲音。爸爸將兩根魚桿系上線，遞給我一根，說：“我們來比賽。”太棒了！我們各自栓起蚯蚓。可我畢竟功夫不到家，那蚯蚓又黏又滑，別說用鉤子鉤住，抓起來都是個問題。于是我做出個冒險的決定，不用餌釣魚。我將線使勁一拋，開始等待。不一會兒，浮子微微顫動。“憑借多年經(jīng)驗”我知道魚已經(jīng)開始咬鉤了。我猛的一拽，魚鉤像一只出水之箭“嗽”的飛起來。唉！用力過猛，再加上魚還沒吃上，失敗了。看來得用誘餌了。我學著爸爸的樣子用“鐵沙掌”將可憐的蚯蚓打扁，終于用鉤把蚯蚓穿過，繼續(xù)釣魚。可這魚似乎吸取了上次的教訓，遲遲不肯上鉤。我要做的便只有耐心的等待。終于，浮子又開始顫動。這次我可不吃上次的虧，繼續(xù)等魚吃鉤。說時遲那時快，只見魚鉤猛的一沉，我將魚桿猛的.一拉，啊！上鉤了！這魚好有勁兒，魚桿被拉成了“n”形。小樣兒，我就不信制服不了你。我繼續(xù)使勁。爸爸說：“不要使太大勁，魚桿會被拉斷的。你把它拖累。于是，我便繞著魚塘跑了幾步。爸爸將魚網(wǎng)安好，終于將這條魚弄了上來。哇！一條這么大的邊魚！邊上幾個釣魚的叔叔阿姨都投來羨慕的眼光。我和爸爸繼續(xù)釣。就這樣你一條我一條的釣起來。在中間，爸爸還教了我很多技巧。

　　最后，我已一條之差贏了爸爸。但我覺得還是爸爸贏了，是他教給了我很多東西。但這都已不重要，只要玩的盡興就好！

　　難得老爸今天在家，又有如此興致，竟提出陪我釣魚。我高興的一蹦三尺高，與爸爸整理好魚具，來到魚塘邊。天空中被烏云籠罩，但還有一絲陽光，沒有風，有些悶。這種天最適合釣魚，希望我們能滿載而歸。

　　魚塘的面積雖不大，只有一畝左右。但今天的人卻挺多，有八九個。不時傳來魚躍出水面的聲音。爸爸將兩根魚桿系上線，遞給我一根，說：“我們來比賽。”太棒了！我們各自栓起蚯蚓。可我畢竟功夫不到家，那蚯蚓又黏又滑，別說用鉤子鉤住，抓起來都是個問題。于是我做出個冒險的決定，不用餌釣魚。我將線使勁一拋，開始等待。不一會兒，浮子微微顫動。“憑借多年經(jīng)驗”我知道魚已經(jīng)開始咬鉤了。我猛的一拽，魚鉤像一只出水之箭“嗽”的飛起來。唉！用力過猛，再加上魚還沒吃上，失敗了。看來得用誘餌了。我學著爸爸的樣子用“鐵沙掌”將可憐的蚯蚓打扁，終于用鉤把蚯蚓穿過，繼續(xù)釣魚。可這魚似乎吸取了上次的教訓，遲遲不肯上鉤。我要做的便只有耐心的等待。終于，浮子又開始顫動。這次我可不吃上次的虧，繼續(xù)等魚吃鉤。說時遲那時快，只見魚鉤猛的一沉，我將魚桿猛的一拉，啊！上鉤了！這魚好有勁兒，魚桿被拉成了“n”形。小樣兒，我就不信制服不了你。我繼續(xù)使勁。爸爸說：“不要使太大勁，魚桿會被拉斷的。你把它拖累。于是，我便繞著魚塘跑了幾步。爸爸將魚網(wǎng)安好，終于將這條魚弄了上來。哇！一條這么大的邊魚！邊上幾個釣魚的叔叔阿姨都投來羨慕的眼光。我和爸爸繼續(xù)釣。就這樣你一條我一條的釣起來。在中間，爸爸還教了我很多技巧。

　　最后，我已一條之差贏了爸爸。但我覺得還是爸爸贏了，是他教給了我很多東西。但這都已不重要，只要玩的盡興就好！

釣魚作文 篇7

　　有這樣一本書，書中沒有作者，但人人都是作者。有這樣一件事，這件事中沒有很多人，但是讓我（”我“在本章指我接下來要講的一篇文章的主人公）終生難忘。

　　這篇文章就是《釣魚的啟示》，主人公就是”我“以及”我“的'父親。

　　這篇文章為什么能讓我終生難忘呢？自然就是里面的教育意義無量，所以我才記得這么深刻。那一年，”我“剛滿十一歲，”我“跟著父親去附近湖中的小島上釣魚，我們等了好一會兒，終于，一個大家伙上鉤兒了，哈哈！是一條大鱸魚，它的魚鰓在月光下閃閃發(fā)光。極其難得、漂亮。但是，父親看了一下表，距離開放捕撈鱸魚的日子還有兩個小時，父親猶豫了一會兒對”我“說：”孩子，把它放回去吧，具離開訪日還有兩個小時，如果你現(xiàn)在把它拿走的話，你這就叫偷。“”好吧“”我“用及其弱小的聲音答道。

　　《釣魚的啟示》這篇文章具有教育意義，從中讓我也深受影響。對，如果你在面臨道德難題時走向了錯誤的道路，那么你就永遠回不了頭了！

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