（集合）春雨作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的春雨作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

春雨作文 篇1

　　春雨，像生機勃勃的小神仙。它帶來了生機和晶瑩，悄悄地，悄悄地，當你在呼呼大睡的時侯，走進了美麗的人間。

　　春雨，像一位害羞的.魔法師。你看，它把柳樹染成了翠綠色，柳樹招著手，送走了冬天，迎來了春天。它把小草染成了深綠色，小草伸著懶腰，向冬天招了招手。晶瑩的顏色是染給小溪的，瞧瞧，小溪正在生機勃勃地、活蹦亂跳地向遠處奔去。溪里的魚蝦得到的色彩就更多了：有紅色、有黃色、有白色應有盡有、美不勝收，在春雨中的小溪中盡情地奔跑著。

　　春雨，氣味芬芳。戴在桃花的頭上，香味泗淺，讓人嘆為觀止，騎在迎春花的頭上，讓校園更加生機勃勃。學生們的鼻子被迎春花的氣味引上了屋頂花園。

　　春雨，吹起了牽牛花的大喇叭，默默地告訴人們，冬天已經過去，春天已經來到。小蛙從洞里出來，在水里產卵，不時一自己的大鼓。小燕子在巢里伸了伸懶腰，小孩子們從溫暖的被窩里起來。小蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

春雨作文 篇2

　　春雨，是上天賜予大地的玉液瓊漿，是哺育萬物的乳汁，是給大地帶來生機的甘露。

　　微風吹過，雨簾斜了，落到了田野上。小苗立刻精神了，開始貪婪地吸收“乳汁”，為自己穿上了一身綠衣裳。

　　春雨又向花壇里跑去，漸漸瀝瀝像千針萬線，把天地縫起來，天地間像晶瑩的.淚珠，為鮮花披上一層神秘感。為它們譜了一首“沙沙沙沙”美妙的春天歌曲。

　　雨兒又飄到了校園里，于是學生們歡呼著，在雨中玩耍，任憑甜甜的雨珠鉆進嘴中。綠油油的大樹在細雨中站立著，葉子被澆灌得油亮油亮的。

　　雨兒又飛到了果園里，為果子送去營養液。讓鴨梨變得黃通通甜絲絲。讓蘋果變得紅通通，像小燈籠又像少女羞紅的臉。讓香蕉變得香噴噴。預示著秋天大豐收。

　　啊！春雨，你是滋潤萬物的小生靈。灑落在了大地上，萬物上，也灑落在人們的心坎里。

春雨作文 篇3

　　春雨淅淅瀝瀝，如縷如絲飄落大地，織起了一張無涯的綠茸茸的地毯，使整個大地一片嫩綠。

　　上午天空中零星地飛過幾顆雨珠，就又恢復了那副不陰不陽的樣子。午靜息后，又飄起了毛毛雨，如牛毛般輕軟，打在臉上癢癢的，涼涼的，讓人有一種沾衣欲濕的感覺。有時像一陣薄霧，籠罩著整個大地。不一會兒，雨絲漸漸變粗，由細牛毛變成了亮亮的銀絲，飛快地，斜斜地傾灑在大地上，就像勤勞的織女在忙著織布一樣。

　　那如煙如霧般的春雨呵，輕柔地灑落在校園里，它為校園蒙上一片白紗，那蒼翠的老榕樹，美麗的花兒，高大的松樹，被雨輕輕打過后都是那么翠綠可愛。

　　農民在雨中，撐起木梨，趕著那清閑一冬的黃牛，梨開黝黑肥沃的土地，播下了一粒粒金黃的種子，也播下了豐收的希翼。

　　至今，最令我喜愛的就是那蒙蒙春雨。我喜歡在雨中漫步，享受冰涼的水珠落在臉上所帶來的快意。在刺骨寒天后所下的.春雨，帶來的變化使人煥然一新。

　　哦，春雨！你仿佛是樂師靈巧的手，撥動著人們的心弦，使人們萌生起一種美好的希望。

春雨作文 篇4

　　我打著傘在草地上漫步，雨淅淅瀝瀝的下著，已經是春天了，小草應該綠了吧，我想。于是，我蹲下身子，觀察那一抹綠，幾片小小的綠芽，在春雨的滋潤下，慢慢把蜷縮的身軀伸展開來，它們抖抖亮閃閃的身子，貪婪地吮吸著雨水……也許它在夏天會是一株艷麗的.花朵﹑也許它在秋天是一串豐滿的果實。

　　小小的種子，要沖破土層，成為小芽，如果沒有春雨的滋養，怎么會有如此炫麗的靈魂呢？

　　望著它們，我想起了我們的老師，老師把還在吹小鼻涕泡兒的“小種子們”，滋潤到懂禮貌，講文明伸展腰肢的“小芽”，老師一直在用他們的知識和愛心，滋潤我們懵懂的靈魂，使我們明白許多道理，懂得真善美的真諦……

　　雨還在淅淅瀝瀝的下著，雨景中，與老師朝夕相處的情景浮現在我的眼前：課堂上，老師動聽的講解將我們引向知識的殿堂；課后，老師耐心地輔導，不放過我們作文中的一個錯誤標點；運動場上，老師鼓勵的眼神和話語，激起我們奮力拼搏，超越自我的勇氣；放學后，老師手把手教我們掃地，循循善誘教導犯錯時的我們……成長中的一幕幕，如春雨一直飄到我內心最深處……

　　春天的雨，萬物的魂。師愛如雨，塑造人類偉大的靈魂。春雨淅淅瀝瀝地下著﹑下著……

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