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作文迷人的雨天
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的作文迷人的雨天，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
作文迷人的雨天1
下雨前天空總是烏云密布，螞蟻會(huì)趕緊從土中爬出來(lái)。下雨前“轟！轟！轟！”的打雷聲，就像是恐龍?jiān)谂�，令人感到非常害怕。而接著“嘩！嘩！嘩！”的下雨聲，就像是雨滴演奏會(huì)，而不管大雨和小雨總是給予我不同的心情。
下雨時(shí)，街道上騎車(chē)的人穿著雨衣，行人也撐著五顏六色的雨傘匆忙的走著，而路上的.交通就不順輰?zhuān)?chē)子總是走走停停，行速變慢。至于我們校園中的籃球場(chǎng)和操場(chǎng)平時(shí)總是學(xué)生下課的好去處，擠得水泄不通，一但下雨，可說(shuō)是門(mén)可羅雀，空無(wú)一人。
下雨天，我發(fā)現(xiàn)原本愛(ài)唱歌的鳥(niǎo)兒都不唱了，反而躲起來(lái)睡覺(jué)。家中的狗總會(huì)在雨天總會(huì)躲在家里發(fā)呆，似乎對(duì)什么事，都不感興趣。而我則是會(huì)看著窗外的雨一滴一滴的落下，聽(tīng)著美妙的雨滴聲，在這情景總會(huì)令我想起小時(shí)候在雨天曾經(jīng)發(fā)生過(guò)好笑又有趣的經(jīng)驗(yàn)。
而有時(shí)雨停了！天空中會(huì)出現(xiàn)一道美麗的彩虹，幫原本灰暗的天空穿下新衣，也使大地?zé)ㄒ恍�。我喜歡下雨，因?yàn)樵谙逻^(guò)雨后，可以看到大自然更清新的樣貌。
作文迷人的雨天2
“淅哩淅哩、嘩啦嘩啦、雨下來(lái)了！”我一邊哼著這首歌，一邊走到窗戶(hù)旁，看著下雨窗外的景色。
我看到一滴一滴的雨就像一根一根的針，但是當(dāng)雨打在我身上時(shí)，并不像護(hù)士阿姨幫我打針的時(shí)候，痛的讓我哇哇大哭，反而讓我覺(jué)得雨打在我身上時(shí)就好像在幫我做全身按摩。當(dāng)我聽(tīng)到雨落在地上“滴答滴答”的聲音，就好像小雨滴在地上跳著踢踏舞一樣，每個(gè)小雨滴都穿著不同的舞鞋，所以有著不同的聲音，“滴答滴答”的真好聽(tīng)！
雖然下雨天看起來(lái)很美好，但是我一點(diǎn)也不喜歡下雨天，因?yàn)樗鼤?huì)讓我全身都濕濕的，而且下雨天會(huì)讓我不能出去玩，也不能去運(yùn)動(dòng)，大家好像都變的懶懶的，全世界都好像沒(méi)有了活力。
當(dāng)然下雨天也是有好處的，因?yàn)槿绻麤](méi)有常常下雨的話(huà)，那就會(huì)造成干旱，使人們沒(méi)有東西吃，也沒(méi)有水可以喝，植物也無(wú)法生長(zhǎng)。但是相反的如果天空一直下雨就會(huì)造成水災(zāi)，就好像上次的`88水災(zāi)，把人們的房子、財(cái)產(chǎn)一下子就都沖走了，造成很多人失去生命，也有很多人無(wú)家可歸。
所以我希望天空只要偶爾下一點(diǎn)小雨就好了，讓我可以看著窗外的美景，然后躲在我暖暖的被子里，享受一下下雨天不同的變化。
作文迷人的雨天3
早上，我醒來(lái)，拉開(kāi)窗簾，就見(jiàn)雨嘩嘩地下著。透過(guò)窗戶(hù)，只見(jiàn)許多人打著傘，匆匆地走著，一陣狂風(fēng)大雨迎面撲來(lái)，幾乎連傘都打不住了，在雨中左右搖擺。再看這些人走路的姿勢(shì)，各個(gè)奇形怪狀：有的人弓著背在雨中艱難地走著；有的貓著腰，快速地走著，像做了什么虧心事一樣；還有的打著傘，在狂風(fēng)暴雨中伸出一只手四處亂摸，像一個(gè)盲人缺乏安全感一樣。這時(shí)，我看見(jiàn)一些片狀的東西在空中飛舞，我定睛一看，原來(lái)是被狂風(fēng)暴雨吹打得七零八落的花瓣��！我不禁為這些嬌小而美麗的花朵惋惜。
大雨肆虐著……突然，一只帶有斑點(diǎn)的小鳥(niǎo)飛進(jìn)了我的`視線，它在大雨里艱難地飛行，它一次又一次地被大雨從高處打落下來(lái)，但它依然在雨中堅(jiān)強(qiáng)地和大雨搏斗。雨越下越大，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)大雨在風(fēng)中獰笑著：“小鳥(niǎo)，放棄吧，你怎么可能斗得過(guò)我！”小鳥(niǎo)啾啾地叫著，好像在說(shuō)：“我是不會(huì)向你屈服的！我相信，只要堅(jiān)持下去，就一定可以戰(zhàn)勝你！”雨哈哈大笑著，仿佛在譏笑它的自不量力。
驟雨初歇，太陽(yáng)出來(lái)了，趕走了狂妄的雨，對(duì)小鳥(niǎo)報(bào)以鼓勵(lì)的微笑，用燦爛的陽(yáng)光照耀著小鳥(niǎo)，曬干了它濕漉漉的羽毛，慰藉了它沉甸甸的心靈。小鳥(niǎo)昂著頭叫了兩聲，向著那瓦藍(lán)的天空展翅翱翔。
作文迷人的雨天4
陽(yáng)光明媚的一個(gè)下午，突然刮起了大風(fēng)，地上剛露出小腦袋的嫩草，就要接受狂風(fēng)的考驗(yàn)。小炒草起起伏伏的，讓人甚至擔(dān)心。天色漸漸灰蒙，路上的行人寥寥無(wú)幾，天上的鳥(niǎo)兒貌似找不著自己的家了，穿來(lái)穿去。
待一些鳥(niǎo)兒還未找著家時(shí)，天上如珍珠般大小的雨點(diǎn)兒落下。雨越來(lái)越大，鳥(niǎo)兒開(kāi)始著急了，急亂的飛著。就連那些本還在享受陽(yáng)光的衣服，也被主人們收入了家中的柜子。昏暗的天空中劃過(guò)一道十分明亮的閃電，閃電過(guò)后伴隨著雷聲，“轟隆隆”，響亮的雷聲將人們嚇了一跳，傾盆的.大雨打在家中的玻璃上，黑暗的空中突然閃亮著，讓人十分的害怕。
天空中打開(kāi)了一道口子，陽(yáng)光從中透露了出來(lái)。雨兒變得溫柔了許多，漸漸的，它消失了，藍(lán)藍(lán)的空中多了出了一道淺淺的彩虹。山上的樹(shù)木像是剛清洗過(guò)一般的碧綠，碧綠中帶著一絲明亮。這是雨兒的功勞吧？雨水不僅清洗了森林，還清洗了大陸道路，清洗了整個(gè)世界。使空氣也變得清新，讓人感到十分地舒服、愉快。
從黑暗到明亮，甚至多了一道彩虹。雨后的彩虹高高的掛著，那么耀眼，那么明亮，像極了我們歷經(jīng)苦難后的人生——只要不放棄，勇敢面對(duì)，黑暗終將過(guò)去，前途一片光明。
作文迷人的雨天5
“下雨了！”聽(tīng)到窗邊的同學(xué)大喊，這時(shí)很多人的臉都綠了，紛紛檢查自己有沒(méi)有帶雨具。對(duì)大部分的人而言，最討厭的天氣就是下雨，不僅衣服不容易干，外出也不方便。但對(duì)我來(lái)說(shuō)，聽(tīng)到雨聲會(huì)令我感到愉悅。也許是屬龍的關(guān)系，只要是水的東西都很喜歡，因此我的吉祥物是“雨水”。
早晨到了校園就把運(yùn)動(dòng)鞋脫掉，隨著雨打在鐵上的節(jié)奏，輕快的寫(xiě)著小考卷，哼著音樂(lè)，開(kāi)始了一天漫長(zhǎng)的校園生活。因?yàn)榫窈�，考出�?lái)的成績(jī)也很滿(mǎn)意，其他同學(xué)卻煩惱要怎么把鞋子弄干，加上晚睡，沒(méi)有人笑得出來(lái)。
科學(xué)課在校園的對(duì)角，必須要越過(guò)操場(chǎng)，但卻因?yàn)榭倓?wù)忘了拿冷氣卡，全班熱得要死。這時(shí)我就找了個(gè)同學(xué)一起回去拿，在回程的路上經(jīng)過(guò)球場(chǎng)，我興奮的把雨傘拋在天空，開(kāi)心的轉(zhuǎn)了幾圈，甚至在紅土的操場(chǎng)跑了起來(lái)，同學(xué)看著我在明明赤腳踩很痛的`跑道上這樣快樂(lè)的跳著，對(duì)我叫：“你是瘋了喔！”但此刻的我是很自然放松。
在我也喜歡在下雨時(shí)出去拍照，因?yàn)橛甑螘?huì)讓景物看起來(lái)是飽和的，也會(huì)反射車(chē)燈的光線，同時(shí)我更愛(ài)水珠打在身上的感覺(jué)。
保有一顆擁抱大自然的心情，等他隨機(jī)出現(xiàn)帶給我無(wú)限的驚喜，只要一下雨，無(wú)疑就是我的幸運(yùn)天啊。
作文迷人的雨天6
一大早，馮婆婆把我們叫醒：“小雨滴，春天到了，快去上班吧！”我和朋友伸了個(gè)懶腰，抖抖身上的冰渣，翻身從天而降。
我飛過(guò)這座城市，發(fā)現(xiàn)那里有很多灰塵，所以我和我的朋友們一起洗了這座城市。當(dāng)我洗滌天空時(shí)，我立即向人類(lèi)呼吁；“不要再污染環(huán)境了！”
我漂流到一片干地里，那里有數(shù)千英畝的小麥幼苗需要我澆水。我和我的小伙伴幸福地手拉手跳進(jìn)麥田。麥苗抬起小腦袋輕聲對(duì)我說(shuō)：“小雨，你終于來(lái)了！我等你好久了，謝謝！”說(shuō)完，再?gòu)堥_(kāi)嘴，盡情的咂吧。我心里沾沾自喜：“助人為樂(lè)真好！”在我的滋養(yǎng)下，麥苗更綠了，金色的油菜花和勤勞的蜜蜂像一幅春難的圖畫(huà)。
我飄進(jìn)小池塘，“丁咚·丁咚”在平靜的水面上響起，平靜的小池塘里突然出現(xiàn)了小酒窩�？炜�！蝌蚪高興地?fù)u著尾巴，聰明的魚(yú)跳出水面，好像在迎接我們。
我漂進(jìn)了森林。鳥(niǎo)兒齊聲歌唱?dú)g迎我。小鳥(niǎo)們?cè)谖覒牙镒杂傻赝嬗螒�。我又把大�?shù)的葉子和花蕾洗得亮亮的。
我就像一個(gè)過(guò)客，四處漂泊，我要走遍祖國(guó)的`大江南北，去滋潤(rùn)祖國(guó)的大江南北。這就是我——春天的雨滴。
作文迷人的雨天7
今天早上一起床我就看到外邊一直在下雨。哎，看來(lái)今天要穿厚點(diǎn)兒了，還要帶把雨傘。
走進(jìn)學(xué)校，學(xué)校里的大樹(shù)被沖洗得干干凈凈。樹(shù)葉上還滴著雨滴，當(dāng)我沒(méi)有打傘從樹(shù)下走過(guò)去的時(shí)候，那些雨滴總會(huì)滴到我的后腦勺上，讓我整個(gè)人都清醒了許多。我站到三樓的走廊上，看著遠(yuǎn)處的風(fēng)景。那蒙蒙細(xì)雨就像一層紗簾，遠(yuǎn)處的景物若隱若現(xiàn)的，隔著霧蒙蒙的水氣，這真像在仙境里一樣。
雨天雖然很美，但是總有不方便的地方。就因?yàn)槟氵@下雨天，害得我不能回家吃飯，還冷得要死。吃完飯，我和我的一個(gè)朋友想起來(lái)下雨天應(yīng)該會(huì)有蝸牛出來(lái)的。我對(duì)我的一個(gè)朋友說(shuō)：“我們?nèi)タ纯从袥](méi)有蝸牛吧！”我的朋友愉快地答應(yīng)了，誰(shuí)知道前面有一個(gè)水坑，她踩了進(jìn)去，結(jié)果腳下一滑，就摔倒了。她的`上衣和褲子都被雨水弄濕了，我安慰了她好久，又一起找老師讓她爸爸給她送衣服過(guò)來(lái)，哎，都怪這下雨天。
一直到放學(xué)的時(shí)候，雨還在淅淅瀝瀝地下著。一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我打了一個(gè)哆嗦，看來(lái)，秋天真的來(lái)了。
作文迷人的雨天8
有些人會(huì)覺(jué)得下雨天讓人感到憂(yōu)愁，但我并不這么認(rèn)為，因?yàn)橄掠晏焓俏业膴蕵?lè)之一，為什么？下雨時(shí)，總是會(huì)聽(tīng)到滴答滴答的聲音，聽(tīng)起來(lái)非常清脆響亮，感覺(jué)就像一場(chǎng)盛大的演奏會(huì)。
當(dāng)我感到傷心，難過(guò)時(shí)，雨聲就像是精靈一樣，聽(tīng)著聽(tīng)著，心中的不悅漸漸地消失了，心情反而變得比較開(kāi)朗了呢！有時(shí)閉上眼睛，傾聽(tīng)著雨所彈奏的“安眠曲”，不知不覺(jué)就跌入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
雨就像世界的'“清道夫”，幫我們將空氣中的污染，全部洗刷掉，使空氣變得清新，而且還附贈(zèng)一道美麗的彩虹給我們欣賞！真是美好！
如果沒(méi)有了雨，我們就沒(méi)水可以喝了！也沒(méi)有盛大的“音樂(lè)會(huì)”，而且也失去了一位神通廣大的“小精靈”，免費(fèi)的“清道夫”也沒(méi)了！我們得好好地珍惜雨才行！坐在椅子上，望著窗外那些透明的小雨滴，迅速的掉落地面發(fā)出清脆響亮的滴答聲，看著烏云漸漸散去，出現(xiàn)了一道亮麗的七色彩虹，看著地上那一攤一攤的水，這是雨剛下過(guò)的證據(jù)。走在路上感覺(jué)非常清爽，音樂(lè)會(huì)的樂(lè)曲彷彿正在反覆播放，令人回味無(wú)窮，雨水滴在我的手指，慢慢滑落到我的手掌心，冰涼的感覺(jué)非常舒服，葉片上的雨珠因陽(yáng)光照射顯得特別亮眼，不知何時(shí)還會(huì)再下一場(chǎng)雨，讓人好期待！我覺(jué)得下雨天真是有趣！
作文迷人的雨天9
今天早上，我被一陣“滴滴答答”的聲音吵醒了。我從窗戶(hù)往外看，原來(lái)是下雨了。外面霧蒙蒙的，讓我想起了“唐宋八大家”中的蘇軾寫(xiě)的一句詩(shī)“山色空蒙雨亦奇”。又好像上面有一位天神，正拿著裝滿(mǎn)水的水盆，一盆一盆往下倒，這就是所謂的“傾盆大雨”。
中午，雨小一點(diǎn)兒了。我上完音樂(lè)課，趴在走廊的靠墻上，望著眼前的美景，我又覺(jué)得這場(chǎng)雨好像是一串串散了線的珍珠從天空中落下來(lái)。我整個(gè)人完全沉浸在雨的`海洋，水的世界。我忽然覺(jué)得自己仿佛就是這場(chǎng)雨。落在屋檐上，在滑下來(lái)，就像在玩滑滑梯一樣，真有趣！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過(guò)去，就像一掛瀑布；落在草地上，變成亮晶晶的小露珠，可漂亮了；落在地面上，又像珍珠一樣彈了起來(lái)……我還制造出了許多小水洼，孩子們?cè)谛∷堇锾鴣?lái)跳去，比誰(shuí)濺起來(lái)的水花高�；丶液�，一個(gè)個(gè)都成了“泥猴子”，這好玩！我聽(tīng)見(jiàn)有人感謝我說(shuō)他們的莊稼得到了灌溉，有人抱怨我說(shuō)他們那兒引發(fā)了洪水，有人說(shuō)下雨天尤其麻煩……
過(guò)了一會(huì)兒，朱晏拍了拍我的肩膀，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我不是雨，我這是在欣賞雨的美景呢！
作文迷人的雨天10
我有一點(diǎn)很討厭下雨天，因?yàn)橛袝r(shí)候想做的事都不能做，例如：要出去玩時(shí)就下雨了。以前三、四年級(jí)時(shí)，如果下雨，體育課就只能上室內(nèi)課。下雨時(shí)什么地方都不能去和什么事都不能做，就只能在家里看電視和打電腦，所以下雨就很討厭了，還有一件事會(huì)讓我更加的討厭就是走在路旁突然有一臺(tái)很沒(méi)良心的車(chē)，開(kāi)得非常的快，就把馬路上的好幾攤水噴到我的身上。
我只要聽(tīng)到“嘩啦！嘩啦！”我就知道下雨了。雨有分成大與和小雨，首先我先介紹大雨，下大雨時(shí)也會(huì)吹非常大的風(fēng)，會(huì)使人不想出門(mén)、雨傘會(huì)容易飛走和農(nóng)夫們的`菜可能種不起來(lái)。接下來(lái)要介紹小雨，下小雨時(shí)不會(huì)很討厭，因?yàn)榭赡鼙容^部會(huì)冷，不過(guò)會(huì)使人們不小拿雨傘，也就是淋雨，會(huì)讓頭發(fā)一直一直掉落，變成禿頭。
下雨過(guò)后我非常的喜歡，因?yàn)椴坏梢猿鋈ネ婧妥鲆龅氖虑�。另外下雨后的風(fēng)景很漂亮，因?yàn)樘炜障轮�，從窗�?hù)看出去，雨好像小小的小雪，在天空飄呀飄呀！天空有時(shí)候會(huì)看見(jiàn)有出現(xiàn)太陽(yáng)和在下雨，這就是我們說(shuō)的太陽(yáng)雨，如果太陽(yáng)雨下完，有時(shí)天空會(huì)出現(xiàn)各式各樣的顏色，這就是彩虹啦！
作文迷人的雨天11
下雨了，雨點(diǎn)在天空中追逐，在樹(shù)葉上跳舞，在小溪里奔跑，敲打在玻璃窗上邊。奏響一曲大自然的交響曲，我伸出手，接著一串串雨滴落在我的手掌心。癢癢的，可愛(ài)極了，他們鉆進(jìn)我的嘴里，咸咸的，涼涼的。
我打著我心愛(ài)的小雨傘，穿上靴子。一邊打著傘，一邊在雨下漫步。我腳下是一片松軟的綠色的泥土。一腳踩進(jìn)去，雨水從地面冒出來(lái)。清洗著我的小靴子。雨點(diǎn)花啦啦的落在泥土里。好像和泥土融為了一體。我看著雨景，忽然看見(jiàn)前面有好幾個(gè)大水坑，于是我在水坑里面跳來(lái)跳去。褲腿都跳濕了也沒(méi)在意，往水坑里一跳，水就濺出來(lái)，再往里跳水花濺出來(lái)。他們?yōu)R到水泥地上。又變成了一個(gè)小水坑。
我看著這情景，又想起了童年時(shí)的`我。和爺爺一起拿著兩個(gè)大水桶。在天空下接雨水。我和爺爺比賽，看誰(shuí)接的雨水多。那時(shí)的我并不懂得什么叫比賽，就在水下面玩。滴滴答答，滴滴答答。雨水打在樹(shù)葉上，大樹(shù)就搖搖晃晃的。過(guò)了一會(huì)兒，雨停了。
雨后初晴，太陽(yáng)突破了云朵。溫暖的陽(yáng)光照在我的臉上。家門(mén)院子里的大樹(shù)已經(jīng)洗的十分明亮了，小鳥(niǎo)也在樹(shù)枝上高聲歌唱，我看著門(mén)口的大水桶已經(jīng)滿(mǎn)滿(mǎn)一桶了。
作文迷人的雨天12
“轟！轟！”“滴”，教室里的燈一閃一閃的，有時(shí)開(kāi)有時(shí)關(guān)。頓時(shí)教室里混亂一團(tuán)。
這是一場(chǎng)考試課，剛剛還專(zhuān)心致志的我們一下子就被這緊急情況給呆住了。沒(méi)有燈的教室黑得要命，不是能聽(tīng)到一些不小心撞在一起的人發(fā)出的尖叫聲。
估計(jì)現(xiàn)在沒(méi)人寫(xiě)試卷了，我想著。我向外望去，無(wú)數(shù)粒雨滴像利劍般向地面刺去，猛的像一只只野獸。突然，一個(gè)驚天雷向地面射去，嚇得我上了眼。
等我睜開(kāi)眼時(shí)，教室已經(jīng)亮了，剛剛還頑皮的我們像見(jiàn)了猛虎般，安靜得連針掉在地上都能聽(tīng)到聲響，只是偶爾傳來(lái)一陣寫(xiě)字時(shí)發(fā)出的“沙沙”聲。
在我們謹(jǐn)慎緊繃地與那張?jiān)嚲怼皩?duì)戰(zhàn)”時(shí)，外面的雨已經(jīng)停了，但可惜的是，我們還不知道。終于，一陣清脆而響亮的.下課鈴聲打破了這一寧?kù)o。我們飛快地跑下樓，與雨后校園做親密接觸。
我飛快地跑下樓，在操場(chǎng)上散步。雨后的松樹(shù)更加挺拔有力，就連那嬌嫩的花兒也像注入了精神劑，在風(fēng)中翩翩起舞。
呼吸著雨后的新鮮空氣，踩著被雨水沖刷過(guò)的地面，我要說(shuō)：“我愛(ài)這雨后樂(lè)園！”
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