釣魚(yú)的啟示學(xué)生作文

時(shí)間：2024-04-22 14:14:03 魚(yú) 我要投稿

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釣魚(yú)的啟示學(xué)生作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的釣魚(yú)的啟示學(xué)生作文，歡迎大家分享。

釣魚(yú)的啟示學(xué)生作文

釣魚(yú)的啟示學(xué)生作文1

　　寒假里，有數(shù)不盡的趣事，這些事就像一串珍珠點(diǎn)綴著我的生活。這串珍珠，我一直保留著。現(xiàn)在，我要挑一顆最美的珍珠講給你聽(tīng)。

　　回憶到臘月二十三小年。小年我們是怎么過(guò)的呢？是吃年糕？是吃甜瓜？還是載歌載舞？不！都不是！我們要去滄州放松一下心情。

　　在去滄州的路上，我的心里就像開(kāi)了一朵鮮艷的花一樣，心花怒放，別提多高興了。我想：到了那會(huì)干什么？是去看電影，是去吃西餐，還是去采購(gòu)？—路上，我一邊觀看著外面的風(fēng)景，一邊猜測(cè)這一天要干什么。

　　來(lái)到了滄州華北商廈，媽媽決定去采購(gòu)，我和爸爸決定上8樓玩一玩，我們坐上了一個(gè)像桶子一樣的電梯，直升8樓。

　　到了8樓，爸爸，決定去釣魚(yú)，我喜出望外，我們買(mǎi)到魚(yú)桿、小桶和魚(yú)餌，我就開(kāi)始認(rèn)真的釣魚(yú)了，一開(kāi)始，我信心十足，想著超過(guò)爸爸。但是信心變成了不耐煩，我見(jiàn)金魚(yú)根本就不咬魚(yú)餌，就放下魚(yú)桿觀看著小金魚(yú)。這一工夫，爸爸就釣到了兩條小金魚(yú)。我看到后，又認(rèn)真地釣魚(yú)。爸爸說(shuō)：“寶貝兒，要有耐心，一心不能二用。不要學(xué)小貓釣魚(yú)”。我想：我肯定會(huì)釣上更多的小金魚(yú)，不會(huì)像小貓一樣三心二意，我又開(kāi)始耐心的釣魚(yú)，水里的小金魚(yú)都圍到魚(yú)餌旁，不一會(huì)兒，我的魚(yú)桿下垂了，我收回魚(yú)桿，哇！一條金魚(yú)。這條金魚(yú)身穿黑色和橘色的花衣裳，尾巴一擺一擺的。我高興的不得了，爸爸也替我高興，我釣這一條魚(yú)的時(shí)間，爸爸又釣了3條金魚(yú)，我們把它們都放在小桶里。“1、2、3、4、5、6條”。我說(shuō)。這6條金魚(yú)可好看，有花色的.小金魚(yú)，小金魚(yú)的尾巴上還有花色的斑點(diǎn)，腦袋小巧玲瓏；有兩個(gè)眼睛又圓又大的小金魚(yú)，好像戴著一副眼鏡；還有黑色的母金魚(yú)，她大著肚子好像要生小寶寶一樣……釣上來(lái)的這6條小金魚(yú)就歸我們了。

　　從中，我知道了做什么事情都要有耐心，耐心這兩個(gè)字說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難，如果一個(gè)人失去了耐心，做十件事，九件事都做不成。

釣魚(yú)的啟示學(xué)生作文2

　　本學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了《釣魚(yú)的啟示》這篇文章。讀完后，我想了很多，很多。

　　這篇文章主要講的是在鱸魚(yú)捕撈開(kāi)放日的前一個(gè)夜晚。一對(duì)父子到湖邊釣魚(yú)。父子倆分別放好魚(yú)餌，然后舉起魚(yú)竿，把釣線拋了出去。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，小男孩釣上了一條漂亮的大鱸魚(yú)。他和父親都很高興。之后，父親看了看表，已經(jīng)10點(diǎn)鐘了，距離鱸魚(yú)捕撈的時(shí)間還有2個(gè)小時(shí)。父親堅(jiān)決地，毫無(wú)余地地讓小男孩把鱸魚(yú)放回水里。34年后，小男孩已經(jīng)成為了一位著名的建筑設(shè)計(jì)師，每當(dāng)他面臨道德抉擇的`時(shí)候，就會(huì)想起父親曾告誡他的話(huà)“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)確很難”從而做出正確的抉擇。

　　誰(shuí)都知道，規(guī)定的制定就是為了讓我們的生活更有秩序，更安全，更方便，但是，要想真正達(dá)到制定規(guī)則的目的，就需要靠每個(gè)人都自覺(jué)和執(zhí)行。可是在很多時(shí)候，很多人為了自己小小的利益而去違反規(guī)則，也許，他們并不是故意要這樣做，但是面對(duì)誘惑的時(shí)候，不能管住自己。好多人在違反規(guī)則的時(shí)候，總是想：“就這一次，沒(méi)關(guān)系。”“下次注意就行了。”“反正沒(méi)人知道”??如果大家都這樣想，都這樣做，那規(guī)則的存在還有什么意義？遵守規(guī)則，要靠每個(gè)人的自覺(jué)性，怎樣才能有這種自覺(jué)性呢？這其實(shí)就是一個(gè)道德的選擇問(wèn)題。這種道德的培養(yǎng)要從小時(shí)候，從小事情上做起。

　　誘惑有時(shí)候會(huì)讓人眼花繚亂，只要頭腦稍不清醒，來(lái)自各方面的誘惑，會(huì)使人誤入歧途，甚至走上犯罪的道路。所以我們需要從小嚴(yán)格的教育外，還要時(shí)刻有道德實(shí)踐的勇氣和力量。這就是《釣魚(yú)的啟示》這篇文章帶給我的啟示。

釣魚(yú)的啟示學(xué)生作文3

　　八歲那年的夏天，我和叔叔一起去奶奶家的小池塘釣魚(yú)。

　　我和叔叔來(lái)到池塘邊，叔叔放好魚(yú)餌，然后舉起魚(yú)桿把釣魚(yú)線拋了出去。等了好一陣，也沒(méi)什么動(dòng)靜，我有點(diǎn)不耐煩了，想去玩別的游戲了。叔叔問(wèn)我：“林林，你也來(lái)試一試?”我學(xué)著叔叔的樣子，先把魚(yú)餌放到魚(yú)鉤上，然后再舉起魚(yú)竿，當(dāng)我把釣線拋出去時(shí)，釣線竟然緊緊地纏到樹(shù)枝上了。我緊皺眉頭，再用力地把魚(yú)竿往前移，可是，我怎么也不能把釣線扯下來(lái)。我對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔，快幫幫我。”叔叔便輕輕地一扯，釣線就下來(lái)了。然后我就用力地把釣線拋了出去，坐在石頭上靜靜地等著。我等了十幾分鐘，就問(wèn)：“叔叔，魚(yú)怎么還不上鉤啊?”叔叔說(shuō)：“林林，想釣到魚(yú)可不是那么容易，必須耐心等待。”聽(tīng)了叔叔的話(huà)，我只得耐心地等著。我緊緊地盯著池塘，只看到陽(yáng)光在水面跳躍，這么等著可真不好玩。于是，我把學(xué)過(guò)的.古詩(shī)詞默默地背了一首又一首。突然，手中的釣竿猛地一動(dòng)，打斷了我的思路，“啊，我釣到魚(yú)了!”我高興地大叫。我趕快把魚(yú)竿往上提，一條好大的草魚(yú)，它的嘴巴張得老大，尾巴使勁地?cái)[動(dòng)，蕩起好大一圈的波紋。它一心想要掙斷釣線逃跑，我被它扯得東倒西歪，差點(diǎn)沒(méi)掉到塘里。我死命握住釣竿，著急地大叫:叔叔，快來(lái)”.叔叔讓我握住釣竿，他扯釣線。我們費(fèi)了九牛二虎之力才把那條魚(yú)拉上來(lái)。“啊，好大的魚(yú)!”我和叔叔得意地看著這條魚(yú)，它的身子比我的胳膊還粗，青色的鱗片在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，再也沒(méi)有力氣掙扎了。看了好一會(huì)兒，我們才把這條魚(yú)抱回家，給媽媽、奶奶看。

　　當(dāng)吃著這條美味的魚(yú)時(shí)，我的腦海里出現(xiàn)了這樣一句話(huà)：只要堅(jiān)持，有耐心，沒(méi)有什么事做不成。

釣魚(yú)的啟示學(xué)生作文4

　　早上，我先那著小鋤頭把土挖開(kāi)，捉些蚯蚓當(dāng)餌兒；然后跟爸爸拿起精制的釣魚(yú)竿和小小的魚(yú)桶，來(lái)到一個(gè)石山邊的深潭釣魚(yú)．一到潭邊，只見(jiàn)釣魚(yú)的人來(lái)來(lái)往往，絡(luò)繹不絕，釣到的魚(yú)有大有小，五花八門(mén)，活蹦亂跳．這時(shí)，我先把已將準(zhǔn)備的香誘餌撒下水里，然后將精制的釣魚(yú)竿甩下去，常常的絲線隨著魚(yú)餌和彩色的浮標(biāo)一同沉入水下，專(zhuān)心致致的釣魚(yú)．我耐心的等了１５分鐘，可是浮標(biāo)一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有；２０分鐘過(guò)去了……２０分鐘過(guò)去了……最后，我等不住了，扔下魚(yú)竿說(shuō)：＂不釣了，不釣了！＂坐在旁邊的爸爸看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)，關(guān)切的說(shuō)：＂兒子，釣魚(yú)最重要的不用說(shuō)就是要耐心了，但是還有一個(gè)最重要的，那就是要有堅(jiān)持不懈的決心！沒(méi)有這倆個(gè)重要的條件，是釣不到魚(yú)的，其他的事也是做不好的！＂我聽(tīng)了，覺(jué)得爸爸說(shuō)的`很有道理，又趕緊專(zhuān)心致致的釣魚(yú)了，很用心的看著魚(yú)竿的一舉一動(dòng)！突然，浮標(biāo)動(dòng)了動(dòng)，魚(yú)竿搖了搖，有魚(yú)兒上鉤了．我閃電般把魚(yú)竿一拉，呵！魚(yú)上鉤了，而且是一條很大的草魚(yú)，足足有半斤，這下可把我樂(lè)壞了！

　　同時(shí)，河邊也傳來(lái)了陸續(xù)的歡笑聲！過(guò)了一會(huì)兒，我再次把魚(yú)竿扔下水中．幾分鐘過(guò)去了，浮標(biāo)突然沉下去，爸爸看見(jiàn)了，急忙叫我拉魚(yú)竿，我一拉，又是一條草魚(yú)！就這樣，一拉一甩．到了中午，我釣到了２０條多種多樣的魚(yú)，比爸爸多釣了１０多條魚(yú)．我高興極了，笑著對(duì)爸爸說(shuō)：爸爸，我知道釣魚(yú)的方法了，以后我還會(huì)釣大草魚(yú)．大鯉魚(yú)……

　　離開(kāi)深潭時(shí)，我悟出了一個(gè)道理：做什么事都和釣魚(yú)一樣，要有耐心和堅(jiān)持不懈的決心方能成功，沉思中，那釣魚(yú)的情景還在我眼前浮現(xiàn)，釣魚(yú)人的歡笑聲還在我耳邊飄蕩……

釣魚(yú)的啟示學(xué)生作文5

　　《釣魚(yú)的啟示》這篇課文主要講了作者在鱸魚(yú)捕撈的前一個(gè)夜晚掉到了一條非常漂亮的大鱸魚(yú)，他和父親得意地欣賞著它；后來(lái)，父親經(jīng)過(guò)反復(fù)思考，讓作者把魚(yú)放回湖里，作者著急地哭了；但是父親的話(huà)沒(méi)有商量的余地，所以作者依依不舍地把那條鱸魚(yú)放回湖里。三十四年過(guò)去了，作者從這件事悟出了一個(gè)道理：到的只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難，一個(gè)人要是從小就受到嚴(yán)格教育，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。文中的父親公正無(wú)私，雖然自己也很喜歡這條大鱸魚(yú)，但為了孩子，還是嚴(yán)厲的讓他去把魚(yú)放了。這位父親讓我敬佩，我的'媽媽就像他，也嚴(yán)厲地教育著我。

　　剛剛上個(gè)星期四我做了一件不誠(chéng)實(shí)的事。那天，像往常一樣，下午第三節(jié)課有跑步，我們?cè)谂抨?duì)時(shí)，一位同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“***，你的紅領(lǐng)巾呢？”我充滿(mǎn)疑問(wèn)地向脖子一摸，啊，確實(shí)脖子上沒(méi)有了我那鮮艷的紅領(lǐng)巾。突然，我看見(jiàn)范旭挺的椅子上掛著一條紅領(lǐng)巾。我想了一下：假如我拿了的話(huà)，那么他就會(huì)沒(méi)有了紅領(lǐng)巾；假如我不拿的話(huà)，那么班級(jí)就會(huì)扣分。算了吧，為了班級(jí)，***挺你就犧牲一次吧。想完，我拿起那塊紅領(lǐng)巾，向樓下奔去。跑完步，放學(xué)了，可我的心里仍然忐忑不安,心“砰、砰”的跳個(gè)不停,似乎有許多小鹿在我心中奔跑。

　　回到了家，我的心總算有一點(diǎn)兒安穩(wěn)了。后來(lái)，我和媽媽說(shuō)了這件事，原本以為心中那塊隱形的石頭回落地了，沒(méi)想到媽媽竟然讓我去還給范旭挺。第二天，我起得特別早，來(lái)到學(xué)校，***挺還沒(méi)來(lái)，我非常緊張，怕在他面前會(huì)說(shuō)不出話(huà)來(lái)。他總算來(lái)了，我拿起那塊紅領(lǐng)巾放在了他的桌子上，說(shuō)：“這是你的紅領(lǐng)巾。”他也沒(méi)有多問(wèn)，所以我就走了。

　　穆迪說(shuō)的對(duì)“暗處最能反應(yīng)出一個(gè)人的真正品格。”我覺(jué)得我是一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人，但我以后要努力改正這個(gè)缺點(diǎn)，盡量以后不再犯這種錯(cuò)誤。

釣魚(yú)的啟示學(xué)生作文6

　　今天，我讀了《釣魚(yú)的啟示》這篇課文，讀完文章我深受啟示。

　　《釣魚(yú)的啟示》這篇文章講的是作者釣到了一條大鱸魚(yú)，可是鱸魚(yú)捕撈開(kāi)放的時(shí)間還沒(méi)到，當(dāng)時(shí)那里只有作者和他的父親。父親堅(jiān)持要兒子把鱸魚(yú)放回湖里去，然而作者在道德和誘惑面前作出正確的抉擇，最后還是把鱸魚(yú)放回去了，作者長(zhǎng)大后回想這事感到了父親的教育很正確。

　　文中的父親說(shuō)“如果從小受到嚴(yán)格的教育的話(huà)，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。”這句話(huà)我的體會(huì)最深刻，是啊！要是我們從小就受到道德教育的'話(huà)，那么長(zhǎng)大以后在各種誘惑面前，會(huì)勇于放棄個(gè)人利益，理直氣壯把實(shí)踐道德，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用，有貢獻(xiàn)的人。

　　其實(shí)，在生活中，每個(gè)人都會(huì)面臨過(guò)誘惑和道德兩個(gè)難題的困惑。我也不例外。有一次，試卷發(fā)下來(lái)了，我看了看成績(jī)，剛好達(dá)到了媽媽要獎(jiǎng)勵(lì)我的分?jǐn)?shù)，于是我就喜出望外。在回家的路上，我又看了看我的試卷，突然發(fā)現(xiàn)了有一處錯(cuò)的地方老師沒(méi)注意，如果找老師改正的話(huà)，我就要失去了媽媽給我的獎(jiǎng)勵(lì)，于是我就想這樣神不知鬼不覺(jué)地蒙過(guò)去。可是轉(zhuǎn)而一想，這樣就是不遵守道德，就這樣，我陷入了道德的艱難抉擇。我想來(lái)想去，最終道德與良知戰(zhàn)勝了誘惑，我決定把試卷給老師重新評(píng)判。這樣雖然得不到媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)，但這樣做可以遵守道德。

　　道德看起來(lái)只是個(gè)簡(jiǎn)單的選擇，可是做起來(lái)卻很難。如果人人能遵守道德，放棄個(gè)人利益的誘惑，那么這個(gè)社會(huì)變得更美好。

　　而一想，這樣就是不遵守道德，就這樣，我陷入了道德的艱難抉擇。我想來(lái)想去，最終道德與良知戰(zhàn)勝了誘惑，我決定把試卷給老師重新評(píng)判。這樣雖然得不到媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)，但這樣做可以遵守道德。

釣魚(yú)的啟示學(xué)生作文7

　　去年寒假，媽媽帶我和小舅舅去公園釣金魚(yú)。我很喜歡這兒的金魚(yú)，一條條顏色各異，造型優(yōu)美。有的嘴角兩邊長(zhǎng)著長(zhǎng)須子，身子拖著一條袍子似的尾巴，像個(gè)小道士；有的頭很大，頭上像戴了一朵花似的，一對(duì)眼睛鼓鼓的，甚是可愛(ài)。

　　我跟小舅舅比賽看誰(shuí)釣的多。過(guò)不多久，小舅舅就釣到了一條穿著紅裙子的.“小公主”，他很是得意。一會(huì)兒功夫，他又釣到了一條長(zhǎng)胡須的“小道士”。這可把我急壞了，我可一條都沒(méi)有釣到啊。我眉頭緊鎖，眼睛瞪得溜圓，生怕錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)。終于，有一條磷光閃閃的金魚(yú)要過(guò)來(lái)吃誘餌了。我既緊張又驚喜，猛地一提魚(yú)竿，“哈哈哈”，上鉤了。這時(shí)，我抬頭一看，旁邊的小舅舅不知不覺(jué)中已經(jīng)釣到四條了，而我卻只有一條。真沒(méi)面子，我打起了找媽媽幫忙的念頭。

　　我來(lái)到媽媽身邊，撒嬌著問(wèn)：“媽媽?zhuān)懿荒軒蛶臀遥啃【司艘呀?jīng)有四條了，而我還只有一條……”

　　話(huà)未說(shuō)完，就被媽媽堅(jiān)決否定了：“不行！”

　　“為什么啊？”我氣急敗壞。

　　“這是你自己的事情，要自己獨(dú)立去完成，媽媽相信你能行的。”媽媽毫不留情地拒絕了我。“快去吧，只有8分鐘了，加油！”

　　我有些失望，但也無(wú)可奈何，只好硬著頭皮繼續(xù)釣了。這時(shí)，魚(yú)兒們似乎都猜透了我的心事，紛紛向我這邊的魚(yú)竿游來(lái)。好一條白綠身子，靈動(dòng)又敏捷的魚(yú)，又來(lái)一條全身金色的，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)把它們都釣上了。最驚喜的是，我最后還釣到了一條斗魚(yú)，斗魚(yú)行動(dòng)迅速，有很強(qiáng)的攻擊性。

　　二十分鐘到了，我共釣到四條，小舅舅釣了六條。盡管我輸了比賽，但我明白了一個(gè)道理“自己的事情要自己獨(dú)立做”。此后，不管在學(xué)習(xí)上還是生活上，我逐漸養(yǎng)成了獨(dú)立做事的習(xí)慣。這次釣魚(yú)真是讓我受益匪淺。

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