（熱）下雨天作文15篇
在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的下雨天作文，希望對大家有所幫助。
下雨天作文1
雨又在下了，外面雨的世界，心情：也是雨。為什么我會這么懦弱。
今天同學打電話來，說了一些話，為什么她（媽媽）不同意我和她在一起玩？好狠，也許我不該這么說她，默默地看著她罵我的樣子，好失望，好恐懼，難道這就是我的媽媽？心在淌血，強忍著淚水不讓它流下來，眨巴眨巴眼睛，還是做作業吧！她坐在我邊上，一言不語，好沉寂的畫面，貌似空氣都凝聚了，好重好重。受不了，我站起來走出去。她說：“外面下雨，冷，你還是在家里吧。又不去哪……”（語氣：冷冷的，似乎又透著些關心。表情：我沒注意，不敢看啦）我淡淡地說：“哦�！笨墒俏疫�是走出去了。真的當我還是以前的我，不是了，以前的我再也回不來了，永遠不會了。以為打我一巴掌在那顆糖給我就可以沒事了嗎？�。。〔豢赡�
外面的雨還在下，真的不大……
我不喜歡，甚至是很討厭。喜歡磅礴大雨的陰天，那樣鏗鏘，一切的一切似乎都畏懼它，曾幾何時，某人身上也有這樣的光芒，甚至連它都害怕�？墒乾F在，不見了，即使在黑夜的最黑處，她的.光芒都不會再有了。雨還在下，拿掉眼鏡，看世界。喜歡，喜歡那樣朦朧的感覺，不想看清整個世界，不想看透整個世界……不想。莫名的，一輛一輛的車從我面前駛過，可是某某不知怎么回事，不自覺地走了出去。好舒服，好希望它可以把我身上的東西都沖走，一點不剩。像小時候一樣，白紙一張，多一份可愛少一份憂愁；而如今，多一份可憐，少一份天真……莫名的，某某的臉上似乎有了某一樣東西，某某露出了久違的笑，好神秘……不知為何她會笑？
下雨天作文2
天空突然變得很陰暗，黑沉沉的烏云布滿了整個天空，轟隆隆的雷聲跟著響起，不久“淅瀝淅瀝、嘩啦嘩啦”一場傾盆大雨下來了。炎熱的天氣沒幾秒的功夫就變得涼爽許多，空氣也變得更加清新了。
我很喜歡下雨天，因為我很怕熱，下雨天會使我身心都很舒暢，不會覺得煩躁不安。閉著眼睛仔細聽著那“滴滴答答”的雨聲，好像是在享受一首美妙的音樂呢！每當下雨，我喜歡往窗外看看一些路上的行人，有些用雙手擋住頭，匆匆忙忙的躲到屋檐下躲雨，有的帶著傘趕緊撐起來，有的摩托車騎士就在路邊停下來穿雨衣，下雨時騎車還真不方便呢，如果再加上刮大風，騎車就會歪歪斜斜的，真是危險呢。
記得媽媽說過：“有些國家很熱，很少下雨，所以他們會很期待常常下雨，下雨天可以帶來涼爽的天氣。相反的`，有些國家很冷，他們不希望常下雨，因為下雨會讓他們感到更冷�！庇行┤讼矚g下雨天，可以在雨水中玩耍、有些人則討厭下雨，因為不能出去玩、出門時還要帶雨具、無法曬日光浴等，大家的喜好都不同。雨水除了帶給我們好處；也有壞處，好處就是當我們缺水時，可以接雨水來洗碗、洗菜、拖地等等；壞處就是地勢較低的地方就會淹水、馬路到處都會看到坑洞，造成行人及駕駛人的不便。
如果可以，我想變成一個可以控制下雨的制雨人，一旦天氣變熱了，或是缺水沒水好用時，我就讓天空下一場大雨，使天氣涼快一些，讓大家不用擔心缺水的問題；但是、若我發現有人在浪費水資源時，我讓天空一年都不下雨，讓這些人們知道水的重要性，才會懂得什么叫做“有水當思無水之苦”，如果我可以，我希望全世界都不缺水，我相信我一定會是個很棒的下雨控制人。
下雨天作文3
淅淅瀝瀝……雨點打在窗檐上，透明的珍珠輕悄悄地滾動著。窗外的枯葉，仿佛是經不住雨的洗禮，飄飄悠悠地回旋著落到地上，做著秋天的夢。雨，紛紛揚揚地下著，細如絲。一陣清風，揚起雨簾，似煙如霧，籠罩著我敏感的心。
雨，自古就被人們賦予了靈氣。“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴�！笔抢钋逭諔n怨的哀鳴；“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”，是杜牧對逝者的思念……雨中，包含了憂愁。
蒼天的`淚，輕輕地下著，是誰哭泣？
“好雨知時節，當春乃發生”，是杜甫對雨的贊頌；“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，是韓愈對雨的喜愛……雨中，包含了憐惜。
那份靈氣，揮灑于天地間，是誰歡喜？
“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”，是蘇軾的豪放；“黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙”，是趙師秀的閑情……雨中，包含了舒適。
無限快意，不再受羈絆，是誰暢快？
雨，像一張朦朧的輕幔，灑向天地間，而人兒！又有誰不會被雨景陶醉？
我癡癡地望著如煙的雨絲，多么小巧玲瓏��！就如多愁敏感的少女在輕輕地訴說。我伸出手，接住冰涼細滑的雨絲。 雨輕撫我的掌心，此時雨又像個大姐姐，講著她獨道的哲學……我似懂非懂地聆聽著、感受著，好像明白，但又摸不透她歷經千古的心……
我看著街邊的行人，撐起花花綠綠的傘，在雨中匆匆行走。雨跳起歡樂的舞，而行人又有理會么？
那有生命的雨��！究竟是雨冷落了人們，還是人們冷落了它？
雨，就在身邊，彌漫于心靈，而我們卻不知道……
雨，飄渺而深沉……
黃昏中，片片落葉架起雨帆，在空中自由地飄蕩……
下雨天作文4
下午一點，許久不見的雨先生又來拜訪青浦了。只不過這回來的卻是行色匆匆，很突然的一剎那，漫天的雨就撒下來了，就好像有人拿了個盛滿雨水的巨盆往下倒。伴隨著的，還有狂風、還有漸漸雷聲，三重奏打了個旁人措手不及。
這不下倒還好，一下就徹底解放了悶熱的上海。上午還是桑拿，一下就涼快了下來，如果沒有那么多雨水雷電和風，這自然空調的制冷效果還是相當優秀的。之后的一小會兒，整個天色是灰的，云也放低了姿態，開始和肉眼可見的高樓纏綿了。你不說那是云，誰都有可能以為那是冒著煙。
好久不見這樣的天氣，天空那么灰，云那么低，風又那么大。這一幕，好像是學生時代最期待的場景。時光回到那時，那個年少青澀的我坐在教室里。天氣悶熱，坐在靠著墻的那面課桌，昏昏欲睡，旁邊的同桌也是同我一樣，在盡力地讓自己清醒著，聽老師講課。一下，仿佛老天也感到了天的沉悶和我的沉悶。話不多說地就把雨撒了下來，叫上了層層灰白相間的云、節奏明快的雷電和閑散已久的風兒，叫醒了即將睡過去的我，叫醒了整個城。開始清醒過來，心里又開始盼著，這雨啊風啊雷啊再大點吧，想放假的心試圖拉著我走。
旁邊的同桌也湊過來跟我聊，“你看這雨這么大，估計要放假吧”。我意味深長地點了點頭，表示贊同，學校老師也可以放個假。我目光聚焦在老師的神情上，期待下一秒做出決定，或者接到哪個領導的`消息，告訴我們馬上放假這一回事兒。誒，老師的嘴角開始舞動，眉眼間能品出有種要說事兒的味道，“那個，同學們，我剛……”
“轟隆”，突如其來的雷聲，把我從思緒里抓了回來。風和雨開始小了，我還坐在辦公室里，我還看著窗外，我還年輕。我知道我懷念的，不是這樣烏黑的雨天，不是放的那一兩天假期，那是我的青澀美好的青春吶。教過我的老師們，一起同窗的伙伴們，待過無數個日子的每一間教室，沒有想過終有一天我還是跟他們不辭而別了。
雨會停，天會晴，我懷念的心浪卻不會平。
下雨天作文5
我是一粒種子，沉睡在黑漆漆的土壤里。忽然，一滴露珠浸濕了我的身體，哦？是天空在哭泣，還是，上帝給我沖破土壤，努力成長的精神動力？
雨滴漸漸從細絲變成豆粒。我的伙伴們也因為這天然的鬧鐘而蘇醒。伸伸懶腰，打打噴嚏，這么富有生機，富有活力。
雨點偷偷鉆進了我們的賴以生存的土地，好奇地打望著我們，她在說：“你們是誰？怎么不在外面的'世界？彩色、繽紛，一切一切都在這片凈土之上�！毙〖一镛D了一個圈，拐了一道彎，滑到地低更深處去了。我對外面的世界充滿了幻想。
我想出去，看看外面的世界到底如何，伙伴們拉住我，告訴我：“在這厚厚的泥土上，很危險，是不可預測的�！眱刃纳钐幍目释麤_破了阻攔，我先探出頭，看到的卻是天空烏云密集，使越下越大的雨更加可怕。我喪失了信心：“這就是彩色、繽紛嗎？……”心里突然又重復了雨點的話，我決定堅持下去，“這暴風雨應該是上天給我的考驗吧，我得征服它！”我心里這樣想了。突然，雨水鋪頭蓋臉地朝著我來了，“噗……”我渾身濕透，冷得直打哆嗦，非常想回到土里，心中，不！是附在靈魂上的希望和雨點的鼓勵支持了我，“只有經過磨練才能成功，沒有一帆風順，不勞而獲的途徑。下雨天就是在考驗你啊！它是挫折，但它也是你長大的必經之路呀！”是那股精神在呼喚我。我更加堅強地挺立在暴風雨里。
風雨過后，天空晴朗。我抖抖身子，經過雨水洗滌的我更加精神。我發現，我長大了，我清楚地看見了周圍的景象：綠樹、野花，還有一大片的農作物。空氣清新極了。我很開心。
我發現，當小雨淅淅瀝瀝下時，它就滋潤了自己的身心；當在暴風雨來臨時，它能給自己精神的動力，勇往直前，使自己更加堅強、勇敢。
下雨天真好，它總是能帶給我有益的東西。
下雨天作文6
快看！雨，在跳舞。
如水的江南，朦朧的江南，柔情的江南，不知怎的，孕育出那一群調皮的精靈。
首先是貝多芬的《月光曲》。細細的踩著節奏，和伙伴們在平靜的湖面上跳起了華爾茲，一圈一圈，圓圓的波紋就是它們足尖輕點的旋轉�？墒沁@舞臺似乎太小，它們跳到了房檐上，可惜一個沒站穩，就順著滑滑的，布滿苔蘚的青瓦上滑下來，“滴答”，碰到了石階，就這樣源源不斷地形成了一串串風鈴。多美的華爾茲��！自然，脫俗，歡快。
接著請仔細聽，啊！可愛的小精靈們在自己譜曲。門口水溝首先響應起了“嘩嘩”聲，屋旁的那棵老榕樹也不甘示弱，抖動著粗壯的枝葉，全家齊上陣，好不氣派。呵！鄰居家的小男孩的彈珠也湊熱鬧，“啪啪”，接著是一陣歡呼，�。∵�有，還有小妹兩條小細腿，“吧嗒，吧嗒”，在阿姨的嗔怪聲中，笨拙地提著褲腳，努力地踩著水塘，就這樣，不知是什么音樂，只記得它叫“快樂”。
雨蒙蒙的，它似乎不愿下大，怕是這柔情的江南經不起它的捶打吧！這一切，盡在雨中氤氳成“煙籠寒水月籠沙”的意境。它濕了我的頭發，我的臉，我的衣服，也濕了我的心。好久沒有這般渴望心靈上的滋潤，我努力的呼吸著，似乎要把這雨，這霧，這江南小鎮一股腦兒的'全吸進心里去。這雨是江南孕育出來的，它同時也在孕育這江南，孕育著江南的樹，江南的樓，江南的人。它用夢幻般的雨霧織成了夢幻般的江南。
呵！那雨喲，下得可真好！在喧鬧的塵世，永遠都那么一塵不染。窗外，白色的桔�；ㄉ⒅挠南悖鋈痪蜎]理由的跑出屋，浸在雨中，大喊：“下雨天，真好！”
下雨天作文7
有一句古話，叫做滴水之恩定當涌泉相報，講的正是感恩的故事。孟郊的游子吟也曾說過：慈母手中線，游子身上衣；古代的陸績也有過念母懷舟橘的故事；現代，鄒尊喜背父上大學的故事更是家喻戶曉！
古往今來感恩的故事更是數不勝數......
想到這些，便想起了自己的父母，滴水之恩都會涌泉相報，那父母那比天高比地厚的養育之恩又該如何回報？感恩呢？
回憶往事，記憶甚深，又想起了和父母在一起的點點滴滴......
給我印象最深的是那個風雨交加的的下雨天。還記得那天晚上，陰云密布，天空就像一張淚喪的臉，我猜？可能是要下雨了吧！可媽媽怎么還沒有來接我呢？等了片刻后，刮起了大風，樹葉也刷刷直響，地上的小草東倒西歪，一個響亮的暴雷劈了下來，頓時，外邊下起了豆大的雨滴，同學們陸續回家了，我依然站在窗前向外望著，我等了好久，好久，一個模糊的身影出現在了我面前，她離我越來越近，在這雨中，她的身影是那樣的瘦小，讓我不禁有點兒憐惜之情。靠近之后，我發現她是我媽媽。
我不顧一切地跑了出去，跑到了媽媽的懷里，媽媽見我跑來，立刻脫下雨衣給我披上。在這黑暗中，我隱隱發現媽媽的頭上多了幾縷銀色的`發絲。
媽媽蹲下，示意要我上去。
回家的路上，是那么的漫長，黑暗中，泥濘的路上，留下了不一的腳印，雨水沖刷后，腳印很快消失了，但它卻永遠印在了我的心里，因為這是愛，是無私的愛，是母親對我無私的愛！
媽媽，請讓我對您說一聲：謝謝，謝謝你你無私的愛！
下雨天作文8
“嘩啦嘩啦！”雨下個不停，我呆坐在窗前，等待晴天的到來。本來說好今天要去爬山的，但是只要一碰到它，就什么都搞砸，什么都不能去了。
千根線，萬根線，落到水里就不見，太陽公公還是不露臉，唉！待在家里太無聊了，還是撐著傘去外面散散心吧！一直坐在那里發呆也不是辦法。“啪啪”，雨水不停地打在傘上。雨真是個討厭鬼。媽媽曾說過凡是要往好的方面想，什么事都有他好的一面。唔！也對！如果不下雨，植物就會干枯；如果不下雨，就會沒水 喝；如果不下雨，怎么又會有美麗的彩虹呢？仔細想想后，我才知道它的重要性。
下雨是好，還是壞呢？“這是不一定的”媽媽微笑的對我說。嗯——我思考了一番，它有優有缺，它雖然有時候難免違非做歹，鬧大水災，使我們困擾重重，但是，它有時不也幫我們大忙，不是嗎？
太陽��！快出來吧！散發出你那溫暖的光芒。可是，天氣好像跟我唱反調，不配合我，一聽到我在祈禱，就很故意的讓雨下的更大，好想快點出去玩喔！下雨這小子真愛給我添麻煩！真氣人。
“今天氣象快報，明后天都會持續下雨，出門請記得帶雨具……”。我在床上翻來覆去，這幾天就不能和家人一起去玩享受天倫之樂了，等到假期過玩就一切泡湯了，大家一定都很討厭下雨，看看窗外，我那朵紅艷的`花朵，被雨打得腰都挺不直，不成樣子了。
“嘩啦嘩啦啦下雨了……”我撐著頭，看著雨一滴一滴掉下來，唉！正在我哀聲嘆氣那一剎那，天空居然亮了起來，陽光從窗戶邊斜斜照進來，但是，不知道為什么我笑不出來，當不在下雨時，我卻又好想念它，希望它的到來，這種感覺真奇怪，那是想不出來的感受，說不出的感受。下雨，真奇妙。
下雨天作文9
我，喜歡下雨天。喜歡它的柔情，喜歡它的活力。雨天中飄落的小雨，我喜歡。它靜悄悄地來，又靜悄悄地走，它要滋潤別人，是又不想打擾人家，于是它“潤物細無聲”。
它只是默默地奉獻，從來沒有索取的觀念。它那銀白的身體會漸漸消失，可它對萬物的柔情卻不會變，在它的柔情呵護下，草兒變得更加堅勁，花兒變得更加嬌美，樹兒變得更加蒼勁……我喜歡雨天，我喜歡站在郊外，讓這牛毛般的雨給我沐浴。一個人，站在郊外，遠離喧浮城市，靜靜地享受著“杏花雨”的柔美，深呼一口氣。
雨兒們輕輕歇憩在我的臉上，深情地撫摸著我的臉；它們躲在我秀發上，撥弄著我的頭發；它們跑到我的耳邊，調皮地與我說著悄悄話……深深陶醉其中的我感受到雨兒平穩的脈搏，嗅到它清新的芬芳……如此的詩意綿綿，畫綿不能勝收的情景，似乎使我和萬物化為了一體，我隨著地球轉動，仿佛海鷗在蔚藍的天空中自由地翱翔——好美，好美……我喜歡那搖曳著小雨的天，它的柔情像一杯早春的綠茶，其色淡淡的，其香淡淡的，其味卻是綿綿的。
活力的雨天與柔情的雨天平分了我的心。所以我對活力的雨天——瀉著大雨的天，也是深深喜愛著的'。大雨里充滿著活力，這話不假。不信的話，你看那草兒在大雨的沖擊下，毫不畏懼，毫不退縮，它們在大雨中學會了堅強，學會了樂觀對待。要不，它們怎會知道要挺直腰桿！
正是這里，在這雨天里，它們才得以展現出自己頑強的生命力。要不，你瞧那松柏或是白楊，有誰不是充滿了活力？不光是植物就連人也一樣。在雨天中也充滿了活力。你看“金黃的大斗笠”的姐弟倆不也在傾盆大雨瀉個不停中表現出了他們的活力？他們的笑聲沖出了雨簾，弟弟的腳丫還在得意在動呢，多么有活力啊！這樣的天——大雨瀉個不停，萬物的活力展現得淋漓盡致，我喜歡。
我喜歡雨天，喜歡它的柔情似水，喜歡它的活力無限……
下雨天作文10
雨，落下來了。
起初只是幾點雨絲，細微的讓人感覺不到，后來，漸漸大起來了，不多不少，仿佛一一支悠長的歌。
抬頭望著，天空被分割成幾塊，屋瓦濕漉漉的，瓦片的灰色顯得更加深沉。滾著雨水的草葉顯得更加亮麗，在雨中歡悅的搖擺著，調皮的嬉笑著，努力汲取著這來自天空的營養。一道又一道的水痕從白墻上滾落，像屋瓦的'眼淚。
雨水浸濕了長廊。木質的座椅散發著潮味，行人游客吵吵嚷嚷，來來往往，點心糕餅的香氣在空中彌漫，凝結成白霧的熱氣撲到臉上，只覺得一陣麻酥酥的溫暖。
長廊外，湖水波光粼粼，湖中滿是小小的漣漪，中心躍起浪花，那是一個個巴掌大的童話，純凈，美好。幾只竹筏從眼前飄過，緩緩的，輕輕的。拿著竹竿的舟子使勁的撐著竹筏，水面漾起幾道波痕。那雨仿佛一根又一根銀線，連接著天空與大地。
微風吹斜了雨絲，空氣中徜徉著樹木的清香。路口那棵大榕樹的葉子已經微微染上了紅，在雨水的洗刷下顯得鮮嫩裊娜。頑童們打著傘在那樹，蹦跳嬉戲，笑聲劃過空中，落入水花，在卵石上留下一個個帶著笑意的水印。攤販們的吆喝聲、行人們的喧鬧聲、孩子們的歡笑聲、雨水的叮咚聲，構成了一曲美妙的樂章。
雨絲模糊了鏡框，眼前的一切變得朦朧扭曲，色彩卻更加鮮明。又是一個斑斕的秋天。
雨，漸漸的停了。
雨后的空氣仿佛洗刷過般，格外清新。幾絲陽光灑了下來，照得地上濕漉漉的青石板也閃著光。樹葉還滴著水，花朵也格外芬芳。
下雨天，真好……
下雨天作文11
嘴里哼著武藝的下雨天，懶洋洋地癱在課桌上，后面的小鈺姐嘴里含著棒棒糖，用很賣萌的聲音嘀咕了一句：“瑪尼，鴨梨山大嘛~”對啊，不知不覺中，我竟然成了初三的學生了。時間過得好快啊。
和數學老師“奮斗”了5節課后，隨著悠揚的下課鈴聲，我飛快地背上書包，一個箭步沖向了校門，但，很悲催的是，外面下雨了�！鞍�，下雨了啊，我的天哪，我還要回家吃飯哪!”身邊的學生抱怨著。哎，怎么辦呢。只能呆在這里等“好心人”送傘了。
呆呆地望著雨，淅淅瀝瀝地下，回到教室，望著窗外，各種各樣的傘，隨著雨滴的旋律，跳著歡快的舞步，穿梭在燈紅酒綠的大街，是不是雨天洗凈了人們內心的欲望和追求呢?將焦點轉移到學校操場。幾個貌似初一的孩子在雨中打球，還有幾個貌似初二的人在雨中跑步，還有幾個貌似初三的.同學在雨中亂叫。難道隨著年齡的增長，人們的行為也會變化嘛?
緩慢地下了樓，學生走得差不多了。走到臺階旁，坐了下來，抬頭看著天空，那離我很遠的地方，那里是不是雨水的起點，好像雨沒有源頭，沒有止境，就這樣望著，仿佛思緒都被洗凈了一般，腦袋里空空的，閉上眼睛，感覺自己快要飛了起來，掙脫了命運的枷鎖，張開翱翔于天空的翅膀，毫無阻礙地自由飛翔。手腳不自覺地站了起來，走到了雨中。雨水順著頭頂流向發梢，滋潤了我疲憊的心田。讓我的思緒綿綿。忘卻了一切，優雅的回旋，婉轉的輪回，永恒的永遠。雨的沖刷下，我變得身輕如燕，那些擔在肩頭的一切，一時間化為云煙。雨訴說著成長的快樂與生活的坎坷。一滴雨的墜落，用不了多少時間，但是，它的形成卻花費了它的一生。它沒有抱怨，取而代之的是微笑著面對現實。現在人生中的坎坷算什么?我們憑什么放棄自己?看輕自己?我們應該像雨點那樣，微笑著面對困難，輝煌的時間只是一瞬間，而背后的艱辛只有我們自己看得見。
在遠方雨霧中，我看見了熟悉的身影，撐著傘向我跑來。
下雨天作文12
“滴滴答答……”又下雨了，沒辦法出去玩，叫我有點兒喪氣。這些天降神兵，害得到處濕答答，哪兒也不能去�？粗氂�，看著、看著，我就不知不覺睡著了。
在甜美的夢鄉里，我是一只小螞蟻，在草地里尋尋覓覓，突然，滴答！滴答！……的下起了雨，但對我這只小螞蟻來說，宛如一枚飛行物的“空襲”，我急忙跑到像是大傘的小樹苗下。還好馬上就雨過天青，我跑出大傘，到一棵大樹下，開始建筑我甜蜜的新家。新家在我夜以繼日的打造下，雖然我忙得灰頭土臉，但眼看新家就要完成，我欣喜若狂。果然，兩天后就完成了！但好景不常，天空又下起了滂沱大雨，這一切馬上化為泡影，我跪在地上傷心欲絕、哭天搶地。突然，天空露出一道曙光，使得無力的我又充滿了希望。我走來走去，走到了大馬路上，天空原本晴空萬里，怎么頃刻間又變得烏云密布，不到一分鐘，馬上又下起了傾盆大雨。不一會兒，從地平線那來了一陣大洪水，眼看就要被沖走，我伸出七手八腳想要走抓樹枝，還好老天有眼，可憐我這個“無”善不作的`小螞蟻，洪水很快就過了。
我狼狽不堪的爬上岸邊，在路上走啊走，走回了家。桌上的餅干真令人垂涎三尺，我馬上爬上了桌子，吃了一口餅干，哇！真是讓人覺得此生無憾了！��！我真不應該“烏鴉嘴”，突然一只大手有如如來佛的手以漫天蓋地之勢壓了孫悟空一樣。我大叫：“不要��！”我驚醒了！赫然發現那只是一場荒唐的夢，這個夢讓我用小螞蟻的眼光看世界，也發現了那些天然災害是令動物們煩惱的根源。天災何時會發生是無法事前控制的，但我們只要在天災來臨前做好準備，不就可以萬無一失了嗎？
下雨天作文13
一顆流星閃爍劃過天際，我錯過了許愿；
一片落葉零落化作春泥，我錯過了贊美；
那我沒有錯過什么呢？
對，是那美好的下雨天！
——題記
下雨天，真好！
天空泛起了些黑云，從中滴下了幾顆小珍珠。螞蟻舉著美味的食物，快速向家中移動，準備好好地飽餐一頓。五顏六色的甲殼蟲不舍地離開美麗的花兒，咕嚕咕嚕的滴下，躲在大大的葉片底下。小鳥們在枝頭上不停地拍打著翅膀，享受雨帶來的清新，卻在媽媽的催促下回了巢。雨下大了，小珍珠越來越多。汪汪一碧，一滴，兩滴，便像水墨畫一樣迅速散開，粼粼碧水，真是一幅跳動的水墨畫。竹葉隨著雨滴的敲打，奏出“沙沙沙”的優美樂章。旁邊的野花也舒展容顏，讓雨肆情滋潤。
下雨天，真好！
撐著一把油傘，迎著氤氤細雨，走在江南古巷。路上的石板被雨擦得清亮清亮�；野咨膲γ嬖谟甑南礈煜履敲达@眼，灰白錯落的那么有致。道路彎彎曲折，每過一個彎道，便會有驚奇地發現。是誰家的玫瑰放在墻邊？火紅的`玫瑰在細雨中熱烈地燃燒，每片玫瑰花瓣都是一個靈動地舞者，在燃燒中顯得愈發妖嬈耀眼。她們時而互相親昵，時而互相低訴，是那么的惹人喜愛，雨滴打落在寬大綠葉上，像一個頑皮的小孩子，活潑地跳來跳去，令人不禁心聲憐愛。
下雨天，真好！
獨坐窗前，雨滴任性地拍打著窗戶，輕柔而和舒服，面前翻著的書，好像也要像雨一樣耍耍孩子脾氣，輕輕地翻過一頁，又悄悄地舒展另一頁。文學弟弟也心血來潮，舞動著身子，跳躍著，一蹦一跳，都蹦進了我明亮的雙眼。我讀著書中的知識，體會書里的情感，領略書里的意境，享受書隨雨而舞的快樂……窗外嫩綠的小草，妖艷的小花，蔥郁的大樹，汪汪的碧水，快樂的鳥蟲，一切都那么的和諧自然。
春雨落下，敲打窗戶
獨坐窗前的我
在氤氤細雨中
得到了滿滿的收獲
我要說：“下雨天，真好！”
下雨天作文14
雨天，總是可愛的。
我喜歡雨天，因為晴天，總是叫人感到太過激烈，而雨天，卻讓人覺得寧靜。
我常常能夠感覺的到，雨天是溫柔的。
雨水從天而降，洗凈了平日里，干燥的灰塵堆積在樹上的一層灰暗，讓葉子洗了個痛快的澡，顯現出最美的一面，感覺爽快極了。鮮艷的花兒，也應雨水的邀請，來了一場熱情的探戈，變得更加富有美感。鳥兒對這一切的發生，感到猝不及防，一邊后悔沒聽螞蟻的話，沒早些準備好避雨，一邊只好躲在亭子里，靜靜的看著一切的發生。
雨點落入水中，和湖水中的一切來了親密的接觸，降低了烈日灼燒過后湖水的水溫，小魚兒躍出水面，來迎接雨點兒的到來，蝦子在水底禮貌的和它們打招呼，這里有著和陸地上有著不一樣的熱鬧。小螃蟹在岸邊夾著鉗子，打著節拍，和荷葉上的.雨點發出的旋律，一起組成了一支和諧的音樂，就這樣，雨點兒，開啟了一場盛大的派對。
而我，在家里，靜靜聽著雨聲，汽車來來往往的碾過路面的聲音，還有自然界其他生物，愉快的歡呼聲，人來人往的或多或少的交談聲，組織成的交響曲，手里捧著一本自己喜歡的書，享受著寧靜的生活。世界的喧囂，再怎么聽，好像都與我無關，雨水喚醒了世界，卻帶走了我躁動不安的心情，如此，很好。
有的人提起雨天，總是覺得很悲傷，可是我覺得，雨水是更加有故事的存在，雨天更是。雨天很好，讓一些人遇見另一些人，讓水中的魚，園中的樹，都變得有些不一樣，讓一時無法平靜的我，有了別樣的情緒和思考。雨天，是怎樣的存在？我不知道，只是覺得，挺好。
下雨天作文15
你對下雨天有什么印象？潮濕，地很滑，又或是令人惱？這或許是很多人的答案吧，但你一定沒想到，下雨天在琦君女士看來卻不是這樣的。她很喜歡下雨，哪怕下一個月的雨，她也從未抱怨過。她就如《竊讀記》中的小女孩一樣，雨下得越久越開心。
大家一定都很奇怪吧——為什么琦君如此愛雨呢？其實，這與琦君女士的童年經歷有關。對于幼時的琦君女士來說，下雨天便是她最快樂的日子。因為在下雨天，“長工不下田，母親不用老早起來做飯，可以在熱被窩里多躺會兒”就是這么多躺的一會兒，卻讓琦君女士感到這是她“最幸福的時刻”，以至于她都“舍不得再睡了”。字里行間還流露出琦君女士對母親的思念與依戀。起初，我并不怎么理解她的這種心情，但當我想起剛住校時，我夜夜輾轉反側，難以入眠，還幾度情緒失控落淚的'情景，我的心便與琦君女士產生了共鳴。是啊，我們離開母親短短幾天就會如此想念，又何況當時遠離故鄉，身在臺灣的琦君女士呢？
文中不僅刻畫了母親的形象，同時也描繪了父親。在琦君的記憶中，父親是知識淵博的。黃梅天，父親用他的旱煙管指著各種鮮艷的花朵對我說：“這是丁香花，那是一丈紅……”。“我”便記住了它們的模樣，然后沐浴在花香里。“父親”的“富有文藝氣息”不僅表現在花中。你瞧，當我們都在聽唱戲兒，個個都哭得稀里嘩啦的，而他卻回到自己的屋子里去作唐詩。可這并不影響“我”對父親的愛。
琦君女士圍繞“雨”這個中心講述了自己童年的事兒，勾起了她對童年的無限懷念，對家人的思念。她也曾想過：“如果我一直長不大那該有多好�。 笨蛇@又怎么可能呢？故事從兒時寫到了長大，與其說這是一篇寫雨的文章，還不如說這是琦君女士的成長史更為恰當。
童年，一生中最美好的時光；家鄉，世界上最美麗的地方；親人，一輩子最珍惜的人。
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