釣魚作文(通用3篇)

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的釣魚作文3篇，希望能夠幫助到大家。

釣魚作文 篇1

　　釣魚是一種高尚、雅致的娛樂活動。它能鍛煉我們的耐心，老少皆宜。

　　星期六，我和爸爸還有李毅哥哥三人驅車來到郊區。我呢，一個小菜鳥，對釣魚的知識簡直一竅不通，但仍然自信滿滿。我們一路歡歌笑語，爸爸、李毅哥哥回味著一些與釣魚相關的事情，我就一路憧憬著滿載而歸——

　　道路崎嶇，好不容易來到小河邊，我就拿出新買的兒童釣竿和一盒蚯蚓，接著李毅哥哥手把手地教我釣魚的步驟與注意事項，上完第一節課后，就開始實際操作了，我先挖出一條蚯蚓把它切成兩半，準備穿上鉤子，剛開始我還猶豫不決，覺得蚯蚓太惡心了，經過李毅哥哥的再三鼓勵，終于戰勝了心里障礙，把蚯蚓穿上鉤子，并且聽李毅哥哥說鉤子不能露在外面，否則聰明的魚兒是不會上當的，一切準備就緒后我就小心翼翼地拋出魚竿，將鉤垂在水里。接著我將事先泡好的香米撒在魚鉤的周圍，讓魚能夠通過酒的香味聚集在這里，這樣釣到魚的幾率更高。

　　隨后我就坐在岸邊耐心等待，不一會兒，線開始有點兒搖晃，周圍出現了水紋，我喜出望外地猛地一拉線，線就彈在我面前了，我以為釣到了一條大魚，結果近了一瞧，哎，真是出師不利，連一條魚的影子都沒有看見，我沒有因此放棄，繼續拋出魚鉤坐在岸邊等待，過了四五分鐘，魚竿又開始晃動了，心想：剛才沒有釣到是不是魚竿拉得太猛了，或者是拉的太早，魚兒沒有吃牢，這次我要吸取教訓讓它吃牢慢拉，正如我所料，它先是碰了一下，好像是在試探危不危險，我想啊：這小小的.魚兒還蠻聰明的嘛!過不了三四秒魚竿猛地往下一沉，我趕緊回過神來，看準時機一拉線，嘿!嘿!嘿!我釣到魚了，我調到魚了——此刻我的心情那個樂呀，甭提有多高興。

　　可是好景不長，也好像是命運故意和我作對，快拉到岸邊時，魚哧溜一聲就滑到水里了，看著都快煮熟的鴨子又飛了，我的心里別提有多難受——心想都怪我高興的太早、得意忘形了，我偏不信邪，就釣它不上來，又穿上蚯蚓，拋出魚線，繼續等待我的第一條魚被釣上來，大約兩分鐘后，魚竿開始動了，我按照剛才的程序，終于把這貪吃的家伙給釣上來了，取出它嘴里的魚鉤后，李毅哥哥來了，他看見我釣上了魚一個勁地夸我，我心里像吃了蜜一樣，別提有多甜了。

　　這是我人生中釣到的第一條魚，我要仔細端詳我的勝利果實——它是一條草魚，大約三四寸長，不算大可也不小喲。接著我按照我自己悟出的方法又釣到了三四條小魚。

　　時間過的真快，這個下午我一共釣到了5條，也算是滿載而歸了，雖然不能保證全家人吃一頓全魚宴。

　　黃昏的郊外格外美麗，紅紅的夕陽似乎在對我微笑，沙沙的風聲好像在給我鼓勵，藍天上的小鳥嘰嘰喳喳似乎在給我伴奏——

　　啊!收獲的日子是如此的愜意!

釣魚作文 篇2

　　今天，爸爸買了兩根魚竿和水桶，帶著我去永寧公園釣魚。我們先選了一個安靜的池塘邊。把東西放好，再把魚竿上穿魚餌，我在想這么臭的東西魚會吃嗎？爸爸一直叫我保持安靜。幾分鐘后，魚終于上鉤了。我把魚竿收回來。取下魚放進冰箱，看到魚在水桶里活蹦亂跳的.，我非常開心。

　　今天我學會了安靜和耐心。

釣魚作文 篇3

　　星期四上午，爸爸、媽媽和我一起去舅爺家的池塘里釣魚。

　　來到舅爺家，我們先做釣魚的工具。舅爺從他們家后面砍了一根長竹子做魚竿；再買一根釣魚線和魚鉤；然后把廢拖鞋的鞋底泡沫剪下一個小塊做浮子，浮子的作用一是讓魚線浮在水面，二是用來判斷魚是否咬鉤；再往魚鉤上面綁一截廢電線當鉛錘，它的作用正好跟浮子相反，是讓魚鉤能沉下去，就這樣一沉一浮，魚鉤就在水中間了；接下來是魚餌，我和力力（舅爺的外孫）到潮濕的地方翻開幾塊磚頭，就找到了很多蚯蚓。好了，準備工作做好了，出發。

　　開始釣魚了，我先找一個合適的地方，再拿一個椅子放在那里坐下，爸爸幫我把蚯蚓穿到魚鉤上，我把魚鉤甩到遠遠的'水面，以為那里有很多魚，可是，還沒有釣到魚，我就差點掉到水里去了，我便換了個地方，站到小木橋上釣，爸爸也過來了，想不到的是小木橋竟然被爸爸壓斷了一根木頭，我們差點全部都掉水里去了，這魚也沒法釣了。

　　釣魚是很需要耐心的，看來我以后還得多釣釣。

　　這次雖然沒釣到魚，我還是很高興，因為后來我用漁網撈到了很多龍蝦，也算不虛此行了。