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(優(yōu))實(shí)用的釣魚作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的釣魚作文4篇，希望能夠幫助到大家。
釣魚作文 篇1
暑假的一天，烈日當(dāng)空，驕陽似火。小明帶上魚竿、魚簍，出門去湖邊釣魚。
小明找到了一個(gè)有樹蔭的地方，只見湖旁的`柳條隨著微風(fēng)輕輕地?cái)[動(dòng)，湖里的水清澈見底，在陽光下的照射下，水面波光粼粼。小魚在水里自由自在地游來游去。小明放下魚簍，拿起魚竿使勁一甩，魚漂便扔到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的水面上。
過了好一會(huì)兒，也不見魚漂動(dòng)一下，小明有點(diǎn)不耐煩了，正想甩手不干，突然想起媽媽講過的小貓釣魚的故事，心想：“這樣就放棄，我不就成了小貓了嗎？我可不愿做小貓�！庇谑�，他又打起精神，拿穩(wěn)魚竿繼續(xù)釣魚。
皇天不負(fù)有心人，終于有魚咬鉤了，只見魚漂迅速往下一沉，隨即又浮了上來，小明猛地一拉，呀！一條大鯽魚上鉤了。就這樣，不一會(huì)兒，小明就釣到了很多魚。
在回家的路上，小明很高興，因?yàn)�，他收獲了很多，不僅是釣到了很多魚，更重要的是他悟出了一個(gè)道理：做事要有耐心，不能半途而廢。
釣魚作文 篇2
這幾天陽光明媚，天氣暖和，是釣魚的好天氣，我和老哥豈能錯(cuò)過這個(gè)良好的機(jī)會(huì)呢？
好不容易等到了周末，我們拿著魚桿，提著小水桶，帶上新出土的蚯蚓，來到大舅家后面的池塘，開始了我們愉快的垂釣之行，我的心癢癢的！
我在一處靠近水草的地方支起了板凳，坐了下來，迫不及待地?cái)傞_漁具，掛上新鮮的餌料，甩出了第一桿，還好，位置恰好離水草也近，魚兒喜歡有水草的地方。我的心思像是一條小魚，似乎在魚鉤邊游來游去；我的目光聚集在一根小小的魚漂上，等待著我的魚兒快點(diǎn)上鉤！幻想果然奏效，魚漂晃了幾下，又“嗖”地沉了下去，我抓住了這個(gè)絕好的機(jī)會(huì)，不快不慢，魚桿一揚(yáng)，一條笆比魚（鯽魚我們這里叫笆比魚）浮上了水面，我輕輕地把我的“戰(zhàn)利品”放進(jìn)了小水桶，這回魚兒真的像個(gè)俘虜，乖乖地不再掙扎反抗！我是個(gè)釣魚愛好者，可魚兒從來沒咬過我的鉤，我雪了恥，心底說不出有多高興！
“救命啊，救命啊，魚兒咬我啦，魚兒咬我啦!”我喊得多痛快，心里多舒暢！老哥離我30多米遠(yuǎn)，他瞟了我一眼，對(duì)于我的傲慢，他沒有流露出一絲焦急，要是我，我可就坐不住了！
“救命啊，救命啊，魚兒咬我啦，魚兒咬我啦!”我似乎有一種不達(dá)目的不罷休的感覺！老哥也終于忍不住了，一路連人帶桿狂奔而來，對(duì)于我的.“小俘虜”，他并沒有太多的興趣，可他卻占了我的座：“走，你到那邊去！讓我來！”
沒辦法了，走就走，
我?guī)Р蛔咚�，也許，我還真地能帶走魚群哩！我一路幻想著魚群在跟我賽跑，目的地就是老哥坐過的地方！其實(shí)，老哥剛才坐的地方也不賴，看樣子還有人打過窩啊，我的眼睛隨著我的魚漂漂移，此時(shí)此刻，我儼然一位中醫(yī)大夫，用自己特殊的方式，為這個(gè)池塘把脈，關(guān)注著池里的一舉一動(dòng)！不多久，我的魚漂一沉一浮，竟然還從我的視線里消失了，我下意識(shí)的一揚(yáng)桿，沉，好沉！一條三指大的草魚！我的媽呀！我簡直就是在拉著一艘在風(fēng)浪里顛簸的小船��！魚兒終于靠了岸，它似乎也已向我舉手投降了！
“啊哩哩啊，啊哩哩啊，啊哩哩啊，魚兒咬我啦，魚兒咬我啦!”（啊哩哩啊是好痛的意思）我已成了得勝的將軍，在高呼著勝利的口號(hào)！可也只有對(duì)面的小山包聽得懂我在高叫什么，也只有它在和我嘀咕著什么！
打從兩個(gè)星期前和老哥學(xué)釣魚，我一直是個(gè)陪襯，今天，我揚(yáng)眉吐氣了！
釣魚作文 篇3
有一天，我們到姨媽家去釣魚。姨媽家有三方魚塘，真的是三“方”魚塘，因?yàn)檫@些魚塘都是長方形的。有一方小魚塘就在她家邊上，還有兩方大一些的離得比較遠(yuǎn)。我們就去那兩方大魚塘釣魚。用來釣魚的工具是這些東西：釣魚竿、網(wǎng)兜，還有面粉團(tuán)。我們有三根釣魚竿，都是長長的，顏色有紅的，有黑的。鉤子小小的、尖尖的，鉤子后面那東西叫做“蠟墜”，能帶著鉤子沉到水底。再后面就是浮標(biāo)了，它能讓我們看清楚魚有沒有在吃鉤子上的面粉團(tuán)，浮標(biāo)往下沉就說明魚已經(jīng)上鉤了；要是浮標(biāo)橫著浮在水面上，說明水很淺，要調(diào)整浮標(biāo)的位置；要是浮標(biāo)立在水面上，說明魚還沒有上鉤。
我們到了魚塘邊，這兩方魚塘一方是長方形的，還有一方稍微小一些的魚塘是正方形的。我們先在長方形的魚塘里釣魚。我們把釣魚竿一節(jié)節(jié)拔出來拉直，然后把魚線也拉直，哥哥幫我調(diào)整好了浮標(biāo)的位置，在魚鉤上捏上一個(gè)小面粉團(tuán)。我拿著釣魚竿，一只手用力一甩那根魚線，鉤子就甩到魚塘中央了。
第一條魚是哥哥釣上來的，因?yàn)樘。绺缇桶阉o放了。第二條魚是我釣上來的，雖然小，但是沒有放掉，因?yàn)橐菦]有其它魚，有一條小魚也可以呀！我們釣到七、八條魚的時(shí)候，媽媽也來了。她讓我們看正方形魚塘里，我們看見那里浮著許多茭白葉，茭白葉大約有一米長，不停地在水面上抖動(dòng)，有時(shí)還突然一下往下沉了，媽媽說：“那一定是草魚在吃。”于是，爸爸拿著釣魚竿到那個(gè)魚塘里去釣魚了。不一會(huì)兒，突然聽到爸爸在喊：“快拿網(wǎng)兜來�！蔽一仡^一看，爸爸的`釣魚竿已經(jīng)幾乎彎成了“7”字形了，池塘里水花飛濺，一定是條大魚。我拿著網(wǎng)兜走過去，撈了幾次都沒有撈著。這條魚可真厲害呀！我把網(wǎng)兜給媽媽，媽媽一下子把魚撈住了。撈上來后，我一看，那條魚是灰色的，魚鱗也少了許多，媽媽說：“這條草魚應(yīng)該生病了吧�！�
我們正在研究這條魚，爸爸那里又一條魚上鉤了，我跑到爸爸身邊一看，這條魚比剛才那條還要大，肚子圓滾滾的，大哥說：“這條魚肚子里一定都是魚子�！蔽覀兡弥~回到了姨媽家，姨夫看了我們釣來的那條灰色的魚，說：“這條魚是螺螄青，以后可以長到十幾斤重呢！現(xiàn)在釣起來真是可惜呀！不過，放回去也來不及了，今天晚上就把它吃了吧�！币虌屓ハ磧蓷l魚，我這才發(fā)現(xiàn)，另一條魚的肚子里并不是魚子，而是一肚子的草，這條才是正宗的草魚呀！
釣魚作文 篇4
釣魚是許多人都很喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。我也自小非常喜歡。
記得上小學(xué)時(shí)候，母親到小溪里洗衣，我就拿根竹竿，拴了釣線，穿了鵝毛浮子，把大頭針折彎做釣鉤，簡單的一副釣具，跟母親在溪里釣魚。那時(shí)溪里魚兒成群圍著洗衣淘菜的打轉(zhuǎn)，即使用這樣粗制的釣具，也能釣上幾尾魚兒來。釣獲的魚兒，用只臉盆裝著。望一眼活蹦亂跳的魚兒，心里甭提有多高興。
腦海中，還有爺爺與釣魚有關(guān)的一些畫面。那時(shí)我正上初中，放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)大門后的竹釣竿不見了，就知道爺爺釣魚還沒回。門后是固定放釣竿的地方，因?yàn)檫@么長的竹竿放哪兒都顯得硌眼，唯有門后是它最好的.家。這魚竿在別人眼里硌，在我眼里卻是精品貨。爺爺做魚竿頗費(fèi)了些功夫。這竹子是經(jīng)過精挑細(xì)選的，竹子是三年之上的老竹，竹身細(xì)而修長，連根挖起，小心的截了竹枝，留下的竹身是自然彎曲的。為了拗直竹身，還得烤竹節(jié)。把竹節(jié)放在火上烤，烤得竹青冒熱汗，迅速把曲的竹身拗直。現(xiàn)在竹子筆直了，但這還沒定型。還得把它放在平整的地面上，壓上大塊磚頭風(fēng)干定型。這樣的釣竿，彈性超好，綁上釣組，就能開釣。釣完是不用拆釣組的，釣線拉直，附著竿子即可，下次出釣非常方便。記憶中爺爺垂釣的誘餌釣餌都是很平常的，灑些酒米做誘餌，穿上大蚯蚓就是釣餌，釣獲得有許多大鯽魚。星期天跟著爺爺出釣，做他的助手，背釣竿，提魚簍，是我最快樂的時(shí)光。
時(shí)光飛逝，不知不覺中我已參加工作，娶妻生女。九七年在鄉(xiāng)下閑暇時(shí)，又惦念起釣魚來。于是買了根玻璃釣竿，那時(shí)已沒人再用長長的竹竿作釣竿了。一次周末，與妻子到三港水庫垂釣，恰逢上游電站發(fā)電放水，河水猛漲。魚兒成群逆流覓食，那真是釣得歡。釣餌剛拋下，魚兒就搶食上鉤�？上狭耸畮孜埠螅^子壞了，當(dāng)時(shí)又沒有備用的鉤子，只得回家取，再次返回，但水位回落，水情變了，魚情也變了。拋下的釣餌，似落在水缸里沒動(dòng)靜。讓我真正體會(huì)到機(jī)不可失，時(shí)不再來的滋味。
如今，我迷上了臺(tái)釣。九八釣王程寧的臺(tái)釣講座，仔細(xì)學(xué)習(xí)了幾遍，還去搜集一些釣魚秘籍。做里理論的學(xué)習(xí)，總要實(shí)踐一番。每次出釣，帶了大包小包一堆餌料，魚獲卻不如意，有時(shí)甚至當(dāng)了“空軍”。裝備齊了，餌料全了，釣技學(xué)了，魚獲卻很少，原因何在？唯因魚兒少了。現(xiàn)今，溪河里難有成群的魚兒，因?yàn)槊刻煊杏妹芫W(wǎng)捕魚、用電瓶電魚、甚至用毒藥毒魚的人，如此的趕盡殺絕，還能有魚兒釣？技術(shù)再精，裝備再優(yōu)良，也是無用武之地。
所以，我只是學(xué)習(xí)垂釣的理論知識(shí)，偶爾在小溪邊枯坐半天。奢望有一天，小溪中再次游著歡快地魚群。