釣魚的作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的釣魚的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

釣魚的作文1

　　有一年的春天，和媽媽在一個高低不平的池塘邊釣魚，那天陽光明媚、晴空萬里，暖暖的春風輕輕地吹在臉上，感覺非常舒服。我和媽媽來到一個小池塘，池塘里有幾個小孩卷起褲子在捉魚和小蝌蚪，一群群的小蝌蚪在水里游來游去好像一首會動的五線譜。旁邊還有一位白發蒼蒼的`老爺爺在釣魚，我一手拿著釣鉤，然后就等著魚兒來上鉤，等了一會兒我沒有發現魚兒來上鉤，就有些坐不住了，一會兒就動一下，看一看周圍，東瞧瞧西看看。

　　時間已經過去一個多小時了，可是連一條與也沒有釣上來。我再看看老爺爺已經調了好多了，我驚訝的問爺爺這是為什么呢？老爺爺耐心的告訴我說：“干什么事情都要專心致志，不能三心二意，釣魚的時候不能亂動，只要看見水面上有小白點在晃動，就可以慢慢地往上拉了。”我按照爺爺的指點，果然不一會兒就掉了一條大魚。段落評語：文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實很曲折，也很漫長，但只要你努力執著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。

　　快樂的時光總是短暫的，不一會兒太陽公公就要下山了，夕陽的余暉灑下來，湖面頓時變成了一面金色的鏡子，我們唱著歌兒高高興興地回家了。全文點評：本文通過圍繞釣魚這件事情，真實深刻的寫出了作者通過自己的勞動最后釣到一條大魚。文章的語言很流暢，也寫出了老師的感受。你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學的百花園中采擷芬芳的一束。

釣魚的作文2

　　我有一個漂亮的釣魚玩具。它是兒童節時，大姨送給我的節日禮物。

　　釣魚玩具很小，手掌般大小的釣魚池里，住著七、八條顏色艷麗的小魚兒，有粉紅的，有金黃的，有翠綠的……平時，小魚們的嘴巴都緊緊地閉著，但是只要你用手輕輕地擰一圈，松開手之后，池塘就開始轉動起來。小魚們的大嘴一張一合的，好象在說：“小主人，你快來釣我呀！”看著小魚兒瞪著大眼，傻傻地看著我的樣子，我就迫不及待的'開始玩釣魚游戲了。

　　不一會兒，池塘中的小魚便被我一桿釣盡，真好玩！記得釣魚玩具剛買回不久，弟弟興奮地叫我和他來進行釣魚大賽。我爽快地答應了，笑著說：“好吧！”弟弟鄭重其事地說：“一分鐘，比賽時間只有一分鐘哦！”我連連點頭，說：“就依你！”釣魚大賽開始了，我們忙在自己的領地里釣起來，結果是我贏了。我高興地連蹦帶跳地喊：“真棒啊！”弟弟輸不起，嘴巴撅得老高，看我得意的樣子，竟一下子“哇”地大哭起來，弄得我哭笑不得，忙去哄他。

　　這個釣魚玩具已經陪伴了我兩、三年了。雖然爸爸、媽媽都說我都四年級了，還玩這么幼稚的玩具，可我一直舍不得把它扔了。有

　　空的時候，還經常拿出來玩玩，放松一下自己。

釣魚的作文3

　　下午，習習清風吹過，交雜著少許溫熱和泥土的芬芳，這對這幾天沉悶燥熱的天氣來說已經相當不錯，爸爸提議我們釣魚，我們坐上車，向魚塘駛去。爸爸是釣魚的高手。聽說他像我那么大的時候下水摸魚，天天滿載而歸，常常釣魚，技術可是我親眼見證的可謂“百釣百中”。受他影響，我也許是占了他的光，也許是我運氣好，有一次，魚鉤一放，就使勁往下沉，我懷著“不可能”的心情，無所謂的提起魚鉤，誰知，在眾人一無所獲的情況下，我竟然釣上了一只大魚。

　　想著想著，就來到了魚塘，爸爸拿了魚桿和魚食，為我們準備好后，便寂靜了。時而蜻蜓點水，碧波蕩漾起圈圈波紋；時而魚苗浮水，留下一條曲折彎彎的水道，仿佛是柔皺的綠色絲綢，又仿佛是綠點染成的水墨畫``````這時只聽“撲通、撲通”魚尾擊水發出的聲音近在咫尺，我扭頭一看，只見爸爸提著魚桿，水面上隱隱有小面積的銀色，我因為近視，一直認為那是魚嘴，那么大的魚嘴，魚至少也有五六個拳頭那么大吧，我構思魚的體積。在魚提起的一瞬間，我幾乎窒息了，我看到一條一寸長短的小魚，銀白色近乎透明的'魚鱗閃閃發光，剛剛露出的是它的大半截身體，把它裝在塑料瓶里，我不禁猶豫了，見它的身體與瓶壁摩擦、碰撞。我仿佛看到它的絕望、寞落，我握住瓶子的手松緊交替著，想把它養到家里觀賞的念頭搖擺不定，帶回家里養，它那么小，不些日子它就會死去吧。我想著，手中的瓶子緊握，手腕一傾，魚隨著河水進了水塘，留下淺淺的水紋，直到消失在我的視線中。

　　我的心中充滿了愉悅，被快樂所包圍，在物質上我們空無一物，但在精神上，我卻滿載而歸。

釣魚的作文4

　　周六下午，我在傳化農業觀光園釣魚。這一次經歷讓我明白了釣魚的技巧。

　　以前釣過很多次魚，但都是一釣就上鉤的，而這次魚塘里的魚不多，釣魚的難度系數就要比一釣就上鉤的漁場難得多了。我們一家租了一間房，匆匆地扒了口飯，就迫不及待地開始釣魚了。只見我旁邊的那位叔叔手腳麻利在魚鉤上穿好蚯蚓,瀟灑地一甩魚鉤和浮標，然后靜觀湖面。不一會兒就釣上了一條活蹦亂跳的魚。我也開始躍躍欲試，拿著魚鉤，叫爸爸來幫我穿好蚯蚓，學著那位叔叔的樣子一甩魚線。沒想到,不但沒甩出去,魚鉤還纏到魚網上了。我細心地把魚鉤繞出來，讓爸爸教我怎么甩。經爸爸一示范，哦，原來是把魚竿的.頭給扯彎了再放魚線，借用彈力把魚線彈遠的。一試手，哇，真遠啊！魚鉤和浮標一放下去,就有一條魚來吃了。魚線一下子被拖遠了，“上鉤了，上鉤了，快拉起來！”爸爸興奮地叫道。我忙不迭地趕緊拉桿。爸爸馬上收起魚網，把魚撈了上來。

　　初戰告捷，讓我接下來是信心百倍。但后來就沒有剛才那么順利了，釣了一個多小時也不見魚兒上鉤。我等不及了，馬上回房子去吃東西。過了一會兒，我又興致勃勃地開始釣魚，真盼望這次能釣到一條。突然聽到媽媽在說：“我的浮標在動了！”她激動地一拉，哇 ，一條魚上鉤了。我和媽媽興高采烈的把魚兒給撈起來，裝進防盜網兜里……

　　這次釣魚之行真有意思，我下次還要來！

釣魚的作文5

　　周末，我們一家人去魚塘釣魚。

　　魚塘的景色很美！水清澈明亮，像一面巨大的鏡子。對面綠草如茵，群山映襯在水中，仿佛水中有一個美麗的世界。

　　我和姐姐從奶奶手里拿了兩根魚竿，開始了釣魚比賽。

　　第一輪比賽開始了！看誰先準備好。我們像大人一樣把魚線綁在魚竿頂端，然后把浮子綁在魚線中間，再把魚鉤掛在魚線末端，最后把蚯蚓掛在魚鉤上。姐姐以最快的速度打敗了我。

　　第二輪開始了！看誰釣的魚多。我們倆都做了一個很好的姿勢：右手在前，左手在后，眼睛盯著彩車，生怕漏掉任何細節。過了很久，我沒有看到我的浮子動了，我不禁糊涂了。位置不好嗎？還是蚯蚓不好？還是魚太少了？等等。我想著摘下魚竿，看著妹妹釣魚。和我一樣，她什么也沒抓到，但她很有耐心。我不屑的想：姐姐，你真的以為有耐心就能抓魚嗎？

　　突然，她的'浮子動了，她立即舉起魚竿，但仍然沒有魚的痕跡。魚呢？我們非常困惑。我和姐姐盯著鉤子。“魚呢？”。這時，奶奶走過來，親切地笑著對我們這些正在納悶的人說：“傻孩子，光動只能證明魚在嗅，動幾下就說明魚在吃，再拉也不遲。耐心點。

　　聽了奶奶的話，我們才明白。我又拿起魚竿，認真地釣魚。沒多久彩車就動了。我剛要拉，想起奶奶的話，就忍了。過了一會，浮子動了三五下，我用力一拉，才看到一條可愛的魚帶著魚線飛出水面。

　　我激動得跳了起來。然后第二第三…我以10個好成績打敗了妹妹，我很驕傲！

　　雖然這場比賽是平局，但我明白了，只要你冷靜耐心，你就能做好。

釣魚的作文6

　　十月秋風，和煦溫暖。在這樣明媚的陽光中釣魚，是再好不過的了。但在這歡慶的日子里，我是半喜半憂的心情。這天下午，我什么都不管，只是和魚較上勁了。

　　今天是國慶節，我們一家人都到廬山腳下的蛇頭嶺農莊去玩了。吃過午飯，本在生氣的我，看到有人在湖邊釣魚，我心里不停地跳，跑去問媽媽，我和弟弟能去湖邊釣魚嗎？媽媽答應了，便帶我們去找魚竿。兩只釣魚竿、魚餌、糠、板凳、蚯蚓全都準備好了。我把板凳放到了一個樹蔭下，把蚯蚓穿在了鉤上，一扔，一拋魚鉤下水了，我看浮標沉了下去，便安心了，我耐心地等待著魚上鉤。突然，附表上下沉了好幾下，我一拉，魚鉤上來了，可是怎么沒有魚呢？我想，可能晚了點吧！我又試了一次，咦，還是沒有。我不服輸，又接著試，一次，兩次，十次，二十次，依然沒有魚上鉤，我轉頭看了看弟弟，原來他也沒釣到。原來自稱自己是釣魚高手的姐弟倆，這下傻眼了。弟弟不愿意堅持，跑去喂兔子了。可我依然在釣，我心里暗自想：我一下午一定要釣到一條魚，不然晚上我就不回去了。終于，功夫不負有心人，在傍晚時，我釣到了一條大約12厘米的超小魚，我十分怨恨上天，為什么弟弟釣的'魚比我的大那么多，我本來釣了一條長34厘米左右的大肥魚，可是它跑了，我十分惱怒，扔下魚竿跑了，耳邊只回響著弟弟的歡呼聲：太好了，我釣的魚比可可的魚大，太好了！我心里暗自地說著，比我大有什么了不起，你雖然比我釣的大，但沒有我這種“堅持就是勝利”的精神，有什么用。

　　從這以后，堅持就是我的原則，我不會因為任何原因半途而廢的。因為：堅持就是勝利！

釣魚的作文7

　　周六，媽媽帶我去高砂釣魚。

　　一切都準備好了，我們興致勃勃地出發了。

　　到了高砂的魚塘，我迫不及待地拿起魚竿急忙往橋頭飛跑去……

　　開始釣魚了，我把魚餌勾在魚鉤上，甩向水面。然后坐在橋頭耐心地等待著魚兒上鉤。不一會兒，我看到水上有波紋，以為是魚上鉤了，連忙收起魚竿，一看卻令人大失所望：不但沒釣到魚兒，而且魚餌還被吃光了。我心想：這些魚真聰明，看來我得小心對待，不要讓它們把魚餌吃光，而且得想些辦法讓魚上鉤。

　　第二次，我想了個辦法：先把魚餌扔些到水里，引誘魚兒過來搶食，乘機甩下魚鉤，到時候，魚自然就上鉤了！看到魚兒來爭食，我心里暗暗偷笑……魚竿動了！我滿懷信心地收起魚竿，可是哪有魚兒上鉤，魚餌又沒了。“真是氣死我了，我不釣了，浪費時間。”媽媽聽到了，微笑地對我說：“傻孩子，釣魚要有耐心才能釣得到魚，沒有耐心，你想再多的'辦法也沒有用！”

　　聽了媽媽的一番話，我又開始專心地釣魚。腦海里也想起爸爸對我說過：只要你相信奇跡，奇跡就會發生！這時魚竿忽然抖動的厲害，我用手一拉，看到了我從沒想象出來的景象：一條鯉魚出現在了我的眼前……

釣魚的作文8

　　在暑假的一天早晨，我早早的從床上爬起來，因為爸爸說要帶我去釣魚。

　　懷著激動的心情，我們來到了魚塘邊，選好釣魚位置后，爸爸拿出了魚竿，把一些蚯蚓掛在了金色的魚鉤上，爸爸理了理魚線對我說："兒子啊，釣魚是一門技術活，不光看你對魚兒習性的了解，而且最重要的是要有耐心！"聽了爸爸的話，我不以為然的說："知道啦，我們快開始把。"

　　爸爸把魚竿一甩，長長的魚線飛了出去，我也學著他的樣子釣了起來，過了半個小時，爸爸的魚漂微微的顫動起來，我驚喜的差點喊出聲來，爸爸示意我安靜，只見他不動聲色的靜靜觀察著魚漂。我著急的心想：再不起竿魚就跑啦。又過了一會，魚漂上下劇烈的浮動起來，爸爸看準時機手起線落，一只活奔亂跳的大鯉魚浮出了水面，我高興的大叫起來："爸爸真棒。"不一會，爸爸就釣了三條魚，而我卻一條也沒有釣住，我起身打算換個位置再釣，爸爸見狀，語重心長的對我說："傻孩子啊，釣魚是要有耐心的，魚兒也是有警惕性的，它看見你的魚食，不會立即上鉤而是姚在下面轉悠很長時間，確定安全后才行動的。而你沒有耐心，在魚兒探測的時候，你就起竿，機靈的.魚兒早跑啦，只要你靜靜觀察，克服浮躁，一定能釣上魚的。"

　　聽了爸爸說的話，我恍然大悟，于是，我盤好腿，正襟危坐，再次把魚線拋了出去，我腦子里不斷回想著爸爸剛才說的話："要克服急躁，靜靜觀察"，不一會，魚漂開始有了動靜，我按住性子，繼續耐心的等待。魚漂顫動的越來越厲害，我看準時間，迅速拉起了魚竿。"哇，我終于釣到了，我終于成功了"我情不自禁的大喊出來，一條手掌般大的魚躍出水面。爸爸看著我成功，也高興的笑了起來。

　　通過這次釣魚，我明白了做什么事情都應該克服急躁，耐下性子，這樣才會成功。

釣魚的作文9

　　星期天上午，天上飄著白蓮花似的白云，爸爸帶我去郊外釣魚。我一路上唱著歌曲。到達目的地，我看到樹很茂盛，樹下有野花，紅的、黃的、綠的，漂亮極了！

　　我先選好了好地方，爸爸撒了一些飼料。接著我和爸爸在魚鉤上掛上蚯蚓，準備工作剛做好，我就迫不及待地去釣魚。過了10分鐘，還不見魚浮有動靜，我有點急了，說："魚怎么還不上鉤，我都不想釣了。“我看見旁邊的花真漂亮，我真想去摘一些。爸爸看出我著急的心情，便說：“做事不能半途而廢！”我不由得想起了我們學過的.一首古詩，胡令能寫的《小兒垂釣》：逢頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。詩中的小朋友釣魚多專心啊，路人問路他也搖手，怕驚了他的魚。我決心靜下心來，耐心釣魚。

　　大約過了20分鐘，我看到魚浮有節奏地動了兩下，我高興極了！連忙提魚鉤。爸爸急忙說:"不要提。這是魚在吃食時的試探性動作，這時不能提桿，不能動，需要再等一會兒。"我按捺住內心的喜悅，我聚精會神的看著魚浮。不一會兒，魚浮突然猛地一沉，那魚試探幾次，以為沒有危險，終于上鉤了。我提起魚鉤，哇，足足有半斤重！我把魚小心翼翼地取下，放進桶中。我和爸爸釣了一個上午，共釣了五六斤魚，看著自己的勞動成果，我開心極了！

　　我和爸爸滿載而歸，黃昏的郊外格外美麗，紅紅的夕陽似乎在對我微笑，沙沙的風聲好像在給我鼓勵，藍天上的小鳥嘰嘰喳喳似乎在給我伴奏。我今天跟爸爸去釣魚收獲了很多，也明白了一些道理。不管以后做什么事情要有耐心，不要太急了！

釣魚的作文10

　　期盼已久的國慶長假又來臨了，我找出早就制定好的計劃來，本打算明天才開始實施的，誰知今天就已經到了我期待的第一個計劃——到湖鎮去釣魚。我實在是太高興拉。

　　我和叔叔嬸嬸、表哥表姐7個人到了湖鎮之后便開始準備釣魚的材料了。叔叔們開始做魚餌；而我們幾個小朋友看到一個棚里有豬，便逗起豬來；嬸嬸由于有了身孕，只好坐在一旁當起觀眾。叔叔還告訴我們，說：“這個湖塘是我朋友的'，所以你們可以盡情的釣。釣了之后我們可以在這里煮來吃，可好吃了，想吃什么魚就讓啊姨怎么煮。”

　　魚餌弄好了之后，我們便開始釣了，我們一個人拿一根魚竿，紛紛套上魚餌便開始釣了起來。開始的時候。我們都靜靜的坐著等待魚上鉤，可是沒等魚上鉤我便不耐煩起來，在那里大聲說話。叔叔便說我：“你怎么這么吵啊，魚都被你嚇跑啦，真是的。”我聽了，便不服氣的說：“什么嘛，你說我的聲音才把魚嚇跑了呢。”為了證明我能釣到魚，我便靜靜地坐下來等待著魚的到。果然，我坐下來還沒一會兒呢，便有魚上鉤了，可是，由于我太急燥了，當魚正在吃的時候便拉起來，結果讓魚給跑了，真倒霉啊。不過，我并沒灰心，我又繼續坐下來靜靜等待，沒過多久，又有一條魚上鉤了，我這次吸取了上次的教訓，等了一會，然后再拉起來，果然，魚上鉤了，我心想：哈哈，雖然我上次失敗了，但我現在還是位居第一哦，呵呵……

　　不久后，哥哥姐姐們也相繼釣到了魚，而且都是好大條的哦……

　　后來，由于大姑來了我們家吃飯，所以我們只好將魚帶回家自己煮咯，在回家的路上，我們每個人的都在討論自己“豐功偉績”呢。

釣魚的作文11

　　這個夏天發生了許多有趣的事，好像沙灘上的貝殼讓我回味無窮，讓我采頡其中之一吧。

　　一個陽光明媚的早晨，爸爸讓我帶著兩個比我小的弟弟一起拿著魚桿去人工湖比賽釣魚。

　　我們先拿著鏟子去挖蚯蚓當魚食，我又回家拿了爸爸釣魚時必不可少的東西“窩”（就是一個漏斗里裝著用酒精泡好的小米）然后我們就出發了。

　　到了人工湖，我學著爸爸的樣子，把“窩”用魚桿甩了出去，小米就在水里了。我先用魚餌把魚鉤包住，然后甩到有“窩”的'地方。可兩個弟弟還沒把魚餌裝好我只好放下魚桿幫他們把魚餌安好，并甩出去。好了‘萬事具備”只欠東風了，我們開始坐等魚上鉤。時間再一分一秒過去，我的魚漂還沒動靜，弟弟們早就沉不住氣了，一會提上來看看，一會在甩下去。我也有些心煩，但又一想，他們已經沉不住氣，正是我的好時機，沉住氣這局我勝卷在握。

　　就在這時魚輕輕地動了一下，我正要提上來，誰知道精明的魚在試探有沒有危險呢！我只好在等，又過了幾秒鐘，魚漂猛的向下沉，我感覺到魚咬鉤了，就連忙往上提。一個弟弟看見了，連忙拿起抄網把魚網住。哇！是條大魚。我們倆把魚解開，把魚放在桶里。太好了我終于有了戰利品，這時天空烏云密布，馬上就要下雨了，我們只好打道回府。

　　釣魚可真有趣呀！我想以后的夏天我還會再來釣魚的。

釣魚的作文12

　　今天早上，在教室里老師說：“今天我們要做一個有趣的小實驗。”說著拿出一杯水、一個亮晶晶的大圓環和一塊吸鐵石，拿出來后就神秘地微笑著，同學們個個滿臉疑惑，他（她）們的表情好象在問：“老師，我們今天要做什么實驗呢？”有的干脆站了起來。我看著他們那個樣子，我就想：一杯水、一個亮晶晶、一塊吸鐵石到底有什么聯系呢？

　　接著老師說：“我們開始做實驗了，魚呢是環，吸鐵石是魚桿，水就是池塘。”說完，就拿起那個“小池塘”把“魚”放入水中再把“魚桿”浸入水中，慢慢向魚靠近，只聽“啪”地一聲，大“魚”就上鉤了，老師這樣輕而易舉地把大“魚”釣了上來，我真是佩服老師。

　　接著老師問：“誰能讓‘魚桿’不碰到水，就把‘魚’釣上來？”同學們有的叫道：“老師我知道，我知道。”有的把手舉得高高的，還有的在想：到底有什么好辦法呢？老師見這樣，就說：“會的就站起來。”會的同學就滿臉笑容地站了起來，不會的`同學就愁眉苦臉地在坐位上座著，一會兒老師就說：“來，謝旭上來。”謝旭接過水杯，把“魚”放入水中，拿起魚桿，隔著杯子對準大“魚”，“魚”被吸住了。接著，魚桿慢慢向上移動，只聽“啪”地一聲“魚”上來了，不會的同學佩服的五體投地。我們也為他鼓掌。

　　這個小實驗真有趣啊！

釣魚的作文13

　　星期六早晨，秋高氣爽。我和爸爸媽媽還有我們的好朋友，大大小小一群人一起去釣魚。

　　我們邊聊邊騎車，到達一個花鳥市場時，大人們說才走了三分之一的路程。我們小朋友說要去看看，大人們同意了。

　　我們看到了許多奇花異草，有一種草最奇怪，我們一碰，它就把葉子縮了進去，就像一個害羞的.小姑娘。我們再碰，她就低下了頭。聽說這種草就是含羞草。在花的旁邊，有一些色彩斑斕的魚，而且有大有小，在水里自由自在地游。嘰嘰喳喳地叫聲吸引了我們，走近一看，是籠子里五顏六色的小鳥，好像在跟我們說：“你好，你好，遠方的小客人”

　　我們繼續往釣魚的地方去，大約又騎了15分鐘，到達了目的地。小朋友們迫不及待地奔向河邊，大人們也摩拳擦掌準備釣魚。我們小孩當然沒耐心等魚上鉤，所以就東跑跑西走走，結果啥也沒釣到。突然，我們發現一條大魚，在河邊漂浮著，三個小朋友齊心協力把魚撈了上來，才發現這是一條死魚。失望之余，我們跑過去看了大人的收獲，呵，真不小啊，有五六條呢。

　　釣完魚回家之后，我去朋友家玩。發現她家附近有一個小池塘。我們商量好了，把大人釣來的魚放入水中，讓他們快樂的成長。

釣魚的作文14

　　今天，爸爸要帶我去釣魚，這可真是一件開心的事。

　　河邊的景象可真美呀！一棵棵大樹屹立在河邊，仿佛巨人守護者自己的家園。河邊一些不知名的'小花給小河增添了幾分色彩。

　　我們先選好位置，東西放好后，爸爸拿出魚竿把蚯蚓掛在魚鉤上。我用力一甩，魚線帶著響聲劃破水面沉到水下。我兩眼緊盯著魚浮，心砰砰直跳。突然魚浮動了一下，我激動得趕緊往回拉。“哇塞，好大的一條魚！”我帶著哭腔說道。其實這條魚還沒我的手掌大呢。爸爸說“魚小怎么了？好歹我閨女釣上來了一條魚，繼續，爸爸看好你！”爸爸又給我掛好了一條胖胖的蚯蚓，我又繼續開始了。也不知怎么回事，我釣上來的全都是小魚，好幾次看到魚浮在動，可是一收竿卻發現什么也沒有，爸爸說是我收的太晚了，魚兒把餌吃完就跑了。看來大魚還不是一般的聰明，簡直是太聰明了。小魚你們還需要加倍努力學習本領呀！沒有釣到大一點的魚，我也就沒有了耐性，結果就變成了故事里那一只釣魚的小貓，東跑跑西蹦蹦，除了釣魚啥都干。

　　玩了一會兒也沒啥意思，跑到爸爸身邊看看他桶里的魚，魚雖然也不算太大但是比我的可大多了。我說：“爸爸你為什么能釣到大魚？”爸爸說：“因為我有耐心和經驗呀。”爸爸又釣了一會兒，我們便收獲，伴著夕陽回家了。

釣魚的作文15

　　關于釣魚這件事，我有技巧可以傳授！之所以我那么自信的給大家傳授技巧，是因為我小學時候釣到的魚之多，使得常帶我去釣魚的大人們再也不敢帶著我去了！也因為長大之后，我再也釣不上來魚了……你會說，那你還傳授個什么錘子經驗啊！且慢，經驗還是可以傳授的。釣魚成功的經驗和釣魚失敗的經驗都只說明一件事，那就是釣魚要心靜。

　　就像心靜自然涼一樣，心靜魚上鉤。你只有在內心平靜，沒有煩惱沒有波瀾沒有一絲一毫躁動的時候，你可以和魚兒對話。你們對話的內容不是“魚兒啊魚兒，你快吃我的.魚食，你快上鉤吧！”，你們的對話內容是沉默，彼此的沉默。正因為沉默，魚兒不知道你要表達什么；正因為沉默，魚兒忘記了你是設下陷阱的人；正因為沉默，魚兒把你的魚食當成了“餡兒餅”。心靜的你，甚至都沒去求魚兒上鉤，像一朵花的綻放一樣，魚兒成了你的清風。這種心靜像是去廟堂拜佛，你帶著禮物刻意去求菩薩，菩薩還會因為你的禮物過重、所求過多而不樂意幫你實現愿望，唯有你帶著一顆虔誠的心去看看菩薩，同菩薩說說你的心事，興許菩薩一高興就愿意幫你實現愿望了。

　　其實小時候的我釣上魚純碎是誤打誤撞得來的，因為我還太小，根本不懂人世，不僅對人沒什么話想說，對魚兒也沒什么話想說，我就聽大人們的話，坐在魚塘邊上握著釣竿等魚上鉤，大概魚兒不知道釣竿上有人在等著吧？我釣魚的經驗也是長大再去釣魚發現再也釣不上來的時候明白的。長大后的我，心靜不下來，坐在那里完全耐不住性子，還沒幾分鐘就想著魚兒怎么還不來啊，這一想就出賣了自己的手，手上拿著的釣竿自然就暴露了行蹤，魚兒就機靈地逃掉了。大概長大后的人就是因為有所求而發現求而不得的吧？要是沒所求，又怎會不得呢？也恰恰是因為沒所求，魚兒才會游過來。

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