釣魚的作文

　　在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的釣魚的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

釣魚的作文1

　　期盼已久的國慶長假又來臨了，我找出早就制定好的計劃來，本打算明天才開始實施的，誰知今天就已經到了我期待的第一個計劃——到湖鎮去釣魚。我實在是太高興拉。

　　我和叔叔嬸嬸、表哥表姐7個人到了湖鎮之后便開始準備釣魚的材料了。叔叔們開始做魚餌；而我們幾個小朋友看到一個棚里有豬，便逗起豬來；嬸嬸由于有了身孕，只好坐在一旁當起觀眾。叔叔還告訴我們，說：“這個湖塘是我朋友的，所以你們可以盡情的.釣。釣了之后我們可以在這里煮來吃，可好吃了，想吃什么魚就讓啊姨怎么煮。”

　　魚餌弄好了之后，我們便開始釣了，我們一個人拿一根魚竿，紛紛套上魚餌便開始釣了起來。開始的時候。我們都靜靜的坐著等待魚上鉤，可是沒等魚上鉤我便不耐煩起來，在那里大聲說話。叔叔便說我：“你怎么這么吵啊，魚都被你嚇跑啦，真是的。”我聽了，便不服氣的說：“什么嘛，你說我的聲音才把魚嚇跑了呢。”為了證明我能釣到魚，我便靜靜地坐下來等待著魚的到。果然，我坐下來還沒一會兒呢，便有魚上鉤了，可是，由于我太急燥了，當魚正在吃的時候便拉起來，結果讓魚給跑了，真倒霉啊。不過，我并沒灰心，我又繼續坐下來靜靜等待，沒過多久，又有一條魚上鉤了，我這次吸取了上次的教訓，等了一會，然后再拉起來，果然，魚上鉤了，我心想：哈哈，雖然我上次失敗了，但我現在還是位居第一哦，呵呵……

　　不久后，哥哥姐姐們也相繼釣到了魚，而且都是好大條的哦……

　　后來，由于大姑來了我們家吃飯，所以我們只好將魚帶回家自己煮咯，在回家的路上，我們每個人的都在討論自己“豐功偉績”呢。

釣魚的作文2

　　一個風和日麗的中午，剛從杭州回老家的爺爺提議去釣魚，我欣然同意。趕緊回家匆匆吃好午飯，和外公一起準備好漁具，跟著爺爺一同出發了。

　　到了一個狹長的、明凈如鏡的大池塘邊，我們找了一塊比較平坦的地方，爺爺拿出事先準備好的，含有“同山燒”的魚食扔到水塘中間（我老家叫這為“蹲窩”），以吸引更多的.魚上鉤。然后在釣竿上穿好魚餌，“嗖”地飛了出去。就在爺爺準備穿第二根魚竿的魚餌時，剛剛下桿的魚竿突然發出“吱吱”的尖銳的聲音，“上鉤了！”我興奮地大叫，爺爺趕緊一把抓起魚竿，讓魚鉤死死地勾住魚嘴，以免讓魚脫鉤逃跑，看著爺爺很用力的抓住魚竿，我想“這一定是條大魚了”。

　　只見那魚在水里忽上忽下，來回折騰，水花飛濺，弄得我滿臉都是。我來不及顧及，拿著撈網，緊緊盯著水面，突然，那魚在水里猛一轉身……哇，看清了，看清了，原來是條大青魚。漸漸地大青魚沒力氣了，慢慢地靜了下來，我找好位置，對準大青魚猛地一網，轉眼間，大青魚成了甕中鱉了。哈哈，頭一次釣上個大家伙，我都手舞足蹈了。一旁的外公用蝦餌釣了好久也沒魚上鉤，正郁悶著呢。我提議試試爺爺的“泡泡球”魚餌，于是外公穿上“泡泡球”，又加了個蝦餌，“嗖”地甩了出去。

　　果然，不一會兒，浮標放倒了，外公趕緊提竿，“咻”一條小白魚飛上了岸。我上前仔細一看，啊？原來外公穿的魚餌太大了，這小白魚在吞食時被卡住了，所以被釣上來了，嘖嘖，真是絕了，這樣也能釣起魚呀！整整三小時，我們又一次滿載而歸，趕緊回家燒魚去嘍！！！

釣魚的作文3

　　每個人都有自己的拿手好戲，如彈鋼琴，畫畫，唱歌跳舞等，而我最拿手的是釣魚。

　　記得那是一個陽光明媚的早晨，我和爸爸來到魚塘釣魚。爸爸告訴我:“釣魚不是一件簡單的事，魚漂已下線的'程度，魚餌的選擇，位置的選擇，魚上鉤時提竿時機的把握等都有講究……”爸爸詳細的給我講了一遍。做好準備后，爸爸教我將魚餌甩進水中。

　　十分鐘、二十分鐘、半個小時過去了，水面一點兒動靜也沒有，我著急地坐在小板凳上扭來扭去，爸爸說:“釣魚要有耐心！”不久，魚漂往下一沉，我著急要拉，爸爸讓我等一會兒。幾秒后，我猛地一拉，一條鯽魚被拉出水面。我高興極了，沒想到第一次釣就釣到了魚。

　　后來我只要有時間就跟爸爸去釣魚，漸漸地，我比爸爸釣的魚還多，釣魚成了我的拿手好戲。

　　前幾天，我參加了“消夏節”的釣魚比賽，并且還得了獎呢。那天早上，我提著水桶，扛著釣魚竿，來到了河邊。選定位置后，我趕緊把魚餌掛上魚鉤，然后耐心的等待。隨著“釣魚比賽正式開始”的喊聲，我卯足了力氣把魚鉤遠遠地拋了出去。開始大家都默不作聲，平靜的水面一點兒動靜也沒有，過了一會兒，我有點兒心急了，開始東張西望。

　　在這關鍵時刻，我心想:千萬不要分心，要有耐心。估計有魚漂往下一沉，有魚上鉤了，我當時那高興勁就甭提了，果然，一條鯉魚被我的魚鉤牢牢地勾住了，我小心地把魚從魚鉤上取下來，它的尾巴還在不停地搖動呢，我順勢將它放到了水桶里，然后再一次把魚鉤拋出去。比賽進行了將近一個上午，到結束時各位選手報出自己的成績，我一共釣了三條，得了青少組的第一名，獎品是一箱啤酒，當然是把它獻給爸爸啦！

　　釣魚讓我獲得了快樂，還讓我懂得了做事要專心且要有耐心。

釣魚的作文4

　　寧波萬里國際學校402班陳宇斯一個天氣晴朗的日子里，叔叔帶著我和哥哥到“海上人家”去釣魚。

　　“海上人家”是大海上的一個釣魚俱樂部，是休閑釣魚的好去處。我們興高采烈地乘船來到那里，那里有一個個網箱，網箱里都是魚，有金黃的美國大黃魚、紅紅的鯉魚、頑皮可愛的虎頭魚、五彩斑斕的石斑魚，還有威風凜凜的大螃蟹呢！

　　我興奮極了，急忙從地上拿起一根釣魚桿，在魚鉤上掛上小蝦作魚餌，興高采蝦作魚餌，興高采烈地來到美國大黃魚的網箱前，把線甩出去，坐在椅子上，一心一意地等著大黃魚上鉤。過不了一會兒，一條貪吃的美國大黃魚擺著扁扁的尾巴游過來，我激動地連忙站起來。這時，只見它張開嘴巴，一口把我魚鉤上的蝦吞了，哈哈！大黃魚上當了，尖尖的魚鉤鉤住了它的嘴巴，它不停地掙扎著，拼命想逃脫。我用力一拉魚桿，大黃魚被拉出了水面，在半空中撲騰著，我把魚放在地上時，魚還是在撲騰，它跳啊蹦啊，鮮血直流，我小心翼翼地把魚鉤從魚嘴里拿出來，然后把它放在一個水桶里，再去釣其他的魚。

　　這次我來到虎頭魚那里，我把魚餌鉤好，甩出去，一會兒我就發現一條小虎頭魚急急忙忙地向我的魚餌游來，我想它太小了，最好別上鉤，我想趕它走，可它太饞了，老是追著我的魚餌，哎，真是個傻孩子！我只好讓它吃我的魚餌了，不一會兒，魚餌沒了，可它還是不走，我仔細一看，發現我的魚鉤從它的.嘴里穿到了它的鼻子里，我輕輕一拉魚桿，又釣到了一條魚。

　　這時，哥哥拎著小桶興高采烈地走過來，連連叫道：“我大豐收啦，我大豐收啦！”再看他的小桶里，米魚、虎頭魚、美國大黃魚，一條條擠都擠不下了。

　　晚上，我們在"海上人家"吃晚飯，吃的都是我們自己釣來的魚，那味道真是鮮美極了！

釣魚的作文5

　　老家不大，只有一棟兩層的樓房，一方淺淺的魚塘和一片綠油油的.菜地。

　　那個夏天的午后，我寫完作業，漫步在菜園旁，望著遠處的魚塘發呆。一條魚兒躍出了水面，心想：家里有魚竿，我為什么就不能釣魚呢？

　　我跑到儲物間，找到了一根釣魚竿，興沖沖地來到魚塘旁邊。我撒了一把魚粉到水里，把蚯蚓穿到了魚鉤上，又豎好了魚漂，便猛地一揮魚竿，蚯蚓便飛到魚塘中，魚漂動了幾下，便飄在了水面上。

　　一開始，我目不轉睛地盯著魚漂，總覺得魚馬上要咬鉤了，但水面靜得出奇，魚漂紋絲不動，魚一直沒有上鉤。我便沒了耐心，一會兒看看天空，一會兒看看房子……當我想起魚漂的時候，猛地拉起魚竿一看，蚯蚓早已不見。我只好重新穿上蚯蚓。這一次，沒過多久，魚漂似乎動了，我猛地一拉，還是沒有。這讓我有些惱怒了，心想：我就不信，釣不起魚來！

　　我再次把蚯蚓調整好，把魚鉤甩進水里。天，灰蒙蒙的。我的心，也灰蒙蒙的。風吹動樹葉，沙啞的聲音像是對我的嘲諷。水面泛起一道道波紋，魚漂也隨著波紋輕輕晃動著，我的情緒非常低落，心里憋著一股勁兒，雙眼緊盯著水面。終于，魚漂抖動了一下，然后，又動了一下，我的心也猛地緊張了起來。

　　突然，魚漂一下子沉了下去，我便用力一拉，線緊繃了起來，魚竿成了一道弧線！我站了起來，緊緊拉著魚竿，慢慢地往岸邊拉，越來越近，越來越近，魚成功地被我拉上了岸。這一條魚至少有五公斤重，是一條胖頭魚！我興奮得大叫起來，終于有收獲啦。

　　晚上，我們全家圍坐在一起，吃著酸菜魚火鍋。那味道，似乎特別鮮美。也許，是有了堅持的味道吧。

釣魚的作文6

　　今天已經是“十·一”長假的第五天了，爸爸媽媽說帶我去花沖游樂園玩。我高興極了，趕緊往外看天氣，天陰沉沉的'，還好沒下雨，我連忙催爸爸媽媽快點，便連蹦帶跳下了樓。媽媽買了些點心留著中午吃，并帶了根魚桿準備去釣魚。我們坐車到了花沖游樂園，在門口，媽媽還買了一袋蚯蚓當魚餌。

　　一進大門，我們就直奔“水上世界”，那里的人可真多呀！他們都是來釣魚的，有的已經釣了幾十條了，有的一條也沒釣到。我們找了一個魚多的地方，放下東西，爸爸把魚勾套上魚竿，在拿一條蚯蚓套上魚鉤，釣了起來。魚兒一看到蚯蚓，都游了過來，這時，爸爸把魚竿一提，哈哈！一條魚兒就上鉤了。看到爸爸這么容易就把魚釣上來了，我便叫爸爸給我釣一會兒。爸爸又拿起一條蚯蚓套上魚鉤，把魚竿遞給了我。我接過魚竿也學著爸爸的樣子，把魚線拋到魚多的地方，魚立馬游了過來，我連忙把魚竿提起，結果什么也沒釣著。我疑惑地問爸爸：“我明明看到有魚游過來吃餌，就把魚竿提起，怎么會釣不上來呢？”爸爸對我說：“魚還沒吃到餌，你就把魚竿提起，當然釣不到魚了。”我又釣了一次，這次，我看見魚游來吃餌，并沒有馬上提起魚竿，而是過了一會兒再提，果然釣到了魚。就這樣，我釣到了很多魚，釣累了，換爸爸釣，爸爸釣累了，換媽媽釣。我們從早上釣到了下午，總共釣了四袋魚呢！

　　回到家，我馬上把魚缸拿出來，爸爸洗了洗魚缸，又裝了大半缸水，把魚放進去。數一數一共８８條魚。

　　今天釣魚可真開心呀！

釣魚的作文7

　　媽媽帶我到清涼山去玩，在門口媽媽給我買了一個棉花糖，我邊吃邊走進了清涼山公園，里面有好多人，有一個攤位前圍著好多人，我忙跑過去看，原來是在釣魚，我嚷著要媽媽讓我釣一次，媽媽說:“釣魚要有耐心，你就是缺少耐心，我們先看別人如何釣，然后我們再釣。”我們看了一會兒，沒有人釣到魚。我吃完了棉花糖，又吵著要媽媽讓我釣。這次媽媽答應了，我們到釣魚攤位老板那里去問如何收費，魚老板說：“五元一次，一次30分鐘，如果沒有釣到魚，就給你們三條魚，也就是五塊錢買三條魚”。這下我們更開心了，不管釣沒釣到魚，都會給我們三條魚。

　　我興奮地拿著魚竿和魚餌。媽媽幫我把魚餌穿進了魚鉤里。我釣了好長時間，就是沒有魚上鉤，我的手有點發酸了，我讓媽媽幫我釣，我拿著照相機到處看。媽媽釣了好長時間，也沒釣到魚。過了一會，人群里開始有人不耐煩了，其中有一個女顧客，把魚竿一丟，生氣地說：“哎，不釣了，花了十五塊錢，一條也沒釣到，三個小孩也不知道跑到哪里去了。魚老板，拿網兜過來，我要撈九條魚。”我一聽奇怪心想，她為什么要撈九條呢？我問媽媽，媽媽說：“她付了十五塊錢給她家三個小孩釣魚，5元3條，15元里面有3個5元，也就是5+5+5=15元，一個5元是三條魚，那三個5元就是9條魚，即3+3+3=9條。所以他們可以撈九條魚。”我一下子聽明白了，我只付了一個5元錢，所以只能有三條魚。他們撈好了魚高高興興地走了。我們又釣了好一會兒，還是沒釣到，也不耐煩了，撈了三條紅色的.金魚，于是就高高興興地回家了。

釣魚的作文8

　　每當想起那次釣魚，我便久久不能忘懷。

　　一個天空布滿火燒云的傍晚，我跟著爸爸，一路哼著快樂的小曲，扛著漁桿，拎著水桶，背著一個綠色的小包，包里有一個盒子裝著魚兒愛吃的蚯蚓，去河邊釣魚。走著通往湖邊的小路，路旁的小鳥高聲歌唱，好像在預祝我們能釣到又肥又大的`魚。這是我第一次去釣魚，我心里既高興又緊張，高興是終于能去釣魚了，緊張是怕釣不到魚。

　　來到湖邊，湖水清澈見底，不計其數的小魚小蝦在石頭間穿梭來穿梭去，像一只只小精靈在玩捉迷藏。開始釣魚了，我把蚯蚓掛好，再裝上浮桿，最后把漁桿放入水里，等著魚上鉤。我安靜地等了幾分鐘，見浮桿沒有動靜，便覺得無聊起來，開始跑來跑去了，一會兒拿木棍拍打水面，一會兒去捉蜻蜓。這時爸爸來告誡我，說：“釣魚要專心。”

　　我又重新坐下來釣魚。手一直拿著漁桿太累了，我便想了個好辦法，把漁桿放在地上，跑去玩螞蟻。不知過了多久，爸爸提醒我該收桿了，我高興地提起漁桿來，沒想到魚餌早已被吃光，魚也跑得無影無蹤了。哎，忙活了半天，一條魚也沒釣到，我不禁有些失落。再看看爸爸的桶里，他居然釣到了一條大甲魚！于是我靜下心來，暗中觀察爸爸。只見爸爸一動不動地坐在小板凳上，像一尊雕像，雙眼死死地盯著浮標，仿佛怕它飛走似的。好幾只蚊子停在爸爸腿上吸血，吸得肚子鼓得跟皮球一樣，可爸爸絲毫未察覺，依然雙手緊緊地抓著漁桿，生怕驚動了水下的魚兒。

　　回家的路上我問爸爸，我為什么一條魚也沒釣到，爸爸語重心長地說：“做任何事，不要三心二意。”我頓時恍然大悟。

　　做事不能三心二意。爸爸是這樣說的，也是這樣做的。

釣魚的作文9

　　爺爺很喜歡釣魚。他只要一回到鄉下，就哧溜一下往河邊跑，甭說農田里的莊稼活，就是下冰雹刀子雨他都會置之不理。關于釣魚，還發生了許多趣事呢!

　　有一次爺爺回到鄉下，他馬上興高采烈地拿著漁具去河邊釣魚了。時光飛逝，一會奶奶打電話了：“菜拔了嗎?”爺爺聽了，說：“好好好，我這就去拔!”說完就掛了。但還站在河邊聚精會神地釣魚。

　　過了一會奶奶還是不放心，又打電話了：“菜拔了嗎?”爺爺慢悠悠地說：“剛才忘了，現在就去拔!”“到底什么時候拔好?知道你又在釣魚!”奶奶怒氣沖沖地說，可是只聽見“嘀嘟嘀嘟”的聲音。看來爺爺聽得不耐煩了，又專心致志地釣魚去了。魚一條條上鉤了。爺爺似乎沒有聽見奶奶回鄉下的腳步聲，全神貫注地看著魚竿，恨不得把眼珠貼在魚竿上。

　　奶奶一回到鄉下，就去找爺爺，還一邊狂按手機，一邊都囊著：“又在釣魚忘記干活了!”這時的.爺爺只在意釣竿甩魚的聲響，怎能聽見手機鈴響呢!當他收起漁具回家的時候，奶奶正對著那些菜生氣呢!爺爺樂呵呵地跑來。奶奶生氣地對著爺爺說：“看你的，又任務都沒完成就去釣魚了!”

　　爺爺不僅是個釣魚迷，還是個釣魚高手。有一次，爺爺激動萬分地拎了個大袋子回家，原來是三條大青魚，青魚比我的個子還要長呢，這些魚對爺爺來說還只是小事，他還釣過幾十斤的大魚呢!我非常愛吃魚，爺爺也很喜歡吃魚，但他很少吃他自己辛辛苦苦釣的魚，他還常對我說：“爺爺老了不喜歡吃魚，你年輕，多吃魚會增長智力。”

　　我真想對我這位釣魚迷爺爺說聲“謝謝!”

釣魚的作文10

　　有一次周末，爸爸說要帶我去釣魚，我一聽到這個消息，就情不自禁地歡呼起來。然后，我們就出發了。

　　我們到了魚塘，發現那里可真是山清水秀！但是，地上卻臟兮兮的，可它卻絲毫不影響我釣魚的興致。我們找到一個好位置，爸爸就把工具放下，用魚竿來試水深。我就在旁邊練著甩魚竿的姿勢，我的手用力向前一甩，又往回收，連續地做著這樣的動作。一旁的人看到了，還不知道我在做什么，爸爸把魚竿調好了問我：“兒子，還釣不釣了？”我一邊走一邊說：“我釣，我釣！”

　　開始釣魚了，我把魚食包好，用力一甩，然后我就開始注意那魚漂了。心想：我一定要釣一條很肥的魚，回家燉湯喝！正當我美滋滋地想的時候，魚漂動了一下，我想肯定是魚上鉤了。我就迅速地把魚竿往上一提，結果一看，爸爸哈哈大笑起來，說：“兒子，你看你鉤的魚多大啊！”我一看魚鉤，原來上面是一根水草，我的臉紅一陣，白一陣的`，瞪了爸爸一眼，說：“哪里的大魚啊，騙我！”

　　這次我吸取了上次的教訓，不讓爸爸再笑話了。我穩住了，拿著魚竿再次把魚竿拋了出去，這回我可不再粗心大意了，魚漂又動了一下，我可不再被騙了，結果魚真的咬了下去，魚漂一下子就沉下去不見了，我就迅速地把魚竿往上一提，目不轉睛地盯著魚鉤，生怕是水草什么之類的，不過，這次卻是條活蹦亂跳的大肥魚。我興奮地用手緊緊抓住大肥魚，結果它用力擺動著尾巴，想從我手中逃脫，甩了我一臉的水，腥腥的，我憤怒地把它扔到魚簍里，說：“看我晚上把你燉了！”

　　天色不早了，我們拎著戰利品，高高興興地回家了。這次釣魚可真好玩呀！

釣魚的作文11

　　周末，我們一家人去魚塘釣魚。

　　魚塘的景色很美！水清澈明亮，像一面巨大的鏡子。對面綠草如茵，群山映襯在水中，仿佛水中有一個美麗的世界。

　　我和姐姐從奶奶手里拿了兩根魚竿，開始了釣魚比賽。

　　第一輪比賽開始了！看誰先準備好。我們像大人一樣把魚線綁在魚竿頂端，然后把浮子綁在魚線中間，再把魚鉤掛在魚線末端，最后把蚯蚓掛在魚鉤上。姐姐以最快的速度打敗了我。

　　第二輪開始了！看誰釣的魚多。我們倆都做了一個很好的姿勢：右手在前，左手在后，眼睛盯著彩車，生怕漏掉任何細節。過了很久，我沒有看到我的浮子動了，我不禁糊涂了。位置不好嗎？還是蚯蚓不好？還是魚太少了？等等。我想著摘下魚竿，看著妹妹釣魚。和我一樣，她什么也沒抓到，但她很有耐心。我不屑的想：姐姐，你真的以為有耐心就能抓魚嗎？

　　突然，她的浮子動了，她立即舉起魚竿，但仍然沒有魚的痕跡。魚呢？我們非常困惑。我和姐姐盯著鉤子。“魚呢？”。這時，奶奶走過來，親切地笑著對我們這些正在納悶的人說：“傻孩子，光動只能證明魚在嗅，動幾下就說明魚在吃，再拉也不遲。耐心點。

　　聽了奶奶的.話，我們才明白。我又拿起魚竿，認真地釣魚。沒多久彩車就動了。我剛要拉，想起奶奶的話，就忍了。過了一會，浮子動了三五下，我用力一拉，才看到一條可愛的魚帶著魚線飛出水面。

　　我激動得跳了起來。然后第二第三…我以10個好成績打敗了妹妹，我很驕傲！

　　雖然這場比賽是平局，但我明白了，只要你冷靜耐心，你就能做好。

釣魚的作文12

　　星期六，凌晨四時，天剛蒙蒙亮，我和爸爸收拾好漁具開著車到了鄞州一個小村莊釣魚。

　　匆匆吃完早飯，太陽已經慢慢的透過云霞，露出了早已漲的通紅的臉龐，像一個害羞的小姑娘張望著大地，波光粼粼的.河面，像是鋪上了一層碎銀。近處，一只只蜻蜓撲閃著翅膀在半空中、水面上飛來飛去，小鳥時不時傳來“嘰嘰喳喳”的吹唱聲，偶爾有幾只螢火蟲自由自在地飛行著......一切都是那么靜謐美好。

　　爸爸提著魚竿走在前面，我興沖沖地跟在后面。來到小河邊，爸爸挑了個有利的位置，我看著爸爸開始垂釣，先拿出一些魚餌，擰在魚鉤上，“嗖”的一下甩出去。我滿懷希望，一動不動地與爸爸一起盯著浮鏢，信心滿滿地等著魚兒前來叮食。

　　一段時間過去了，浮鏢終于開始被魚兒拉動了，我和爸爸克制住興奮地心情，一點兒也不出聲，怕吵到了魚，讓它游走。我倆看著浮鏢，等待著魚兒完全咬住，提桿，可浮鏢越來越遠，被魚給拉走了，爸爸調動著方向，終于，魚兒精疲力盡了，我和爸爸提起桿，一條昂刺魚被我們釣上來，魚鉤緊緊刺在它的嘴中。我和爸爸把魚鉤取下，再次裝上魚餌，繼續垂釣。

　　太陽出來了，我和爸爸還死死地盯著浮鏢，突然，又有魚咬鉤了，我看到爸爸把魚鉤往上提，但魚竿卻彎的不成樣子，終于，爸爸使勁提桿，一條鯉魚被釣了上來，我和爸爸興奮不已。

　　時間不早了，氣溫在慢慢的升高，魚兒都游到深水里去納涼了，我拎著裝滿收獲的魚桶依依不舍地上了車，心中卻忘不了這次釣魚給我帶來的快樂。

釣魚的作文13

　　貓釣魚的故事 ——新課程的故事

　　看到小貓釣魚，也許你首先想到的是小學語文課本里的一篇課文，講的是一只小貓釣魚的時候不認真，結果一條魚也沒釣到的故事。這個故事至今在我心里留有很深的印象。可是今天給大家講的小貓釣魚的故事和數學知識有關，這個故事同樣給我的同學們留下了深刻的記憶，也讓我有很多的考慮。

　　小貓釣魚是北師大版第一冊第8頁的內容,教材設計了這樣一個情境：小貓釣到了魚，高高興興回家去。在路上，裝魚的網兜破了，請小朋友猜猜小貓可能還剩有幾條魚。在備課時，我想教材這樣編排的目的應該有兩個，一是：假如同學說出網兜里的魚全漏了，一條也沒有了，這時大家就會非常自然的想到那該怎么表示呢，由此老師引出對數0的認識；另一個是讓同學初步感受這種開放的習題，只要能說出理由，網兜里剩幾條魚都是可能的，了解生活中許多事的答案都沒有絕對的對與錯，

　　上課了，根據故事情節制作的課件深深地吸引了同學，大家看得專心極了。可當我提出小貓的網兜里可能還有幾條魚時，教室里像炸開了鍋，這也在我的預料之中，（同學很多時候不是用道理而是用聲音的大小來說服他人），等他們吵了好幾分鐘后，我使勁示意了很久才讓大家恬靜下來。可是當我請個人來發表自身意見的時候，同學們又開始吵起來，爭得難分難解。有同學說網上的洞很小，魚很大，所以一條也沒掉，全在；有的說洞有點大，里面的魚全掉了，一條不剩；還有的說小貓發現網破了，把掉到地上的魚檢起來，所以一條也不少；跟著馬上有人說等小貓發現網破了，回去檢掉了的魚時，已經被他人先檢走了，看來同學的想法還真不少，而且都挺符合情理的，但是互相誰也不能說服誰，都認為最有道理的就是自身。課堂紀律無法控制。我為了暫時安撫他們激動的情緒。播放課件給他們看，希望能分散一下他們的注意力。課件上一共有4個演示按鈕，點擊第一個按鈕后，出現的結果是小貓的網兜里還有3條魚，點擊第二個按鈕后，網兜里還有2條魚，，點擊第三個按鈕后，網兜里還有1條魚，點擊最后一個按鈕后，網兜里一條魚也沒有了。每當我點擊某一個答案，贊成這個答案的同學就高聲歡呼，其他同學就長吁短嘆。看完了所有的演示后，全部同學都歡呼過也嘆氣過了。這時他們把目光都眼巴巴地轉向了我，窮追不舍地問我網兜還有幾條魚呢？他們希望能從我這里得到一個確定的答案。我告訴他們這幾個答案都是可以的，都是正確呀。他們看起來好像并不是太理解，也不太滿意，還是不停問我到底哪個是對的，他們以為是我沒有演示完，肯定還有一個正確的答案在后面。這時下課鈴響了。還有幾個同學不肯罷休跟在我后面追問我。這時我有一點很難跟他們解釋清楚的感覺。

　　到此，小貓釣魚帶給同學的影響還沒有結束。第二天上課時同學們還一致要求我把課件再演示一次。似乎他們還沒得到想要的答案。過了許久的一天，我從教室外路過，看見幾個小朋友正在動老師的電腦，我正準備批評，結果發現他們在看小貓釣魚的課件。看來這一課在小朋友們心里留下了深刻的印象，一學期能有那么幾節讓同學難忘的課足夠了。我沒有去打擾他們，悄悄離開了。后來我和不少家長交流意見，聊到小朋友們在學校的.數學學習情況時，幾乎所有的家長都說小朋友回家描述過小貓釣魚的情節。他們最喜歡的就是小貓釣魚,對數學也很有興趣。

　　課后我反思：這節課看起來有點吵，課堂紀律不是很好，但是同學們完全進入情境了，這讓人非常感動。假如同學能堅持這種興趣和勁頭，還有什么學不好的呢？作為老師一定要想方法發明和堅持同學的這種勢頭。同時也看出同學們還不習慣這種開放的習題，沒有接受過這方面的訓練，一直以來他們接受的教育是一件事的答案，要么對，要么就錯，而且對事物正誤的判斷，很多時候依賴于成人。所以在今后的學習過程中教師要多鼓勵同學通過學習活動獲得勝利的體驗，建立自信心。還需要通過一些實例慢慢改變他們思維定勢，了解同一問題可以有不同的解決方法，同一問題可能有不同的答案。

　　最后我要感謝小貓釣魚，它帶給我同學對數學的濃厚興趣和深遠的影響，帶給我教學觀念的改變。它讓我和同學都感受到生活不一定就有唯一的規范答案,世界不一定有唯一的終極真理.我們不應以”非對即錯”的簡單思維去分析這個多元化的世界。

釣魚的作文14

　　今天一大早，爸爸就帶我到魚池釣魚。因為魚不喜歡陽光，太陽出來它就鉆入水底啦！所以我們得早點出門。

　　我、爸爸以及爸爸的同事驅車趕到了東城區的魚池，下了車，放眼望去，綠陰陰的樹把一塊大大的藍色的池塘包圍住了，哦，那就是釣魚的`魚池。看池塘邊早已有幾個人蹲在那目不轉睛地釣魚，看來他們比我們早起了，跑在了我們前頭，我們還是有點遲。

　　我迫不及待地向爸爸要了一根魚桿，找了個地方坐下來開始釣魚。可我畢竟還是頭一次釣魚，便學著爸爸那樣首先穿好小蝦魚餌，然后調好線的長度，最后把魚鉤猛扔入池內，等待著魚兒咬鉤。等了十分鐘我都厭煩了，聽著旁邊的幾位叔叔因釣到魚的歡呼聲，我真羨慕他們。看著東方的太陽已經露出小半個臉了，我真有些著急。“你在干什么！”坐在一旁的爸爸說道。“釣魚最重要的是專心和忍耐，像你這樣東瞧瞧西轉轉，什么時候才能釣到魚？你別以為大叔大伯們水平高，事實上就是兩個字：專心。”爸爸的話給了我很大的啟發，是呀，沒有忍耐與專心怎能釣著魚呀？我要加油嘍！說罷，我便雙手繃得緊緊，竭盡全力地抓住魚桿，兩眼目不轉睛地盯著那銀白色的線。突然我的魚桿像是被什么東西向下拉了一下，咦？難道是魚咬鉤了？我不知所措，也不敢出聲。對，把魚鉤輕輕拉出水面，我便悄悄地把魚鉤向上拉。說時遲，那時快，魚鉤露出水面的一剎那，我猛一回拉，水花四濺，魚鉤上果然咬住了一條頭扁身粗的鯽魚！耶！我釣著了！當爸爸趕來，我釣的魚已被我甩在了身后的草地上，爸爸把它放在水桶里，我愛不釋手，這小家伙怎么會上我的魚鉤？好可憐喲。

　　有了第一次的經驗，隨后我以相同的方式釣到了很多的魚，有大有小，都有十條之多呢。難怪叔叔們稱我為當之無愧的“釣魚王”！嘿，這可要感謝老爸交給我的“秘訣”。

　　中午，太陽當頭照，大人們要趕回了。我也離開了魚池，帶著我釣的魚回家做頓美餐吧！

釣魚的作文15

　　今天 ，我們一家三口去義豐玩了一圈。吃完午飯，姑父叫我們一起去釣魚。我們爽快地答應了，與幾位叔叔一起坐車去魚塘。

　　到了魚塘，我看見已經有幾個大人正在釣魚了。有一個叔叔正準備釣。只見他把魚線先系在魚桿上，接著取出魚食，小心翼翼地串在魚鉤上，再把魚線一拋，拿著魚桿一動不動地注視著浮標。過了幾十分鐘，我看得有點不耐煩了，剛要回頭自己釣，突然浮標慢慢地下沉，“有魚上鉤了！”我叫道。叔叔把食指放在嘴邊“噓”了一下，意示我別說話。我閉了嘴，叔叔還在注視著浮標。“為什么他還不拉魚桿呢？我自言自語道。又過了一會兒，叔叔才慢慢地把魚桿一節一節地往后拉，就在快到岸時，他把魚桿猛地一提，哈，一條魚兒正在跳躍著，企圖掙脫魚鉤，重新回到水中。可惜叔叔迅速地收回了魚桿把魚兒放入了魚網中，魚兒逃不了了。我看得心中直癢癢，可是魚桿剛被分了，只有魚叉了。無奈，我只好叉魚。 剛準備好，小表弟偉偉來和我搶魚叉了，他小，我就讓著他，讓你玩。拿到了魚叉，他高興得手舞足蹈，當他剛要叉魚時，撲嗵一聲，不好，他掉水里去了。我和一位叔叔費了九牛二虎之力才把他拉上岸來，一看，哈哈哈，他變成了泥猴就連嘴里也滿是泥，沒有自來水，他爸爸只好用帶來的礦泉水給他沖洗。我們在一邊笑得快直不起腰了。洗完后，他爸爸又用他的衣服把他的臉擦干。還好，只是肚子上被岸邊的`樹枝劃了一道口子，沒什么大礙。那位拉他的叔叔風趣地說了一句：“這條魚可真大呀！”

　　開色不早了，該回家了，叔叔們把魚放生了，和我們一起坐車回了家。

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