釣魚的啟示作文錦集14篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的釣魚的啟示作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　釣魚的啟示作文 篇1

　　國慶那天，晴空萬里，陽光明媚。

　　上午8點(diǎn)多鐘，北碚的大街上已是人流如潮，歡聲笑語。街心花園里園林工人精心布置的大小花壇鮮花怒放，姹紫嫣紅。縉云仙子塑像前噴泉

　　我蹦蹦跳跳地走進(jìn)了大廳：“哇！真大呀！”我嘆吁一聲，“爸爸快看，這里大多數(shù)都是魚塘，有時(shí)水面忽閃忽閃的'，好像銀子浮在水面上，真漂亮！”爸爸配合著說：“是啊，真漂亮呀！”

　　我們拿了魚竿和漁網(wǎng)從魚塘中間的一條小路走到了釣魚的地方，找了個(gè)地方坐了下來，爸爸細(xì)心地把魚食固定在釣竿的鉤子上，他用力地把竿子的漁線拋向水中，我們靜靜地等著魚兒上鉤，過了一會(huì)兒爺爺打來電話，偏偏在這時(shí)魚兒上鉤了：爸爸在接電話的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)浮標(biāo)一個(gè)勁兒地往下竄我猛地拉了一下魚竿，然后慢慢地把竿子收回來，提線，把鉤取下來，那只魚兒活蹦亂跳的，很難捉住它，爸爸過來幫我，好不容易才把調(diào)皮的魚兒放進(jìn)漁網(wǎng)，我對(duì)爸爸說：“真是愿者上鉤。”歡喜一陣后，我和爸爸又目不轉(zhuǎn)睛地盯著浮標(biāo)，突然，原本平靜的浮標(biāo)動(dòng)了一下，爸爸一拉，原來魚食都被小魚吃光了，我和爸爸氣得直跺腳。過了一會(huì)兒，爺爺又打來一個(gè)電話，這時(shí)候魚兒又上鉤了，我用力一拉，竟然把魚扯掉了，爸爸并沒責(zé)怪我，反而夸我：“不錯(cuò)，干得好。”時(shí)間過得可真快，一轉(zhuǎn)眼，中午就到了，我們拿著那條鯽魚來到魚莊的餐廳吃午飯，其中一道菜就是魚。

　　通過釣魚這件事我明白了有付出就有收獲的道理。

　　釣魚的啟示作文 篇2

　　今天我非常高興！我的爸爸說帶我去釣魚，讓我去郊外感受真正的秋天，去學(xué)會(huì)查無字詞典。

　　天氣很好，秋高氣爽，清風(fēng)輕佛，讓人覺得很舒服。在去郊外的路上，我感到的是一番與城市不一樣的.景象，環(huán)境優(yōu)美，空氣清新，兩邊是大片大片的農(nóng)田，農(nóng)民伯伯正在忙碌著收麥子呢！道路兩邊的樹木像威武的士兵，整齊地站立著，好象在接受我們的檢閱。

　　到了目的地，我們立即開始釣魚。只見我的爸爸選了一條小蚯蚓套在魚鉤上，然后把魚桿交給我，我把魚鉤扔進(jìn)水里，接著同去的一個(gè)伯伯抓了一把魚餌拋入池塘，只見水面立刻蕩起了一圈圈波紋。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過去，我們靜心地等待著魚兒上鉤。魚線和浮標(biāo)懶洋洋地躺在水面上，一動(dòng)不動(dòng)，好象在享受陽光浴。池塘四周很空曠，錯(cuò)落有致的農(nóng)田帶著泥土氣息，令人陶醉！

　　突然，我發(fā)現(xiàn)浮標(biāo)動(dòng)了動(dòng)，心里一陣緊張，也許是魚兒咬鉤了吧！于是目不轉(zhuǎn)睛地繼續(xù)盯著水面，一會(huì)兒，浮標(biāo)猛地往下沉，我的爸爸急忙幫我把魚桿往上提，果然一條魚兒夾帶著水花被釣了起來，它還不停地?fù)u擺，仿佛要掙脫魚鉤似的。在我的爸爸的幫助下，我小心翼翼地把魚兒放在池塘岸邊，然后取下來，放入水桶中，那一刻我心里美滋滋的！

　　釣魚可真好玩啊！不僅能體驗(yàn)到其中的樂趣，還能培養(yǎng)耐心，下次我還要去釣魚！

　　釣魚的啟示作文 篇3

　　今天我們學(xué)了一篇課文，題目是《釣魚的啟示》，這篇課文的主要內(nèi)容是：十一歲的小詹姆斯和爸爸在島上釣魚，他想釣翻車魚，沒想到釣的是大鱸魚，這條魚足有10公斤，詹姆斯非常想帶回家，但是離允許釣鱸魚的時(shí)間還差兩個(gè)小時(shí)，爸爸就教誨詹姆斯不管干什么事都要遵守規(guī)則，詹姆斯聽了爸爸的教誨，把鱸魚放到了水里，這一件事對(duì)詹姆斯影響了一生。“道德問題雖然只是一個(gè)簡單的正確與錯(cuò)誤的問題，但是實(shí)施起來卻有一定的難度，特別是當(dāng)你面對(duì)著非常大的誘惑的時(shí)候。”

　　讀完了這篇課文后，它對(duì)我的啟發(fā)就是：不論干什么事情，都要遵守規(guī)則。可是，生活實(shí)際卻有人不遵守規(guī)則，比如：那里寫著“不準(zhǔn)喂動(dòng)物食品！”有的人偏偏要喂；那里寫著“要愛護(hù)小草！”有的`人偏偏要踩小草；那里寫著“不準(zhǔn)亂扔垃圾！”可有的人偏偏要把垃圾扔到地上；那里寫著“請(qǐng)按順序排隊(duì)！”有的人偏偏要插隊(duì)搶座。你們看看，這些就是那不好的行為。

　　所以，我們要學(xué)詹姆斯的爸爸那樣遵守規(guī)則，這樣，我們才能在社會(huì)上立足！

　　釣魚的啟示作文 篇4

　　今天，爺爺要帶我去家門口的小池塘去釣魚。

　　我拿著兩個(gè)魚竿和一個(gè)水桶，爺爺拿著兩個(gè)小凳子，放在池塘邊上，我們就拿著大鐵鍬去挖蚯蚓了。

　　材料準(zhǔn)備好后，我們就開始釣魚了。爺爺說：“這釣魚呀，要一直坐在這等魚上鉤，如果你不靜下心來，就一直釣不到魚。”聽了爺爺?shù)脑挘�我說：“這誰都做得到。”于是我就開始釣魚了。

　　“媽呀！釣了這么久，怎么不見一條魚上釣呀。”我有些不耐煩了，心想：要是有小蜻蜓的話就好了。突然，飛來了一只小蜻蜓，落在魚竿上一動(dòng)不動(dòng)的.，我的眼睛目不轉(zhuǎn)睛地看著它自言自語地說：“要是有網(wǎng)就好了。”

　　可我一個(gè)不留神兒，這只小蜻蜓就被我嚇飛了。這實(shí)在是太可惜了。

　　但是，后來我又看到了一只小青蛙在活蹦亂跳的，就想去抓它，于是我放下魚竿去抓青蛙了。

　　爺爺見了，說：“你看你，釣魚去抓啥青蛙，難怪你釣不到魚。”聽了爺爺這句話，我才靜下心去釣魚。

　　果然，過了一會(huì)兒我就釣上來一條魚，我可開心了，說：“原來，只有靜下心來才能釣得到魚。”

　　我和爺爺釣了滿滿一桶魚，高高興興地回家了。

　　從這次釣魚中，我意外收獲了一個(gè)道理：做任何事情都不能三心二意。

　　釣魚的啟示作文 篇5

　　那天，天色十分棒，爸爸笑嘻嘻地拉我去魚塘。

　　到了池塘，夏日的炎熱已早就拋在腦后，風(fēng)呼呼地吹著，樹開心地?fù)u著，陽光普照大地，鳥兒鳴叫，池塘旁青蛙呱呱唱歌，花兒也繽紛盛開，一切是多么美好。

　　我已經(jīng)開心得蹦來蹦去，我是第一次釣魚，對(duì)此十分好奇。“怎樣釣魚？”會(huì)釣起大魚嗎？一個(gè)個(gè)問號(hào)頑皮地出現(xiàn)在我腦海里，激動(dòng)地問爸爸怎樣釣魚，他詳細(xì)得連魚餌用多少都講了，我聽爸爸說，魚線拋得越遠(yuǎn)越好，我使出九牛二虎之力，把魚餌像丟手鎦彈一樣丟去，靜靜地等待大魚上鉤。

　　一小時(shí)過去了，兩小時(shí)候過去了，這魚跟我有仇嗎？死活都不上鉤，我氣得火冒三丈，氣沖沖地丟下魚稈，到爸爸那里，問爸爸：“魚怎么死活不上鉤呀！？”爸爸意味深長地說：“世上無難事，只怕有心人，有耐心才能成功。”我明白了，咽了一口唾沫，好像把所有道理都咽下去了。

　　我拿起魚稈，繼續(xù)釣著。真是功夫不負(fù)有心人，我用“道理”來克制自己，看見池面發(fā)出啪啪的聲音，濺起不少水花，我趕緊收起魚桿線，一條大魚從河里拉上岸來，爸爸看見了，不停地夸我，我的心里比吃了蜂蜜還甜，釣起第一條魚，我一定要作紀(jì)念。”

　　堅(jiān)持，有耐心，這是我釣魚的`啟示。

　　釣魚的啟示作文 篇6

　　釣魚的啟示講述了一位父親和孩子在湖邊的小島上釣魚，孩子調(diào)到一條大鱸魚，父親卻建議把鱸魚放回湖里。我就想：為什么“我”不想放鱸魚，而父親卻堅(jiān)持要放它？這條鱸魚是“我”千辛萬苦才釣到的，“我”還想吃這條鮮美的魚呢。課文讀到一半時(shí)才明白了父親的意思，是因?yàn)橐粋�(gè)人做事不但要有原則更不能違背自己的道德，在“我”釣到鱸魚的時(shí)候還沒有到規(guī)定的捕魚時(shí)間，所以父親反對(duì)我這條鱸魚帶回家。而且，我從課文中，還知道了“我”的思想感情變化過程：得意到急切，急切到乞求，乞求到沮喪。足以證明“我”對(duì)這條魚的.戀戀不舍。

　　由此，我悟出了點(diǎn)道理：道德是不一個(gè)簡單的問題，而是一個(gè)正確和錯(cuò)誤選擇的心理難題，它說起來容易，做起來難。比如把這條魚放回湖里，如果你放了，說明你是一個(gè)講誠信、遵守規(guī)則的人，如果你選擇帶回去了，你就是唯利是圖，違背了道德和規(guī)則，將來有可能為了更大的利益去違反法律。

　　古人說：有舍必有得，一個(gè)人必須學(xué)會(huì)取舍，舍去不當(dāng)之利，收獲道德和誠實(shí)守信，自己做錯(cuò)了事主動(dòng)承認(rèn)是誠信，借東西及時(shí)還是誠信，遵守規(guī)則、遵守法律不越雷池同樣也是誠信，它是人可貴的精神財(cái)富，比物質(zhì)財(cái)富更加珍貴。如果一個(gè)人去昧著自己的良心做那些損人利己的壞事，不顧對(duì)錯(cuò)，鋌而走險(xiǎn)，將來面對(duì)的就是道德的譴責(zé)和法律的懲罰。難道這樣就很好嗎？

　　釣魚的啟示作文 篇7

　　還記得去年夏天我和家人一起去釣魚場釣魚，那一次歷經(jīng)給了我非常大的啟發(fā)。

　　工作寫完了！爺爺說：“大家來慶賀一下吧！今日大家吃紅燒魚塊！”我興高采烈跳了起來。我坐進(jìn)入車內(nèi)，本認(rèn)為要去超市去買魚，可車卻從一個(gè)個(gè)商場歷經(jīng)，我疑慮地問道爺爺：“大家到哪去買魚去？”爺爺回道：“一會(huì)兒你就知道了。”

　　不經(jīng)意間，大家趕到了衡水湖旁的釣魚場，這兒很大，有好多人來釣魚。走入去我詫異地看見，一會(huì)兒，一個(gè)大伯給了我一個(gè)魚桿和魚食，說：“看著你能釣上多少的魚。”我笑了，好像懂了哪些，大家并不是來買魚的，是來釣魚的！這里有許多很大的坑，里邊統(tǒng)統(tǒng)是水，也有魚，我跑到魚坑旁，爺爺幫我把餌料掛在漁鉤上，把魚桿給了我。“把魚桿放下去。”爺爺和我講。我將餌料放進(jìn)水中，不久放下去，就看見一個(gè)人釣上了一條大魚，可那人仿佛沒有拿好魚桿，魚就把魚桿拖進(jìn)水里。哪條魚好像很擔(dān)心，拼了命地在水中擺動(dòng)。因?yàn)槲液芘卖~將我的.魚桿拉走，因此兩手抓牢著魚桿如同立刻要出場戰(zhàn)斗一樣搞好了提前準(zhǔn)備。不一會(huì)兒，我的魚桿一沉，釣上了一條大魚，我與爺爺齊心合力把魚拉出來。

　　回到家，我美美噠地吃完一次紅燒魚塊。或許由于是自身釣的，吃時(shí)，我認(rèn)為魚的味兒分外美味。另外，我來自身的會(huì)干而十分地自豪和引以為豪，也覺得僅有根據(jù)自身的勞動(dòng)收入，才可以獲得較大 的歡樂。

　　釣魚的啟示作文 篇8

　　暑假的時(shí)候，爸爸媽媽和我，還有好朋友旺仔一家去郊區(qū)的水庫釣魚，天真熱呀，我們一行人浩浩蕩蕩的終于到了目的地。

　　一到那邊，我就擺出一副要“開戰(zhàn)”的架式。爸爸告訴我，開始釣魚前，要先撒一把魚餌在水里，等魚圍上來的時(shí)候。然后把魚鉤上餌，接著把魚線扔進(jìn)水里，只聽“嗖”的一聲，魚線進(jìn)水了。現(xiàn)在就等魚兒上鉤了。在等的時(shí)候，我瞬間感覺度秒如年。啊，天太熱了，這段時(shí)間感覺空氣像被火燒一樣，讓人透不過氣來。突然，我的魚線動(dòng)了一下，我喊了一聲:“魚咬鉤了!”氣氛一下子活躍了起來。“哎呀，魚跑了。”我又喊了一聲。大家一下子沮喪了，我的`心一下子涼透了。爸爸在旁邊告訴我說，釣魚要沉下心來，耐得住性子，等魚咬穩(wěn)后，再收線，這樣才能釣到魚。我分析一下，是我太心急了，魚只是試探性的咬鉤，我就拉線了，鉤便從魚嘴邊劃過。可惜啊，可惜!一條大魚就這樣白白溜走了。

　　但是我沒有灰心，漸漸地靜下心來，耐心地等著魚兒再次上鉤。終于，魚又開始咬鉤，這次我沒有掉以輕心，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著浮漂，汗水一直順著我的臉頰往下流，但是我沒有動(dòng)，看著浮漂在那兒上下擺動(dòng)，我的心都要跳到嗓子眼了，在浮漂猛的沉下去后，我突然一提魚線，“我釣到魚了!”我大喊起來，沒想到，我第一次竟然掉到了一條大魚，好朋友旺仔趕緊過來幫我把魚放好，我們太高興了。

　　這一次經(jīng)歷讓我久久不忘，經(jīng)過這件事情，我不僅學(xué)會(huì)了釣魚，還學(xué)會(huì)了，只要有耐心，就一定會(huì)成功。

　　釣魚的啟示作文 篇9

　　《釣魚的啟示》——讀后感“道德只是個(gè)簡單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難。” 這句話不僅給了作者終生的啟示，也給了我深刻的啟發(fā)。我相信大家一定也有和作者一樣的經(jīng)歷，在我們?nèi)寺暤穆猛局校瑫?huì)遇到一些與作者34年前釣的“魚”。然而，有些貪心的人偏偏要那些“魚”。這些金錢、地位、榮譽(yù)、權(quán)利是我們不應(yīng)得到的，得到一份東西，就要付出一份心血！張海迪說過，“在人生的道路上，誰都會(huì)遇到困難和挫折，就看你能不能戰(zhàn)勝它，你就是英雄，就是生活的強(qiáng)者。”在我們遇到困難時(shí)，就要面臨道德抉擇，就只需選擇是與非。在這篇課文里，作者心里想：離開放捕撈鱸魚只差兩個(gè)小時(shí)，完全可以不遵守，況且還沒有人知情。而父親卻嚴(yán)格地要求“我”、教導(dǎo)“我”要遵守道德。一個(gè)人如果像“我”這樣，從小就受到這樣像把釣到的大鱸魚放回湖中的`話，那么這個(gè)人就一定能夠獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。“道德只是個(gè)簡單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難。”這句話使我受益匪淺。

　　釣魚的啟示作文 篇10

　　我們一生有許許多多的啟示，有學(xué)游泳的啟示，有打羽毛球的啟示，有釣魚的啟示……我印象最深刻的一次是釣魚的啟示。

　　有一次，我和爸爸媽媽去鵝湖公園玩。回來的時(shí)候，我看見有很多人在釣魚，我也很想釣魚，就對(duì)媽媽說：“媽媽，我也想釣魚。”媽媽答應(yīng)了，就到一家店里買了一根釣魚竿。我抓了一條蚯蚓，掛在魚鉤上，學(xué)著別人把線扔到湖里。

　　過了一會(huì)，一條魚碰了一下釣魚鉤，我以為有魚上鉤了，就趕緊把線收上來。結(jié)果我發(fā)現(xiàn)蚯蚓被別的魚吃了，一條魚也沒釣到。我只好又抓了一條蚯蚓，再次把魚鉤和線扔了出去。這次與上次不一樣，這次這魚好像變聰明了，我等了好久都沒有上鉤，我有點(diǎn)急了，索性把線也收了回來，把魚竿扔在地上。爸爸見我這副模樣，就跑過來問：“你不是想釣魚嗎？怎么又坐在這里呢？”我說：“這些魚老不上鉤，我不想釣了。”爸爸說：“要不我們來比賽吧，看誰釣的魚多。”“好！”我說道。爸爸也買了一根魚竿，坐在我旁邊把線扔出去。魚好像喜歡吃爸爸的蚯蚓，爸爸已經(jīng)釣到了好幾條魚了，我卻一條魚都沒釣到。我急著問爸爸：“為什么你一下子釣到了那么多魚，我卻一條都沒釣到？”爸爸回答說：“兒子，釣魚都是要有耐心的，有了耐心，才可以讓魚放松警惕，它就容易上鉤。”

　　生活中的'“魚”和河里釣的魚都需要耐心它才容易上鉤。

　　釣魚的啟示作文 篇11

　　生活是大海，可以由你自由倘徉；生活是一本書，蘊(yùn)涵著無盡的知識(shí)；生活是一條路，擁有著無數(shù)的曲折；生活是一首歌，歌到情處淚雙流；生活是一杯酒，酒將醉時(shí)笑語稠；

　　生活是一首詩，詩言有盡意難盡；生活是一杯茶，茶香滿口情悠悠；生活是一盞燈，閃爍出無盡的光明；生活是一汪水，透射出純潔的心靈。

　　那一次，我和爸爸扛著魚竿，到河邊去釣魚。爸爸給我裝上魚餌，我一甩，把釣鉤甩到了水里。過了一會(huì)，浮子動(dòng)了一下，我興奮的'大叫起來：“我釣到魚了！”我把釣竿拉起來一看，大吃一驚，原來是個(gè)空鉤子。爸爸說：“釣到魚之前，不要高興的太早，等把魚釣上來再高興也不遲啊！”我并沒有在意爸爸的話，不過，這次我是認(rèn)真的。眼看著一條小魚朝這邊游過來，我又按耐不住心頭的喜悅，一下子就提起了釣竿，可是又沒有成功。小魚咬鉤時(shí)，我就沉不住氣了，沒有等小魚完全把鉤子吞進(jìn)去就把魚竿提了起來。這時(shí)爸爸又說：“釣魚要沉住氣，魚兒總是先試探一下，并沒有真正上鉤。”這一次，我按照爸爸說的去做。我仔細(xì)看著水面，一條魚游過來了，我沉住氣，等魚兒完全吞下魚餌時(shí)，我一提釣竿，魚果然也跟著跳出了水面。

　　是啊，無論何人，若是失去耐心，便失去了靈魂。

　　釣魚的啟示作文 篇12

　　生活中，每天都會(huì)發(fā)生許許多多的事，每一件事我們都會(huì)從中受到啟發(fā)和教育，其中有一件事情讓我非常難忘，讓我終生受益。

　　暑假的一天，爺爺帶我去釣魚，看著爺爺一條條的釣上來，我非常想釣魚，試試功夫。我苦苦央求，爺爺才答應(yīng)。我拿起魚桿，照著爺爺?shù)?動(dòng)作，把魚鉤朝河面扔出去，坐在椅子上，靜靜地等待，過了10分鐘，魚桿終于動(dòng)了，我趕緊一拉，魚鉤拉上來什么也沒有，反而魚食沒有了。爺爺看了看，說：“你不要一看到動(dòng)就趕緊拉，你要先放一點(diǎn)，等它沒有警惕的時(shí)候，再用力拉，這樣才可以釣上來。”我聽了之后，決定重新釣一次。爺爺?shù)姆椒ê苡行Ч�。不多久，魚上鉤了，我找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，奮力一拉，魚兒立刻被我拉了上來，看著這條魚大大的，活蹦亂跳，我快樂地笑了，心想真是世上無難事，只怕有心人。爺爺鼓勵(lì)我說：“再接再厲，繼續(xù)釣魚。”我立馬把魚鉤又放下去，過了一會(huì)兒，魚又上鉤了，又釣了一條好大的魚，經(jīng)守一個(gè)上午的奮斗，我們釣到滿滿一桶魚，快樂地回家了。一路上，微風(fēng)拂面，心情真好。

　　一回到家，媽媽就把我們釣的魚煮成湯，我吃了，心里暖暖的。通過這次釣魚，我感覺到不管做什么事情只要有耐心，沉住氣，多堅(jiān)持一會(huì)兒，找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，就一定能成功。

　　釣魚的啟示作文 篇13

　　今天我不要去暑期培訓(xùn)班，一大早就去了外婆家。我在外婆家玩了一會(huì)，我就到河邊走走，忽然看見一個(gè)正在釣魚的老伯。我饒有興趣，便走近看看，只見老伯拿著一根黑色的長長的'魚桿，邊上有一個(gè)小盆子。我以為是魚，沒想到是一條條惡心的黃色小毛毛蟲。我輕輕的問老伯：‘‘ 老伯，這是什么毛毛蟲？是干嘛用的？”

　　老伯說：“這是黃粉蟲，是當(dāng)魚餌用的。”我又問：“釣一條魚大概要多久呀？”老伯說：“有時(shí)才，有時(shí)短，只要有耐力和毅力，就能釣到魚。”我聽懂了老伯的話。 時(shí)間一分一秒的過去了，魚還沒有上鉤，我有點(diǎn)坐不住了。忽然魚鉤線抖動(dòng)了幾下，我輕輕地問：“老伯，是不是上鉤了？”

　　老伯說：“沒有，要魚標(biāo)沉下去了才是魚上鉤了，現(xiàn)在可能是魚兒在試探魚餌。” 我和老伯都目不睛地看著魚標(biāo)。過了一會(huì)兒，魚標(biāo)終于沉了，老伯抓住機(jī)會(huì)使勁將魚桿一抬，收緊魚線，一條魚在空中亂蹦，老伯迅速將魚放進(jìn)水桶里。到了中午，老伯已經(jīng)釣到許多魚了。老伯提著魚笑著回家了，我也跟著笑著回到外婆家，我想老伯的家人一定會(huì)很高興。 釣魚能修身養(yǎng)性，使人心情舒暢，情緒穩(wěn)定，精神飽滿。下次我也要跟著老伯學(xué)釣魚，讓自己更有耐心，更專心學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)習(xí)成績。

　　釣魚的啟示作文 篇14

　　今天，我細(xì)細(xì)拜讀了《釣魚的啟示》這一課。

　　有這么一句話讓我刻骨銘心：到的只是個(gè)簡單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難。把釣到的大鱸魚放到湖中，一個(gè)人要是從小受到這樣嚴(yán)格的教育的話，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。我想：我也是這樣的一個(gè)人呀！

　　那一天，我來到學(xué)校，屹立在教室門口，來了一個(gè)同學(xué)，讓我檢查了作業(yè)，才能走進(jìn)教室，我的一個(gè)好朋友：小明來了，他大搖大擺的給我做了一個(gè)早上好的招呼，我也朝他一笑，心想：今天來的這麼早，肯定是來補(bǔ)作業(yè)的，我可不能讓他走進(jìn)教室，小明不緊不慢地走到我的面前，拿出了我最喜歡看的一本書《大于神秘驚奇》還是第三部呢！他把書揍到我的手里，吹著小曲進(jìn)教室了，我看著手里這一條大大的誘惑人的魚，又看看進(jìn)教室小明的身影，咽了一口口水，又想起了那句話，心想：我不能做作者小時(shí)候那樣的人，我要做作者的`爸爸，雖然有很大很誘惑人的魚，我也要把它放回屬于他的地方，我回過頭，叫住了小明，并叫他拿作業(yè)給我檢查，終于，我控制住自己的欲望，堅(jiān)持了自己的正義，我做了一個(gè)和作者爸爸的人。

　　哈哈！原來我也是和作者爸爸的人。

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