【實用】學釣魚作文三篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的學釣魚作文3篇，希望對大家有所幫助。

學釣魚作文 篇1

　　中午，我正沒事可干，我表哥打來一個電話，叫我下樓去和他一起釣魚。我一聽，頓時來了精神，立刻拿了根魚竿，興沖沖飛奔下樓。

　　我表哥一見我，便滿面笑容地說：“今天我可是‘全副武裝’哦！”。我連忙問道：“你有什么秘密武器？”“不告訴你，到時你就知道了！”。我們很快到達了河邊。我哥拿出了一個小瓶子，里面裝滿了紅色的顆粒。我哥神秘地說：“這叫‘鬼米’，專門是用來打塘的，魚兒們馬上就會蜂擁而至，今天我們一定會滿載而歸的！”說完，我哥便用“鬼米”打了幾個塘。

　　等了一刻鐘的樣子，我哥說：“差不多了，該我們開工了。”。我便學著我哥的.樣子，裝上魚線，掛上魚餌，把魚鉤拋入河中。這時我哥又說道：“釣魚一定要靜心和耐心，魚浮子如果被拽下水里，說明有魚上鉤了，你就立刻拉桿。”沒幾分鐘，我哥那開始上魚了，他接二連三釣上來好幾條魚，可我這里卻一點動靜也沒有，我有點不耐煩了，不停地把桿子提起，可就是沒魚。我哥看在眼里，笑著對我說：“靜心，注意水面上的浮子，等時機成熟再提。”我靜下心來，認真地看著浮子，幾分鐘過去了，魚浮突然往水下一沉，我迅速提起桿子。啊！我終于釣到了，而且比我哥釣到的還要大，我太高興了！把魚放入魚桶，我又再次把魚鉤拋入水中，不一會兒，魚浮子又開始動了起來，我在心里默默地數著一二三，魚浮一沉，我一提。哇！這條比上條還要大，足有十五厘米長。

　　這次釣魚，不但讓我掌握了釣魚的技巧，而且更讓我懂得了如何靜心，遇事時，一定要靜下心來，不能煩躁。不但生活中如此，學習中也要這樣，才能把事情做到最好。總之，看著我自己釣的魚，我有種自豪感，不是嗎？

學釣魚作文 篇2

　　今天下午我和爸爸媽媽去城外的沁河灘釣魚。

　　我們選擇了一外中間有水草的`河塘邊停下，于是我說：“爸爸我也想學釣魚，”爸爸說：“好啊”，爸爸先給我做示范，然后我學著爸爸的樣子，拿起魚桿往魚鉤上掛蚯蚓，可是蚯蚓搖頭擺尾怎么也抓不住，終于抓住了，但是剛要掛到鉤上，它又跑了，最后我死死的抓住它，才把它掛到鉤上，接著把鉤甩到河塘內，坐在岸邊目不轉睛地盯著魚浮，魚浮往下一沉，我就趕緊拉起魚竿，可是什么都沒釣到，蚯蚓卻被魚兒吃光了，爸爸說：：“你拉竿的速度太慢了，要快！”。我又一次把魚竿甩到河里，這次魚浮稍往下一沉我就急忙收竽，終于釣上了一條小魚，爸爸說：“別急，照這樣的方法一定能釣到一條大魚的。”啊！我終于也會釣魚了！

　　今天我學會了釣魚，收獲可真不小。

學釣魚作文 篇3

　　一個陽光明媚的早晨，我哼著小曲來到了家附近的魚塘學釣魚，這可是我第一次學釣魚呀，看把我高興的！瞧，一路上樹上的鳥兒也跟著我的小曲嘰嘰喳喳地叫著，好像為我加油！

　　我拿著魚竿，坐在小板凳上靜靜的等著我的師傅出現。哈哈！我的師傅就是我的爸爸呢！爸爸緊隨其后拿來了漁具和誘餌來到了魚塘邊。“開心，快先把蚯蚓穿到魚鉤上去。”爸爸說道。我連忙回答：“好嘞！”我不緊不慢地找來了合適的蚯蚓，小心翼翼地把它穿進了魚鉤，等著爸爸的下一個命令。然后調節好魚竿上的'浮標，調到一定的位子后爸爸讓我把魚線給扔到魚塘試試水位，再繼續調整浮標上下浮動的位子，看看符不符合。就這樣一上一下調了好一會兒，我終于把這浮標給調整好了。

　　這時我的浮標在那一動不動，可把我急壞了，怎么魚還不來吃我的蚯蚓呀！這時爸爸語重心長地說：“心急吃不了熱豆腐，再動魚兒會被你嚇跑的！你還是坐那等會兒，看看情況如何！。”等了許久了，突然撲通撲通好像有動靜，浮標也在閃動。我猛地一拉可是什么都沒有，而且我的蚯蚓也不見了。怎么回事呀？一看原來是爸爸的浮標在動。爸爸輕輕地提起魚竿猛地一拽，“好大一條魚呀！”我大喊道。爸爸也微微一笑。然后我一臉不高興的樣子心想：怎么不是我的呀！我的蚯蚓這時候又被調皮的魚兒悄悄地給吃了，而且還沒被我發現！我更加郁悶了。爸爸似乎看透了我的心思說道：“千萬不要泄氣哦，我們繼續穿蚯蚓。”在爸爸的鼓勵下，又開始了第二次釣魚。吸取了第一次的教訓，我眼睛死盯著浮標一動也不動，一分鐘、兩分鐘、三分鐘……不知過了多久，浮標有一點點動靜了，后來動的越來越來厲害，正在它沉下去的那一剎那，我猛地一拉！一條鮮活的魚兒跳到了我眼前，我簡直不敢相信，自己是不是在做夢呢？掐掐自己的小臉蛋，痛的！不是在做夢。“我釣到魚啦！我釣到魚啦！”我開心得一蹦老高！釣魚真有趣！

　　我高興地走在回家的路上，枝頭的小鳥又在為我歡呼為我歌唱。我明白了一個道理，那就是“心急吃不了熱豆腐”是怎么一回事啦！