下雨天，真好作文(精選15篇)
在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的下雨天，真好作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
下雨天，真好作文1
雨，平淡而無奇。但我卻喜歡雨，喜歡下雨……
“隨風潛入夜，潤物細無聲”，雨還是那么可愛，它默默無聞，落在花瓣上，仿佛雛燕初振翅膀；它滑落在草葉間，猶如一片灑脫的詩情。我想，此刻，農民該是多么欣喜啊……下雨天真好！ 下雨時天是灰蒙蒙的，猶如水墨畫般此深彼淺，引人無數遐想。雨，小時像銀針或銀絲撒滿天地之間。近的景物像被籠上了一層薄紗，如仙女之裙挽輕瀉大地，而遠處的景物像與此隔了一層天國的窗簾，若隱若現，像跳動的精靈充滿靈性。當雨敲擊窗戶時發出脆耳的樂音，就像高超的鋼琴家在黑白鍵上輕快跳動彈奏起一串串美妙的音符，使人樂在其中。下雨天真好！
當雨停下了的時候，天空中總會掛著幾抹云彩，很清純的樣子，好像是黑暗中的.正義者。這幾抹云彩也許就是希望吧！生存從來就是艱辛和疑惑的，如同那下雨的黑暗，但下雨后時，又如同雨后的晴朗，給予人希望。因此下雨天真好！雨后的“天空”更是晴朗，更是美好！ 下雨天，真好！
下雨天，真好作文2
《下雨天，真好》是出自琦君的《琦君散文》，它是一篇文筆非常優美的散文。主要描述了下雨天給作者帶來的美好回憶。初讀散文標題便可從中得知作者對雨天的喜愛，標題中的“真好”二字，讓我感覺到雨親切。
從文章入手，作者依次寫了下雨天她可以睡在母親的手臂里聽故事；可以在水溝里飄小木船；老師來得晚，可以晚點被 捉進書房；可以和父親一起賞聽鼓兒詞，幫忙揀曲等童年趣事。琦君通過回憶雨天種種不盡相同的情趣，以此來表達她對 人間至性歡樂，至愛真情的.肯定、懷念、和向往之情。
讀完她的文章，我的腦海里便不自覺地涌出許多關于我和雨的回憶。
那年初春，我正在房中寫作業，突然天空飄落下陣陣細雨，我抬起頭，透過窗戶看到那春雨如細牛毛般點綴著大地，把春天變得更有了生機。我連忙下了樓，跑到了離家最近的公園。此時公園里空蕩蕩的，只有偶爾才冒出一兩個行人。于是，我便把這兒當成了我的天地。無視了旁人的眼光，我在路旁的樹蔭下一會兒跑，一會兒跳，一會兒又停下來靜靜地觀察細雨怎樣一滴一滴地落入土壤、怎樣一滴一滴地滋潤綠葉。就這樣，我沉浸在春雨的洗禮中，久久不能自拔。突然，一個熟悉的聲音打破了這場寧靜，只見媽媽打著傘，一路小跑地來到我面前，嗔怪道:“我一不留神，你就溜來玩了，不就下了場雨嗎？看把你高興的......”
在我看來，春雨是最純凈的，它能洗滌世間任何污垢，凈化人們的心靈。
下雨天，真好作文3
雨，滴落，劃過發間，劃過耳際，劃過那有著淡淡溫度的臉頰。當流進嘴里時，發現和淚一樣咸，卻又漫出絲絲淡淡的甜。
下雨，是天使受了委屈了，哇哇大哭，淚水流到了人間，所以雨是咸的。心是甜的，將咸浸成了甜。
雨天，聽著雨滴不耐煩地敲著窗戶和門，那是種享受，雨滴的一次敲擊，就是一次在心靈的撞擊，就是一次沖洗人們不滿灰塵的心靈。一場大雨過后，心靈已經經歷過無數次的撞擊，無數次的沖洗了，心靈便沒有了一絲灰塵。
推開屋門，一道道水簾從房檐上淌下。隔著水簾看著尚未懂事的孩子們，光著小腳丫子，在雨中，奔跑著，嬉笑著，用腳掌拍打水面，讓它濺起水花，看著那可愛的童趣，你難道不覺得如此唯美的畫面嗎？
十七、八歲的鄰家姐姐跑出家門，唱起甜美的歌，跳起動人的舞。歌聲交織著舞蹈的旋律，濕漉漉的裙擺飛揚起來，多么迷人的場景啊！她那銀鈴般的笑聲鉆進了我的心里。
母女二人合打這一把傘，緩緩地走著。我知道，那一刻，那把小小的傘下，彌漫甜蜜溫馨的.氣息。母親打著傘，有意無意地將傘向女兒那兒傾斜，母女連心，女兒敏感的察覺到了，輕輕握住母親的手，一個微小動作，傘還是傾斜的，愛的天平傾斜的方向不同了。母女二人甜蜜幸福的笑容映在我的心中。
我笑了，看著動人的景色，耳邊卻傳來好友不能外出游玩的懊惱，我想我真該對她說：“下雨天真好，不是嗎？”
下雨天，真好作文4
雨一會兒淅淅瀝瀝，一會兒又“撲通撲通”打在窗前，發出悅耳的聲響……我盼望著，盼望著，時而大，時而小的雨就如“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”，隨之“卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天”。
白天，我穿著雨衣，套上雨鞋，走在那條小道上，仰天張開手臂，擁抱雨水，任其流過我的臉頰，順著我的下巴尖滴落腳面，迸發出一朵朵水花。也總有那么幾個調皮的雨滴，涼滋滋的'鉆進我的脖子，在我的心田上綻放。頓時，我多想是它們中的一滴，融化在這仙境之中，由風兒吹，任萬物取。
夜晚，心中往事沉浮，風伴隨著雨滴，飄過，流過，蕩漾著，拍打著，看著黑暗中星星點點的白光和“嘀嗒嘀嗒”聲，不知何時，將我心中的憂愁帶走，就像“我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”。
“雨天，哇！這感覺真好！”年幼時的我曾這樣說。撐著一把小花傘，蹦著，跳著，濺起一陣陣水花。現在，我也這樣，一下雨，我就出來，有時還不帶雨具，就如花、草一樣享受著它的滋潤，努力的長，快樂的長。
雨，不斷的循環著，落到地上，被太陽蒸發變成水蒸氣，上升到空中又變成云朵，最后再變成水滴……學習不也是這樣嗎？知識的積累與循環再現，就是學習新知識的根基。“溫故而知新”說的就是這道理。
風迎面吹來，夾著雨中的芳香，清新一片，碧空如洗，雨后的一切無論是“淡妝”還是“濃抹”顯得那么“相宜”。雨，滴在肩膀。這可能是最后一滴吧！我望著太陽，就在它對面，有一道美麗的彩虹……
下雨天，真好作文5
雨淅淅瀝瀝地墜落，點在頭上，也打在心里。——題記
雨淅淅瀝瀝的下著，打在窗外已有些發芽的樹枝上。雨水順著樹枝，慢慢的滑落，濕潤了一個又一個新芽，慢慢滑落在地上，摔成了四分五裂，幫助了他人，犧牲了自己。
雨多好啊！他們從天而降，帶著濕潤的空氣和冰冷的水，去沖刷世界，去沖刷心靈，洗滌了一切污垢，讓世界顯得生機勃勃，富有活力。讓雨落在身上，就像接受天神的.洗禮一般，洗凈心靈，凈化品質，使你心中的一切隨著水的流去而消失。下雨天真好！
雨多好啊！在下雨天，天空灰蒙蒙的，與嫩綠的樹葉形成鮮明的對比。聽著雨水敲打在窗戶上，在看著窗外宛如仙境一般的景色，令人沉醉。下雨天真好！
人生總會有挫折，這就好比你獨自在熱帶平原上行走幾天，突遇風雨一樣。周圍無依無靠，只能靠自己的毅力去行走，去戰勝風雨。風雨磨練了你的精神，磨練了你的心志，使你變得堅強，使你變得成熟。下雨天真好！
雨告訴我們要懷著善良的心，去滋潤世間萬物，去洗滌世間丑陋。用生命演繹最華麗的篇章，帶給人們以天神的洗禮，自己即使會消失殆盡，也不要留下一絲悔恨。
下雨天，真好！
下雨天，真好作文6
望著眼前的這株小樹，我心里滿是憂傷，在它將死時我把它種下，對它呵護有加，但似乎仍無法阻止它走向死亡。
滴滴嗒嗒……天空中忽然飄下毛毛細雨。我忙撐起雨傘想為它遮擋風雨。既然它終究要死，倒不如讓其接受自然對它的挑戰，也能讓它在死前接受春雨的洗禮。我于是慢慢放下了雨傘。
春雨如一根根細絲垂掛在天幕，風一吹，雨簾斜了，細絲隨風飄向綠田、河面……雨絲落到清亮亮的水洼里，立刻泛起層層漣漪；雨絲落到小草上，立刻形成一顆晶瑩的水珠，水珠順著草葉調皮地滑落到地上，被大地母親吸吮了去；雨絲落到花朵上，點開了花兒的紅暈；雨絲落到我的樹苗上……憂傷又一次涌上了我的心頭。
這是什么？我眼前忽然一亮，它有些刺眼，是綠芽！順著雨珠滾落的方向，我尋到了一點不怎么起眼的綠。一株將死的小樹，在我的精心呵護下居然發芽了！它可以活下去了！我努力使自己冷靜下來，開始欣賞這奪目的綠色。我輕輕的撫摸著它，感受著它帶給我的喜悅。
綠是樹的靈魂，我第一次觸摸到它的靈魂，在這朦朧的`雨天！我仿佛看到炫目的綠色在它的枝頭跳躍，我第一次看到它的明天，在這美好的雨天！
下雨天，真好作文7
天，大街小巷的景色都被雨描繪的格外清晰。在毛毛細雨中，人們打著傘漫步其中，顯得幽靜而。
道路兩邊矮矮的房屋已經被雨水洗刷干凈，屋檐下，一只只悄咪咪的躲著，時而抬頭發出一聲輕微的叫聲，仿佛在對著天空說：天空大哥呀，你什么時候才把你的小雨收回去啊？我還要接著出去玩呢！
路邊的大旁，幾顆剛發芽的小樹在毛毛細雨中挺立著，好像是一排堅守崗位的士兵。在一片片葉子上，閃耀著滴滴晶瑩的水珠，每一滴水珠里都住著一座小城，透過水珠，似乎能看到另一個，真的很奇妙。
大街上，人們人手一把雨傘，在雨中行走，透過雨水呼吸著清涼的空氣。還有些小店門口放著幾把公益傘，供沒有帶傘的路人臨時借用，看看腳步匆匆的躲雨著忽然有了停下腳步，再拿著傘走開，一種的感覺油然而生。
門前的小溪里，時有幾條小游過，和時而落在水里的雨滴一起，打破了平靜的.水面，蕩起一圈圈波紋。我打著傘，蹲在小溪旁的桃樹下，拿著魚飼料，喂著小魚，感覺特別。每次灑下一把魚食，都能引來一群小魚，一條條爭先恐后的搶著、吃這，生怕晚一步就沒了。
雨中的小城是的，也是充滿活力的。我有時會特別渴望下雨天，就像渴望自己快快那樣！下雨天，真好！
下雨天，真好作文8
你看那窗外淅淅瀝瀝的冷雨，正訴說著自己的故事。
首先，我要表明我的態度——我喜歡雨。我認為雨自帶一種高貴的氣質。雨滴答、滴答的，奏起一支美妙的樂曲。雨，把我的勞累沖刷干凈，他像一個使者，帶走勞累，留下一絲寧靜。下雨天，我喜歡看雨滴落在湖面時激起的水花，我喜歡聽雨滴與大地碰撞發出的清脆響聲，那是大自然的交響樂。
水里的魚兒鉆出水面，欣賞著雨點優美的舞姿。樹木草兒則也向雨連連招手，歡迎它的'到來。雨水打在地上，濺起的水花像淘氣的小孩，一會兒消失得無影無蹤了。雨水又毫不留情地打在樹葉上，發出噼噼啪啪的響聲。雨水打在瓦上，順著縫隙流了下來，落在地上。水勢洶涌，“叮咚”的聲音打破了寂靜。
雨停了，風兒好像舍不得雨，便呼呼地旋轉起來。花兒和草兒也把手搖起來，好像是在讓雨回來，下雨天，真好！
雨中的行人們都舉著漂漂亮亮的傘，有大的、有小的、有粉色的、有紫色的……從高處向下看，是一幅很美麗的花傘圖。雨滴調皮地在傘間跳躍，又美又可愛。
下雨天可把孩子們高興壞了。孩子們喜歡那種張開手擁抱大自然的感覺，他們在雨中跑著跳著，仿佛雨天就是他們的游樂場，孩子們那時可能已經玩得忘我了，再也想不起媽媽說不能打濕衣裳，因為他們太愛雨天了。
為什么我愛雨天？你不妨去看看雨中的景色、雨中的行人、雨中的孩子。
下雨天，真好！
下雨天，真好作文9
雨，淅淅瀝瀝地下著。有許多人都說下雨會為大家帶來傷心、難過、掃興等負面情緒，可我卻認為下雨天也有好的一面。
下雨天是無私偉大的。
下課了，我在教室里向外望，發現水滴媽媽，輕輕拍打著假山上的大榕樹，榕樹吃飽喝足了，又長出了翠綠的頭發。花草在水滴媽媽的撫摸下，充滿了精神。它就這樣默默地、無私地養哺著花草樹木，多么偉大呀！
下雨天是富有藝術感的.，
細雨仿佛把天地給織在了一起，完全看不出天和地有什么區別。它洗凈了灰塵，洗綠了小草，洗紅了小花。細雨有節奏地打在石頭上，發出“嘀嗒、嘀嗒”的聲音，演奏著雨的樂章。微風一吹，樹木跳起了搖擺舞，在為它伴舞呢！
下雨天是充滿愛的。
放學了，雨天路很滑，汽車開的路上有許多大大小小的水坑。來接小朋友的車輛都開得很慢，努力不讓水濺起來。一次，有一位小朋友摔倒了，還摔破了皮褲子，于是一位開車來接小朋友的叔叔看見了，便下車把他扶起來，還問道：“小朋友，有受傷嗎？”那一刻，我被感動了，我的心頓時暖烘烘的。
雖然下雨天天氣很涼，但我的心永遠是溫暖的。下雨天，真好！
下雨天，真好作文10
窗外，雨淅淅瀝瀝地下著，如同千萬條絲線，又像天地間的一掛白簾。我將手伸出窗外，調皮的小雨珠跳到我手中歡快地舞蹈。這雨讓我回憶起了許多往事。
某日，與家人外出散心，走在農民家的田埂上。我們一行人走了不久，突然天色漸暗，蟬叫得越來越響。風起了，把樹枝吹得輕搖。雷公把他藏了好久的大鼓取出，撣掉灰塵，使出全身的力氣，重重敲了起來。
一兩滴小水珠落在我的頭上，接著，雨越下越大，估計是玉帝喝茶時，把水灑了吧。遠處的青山，在大雨中只剩一條時隱時現的輪廓。沒來得及回來的小船，在大雨中沉沉浮浮，時而被大浪托出一米多高，時而又淹沒在浪花中。所有景物都像籠上了一襲輕紗。這一片朦朧的雨水和一個個景物的.輪廓，在我眼前鋪開了一幅連綿不斷的畫卷。
“快跑到屋檐下！”媽媽大叫。我低頭一看，我的褲腳早已濕透。剛才我看得太入迷，忘了還在空曠的田野上。這田野如此從容，如此浩蕩，在細雨的潤澤下，越發意境悠遠。幼時讀過的古詩悄然漫上心頭：“借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”我仿佛看見那千百年前的清明時節里，一路細雨霏霏，那個茫然又落寞的路人，問起稚嫩的牧童：何處有酒家？牧童指著遠遠飄揚的酒旗，一臉純真地回答他：哪兒！
那么春意盎然的相遇，那樣流傳千古的佳句，全都是因為這穿越千年的綿綿細雨，怎不教人喜悅呢？
下雨天真好！每到下雨時，我心里總會涌起濃濃的詩意！
下雨天，真好作文11
聽著窗外淅瀝嘩啦的雨聲，我輕輕的走回房間，隨手按下收音機。我走到書架前，挑出一本散文集，坐在書桌前，細細欣賞作者的心血結晶。從小，我就愛雨，每到了下雨天，我更能靜下心，感受一切。
記得小時候，每逢下雨的日子，我總愛坐在窗前，看著馬路上川流不息的車陣以及行人。人們撐著各種顏色的雨傘，我好似到了彩色世界一樣。看著各種色彩從我的眼前經過，好像是調色盤上五顏六色的水彩，一起呈現在我的面前。一朵朵的傘花，忽前忽后，像是花蝴蝶似的，在人車擁擠的道路上飛舞，啊！真美！一種來自心靈的感動，回蕩在我的心中。下雨天，真好！
打開窗戶，微微細雨隨著微風飄落在書桌前，我愉悅的享受這難得的清涼。窗外的綠葉，經過雨水的'滋潤、洗滌，現出了平日隱藏在塵埃下的青綠，好似新萌芽的嫩葉，帶給大地新的希望，也讓平時煙霧彌漫的街道，增添了幾許盎然的氣息。
曾讀過一首描寫雨的童詩，詩中將雨聲形容成“表姐家的鋼琴聲”，我覺得雨聲就像“大珠小珠落玉盤”般的清脆悅耳。如果說音樂可以陶冶人的心性，我想，雨聲也能改善人的氣質。聽聽雨聲，可以將煩躁的感覺轉化為平和，帶給人們新的心情。下雨天，真好！
每到下雨天，我總愛窩在家里，享受下雨帶給我的樂趣。“萬物靜觀皆自得，四時佳興與人同。”雖然下雨會帶給我們些許的不方便，然而只要你能靜下心來欣賞下雨天，一定也會和我一樣樂在其中呵！
下雨天，真好作文12
人生中總會有許多難忘的事，有是的愉快的；有的是悲傷的；有的是令人啟發的；有時是給人教誨的。其中有一場令我難忘的雨。下雨天是清新的、是美麗的、是朦朧的。
記得那一天，遠處一片烏云飄來，遮住了普照大地的陽光，擋住了一碧如洗的藍天。
忽然，一滴頑皮的小水珠從上空“跳”了下來，便“啪”的一聲灑落在了花瓣上。接著又是一滴，又是一滴……。不一會兒，整個城市被雨珠包圍了。
我撐起傘花，披上雨衣，穿上雨鞋，走進了朦朧雨霧中。一股清新的空氣撲鼻而來，調皮的“雨孩子”們落在大地上，洗刷了灰塵，讓大地更加潔凈，雨滴落在花瓣上，不停地滾動，為花兒洗了個“澡”，使花兒更加鮮艷、美麗；雨滴灑在草坪上，滲入肥沃的泥土地，為綠草補充水分；雨滴掉在傘花上，發出“啪、啪”的響聲，譜出一首雨天的歌；雨滴濺在我身上，為我帶來一股清涼的氣息，讓我的心情感到優悅。
我踩進清澈見底的'水坑，濺起許多水花，它們晶瑩剔透，在地上跳來跳去，仿佛歡樂的跳蚤，伴著“動聽”的“雨之歌”翩翩起舞，景色妙不可言。我也跟著情不自禁地跳了起來，我仿佛變為了一顆雨珠，變為了一個領舞者，伴著所有的水珠，跳呀跳呀……
下雨天真美呀！
這是一場美麗的雨，歡快的雨，一場難忘的雨。
下雨天，真好作文13
雨，是大自然的使者，輕輕地從天國灑落在地上，灑落在森林，灑落在田野，也柔和地拂過我的臉頰，在這炎的夏天，舒服極了。
雨就像一位美麗的少女，披著輕輕的白紗，飄向山里。雨滋潤著山花，雨珠在花朵上晶瑩透亮，片片花瓣舒展開來，盡情地吮吸著這甘露；雨拍打著樹葉，“滴嗒嗒，滴嗒嗒”，那輕輕地音響，像一支輕音樂一樣悅耳動聽，輕快地飄過我的心湖；雨落在田田的荷葉上，像在演奏打擊樂，荷花在雨中扭動著纖細的腰肢，盡情地盛開，盡情地跳著舞；這時，荷葉下的青蛙王子也在一展歌喉。啊，雨聲、蛙聲交織在一起，像一支輕音樂……
雨落在我們的`作文班門前，為我們編織起一層綠紗，那門前的樹葉吵吵響著，下課了，我們細心地觀察那樹葉，綠得更翠了，花也開了，花香裊裊，真美，那葉、那花把我們陶醉了。再望向遠山，煙雨朦朧，那山水就像哪們大師的山水畫杰作……
雨，這大自然的精靈，不時地裝點我們的世界更好看。我禁不住對著這飄渺的雨動情地說：下雨天，真好。
下雨天，真好作文14
小雨潤物細無聲，散入春風落滿城，溦霖并非無情物，化作甘露濕紛塵。——題記
小雨淅淅瀝瀝地下著。多情的雨滴，貪戀著這人世間，掙扎著不往下墜落。可不知怎的，有一雙手扼住了他的咽喉，使得它不得不追隨這千千萬萬的雨滴，溶入大地。
我并不愛大雨。大雨是兇猛的，相比于小雨而言。大雨傾瀉，讓人感到悲涼，猶如在人的頭頂上轟然一擊。
可小雨不同，那一滴滴惹人愛憐的水珠，是使者的化身。把愛送回大地，送回春天。下雨天，真好！
我喜歡在雨中漫步，并沒有灼烈的陽光，也沒有沉悶的烏云，雨下得酣暢淋漓，它肆無忌憚地飄撒在我的臉上，溫柔地撫摸著，就如對待新生的.嬰兒，一滴、兩滴、三滴……宛如一個柔和的春天。這才是下雨天！
雨水慢慢地卸下了人們的心防，整個世界似乎又凄美、傷感了三分，伸出雙手捧起雨滴，透明的，帶了些許灰。可是，誰會是完美的？又換句話說，有瑕疵才是真正的完美！
輕輕地，輕輕地，雨滴落在我的頭頂上，霧氣在空中消散，遠處的青山可以輕而易舉地望見，雨滴跑著、跳著、繃著，詮釋了一個生機勃勃的春天。
漸漸地，雨停了，大自然收起了雨簾，又呈現出陽光明媚的大晴天。
雨停了，我也該走了。
我也應該向前走了，童年已經過去了。
雨一下，所有的東西都變成新的了。
我們也該以全新的面貌去面對新事物。
我們不該躊躇不前，停留在昨日。
我們接受了雨的洗禮，我們長大了。
下雨天，我們又可以前進了。
下雨天，真好作文15
我從小就喜歡下雨，不僅因為下雨時很有意境美，更因為我有一個小秘密，因為下雨天啊——有你。
我們是從小時候就認識了的朋友，你比我穩重，身世比我差上一大段，而你的媽媽被一個稱為“陳阿姨”的人趕走了，不不得不住在你本不因該叫“媽媽”的人的家里，因為媽媽的原因，你在家里一般是被欺負的角色。而這些，都是我在下雨天，兩人合打一把傘的時候講的。
你喜歡下雨。你說，“下雨天的時候，淅淅瀝瀝地，就像《琵琶行》里寫的‘大珠小珠落玉盤’一樣。無盡的春色，那淡淡的綠是遠方的樹，而清楚的翠綠就在我們眼前，仿佛被雨沖刷過一樣，無邊的青色里，朦朧的春色里，卻有著——無盡的憂愁。”聽著這句話，連一向大條的我都感到不對了，我看向她的眼睛，發覺里面竟蒙了一層水霧。我問著：“你怎么了?”你說了一句：“這是我媽媽還在家里時，一天母親節，我送她的`禮物。”說完，竟靠著我的肩膀就哭了起來，我驚訝了，沒想到，她竟然也會哭。我拍著她的頭，一點一點往前走，一會兒，她停了，釋懷一笑。牽著手，走向遠方。
今天，我又看到那熟悉的風景，那熟悉的山，那熟悉的綠，那熟悉的樹，還有那——熟悉的她。下雨，真好!美麗的水滴，一顆連著一顆，串過去，通未來，勾起明天。山，依然翠綠;綠，依舊茂密;霧，一樣朦朧。下雨天，真好!
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