【薦】雨天的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的雨天的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
雨天的作文1
雨是如此可愛(ài)，以至于它模糊地落在花瓣上。雨是天使純潔的心。一個(gè)喜歡雨的人，不僅看到了雨的純潔，也懂得了雨的善良。
這幾天雨下得很慢，這讓我的心情詹妮弗了很多。
放學(xué)回家，我在車站等車，看著那人來(lái)來(lái)去去，看著身邊的人。
有的人可能沒(méi)帶傘在雨中奔跑，想找個(gè)地方避雨；有些人喜歡聽(tīng)雨聲，站在那里，閉上眼睛，仔細(xì)聽(tīng)雨聲演奏的音樂(lè)；有的人可能喜歡雨滴打在他身上的感覺(jué)，傻傻的站在雨中，任由雨滴“敲打”；有些人，一邊躲雨，一邊不時(shí)的看著天空，可能在想：上帝！請(qǐng)不要再倒了，好嗎？……
上帝可能聽(tīng)到了那個(gè)人的聲音。漸漸地，雨停了，街上的人更多了。他們?yōu)樽约旱哪繕?biāo)而奮斗，努力工作.
雨水滋潤(rùn)了我的心，濕潤(rùn)了我的眼睛，一種未知的感覺(jué)籠罩著我。我清楚地感覺(jué)到我被它震驚了。我突然從雨中想起一個(gè)人的人生歷程。他小時(shí)候那么懦弱，卻充滿幻想。然后他長(zhǎng)大了，做出了偉大的事業(yè)。然后在他老的時(shí)候，他的生命和靈魂隨著心律儀上的“嗶嗶3354”聲悄然離開(kāi)了他的身體。他平靜地結(jié)束了短暫的生命。雨也一樣。當(dāng)他倒在地上，人和傘，他也悄悄結(jié)束自己的生命，換取給人耳目一新的感覺(jué)。
我希望每天都下雨.
雨天的作文2
不知從什麼時(shí)候開(kāi)始，喜愛(ài)獨(dú)自一人，躲在雨里，掩飾掉下的淚。
“滴嗒滴，聽(tīng)天空在哭泣……”
黃義達(dá)的歌聲縈繞在我的耳旁。窗外不知什麼時(shí)候飄起了毛毛細(xì)雨。春日的細(xì)雨，飄飄渺渺，飄進(jìn)了我的心里，于就是，我的心也下起了雨。
突然間發(fā)現(xiàn)，憂郁的自我喜愛(ài)上了這下著雨的陰霾的天空。那就是沒(méi)有云，沒(méi)有太陽(yáng)，只有一片灰色，灰到搖搖欲墜的天空。不就是說(shuō)烏云遮住了憂傷，就會(huì)看不見(jiàn)嗎？怎麼？烏云也被濃得化不開(kāi)的悲感染了？于就是，天空才會(huì)哭泣。
愛(ài)上這下雨天，喜愛(ài)獨(dú)自一人呆呆看著雨幕，想讓雨水把煩惱帶走。屋檐上跳動(dòng)的琴鍵，打亂了我的心。即使就是這樣，可我還就是喜愛(ài)被雜亂的聲音包圍的感覺(jué)，因?yàn)閼n傷才不會(huì)被發(fā)覺(jué)。
冬雨給人的感覺(jué)就是決裂的，雨水滴在手上，寒到心里。夏雨給人的感覺(jué)就是痛快+期望。夏雨不像冬雨那麼纏綿，它只會(huì)“噼里啪啦”響一陣子，然后就雨過(guò)天晴。一向都覺(jué)得冬雨就是個(gè)幽靈，讓寒冷的冬天雪上加霜。
雨天，讓我響起很多很多，關(guān)于雨天的記憶，逗留在腦里，總就是揮之不去。小時(shí)侯的雨天，有著溫暖的氣息，長(zhǎng)大后的雨天，總就是伴著憂傷。
愛(ài)上這雨天，讓我的心蒙上一層灰。
雨天的作文3
沙啦啦，沙啦啦——
小雨，像一個(gè)頑皮的小孩，不知道從哪些地方，哼著小曲，蹦蹦跳跳著來(lái)到全球。
她先來(lái)到樹(shù)林。踩著一點(diǎn)的蘑菇，踩著一片堅(jiān)毅長(zhǎng)細(xì)的枝條，在這里清幽的樹(shù)林穿行。踏著誰(shuí)也不明白的舞步教學(xué)，唱著誰(shuí)也聽(tīng)搞不懂的歌兒，在樹(shù)林里無(wú)拘無(wú)束、無(wú)拘無(wú)束地玩耍。樹(shù)木傳出吱吱聲，仿佛在給你歡呼，風(fēng)兒輕輕吹與你擦身而過(guò)，嗚嗚聲仿佛在與你玩耍。
她又來(lái)到原野。和谷穗玩耍，逗得谷穗沙沙作響地笑。在蘋果樹(shù)前停住步伐，iPhone們擠碰著，“咚咚咚”地你推我拉，蜂擁而至費(fèi)盡心思聽(tīng)一聽(tīng)你的小小的演奏會(huì)。來(lái)到小河邊，很多許許多多的小青蛙在那里舉辦贊頌比賽，“頂呱呱”聲蜿蜒起伏，你也跑去聰聰自身脆響動(dòng)人的歌后。讓這次比賽越來(lái)越不同尋常。風(fēng)兒輕輕吹，也是個(gè)調(diào)皮鬼，又從樹(shù)林跑來(lái)與你玩耍。一會(huì)兒將你吹得站不住腳，一會(huì)兒將你吹得東躲西逃。原野里縈繞著一陣陣嗚嗚和沙沙作響。
我緩緩的拉開(kāi)窗，聆聽(tīng)著雨的歌唱，賞析著雨的民族舞蹈，眼光伴隨著小雨的手機(jī)游戲，伴隨著小雨歡歌笑語(yǔ)。
雨天的作文4
人的一生有很多很多喜歡的事物，也包括天氣，一個(gè)好的天氣能給一個(gè)人帶來(lái)好的心情，相反，一個(gè)壞的天氣也可以給人壞的心情。
有很多人喜歡一個(gè)陽(yáng)光明媚的天氣。因?yàn)椋粋�(gè)晴朗的天，可以做很多事情。但我，偏偏喜歡一個(gè)陰暗的雨天。
記得某次，我一個(gè)人走在街上，和以往一樣，我拎一袋書，走向一家咖啡館。我每次去書店選購(gòu)?fù)晡业臅揖蜁?huì)慢慢地走去咖啡館。
走進(jìn)咖啡館，我走到了我的老座位，一個(gè)靠窗、安靜的角落。我常坐著。點(diǎn)了一杯摩卡咖啡，我就進(jìn)入了書的世界，我看書，就像是看電影，我以上帝視角俯視著整個(gè)書的章節(jié)。在這里，我能安靜地坐一個(gè)下午，直到看完我買的書。
看書中，書上的光漸漸變暗，空氣彌漫著一股干熱的地面遇到水散發(fā)出的味道。這說(shuō)明，下雨了。我甚至不用抬頭去看。因?yàn)槲乙呀?jīng)了解“她”了，我知道她要怎么出現(xiàn)，要怎么走。天空中下著小雨，雨水溫柔地拍打地面和窗戶，發(fā)出“乒乒乓乓”的聲音，好似是為我演出的一個(gè)私人的演奏。無(wú)上的烏云給我?guī)?lái)一個(gè)十分適合我看書的亮度。同時(shí)也會(huì)給我?guī)?lái)一個(gè)好的心情，給我緩解壓力。
天下沒(méi)有不散的席，下雨也會(huì)結(jié)束，雨停后，我總感覺(jué)，一位大姐姐又走了，不知去何方。期待她再次回來(lái)。
雨天的作文5
這幾天，天一直陰者，看不見(jiàn)一點(diǎn)陽(yáng)光。我們的心被雨淋濕了。
”語(yǔ)文作業(yè)、”語(yǔ)文科代表溫柔的說(shuō)這，但溫柔中卻含著快點(diǎn)交的催促。我趕緊拿起語(yǔ)文作業(yè)做起來(lái)。接著數(shù)學(xué)科代表用他那大喇叭使得桑們喊：“數(shù)學(xué)作業(yè)快點(diǎn)交。”聲音里不容易斯抗拒。一絲遲疑。可是我的語(yǔ)文作業(yè)還沒(méi)做完這使同學(xué)們?cè)曀钠穑瑦?ài)每天不知這么多作業(yè)。接下來(lái)是一片沉寂，這是如果你和誰(shuí)說(shuō)話，他就像爆炸的炸彈沖著你，都憋著一肚子氣呢。弄得同學(xué)們每天都是一幅階級(jí)斗爭(zhēng)的臉。是啊作業(yè)時(shí)太多了，我們真得喘不過(guò)氣來(lái)。
寫得累了。稍微休息，遠(yuǎn)望那窗外的天，不知何時(shí)竟然下起了雨。雖然一直陰天，可每下去，于是我越好幾個(gè)同學(xué)到門外透透氣。雨中，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)小女孩正沖著與笑著。用手虔誠(chéng)的就雨水，仰著臉親呢，那樣子定格成一幅美麗的圖畫。在我的腦海里久久不能離去。同樣是一樣的環(huán)境，有的人卻能從容得去面對(duì)，而且能是一種快樂(lè)達(dá)觀的態(tài)度，為什么我們不能呢？我回到教室，做起作業(yè)來(lái)，一種從未有過(guò)的輕松。作業(yè)比較多，不是正可以鍛煉我們的效率稍感無(wú)用功嗎？而且可以鍛煉我們珍惜時(shí)間的能力。這樣一句好幾的哈勒而不為呢？這樣想著。我不再苦惱。我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)不是事情本身讓你感到厭惡，而是你的主觀心態(tài)不夠開(kāi)朗。同學(xué)們快樂(lè)得面對(duì)一切吧！
雨天的作文6
我的爸爸很嚴(yán)厲，但是他有時(shí)候也很疼我，就比如說(shuō)那次……
那天下午放學(xué)時(shí)，天陰沉沉的，遠(yuǎn)處時(shí)不時(shí)傳來(lái)雷聲，哎呀，要下大雨了！我沒(méi)帶傘，況且還要值日，應(yīng)該不會(huì)有人來(lái)接我的。我邊想邊拿了掃帚去掃樓梯了。果然，不一會(huì)兒窗外就傳來(lái)了一陣“嘩啦嘩啦”的聲音，下大雨了。
掃完地，我又累又餓，拖著沉重的步伐走出校門。看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)被爸爸媽媽接走，我心里好羨慕。走在回家的小石板路上，我心想：要是爸爸來(lái)接我該多好啊！
“咪咪，是不是你啊？”忽然，我聽(tīng)見(jiàn)有人叫我，我一抹臉上的雨水，模模糊糊看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有個(gè)人正拿著雨傘和雨衣，另一手舉著傘。是爸爸？走近了，我才看清楚，真的是爸爸！“咪咪，果然是你！快穿上雨衣。你看你淋的，頭發(fā)都濕透了。”他把雨衣遞給我，“你說(shuō)你呀，待在教室里再等一會(huì)兒啊，這么大的雨，你又沒(méi)帶傘，還能沒(méi)人來(lái)接你啊！淋病了明天怎么上學(xué)？”看我穿好雨衣，又把他手里的那把大傘給了我，讓我打著。
我看他只打著一把小傘，也沒(méi)穿雨衣，便把大傘推給他，說(shuō)：“爸爸，我有雨衣，您打這把大傘吧！”爸爸一驚，把大傘重新推給我：“沒(méi)事，爸爸不怕淋，你別感冒了。”最后，我還是把大傘硬塞給了爸爸，自己打著一把小傘走著。
回到家，爸爸馬上讓我換上了干凈的衣服，用被子把我裹好。然后給我量體溫，又給我熬姜湯。而他自己打了一個(gè)大噴嚏。
我永遠(yuǎn)忘不了這件事。
雨天的作文7
今天又是一個(gè)下雨天，好無(wú)趣啊！
媽媽看見(jiàn)了我的情緒，對(duì)我說(shuō)“傻瓜，我跟你說(shuō)，下雨天可好玩了，比如說(shuō)：下雨時(shí)看窗外的雨珠，或者打傘在外面聽(tīng)雨珠的聲音等等也有很多樂(lè)趣”。突然我的大腦在一瞬間內(nèi)產(chǎn)生了一個(gè)想法。我迅速的搬來(lái)椅子，紙和畫筆。媽媽看到了，問(wèn)道“你拿這些干嗎？是要畫畫嗎？”“是的，我要把下雨天的美景畫出來(lái)，還要把雨過(guò)天晴后的彩虹也都畫下來(lái)給你看”我慎重的說(shuō)。媽媽說(shuō)“那好，你慢慢畫，我給你加油，我就不打擾你了”。“等著吧，我一定會(huì)畫出來(lái)給你看的”。我回答。
在學(xué)校的美術(shù)課果然沒(méi)有白學(xué)，我畫的還算比較順手，過(guò)了一會(huì)我就畫出來(lái)了，一副美麗的畫從此刻誕生了。但是還有一副畫沒(méi)有畫，正在我一籌莫展的時(shí)候，雨突然停了，天空中出現(xiàn)了一道彩虹，真的是雪中送炭。我非常珍惜這短暫的風(fēng)景，趕快把他畫下來(lái)，就這樣很快我的筆下就又誕生了一副美麗的畫。
我很得意的拿去給媽媽看，媽媽看到夸我說(shuō)到“兒子，你的每幅畫都很認(rèn)真，非常的棒，我要獎(jiǎng)勵(lì)你”。我開(kāi)心極了。
其實(shí)媽媽說(shuō)的對(duì)，下雨天也是很有趣的，我也不在討厭下雨天了。
雨天的作文8
它輕快地來(lái)了，葉兒綠了……
萬(wàn)物油光泛濫，仿佛裱上了一層不朽之色。“沙沙沙……”這歡快的華爾茲舞步徑直踏來(lái)，干焦的枯草鎖緊的眉目展開(kāi)了。
起初只是幾縷斜斜的`細(xì)絲，帶著甘潤(rùn)和羞澀浸在天空，用一種濕漉漉的微笑親吻大地，親吻著世界萬(wàn)物，在一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)密的聲音里回蕩。
漸漸的，雨大膽了些——啪啦啪啦地跳動(dòng)著，如千萬(wàn)根僵硬的鋼針，狠扎在綠葉上，卻又脆弱地折斷了。我們安靜地坐在教室里，細(xì)細(xì)地聆聽(tīng)這妙不可言的音韻。
雨水順著又濕又滑的玻璃滴落，我開(kāi)始細(xì)致地觀賞春小姐那透明的雨水手指在霧上一層水汽的玻璃窗上幻畫出的紋痕，一不小心走了神。
還好，這是節(jié)閱讀午會(huì)課。
我咀嚼著手里的香蕉，盯著這略大的雨；興許是雨被我看得不好意思，水晶般的小心臟“砰砰”地跳著；雨更大了……
噼噼啪啪！暴雨嘩啦啦地下著，小樹(shù)搖搖晃晃，努力僵持在雨中，用一種無(wú)堅(jiān)不摧的力量挺著身板。
滿天大雨一點(diǎn)點(diǎn)遲緩下來(lái)，烏云也慢慢散開(kāi)，少許的風(fēng)暴灰溜溜地扭身走了。太陽(yáng)又露出了慈祥的面容。
雨完全停了，雖然空氣中還彌漫著雨的清新，一顆顆滾圓的水珠還在光滑的世界上踱步。
我轉(zhuǎn)過(guò)頭，繼續(xù)看書……
雨天的作文9
窗外燕子在斜織著，大樹(shù)在斜織著，土地在斜織著，一切都在織著這夏天最美而澄澈的外衣。像是給萬(wàn)物都抹上了清油，既涼快又通透。它們更來(lái)勁兒了，更歡脫了，像是從來(lái)都沒(méi)有過(guò)這般無(wú)人阻擋的放肆。樹(shù)葉兒綠瀅瀅，青草兒亮晶晶，好像剛睜眼的娃娃，眼神放空而純凈。可這娃娃的臉陰晴不定，那會(huì)兒像是受了委屈，這會(huì)兒是要全部?jī)A訴給他的親人，可他不會(huì)說(shuō)只管哇哇地大聲哼叫。不一陣兒，總歸還是個(gè)嬰兒，哭累了就將要睡去，可夢(mèng)中總還是要哼哼兩聲，只管讓這道路上的人兒打著傘為他抹淚。
我在窗前望著世界都濕漉漉的，不知從哪兒來(lái)了興致，故意不打傘，闖入了那片寧?kù)o的祥和。噼嗒，是我沒(méi)注意踩進(jìn)了坑洼里！記憶中是從此，奏響了這世界久違的交響盛宴。鳥(niǎo)兒們一齊沖向云霄當(dāng)音符，仿佛天空換妝成了豎琴，無(wú)數(shù)粒雨滴串成絲給這琴當(dāng)弦用。池塘也開(kāi)口了，“撲通撲通”是魚兒的歌喉，“呱呱”是蛙兒的嗓音，“滴答”是水露的天籟。有一聲“撲哧”讓我尋聲望去，是一群小孩兒笑我太傻，競(jìng)由著自己弄得一身泥，我卻趁他們不注意之時(shí)濺得他們一身水，他們發(fā)現(xiàn)了追著我跑啊跑，一系細(xì)鈴在天空飄蕩。他們咧嘴大笑，我也咧嘴大笑，在這寂靜里開(kāi)出幾朵蓮花。
雨天的作文10
一個(gè)周末，我在自家院子里逗小狗奇奇玩，可沒(méi)過(guò)多久，烏云悄悄的向蔚藍(lán)的天空和白云襲來(lái)，漸漸的，烏云像一個(gè)漆黑的屋頂，遮擋住了整個(gè)天空，突然一陣大風(fēng)吹的樹(shù)枝亂罷，但是我還是若無(wú)其事的繼續(xù)玩。
嘩啦啦，嘩啦啦，雨下起來(lái)了，我撇下奇奇，奮力往家里跑去，我跑回家后，脫下外套，披上雨衣，脫下平底鞋，穿上雨鞋，撐起雨傘，我要出去玩啦！剛走出家門，我就踩到了一個(gè)水坑，我想都沒(méi)想，扔下雨傘，在水坑里又蹦又跳，后來(lái)，我走到蜘蛛網(wǎng)前，一顆顆水珠掛在蜘蛛網(wǎng)上，鑲嵌了一顆顆閃亮的珍珠，走著走著，我來(lái)到一個(gè)噴水的水管前，我把手伸到水中，水拍打著我的手，好像在和我玩掰手腕的游戲，結(jié)果還是水的力氣大，我輸了，我在院子里玩遍了所有我覺(jué)得新奇的東西，于是我來(lái)到外面，我看見(jiàn)一大灘的水，雨滴落在水里，濺起水珠，我覺(jué)得像無(wú)數(shù)朵綻放的花兒，雖然只是一瞬間的綻放，但它還是如此的美麗，晶瑩和透明，我看了看手表，該回家了，我跑回了家，換上了睡衣。
我準(zhǔn)備睡覺(jué)了，往窗外望去，雨還在下著，今天真快樂(lè)，我對(duì)小雨滴說(shuō)：“晚安，我要睡覺(jué)了。”我真喜歡下雨天！
雨天的作文11
說(shuō)到天氣，有兩個(gè)很特別的天氣，它們可謂是最有代表性的呢！今天，它們一起參加了11月的PK大場(chǎng)賽，讓我們來(lái)為它們加油吧！
先比誰(shuí)有更多壞處。晴天一聽(tīng)要講壞處，便急忙搶著說(shuō)：“壞處，我們晴天肯定沒(méi)有，雨天的壞處倒是超級(jí)多。第一，雨天，本要出去活動(dòng)的人們便不能出去玩，只能無(wú)聊地呆在家里，而且連洗好的衣服曬了也不會(huì)干；第二，如果早上是晴天，下午突然下雨了，那沒(méi)有帶防雨工具的人們可能就會(huì)變成一只只“落湯雞”；第三，室外“滴答滴答”地下雨，室內(nèi)的人們會(huì)覺(jué)得異常吵鬧，空氣也悶得讓人窒息，真使人煩躁！”
“喂！喂！你就沒(méi)有壞處了嗎”雨天氣不打一處來(lái)，說(shuō)道：“第一，夏天的太陽(yáng)光讓人悶得難受，汗流浹背，簡(jiǎn)直
自由輕松地在雨中散步，享受雨天帶來(lái)的清涼；第二，萬(wàn)物不是只要充足的陽(yáng)光就行，如果不下雨的話，它照樣會(huì)渴死的，得不時(shí)洗個(gè)清爽的澡；第三，要是沒(méi)有雨天在的話，植物、動(dòng)物會(huì)被太陽(yáng)活活烤死，人們也會(huì)悶熱得大汗淋漓，渾身難受，可有雨天在就好啦！雨天的貢獻(xiàn)讓人多么歡欣呢！”
第二回合，晴天、雨天打成平手！
下面由現(xiàn)場(chǎng)的5個(gè)觀眾為晴天和雨天兩位選手投票……投票結(jié)果出來(lái)了，晴天3票，雨天2票！“耶!晴天勝了,晴天勝了!”觀眾們熱情歡呼。我也是其中一個(gè)哦!
雨天的作文12
“嘩啦啦，嘩啦啦”唉怎么又下雨了。雨下個(gè)不停，我的心情也降個(gè)沒(méi)完為了，看來(lái)我霉日子又又來(lái)啦！
“哈，終于下課了，呆在教室里悶死了，還是外面好。”我迅速飛到走廊，“嗖嗖”一股寒風(fēng)就迎面而來(lái)，讓我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。“呃！怎么這么冷呢？”我抬頭一看，天空已經(jīng)布滿烏云，太陽(yáng)也不知趣的躲了起來(lái)，似乎要發(fā)生似乎大事一樣。“看來(lái)這節(jié)課是活動(dòng)不了了，只好下節(jié)課了”。俗話說(shuō)的好，三十六計(jì)，走為上策，我倒吸一口涼氣，忍著寒冷，三步并做一步的逃回教室。
我剛回教室，雨點(diǎn)就淅淅瀝瀝的下個(gè)不停，在嘈雜的雨聲中上課鈴響了。課上到一半，老天爺似乎被誰(shuí)激怒了，臉色變得越來(lái)越難看。“嘩”！老天爺終于忍不住了，仰天長(zhǎng)訴了起來(lái)，“淚珠”也情不自禁的落了下來(lái)。聽(tīng)著門外的雨聲，我怎么也靜不下心來(lái)聽(tīng)老師講課，何況是下午。忽然,老師擺出了一張嚴(yán)厲的臉，讓我來(lái)回答問(wèn)題，我看了看題目，又看了看大家，才吞吞吐吐的報(bào)出了答案。
“放學(xué)啦，放學(xué)啦！”我興高采烈的和奶奶回家，奶奶拿住了一件大雨衣，把我兩給蓋住了。但雨衣還是抵擋不住頑皮的雨點(diǎn)，你看當(dāng)電瓶車駛過(guò)水塘?xí)r，我的腳濕透了；當(dāng)雨點(diǎn)滴到大腿時(shí)，我的腿麻麻的；當(dāng)雨水碰到我的臉頰時(shí)，我的視線一下模糊了起來(lái)……當(dāng)我回到家時(shí)，不僅我成了“落湯雞”，奶奶也成了“落湯雞”。
雨你何時(shí)才能停，我討厭你！
雨天的作文13
一直以來(lái)就喜歡漫漫雪飄、瀟瀟雨飛。令人懷念的冬天早已成為過(guò)去，對(duì)雪的留戀只能存在記憶里，然后漫漫雪飄之后我得到了我喜歡的另外一個(gè)：瀟瀟雨飛。我迎接來(lái)了雨天，享受著下雨的感覺(jué)，品嘗著下雨的浪漫。
或柔，或勁，或緩，或疾，或絲，或練。下雨的時(shí)刻，總是清涼的，幽冷的，淋漓的，酣暢的。
不遮掩，不修飾。陰，就陰得濃郁；冷，就冷得率直。沒(méi)有微風(fēng)的溫馨，沒(méi)有陽(yáng)光的明媚，卻決不虛偽，更拒絕曖昧。
喜歡雨天。
喜歡臨窗坐著看雨。看那雨絲柔情萬(wàn)般地輕拂，看那雨滴義無(wú)返顧地沖刺，看那雨練氣壯山河地搏殺。
喜歡雨天。
喜歡倚床半臥聽(tīng)雨。聽(tīng)那雨絲如煙般微微輕嘆，聽(tīng)那雨滴如泣般噥噥低語(yǔ)，聽(tīng)那雨練如怒般訇訇心跳。
下雨時(shí)分，心最清明。
伴著雨的歌、雨的舞，徐徐地舒展思緒，冉冉地升起念想，緩緩地濾去煩憂。便明白滄海桑田不過(guò)如此，悲歡離合最終過(guò)眼煙云；便懂得天長(zhǎng)地久只是夢(mèng)幻，花開(kāi)花謝更應(yīng)淡然隨緣。
下雨時(shí)分，心最寧?kù)o。
拋卻了俗事瑣務(wù)，掙脫了凡心束縛。哭，就任淚淌流；笑，就放聲盡情。壓著的，一吐為快；堵著的，豁然開(kāi)朗。有雨為伴，何忌何諱？
雨最知心。
憂，則泣訴；喜，便歡歌。從未山盟海誓，卻不棄不離，無(wú)怨無(wú)悔。
雨最貼心。
春，則浴頹；秋，便洗躁。無(wú)須信誓旦旦，卻坦坦蕩蕩，兢兢業(yè)業(yè)。
下雨時(shí)分，心最悠然。
喜歡下雨，喜歡雨天，喜歡瀟瀟雨飛。
雨天的作文14
雨天是一種常見(jiàn)的天氣。因?yàn)樗某Ｒ?jiàn)，所以我從來(lái)沒(méi)有去仔細(xì)關(guān)注過(guò)它，直到今天我才發(fā)現(xiàn)，雨是多么地美麗。
今天下雨時(shí)，我從窗臺(tái)往外望，感覺(jué)十分涼爽。我抬頭看著外面，思考著自己的人生。想著想著，我便突發(fā)奇想：把手伸出來(lái)，讓雨滴在手上會(huì)是一種什么樣的感覺(jué)呢？是不是特別涼爽啊？我一定要試一試。
嘿嘿嘿！心動(dòng)不如行動(dòng)，現(xiàn)在就開(kāi)始！
嗯……我覺(jué)得用手去淋雨應(yīng)該不需要做什么太多的準(zhǔn)備，所以我就打開(kāi)窗戶，直接把手伸出去淋雨了。
真是奇怪了，雨下的挺大，聲音嘩啦嘩啦的，大得很。可是，我一把手伸出去，好像是被施了什么魔咒，雨就是不肯滴到我的手上。大概等了20多秒，才有一滴雨滴到我的手上。哇！這雨冰冰涼涼的，好舒服啊！還有更奇怪的呢，自從滴滴下來(lái)之后，后面的第二滴，第三滴，第四滴……都陸陸續(xù)續(xù)的滴了下來(lái)，而且速度極快一滴滴完就緊接著另一滴。很快，我的手便滿是水了。
現(xiàn)在我已經(jīng)愛(ài)上雨了，我喜歡吹著雨天刮來(lái)的涼風(fēng)，我喜歡在雨天里伸出手來(lái)，讓雨滴在上面。
雨天的作文15
又是一個(gè)朦朦朧朧的早晨，隔著一扇窗，外面下著細(xì)雨，在我耳邊可以清楚地聽(tīng)到雨水“沙沙沙”的響聲。
小雨的早晨當(dāng)然美。雨水拍打樹(shù)葉所發(fā)出的交響樂(lè)曲，既溫柔，又動(dòng)聽(tīng)。真能和媽媽睡前唱的搖籃曲比一比了。
漸漸地，雨大了，風(fēng)大了。隔著窗，我只能朦朧的看見(jiàn)透心涼的場(chǎng)面。但是雖然隔著窗，我卻可以聽(tīng)到雨水關(guān)心和親切的聲音。它似乎在表?yè)P(yáng)小草，雖在冬天，它卻堅(jiān)強(qiáng)的冒出新芽。又提醒小花，雖然天氣寒冷，但也不可凋謝。
這難道不像母愛(ài)嗎？需要表?yè)P(yáng)時(shí)，她會(huì)夸獎(jiǎng)你，需要提醒時(shí)，她會(huì)批評(píng)你。在你最需要時(shí)，母愛(ài)從不會(huì)缺席。
雨越下越大了，風(fēng)也越刮越強(qiáng)。隔著一扇窗，我什么也看不見(jiàn)，卻什么都聽(tīng)得見(jiàn)。雨嘩嘩嘩的下，風(fēng)呼呼呼的吹。這像極了愛(ài)，來(lái)自母親的愛(ài)。這獅子吼般的訓(xùn)斥，有時(shí)還會(huì)像狼一樣狠毒，使用教訓(xùn)的方式來(lái)提醒你。然后又會(huì)變成小綿羊，去安慰你，鼓勵(lì)你，給你講道理。
的確，雨漸漸小了，風(fēng)也漸漸弱了。萬(wàn)物復(fù)蘇，一切都恢復(fù)成原來(lái)的樣子。只是，枯萎的地方有新芽長(zhǎng)了出來(lái)，新鮮的地方盛開(kāi)了一朵朵花，花上還帶著一點(diǎn)露珠。這是母親精心教育出來(lái)的，歷盡了千辛萬(wàn)苦，花費(fèi)了無(wú)數(shù)的心思，教育出了出類拔萃的兒女，培養(yǎng)出了一個(gè)個(gè)爬上巔峰的精英。
太陽(yáng)出來(lái)了，溫度上升了，溫暖的陽(yáng)光就像媽媽的手一樣撫摸著我。
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