寫釣魚的作文6篇
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的寫釣魚的作文6篇，希望對大家有所幫助。
寫釣魚的作文 篇1
今天，天氣晴朗、風和日麗。我和爸爸、媽媽還有老舅一起去王屋山的五里橋釣魚。
我們來到了五里橋，老舅給我們每人一個魚桿，把魚食放在魚線下的鉤子上，然后把魚桿甩到魚塘中去，耐心的等待魚兒上鉤。我們四個人每人都握著一個魚桿，一動也不敢動的等著魚兒上鉤，這時老舅喊道：“昀昊，快看，我的魚符在動。”我拿著魚桿，也不敢動，只是干著急的催著老舅：“快拉上來呀，萬一魚再跑了呢，快點！”老舅看準時機，猛的一拉，魚就被死死的掛在魚鉤上拖上來了�？粗暇酸炆狭说谝粭l魚，我和爸爸都著急了，我拿起魚桿又甩到另一個魚塘里，希望能盡快的釣上一條。突然，我看到我的魚符也動了起來，趕緊喊老舅，老舅跑過來對我說：“耐心等會，”我急得不得了，但也耐下性子等著，“收”老舅喊了一聲，趕緊幫我拉起魚鉤，一條小魚上鉤了。直到晚上，我們每人都釣上了一條魚，收獲挺大。
通過這次釣魚，我發現釣魚是要有耐心的，如果沒有耐心，一條魚都釣不到。
寫釣魚的作文 篇2
今天下午，我們一家三口去河邊釣魚，說是去釣魚，其實也就是去玩玩。這一玩不要緊，卻玩出了一個意外的收獲。
事情是這樣的。爸爸先去買了兩根釣魚竿，然后，選擇了湖的拐彎的一個地方釣魚。那個地方風很大，而且，就我們三個人，所以，我不太喜歡那個地方，總想去人多的地方釣。可爸爸說，這里就很好，去人多的地方，容易驚擾到魚，而且，釣到魚的可能性也不大。所以，我只好不情愿地走到了岸邊。
在給釣竿上浮漂的時候，只聽“啪”的一聲，浮漂斷了。這時，我便學起了“姜太公釣魚”。試了一會兒，覺得還挺有趣兒的，于是就玩了起來。
突然，我看見爸爸把釣線拋到河里后，就一動也不動地看著浮漂，耐心地等著魚兒上鉤。這時，我認識到了自己釣魚的錯誤，便立刻改正過來，耐心地看著釣線，等待魚兒上鉤。突然，爸爸大叫起來：“哎呀！團魚，團魚，是團魚！”媽媽湊了上去，而我到那兒的時候，團魚已經扎下水，看不見了�？墒�，過了一會兒，團魚又出現了。我剛要大叫，媽媽就趕緊捂住我的嘴，就連爸爸也神秘兮兮地對我說：“別出聲，別出聲，千萬別出聲！”我點點頭，媽媽這才松開手。爸爸想去釣，可是，釣線被團魚壓在了底下。爸爸向上一挑，團魚翻了個身，又游走了。我著急地跳了起來。爸爸說：“你不要太急于求成，我們就坐在這里慢慢等吧，它現在一定還在這個區域里活動�！惫唬怀霭职炙希瑘F魚才過了一會兒，就露出了可愛的小腦袋。爸爸一不小心把釣線放在團魚的腿上，我幫爸爸讓團魚翻了個身，團魚的腿被釣線纏住了，爸爸輕輕地把團魚拽了上來。上來時，它逃跑了兩次，可都被爸爸給踩住了。我、爸爸和媽媽都開心地笑了。
在回家的路上，我看見遠處紅紅的夕陽，就對爸爸說：“爸爸，本來我們只是想出來玩玩，可沒想到得了這樣一個意外的收獲。咱們今天就好似那夕陽一般圓圓滿滿�！卑职謰寢尪奸_心地笑了。
寫釣魚的作文 篇3
一天，小明提著竹簍，拿著魚竿，去小河邊釣魚。
到了小河邊，小明把竹簍擺在身旁，把釣魚竿系上魚餌，站在一旁開始釣魚。
小河清澈見底，柳條垂在小河上空，柳枝上面還趴著一只蟬，在不停地鳴叫。
小明靜靜地等待著，因為他知道，只要他一動，魚兒就會游走。小明想：“我可不能像小貓釣魚一樣三心二意，最后一事無成。”今天的天氣可真熱，太陽燒灼著大地，小明的頭頂直冒汗，但他仍然一動不動地堅持著。功夫不負有心人，突然，魚竿動了一下，小明靜靜地等待了幾秒，等認定了是魚兒上鉤了之后，他快速地把魚鉤拉了上來。啊！真的是一條魚。小明高興極了，又用同樣的方法釣了幾條魚。
一直到肚子餓得“咕咕”叫時，小明才戀戀不舍地離開了小河邊。雖然小明熱得衣服都濕透了，但他懂得了做任何事都要一心一意的道理。
寫釣魚的作文 篇4
這天是星期六，陽光明媚，大海般湛藍的天空駛過一朵朵“白云船”。
小明家屋后流過一條小河，河水清澈見底，河里滿是活潑可愛的小魚兒，河底是凹凸不平的鵝卵石。真是風景如畫呀！中午，小明吃完飯，扛著魚桿，提著魚簍，唱著歡快的歌，釣魚去了。河里的小魚看見了小明，四散逃開，顯得更加可愛。花兒與小草卻仍然挺的筆直，仿佛是在舉行選美大賽，小明就是評委。小明找了一塊石頭在上面坐下，拿出口袋中的魚餌，掛在魚溝上，然后輕輕一甩，讓浮標輕輕浮在水面上。接著，小明就在耐心地等魚兒上鉤。誰知，水下魚兒們在開會呢！最年長的魚兒告誡所有魚兒，不允許他們靠近這粒魚餌。開完會，魚兒們又跟平常一樣自由自在地游來游去，像什么事也沒發生過一樣。就在這時，一只目中無人的大鯉魚游來了。它游向魚餌，一口吃掉了魚餌……小明高興極了：有魚兒上鉤了！水面浪花濺得很高，鯉魚的魚鱗閃著光芒，它眼里閃爍著淚花。水里的魚兒游向了小明，懇求他放了大鯉魚。小明再也高興不起來了，他把鯉魚放了，因為，河里魚兒的舉動太令他吃驚了，也非常令他感動。
夕陽西下，小明提著空魚簍，唱著歡快的歌兒，回家了。
寫釣魚的作文 篇5
星期天，我與爸爸媽媽，還有三姨家、小姨家一共三家人，去釣魚。我們開著車一路歡聲笑語，向著徐圩鹽場進軍。
路邊，是一望無邊的鹽田。鹽田旁還種著棉花，一朵朵棉花，像藍天上的.白云，真漂亮！一個個棉桃就像一盞盞寶蓮燈。路邊還有一叢叢高大的蘆葦，就像是一群衛士高舉著火把，迎接我們的到來。終于到鹽場了，遠遠地我就看見很多叔叔在那里釣魚。我們穿過很長的彎曲小道來到了蝦塘邊，迫不及待地穿好螞蝗就開始釣魚。我站在水邊舉著魚桿，兩眼緊盯著魚浮，終于，魚浮下沉了，我趕緊往上提，一條大魚被我釣了上來！我高興極了，歡呼起來。可惜，爸爸看了以后說：“這條魚有病，不能要�！蔽易屑氁豢�，這條魚的肚子上有很多白斑，所以我很遺憾地將魚又扔進了水里。后來，我釣了很多健康的魚，有大的也有小的。爸爸是個釣魚高手，他居然不用魚鉤釣魚。他用錫坨將一串螞蝗沉到水里，拖動它，等貪吃的魚咬住了螞蝗，爸爸就使勁一甩，再拿小網一接，就抓到魚了。爸爸說，這種魚很傻，應該叫傻瓜魚！其實它叫沙光魚。我們釣了滿滿一筐魚，再去看看其他叔叔，他們釣得更多。
釣魚真快樂呀！
寫釣魚的作文 篇6
草叢里，靜靜地伏著一條魚。待我們走近它時，才發現這是一條已經死去的魚，僵硬且冰凍，這是我觸摸它時的第一感覺。它的身體早已腐爛，一面肚子上的肉已經消失不見，大約是被附近的鳥兒給啄食了去吧。
聽老師說，這條魚可能是被人釣上來后丟在這里的。在這里，釣上來的魚不允許人們帶走，可它沒能重新回到水中，而是孤零零地躺在這里。
我們就這樣如此殘忍地踐踏一條生命嗎？
當它被人釣上岸時，還是那樣的鮮活，奮力地擺動著身軀，希望掙脫釣魚人的手，掙脫那將嘴唇穿透的魚鉤，重新回到那一片自由的天地中去。然而此時，它只能靜靜地躺在這兒，帶著一絲不甘、一絲怨恨，永遠地躺在這里。
想起年少時的一次釣魚活動。大約是下午兩點左右，我獨身一人拿著魚竿和網兜坐在湖邊。毒辣的陽光刺著我的眼睛，我空出一只手搭著涼棚，一邊注意水中的情況。
驀地，腳邊的魚竿快速往水里滑擊，我猛地蹲下身，雙膝跪地，雙手死死按住魚竿，同時，我感覺到魚竿還在我的手中不斷地扭動著，像那水中的魚一樣。我站穩之后握緊了魚竿想把魚拉上來，卻始終沒有成功。那條魚在水中劇烈地擺動著，激起的水花濺了我一身。若不是手中魚竿的觸感提醒著我，我甚至以為自己在看花樣游泳的比賽。
最終，我還是沒有把那條魚釣上來，我在拉魚的時候不慎劃破了手，被那機靈的小家伙尋了機會，甩開了魚鉤，逃回了水中。
我愣愣地看著手上還在流血的傷口，決定此后再不去釣魚。
這是我第一次感受到一個生物，對于生命的渴望。它在生死關頭所迸發出來的巨大的力量，令我無地自容。
夕陽下的湖面漸漸平靜了下來，那條魚逃回家的一片水域還在泛著漣漪，被陽光鍍上了一層金邊，像極了那條魚的魚鱗。我鄭重地對著那片湖鞠了一躬。
當我們的親人去世時，我們會感到難過，會感嘆老天的無情，會對不務正業的小輩們加以指責。但當我們隨手丟棄了那條魚時，又有誰想過那同樣的一條鮮活的生命呢？
小小的魚都知道當自己離開了那片湖，就失去了生存的權利，它會為自己能活下去而努力，我們又有什么理由去剝奪它的生命呢？又是誰賦予我們剝奪其它生物生命的權利？
那條死魚靜靜地伏在那里，它會和泥土融為一體，孕育出新的生命。只愿，那些新的生命，不會遇上那些不尊重它們的人。
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