魚的作文

時間：2022-10-01 10:16:41 魚我要投稿

【精選】魚的作文匯總8篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的魚的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精選】魚的作文匯總8篇

魚的作文篇1

　　我家有一條羅漢魚，羅漢魚的性格實在有些古怪，說它很可愛，它的確有時候很乖，成天安然地游來游去，但有時不安分地撞魚缸，發脾氣，一點也不友善。

　　羅漢魚一身紅袍，頭頂有個包包，就像壽星公。它要是高興，能比誰都溫柔可愛：你的手放在魚缸上，它就會游過來，張一張嘴巴，碰一碰魚缸，想蹭你的手，或是在你看電視的時候目不轉睛地看著你，尾巴搖來搖去，好像在說：我很無聊，你可以陪我玩嗎？看著那可憐的目光，你能可以不跟它玩嗎。不游的時候，它還會在水面吹泡泡，給自己解解悶。它若是不高興，無論誰跟它玩，它也一動不動。有時，脾氣來了，到處撞石頭，撞得砰砰響。它什么都吃，它吃小魚、小蝦還有飼料，它不怕人，爸爸在洗魚缸的時候，它都敢咬。羅漢魚長到一歲的時候更可愛，那時候它一塊小石頭就夠它玩了，不停地撞石頭，疼了就繞著石頭轉來轉去，如果魚缸里還有別的小魚，那它們就遭殃了，羅漢魚張大嘴跳上水面，一合，嘴里叼上小魚，生生咬死。

　　你看，羅漢魚真是可愛又調皮的小寶貝，我越來越喜歡羅漢魚了。

魚的作文篇2

　　清晨，柔和的太陽照耀著水面，把還沒有睡醒的我叫醒了。

　　我睜開雙眼，準備找我的好朋友金魚玩，我走著走著，碰到了一個龐然大物——須鯨。須鯨叔叔突然張開大嘴，我和其他小魚兒感到有一股很大的吸力牽引著我們過去。怎么辦？怎么辦？我心里非常著急，難道要……不行，我一定要逃出去，就在這時，章魚哥哥出現了，他用他的觸角抱住我，也不知怎么回事，他一抱我，我就有種特別安全的感覺，章魚哥哥成功地帶我逃了出來。臨別時，我不忘對章魚哥哥說聲謝謝。我繼續向前走著，突然碰到了貪財的烏賊，要知道，他可是這一帶里最貪財的，經常欺負我們這些年紀小的。就連警察叔叔——虎鯊，也拿他沒辦法，不過他有一個弱點就是他的反應速度特別慢，所以……

　　我挺直腰板游過去，烏賊說：“此路是我開，此樹是我栽，要想從此過，留下大珍珠。”“可是，我沒帶呀，能不能通個情，讓我過去？”我裝出一副楚楚可憐的樣子。“當然不可以，如果沒帶的話，回家去拿也行。”我心想：那對不起了，烏賊哥哥。我說了一句不經過大腦思考的話，（其實我也不知道自己說的`是什么），烏賊哥哥果然還在思考，我趁機跑了過去。

　　在路上我又遇到了助人為樂的鯨魚哥哥，遇到了熱愛勞動的海豚哥哥們，還遇到了正在站崗的警察叔叔——虎鯨。最后，我終于來到了我的好朋友——金魚家。來到金魚家里時，已經是傍晚了。經過了一天的折騰，我已經很累很累了，所以只和金魚聊一會兒天，就走了。

　　我跟著月色走回家，因為大家已經睡著了，所以我可以自由自在、大搖大擺地走著。回到家，我倒在我的珍珠床上睡去。

　　這一天過得真充實啊！

魚的作文篇3

　　星期天下午，我在湖邊閑逛，欣賞著天空映在水中的倒影，欣賞著釣友氣韻神定的模樣，可是那稍顯智能的魚竿卻讓我覺得非常礙眼。

　　突然，腳碰到了一堅硬的桿子，這是什么？為什么擺在湖邊？我用手輕輕地拾起那根竹竿，一陣水花響起，出來的是一個魚籠，一條小魚在籠里蹦著。這魚籠雖然沒有那樣的精致，但我還是一眼就喜歡上了它，不顧一切地想把它帶走。“喂，站住，你要干什么？”“這是你的東西啊？”“嗯！”“對不起啊！”我臉上泛起了藏不住的失落，因為遭到了他人的冷眼。

　　猶記得那年夏天，滿大街擺的都是用竹子編出來的魚籠，湊近聞一聞，還有幽幽的竹子清香，不用賣家吆喝，成群的孩子就擁上來，魚籠很快就被哄搶一空。

　　在我們的村子里，茫茫的草地中有一條河，河邊長著許多雜草，我經常跟著大人提著魚籠，到河邊撈魚。那河不深，有很多小魚兒，我掛上魚食，拴上竹竿，一切準備妥當后，把魚籠往水里一丟，竹竿則放在岸上，坐在地上靜等魚兒上鉤……

　　竹竿忽然抖動起來，劇烈地抖動，爸爸用勁的把魚籠掂上來，幾條大魚在小小的魚籠中撲騰，魚籠都快支撐不住了。

　　爸爸點燃了火，處理過魚兒以后，用棍子穿起來架在火上烤著，看著快要熟了，爸爸卻不讓吃，說什么灑上調料會更香，可我的肚子卻等不及啦，提著烤魚就咬一口，魚肉在嘴里翻滾，像是咬了一口火炭，我忍不住把它吐了出來，張大嘴巴哈氣，還喊著好燙呀，好燙呀，那抓狂的樣子，像是一只小野貓，媽媽摸了摸我的頭忍不住笑了起來。

　　望著滿天的星星，吃著香脆脆的烤魚，我對著月亮笑了，那笑那么甜又那么美，那一抹微笑至今仍藏在我的心底。

　　我依舊停留在湖邊，那個釣友卻收拾魚鉤準備回家，我突然扭頭往回跑，魚籠的主人還在，他也準備回家，我對他誠懇地說道：“你一定要好好珍惜魚籠。”看著他詫異的表情，我再一次尷尬地走開了……

魚的作文篇4

　　以前，每當同學們問：“你會不會游泳？”我就不知該怎么回答。如果我說“我不會。”又怕同學笑話。我很想學游泳，可不敢下水。直到去年暑假前，我還是一個“旱鴨子”。

　　去年暑假的一天，爸爸在振石大酒店的游泳館給我報了個名，叫我去學游泳。開始，我死也不敢去游，可爸爸偏要我去學。我在爸爸的威逼利誘下，來到了振石游泳池更衣室，換上了泳裝，進入了游泳池。

　　開始學游泳了，老師先教我們學憋氣。第一次練習憋氣時，我就喝了一口“酸梅湯”，嗆得我直咳嗽。第二次憋氣時，我又喝了一口“酸梅湯”，我想今天真倒霉！連喝了兩口水。接著，老師叫我們練習漂浮在水面上，第一次我先是自己拿著扶板漂，第二次，老師扶著我們漂浮。讓我們一個一個地輪流，老師還說：“誰不乖的話，我就把手松了。”輪到我了，老師扶著我到了水池中間，老師才把我拉回了池邊。可我緊張得嘴吧直發抖。爸爸見我發抖，而且抖得很厲害，就把我抱了上來。到了最后，老師教我們蹬腳。老師做了個示范，接著叫我們一個一個做。該我了，老師說“蹬！”我就蹬了出去，老師說我做得很好，我頓時有了信心。

　　經過一個暑假的艱苦訓練，我終于學會了蛙泳、仰泳、蝶泳……從此，我漸漸地愛上了游泳。爸爸夸我說：“你這只‘旱鴨子’變成了游泳池時的‘小魚’了。”

　　現在，如果你再問我會不會游泳，我會說：“我可是游泳池里的‘小魚’了。

魚的作文篇5

　　藍藍的天空中飄著一朵朵白云，太陽把整個水庫照的銀光閃閃，清澈的湖水映著周圍茂盛蔥蘢的樹木，一陣風吹過湖面，泛起粼粼微波。我拿著魚竿大聲唱到：“藍藍的天上白云飄，白云下面我把魚兒釣……”

　　這個星期天下午，我們一家又來到三坑水庫邊釣魚。我們先把魚竿拉到最長，掛上一串魚鉤，在魚鉤下面的小鐵籃里放上香香的魚餌，知道嗎？我們是專門來釣一種俗稱“苦槽仔”的小魚的，這種魚只在很清的水里生活。開始了，我熟練地把魚線往水中一甩，耐心的等待起來。時間一秒一秒的過去了，我們手中的魚竿還是沒有一點動靜。突然，我的手有感覺了，魚竿猛的抖動起來，我輕輕地提起魚竿，生怕用力太猛嚇跑了魚兒。哈！一條苦槽仔！我們急忙把苦槽仔放進提前準備好的一桶清水里。“我也釣到了！”爸爸喊道。“哈，比我釣到的小多了。”咦，我的魚竿又顫動了一下，哇！又是一條，接著，我們一連釣上了十來條。這種魚喜歡成群結伴，所以，運氣好時，碰上魚群經過，接連會有好收獲。可是，好景不長，接下來好久，我們都沒釣到魚，我們便開始了漫長的等待。水庫邊，風景好，蚊子也多，不時有蚊子來叮咬我們，但我并沒有顧得上撓癢，只是往被叮到的地方輕輕吹氣，怕驚跑了魚兒。經過半個鐘頭的等待，我又有了大收獲：一條兩指寬的大苦槽仔（告訴你吧，苦槽仔能長到這樣算是很大了哦。）我開心的端詳著這條魚兒，只見那銀灰色的紡錘形的身子在陽光下閃著光。我把它放進水桶中，心里甜滋滋的，可得意啦！真是功夫不負有心人。

　　太陽在山后漸漸地躲了起來，就在我們依依不舍地收起魚竿時，你猜怎么著？又一條魚兒上鉤了！

魚的作文篇6

　　魚在水中游動需要不斷調節沉浮，魚一般都有一個儲氣的器官——鰾。上浮時鰾膨脹，下沉時，鰾收縮，非常自如。同是水中生物，鯊魚就沒有鰾。為了完成沉浮，它只能靠肌肉運動，只要他一停止游動，他的身體就會不斷下沉。所以，鯊魚成了大海里的行者，永不停息的游弋。作為水中生物，沒有鰾是不幸的。然而，正是由于這一先天不足，成就了鯊魚“海洋霸王”的地位。因為不停游弋，他的身體異常強壯，成為了極具戰斗力的水中殺手。而那些有鰾的魚類，雖然生存條件得天獨厚，但無一不成為鯊魚的獵物。

　　讀了這個故事，我不禁想起了鄰居家的孩子。他家里的經濟十分困難，媽媽是個聾啞人，只能靠爸爸微薄的工資維持生活。每天他放了學，都要去撿瓶子、撿紙殼賣錢補貼生活。因為他家境貧寒，所以他從小就鍛煉出了吃苦耐勞的精神。他參加工作后，很快轉換到工作人員。因為他吃過苦，挨過累，而且還有很強的在社會中與人交往的能力，所以他在工作中進步很快。現在，那些家境富裕、得天獨厚的同學都已成為他的下屬。這不和沒有鰾的鯊魚是同一個道理嗎？我們某一方面條件可能不如別人，但那不一定是壞事兒。只要努力拼搏、不斷創造條件，劣勢也能變成優勢。所以，有些困難也成就強者。在克服困難的過程中，人會變得更強大。我們不要在意這些困難，反而要利用他們不斷激發自己的潛能，鑄就更強大的自己。

魚的作文篇7

　　開漁節到了，爸爸帶著我去溫嶺出海捕魚。這是我第一次捕魚，而且還是去大海捕魚，我感到即新奇又害怕。

　　那天我們很早出發，開了四小時的車，到了碼頭，上了船。船好大，里面設備非常齊全。船長啟動船，我們心平氣和的坐在船艙上，吹著海風，看著海景。

　　開船出海一小時，漁民們來到船尾，用機器把繩子一圈一圈伸出去，把網和繩子連接起來，拖到船外，扔入大海。雖然漁船搖晃時傾斜的度數超過45°，但是漁民們還是站得穩穩當當的。

　　又過了一小時，就是我們最激動人心的時刻，漁民們要收網。只見漁民們用機器把繩子往里收，當漁網浮到海面時，漁民關掉機器，解開繩索。我們興致勃勃地跑到船尾跟漁民們一起用力拉漁網，用盡最大的力氣才把網拉上來，心想魚已經有幾百斤了吧。漁網終于被拉上來了，一群人跑到船尾撿魚。其實，我一開始很擔心，因為剛開始他們拉得很輕，可后來他們拉上來時，原來還一個小袋子一樣裝魚的東西，我以為只有一點點魚，結果而是一團魚，里面有：鯉魚、鰻魚、蝦、蟹……還有更大的收獲，因為里面還有三條灰青鯊。剛還有三個小朋友，一人一條，我們就開心的玩耍起來……

　　那天，按照這樣拉了兩網，滿載而歸。我第一次出海捕魚，雖然船搖晃著讓人很不舒服，但看著捕到魚，吃著新鮮的蟹，真是一次難忘的經歷。

魚的作文篇8

　　釣魚既可培養興趣，有可訓練耐性，使靈魂得以升華，這些是釣魚的好處。次要的是，收獲的魚可以作食物。

　　記得我釣魚釣得最開心的時候是寒假的一天，記得當時是這樣的：寒假的一天，我突覺無聊，便拿起魚桿，帶好魚餌，跑到湖邊，解開魚線，拋出魚桿，便一心一意釣了起來。可是，釣了半天，連魚的影都沒見到，開始不耐煩了。我想：魚啊，魚啊，快上釣吧。

　　盼星星，盼月亮，終于有一條魚上釣了，這魚既不大，也不小，雙目無神，蹦來跳去，生氣勃勃的。后一段時間，可能是幸運女神看中了我，我不斷地起魚桿。最輝煌的一次，是：一次釣到兩條；最倒霉的一次，是：上釣時勾住了一條魚的肚子，把魚“釣”了上來，不過也好，起碼有魚釣到。我越來越覺得釣魚有趣，尤其是在起釣的那一剎那，更為有趣。我真想天天都坐在這兒釣魚，不過，我想：還是不行，因為這樣會玩物喪志。適當時玩玩，陶冶一下心情就行了。當天，我帶著“戰利品”滿載而歸。

　　釣魚真有趣啊！不過，我們要用釣魚者的精神來鞭策自己。

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