精選雨天的作文合集10篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的雨天的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
雨天的作文 篇1
秋雨細(xì)細(xì)。細(xì)得只有借了林蔭中的路燈，以及燈下灰白的柏油路和樹葉的反光，才會(huì)感覺有雨。準(zhǔn)確的說，更像霧。
就是這樣一個(gè)沒有月亮的秋夜，更深人靜時(shí)，我卻憑欄看雨，看霧，看霧里小區(qū)林間這一片憂郁的弱黃。遠(yuǎn)處有山城的燈火，稍近些的地方，隱隱有新城市建設(shè)工地的機(jī)械之聲。眼前的朦朧和靜謐，有一種園林氛圍。
于是操起你床頭似乎塵封很久的小吉他。于是在這個(gè)極少有業(yè)主入住的新小區(qū)的叢林之間，有低沉的男人歌聲，和著憂怨的柔柔的吉他。
當(dāng)一曲越劇《葬花吟》，被我用現(xiàn)代吉他演繹為東方小夜曲的時(shí)候，自己都被自己感動(dòng)。原來中國傳統(tǒng)文化品格之高雅底蘊(yùn)之深厚，一點(diǎn)也不亞于西方。而當(dāng)《葬花吟》被配合著西洋吉他的時(shí)候，東西融合竟如此完美，幾乎就如天作之合一樣，令人蕩氣回腸。
“質(zhì)本潔來還潔去，不教污淖陷渠溝；一朝春盡紅顏老，他年葬儂知是誰……”一曲終了，聲雖住，弦未停。輕撫吉他，舉頭凝望，霧燈恍惚中，正一襲傷感。
“哥！”
你一聲輕呼，嚇我一跳。我記得你早已經(jīng)入睡。我們都是互道晚安了然后各自關(guān)門就寢的。而此刻，你居然就站在我身后，素色睡衣，矜持中似有無盡凄婉，成為《葬花吟》的唯一聽眾。
我不好意思地看著你。正待開口解釋——
“哥，抱抱我！”
你毋庸置疑地正視著我。夜光中，看得見你黑色的大眼睛里已經(jīng)淚光閃爍，你豐腴的前胸已激烈起伏。
我有生以來第一次遭遇如此強(qiáng)烈的感情沖擊，像巨浪蒙頭蓋臉，在我猝不及防時(shí)，那么猛烈，那么令人感動(dòng)地打過來。我的呼吸急促，我甚至感覺喘氣困難。
我是怎樣站起來，又怎樣放下吉他向你走過去的，我不知道。你那滿含熱淚的期待的大眼睛，我受到了前所未有的鼓舞。我緊緊地?fù)肀е�，久久地�(fù)肀е�，讓你的頭埋在我寬闊的前胸。我的肺腑吮吸著你發(fā)間的馨香，我的心臟感覺到你激烈的心跳。
也不知過了多久，當(dāng)我的雙手漸漸無力，你仰起頭，眼角的淚痕將干未干，我攏住你松軟的黑發(fā)，用笨拙的手梳理著，然后畏葸地瞅著你，瞅著眼前這張美麗、風(fēng)韻而憂郁的臉：“瞧，手都抱疼了。這樣的大哥，可是盡心盡力了！”
——在這樣牽強(qiáng)的調(diào)侃中，我松開了手。這一松手，就是十年。這十年的牽掛十年的懺悔十年的提防。人生自有真情在，紅塵千千情何千千？
那年，你請(qǐng)朋友捎信給我說，還想聽我唱紅樓。其實(shí)，我何嘗不愿夜夜去你窗前，夜夜為你吟唱。只是，那支叫《葬花吟》的吳越之歌，定會(huì)傷了你。
我發(fā)手機(jī)短信告訴你，像《葬花吟》那樣的歌，一生只可聽一次。如果再有第二次，對(duì)歌者和聽者，都將是無盡的傷害。
——情到深處傷最切，愛到恨時(shí)歌亦休！
而今夜，又是一年秋雨時(shí)，南望故鄉(xiāng)，我慢慢調(diào)正琴弦，為你的勇氣和單純。我把感佩營造到指尖，我把失意醞釀在弦上。我深知今天早已經(jīng)不是“質(zhì)本潔來還潔去，不教污淖陷渠溝”的紅樓時(shí)代，可我還是那樣固執(zhí)的想成就你的古典，否則，真就辜負(fù)了你的天生麗質(zhì)。
“啪！”一聲弦斷。許是我多久沒碰吉他，許是撥弦的手用力過猛，高音E弦斷在音樂極優(yōu)美之處。
我攬過琴身，把她撫進(jìn)懷里。對(duì)了秋夜的細(xì)雨，兀自一聲苦笑�！靶∶�，這就是天意！”
細(xì)雨無聲，殘琴亦無聲；我失落地遠(yuǎn)望，此時(shí)無聲勝有聲呵！
雨天的作文 篇2
星期六，天氣晴朗、陽光明媚，小動(dòng)物們興高采烈地來到公園游玩。
公園里的景色真美�。“倩R放，千姿百態(tài)，樹木茂盛，綠樹成蔭，數(shù)不勝數(shù)，就像美麗的仙境。
小動(dòng)物們來到游樂場(chǎng)，小貓先踢起了足球，玩累了，就蕩秋千。小鴨們?cè)诔靥晾镉斡�，小鳥在天空自由自在地飛翔。
忽然天色變暗，天空下起了傾盆大雨。小鳥各自飛回自己的窩里，小鴨們排著隊(duì)去躲雨。小貓只能坐在秋千上變成落湯貓了。
就在這時(shí)，小狗打著傘走了過來，把手里的傘遞給小貓，小貓感激地說：“謝謝你，你真是我的好朋友�！�
雨天的作文 篇3
下雨天，行人匆匆忙忙的躲雨，街道上有著五顏六色的雨傘，滴答！滴答！雨滴在帆布上，就像雨的交響樂。
雨落在葉子上，幫植物澆水，植物搖搖擺擺的，像是在點(diǎn)頭感謝雨的幫忙。動(dòng)物也不例外，雨落在狗兒身上，在幫狗兒洗澡，“汪！汪！汪！”狗兒謝謝雨幫它沖洗掉身上的泥灰。
周末過后，校園里下著濛濛細(xì)雨，花草樹木向雨揮手迎接。濕冷的天氣，跑到上濕濕滑滑的，有人會(huì)小心避開地上的水洼，而調(diào)皮的小朋友則故意踩踏它玩著水花。下課，有人在走廊上漫步，我把手伸到窗外感受雨的敲打；午休，我聆聽雨的交響樂，看著窗外，雨的舞步。
放學(xué)后，媽媽開車接我們下課，我看著雨，一滴接著一滴落在玻璃上，想像自己就是降落在玻璃上的雨點(diǎn)，和同伴手牽手溜滑梯。塞車了，雨剛好可以幫車子洗掉泥巴，讓車煥然一新。
不管是毛毛雨、大雨或暴雨，我都喜歡，因?yàn)榭梢孕蕾p雨天的風(fēng)景，可以享受大自然的氣息，雨可以提供我們?nèi)祟惿钣盟琛Ｓ晔侨祟惿钪胁豢扇鄙俚臇|西，也是上帝派來人間的精靈。
雨天的作文 篇4
長小到大，我便被媽媽留在屋里。在屋里似乎雨聲最吸引我。丁叮咚的聲響，似乎與我的呼吸有著同樣的節(jié)奏。我急迫的想要出去意外意外，我把門打開了，我在外面淋雨，卻有著喜悅的心情。（那是父母做生意）不久，母親回來看看我，卻越發(fā)現(xiàn)我在外面不出意料，我發(fā)燒了，燒的很重。在那次后，母親更把我限制在家里，不讓我出去。特別是雨天，但我卻變本加厲的喜歡語。
長大后，一看到雨就令我開心，我會(huì)撐著傘跑出去，聽著雨水打在傘上的.聲音又是更會(huì)把傘扔在一旁，雨水融為一體，感受雨水與我接觸，似乎能感覺到這些小精靈正在我身上歡快的跳著舞。并邀請(qǐng)我參觀她們的舞姿，那優(yōu)雅的舞姿宛如上天的節(jié)奏。
手機(jī)樹旁，我能聽見樹木在經(jīng)過與幫助的喜悅聲音靠近花邊，我能感受花兒經(jīng)過雨水的洗禮，更具有生命力，它們綻放的更加美麗草地上沾滿水珠，看上去富有生機(jī)。
春雨來臨，第一陣春雷打開了雨佳萬物復(fù)蘇，那是雨水的功勞，他們是一群樂于助人的小精靈。
下雨高溫的天氣似乎大地烤熟了，路上的行人都大汗淋漓雨水知道萬物需要它的幫助下場(chǎng)及時(shí)雨給大家降降溫。
秋雨一場(chǎng)大雨降下似乎一場(chǎng)告別儀式，萬物因?yàn)楦鎰e而哭泣，雨水輕輕安慰，同時(shí)把夏天的余熱帶走完成了，他們自身的任務(wù)。
冬天，與經(jīng)過的氣層變化，血精靈，雪花給大地蓋上一層棉被，為莊稼門打下基礎(chǔ)，讓來年春天更加美麗。
我愛你，喜歡聽你的聲音音看連綿的細(xì)雨，看那磅礴大雨，雨！我愛你的美。
雨天的作文 篇5
早晨，我和往常一樣走進(jìn)校門，但是今天的天氣灰蒙蒙的，遠(yuǎn)處微風(fēng)吹來并不讓人覺得涼爽，抬頭望去操場(chǎng)上的樹木隨風(fēng)搖擺，天氣讓人感覺很悶熱，要下雨了嗎？
鈴聲響了，教室里傳來了同學(xué)們朗朗的讀書聲，伴隨著讀書聲，我聽見窗外傳來微微的嘀噠聲，透過窗戶望去，果真下雨了。天空中的烏云好像離我們更近了，對(duì)面的教學(xué)樓也看不清楚了，雨下大了。
下課后，小伙伴們來到操場(chǎng)上，操場(chǎng)上已經(jīng)出現(xiàn)無數(shù)個(gè)小水潭，雨滴像珍珠一樣嘀嘀噠噠的落入小水潭，濺起一圈圈漣漪，像魚兒的尾巴，又像魚鱗蕩漾開去。形成了一簇簇絕對(duì)美妙的無色之花，瞬間他們又從我眼前悄然離去……
雨越下越大，我和小伙伴們?cè)谟曛墟覒颉Ｎ已矍胺路鹦纬闪艘粋�(gè)巨大的珍珠的簾，站在操場(chǎng)上望去，對(duì)面的教學(xué)樓看不清了、國旗桿看不清了，樹木也看不清了……
同學(xué)們你看看我，我看看你，衣服全濕了。就這樣雨淅淅瀝瀝的下了一天。
要放學(xué)了，雨也停了，校園里的空氣變得格外清新，樹葉變凈了、教學(xué)樓也變得像剛洗刷過的一樣，太陽從云層中露出笑臉，明天又是一個(gè)艷陽天。
雨天的作文 篇6
我記得那天，那個(gè)大雨傾盆的一天。雖然雨再大，可有她在我身邊，為我撐傘，我多安心！
那是我二年級(jí)的時(shí)候，校園里響起了“驅(qū)鈴聲”，放學(xué)了。教室門口擠滿了家長們，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的出去。一個(gè)、二個(gè)……卻始終見不到自己的父母。我的心里十分焦急，總是把頭向外望，坐立不安�？傆冢蠹叶甲吡司椭皇Ｏ挛乙粋�(gè)人，我忍不住哭出聲來，老師安慰我說：“你的爸爸媽媽現(xiàn)在肯定也很焦急，自己的寶貝沒回家，所以再等等，他們肯定一會(huì)兒就來�！钡^了半個(gè)小時(shí)，任見不到蹤影，老師笑笑說：“你媽媽剛才打電話給我說讓我送你回家�！庇终f雖然他們很忙也是很關(guān)心我的，我默然的點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里也很開心。
雨水肆意的奔流著，我在她的背上安然無恙，但……。老師一邊背著我，一邊又拿個(gè)書包，雨水也一邊跳起來跳到她鞋里，褲子里。我在一邊撐傘，一邊祈禱著。我們大約走了半小時(shí)才到我家，家里卻無人，老師整理一下自己的衣服，說到剛才我媽媽還囑咐她說：“她與爸爸會(huì)晚一點(diǎn)回來，讓我好好呆在家里。”我也默然同意了，有點(diǎn)凄涼。
當(dāng)我想挽留老師時(shí)——她的衣服幾乎已經(jīng)洗過一次澡了，可確遭到了拒絕，我默默的望著，眼角有“雨”落。
后來我才知道那天母親根本忘了打電話，也不可能會(huì)有什么話，一切都是老師在哄我，但我卻想說謝謝。
我忘不了那雨天，我不了我二年級(jí)的班主任，雨雖侵濕了她的衣服，可她卻潛進(jìn)了我的心里。
雨天的作文 篇7
雨里散落著我的思緒，我的不安，浸透了我落寞的滋味。望著前面太高的樓，我看不過去，被擋住了我太遠(yuǎn)的視線。眼里的模糊在恍惚間變幻，雨里太多蒙蒙的憂傷，裹了我一個(gè)季度的寒冷。秋天的清冷開始游蕩，鉆進(jìn)了每一個(gè)縫隙，鉆進(jìn)了我的衣角，不住的哆嗦，我躲閃不及。
眼神迷離在雨里，凄愴的雨，擋不住的哀傷，怨著天涼里的遠(yuǎn)，不知道尋你去向哪個(gè)地方。你在雨里模糊的走遠(yuǎn)，一場(chǎng)場(chǎng)的觸不可及，身姿的影還停在雨里，我尋找在自己的記憶里，不舍得的失去，讓我痛下心扉的祈禱，我希望的留住，在你身旁的快樂，愛著很久很久，從我最開始的記憶開始。
秋葉飄零帶著哀傷游蕩，季雨是醒不來的夢(mèng)，帶著我迷失在悵惘里。過著街道的天橋，望著兩邊的車，我想被帶走，沒有因果，我被帶走離開。在街道的盡頭里，和現(xiàn)在再也不相遇，不相遇沒有一份記憶，沒有一份現(xiàn)在的哀傷。 路邊燈火輝煌，是別人的歡聲笑語，我是一個(gè)無關(guān)的人，無關(guān)這個(gè)世界的悲痛。燈光耀眼，一場(chǎng)場(chǎng)戲劇在這個(gè)人生的舞臺(tái)里上演，你是站在哪個(gè)地方的人，說著什么言不由衷的話，什么時(shí)候卸下厚厚偽裝，沒有人需要你的偽裝，這里沒有那么多偽裝。燈光太過耀眼，蓋過了每一個(gè)人自己，有一天我們?cè)诟鞣N追逐里，還未來得及明白失去，便早已離開了歲月。
我躺在雨里，像是青蔥般的生長。雨的微細(xì)滋潤著我的田野，我在一點(diǎn)點(diǎn)生長，天空中沉沉的云，壓不住我的希望，我沖破天際去迎接陽光的溫柔，懷抱里的安康。誰的存在讓我明白所有的不可阻擋，誰的意志讓我只在此路不愿回頭。向著天穹走去是一條沒有盡頭的路，我們向著那個(gè)方向走去，才會(huì)接受太多的存在。這里雨的迷蒙，已經(jīng)不能再看到更多了。
雨里的流水聲，在水溝里盤轉(zhuǎn)，再也不見的消失。滴答聲落滿了傘的遮蓋，斷斷續(xù)續(xù)的，敲打著這里的寧靜，我看著樹木被洗的清脆，枝尖的霧氣仿佛是一場(chǎng)空曠的遠(yuǎn)，在這里的寒意，損傷著我的心情，久久不能愈合。
七夕的雨里找不到別人，一個(gè)人的旅途，是給了自己的浪漫，在雨里，在風(fēng)里，等待又失去。
雨天的作文 篇8
“嘩嘩，啦啦，滴滴······”咦？這是什么聲音呀？告訴你吧！這討厭的雨已經(jīng)下了N天了，還不見停，讓人們看了都心煩。
天空灰蒙蒙的，看不到一絲藍(lán)色，像被一塊灰布蓋住了。放眼望去，雨霧籠罩在整個(gè)城市，都看不清前面的行人和建筑物了。瞧，雨又嘩嘩嘩的下了起來，仿佛是一個(gè)淘氣包把老天的茶壺打翻了，水流個(gè)不停！一放學(xué)，就看到許多同學(xué)拿出了五顏六色的雨傘，盡管撐著，也會(huì)有好多“小淘氣”會(huì)跳進(jìn)你的衣服了，落到你的頭發(fā)上，蹦到你的臉頰上······讓你感到?jīng)鼋z絲的、陰嗖嗖的。
雨逐漸變大，聲音也漸漸變響。聽，“叮叮當(dāng)當(dāng)，嘩嘩啦啦”地沒完沒了的下個(gè)不停。我感覺心中像打翻了醬油------五味雜陳。雨水打濕了我的衣服，很不舒服，難道老天遇到了什么傷心事，一想起來就要哭?
唉，雨啊雨，你能不能別下了？你看，家里晾著好幾天的衣服到現(xiàn)在還濕濕的，地板上很潮，很滑······像涂了蠟一樣。
回到家，我趴在陽臺(tái)上，看看雨有沒有停下來，哇！好大��！像斷了線的珍珠一般直落大地，雨水落到樹葉的懷抱里，睡得香香的。開車子的人們不小心開到水塘里，就會(huì)濺起一米多高的水花，把車子弄得“滿臉”都是泥水！
唉，陰雨天，你什么時(shí)候能變到晴天？你給人們帶來了多少不便？討厭的陰雨天。
雨天的作文 篇9
天陰森森的，刮著大風(fēng)，我心里感到很恐懼。
我出生在一個(gè)小鄉(xiāng)村，家中姊妹很多，我的上面有四個(gè)姐姐，大姐比我大整整15歲。有時(shí)候我懷疑，自己上輩子做了什么罪孽，上天為什么把我安排在這個(gè)吃、穿、住都非常困難的家庭中？
在一個(gè)清冷而又悶熱的夜晚，媽媽對(duì)我說：“妮兒，你看咱家你們幾個(gè)的開銷太大了，家里的情況你也了解。你姑姑家沒有女孩兒，他們很喜歡你，你跟著他們過吧，這樣，你會(huì)吃得好一些，穿得好一些。再說了，你上邊的兩個(gè)哥哥也會(huì)照顧你的。”我說：“不嘛……”我哽咽了。
第二天，天剛亮，一夜未睡的我跑到媽媽的房間，：“媽，我想通了，我決定跟姑姑過，反正是我親姑姑，有什么不行的？我愿意減輕家里的負(fù)擔(dān)�！眿寢尶蘖�，她只是低著頭哭，什么也不說。
離家的日子終于來了，那一天，天空灰蒙蒙的，像要下大雨似的。剛吃過早飯，我姑姑來了。她說：“妮妮，跟姑姑走吧。先跟我過，把學(xué)業(yè)完成了，有本事了，能掙大錢了，再來孝敬你爸媽。”沒等姑姑說完，我跑進(jìn)里屋大哭起來，我不舍得啊，不舍得……
出門的時(shí)候，天空中飄著蒙蒙細(xì)雨，像是被今天發(fā)生的事情所感動(dòng)，我拿著行李，背著書包，和姑姑一起消失在細(xì)雨中。
從此之后，我一直生活在姑姑家，姑姑她們一家人對(duì)我很好，我衣食無憂，從小學(xué)上到了初中。初中畢業(yè)后，姑姑把我送到了目前就讀的這所幼兒師范學(xué)校，我將在這里度過三年的學(xué)習(xí)生活，以優(yōu)異的成績來報(bào)答學(xué)校對(duì)我的栽培，報(bào)答生育我的爸爸媽媽，報(bào)答對(duì)我有養(yǎng)育之恩的我的姑姑。
雨天的作文 篇10
夜，很深，忽然一道閃電伴隨著雷鳴聲將我從沉睡中驚醒。睜開眼，望著黑不透光的房間，聽著窗外北風(fēng)呼嘯的傾盆大雨，心里的孤獨(dú)、寂寞、冷落、被拋棄、沒有安全感等一切不妙的恐怖感突然一涌而上，我害怕、我討厭、我畏懼這種感覺。即使是這幾個(gè)簡單的詞語也無法概括我心里的感受，但我卻始終無法用最觸心的詞語來描述心中的恐懼。
在往日里，雷鳴閃電我從不畏懼，但今晚我卻像只老鼠一樣膽怯，毫無余地的恐懼。不知是怕雷鳴閃電還是怕心里的恐懼感。
我的家是我用筆也無法敘寫的歷史。我的母親是我不知該如何描寫的一個(gè)人物。她平凡，簡單而樸素，她的壞毛病是我所深惡痛絕的，但也讓我束手無策、一籌莫展。她沒有驚天動(dòng)地泣鬼神的故事，也沒有感人肺腑的語句，更沒有催人淚下的情節(jié)，只有讓我為之動(dòng)容的愛。
世界漆黑如墨，暴雨如注。我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)難入眠，雙眼空洞無助，忽然淚落腮邊，記憶倒帶，回到童年。
記得那年雨天，我在回校途中被突如其來的暴風(fēng)疾雨淋濕，她匆忙趕來學(xué)校，拿著干衣服讓我替換。記得那年雨天，因被老師罰留堂所以稍晚放學(xué)，我形單影只站在教學(xué)樓下，望著八方風(fēng)雨，憂心如焚等待雨停，可下午的上課鈴響，雨也未停過。帶著饑扁的肚子和失落的心情回到教室，聽著讓人昏昏欲睡的課義。在下課后，我終于看到讓我望穿秋水的媽媽了，她焦急的將午飯和干衣服放到我手上，并摸了摸我衣服，確保沒濕后才松了口氣。記得那年雨天，轟雷掣電，雷聲隆隆，電光閃閃，媽媽駑箭離弦騎著自行車，我在后座抱著她，感覺到她的怕。記得那年雨天，驟時(shí)銀河傾瀉，她為求生計(jì)在街上擺地?cái)�，�?duì)于突如其來的滂沱大雨，她無處躲匿。她那狼狽、無可奈何的模樣，至今讓我無法遺忘，深深地烙入骨髓里。
雨天，她的愛，在心上。
我愛她，但不知為何總?cè)撬龕琅Ｎ覑鬯�，但不知為何總與她爭吵。我愛她，不知她是否知道。曾記得有位名人說過：“兩者有愛就會(huì)有吵，因?yàn)橹挥心吧瞬艜?huì)彼此沉默。愛，是要保持距離的。只要有相距，有別離，那在下次會(huì)面時(shí)，心中的那份濃情深愛和厚重思念才會(huì)喜形于色，所有的話語都變成暖色調(diào)了�！�
記得奶奶指著你咒罵，你躲在黑暗角落里獨(dú)自哭泣時(shí)，記得你遭親人打，你躲在被窩里暗自垂淚時(shí)，記得你拖著疲倦的身體，躺在床上痛苦呻吟時(shí)，你知道我是怎樣的心情嗎？你的辛酸，你的痛苦無助，我都能理解，因?yàn)槟愕南才肥俏业目鞓穫?/p>
每次想到她的含辛茹苦，淚水就會(huì)情不自禁流出。今晚，雙手合并，淚眼閃爍如星辰，輕喃：“雨天，你的愛，我記得�！弊尡瘋魈蔬^的往事云淡風(fēng)輕。
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