【精華】以釣魚的作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的以釣魚的作文10篇，希望對大家有所幫助。
以釣魚的作文 篇1
貓媽媽有一個可愛的孩子叫花花，它長得非常漂亮，它有一雙大眼睛和翹翹的胡須，花花有一個壞毛病就是干什么事情都不專心，貓媽媽想改掉花花的壞毛病就決定帶花花去釣魚，因為釣魚是一個可以鍛煉人注意力集中的游戲。
這一天貓媽媽帶著花花來到了池塘邊，貓媽媽坐在凳子上架起了魚竿，花花剛剛拿起魚竿準備坐下，就看見有一只蜻蜓蒲扇著透明的翅膀飛了過來，花花立刻放下魚竿去追蜻蜓，花花說：“蜻蜓和我一起玩吧”，蜻蜓說：“我有事不能和你一起玩”，就快快的飛走了，花花只好回到座位上坐下。貓媽媽從凳子上站起來說：“花花快看，我的魚竿動了”，貓媽媽使勁拉起魚竿，一條大魚掛在了魚鉤上，哇！好大的一條魚！。
這時一只美麗的蝴蝶優(yōu)雅的飛了過來，花花又扔下魚竿去追蝴蝶，花花說：“美麗的蝴蝶你要去哪里呀？和我一起玩吧”蝴蝶說：“你快釣?zāi)愕聂~吧，我可沒工夫陪你玩”蝴蝶頭也不回的飛走了，花花聽見媽媽說：“花花快回來我又釣了一條更大的魚”，花花問媽媽：“你是怎么釣的魚，我為什么就釣不到呢？”媽媽說：“我們不管做什么事情都不能三心二意，要專心，你一會兒追蜻蜓一會兒追蝴蝶，心思就沒有在釣魚上怎么能釣到魚呢？”花花明白了，它乖乖的坐下來拿起魚竿一動也不動，蜻蜓和蝴蝶都飛回來找花花說：“花花和我們?nèi)ネ姘伞被ɑㄏ駴]有聽見一樣，只看著他的魚竿，忽然魚竿沉了下去，貓媽媽說：“花花魚上鉤了，快拉呀”花花使勁拉了一把果然是一條大魚，花花高興極了，我終于釣到了一條魚，貓媽媽表揚花花說：“你只要能專心的做事就能夠有收獲”。
以釣魚的作文 篇2
說起童年，我最難忘的就是釣魚。事情發(fā)生在我讀二年級的那年初冬。
一天，爸爸答應(yīng)帶我和小表妹去釣魚，我們做了充分的準備：新買了兩根魚竿，又挖了一些蚯蚓作魚餌。萬事俱備后，我們一行三人乘車來到城郊的一個大池塘邊。
已經(jīng)立冬了，水塘周圍的青草有的.早已枯黃，奄奄一息。塘里水波粼粼，有時還能看到魚兒的身影，水面上時不時泛出幾串“小珍珠”。我們拋下魚鉤，就在水塘邊靜靜地守候。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那無精打采的魚漂，希望有驚喜出現(xiàn)，可老半天了連一個魚影兒也沒有。莫非這些魚兒知道我們這些不速之客的到來，都躲開了？
突然，遠處一條大魚躍出水面，似乎故意向我們宣戰(zhàn)。我望眼欲穿，急忙讓我爸爸把魚鉤拋向那邊。不一會兒，魚漂就動了，肯定是那條大魚上鉤了。我趕忙去拉魚線，拽了半天，提起來一看，竟是一條小草魚。唉，小魚也是魚呀，沒有“漢堡包”，面包也湊合，總算有收獲了。我拿著魚想把它洗一洗，可剛沾水，它一使勁就溜了，弄得我差點兒滑到水塘里。
一直挨到傍晚，我們只收獲了兩條小魚，還是表妹和爸爸釣的。我有些失望，悶悶不樂，準備收竿回家。就在這時，終于有魚上我的魚鉤了，它可能在掙扎，我的魚竿都快撐不住了。釣上來一看，一條大魚！我用雙手掐著魚腮，真恨不得去親它一口。爸爸也興奮地說：“這條魚足有兩斤重呢。”
我心里樂顛顛的，感慨良多。釣魚，需要耐心，成功只在一念之間，只要堅持到底，成功之果就會屬于你。
以釣魚的作文 篇3
成長的足跡像一橘樹，現(xiàn)在我把那只最甜的橘子摘下來讓你們嘗嘗。
“釣魚去了！”我興奮得跳來跳去。
來到河邊，爸爸把飼料搓成一個個大大的圓團，用力把他們一個個扔到遠處的河水里。我真不明白為什么這樣。爸爸解釋說：“這是誘餌，把魚兒誘到這區(qū)域來。”然后我跟爸爸學(xué)著把蚯蚓輕輕穿在魚鉤上，再把魚桿上的穿了蚯蚓的魚線用力一甩，魚線就輕快地甩到了遠處的水里，然后就一點一點地沉到了水底，我的心也隨著沉了下來，靜靜地等著魚兒上鉤。
我在心里告訴自己：一定要耐心，一定要沉住氣，一定要釣上一條魚。突然，我的魚桿輕輕一晃，啊，是不是魚兒吃上了？是不是叫爸爸幫忙？不，我自己來！當我看到魚線真的被拖動時，我朝魚線移動的相反方向一提魚桿，哇，一條魚！那魚兒正在我的魚溝上驚恐地、一直扭著身子。呀，它是一條小魚！在媽媽的幫忙下，我取下了它。看著它在草地上著急亂跳的模樣，我決定把它放回河里。因為它真的還很小，屬于大自然。我雙手捧著它把它送回了它的“家”。
爸爸知道了這事，笑了：“有趣，釣了魚又放了魚。”媽媽立即說：“釣高于放。”可我不懂。媽媽給我解釋說，釣魚的過程和在過程的收獲遠遠超過魚本身。我一想，對啊，我這次釣魚可不就是這樣嗎？
在我的成長足跡中，我真快樂。
以釣魚的作文 篇4
暑假的一天，風(fēng)和日麗，我和爸爸來到表哥家里釣魚，可是表哥擔心我們把他家魚塘里的魚釣光，所以我們只好保證只釣小魚。
其實，我和爸爸釣魚只是為了娛樂，況且，我們根本不會釣魚。
我和爸爸分別放好魚鉺，把釣線扔了出去，我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著浮標，突然浮標抖動了幾下，水面起了一陣陣漣漪，我猛一提魚桿，別說是魚，就是一根水草也沒有。
一小時、二小時、三小時，我們都一無所獲，我沒耐心了，干脆把魚桿扔下，自己跑到家里去玩了。
又過了二小時，我來到爸爸身邊叫他回去吃飯時，我大吃一驚，和我一樣三小時一無所獲的爸爸，桶里已有十幾條手掌大的鯽魚。
等爸爸釣完后，我從中挑選了五條大一點的鯽魚提回家，在路上，我問：“爸爸，你是不是有什么釣魚的絕技，但是在我面前不展露出來，下一次釣魚教我吧？”爸爸笑著說：“我早就已經(jīng)展露出來了，只是你沒有細心看。”“是什么？”我迫不急待的問，“是耐心，因為我有足夠的耐心和毅力，所以，我就會釣到魚，你扔下魚桿走后，我還釣到了一條三公斤重的草魚。”
我從釣魚的樂趣中，悟到了一個簡單的道理：無論在什么時候，做事情一定要有足夠的耐心和足夠的毅力，堅持到底，才會“功夫不負有心人”。
以釣魚的作文 篇5
春風(fēng)拂面，陽光四濺，到處春意盎然，生機勃勃。今天天氣這么好，全家人又都在家，我就想到可以跟爸爸去釣魚。。我奔到爸爸面前，笑嘻嘻地說：“爸爸，反正今天也沒什么事情，我們一起去釣魚吧？”爸爸點了點頭說：“我們下午去吧。”于是我們便約定下午去釣魚。
好不容易等到下午，我和爸爸拿著釣具，一起走到了我們村子上最大河的岸邊，我們找了一個合適的地方開始拿釣子，準備裝蚯蚓，這時我才恍然大悟，原來蚯蚓也沒有帶來，。爸爸早在旁邊笑我了，“你這個冒失鬼，我早準備好了。“爸爸說。我們在大河里釣了一會兒才釣了一條魚，雖然個兒挺大的，可不是我釣的是爸爸釣的，爸爸看出了我的心思，告訴我說：”不要泄氣，只要付出了努力就一定會有收獲的。‘聽了爸爸的話，我又恢復(fù)了信心，開始專心起來。果然，功夫不負有心人，終于有魚上鉤了。我迅速向上一拉，魚兒還在釣子上掙扎，我趕緊一把抓住它放進了水桶，哇，還別說，蠻大的，好開心哦。
釣到魚了，雖然好開心，可是還是不能忘了總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。這次的釣魚讓我明白了：只要自己努力了，就會有收獲。即使失敗，至少在面對事情的時候自己努力過了，也會感到很欣喜。
以釣魚的作文 篇6
暑假期間，到青龍湖游玩。見裊裊垂柳下，一些人憑欄垂釣。不過，他們用的并不是魚竿，而是玻璃瓶。其實，這種釣魚法，我在少年時代就用過。挺管用的，只不過，釣住的往往是小魚居多。有時還會遇到橫行霸道張牙舞爪的螃蟹。“爸爸，咱也弄個玻璃瓶，找根繩釣魚吧？”兒子求我。釣就釣。
過了兩天。我和妻兒便拿著玻璃瓶，長繩、小桶，饃。興沖沖來到青龍湖之后，就急不可耐地將瓶子往水里放。瓶子在水里還沒停多久，而子就慌著往外拉，結(jié)果幾次都沒釣到魚兒，還有所帶的饅頭，一到水里，就從瓶里跑出來漂在水面上。一時間，釣不到魚，我和兒子顯得都很焦急。有了失敗的開頭，我及時進行反思，是不是太急了？瓶子在水里停得太短了。于是，我們便多停了會兒，這樣一來，果然湊效。我們終于釣住了一條一寸長的小魚。為了防止饃漂上水面，兒子把饃濕了之后，擠出水再放進瓶里。這樣饃就不易漂出來了。這樣，半天下來，我們釣了30多條小魚。臨近中午時分，滿載而歸。
通過這次釣魚，我獲得了這樣一個啟示：不管做什么事情，都要保持一顆平靜的心態(tài)，不能急躁。遇到困難，要多動腦子，多想辦法。總會有解決問題的辦法。不要太荷求自己，一定要達到什么目標，報著放松自己身心的態(tài)度去做事。
以釣魚的作文 篇7
話說小貓釣魚時因為捉蝴蝶三心二意沒釣到魚，而成了森林里小動物們的笑柄，所以她下定決心非釣到魚不可。
這次，小貓吸取了上次捉蝴蝶的教訓(xùn)，她邊走邊暗暗告誡自己：“不要再三心二意了，一定釣到魚！”可小貓快要到了河邊時，卻聞到了一股臭味。“咦，怎么這么臭呢？不管它，這臭味熏不倒我，我可以去釣魚的！”小貓心想。不一會，就來到河邊，坐下來，開始釣魚。這次小貓很專心，蜻蜓來了她不理，蝴蝶來了她不捉，所以很快就釣到了一條大魚，但卻是條死魚。小貓看了看死魚，充滿自信地自言自語道：“媽媽說過只要專心，一定可以釣到魚的！”可是，接連釣上來的兩條魚，仍是死魚。小貓不由地惱怒起來：“哼，真倒霉！”緊接著，又釣上來兩條魚，結(jié)果還是死魚。小貓生氣地扔下魚竿，傷心地哭著跑回了家。貓媽媽看著傷心的小貓，問：“寶貝兒，為什么哭啊？”小貓哭著回答：“我吸取教訓(xùn)專心地釣魚，可釣上來的都是死魚！嗚嗚……”貓媽媽皺著眉頭說：“唉！那一定是河水被污染了！”小貓一聽，不哭了。抹了抹眼淚就跑出了家門。小貓找到森林里的小伙伴們，把河水污染的事告訴了大家，大家一起做保護環(huán)境的海報，粘在墻上。打這以后，森林里的小動物們都知道保護環(huán)境是多么重要。每個人都從自我做起，保護環(huán)境。
在一個陽光明媚，空氣清新的早晨，小貓又去釣魚。小河特別干凈，河水清澈無比。小貓“嗖”地把魚竿拋進河里，專心致志地釣起魚來，很快的，一條活蹦亂跳的大魚被小貓釣了上來，小貓開心地笑了。
以釣魚的作文 篇8
今天早上，爸爸帶我去魚塘釣魚。
在釣魚吃邊，我先看爸爸是怎么釣的，然后再讓爸爸教我。只見爸爸把玉米掛在鉤子上，用力一甩，就甩到了魚池里。剛剛才甩到魚池里，就看見浮子一沉一沉的，可爸爸卻沒有拉。可把我急壞了，可能與馬上就要跑了。忽然，整個浮子都沉入了魚池里，爸爸用力一拉，只見魚線在水中東跑西跑著，看樣子，有大魚咯。可是爸爸卻不用力把魚拉上來，卻是讓魚吃著溝子，在水中亂跑。我好奇的問爸爸：“爸爸：你為什么不把魚拉上來，而是讓它在水中亂跑呢”？爸爸對我說：“這是一條大魚！一下子拉不上來。要讓它在水中活躍，等它沒有力氣了在把他拉上來”。過了一會，魚果然沒有力氣了，爸爸拿著魚桿，一直往后退，過了好一會，才把魚給拉上來。……
爸爸把魚桿給我，我找著爸爸的動作，把玉米掛在鉤子，用力一甩，運氣真好，正好甩在和爸爸甩的同一個位置，過了一會，浮子在一點點的往下沉，還有一個浮子的時候，爸爸大喊：“啦”！我的心一晃，往后一拉，哈哈！有魚咯！我也像爸爸一樣，讓魚在水中跳躍，過了一會，魚不再活躍，我在爸爸的幫助下，“終于”把魚給拉上來了。
差不多快下午了，我和爸爸收了魚竿，付了錢，才依依不舍的離開。
釣魚真有趣！下次我一定會再來這個魚塘，叼一條更大的魚！
以釣魚的作文 篇9
這個星期天我過得最愉快了，因為是在外婆家度過的。天氣非常干熱，太陽像火球一樣烤著大地。我和姐姐拿著魚簍，有說有笑地走向河邊。我倆找了一個陰涼的地方停下來，風(fēng)輕輕吹在臉上，我心里覺得很愜意。
姐姐因為常來河邊釣魚，她的動作很麻利，一下子就把魚餌掛上了鉤。我看見姐姐右手握桿，左手捏著魚餌，輕輕一甩，魚餌就沉入水中，只有浮子在水面上漂浮。姐姐握著魚竿，眼睛注視著浮子。不一會兒，浮子開始抖動了，慢慢地，浮子抖動得越來越厲害，突然，整個浮子被拖入水中。姐姐用力一提竿，喲，好大一條鯉魚啊！我連忙跑過來幫忙，雙手把魚兒捉住放入魚簍中。
“這兒的魚這么好釣啊，我來試試看！”說著，我迫不及待從姐姐手里奪過魚竿，讓姐姐幫我掛上魚餌，就開
始釣起來。我耐心觀察河水的波紋變化，等待魚兒上鉤。沒等多久，浮子就抖動起來了，釣竿仿佛被誰的手拽著要拖開。我抓住時機，用力將釣竿往上一提，嗨，我也釣起了一只肥大的鯉魚！我樂得一蹦三尺高…接著一條、兩條……。
最后數(shù)數(shù)我們的“戰(zhàn)利品”，一共有10條鯉魚。我和姐姐真高興啊！回家之后，外婆給我們做了一場“鯉魚盛會”呢！從這件小事中我悟出一個道理：只要你有耐心，什么事都難不倒你。
以釣魚的作文 篇10
兩個釣魚高手一起到魚池垂釣。這兩人各憑本事，一展身手，隔不了多久的功夫，皆大有收獲。忽然間，魚池附近來了十多名游客。看到這兩位高手輕輕松松就把魚釣上來，不免感到幾分羨慕，于是都在附近去買了一些釣竿來試試自己的運氣如何。沒想到，這些不擅此道的游客，怎么釣也是毫無成果。
話說那兩位釣魚高手，兩人個性完全不同。其中一人孤僻而不愛搭理別人，單享獨釣之樂；而另一位高手，卻是個熱心、豪放、愛交朋友之人。愛交朋友的這位高手，看到游客釣不到魚，就說：“這樣吧！我來教你們釣魚，如果你們學(xué)會了我傳授的決竅，而釣到一大堆魚時。每十尾就分給我一尾。不滿十尾就不必給我。”雙方一拍即合，欣表同意。教完這一群人，他又到另一群人中，同樣也傳授釣魚術(shù)， 依然要求每釣十尾回饋給他一尾。
一天下來，這位熱心助人的釣魚高手，把所有時間都用于指導(dǎo)垂釣者，獲得的竟是滿滿一大籮魚，還認識了—大群新朋友，同時，左一聲“老師”，右一聲“老師”，備受尊崇。
另一方面，同來的另一位釣魚高手，卻沒享受到這種服務(wù)人們的樂趣。當大家圈繞著其同伴學(xué)釣魚時，那人更顯得孤單落寞。悶釣一整天，檢視竹簍里的魚，收獲也遠沒有同伴的多。
當你幫助別人獲得成功——釣到大魚之后，自然在助人為樂之余而得到回饋。這么美好的事情，而我們卻往往不能做到知行統(tǒng)一。
幫助別人是一種美德，更是一種收獲；與人分享，實際上你并未損失什么，相反你卻收獲了更多、提升得更快。
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