釣魚作文

時間：2022-08-16 10:56:30 魚我要投稿

釣魚作文合集6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的釣魚作文6篇，歡迎大家分享。

釣魚作文合集6篇

釣魚作文篇1

　　我有很多有趣的事情，就像一顆顆色彩斑斕的貝殼，現(xiàn)在，就讓我撿一顆最好的給大家說說吧。

　　那是一個天氣晴朗的早上，我們正在吃早飯，這時，爸爸說：“吃完了早飯我們?nèi)ズ舆呩烎~。”聽到這個消息讓我高興了半天，過了一會，我們出發(fā)了。到了河邊，爸爸立刻向河邊撒了一點(diǎn)魚食，一群魚搶著過來吃，我疑惑不解地望著爸爸問：“爸爸，為什么你釣魚的時候要先在水里撒點(diǎn)魚食呢？”爸爸笑著回答道：“這是把魚引上來。”說完，把釣竿上的鉤子上串上魚食，一邊把魚竿放進(jìn)水里，一邊嘴里喊著：“一、二、三，走！”爸爸把魚竿舉了起來，竟有一條胖胖的大魚在上面。我情不自禁地說：“這些魚太傻了，我看不是人釣魚，分明是魚找鉤嘛，爸爸，讓我也來釣一下吧！”爸爸說：“好吧！”我開始釣魚，我學(xué)著爸爸的樣子，“一、二、三，走！”我一提，沒有。我這樣弄了兩次，都沒有釣上魚，“一、二、三，走！”我一看，有一條小魚。我笑了，爸爸也笑了。

　　到了11：00，我們滿載而歸的走了，一共釣了50多條魚呢！想著回家可以大吃一頓，我不禁又笑了。

釣魚作文篇2

　　從前，倫敦有兩片森林，一片叫笨笨林，一片叫聰明林。笨笨林里的動物都傻不垃圾，而聰明林里的動物都是些聰明伶俐的動物。

　　星期三的時候，笨笨林要舉行釣魚大會。聰明林的小貓參加了，小貓想：今天是星期一，釣魚大會是星期三。從星期一到星期三還有兩天時間，怎么打發(fā)這段時間呢？”它想了想，自言自語的說：“我去池塘邊釣魚，為星期三的釣魚大會做準(zhǔn)備。”它來到池塘邊，在魚鉤上放上幾個魚餌，把它放進(jìn)水里，就坐在那里，等起魚來。過了一會，八條魚兒游過來吃魚餌，小貓就把魚拉上來了。它吃飽了就回家了。一轉(zhuǎn)眼就到到釣魚大會，釣魚大會的參賽選手有小兔、小猴子、大象和小貓。它們各把各釣魚的東西放在魚鉤上，然后，放到水中。小兔釣魚的東西是胡蘿卜，小猴子的是香蕉，大象的是葉子，小貓是魚餌。過了一會，小貓掉上來很多魚。又過了一會，小貓又掉上來很多魚，小兔、小猴子、大象什么也沒釣上來，自己卻累的滿頭大汗。

　　這次釣魚大會，小貓贏了。

釣魚作文篇3

　　小時候看童話故事，說貓釣魚時三心二意。第一次釣魚時看見蝴蝶飛，跑去追，蝴蝶飛走了，一條魚沒釣到；第二次釣魚，看見兔子，也跑去追，又沒釣到魚。回到家，貓媽媽批評小貓，告誡它釣魚要一心一意，才能釣到魚。于是，小貓學(xué)會了釣魚的本領(lǐng)，再去釣魚就能釣到滿滿一桶。

　　話說小貓成了釣魚高手的事情沒過幾天就傳遍了整個山林，獸中之王老虎也有了耳聞。立即召集動物們把小貓請進(jìn)山里，提拔小錨為“釣魚大臣”。小貓很得意也很賣力，釣的魚越來越多，經(jīng)常得到老虎的獎勵，還給它擁有一獸之下萬獸之上的特權(quán)，每天山珍海味，應(yīng)有盡有。

　　這事被山林的動物們看在眼里，心里很不服氣。特別是麻雀，它也想像小貓一樣，學(xué)會釣魚的本領(lǐng)，得到小貓的位置。

　　于是，第二天一早，麻雀來到池塘邊模仿小貓的樣子來釣魚。它心想：等著瞧吧，等我釣上很多魚后，也可以得到提拔了。到時候，小貓的特權(quán)就歸我了！

　　麻雀這樣想著便笑了起來。小貓一個勁地勸麻雀，說釣魚會有危險，可麻雀不聽，舉起魚竿甩向池塘。就在這一瞬間，麻雀和魚竿一同栽進(jìn)了池塘里。全身是水的麻雀再也沒飛起來。小貓哈哈大笑，說“鳥本來是吃蟲子的，但你卻來釣魚，只好自取滅亡！”

　　在這個地球上，所有的一切都不能違反大自然的規(guī)律，否則不會有好后果。

釣魚作文篇4

　　同學(xué)們，你們釣過魚嗎？我可是小小的釣魚高手。

　　今天早上我早早就起來了，爸爸帶我到姥姥家去釣魚，在小河邊爸爸給我修了一塊平地，準(zhǔn)備好后爸爸給了我一包蚯蚓作為餌料，我自己把魚餌裝上后開始釣魚了。我緊盯著魚漂，爸爸說魚漂往上竄我就提桿，過了不一會兒魚漂有動作了，我一提桿真的就釣上魚了，我興奮的都跳起來了。媽媽問我釣上魚有什么感覺，我說“很有成就感”。把魚拿下來后我又接著釣了。自己上餌，自己提桿，不一會兒便釣了五、六條。

　　以前我和爸爸一起去釣魚的時候，他總是說我搗亂，還說話打擾他釣魚，可是這次他讓我自己釣魚的時候，我卻是老老實(shí)實(shí)的坐著，他很開心的對我說：“嗯，今天表現(xiàn)的很好，竟然沒有亂動，提桿、拿魚、換餌料的動作很規(guī)范，也能靜心看魚漂，值得表揚(yáng)。”

　　我覺得釣魚是件很有趣的事，但也很考驗(yàn)我的耐力。我想以后我也要好好學(xué)習(xí)，爭取考個好成績。

釣魚作文篇5

　　一個星期二的下午，我和我的表哥去河邊釣魚。

　　我們面對的第一個問題是在哪里釣魚。我們本來打算在我家對面的一條小河里釣魚，因?yàn)槟抢镌?jīng)養(yǎng)過魚，現(xiàn)在應(yīng)該有不少的魚，但可惜的是，河面卻被浮萍完全的'覆蓋了，使得我們無法了解河底的具體情況，因而我們放棄了在這兒釣魚的念頭。最后我們選擇了在我們村和另一個村的交界處的一條小河。

　　我們面對的第二個問題是魚餌。釣魚得有魚餌，但我們沒有釣魚的專門用的餌料，只好用蚯蚓充當(dāng)餌料；可老天好像在和我們作對，我們找了半天連一只死蚯蚓也沒有找到（其實(shí)是我表哥找的，因?yàn)槲乙灰姷津球揪蛺盒模]有蚯蚓只好拿面粉充當(dāng)餌料，雖然蛆也可以充當(dāng)餌料，但那么令人惡心的東西，我想還是別用它來充當(dāng)餌料了；面粉雖說可以作為餌料，但它的效果沒有蚯蚓好。幸運(yùn)的是，最后在我們釣魚的地方找到了一只蚯蚓——也是唯一的一只，因此它全部被“利用”了——除了它的頭部。

　　我想我們應(yīng)該可以釣魚了吧，可問題接踵而來——將魚線系到魚竿上時，是系死扣還是系活扣。活扣很快被否定了——活扣很容易松掉。死扣呢，又不容易解開。因此，我和我的表哥打算系一個比較容易解開的死扣。過了很長一段時間也沒有弄出來。最后只好系了個死扣——解不開來就將魚線剪掉一小截，反正魚線有4。5米長。

　　要想將作為餌料的蚯蚓弄到魚鉤上，對我來說可是一件難事，但有我表哥在，他很快就將蚯蚓弄到了魚鉤上。隨后，我將魚鉤拋入水中，這很簡單，但要避開上面的樹枝樹葉。不過我是近視眼，加上旁邊的樹擋住了太陽光，我很難看清楚魚線上的浮，不斷地將魚鉤收上來再拋下去。不過一段時間后，我將魚竿給了我表哥，而我到一旁挖蚯蚓去了，幸好一只也沒有挖到，否者我們還要釣好長時間——同時也要“煎熬”好長時間——這兒蟲子太多，我們被叮的“慘不忍睹”。最后，果不出我們所料，我們一條魚也沒有釣到，很大原因是因?yàn)槲覀儧]有打圍和撒餌——釣魚時旁邊的兩個陌生人告訴我們釣魚要打圍和撒餌。

　　唉，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，釣魚也不是很簡單啊。