捉魚小學作文匯編15篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的捉魚小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

捉魚小學作文1

　　一個星期天的下午，我和幾個小伙伴一起去小溪邊捉魚。

　　我們來到了一條小溪邊，我對伙伴們說：“我們進行捉魚比賽，看誰魚捉得最多。”小伙伴們同意了。于是，我們開始捉魚了。我先搬起一塊石頭，看見了一條小魚趴在水底下。由于我不小心驚擾了魚，它就跑掉了。它跑到了一塊石頭上面，我輕輕地走過去，用雙手慢慢地把魚和水捧起來。我拿起一看，這條小魚在我手里活蹦亂跳，差點就跳了出去，我趕緊把手閉緊。然后把魚放到瓶子里。

　　這時我看見其他的小伙伴還沒捉到魚。我心里暗暗高興。不一會兒，一個小伙伴捉到一條小魚，然后是另一個小伙伴也捉到了一條。正在這時候，有一條像水蛇一樣的小黃鱔游到了我腳上，我快速地把它捉了起來。大概過了一小時后，太陽漸漸地下山了，我們也捉到了很多魚，也要準備回家了。我們把自己捉到的魚數(shù)了一下，結(jié)果是我捉得最多，我是冠軍，我真的好高興啊。

　　一路上我們有說有笑地回家了。

捉魚小學作文2

　　今天，我一個人在家里做完功課時，有一個人在外面叫我。原來是好朋友來叫我一起去捉魚。我一口答應和他一起去捉魚了。

　　我們來到池塘的邊上開始捉魚了。我的這一位朋友就住在這個池塘的邊上。于是，他就去拿了兩張網(wǎng)和一只提桶。我跑過去拿了一張網(wǎng)。回到池塘邊上，我看見一條大魚跳起來。我就急忙叫那位朋友來一起捉。他趕快跑了過來。他來到了池塘邊上立刻動手用網(wǎng)捉魚。我把網(wǎng)伸到水里，輕輕地往前移動。可是，那些魚兒非常機靈，看到網(wǎng)的影子，就立刻往遠處游走了。我跟著那條魚跑，想去追上它。我跑得非常累，但是追不到它。

　　這時，我看見一條大魚在池塘邊上的水草里藏著。我想它在那里干什么？我慢慢地走了過去，乘那條大魚不注意的時候，立刻伸網(wǎng)去捉它。好，我一下子把網(wǎng)伸過去。魚被網(wǎng)住了。我高興地喊著：“我捉到了魚了，我終于捉到了一條大魚了！”

　　我高興地帶著網(wǎng)到的魚回家去了。

捉魚小學作文3

　　周末我和小伙伴們在我家的門前捉魚，捉了好多，我們玩得真開心！

　　太陽高照，知了在樹上沒完沒了的鳴叫著，我閑在家里很無聊，于是我就去召喚我的小伙伴，小伙伴們一下子就來齊了，作為大哥的我，立刻就邀請大家去河里抓魚。大家一聽就立刻同意了，于是我就拿了家里漁網(wǎng)和水桶我們興致勃勃的出發(fā)了。

　　來到河邊，只見河里的水很渾濁，也很淺，原來是天氣太熱，又悶熱，所以魚兒在水中呆不下去，就全都浮出水面來透氣了，使得水非常渾濁。看到這種情況，作為經(jīng)驗豐富的我，立刻就想到了我們干脆就來個渾水摸魚，既然水很渾濁，我們就讓它更加渾濁。

　　大家說干就干，立刻下水將河水攪渾濁，有的人用腳隨便踩，有的人用水桶將水提起來然后又倒出來，河水瞬間就渾濁了。于是魚兒全部都浮出了水面，我們就輕而易舉的用說抓魚了，不一會兒河水中的魚兒就被我們抓的很干凈了。于是我們滿載而歸。

　　大家都很開心，這個周末真有趣啊！

捉魚小學作文4

　　捉魚 山東省日照市五蓮縣實驗小學 一年級六班：馮炳華指導教師：星期天，我和爸爸一起到叔叔家的魚塘去捉魚。我站在池塘邊就看到水里的魚又大又肥，我挽起袖子，來到水淺的地方，看好了一條就伸手去抓，結(jié)果我只抓到了一把水。

　　這時又游過來了一條魚，我又伸手去抓，但是我只抓到了一根水草，讓我好失望呀！過了一會兒，叔叔收網(wǎng)了，我趕緊跑過去，呀，魚好多啊！有鯉魚、草魚、泥鰍，還有好多叫不上名的呢。我們提著滿滿一桶魚高高興興的回家去了！

捉魚小學作文5

　　八月的一天，哥哥端著一個盆子，說：“拿一盆干凈的水來。”只見爺爺立刻端出了一盆干凈的水。哎，怎么回事？等哥哥把盆子放下來，我才明白，哥哥剛才去捉魚了。聽見哥哥說又要去捉，我說：“我也去。”“可以，不過要把葡萄吃完。”吃完了，我們就一起去捉魚了。

　　我們來到小池子邊，哥哥看見一條大魚，就馬上捉住了，又看見一條大魚了，又是一網(wǎng)打盡。他大魚捉得多，小魚捉得少。我呢？小魚捉得多，大魚捉得少。因為他使用的是大網(wǎng)，我使用的是小網(wǎng)。結(jié)束了，我把前面捉得魚和后面捉得魚合了起來，還喂它們魚食。

　　奶奶問：“你的裙子怎么濕了？”

　　原來是在捉魚的時候弄濕的。呵呵！

捉魚小學作文6

　　上午，媽媽帶我和一個小朋友一起高高興興地去郊外田野玩。

　　路上，我們看到一條小河里有許多小魚，我們正好帶了兩個水瓶，于是就開始捉魚。我盯住了一條金黃色的大眼魚，急忙出手去捉小魚，可惜小魚飛快地游走了；過了一會，我又瞄上一條小黑魚，剛要用手去捉，小魚又逃跑了。那個小朋友看我玩得不亦樂乎，也準備下河抓魚，只可惜，結(jié)果跟我一樣——費了好大的勁仍然兩手空空。媽媽見我們要捉魚，也過來湊熱鬧。不一會，媽媽就捉了好幾條小魚，我和小朋友都說媽媽是捉魚能手。

捉魚小學作文7

　　今天，我一進教室的門，發(fā)現(xiàn)教室里很熱鬧。我心想：他們在干什么呀？

　　當老師進入教室時，手里還提著一個桶，桶里還有水和魚兒。我心想：老師提一個桶，桶里還有魚兒，這是干什么呀？原來，老師要我們捉魚。當老師叫我上去捉魚的時候，我心里非常興奮。我輕手輕腳的走上去，生怕小魚發(fā)現(xiàn)我。我鎖定了目標，當我發(fā)現(xiàn)這條魚是最可愛時，我不忍心下手，但我還是下了手。

　　我捉魚的時候，眼睛一眨也不眨的盯著小魚，我的表情十分緊張。我一伸手就把小魚捉到了手，小魚在我手中掙扎著，它想：為什么要捉我，不能捉其他小魚嗎？

　　我心里得意地想：捉魚原來這么簡單呀！

捉魚小學作文8

　　上午，我做完了作業(yè)下樓去花園亭子里玩。當我走出亭子時，看到水池邊有一個哥哥和兩個姐姐在水池邊捉魚，我決定和她們一起玩。

　　我于是快步跑上樓拿了捉魚工具來到水池邊，脫了鞋站到水池子的石梯上等著小魚游過來。一個哥哥也來幫我的忙，我們看到一條小魚朝著我們游過來，只見哥哥靈活的彎下腰，用小漁網(wǎng)一下就把小魚網(wǎng)住了，然后裝進了旁邊的瓶子里。我向哥哥投去了羨慕的眼光，可自己就是怎么也網(wǎng)不起來魚，過了一會兒，哥哥姐姐們共網(wǎng)住了4條魚，我確一無所獲，正準備遺憾的離去，她們看到我空著手，就大方的給了我一條魚，我端著魚高高興興的回家了。

捉魚小學作文9

　　從筆架山捉魚回來已經(jīng)快一個星期了，我每天晚上都要在家觀察小魚，收獲還挺大的。

　　我發(fā)現(xiàn)小池塘里捉回來的魚和買回來的'漂亮的金魚有些不一樣，池塘里捉回的魚壽命還很長，都一個星期了，水都沒換，還活蹦亂跳的。而買回來的漂亮金魚，雖然看著漂亮，可是沒兩天就死了。真奇怪！

　　我想金魚每天住在漂亮的玻璃房子里，吃著高級的魚食，過著衣食無憂的日子，就像是溫室里的花朵，太嬌氣了，換個新的環(huán)境就不習慣了，所以很快就死了。而池塘里的魚沒人管，完全是自己生活，沒有那么嬌氣，自理能力和適應力都強一點，所以壽命也就長了。看來呀，我們也不能只做溫室里的花朵哦！

捉魚小學作文10

　　我和外婆外公還有爸爸和伯伯一起去鄉(xiāng)下，你猜去做什么？去捉魚！雖然我每次回老家都免不了去捉魚，但是，我依舊很興奮。

　　我們吃過早餐就出發(fā)了，我看著窗外的風景不斷地變化著，我想：那鄉(xiāng)下會有什么樣的變化嗎？我們的車子逐漸出了城，走到了鄉(xiāng)下，此起彼伏的路讓我越來越不舒服，我覺得我一會兒一定會感覺非常暈的。

　　過了一會兒，我果然感覺頭有些暈，就躺在外婆腿上睡一會兒，看能不能緩解我的暈車。可是，他們大人一直都在聊天，說話聲不斷地在我耳邊響起，我感覺整個腦袋里都是嗡嗡聲，好像腦袋隨時都要爆炸了似的。我嘗試讓自己冷靜下來，可越是這樣做越讓我感覺頭暈不止。我的胃好像在翻江倒海，讓我有一種想吐卻又吐不出來的感覺。不知過了多久，車停了，我恨不得馬上就下車。下車后我呼吸呼吸了新鮮空氣，感覺好多了。

捉魚小學作文11

　　周六晚上，我看到幾個好朋友在田里抓魚。于是我立馬回家拿網(wǎng)，一起跑到田里抓魚。

　　來到田里，我把鞋一脫，跳進田里去抓魚。然而，我用網(wǎng)在田里釣魚，但我沒有釣到任何魚。于是我問旁邊的人：“為什么這里沒有魚？”他說：“這里的魚都釣到了。如果你抓到所有的魚，你必須在那邊的溝里抓到它。那里還有更多的魚。”聽了他的話，我立刻往那里跑。來到溝前，我看到溝里的水很急，有一些魚逆水而游。我想這條溝里一定有很多魚，那個人對我說的話沒有錯。于是，我立刻下溝抓魚。我把網(wǎng)放在溝中間，切斷了水。水通過網(wǎng)向前流動，水面上的一些漂浮物被阻擋。過了一會兒，我拿起網(wǎng)一看，啊，網(wǎng)里有一條大魚。我很想高興的跳下去，但是我知道我不能在溝里跳，不然我會掉溝里，很不好。我把魚放在桶里，然后迅速把網(wǎng)放在溝中間。過了一會兒，我又釣到了一些魚。

　　我看到我今天收獲了很多。于是，我高興地拿起水桶，拿著網(wǎng)回家了。

捉魚小學作文12

　　這一次，我參加了四明山“勇敢小戰(zhàn)士”活動。

　　我以為軍訓都是一成不變的嚴格的體能訓練，沒想到這次活動倒是豐富多彩，篝火晚會、撕名牌、射擊，居然還有小溪捉魚！

　　第二天的一大早，我們就跟著教官來到了營地附近的一條小溪邊，這條小溪不深，能看清水底的石頭，以及石縫間嬉戲的小魚。

　　我們一個個按捺不住興奮的心情，脫了鞋子，踩入溪水中。溪水真涼啊！我禁不住哆嗦了一下，但很快就適應了，弓著背，彎著腰，瞪大眼睛，開始搜尋小魚。不一會兒許多同學就歡呼雀躍：“快來呀！這兒有魚。”有同學應聲飛快奔過去，濺起一波又一波的水花，哈哈！魚兒早無影無蹤了。

　　突然，一位教官大喊：“快來，這里有魚！好大一條！”小伙伴們都成群圍了過去：“在哪兒呀！”“咦，這魚怎么不動呀？”教官伸手一翻，原來是一條死魚啊！我們大家樂成一團。

捉魚小學作文13

　　烏龜喜歡吃魚。為了我們家養(yǎng)的烏龜能吃飽喝足，我拿著魚網(wǎng)到中心花園魚池內(nèi)捉魚。一路上，小鳥在枝頭歌唱，好像在給我當啦啦隊：“艾淮優(yōu)，加油！艾淮優(yōu)，加油！……”我看見了一群小魚，便悄悄地把網(wǎng)放到水里。

　　可是，離魚還有幾厘米，魚就發(fā)現(xiàn)了我的陰謀詭計，“嗖”的一聲，跑了。我火冒三丈，這次“出師未捷”，但我不會就此善罷甘休的。我看準了，由于我的怒火，沒有原來的耐力，慢慢靠近小魚的時候，飛快地伸出網(wǎng)，又把網(wǎng)收回。一看，里面竟然有三條小魚。

　　我忙把它們裝到瓶子里。我又用了我的“火冒三丈”捕魚法，魚兒們可能還在水面上呼吸，可不一會兒就到了一個陌生的地方——瓶子。我如魚得水，很快就弄到了四十多條魚。烏龜該大飽口福啦！

捉魚小學作文14

　　今天，我和媽媽到外公家的小水電站去捉魚。到了水電站的河邊，我們脫下鞋，慢慢地趟進河里，伸開雙手，開始捉魚了。

　　“噢！捉魚了！捉魚了！”我興奮地大叫起來。說完，我就伸出手在小魚游來游去的地方撈來撈去。哎呀，差點就捉到一條魚了。我在心里暗暗地告訴自己：不要著急，慢慢來，一定要淡定。但是時間一分一秒地過去了，我仍然一無所獲。在一旁的媽媽建議我說：“你可以用工具呀！”我靈機一動想到了使用小籃子可以捉魚。果不其然，我捉到了一條小魚苗。但是它太小了，還是小魚苗，所以我把它給放掉了。

　　捉魚可真有趣！

捉魚小學作文15

　　操場是怎么這么熱鬧？哦，原來我們班在玩捉魚的游戲。高歡當漁夫，我們幾個當小魚，高歡用紅領巾蒙住眼睛，來抓我們這幾只小魚，小魚不能超出魚池，如果超出魚池，就算犯規(guī)。

　　游戲開始了，我飛奔地跑遠，等高歡來追我，可高歡沒有朝我追來。我就向高歡跑去，拍一下高歡的肩膀，來一個聲東擊西，高歡向我打他的方向走去，仍沒抓到我。跑了很久，我感覺很累，就停下來休息，沒想到高歡竟向我走來，我急忙跑開，突然老師說：“超線了，超線了。”我就被老師帶到另外一邊觀看他們玩游戲。

　　游戲讓我們無比快樂，我們不時發(fā)出嘻嘻哈哈的笑聲，回蕩在操場上。