小學作文：春雨15篇

　　在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學作文：春雨，歡迎大家分享。

小學作文：春雨1

　　冬天的飄雪引人遐想，因為它純潔美麗；秋天的金黃令人向往，因為它代表豐收的喜悅；夏日的嫩綠惹人喜愛，因為它綠意綿綿；春天的絲雨令人舒適，因為它輕柔飄逸。

　　春雨中有靜的感覺，有動的意境，春雨中的一切一切，總是那么的耐人尋味，令人回味無窮。

　　春雨如絲，透明的春雨是那般的細密，交織形成了一片讓人愛不釋手的魚簾，一片朦朦朧朧，一片卻又瀟瀟灑灑。一根根的雨絲飄在對面的屋頂上，總似輕煙繚繞不散。這就是靜的意境吧！總是那么神秘，而又富有又詩情畫意。

　　雨帶著柔柔的風輕輕地走過窗前，它們順著玻璃迅速地滾落下來，聚合在陽臺的欄桿上，一滴又一滴，然后順著墻壁偷偷地溜走了。望著那連綿不斷的春雨，我走向院子里，清爽的雨隨風迎面撲來，輕柔的打在臉上，像母親的手摩挲著我的面頰，好親切，好溫暖，正如古語所云：“吹面不寒楊柳風”。那種輕柔與舒適伴隨著春雨，淋濕了我的頭發，打濕了我的上衣，浸濕了我的球鞋，更滋潤了我的胸懷。忽然，我的心靈仿佛被春雨所淋浴，我呆立當場！我的心顫動了，我為春雨時刻不忘滋潤土地，淋濕大地，濕潤空氣的精神而感動，為春雨那奉獻而不求回報的情操而震撼。所謂“春雨貴如油”，但春雨從未因自己身份的高貴而忘記了它的使命，它的職責，又所謂“潤物細無聲”，它沒有炫耀自己，它沒有向眾人自吹自擂，它不像夏雨的磅礴氣勢，也不像秋雨的柔軟纏綿，更不像冬雨的冰冷刺骨，它就是它，無論何時何地，它都不會忘記了自己的使命，自己的職責。它們是默默無聞的英雄！它們無私的將自己融入大地，成為大地的乳汁，去哺育生長著的生命！它卻功成身退，無聲無息。

　　我流淚了，不，這不是我的淚，是我們大家的淚。小小的春雨就有如此高尚情操，你我卻有嗎？不，沒有。我望著春雨，任春雨打亂我的發梢。我好象也成了春雨，成為了那詮釋生命價值的春雨……

小學作文：春雨2

　　今天，老天從笑臉變成了怒臉，天陰了，不一會，豆大的雨點從天上掉下來，啪，啪!落在小河里，滴滴嗒嗒，仿佛在歌唱。有落在屋頂上，清脆的聲音時高時底，時大時小。

　　放學了，同學們擠在校門前，望著雨滴，望著天，臉上露出不耐煩的表情，嘴里不住說到：“這雨什么時候才停呀，我們都回不了家了。”一邊的同學也附和到：“是呀!”這時，李老師聽到，生氣的說：“你們怎能這樣說呀!現在，農民伯伯已經插完秧了，就在盼著，什么時候能下一場大雨，現在下了，農民伯伯正高興呢，你們卻這樣說。你們知道，我們吃的這些米，就是農民伯伯辛辛苦苦種來的，你們知道了嗎?“知道了!”那個同學慚愧地說到。

　　一會兒，雨漸漸變小了，同學們飛一般的沖進雨霧中，一會就不見了蹤影，我也沖進了雨霧中。我在雨霧中享受著輕柔的雨。過了一會兒，老天似乎在跟我開玩笑，雨漸漸地變大了，豆大的雨滴無情的滴在我的書包上，頭發上，臉上，這是，一陣冷風吹過來，我不由得地打了一個寒戰，可憐的我只穿了一件單衣。我馬上加快速度。老天好象在跟我做對似的，雨越來越大，風雨一起攻向了我。我以百米跑步的速度跑回家里，哇，終于到家了，我一進家門，“啊嘁。”一個響亮的噴嚏出來了，我感冒了，真倒霉。

　　等我換完衣服，雨還是下個不停，這時，爸爸回來了，說：“真是一場好雨呀!今年一定是個大豐收年。”看著爸爸臉上喜悅的表情，我也不由自主的笑了。

　　早上，一覺醒來，我以為迎接我的還是一場傾盆大雨。一打開門，是一個明媚的太陽!

小學作文：春雨3

　　游岳麓山時，烏云在剎那間籠罩了天空——要下雨了。我加快了腳步，趕緊去愛晚亭避雨。

　　“沙沙，沙沙”，剛走進愛晚亭，雨便傾盆而下。這時，山間的綠被雨水沖淡了，變得更淺了。在山澗流動的雨水匯集成一條“雨水溪”，猶如在這幅本來美麗的山水畫上添了幾絲墨跡，這幾筆拿捏得恰到好處，使水更清了，使山更綠了，讓這幅畫變得更加引人注目了。

　　雨落下來，落在愛晚亭上。雨水隨著亭檐滴落在地面。“丁冬丁冬”，聲音是那么清脆、響亮，讓人神迷心醉。眼前本來平靜的湖面，被春雨一折騰，變得波光粼粼了。很明顯，春雨是個調皮的孩子，那本來平靜的湖面難道不是被她踩碎的嗎？

　　綠油油的樹葉上，有著幾滴小水珠。小水珠順著低垂的葉片緩緩滑下，但在葉尖上停住了。小水珠似乎在努力掙扎，試圖不讓自己掉落。但是，它還是無法再堅持下去，終于掉落在湖面上，融入了那片碧藍。雨拍打著樹葉“噠噠”作響，樹枝則隨著春雨拍打出的節奏跳起了歡快的舞蹈。我被這迷人的景象吸引了，不顧時間的存在，好像心也隨著它們舞蹈著。

　　大家陸續來到愛晚亭，而我卻不顧一切來到雨中，投入春雨的懷抱。也許，這就是春雨的迷人所在。我踩著地面上的水，“啪、啪”，濺起了一片片水花。我仰起頭，雨水流進我的眼睛里、耳朵里、鼻子里。大家在愛晚亭中避雨，而我卻在雨中穿梭，在雨中玩耍，在雨中奔跑，在雨中嬉戲。

　　大家喜愛雨，孩子們在雨中嬉戲，農民伯伯用雨水灌溉農田。雨的價值在這里得到升華。

　　漸漸地，雨停了。“滴答、滴答”，仿佛是春雨越來越遠的腳步聲。

小學作文：春雨4

　　“滴滴答答滴滴”一群頑皮的雨孩子打破了夜的寧靜，他們在安靜而祥和的夜里嬉戲著，歡唱著。

　　“滴答滴”他們在屋頂奏起了歌兒，從一聲到千萬聲，猶如古代編鐘輕靈的擊打樂，風兒沙沙地為雨兒伴著奏，寧靜的夜一下子變得活躍起來了，小樹也搖動著快活的腦袋，和著這天籟的音樂，嘩嘩地在雨中歡笑著。遠處忽而傳來了一兩聲狗叫的聲音，這是它們被這美妙的樂曲感染，情不自禁地也引吭高歌了兩聲罷！

　　清晨，雨還在滴滴答答地下著，打開窗戶，迎接我的是一絲清爽的涼意，遠處的街燈朦朧在細雨之中，忽明忽暗的眨著昏黃的眼睛，馬路兩旁的行道樹被一夜的春雨洗刷的一身素凈，散發著幽幽的綠光。街道后面是一望無際的綠油油的麥苗，它們似乎在一夜之間又長高了一大截，遠遠望去，猶如一大塊碧綠的翡翠，清新而又誘人。

　　走在上學的路上，沐浴在霏霏的春雨中，我不由的想起了杜甫的詩：“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”是啊，這春之使者，無聲無息地落在了大地上，溫情的喚醒了沉睡一冬的.萬物，它揮了揮衣袖，大地一夜之間染上了綠色，也染上了希望。

　　到學校了，校園里的花草樹木也被籠罩在雨霧之中，一顆棵，一塊塊，青翠欲滴，青松脫去了冬日的疲憊，直撥挺立，顯得更加精神。嫩黃的迎春在微雨中爛漫著，有的待放，含著羞，有的開放，帶著笑，無不嬌美動人，嫵媚可愛。草坪青綠中微微有些鵝黃，帶著新生的希望。

　　這時，一陣陣朗朗的讀書聲傳入了耳中，喚醒了沉醉在雨中春色中的我，我不覺邁著輕快的腳步向教室跑去。

小學作文：春雨5

　　杜甫有詩贊道：“好雨知時節，當春乃發生。的確，春天的雨充滿著詩情畫意。它輕如薄霧柔如絲線，伴著春風，撩著人們的頭發，輕吻著人們的臉頰，也許這就是“潤物細無聲”的境界吧！

　　雨絲清爽，素雅，迷蒙地來到人間。春雨在忙碌地抽絲，那雨絲也奇怪，竟抽之不盡，斂之不完。雨點落在水面，泛起層層漣漪；雨點打在屋頂，洗凈1了塵埃：雨點灑進了人的夢鄉，給人無限遐想與希望。

　　每個季節的雨都有不同的美。春雨不像夏雨那樣，噼里啪啦的雨聲中還夾雜著雷電轟鳴，狂風怒吼，似一曲激動人心的交響樂；春雨不像秋雨霏霏，飄飄灑灑，如娟，如霧，如煙。落在臉上涼絲絲的，流進嘴里甜絲絲的；春雨不像冬雨來得少，來得時間也不長，它忽如白玉，忽如白絲，落在身上如白毛。你看，那春雨閃著微小光點的雨絲，絲絲可見，風兒吹來，有如少女奔跑時的柔發，飛飛揚揚，飄灑自如；有如懸空掛垂的絲簾，籠著七色的夢。

　　春雨，細細的，柔柔的，涼涼的，有如少女般的手撫摸著皮膚，有如甜汁流入我的心田，讓生命有了新的活力。“沾衣欲濕杏花雨”，她來時人們毫無察覺；“天街小雨潤如酥”，她

　　來時又是那樣溫潤。陽春三月的雨，是少女正值豆蔻年華的時候。她文靜，溫柔，清新，羞澀。于人不覺間，她悄悄地走來，“隨風潛入夜，潤物細無聲”。她如紗如霧，沾衣不濕，佛面不寒。

　　雨后，遠望枝頭，鵝黃嫩綠；近看梢上，雨潤新芽。花兒經過春雨的沐浴，穿上了五彩斑斕的衣裙，露出了迷人的笑臉。春雨滋潤著大地，給大地帶來了濃郁的春意。

　　感謝春雨！因為它是哺育生命的甘霖。一切的一切，都喜迎著春雨的愛撫，承受著大自然的恩惠。

小學作文：春雨6

　　連綿不斷的春雨把大地染成綠色，柔和的春風溫暖了河流。

　　看，又下雨了。像絹絲一樣，雨又輕又薄。我聽不到啪嗒啪嗒的聲音，也感覺不到魚的滴水聲。只覺得這仿佛是一種濕煙，輕輕滋潤著大地和人心。在春雨的滋潤下，麥苗長得更綠，花開得更金黃。在縱橫交錯的田溝里，泉水滴落。養樹，柳樹在春雨中舒展枝葉，貪婪地吮吸著甘甜的雨水。

　　春雨

　　剛剛下了幾場毛毛雨。這春雨，像一個春女派來的使者，帶著春天來到了人間，迎來了新年。春雨落在麥田里。經過一個冬天的休息，綠色的小麥幼苗擦掉他們放松的睡眠，露出他們綠色的小腦袋。在微風細雨中，麥苗們把自己的短身體舒展到了極點，享受著春女送給他們的第一份禮物——春雨。

　　春雨落在池塘上，池塘里的冰融化了，魚在池塘里自由地翻轉著身體。他們游向水面，跳躍，享受春雨。過了一個冬天，池塘里的青蛙跳出水面，讓春雨落在它們的身上。他們從岸上跳進水里一會兒，然后從水里跳到岸上。他時不時開心地叫一聲，“咕——咕，咕——咕——咕”。春雨給池塘增添了許多活力。

　　春天的雨落在樹林里。過了一個冬天，樹上長滿了黃壤，樹木光禿禿的。過了一個春天，就像一個污點。樹林好像脫下冬裝，穿上了春姑娘做的春裝。春雨給森林增添了一些“綠色”。春雨落在草坪上。經過一場春雨的洗禮，草從黃色變成了綠色。綠色清新、可愛、充滿活力。柳樹旁，數以千計的楊柳，嫩黃的葉子展開，隨風飄蕩。春雨給草原和柳樹帶來無限生機。

　　啊！春雨，你是春谷派來的使者，給我們的土地帶來無限生機！春雨你是春天贊歌的前奏，你把全部的力量都獻給了大地。

　　春雨！我愛你！

小學作文：春雨7

　　我特別喜歡唐代著名大詩人杜甫《春夜喜雨》中的“隨風潛入夜，潤物細無聲。”它讓我聯想到我的班主任吳老師，她就好比詩中的春雨，溫柔的把知識的雨點，灑入我們的心中，讓我們汲取知識的營養，茁壯成長。

　　吳老師是溫柔的。她總是帶著一顆愛心，教我們學知識，幫我們長素質，像媽媽一樣關心、愛護著我們。有一次，我的頭發松了，老師問我：“你是頭發是沒扎好，還是原本就是這個發型呢？”我摸摸我的頭發，咦，它是什么時候掉下來的呀，吳老師松開我的頭發，給我重新梳了一下，因為沒有梳子，老師就用手給我梳，她的手在我頭上輕輕地撫來撫去，我感到像媽媽的手一樣，溫暖極了。正是因為吳老師始終是那么的有愛心，我們更是喜歡上語文課，對每一節語文課總是那么的充滿期待。

　　吳老師是嚴厲的。對待學習上的事，總是十分的嚴肅認真，從來不含糊、不馬虎。有一次，我的作業沒有及時做，就向老師撒了謊，說作業沒有帶，可作業明明在我書包里，后來，我去鼓號隊了，組長卻從我書包里把作業本拿了出來，交給了吳老師。吳老師看見了我的空白作業，知道我撒了謊，很嚴厲地批評了我，她的眼神很兇，我低著頭，不敢看她，但我知道，老師是想讓我自己承受錯誤，不想讓我撒謊，這是對我好。

　　“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。透過吳老師的溫柔和嚴厲，使我看到了她對我們的期望和期待，她是多么的希望我們學好知識、學會做人。我將把老師的關心、關愛牢記心頭，把它化作學習的動力，從現在開始，加油加油再加油，進步進步再進步，做一個愛學上進的好學生。

小學作文：春雨8

　　早上，推開窗戶，一股清冽的風拂面而來，帶著草葉的清香；樓下的樹泛著嫩綠的光澤，精神極了。一伸手，清涼的感覺讓我精神一震，下雨了！“爸爸，我們去外面看雨吧！”

　　沿著街道，我們信步走向郊外。牽著爸爸的手，我抬起頭，讓那細細的春雨落在臉上，落在脖子里，涼涼的感覺真好！偶爾來一陣風，更讓人心曠神怡，真是“吹面不寒楊柳風，沾衣欲濕杏花雨”。

　　走著走著，雨下得大了，我們停在一處人家的房屋下。爸爸說，“我們聽聽雨吧！”“叮叮咚咚”，這是春雨的聲音，好像無數珍珠落到玉盤上。尤其是敲在屋瓦上的音樂，似乎柔和而又鏗鏘，遠遠近近，重重輕輕，密密細細，點點滴滴，像《高山流水》的沉吟。似水柔情，雨仿佛在訴說著婉轉的心聲。

　　雨下得更大，砸在梧桐葉上啪啪作響，房檐上飛流下來的水嘈嘈切切，清脆悅耳，真可謂“大珠小珠落玉盤”，使人心曠神怡。偶爾來陣風，樹枝便扭著身軀，葉子呼呼的響，擠出了千萬點水珠，飛落而下，與檐下的滴水一唱一和，創作一曲大自然的交響曲。這是一首獨特的交響曲，滴滴嗒嗒，這是只有雨才能演奏出來的。這春雨不是上戰場殺敵的腳步聲，也不是一飄飄下凡的仙子，而是一首春雨演奏雨的音樂。

　　“你看遠處雨中的田野，很漂亮的綠色！”爸爸指著遠處提醒我。在平曠的田野盡頭，一片迷蒙，綠油油的水汽籠罩著天地界限；再往近處看，那些油菜、麥苗的綠色就清晰多了，像凝固的碧玉，透亮又有光澤；眼前的那些嫩芽又是那么嬌弱，嫩黃的。“爸爸！春雨也有顏色啊！”

　　啊！雨，你是世界上最美的景象！

小學作文：春雨9

　　“沙沙沙，沙沙沙------”哎喲哎喲，吵死啦！本想在這個星期天的早晨睡個安穩覺，可被這窗外的聲音吵得心煩意亂，睡意全無了！我有些生氣，就掀開了被子，躋拉著拖鞋，無奈地去開門，看是誰在這大清早的就亮起了嗓子哼小曲兒。我打開房門一看，喲，原來是春雨攜著它的兄弟春風來啦！

　　兄弟終究是兄弟啊！春風和春雨可是一樣的調皮哩！它們竟然聯手捉弄我：春雨弄濕了我的衣角，春風吹亂了我的頭發；春雨打濕了家里的地板，春風吹跑了我的畫。我生氣地說：“別再調皮了，我要寫字啦！“說完，便把門關上了。

　　春雨悶得慌，他掉在屋頂上，“嘀嗒，嘀嗒”就像是奏起了打擊樂；他落在水塘里，“啪啪”唱起了歌，濺起了金魚姑娘頭上那晶瑩的玉花-----啊，這雨聲此時聽起來，不正是春天和諧的旋律嗎？

　　春雨淅瀝瀝，淅瀝瀝------春雨不僅是春之旋律，還是萬物生長的進行曲哩！

　　春雨給小樹洗了個澡，小樹可舒服啦！于是他們在枝條上抽出嫩綠的新芽，嫩芽的下面掛著一顆顆晶瑩的水珠，搖搖欲墜，頗有情趣。這時，我仿佛聽見麥苗拔節時“咯咯”的響聲。

　　春雨淅瀝瀝，淅瀝瀝------春雨還是喚醒萬物的小鬧鐘哩！

　　春雨來到山爺爺的身邊，看見時間已經不早，可是山爺爺還在呼呼大睡哩！于是，春雨掀開蓋在山爺爺身上的云霧被，把山爺爺給喊醒了。這時，山爺爺笑了，小溪樂了，花開了，草綠了，大地又充滿了勃勃生機啦！

　　春雨淅瀝瀝，淅瀝瀝------

　　行人的雨傘都撐起來了，紅的，黃的，紫的，綠的------像是被春雨召開的一朵朵美麗的花兒。

　　春雨，如煙，如霧，如塵；像細絲，似牛毛。綿綿的春雨啊，活潑的春雨啊，調皮的春雨啊！我喜歡你，你滋潤著萬物，使它們蓬勃生長；你滋潤著孩子的心田，使我們奮發向上！此時此刻，我多么想和你一起，喚醒山川，喚醒花草，喚醒萬物，做一回春天的使者。

小學作文：春雨10

　　請輸入正文毛怡文春雨不像夏雨，也不像秋雨，更不像冬雪，它柔如絲線，打在身上，格外舒服。就在昨天，下了春天的第一場雨。放學了，沒有帶傘的我迎著春雨走在回家的路上。哇！春雨打在身上，好舒服呀！記得奶奶常說，“春雨細如綿”，說得真對呀！我邊走邊欣賞著雨景，通過馬路上車燈的照耀，我看到了一絲絲又細又長的春雨，仿佛是天女用來織衣服的絲線，筆直地掉落在人間。我越看越入迷，干脆停下不走了，在那絲絲春雨的籠罩下，四周的景色都變得朦朦朧朧了，但那樹、那花、那草都變得更加生機勃勃了，那花開得更茂盛，那小草長得更加嫩綠……我想：美景肯定不只這一處，我還是邊走邊看吧！“啪嗒”我感到有什么東西滴在了我的頭上，我抬頭一看，啊！原來是屋檐上的雨水，結成較大的水珠，順著屋檐流了下來，滴在了我的頭上，我往旁邊一躲，看著屋檐，呀！從屋檐上落下來的水珠多么像一串串晶瑩剔透的珍珠啊！再往地下看，只見那雨水早已形成了一個個小水洼，小水珠連續不斷地滴在水洼里，形成了一個又一個圓圓的圈圈，那圈圈慢慢擴散，最后又拉起了手向外擴散，真美呀！我又接著往前走，很快就到了家。寫完作業，雨還在淅淅瀝瀝地下著，我趴在窗臺上，接著看雨景，只見窗戶上已被打上了一些雨水，像一串串銀珠子撒落在玻璃窗上。“滴答”，“滴答”，“啪嗒”，“啪嗒”……那雨聲匯在一起，就像是為春姑娘的到來而彈奏的美妙的樂曲。爸爸媽媽回來了，雨也漸漸停了。

　　春雨可真美啊！我愛春天，我更愛春天里那滋潤萬物的春雨。

小學作文：春雨11

親愛的春雨姐姐：

　　還記得幾年前的一個春天里那棵被你滋潤過的小樹苗嗎？是的，那就是我，苗苗。在那個風和日麗的早晨，我還沉浸在春回大地的喜悅中，完全沒有意識到身旁的水分在一寸一寸的干涸。當我感覺到饑渴時，才發現那僅剩的食物早已用盡。我為了生存，只好用力的向下尋找地心深處的食物。我努力地伸展我的根基，可是我太小了，我的力量完全不夠我找到食物。我看著身旁干得裂縫的土地，心里感到莫大的無助與絕望。

　　而這時，在我最窘困的時候，你出現了！你從云端望著我，俯視我身邊那干涸的沒有一絲生氣的土地，我仰望著你，你我雖然有十萬八千里之距，但你眼里的悲傷和眼角的那抹晶瑩卻盡收我眼底，我知道，此時的你一定能體恤到我的痛苦，同樣，我也能感受到你內心的極大痛苦。然后，你眼里的那抹晶瑩跳出了眼眶，變成了綿綿的細雨，不僅滋潤著那干涸的土地，更滋潤著我那枯萎的心。

　　轉眼，多少年過去了。我已從一顆弱不禁風的小樹苗長成了一株經歷了滄海桑田的蒼天大樹。這些年的無數個日日夜夜里，我都在想念著你，我用思念來寄托我對你的感激。哪些年，我一直在思考一個問題——我該如何報答你？

　　我想了很久，我覺得，自己過的好好的，就是給你最好的回報。于是，我努力的生長，我把強健的根須伸進地心，我嘗到了世上最美的甘露！后來，我在這村土地中有看到了其他的一些樹苗，他們面對著和我當初一樣的困境。我心生憐憫之情，便把經脈伸向他們，和他們的根須緊緊纏繞在一起，我吧體內的能量輸送給他們，看著他們一天天的健康成長，我心里由衷的高興。

　　我將這封信寄給你，不僅是為了表達我對你的感激，更是希望你知道，你曾經救下的那顆樹苗正在幫助別人，并且，它的心將永遠為你駐守……

　　苗苗

　　春天的一個早晨

小學作文：春雨12

　　今天早晨，一改往日的艷陽高照，天空像罩一張灰色的幔，空氣也變得濕漉漉的。我心里別提有多高興，干渴的春天帶給人的煩燥，瞬間蒸發得無影無蹤。

　　中午，天色越來越暗，云層像個滲水的篩子，細細地落下雨來，像牛毛，像花針，像細絲。過一會兒，雨滴由點成線，扯天拽地，密密地斜織，大地萬物都沐浴在春雨里。灑脫的雨絲，飄落到房屋、樹木莊稼上，飛濺起朵朵銀花，像無數輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首幽雅的小曲，每一個音符都帶夢幻般的色彩。地上水越集越多，匯成無數小溪，緩緩地四處漫流。

　　空氣經過雨水的洗滌，倍感清新；楊柳剛剛吐出的嫩芽，嬌綠得格外惹眼；粉紅的桃花像羞紅臉的小姑娘，更加迷人；盛開的油菜花，黃澄澄一片，分外妖嬈。

　　農民們，有的披雨衣，有的戴草帽，有的干脆淋在雨中，忙施肥，種田，真是“瀟瀟春雨灑田園，好雨知時兆瑞年”啊！

　　這場春雨，也給孩子們帶來無限樂趣。三五個集到一起，在雨地里相互追逐，誰一不小心經過樹下，調皮的同伴就會猛一搡樹，樹上的雨水嘩地一聲，灑落在樹下的人身上，涼颼颼的，讓人激靈一下，爽到家。

　　我的心也被這綿綿春雨濕潤，同時希望也在這雨中萌生。我在雨中盡情沐浴，讓雨水沖刷去心中的不暢郁悶——那就是幾天前，大火燒毀我縣山區幾千畝的防護林，深深地灼傷我的心。哎！如果那片林還存活，春雨中它們的翠綠該是多么誘人啊！這幾日，人們自發捐款買種子，準備重新播種造林，我便毫不猶豫地掏出自己平時積攢的所有零花錢。

　　晚上，雨淅淅瀝瀝地還在慢性子地下。我看電視的時候不知不覺睡，我夢見我們買的種子，在春雨的滋潤下，已經破土而出，燒毀的林地上滿山遍野都長出綠苗！

小學作文：春雨13

　　盼望已久，期待已久的春天終于來到了。她帶著生命和希望，步履輕盈地來了。她又一次給萬物撒下了希望的種子。新的一個春天給了人們新的希望。

　　草地上，花叢里，那綠油油的草兒和那些五顏六色的花擠滿了整個花園。就像一條美麗的地毯。所有的生命都獲得了新生。草兒悄悄地鉆出了土地，花在慢慢地綻放。一棵棵挺拔的大樹也都長出了嫩芽，連那沉睡已久的大地都蘇醒了。

　　當然給予萬物新生的，無疑是那潑灑生命的春雨。昨天下午，就下了一場雨，這雨并不大，如絲一般，滴到身上則感到一股清涼，更有一種說不出的快感。雨停后，才知道這是一場春雨……

　　起初，晴朗的天空忽然烏云密布，一會兒，那如絲一般的雨便慢慢地掉了下來，就像掉了鏈的珠子，一顆顆灑落，從天而降，打到身上是那樣的舒服。/雨一絲絲的，是那樣輕，輕的讓你感覺不到它的存在：它是那樣的細，正如蠶絲一般。細的出奇；它是那樣的柔，柔的仿佛沒有一絲聲音。在春雨的滋潤下，花更紅了，草更綠了……春雨以它獨特的方式奉獻著，它用自己的身軀滋潤大肆。使大地煥然一新，生機勃勃。我愛著綿綿春雨，是它給予了大地新的生命，是它給了春天更多的美麗。

　　春雨過后，濕潤的空氣中夾著泥土的芳香，隨著縷縷春風拂來，吸入體內，便有無限的清香。樹枝上爆出了新的嫩芽，花上長出了新的花苞，草地上長出了新的草兒……忽然，傳來幾聲鳥叫，仿佛鳥兒們在歌唱春天，歌唱春雨。春雨就像是那五顏六色的顏料，把白色的冬季染上了顏色。

　　我愛這潑灑希望的春雨，是它潤綠了草兒，潤開了報春的花，潤醒了我們心中的希望。

小學作文：春雨14

　　寒冷的嚴冬已經漸漸走去，溫暖的春天向我們走來。如今已是陽春三月，小草從地下探出頭來，顯示出盎然生機。春天的來臨同時也伴隨著綿綿春雨，春雨，并不是傾盆大雨，使人淋漓盡致。但它一定是另一種體會!

　　就在今天下午，突如其來的春雨并沒有讓我感到突兀，反而讓我感到滿心歡喜，因為有句話說的好：“好雨知季節，當春乃發生。”春雨只有在萬物萌發生長時，才會伴隨著春風降臨。說明春天已經來到我們的身邊。

　　剛開始，時不時的就從天上落下來幾顆小雨珠，那時我就知道了，快要下雨了。一段時間過去了，雨越下越大，使我感覺一場大雨將要來臨。可雨勢卻并不見大，這場春雨來的是那么的從容。下著春雨的同時，一陣陣微風也是撲面而來，天氣并不冷，伴隨著春風，欣賞著雨景，真是一種享受啊！

　　如今春雨沙沙，像千萬條銀線飄下。向窗外一看，在春雨的滋潤下，小草顯得格外翠綠。當真是隨風潛入夜，潤物細無聲，春雨滋潤著世間萬物，使他們展現出勃勃生機。

　　此時，春雨還在下著，春風還在微微的吹拂著，世間萬物還在慢慢的生長著……

　　點評：文章語句很優美，首段寫到走過寒冬迎來暖春，和春天的種種跡象。行文中運用“好雨知季節，當春乃發生。”一名句闡明春天真的來到了我們身邊，把“沙沙的春雨”比作“千萬條銀線”生動形象的表現了春雨的特征，又從春雨滋潤萬物的角度，把春雨的形象提升了一個層面。

　　文章結尾寫到春雨、春風，起到了深化主題的作用同時與文章標題相呼應，寫的很成功。

小學作文：春雨15

　　“隨風潛天黑，潤物細無聲”，我默默地讀著邦教精典《千家詩》中的詩句，望著窗外淅淅瀝瀝的春雨，想像著她的溫順，她的大名鼎鼎，慢慢地，匆匆地面前顯現沒我媽媽的身影。

　　我的媽媽老是那么關懷我，心疼我。小時候，我常在媽媽的懷里，聽著甜蜜的歌謠進睡。上學后，媽媽總愛好在我學習的時候，悄悄地伴著我，或削個蘋果微微地抬在我的桌上……

　　更記不了那個冬天的下戰書，媽媽像平常一樣用自言車接我歸家。一陣冷風吹功，氣象越去越涼了，媽媽使勁地蹬著從走車去家趕。臥在后座的我被凍得瑟瑟顫抖，我忍不住把媽媽的腰抱得更緊了。這時候，媽媽停下了車，親熱地對我說：“冷了吧？”又望看本人身上薄弱的衣服最后戴下手套給我戴上。交著又持續使勁地蹬著車子返野騎往。一路上，有了手套的維護，固然仍是寒，但我感到惡多了，不方才這種特殊冷特別冷的感到了。

　　末于到家了，媽媽用手拿訖鑰匙啟門，可沒想到鑰匙居然“哐鐺”一聲，掉在了地上。我匆忙把鑰匙揀起來開門，這才留神到媽媽的手，只睹媽媽的手上裂開了很多花紋，有的還冒出血來，一單手被凍得又紅又腫，必定很疼很疼吧。再添上在風中凍了這么久，難怪媽媽連鑰匙皆拿不住了。我使勁地助媽媽搓著手，想讓媽媽的手鈍點溫暖伏來，口里暗暗責備大家實不懂事，亮明曉得媽媽的手凍僵了，還接收媽媽的手套。假如我不戴手套，媽媽的手就不會凍成這個樣子了。媽媽激動地說：“乖孩子，會疼媽媽了。”

　　這就是我的媽媽她用“潤物細無聲”的母愛灌溉著我這棵幼苗讓爾在愛的春地面緩緩成長。