魚的作文匯總8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的魚的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

魚的作文 篇1

　　一天傍晚，我們吃完晚飯，走在一條小街上。

　　忽然，我看見離我們不遠處有一個魚療館，我立即走過去。店里有很多大人還有小孩都把自己的腳伸進了一個魚缸里。我覺得很希奇，就問爸爸：“爸爸，他們在做甚么呀？”爸爸說：“他們在做魚療。”

　　這時候，一位阿姨從里面走出來，對我說：“小朋友，來體驗一下親親魚療吧！”我們隨著阿姨走進店里，阿姨跟我們先容說：“這些小魚名叫親親魚，也叫鐵頭魚。它們沒有牙齒，性情溫順，喜歡生活在28℃—45℃的溫水中。它們專門啄食人體老化皮質(zhì)、細菌和毛孔排泄物，從而到達讓人體毛孔暢通，排除體內(nèi)垃圾和毒素的作用。”爸爸鼓勵我試試，我立即脫了鞋，當我把腳伸進水中時，那些小魚馬上游了過來，用嘴啄我的腳邊還有腳底，我感覺癢癢的，那種感覺簡直妙不可言！

　　我低下頭，近間隔仔細觀察那些小魚，它們身長大約2-4厘米，身體呈灰褐色，身上都帶些玄色條形花紋，小小的眼睛長在兩側(cè)。別看它小，它特別機靈，我漸漸把手放進去，它們似乎接到命令似的，一下子就游到我的手邊，用小嘴親我的小手。這些小魚好可愛呀！我好開心啊！大約過了40分鐘，我們才依依不舍地離開了這個有趣的魚療館。

　　今天第一次體驗魚療，讓我又增長了很多見識，收獲挺大的，心里甭提有多興奮了！

魚的作文 篇2

　　上周星期一，為了讓我們更好地觀察小動物，老師叫兩位同學(xué)帶了些小魚在教室里喂養(yǎng)。一位同學(xué)帶了兩條錦鯉。它們身穿金色的鎧甲，身長約五厘米，身型扁扁的，尾巴就像一把剪刀。我們給它們?nèi)∶�叫大金和二金。它們看起來個子嬌小，但身姿矯健，游得可快了。另一位同學(xué)帶了兩只大眼睛金魚，它們比錦鯉可要大三四倍。它們的眼睛大大的、鼓鼓的，有玻璃珠那么大，就像兩顆珍珠一樣。最漂亮的是它們的尾巴，又長又柔，就像穿了一條晚禮服裙，在水中優(yōu)雅地游動，可愛極了。紅色的那只我們?nèi)∶�叫紅珍珠，黑色的就叫它黑珍珠。

　　經(jīng)過長期的觀察，我們發(fā)現(xiàn)珍珠金魚比較文靜，而錦鯉卻十分好動，總也停不下來。這兩種金魚進食的樣子也截然相反。我們將魚食投入魚缸中，錦鯉只要一聞到魚飼料的味道，就激動得上躥下跳，沖到水面上一陣狼吞虎咽。不一會兒，魚飼料就所剩無幾了。等錦鯉吃飽后，珍珠金魚才慢悠悠地游上去吃錦鯉的殘羹剩飯。

　　可隨著觀察的深入，我才知道錦鯉并不像外表那樣溫柔可愛，其實它的性格異常兇猛。就在星期四的中午，不知怎么回事，錦鯉就把紅珍珠的一只大眼睛給啄爆了。我們看到紅珍珠的眼睛就像就像被針扎過的氣球一樣，癟了。它的眼皮耷拉著，看起來垂頭喪氣，十分可憐，就像被欺侮的小孩，委屈地趴在缸底。原來這兩種金魚在一起不能和平共處啊！我趕緊拿來了一個盆子，把錦鯉放入盆中，將兩種魚分開喂養(yǎng)。

　　我擔心紅珍珠的傷勢，每天早上到學(xué)校的第一件事就是去看它的眼睛康復(fù)了沒有。昨天早上，我終于開心地發(fā)現(xiàn)，它的眼睛又鼓了起來，恢復(fù)了原來的模樣，這讓我們?nèi)�班同學(xué)都松了一口氣。這件事讓我明白：個子小的不一定軟弱；也讓我們對珍珠魚有了新的認識：雖然它的外表看起來十分脆弱，但它的生命力卻很頑強。真是魚不可貌相啊！

魚的作文 篇3

　　前天，我回家時，發(fā)現(xiàn)了我家的魚缸中的所有魚身上有白點，像中了彈似的，我一開始認為可能那白點是泡泡，于是，我便開了生泡器，有許多魚哄在了生泡器上，但身上的泡泡都沒有消除，于是，我想：有可能需要長一點的時間吧！于是，我便進了書房，過了15分鐘，我出來一看，魚身上的白點還都在。

　　一點都沒退，于是，我產(chǎn)生了第二種想法，魚會不會懷孕了，這些小點點是它們的卵？于是，我便放下了好奇心，等待第二天的到來，到了第二天，我剛醒，便去看了看魚，不看不知道，一看嚇一跳！連死了5條魚，于是，我告訴了媽媽，媽媽聽了，也嚇了一大跳，于是，趕忙給水族箱公司打電話，那里的老板告訴我們，我們家魚缸中的魚得了感冒，要趕快拿藥治療！媽媽聽完話，掛了電話，趕忙到水族箱公司買了一瓶白點凈倒了進去，到了今天早晨，魚的白點終于全退了。

　　原來，養(yǎng)魚也有這么多學(xué)問，看來，我要好好學(xué)習(xí)魚的知識了

魚的作文 篇4

　　我家有一個大魚缸，里面住著四條魚，其中“阿凡達”是最特別的，一雙大眼睛長在身體的兩側(cè)，眼睛下方有許多條藍色中透著綠瑩瑩光的斑紋，肚子上、身上，也有許多排列整齊、藍綠色的圓點，每次我看到它就會讓我聯(lián)想到電影里的阿凡達，這就是我為什么叫它“阿凡達”的原因了。“阿凡達”的尾鰭上有一圈橙色的條紋。

　　看！它長得多么神奇有趣呀！“阿凡達”不僅長得神奇，它還很機靈。其他幾條魚都不敢去惹它，對于它這個“機靈鬼”，它們從來都斗不過。在我給它們喂食時，它吃得最多。瞧！“爭食大賽”又開始了。我抓了一些魚食，停在魚缸上空，不動。“紅牡丹”急了，一個飛躍，躍出了水面，想要吃食。我便把魚食撒入水中。兩條“小黑黑”左右夾擊，想要吃到最多的魚食，只見“阿凡達”從魚食下方極速向上游。命中！“阿凡達”把大多魚食一口吞入腹中。“小黑黑”們一共只吃到四五顆魚食。

　　第二次撒食開始了。三條較大的魚在下邊爭地盤，想等一下在自己的地盤里開懷暢飲。下邊斗得起勁，上邊吃的開心。當?shù)谝幻�“紅牡丹”得意的上來吃食時才發(fā)現(xiàn)，魚食早被“阿凡達”吃掉了。我真的懷疑，“阿凡達”好像讀過：三十六計。兇猛時，“阿凡達”還真是兇。有一天“紅牡丹”一不小心，闖到了“阿凡達”的地盤，“阿凡達”先使用嚇唬，想把“侵略者”嚇走。但“紅牡丹”不領(lǐng)情，還主動向“阿凡達”攻擊，這一擊被“阿凡達”靈巧閃過，結(jié)果，“紅牡丹”被“阿凡達”反咬一口，便落荒而逃了。因為有了“紅牡丹”這個事例，其它魚都不敢越雷池半步。介紹了這么多“阿凡達”的趣事，我都忘了介紹它的真實名字。“阿凡達”的真名叫做“地圖魚”又稱“星麗魚”。它們性格十分兇猛。你經(jīng)常能看見它們自相殘殺。不過你還能看到它們平日深藏不露溫順可愛的樣子。

　　經(jīng)過這半年的相處，“阿凡達”已經(jīng)成為我生活中的好朋友。

魚的作文 篇5

　　他從來沒愛過她，卻跟她過了一輩子。

　　他少小便因文章成名，衣正輕，馬正肥，少年心事飛到九霄云最深處，家中卻早為他娶了妻室。她生得丑，書也念得不多，慣常低眉順眼，一眼看去，木頭人似的，他不由心頭生厭。

　　恪于身份及輿論，他不能休棄她，婚姻之外，多的卻是緋色記憶，紅白玫瑰，如虹霓過影，倒映在他長河大川般的生命流年里。

　　他在外種種，她向來不知，即使知道想也不在意，只每天不言不語，替他料理家務(wù)，孝養(yǎng)老人。如此平平順順過下去，在外頭人看來，倒也是一對恩愛夫妻了。

　　霹靂起自平地。剎時星移斗轉(zhuǎn)，他也不知自己怎么就成了不齒于人類的人，三反五反、四清反右，他沒一樁逃得過。終于舉家被席卷至偏遠的農(nóng)場。

　　倒只記得落日了，疲沓地拖著長長余暉．他艱難地直起酸痛的腰，身邊的她，早快手快腳把他的活接過去干完了。回家他往床上一躺便起不了身，她卻還在灶間忙碌。

　　她沒跟他享過什么福，他卻帶累了她一起吃苦。他仍不愛她，卻多少有點內(nèi)疚，以及一點相濡以沫的情意。農(nóng)場在湖區(qū)，偶爾分條魚給他們加餐，他也會往她碗里夾一筷子。

　　她卻又從碗里夾出來，說："我不吃魚。"他先以為她讓著他和孩子，后來才知道她是真不吃。

　　那時，不堪歲月已如書頁輕輕翻過，世事一新，他重又回到心愛的書桌前，卻不能再是綠袖的五陵少年。狀況好了，也注重保養(yǎng)，每餐桌上必有一盤魚，她卻寧肯幾根咸菜下一碗飯，也從來不碰一筷子魚。

　　他一眼瞥見也覺奇怪，飯吃過也就忘了。

　　風(fēng)來雨往，她仍丑，老了反而受看些，他的舊歡新愛又漸漸是夢里夢外一大群。他早已學(xué)會隨心所欲不逾矩，她也是不聞不問，日子便也太平無事。

　　兒女都己成人，最小女兒的婚禮上人家恭喜他們道："以后，老兩口可以享點清福了。"她卻在半個月后驟然倒下，是肝癌。

　　他生活了幾十年的家突然如原始森林般空曠陌生，他不知道電燈開關(guān)在哪里，廚房里所有用具，沒有一件他會用。失去她，他竟如孩子一樣茫然。他一直以為自己是她的天空，原來反而是她，是她以柔弱的雙臂，為他擎起整片天空，容他在天幕下如野馬自由地馳騁。

　　她要增加營養(yǎng)，又不能吃油膩，醫(yī)生囑多吃魚。他平生第一次下廚，好不容易弄熟了一條魚。她卻只閉目搖頭："我不吃。"

　　家人百般勸說，直到他大發(fā)脾氣，她才勉強喝了一口魚湯，立即翻腸倒肚大吐，狂亂地搖頭，斷斷續(xù)續(xù)："苦……苦……"她隨后便陷入長長的錯亂，卻在每一個醒的間隙喃喃："苦啊……苦啊……"

　　一個月后她過世，他清點她的遺物時，意外地發(fā)現(xiàn)，她也有記日記的習(xí)慣，清清楚楚記載了他每一次的外遇。

　　她曾跟蹤他一直到那女人家的.樓道。門將恣意的男女遮掩，她既沒有勇氣去拍門叫罵，卻又不甘心就此離去。她躲在暗黑的公共廚房里，看見腳盆里誰家養(yǎng)的一條活魚，已經(jīng)快窒息而死，掙扎著，扔擺著，嘴急切地一張一合，全是無聲的吶喊："給我氧氣。"

　　她說，"他就是我的氧氣呀，可是他不肯給我，我想，我也就是一條快死的魚吧。"

　　他將她的日記隨她一起火化，仿佛希望她可以借此收回她的悲傷與怨苦。凝視著青煙緩緩?fù)鲁觯�他緩緩蓋住臉，終于失聲痛哭。

　　40年來，他始終當她是生命里一件可有可無的存在，仿佛一張桌子，一條板凳。卻忘了，再丑的女人，也有一顆細致的女人心和尊貴的、不容受傷的靈魂。

　　她活在他的冷淡里，像一尾活在陸地上的魚，焦渴瀕死。他是她的氧氣呀，他卻不肯給她。直到他永遠失去她，仿佛生命中的一切都已抽身而去，只剩下一片真空，他才恍然知道，原來，她也是他的氧氣。

　　只是，他的愛，來得太晚了，而此后余生，他都將是一條瀕死的魚。

魚的作文 篇6

　　我是一尾魚，在書海中呼吸。文字是我的氧氣。沒有這片海，我如何呼吸？

　　一天，那片海干了。我掙扎在干涸的沙灘上，慢慢地，身上的水分滲干，蒸發(fā)。鱗片被炙熱的驕田掀起，那殘存于血液之中的一點點生命之源也被剝奪得干干凈凈。我吸進最后一口氣，好艱難，好干澀。我愈發(fā)想念水里的鮮活，在那片浩泔的書海里所享受到的滋潤以及我的自由自在。

　　可是現(xiàn)在，我是如此不堪。我沒有力氣再呼出那一口氣，絕望地閉上了眼睛……忽而，波光閃耀，原來邛片海在另一個世界里。我疾速向前飛去，欲躍進我的那片生命之海，卻發(fā)現(xiàn)他離我越來越遠……驟然驚醒，幸而那只是一個夢。依然擁著那片海的，是我，而非那虛無的靈魂。似乎經(jīng)歷了一場生死浩劫，災(zāi)難之后，我更感恩于這片海的懷抱。謝謝你：我的海！這是我永恒的感嘆。

　　曾經(jīng)，我是生活在一灣淺汪中的魚。那是體驗不到海的溫度。只有雨滴帶來丁點文字的氣息。我汲取了這些從天而降的神奇，以為擁有了一生的財富。我在這灣淺灘中自我炫誰，自我滿足，擺弄著那點兒可憐的文字。殊不知在視野之外，還有一片等待我的海。

　　一天，一位從海里來的使者向我描述了那一片遠方的天堂。那里有寧靜典雅，有雍容華貴，有平淡樸素，有慷慨激昂。我被帶入一個我從不敢想象的世界，奇妙的幻象在我眼前忽隱忽現(xiàn)。我毫不猶豫地追隨了他，去尋找另一片寬廣的天地。

　　很J陜，那片海便出現(xiàn)在面前。要走進他并不困難，但讓我真正接受他，卻需要莫大的勇氣。我必須拋棄被我視為尊嚴的驕傲，因為在他面前我是那么卑微，甚至渺小得連我自己都找不到。我鄙夷曾經(jīng)的自滿，卻無法拋棄那已習(xí)慣的驕傲。于是，我害伯浩瀚，面對他，我只有畏縮，只有無聲地哭泣，用淚水沖刷心中的傷口，以疼痛覆蓋羞愧的哀傷。但我又無法拒絕他，也因為浩瀚，浩瀚而沉默，是種無言的智慧，那是一種大智。只有那種大智，才能讓我登上我的渴望的生命的高度。

　　彷徨。苦悶。

　　這時，我看到海向我伸出了手，邛是氣量，包容我的一切向往，卑微與哀傷。我不再徘徊，大步走向生命的另一個旅程。

　　后來才發(fā)現(xiàn)，原來從此刻起，那片海已融入我的生命。

　　在那片海里，我尋找熟悉的溫暖。看到那一場場用文字串聯(lián)的生離死別，我似乎又一次次經(jīng)歷了離別親人的慘痛，又回到那眼睜睜看著他離去的時刻。死亡，讓我不敢直視，卻又不得不面對離別。那份割舍不下的親情，讓我不知今后如何自處。但當我看到文字中的離別，我學(xué)會了坦然面對。因為當以旁光者觀察時，我發(fā)現(xiàn)摻痛背后，是刻骨銘心的親情的溫暖。原來能歷經(jīng)慘痛也是種情感的滿足。我學(xué)著將悲傷化為祝福，如果有另一個世界，我希望離去的親人在那兒過得幸福。

　　在那片海中，我也找到了那么多被我忽視的快樂。

　　童年田園之樂。是啊，那傻傻的游戲，便將快樂填滿小小心田。沒有欲望，沒有奢求“，少年不識愁滋味”，簡單便是一切。被定格在文字間的童年，喚起我重溫快樂，玩在，可真有種“返老還童”的感受了。多么懷念那種的生活。

　　人情關(guān)懷之樂。看看被鐫刻下來的父母之愛，朋友之情，陌生人的關(guān)懷，我細細地梳理心中的感動，發(fā)現(xiàn)那一切盡在我的身邊，而我卻從未發(fā)現(xiàn)。

　　在那片海中，最亮眼的是人格的魅力。我看到一個大寫的“人”字，那是善良、堅毅、勇敢、忠誠和民族魂的集合體，簡直讓人感動得流淚--敬畏的淚水。他們扛起了多少超越生命的重量，承載著心中不變的信念，向前，不管遠方多么坎坷；他們依然堅守心中的信仰，還是那么真摯善良，不管經(jīng)歷了多少欺騙，多少黑暗；他們從來不拋棄血海中流淌的中國的靈魂，無論民族衰敗，全力拯救尥，不借耗盡生命。

　　向往，那樣的勇士，連悲傷也豪氣。我要遨游，努力游向靈魂深沉之處。我視書海種一尾小小的魚，在書海沿著我的方向，學(xué)著堅強，學(xué)著長大。

魚的作文 篇7

　　魚說水我見了你

　　第一次見到你

　　你可真舒服

　　在你的懷抱里游來游去

　　水說那你慢慢的享受吧

　　第二天魚說我見了你

　　你那偉大的懷抱使我快樂

　　我不停的吹泡泡

　　你肯我的生活多么自由

　　多么美好

　　水說

　　那你就在我的懷抱生活哪

　　雖然你污染了我那可心靈

　　但是

　　你卻不懂什么叫生態(tài)平衡

　　就像那個不會用標點符號的人一樣

　　那么縱使寫的再好

　　也無盡于是

　　第三天

　　魚說

　　對不起到我污染了你原本的環(huán)境

　　誰沒有說什么

　　第四天

　　魚就死了

魚的作文 篇8

　　天如碧海，云似輕舟，秀哉浦江！繁花似錦，碧水縈繞，美哉浦一陽江！我是浦一陽江水心里一條重生的石斑魚，閑看江岸人來人往，漫隨路邊花開花落，好不愜意！時而在盡情暢游的人們膝下承承歡，時而跟兄弟姐妹們追風(fēng)逐lang，好不自在！江清水，人水共榮，人魚共歡，如今，這個我懷揣多年的夢想終于如愿以償！浦一陽江，成了我快樂的源泉，幸福的天堂！

　　憂傷過往不堪回首，回首依然身心顫一抖。曾經(jīng)，那么多年，我們整天提心吊膽，惶惶不可終日。那么多年，這里污水橫流，臭氣熏天，我們寢食難安。記得那一天，濁lang滔滔，讓我的胃翻江倒海，我是不是行將葬身“苦海”？趕緊浮出一水面透口氣吧！沒承想，剛浮出一水面，一片白色污染赫然入目，一堆泡沫碗、快餐盒，在水面上“群魔亂舞”，舞得我頭暈?zāi)垦！Ｎ野瓮染团埽�可是，更加慘不忍睹的一幕把我驚倒了，江邊居然有一棵“垃圾樹”。這棵“垃圾樹”上的那些垃圾袋猶如一個個幽靈，青面獠牙，一陰一森恐怖，真是見鬼了！我又趕緊轉(zhuǎn)移陣地。正當我大口大口喘著粗氣的時候，不知誰給了我“當頭一罐”，原來是一個小男孩喝完飲料之后，“瀟灑”地往江里一扔，躺著也中槍，禍不單行啊！我眼冒金星，落荒而逃。逃著逃著，突然，一股一乳一白色的水流把我沖到了另一邊，那一股刺鼻難聞的味道，沖擊著我的五臟六腑，讓我痛不欲生。我知道，那些無知的人們又在偷排水晶污水了！我知道，我已在苦海里“死”過好幾回了！

　　冬天來了，春天還 會遠嗎？我始終相信，我會迎來了重生的那一天！終于，五水共治的春風(fēng)徐徐吹來！

　　黨員干部們來了，那些白色污染被消滅殆盡，我感覺到了前所未有的神清氣爽；父老鄉(xiāng)親們來了，觸目驚心的“垃圾樹”瞬間無影無蹤，壺一陽江一下子賞心悅目了許多；生態(tài)清淤船來了，江底的淤泥悉數(shù)被清除，江清水從此又將孕育兩岸的幸福！縣委縣政一府重拳出擊，排污水晶加工點關(guān)了，污水源頭從此斬草除根，浦一陽江正以她的華麗轉(zhuǎn)身書寫新的傳奇！

　　清風(fēng)過處，江畔飄過一群紅馬甲，原來是前來清三河治五水的小義工！他們睜大火眼金睛，就連隱匿在石頭縫隙間的煙頭也絕不放過。看著那些躲在草叢中的垃圾被小心翼翼地夾走，我又一次歡欣鼓舞起來。那邊的小男生，正賣力地撈著漂浮在水面上的易拉罐，好像在哪里見過他啊！哦，那不正是上次亂扔易拉罐的小男孩嗎？瞧！他正羞紅著臉，也許正在為上次的魯莽之舉懺悔呢？真是個知錯就改的好孩子！看著這場景，我情不自禁地躍出一水面，來了個“高空展翅”的特技表演，就算是給治水給力的小義工們加油助威吧！

　　今朝浦一陽江，兩岸好風(fēng)光，翠柳排成行，是誰讓浦一陽江改變了模樣？是誰讓江心里的我重生歡唱？治水的豪杰叫小浦大禹！小浦人民治水，山河換新裝，萬民得安康！

　　“也許我沒有天分，但我有夢的天真，我將會去證明用我的一生。也許我手比腳笨，但我愿不停探尋，付出所有的青春不留遺憾，向前跑， 迎著冷眼和嘲笑，生命的廣闊不歷經(jīng)磨難怎能感到……繼續(xù)跑……” 鏗鏘激越的《追夢赤子心》飄然入耳，美家園，眾志成城；治污水，力挽狂瀾！歌詞說的不正是敢教日月?lián)Q新天的浦江人民嗎？

　　我在江心里飛，你是我心里最美！逐夢路上，有你給力，不再孤寂！重生路上，感恩有你，創(chuàng)造奇跡！

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