有關(guān)魚的作文八篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的魚的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
魚的作文 篇1
睜開惺松的睡眼，天啊！四周是一片蔚藍的大海，再看看自己，身上的魚鱗波光閃閃，輕巧的魚尾擺來擺去。哦！原來我變成了一條自由自在的小金魚。
我漫無目地地向前游去，靜靜地享受著陽光的沐浴。誰知，這只是暴風雨前的片刻安寧罷了，一雙貪婪的眼睛正惡狠狠地盯著我，而我卻渾然不覺。剎那間，如同離弦的箭一般，它俯沖下來，近了，更近了！其它伙伴們都潛入水中，躲了起來，我似乎感到一絲不祥的預(yù)感，回過頭去，天啊！一只海鷗正惡狠狠地撲了過來，“撲通"一聲，我趕忙鉆進了水中，阿門，僥幸躲過，虛驚一場。
經(jīng)歷了這次驚險的歷程，我早已是饑腸轆轆，正在這時，一群小蝦正大搖大擺地走了過去，那個神氣！我猛地向前一撲，張開嘴巴，本以為它們已成了我的腹中餐，可小蝦們早就四散而逃，我撲了個空。接下來幾次，還是一樣，我的腹中依舊空空如也。哎，我的“魚生”怎么這么悲慘啊！在一次次失敗的重壓下，我厭倦了這樣的生活，每天都要為生存奔波，我多希望自己是一條生活在魚缸中的小魚啊，衣食不愁，悠閑自在。
沒想到，有一天我的美夢竟真的成真了。
那是一個晴朗的下午，天上一絲云也沒有，一個小男孩提著一個小桶，赤著腳走在海邊。此時我激動不已，從水中一躍而起，在半空中劃過一道優(yōu)美的曲線，“撲通”落入水中。果不其然，小男孩一下子被我吸引了，趕忙跑過來，雙手捧起我，說道：“好漂亮的小金魚呀！”說著又將我放進了小桶里。我心中暗喜，哈哈，我終于能成為一條魚缸中的小魚啦！在魚缸里，我不必再忍受風吹雨打，再也不用饑一頓，飽一頓，小主人還會精心飼養(yǎng)我，幸福不過如此嘛。
可是慢慢的，我越發(fā)感覺生活中缺少了點什么，沒有了暢游大海的那份任性；沒有了和天敵爭斗的那份威猛。日子一天天過去，我越來越不安，越來越孤單，越來越想念我的親人和朋友，甚至想念我的天敵——海鷗，想念生活在大海里的點點滴滴。我的小主人見我一天天消瘦下去，似乎看透了我的心思，自言自語道：“或許小金魚是想回到大海了吧，哦，那么，好吧。”來到海邊，他捧起我，奮力向前拋去，輕輕道了聲：“再見。”回到大海，我自由地呼吸，我暢快地游玩，啊，大海才是我的家，小蝦才是我的伴。
一陣溫柔的海浪，將心弦撩撥。真的要感謝那顆善感的心，讓自己始終沒有偏離初心，始終對愛與自由保持一份虔誠的追求與執(zhí)著。
魚的作文 篇2
如果你是魚，就不要迷戀。
如果你是鳥，就不要眷戀海洋。
——題記
有這樣一條魚，他整天在海洋中，溫柔的海水輕吻著他，善良的伙伴圍繞著他。但他卻整日悶悶不樂，心里總是想著那次跳出海面時所看到的，溫暖的，的，還有那奇怪的用兩只腳行走的動物。那蔚藍的天空，潔白的云朵，更像一塊磁石一般，深深地吸引著他。他仰望星空，總是期待著……
然而，又有這樣一只鳥，終日飛翔在空中，寬廣的天空擁抱著他，潔白的云朵陪伴他，但他卻時常嘆息，只因那次飛過海洋時所看到的，的海洋，洶涌的波濤，還有那水中無時無刻牽動他心的調(diào)皮精靈。而他俯視海洋，耐心等待著……
上帝就是上帝，他讓魚和鳥相遇，彼此了解對方的想法。于是魚兒作好了飛上天的準備，鳥兒也向海洋蓄意待發(fā)，他倆對交換顯得異常高興，毫不猶豫。
沙灘上人們發(fā)現(xiàn)了魚的尸體，小小的，美麗的身軀已被焦灼的陽光曬黑。原來，那條魚兒跳上岸后，呼吸變得急促起來，那迷人的沙灘令他不安，神奇的兩足動物根本對他不屑一顧……他死了，死得無聲無息，海洋不知道，伙伴們也毫不知情。死前，他最大的愿望就是做回魚。
冰冷的海洋邊，人們也找到了鳥兒的尸骸。白云為他嘆息，天空為他哭泣。那只鳥兒進入海洋后，奮力拍打著翅膀，拼命搖動著尾巴，可昔日溫順的海洋好似被外來客激怒，洶涌的波濤猛烈地沖向他的翅膀，那些可愛的精靈也對他漠不關(guān)心。鳥兒死前，自言自語，下輩子還要做鳥。
魚失去了海洋，就不能生存。鳥失去了天空，同樣不能存在。可是為什么，他們直到失去時，才倍感珍惜呢？
親愛的，請珍惜自己的擁有，遺忘自己的沒有，別在失去后再如魚和鳥。
魚的作文 篇3
我從小就非常喜歡吃魚，每次吃到魚，都會非常高興。一天媽媽又買了我最愛吃的魚。因為閑著無聊，我就拿起一本課外書看了起來。這時我看到一篇關(guān)于魚的文章，里面說魚有刺。咦，為什么我吃的魚沒有刺呢？真是奇怪！我正在疑惑，媽媽突然喊我：“高旭洋，魚好了！”一聽這話我就連忙跑到餐桌前。
當我吃魚時，我不禁又想起了那本課外書的內(nèi)容。我夾起一塊魚肉，細細地品嘗，還是沒有從魚肉中吃到魚刺。我吃的魚為什么沒有刺呢？我十分納悶。
過了幾天，媽媽又買了一條魚回來。我悄悄跑到廚房想看看魚究竟有沒有刺，竟看到了這樣一幕：魚做好裝盤后，媽媽小心翼翼地在盤子里挑著魚刺。媽媽此刻十分小心，小心到讓我以為她手里拿的不是魚，而是她最珍貴的東西。媽媽的額頭上已經(jīng)沁出了許多汗珠，可她好像沒有一點感覺似的。直到這一刻我才知道我多么傻。也就是這一刻，我才想起來媽媽原來最喜歡吃魚腹上的肉，而現(xiàn)在她每次吃魚只吃魚頭和魚尾，把魚腹上的肉都留給我吃。想到這里，一股暖流傾刻間涌遍我的全身。不久，媽媽已經(jīng)把魚刺全部挑了出來。他看著那盤魚心滿意足的笑了，然后喊了一聲：“高旭洋，魚好了，快來吃魚。”
我慢慢的端起那盤魚，端起那盤沒有刺的魚，突然覺得魚竟沉甸甸的，因為這里面有媽媽對我深深的愛。看著這沒有刺的魚，我的眼睛不禁濕潤了。
魚的作文 篇4
上周星期一，為了讓我們更好地觀察小動物，老師叫兩位同學帶了些小魚在教室里喂養(yǎng)。一位同學帶了兩條錦鯉。它們身穿金色的鎧甲，身長約五厘米，身型扁扁的，尾巴就像一把剪刀。我們給它們?nèi)∶写蠼鸷投稹Ｋ鼈兛雌饋韨�子嬌小，但身姿矯健，游得可快了。另一位同學帶了兩只大眼睛金魚，它們比錦鯉可要大三四倍。它們的眼睛大大的、鼓鼓的，有玻璃珠那么大，就像兩顆珍珠一樣。最漂亮的是它們的尾巴，又長又柔，就像穿了一條晚禮服裙，在水中優(yōu)雅地游動，可愛極了。紅色的那只我們?nèi)∶屑t珍珠，黑色的就叫它黑珍珠。
經(jīng)過長期的觀察，我們發(fā)現(xiàn)珍珠金魚比較文靜，而錦鯉卻十分好動，總也停不下來。這兩種金魚進食的樣子也截然相反。我們將魚食投入魚缸中，錦鯉只要一聞到魚飼料的味道，就激動得上躥下跳，沖到水面上一陣狼吞虎咽。不一會兒，魚飼料就所剩無幾了。等錦鯉吃飽后，珍珠金魚才慢悠悠地游上去吃錦鯉的殘羹剩飯。
可隨著觀察的深入，我才知道錦鯉并不像外表那樣溫柔可愛，其實它的性格異常兇猛。就在星期四的中午，不知怎么回事，錦鯉就把紅珍珠的一只大眼睛給啄爆了。我們看到紅珍珠的眼睛就像就像被針扎過的氣球一樣，癟了。它的眼皮耷拉著，看起來垂頭喪氣，十分可憐，就像被欺侮的小孩，委屈地趴在缸底。原來這兩種金魚在一起不能和平共處啊！我趕緊拿來了一個盆子，把錦鯉放入盆中，將兩種魚分開喂養(yǎng)。
我擔心紅珍珠的傷勢，每天早上到學校的第一件事就是去看它的`眼睛康復(fù)了沒有。昨天早上，我終于開心地發(fā)現(xiàn)，它的眼睛又鼓了起來，恢復(fù)了原來的模樣，這讓我們?nèi)嗤瑢W都松了一口氣。這件事讓我明白：個子小的不一定軟弱；也讓我們對珍珠魚有了新的認識：雖然它的外表看起來十分脆弱，但它的生命力卻很頑強。真是魚不可貌相啊！
魚的作文 篇5
今天，我給我家的五條魚魚換水啦！
這是我第一次給魚換水，有五條魚，看它們的水都有點臟臟的。
我跑去衛(wèi)生間，打了半桶水，然后把魚用小魚缸里的“小雨傘”撈起來，撈它們真難，靈活極了，只有“小雨傘”一碰它們的尾巴，就快速的游到一邊去了，我拿它們沒轍，只好把魚缸靠近桶里，慢慢的撈下去，一條、兩條，第三條魚好靈活，“小雨傘”一移到它那兒就游開，這是一條聰明的魚！
我拼出了吃奶的勁兒，小心翼翼的撈了一撈，居然把它撈到了水桶里，而且連“調(diào)皮”的臟水也跟著“跑”了進去。
接著，第四條、第五條，都被我順利的撈進了桶里，接著我就要洗石頭啦！
我先把魚缸裝一半的水，然后用手使勁的掏淘淘，把多余的水草掏出來，我突然發(fā)現(xiàn)，在石頭里面分兩個種類：一個是彩色石頭，有藍、黃、紅、紫這四種顏色，有五顆彩色石頭；其他的是小碎石，有好多好多，里面夾有好多水草。
石頭終于被我掏干凈了，現(xiàn)在要把魚放進小魚缸里面了，“小雨傘”又派上用場啦！
由于桶太深，很難把小魚撈進小魚缸里，只好把水桶傾斜，然后用“小雨傘”來撈，第一條魚乖乖的跑進了魚缸里，第二條老是跑來跑去，蹲著才能把它撈進去，第三條就太順利啦，我坐在小凳子上就輕松把它撈進去了，而且連一點水桶里的水都沒有帶進去，第四條魚就慘了，把它快撈到小魚缸的途中，蹦到了地上，我都快哭出來了，地上幸好是濕漉漉的，我先用水澆了一下它，然后企圖用“小雨傘”把它撈起來，但是沒有成功，只好用我那白白的，干干凈凈的手把它送到水里去了，它蹦了兩下，我快速的把它撈到了水里，一接觸水，那條小魚就快活的游了起來，我對它說：“如果你再跳出來，你就翹掉了，今天中午小豬（我同學）沒搖翹你，你就大膽了是吧！”
經(jīng)過第四條魚的教訓(xùn)，我膽子就沒了，我只好小心翼翼的把水倒到小魚缸里，水滿出來了，但是魚也進去了，沒有被沖出來，倒完了，我就倒掉了多余的水，蓋上蓋子，用紙巾擦一擦表面，放在了陽臺。
今天真是無比開心啊，既開心又驚怕！
魚的作文 篇6
好不容易到了雙休日，我終于能痛快的玩了。
今天吃過了飯，又寫完了作業(yè)，干什么呢？不如去姑姑家玩吧。到了姑姑家，姑姑熱情的和我聊天。正當我開心的時候，突然聽見“撲通”的水花聲。“什么聲音？”我驚恐的問道。“哦，前些天我買了幾天小金魚，剛才是他們又在“躍龍門”呢。哎呀，忘了換水了!”說著，姑姑便向魚缸跑去。這時，姑父在外面叫了姑姑一聲，可姑姑又要去換水，怎么辦呢？我從沙發(fā)上站起來，說：“姑姑，我?guī)湍鷵Q水吧!”“那好吧，也只有這樣了。”我高興的說：“換水去嘍!”
我先把找來的干凈盆子接好水，然后把魚一個個撈到盆子里。“撲通”“撲通”聽，那些魚還有些不服氣，只蹦跶著往我臉上濺水呢!我邊擋著臉邊把它們放到盆子里。終于撈完啦!我又把盛有臟水的魚缸抬起來，搬到水池中，把臟水倒掉，挽起袖口，用抹布把缸壁上的污垢擦掉，沒有放過任何角落。擦完了，我又把魚缸刷了一遍，才把清水放入魚缸中。灌滿了清水，我又抬起玻璃魚缸，向客廳走去。突然。我的手機一陣刺痛，但我沒有撒手，繼續(xù)搬著玻璃魚缸走向客廳。到了客廳，我把魚缸小心翼翼的放在了桌子上，生怕弄不妥當。放完后，我抽出手指一看：手里面多了些細小的玻璃渣!我又向水池跑去，趕快把手指沖了沖，把帶有玻璃渣的血擠出來。我并沒有告訴姑姑，因為我怕掃了這興。我又把小魚們一個個撈到干凈的魚缸里，我的心也甜了許多!
姑姑回來了：“我們小雨真棒，以后還讓你給我干活啊!”不知什么時候，我的汗珠被衣袖擦去。又不知什么時候，我的臉上露出了甜蜜的笑容!
魚的作文 篇7
一聽這題目，你準以為是魚爸爸，可事實并非如此，且聽我慢慢道來。
這魚“爸”其實是我那酷似魚“爸”的爸爸，給他取這綽號，他可當之無愧。他對魚情有獨鐘，其它的事情一律不管，簡直著了魔。其中有一件事情讓我充分認識到了這一點，并且刻骨銘心。那時我讀完劍橋英語在校門口等待爸爸來接我，可我等了大半天，連個人影都沒見著，火球似的太陽“烤”著我的皮膚。無奈，我只好自己走去。走到半路，突然有一個熟悉的背影出現(xiàn)在了我金魚攤前，定眼一看，那不是爸爸么？我急忙跑上前去，嘴里還一邊叫著“爸爸”，可我跑到他背后時，爸爸的眼球和經(jīng)歷還是鎖定在金魚缸中，我在他耳邊大聲地叫了聲“爸爸”，他才猛的反應(yīng)過來，連忙向四周張望，嘴里還含含糊糊的說：“啊？金魚？”等爸爸看到我，驚奇地說：“你不是在讀書嗎？怎么跑這兒來了？”“放學了，人都走完了，您然道不知道嗎？”我驚奇地回答。“哎呀！瞧我這記性，把這事兒給忘了！”看老爸那哭笑不得的表情，我忍不住“撲哧”一聲笑了。等爸爸與那賣金魚的叔叔聊完，我急忙跳上車，迫切地想回家，可爸爸走的時候還不忘跟賣金魚的叔叔說：“這金魚我要了，給我留著！”哎！爸爸對金魚的癡迷簡直無可救藥了，真無奈！
聽完了我的描述，相信你和我的想法一定不謀而合，那就是——魚“爸”——名副其實。
魚的作文 篇8
我是一條快樂的小魚，我叫快樂魚。在我生活的清澈見底的小溪中，還有我的哥哥、姐姐、弟弟、妹妹、爸爸、媽媽陪伴著我。我們有時找食物；有時聆聽小溪歡快的歌聲，跳著優(yōu)美的舞蹈；有時進行游泳比賽，大家一起歡呼喝彩，熱鬧非凡。小溪常年洋溢著歡樂的笑聲。
“快樂魚，快醒醒。”在我揉著惺忪的眼睛，想照例和兄弟姐妹一起玩耍，捕食時。突然，哥哥用手指了指原來瓦藍瓦藍的天空。天哪！現(xiàn)在天空中已經(jīng)被黑黑的濃煙所彌漫了！我們頓時心急如焚。“人類又要開始破壞環(huán)境了，到那時候排出廢水可怎么生存呀！”“是呀！怎么辦呀？”我們像炸開了鍋似的，開始議論紛紛。正在這時，媽媽憂心忡忡地走出來，“安靜！”媽媽大聲叫喚。我們立刻安靜下來。媽媽繼續(xù)說“聽說人類在建造一個可怕的化工廠，我們必須離開這里，要不然，喝了化工廠排出的水，我們會家破人亡！”“喝了那水就離開家鄉(xiāng)，噢！太荒唐了！”“我舍不得我的家鄉(xiāng)，我要多呆幾天！”我們又議論開了，忽然，姐姐游出來懇求媽媽：“媽媽！您就讓我們多呆幾天吧！畢竟我們對家鄉(xiāng)的一山一水都是那么熟悉！“姐姐說完，旁邊兄弟姐妹也出來求情，終于說服了媽媽。可萬萬沒想到的事發(fā)生了......
兄弟們都失聲痛哭，再也沒有往日快樂的氣氛。我們聞到了一種非常刺鼻的味道，往遠處一看，原來化工廠已經(jīng)建造好了，從化工廠排出的廢水流向小溪，我們看著眼前這一幕，驚呆了。媽媽出來大聲召喚：“撤離！”我們快速游著，時不時往后看，跟家鄉(xiāng)告別。可是，在撤離途中，有些兄弟姐妹實在太渴了，喝了那骯臟的污水，翻了白肚，到天堂去了！我們一邊哭，一邊呼喚親人的名字。幸運的是，我們游了不久，又看到了一條明凈的小河，我們在小河里安了家。想起了那些死去的親人，我們心里十分痛恨人類。
我們只有一個地球，我們只有一片藍天，我們只有一個屬于自己的家園。親愛的人類，請你們現(xiàn)在開始保護我們共同的家園—地球！讓我們擁有一個美好的家園吧！
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