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七年級關(guān)于魚的作文
導(dǎo)語：下面是小編收集的一些關(guān)于描寫魚的作文，供欣賞，希望您能喜歡。
篇一：我家的魚
我家的魚我家的魚我家養(yǎng)了幾條熱帶魚，它們的顏色各不相同，形狀各異，可好看了!我聽爸爸說魚的膽子很小，我想試試，就用手輕輕的拍了拍魚缸上的玻璃，這下不得了了，這些小魚四處亂竄，有的撞到四周的玻璃上，撞的差點(diǎn)昏過去：有的躲在在魚缸的角下不敢動(dòng)：還有的藏在水草下面偷偷的往外看。特別好玩兒的是非洲王子和藍(lán)閃電撞到了一起，引來了一場戰(zhàn)爭，非洲王子用嘴咬了一下藍(lán)閃電的尾巴，藍(lán)閃電像一頭公牛似的奮起反擊，用頭撞非洲王子，打的非常激烈，不可開交。其它的小魚也不怕了，從躲的地方偷偷的游出來觀看，就在它們打的難解難分的時(shí)候，我又拍了一下玻璃，它們迅速的分開并藏了起來。我的魚好玩吧!我非常喜歡我的魚。
教師評語：本篇習(xí)作字里行間充分流露出小作者對熱帶魚的無限喜愛。小作者通過細(xì)致的觀察，重點(diǎn)描寫了熱帶魚受驚嚇后“非洲王子”和“藍(lán)閃電”發(fā)生“戰(zhàn)爭”的場景。語言生動(dòng)活潑大量運(yùn)用比喻、擬人等手法，充滿童趣和感染力。
篇二：魚和水，我和書。
魚兒對水說：“有了你，我得以存活。你有了我，變的更加快樂。”我對書說：自從認(rèn)識了你，我每天充實(shí)而快樂。而你因?yàn)槲遥@的更有價(jià)值。”
我和書就像魚與水，誰也離不開誰。回憶起我與書的故事，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記載下了我童年的快樂。
記得第一次見到你，你化身為一只童話精靈，告訴了我丑小鴨變成白天鵝的艱辛，白雪公主后母的惡毒，賣火柴的小女孩的命運(yùn)。后來，我漸漸長大，你也隨著我變的更豐富，更著名。我被你塑造的一個(gè)個(gè)描寫的栩栩如生的人物所折服，被那一件件扣人心弦的事情所感動(dòng)。漸漸，書成了我生活中一種必不可少的東西。
媽媽總說我看書看的是故事情節(jié)，并不注重文字，常常是一目十行，看過就忘。她說，看書要一字一字地看下去，要做筆記，把一本書中的好詞好句，精彩文段和感想寫下來，這樣才有用。
每當(dāng)拿到一本書，我就會(huì)有一種說不出的感覺。我會(huì)先略看一遍，滿足一下自己的欲望。到了晚上，被窩里的時(shí)候，我就開始看書，我會(huì)目不轉(zhuǎn)睛地盯著那本書，生怕錯(cuò)過了哪個(gè)字。
現(xiàn)人云“有書走遍天下，無書寸步難行。”
篇三：金花魚
金花魚郭麗萍我養(yǎng)了一條受傷的魚，萍鄉(xiāng)人叫“黃牙古”，它是我最熟悉的小動(dòng)物。
它的身子又長又瘦，全身披著金甲，像一個(gè)精神抖擻、全副武裝的士兵。
它的背脊硬而光滑，一雙小眼就像鑲在頭上的兩粒黑扣，真有趣。魚的頭頂上有兩根又長又黑的觸角，一搖一晃。兩只荷葉樣的鰭不停地扇動(dòng)，細(xì)看，鰭上還有一條條雪白的線條。頭上和身子兩旁各長著一只尖銳的斗角，人一不小心就會(huì)被它刺破手。
我把魚放進(jìn)水缸，它開始可能覺得不習(xí)慣，躺在水底一動(dòng)不動(dòng)。過幾天，它慢慢熟悉啦，在水中悠然自得地游看，絲綢似的尾巴一搖一擺，肚子也隨著一扭一扭。誰看到這副模樣，文大全薈萃都會(huì)忍俊不禁地笑起來。我很喜歡捉它玩，常用杯子把它撈起來。因?yàn)樗囊恢欢方沁�有傷，所以老老實(shí)實(shí)地進(jìn)入小杯子里。嘿!小杯子恰好容下它整個(gè)身體。黃牙古在小杯子里，就像待在牢房里，動(dòng)彈不得。我用手提它，它的尾巴搖個(gè)不停，兩只小眼睛骨碌骨碌地望著我，好像在說：‘小主人，求求你，別提我，我的傷還沒有好呢!”我看它那可憐相，又小心地把它放進(jìn)缸內(nèi)。
我給這條魚取了個(gè)好聽的名字叫“金花魚”。在我的精心照料下，金花魚恢復(fù)了健康。它比以前更機(jī)靈、更聰明了。我用手去捉它，它溜得真快，在水里不停地游。用杯子撈它，它往水底下游，因?yàn)樗滋睿以趺匆矒撇恢]辦法，我只好用臉盆把它撈起來，心想：這回一定能把它捉住。
沒料到，它卻又蹦又跳，跳一尺來高，“啪”地掉在地上。我忙去捉它，好容易才把它捉住，它又用尖角刺我的手。
無可奈何，我只好又把它放進(jìn)水缸。
“金花魚，’吃食時(shí)，可機(jī)靈呢!有一次，我捉來一只蟲放在水面上。“金花魚”一看，高興得搖頭晃腦，像在說：“呀!多好的午餐，我該美美地吃一頓。”它沿著水缸壁慢慢接近蟲子，離小蟲只有幾厘米時(shí)猛然停了下來，嘴巴微微地一張一合，兩眼死死盯著那只蟲。等了一會(huì)兒，它聽聽沒啥動(dòng)靜，“嗖”地游上去。說時(shí)遲，那時(shí)快，大嘴一張把蟲吸進(jìn)嘴里，像品嘗美味似的咬了一會(huì)兒，又吐了出來，接著連水帶食吞進(jìn)肚里，動(dòng)作干脆、迅速。
活潑的“金花魚”一到晚上，就變得老實(shí)多啦!它臥在水底，嘴巴微微地一張一合，似乎正在甜睡中做著美夢呢! “金花魚”還是一個(gè)出色的氣象預(yù)報(bào)員，每當(dāng)下雨前夕，它總要露出水面，探出頭來，像在告訴大家就要下雨了，快做好準(zhǔn)備。
“金花魚”來我家時(shí)間并不長，卻跟我結(jié)下了深厚的友誼。每當(dāng)別人問我：“你最熟悉的動(dòng)物是什么?”我總是自豪地回答：“‘金花魚’是我最熟悉的動(dòng)物，也是我喜愛的玩伴。”
點(diǎn)評：具體、生動(dòng)的描寫，得益于耐心細(xì)致的觀察，本文的作者是深切領(lǐng)會(huì)了這個(gè)道理的。一尾尋常的，小魚，在他筆下卻能從外形寫到內(nèi)性，而重點(diǎn)又在寫不易觀察到的魚的習(xí)性，分別從靜態(tài)、動(dòng)態(tài)，晚上、雨前、受驚自衛(wèi)時(shí)的情況及捕食獵物時(shí)的細(xì)節(jié)等不同的角度來描寫。尤其是“金花魚”巧捕獵物一段.寫得最為情態(tài)畢現(xiàn)。成功地將它捕食蟲子的全過程分解為四個(gè)動(dòng)作：先是慢慢逼近.繼而近處觀察.再是吞而復(fù)吐，最后才“連水帶食吞進(jìn)肚里.’。得很有板有眼。本文情文并茂.在寫魚的同時(shí)，字里行間又伴以少年稚氣未脫的想象。童心猶存的情感.讀來真摯、生動(dòng)，情趣盎然。
篇四：鳳尾魚
我家養(yǎng)了好多鳳尾魚，是爸爸送給我的生日禮物。它們生活在一個(gè)藍(lán)色幽靜像高角杯似的玻璃缸里。 鳳尾魚有公有母，要是公魚追逐母魚，那就是母魚到了繁殖期、要繁殖后代了。公魚非常漂亮!頭尖而細(xì)長，兩顆黑溜溜的小眼睛，小得不能在小了的嘴巴，還搭配著恰倒好處的“小腮幫”，搖擺中的楊柳細(xì)腰總能讓你想起走在“T型臺(tái)”上漂亮的模特。從它的肚臍向后開始變幻著顏色，五顏六色的身體上還點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的或黑或藍(lán)或紅的斑點(diǎn)。紅紅的尾巴就像天邊即將落下的紅霞。公魚拖著色彩斑斕的長長的尾巴到處炫耀，在魚缸里它可是個(gè)活躍“份子”。母魚除了圓圓的身體，尾巴有一點(diǎn)顏色外，真的是普通的不能再普通了! 一天，我看見一只公魚正在追逐母魚，我想是不是要生小鳳尾魚了呢?又過了幾天，那只母魚就挺起“孕婦”般的大肚子，活動(dòng)越來越艱難了。母魚找了個(gè)五彩石密集的地方，揮動(dòng)著魚鰭停在那里，我很好奇，它為什么不動(dòng)了啊?我悄悄的趴在魚缸邊仔細(xì)的觀察它。忽然，母魚的肚子下面露出了個(gè)“小腦袋”，兩只黑溜溜 的小眼睛，尾巴和頭縮成了一團(tuán)，好象有個(gè)氣泡包著它，母魚慢慢地艱難地把小魚生到了彩石的縫隙中，看到安全后在輕輕的擺動(dòng)身體又換了個(gè)地方，就這么來回反復(fù)著，一共下了8條小魚。母魚大概是累壞了;拖著疲憊的身體靠著水草浮在那里，緩慢的擺動(dòng)魚鰭靜靜的休息睡大覺了。 小魚有的在石頭縫隙里，有的在水草上，一動(dòng)不動(dòng)。我急得大聲把爸爸喊來問道“快看呀下小魚了啊，小魚是不是死了呀?”我急得語無倫次、抓耳撓腮。爸爸笑了笑說：“小魚要靠自己將它的“營養(yǎng)包”吸收，慢慢的伸展開身體就有了新生命，剛生下來的小魚害怕水涼，必須把他撈出來，放在一個(gè)溫暖的魚缸里面，放上“加熱棒”，控制好水溫小魚才能夠慢慢的長大，一旦能吃食了就好了。”正在這時(shí)，一只小魚仿佛就像離弦的弓箭一樣，說是遲、那時(shí)快騰云架霧般的一個(gè)跟頭翻出了小氣泡，長得活脫脫的一個(gè)小大人似的，有鼻子有眼，小魚歡快地游了起來。我給這只小魚起名叫“齊天大圣”。我把“齊天大圣”和它的小伙伴們都撈了出來，放到了一個(gè)新的魚缸里讓它自由自在的游來游去，如果我不及時(shí)的把它們撈出來，其它的大魚就會(huì)把它們當(dāng)成美味吃掉了。 “齊天大圣”和我建立了深厚的友情。每次我寫完作業(yè)都和“齊天大圣”玩會(huì)兒，我“鐺、鐺、鐺”的一敲魚缸“齊天大圣”就立刻游到我的面前，我把大母哥和二母指捏在一起左右晃，上下逗，它的頭也會(huì)隨著我的手晃來晃去，“齊天大圣”好像真的聞到了香味似的在說：“快給我點(diǎn)，饞死我了。”我趕忙打開魚食袋，倒了一點(diǎn)在手心里，在把“硬”點(diǎn)的和“大”一點(diǎn)的魚食碾成碎沫撒在水面，“齊天大圣”和小魚們開心的張開小嘴去吃魚食，我一會(huì)把魚食放在它的前方，一會(huì)又放在它們的后面，小魚們就會(huì)邊追邊吃，如果半天沒有吃到一個(gè)魚食它們就會(huì)努力的去追，一直到它吃到了。 我喜歡鳳尾魚。更讓我懂得了，母魚雖然很普通，沒有美麗的外表，可它為了繁殖后代好心苦，它是多么偉大的母親啊! 指導(dǎo)老師：趙國輝
簡評：通過細(xì)致的觀察，細(xì)膩地描寫了鳳尾魚的懷孕與生育，體現(xiàn)了魚的母愛。
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