魚的作文（精選45篇）
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的魚的作文，歡迎閱讀與收藏。
魚的作文 篇1
我們家住在將軍區，靠近海邊，所以魚池比較多，這里飼養著鼎鼎有名的比目魚。
爸爸說，以前比目魚是有錢人才吃得起的，現在因為養殖技術很好，加上很多人養殖，所以價格越來越低，大家都吃得到。比目魚可以做成各種好吃的料理，從頭到尾都可以食用，完全不會浪費。其中我最喜歡香煎比目魚肚，酥酥脆脆的魚皮，滴上幾滴檸檬汁，鮮嫩多汁的魚肉入口，讓人忍不住豎起大拇指贊嘆：“好鮮美！”
以前的人不敢吃比目魚，因為刺太多了，現在比目魚料理已經可以做到一根刺都沒有，很容易入口。我也很愛吃比目魚皮，媽媽說魚皮有很多膠質，拿來煮西瓜綿湯，喝起來酸酸甜甜的，大人小孩都喜歡喝。最后介紹我們家的私房菜，也是媽媽最拿手的香煎魚腸，香香脆脆的真夠味，吃過絕對難以忘懷。
我家鄉的比目魚因為很新鮮，做成料理不但好吃，而且營養豐富，保證讓你吃過以后會愛上它！
魚的作文 篇2
有一種人，面對重重困難，但他永不言敗；有一種人，生命中總有滂沱的大雨，但不失苦澀的笑；有一種人，雖然被別人傷得傷痕累累，但他依然為他們祈禱，并無怨地獻出自己的一生……
“竭力盡善，愛自由勝過一切，即使為了王座，也永不出賣自己”這是貝多芬所言，我無法想象他是抱著怎樣的心情說出這句話的，那時的他，已經雙耳失聰，所深愛的親人也已經離去。一切人世的苦難都如重重大山般，壓在了貝多芬早已破壞的身軀。
一位鋼琴家失去了聽覺，就像一條魚失去了鰭，再難以取得成就，甚至會喪失對生活的勇氣，變得頹唐！但是，貝多芬，他以積極的心境面對挫折，他把這一切的磨難當做是上帝所賜予的禮物。
貝多芬，即使跌入人生的低谷，也依然找到了希望的曙光——愛情！愛情的力量使他重拾了對生活的信心，使他幾乎干涸的思想再次有了靈感，創造出《第四交響樂》、《熱情奏鳴曲》。
但生活總會不那么如人所愿，或許是生活的壓力，他深愛著的女孩與他解除了婚約。這在心靈上，又是一大創傷，但他知道，生活從來不是用來被打敗的，他繼續他的音樂創造。
接著，他又創造了《第七交響樂》、《第八交響樂》等一系列更優秀的佳作，被譽為歐洲音樂界的驕傲。
但是，光榮之后接踵而至的卻是他最悲慘的時期。
維也納的風氣已經變了，音樂的品味被無情地破壞了，這么一個桀驁不馴的音樂天才，怎么會被維也納接受呢？更可怕的是他完全失聰了！經濟困擾也不襲而來。
可即使在這痛苦的深淵，我們的貝多芬，我們偉大的音樂家卻依然歌頌這“歡樂”！他用盡畢生所學譜寫了《歡樂頌》！這部作品又使音樂的地位逐漸上升！
貝多芬的一生雖然在我們看來是痛苦的，可他卻始終以“我要扼住命運的咽喉”作為自己的座右銘，他的一生又是有價值的，他名垂青史，讓我們不得不以他為學習的榜樣。
讀了貝多芬的一生，我想以“唯有痛苦，方有歡樂”來自勉，正如孟子所言“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能”，貝多芬的一生就是這樣的一生，就像一條沒有鰭的魚，有苦，更有樂，更是苦中作樂。
魚的作文 篇3
天如碧海，云似輕舟，秀哉浦江！繁花似錦，碧水縈繞，美哉浦一陽江！我是浦一陽江水心里一條重生的石斑魚，閑看江岸人來人往，漫隨路邊花開花落，好不愜意！時而在盡情暢游的人們膝下承承歡，時而跟兄弟姐妹們追風逐lang，好不自在！江清水，人水共榮，人魚共歡，如今，這個我懷揣多年的夢想終于如愿以償！浦一陽江，成了我快樂的源泉，幸福的天堂！
憂傷過往不堪回首，回首依然身心顫一抖。曾經，那么多年，我們整天提心吊膽，惶惶不可終日。那么多年，這里污水橫流，臭氣熏天，我們寢食難安。記得那一天，濁lang滔滔，讓我的胃翻江倒海，我是不是行將葬身“苦海”？趕緊浮出一水面透口氣吧！沒承想，剛浮出一水面，一片白色污染赫然入目，一堆泡沫碗、快餐盒，在水面上“群魔亂舞”，舞得我頭暈目眩。我拔腿就跑，可是，更加慘不忍睹的一幕把我驚倒了，江邊居然有一棵“垃圾樹”。這棵“垃圾樹”上的那些垃圾袋猶如一個個幽靈，青面獠牙，一陰一森恐怖，真是見鬼了！我又趕緊轉移陣地。正當我大口大口喘著粗氣的時候，不知誰給了我“當頭一罐”，原來是一個小男孩喝完飲料之后，“瀟灑”地往江里一扔，躺著也中槍，禍不單行啊！我眼冒金星，落荒而逃。逃著逃著，突然，一股一乳一白色的水流把我沖到了另一邊，那一股刺鼻難聞的味道，沖擊著我的五臟六腑，讓我痛不欲生。我知道，那些無知的人們又在偷排水晶污水了！我知道，我已在苦海里“死”過好幾回了！
冬天來了，春天還會遠嗎？我始終相信，我會迎來了重生的那一天！終于，五水共治的春風徐徐吹來！
黨員干部們來了，那些白色污染被消滅殆盡，我感覺到了前所未有的神清氣爽；父老鄉親們來了，觸目驚心的“垃圾樹”瞬間無影無蹤，壺一陽江一下子賞心悅目了許多；生態清淤船來了，江底的淤泥悉數被清除，江清水從此又將孕育兩岸的幸福！縣委縣政一府重拳出擊，排污水晶加工點關了，污水源頭從此斬草除根，浦一陽江正以她的華麗轉身書寫新的傳奇！
清風過處，江畔飄過一群紅馬甲，原來是前來清三河治五水的小義工！他們睜大火眼金睛，就連隱匿在石頭縫隙間的煙頭也絕不放過。看著那些躲在草叢中的垃圾被小心翼翼地夾走，我又一次歡欣鼓舞起來。那邊的小男生，正賣力地撈著漂浮在水面上的易拉罐，好像在哪里見過他啊！哦，那不正是上次亂扔易拉罐的小男孩嗎？瞧！他正羞紅著臉，也許正在為上次的魯莽之舉懺悔呢？真是個知錯就改的好孩子！看著這場景，我情不自禁地躍出一水面，來了個“高空展翅”的特技表演，就算是給治水給力的小義工們加油助威吧！
今朝浦一陽江，兩岸好風光，翠柳排成行，是誰讓浦一陽江改變了模樣？是誰讓江心里的我重生歡唱？治水的豪杰叫小浦大禹！小浦人民治水，山河換新裝，萬民得安康！
“也許我沒有天分，但我有夢的天真，我將會去證明用我的一生。也許我手比腳笨，但我愿不停探尋，付出所有的青春不留遺憾，向前跑，迎著冷眼和嘲笑，生命的廣闊不歷經磨難怎能感到……繼續跑……”鏗鏘激越的《追夢赤子心》飄然入耳，美家園，眾志成城；治污水，力挽狂瀾！歌詞說的不正是敢教日月換新天的浦江人民嗎？
我在江心里飛，你是我心里最美！逐夢路上，有你給力，不再孤寂！重生路上，感恩有你，創造奇跡！
魚的作文 篇4
一場怪病，讓馬騰再也不能像別的孩子一樣，在沙灘上踢球，在大海里暢游，在礁石上捉螃蟹，背著書包走進學校，他變成了一個跛腳。
有一天，駐著雙拐的馬騰突然看到了一條能在海面上飛翔的七色魚。七色魚沒有腳，可是它憑借著兩只胸鰭，照樣可以在海面上飛翔。
飛翔的七色魚讓馬騰看到了希望。他憑著堅強的毅力，開始練習走路。一步兩步，汗水像雨滴一樣灑落在腳下的小路上。最后，他終于扔掉了拐杖，像其它孩子一樣，背著書包走進了校園。
可是，走進校園的馬騰并沒有因此快樂起來，大家的嘲笑和岐視，讓他再次陷入了苦難與絕望當中。就在這時，一個叫夏雨虹的老師走進了馬騰的生活中。在夏雨虹老師的幫助下，他終于一天天堅強起來，成熟起來。有一天，一直看不起他，岐視他的何大勇被人綁架到了一個小島上。這一幕剛巧被他發現了。他猶豫再三，最后終于決定只身救出何大勇。當他跳入大海，揮舞著雙臂游向鯊魚坨子的時候，他再一次看到了那條會飛的七色魚....
故事里的主人公馬騰雖然是個跛腳，可是他的心卻是完好的，是善良的。顯然，馬騰并沒有被困難所打倒，而是樂觀的接受了事實。
大家看，馬騰并沒有因為自己跛了腳就變得沒有信心。這樣就好比我們這些正常人遇到一點點挫折就失去信心，那樣怎么行呢?
最后勸大家一句千萬不能嘲笑和岐視殘疾人哦!
魚的作文 篇5
從前，有一條清澈見底的小河，河里住著一群活潑可愛的小魚。不知從什么時候開始，河水開始渾濁了起來，人們把垃圾都往河里扔，水開始變臟。小魚們喝了這些水，都生病了。
有一天，小魚們聚在一起開會。一只小魚說：“這水太不干凈了，我這個星期一直在拉肚子。”另一只小魚說：“有人還把飲料瓶扔到我頭上，你們看，我頭上腫了一個大包。”還有一只小魚說：“大家看，那邊有幾把傘，我們撐著傘就不會被垃圾砸到了。”小魚們正在說著，突然，又有一只鞋子扔到了小魚的頭上。“啊！”一只被鞋砸到的小魚受傷了。小魚們生氣地說：“我們應該抗議人類亂扔垃圾。”
第二天，小魚們各自撐著把傘。一個小孩把吃完的香蕉皮正準備扔到河里，發現小魚們都撐著傘，一下子就明白了，趕緊把香蕉皮扔到垃圾桶里。小魚們見了，高興地說：“他沒有亂扔垃圾。”一個大人喝著汽水，邊喝邊走，喝完了隨手想把汽水瓶扔進小河，手又縮了回來。他驚訝地發現魚兒們各撐著一把傘，知道不能亂扔垃圾，他立刻跑到前面的垃圾桶前，把汽水瓶扔了進去。
看著撐著傘的魚，人們都想起自己以前的過錯，決定將功補過，不再往河里扔垃圾了，把河面漂浮的垃圾逐漸清理掉。
過了幾個月，經過處理垃圾，小河的水又變得像以前那樣清澈了，小魚們又可以自由自在地在水里游玩了。
魚的作文 篇6
冬天快要降臨，媽媽送我了許多斑馬魚。
斑馬魚是一種討人喜歡的動物，它們的顏色很特別。斑馬魚呈梭形，大概有兩厘米長，它頭部圓圓的。你看那烏黑的眼睛靈活地轉來轉去，身上有一條黑白相間的斑紋，好像一條黑白色的飄帶，你瞧！連斑馬魚冷的都穿上了紅色的棉襖。
斑馬魚吃食時很風趣。過了幾天，我看見它們無精打采，我想：“它們有好幾天沒吃東西了，一定是餓了。”我拿起飼料，放到魚缸前，嗅覺靈敏的魚，一聞到香味就立即游了過去，目不轉睛地盯著飼料。它們先用鼻子嗅嗅食物，然后試探性的咬一下食物，直到沒有危險或他才津津有味的吃了起來。
斑馬魚的活動是最特別的。它只會游來游去，睡覺時總是白天睡覺，晚上出來嬉戲打鬧。其實啊，斑馬魚雖說很小，但作用很大。一對斑馬魚，一星期可以繁殖700多個卵，一對老鼠，一個月才能繁殖100多個卵。
我已經和斑馬魚相處兩年了，只要我把手指頭伸進水里，她們就會紛紛游上來，媽媽說：“因為它們和你相處的關系很好啦！”
魚的作文 篇7
今天，奶奶買了一條大魚。我興高采烈地從屋子里蹦出來，笑著說：“奶奶，你去燒飯，這條魚我來殺。”奶奶猶豫了一會兒答應了，就走進屋子去燒飯了。
我到廚房里找來了一把菜刀，拿了一只臉盆，盛了半臉盆水，來到門外的水泥板上去殺魚了。我左手拿刀，右手抓住魚，從魚的尾巴上往前刮去魚的鱗片。在刮魚鱗的時候，由于我的方法不太對頭，刮著刮著，魚兒甩動了一下尾巴，那把刀向前滑動，把我的手刮開了。鮮血頓時流出來了，痛得我想叫。這時我想到奶奶就在屋子里，如果讓奶奶知道了一定不會讓我再刮下去的。這怎么行?于是，我忍著痛，找來一張創可貼，清洗了一下傷口，把創可貼粘了上去，然后，我繼續刮魚鱗。
終于，我把魚身上的鱗片都刮干凈了。接著，我用刀把魚的肚子給剖開來，分成兩半，把里面的魚泡泡、魚子拿出來放在碗里，把魚肚子里面的其它東西挖出來扔掉。然后，我拿著魚先在臉盆里面清洗了一下，再拿到水龍頭下面沖洗干凈。
啊，終于沖洗干凈了，殺魚這件事情就告一段落。可是，我的傷口還在隱隱作痛。這一些，我就不管了，高興地拿著魚向奶奶走去。
魚的作文 篇8
自從我家買了生態魚缸后，陸續有50條生命來我家落戶，在小魚還未入住前，我家的魚缸內只是綠油油的一片，雖然有大自然的氣息，但仍讓我感到缺少一絲生機；50條生命的到來讓魚缸充滿了勃勃生機。魚蝦在水草邊忽隱忽現，它們有的嬉戲玩耍，有的搜尋食物，有的在缸內漫無目的地散步，還有的潛伏在沉木下、水草邊與同伴玩“捉迷藏”。其中最顯眼的、最引人注目的當屬通體分紅的斑馬魚。
斑馬魚呈梭形，大概有2厘米長，它頭部圓圓的，尾鰭扁平、呈透明狀，布滿條紋。斑馬魚的名字的由來大概是源于它身上那一條條黃色的虛線般的條紋，仿佛斑馬用來隱身的條紋。魚缸里的5條斑馬魚仿佛是親密無間的好朋友，吃食、散步形影不離。它們游泳時頭部左右搖擺、尾部畫出優美的“S”形，就像在跳搖擺舞。斑馬魚還有一個明顯的特種，那就是它的魚鰭薄如蟬翼，細而長。如果把斑馬魚的尾鰭比作船舵、掌握方向的話，它頭下的一對長鰭就像船槳、幫助它向前劃動。斑馬魚的尾巴有的像鐮刀、有的像剪刀，各有各的優美。
斑馬魚身上的粉紅色與水草的綠色相互襯托，生態魚缸在它們的映照下顯得色彩斑斕。
魚的作文 篇9
都說村前的池塘里有魚，今天我真的看到了池塘里有一群魚。
我纏著爺爺，讓他去城里買釣魚竿來給我釣魚。爺爺看了看我，說：“不用釣魚竿，就可以捉到好多魚。看爺爺的。”
我十分驚異，沒有釣魚竿怎么能捉到魚呢？爺爺有什么申通呢？只見爺爺找來一個大的罐頭瓶子，用一塊布封住瓶口，再在捂住瓶口的布上剪一個口，然后從口中塞進一些村碎干糧和吃剩的雞骨頭。最后把瓶子吊在一根細竹竿上。對我說：“微微，拿上盛魚的盆子，咱捉魚去。”()
來到池塘邊，爺爺把封好的罐頭瓶子輕輕放入池塘，品子里灌滿水就和竹竿的一端陳如龍入水底了。爺九點上一支煙，坐在馬扎上悠閑地看起了書。我感到奇怪，這怎么捉魚啊？看看爺爺，他埋頭看他的書，仿佛什么事也沒有。過了大約十分鐘，爺爺說：”微微，把瓶子起上來，把魚拿到咱的盆子里。“我趕緊提上罐頭瓶子，瓶子一離開水，就看到里面的魚兒在里面胡跑亂竄。我好高興啊，打開瓶子，拿出里面的魚，哎呀，一共12條呢。
爺爺告訴我：”罐頭瓶子里的干糧和骨頭在水里放出一種香味，這些魚兒聞到了香味，就鉆到瓶子里了。就被我們捉住了。
我真佩服爺爺。
魚的作文 篇10
跳跳魚，這種可愛的小魚兒，它們和我們小朋友們的手指頭一般粗細，但略微長些；全身的顏色和沙灘的細沙子很像，只是一對淡藍色地大眼睛很漂亮，很像魚缸里養的金魚的泡泡眼，游動時兩只眼睛甩來甩去，顯得十分神奇，又格外神氣和驕傲。我真擔心它們在鉆進細沙里去的時候如何把這對漂亮的大眼睛提前收藏起來。
跳跳魚啊跳跳魚，你們為什么總是喜歡和人逗著玩呢？我想起來了，朱家角魚療館里的服務員不是說過嗎，這種跳跳魚把人體表面地一些脫落皮膚當美食來享受，既給人搞衛生，又滿足了它們的食物需求，這就是所謂地動物界食物鏈現象。我一邊欣賞著這些可愛的小家伙圍著我的雙腿游來游去，一邊享受著它們熱情提供的高級服務，此時的心兒早就飛回到朱家角魚療館里的那些魚療水盆里去了。就是這些小家伙，它們會把客人們腳底板上的老繭都一口口啃吃得干干凈凈，那感覺真是太舒服了。不同的只是店老板會收很多的服務費，這海邊的跳跳魚的服務卻是免費的，好幸福。
魚的作文 篇11
說起小動物，大家肯定都很熟，如小魚、小狗、小貓、小兔……，我最喜歡小魚了。
星期天，我在二道河釣了兩條小魚，它們身子又扁又長，圓鼓鼓的眼睛像黑珍珠，小小的嘴巴一張一合，非常有趣。
我把它們安置在放有貝殼的透明瓶里。剛開始當我拿著食物喂它們時，它們就快迅的躲進一個大貝殼里，我拿走貝殼，它們就四處不停地游；我往水里放些食物，它們以為是毒藥，開始不敢碰，后來慢慢地聞聞，咬住就跑。不幾天，我和它們就交上了朋友。
小魚不但能吃，還會玩。什么跳高、賽跑樣樣精通。一次，我正在觀察時，它們突然停了下來，怎么了？哦！原來是要跳高，只見它們的頭朝上，尾巴一甩，跳出了水面，我看見黃色肚皮的小魚跳的最高。我想：它們一定想跳出這個又窄又小的瓶子，回到爸爸、媽媽的身邊。自由自在地玩耍。
第四天一早，剛一起床就去看它們，我吃驚地發現一條小魚躺著，另一個也無精打采的。我對它們說：“小魚你病了？想爸爸、媽媽了？”它看看我，又望望天。我突然明白了：我應盡快把它們放回大河里，回到爸爸、媽媽的身邊，讓魚大夫給它們看病。
我拿起瓶子飛快地向河邊跑去。
魚的作文 篇12
我們家的人都非常喜歡吃魚，爸爸媽媽買菜的時候，經常會買回一條魚來，然后殺掉，做紅燒魚吃。
有一次，爸爸在殺魚，我好奇地站在他旁邊觀看。我問他要不要我幫忙，爸爸說不用了，只讓我站在一旁好好看著就可以了。
首先，爸爸把魚先使勁甩一下，把它甩暈過去。然后，爸爸就操起手中的菜刀，不停地刮著魚身上的鱗片。唰唰唰，刮了一會兒，那魚身上的鱗片像一面破碎的小鏡片一樣，掉落下來。
之后，爸爸又用菜刀，劃開了魚的肚子。接著一個白色透明的，像小氣球一樣的東西，從魚的肚子里露了出來。
看到后，我十分興奮：“爸爸，那是什么啊？好奇怪啊！”
爸爸看著我的興奮勁微笑著跟我說：“這是魚鰾”，說著爸爸還特意把那個小氣球樣的東西拿到我眼前給我看。
看著爸爸手里的那個新奇的小東西，我問他：“那是干什么的呢？”
“魚在水里的時候，有時候會浮上來，有時候又會沉到水底，靠得就是這個小東西。這里面裝得是氣體。”說完，他把那個小氣球扔到腳底下，然后使勁踩了一腳，只聽“啪”的一聲脆響。真是太神奇了！
魚的作文 篇13
前些天，從網上買了一條金龍。這條魚剛買回來時大約才10厘米，身子像一把小刀，小小的鱗片閃閃發光。剛進魚缸的時候，它顯得非常，小尾巴老是擺來擺去的。它在魚缸里忽上忽下，忽左忽右地游著，好像并不這陌生的。
慢慢地，這條小龍魚和我們都熟悉了，我也了解了它的習性。小蜈蚣、面包蟲、小草魚都是龍魚的。看到美食的龍魚別提多性急了。一次，我夾了一條小草魚放在魚缸外面，龍魚很快就察覺了，死死地盯著小草魚，我把小魚移到另一頭，它擺了一下尾巴，馬上跟了過來。我慢慢地打開魚缸把小魚扔進去，啪的一聲，水花濺了出來，等水花平靜以后，魚缸里的小草魚早已進了龍魚的肚子。我又拿了一只面包蟲喂它吃。老爸不讓我喂了，說這樣喂的話，龍魚容易得病。我一聽害怕了，后來每天只給它喂一只面包蟲。
龍魚竟然從魚缸里跳了出來，老爸心疼得不行不行哩。趕緊拿魚網把魚放進魚缸里，并用我們的被單子把魚缸蓋了起來說：這樣魚就有安全感啦！哎呀，我可又長知識啦。
我們一家人都特別寵愛這條龍魚，龍魚健健康康地。
魚的作文 篇14
前幾天，媽媽從魚店買來了二十幾條發財魚。我很高興，也很好奇，于是我就觀察起來。
發財魚的身子扁扁的，就像一條條扁扁的筍干，大約十幾厘米長。有趣的是它們的頭像高鐵的車頭，一雙大大的眼睛長在“高鐵頭”的兩側，就像兩顆黑乎乎的珠子鑲嵌在那里。小小的嘴巴一張一合，不時吐出一串泡泡，像一群頑皮的孩子在吹泡泡。掃帚一樣的大尾巴在水里自由自在地擺動，可愛極了!
這時媽媽過來喂食。媽媽抓了一撮魚食往魚缸里一放，魚食飄在水面，小魚們飛快地游上來，就像火箭升上了天一樣，爭先恐后地搶著食物，一口一口，狼吞虎咽。神奇的是，媽媽往左邊一走，小魚就跟到左邊;朝右邊一走，小魚又跟到右邊。它們好像在說：“快給我，快給我，要不然我就一直跟著你!”真有趣!
第二天，我閑得沒事干，就看著它們。我看見它們有的在水里自由自在地游來游去;有的躲在了水草里，好像在和我玩捉迷藏;還有一些在魚缸底部的鵝卵石上蹭來蹭去，還挖了一個個小洞，魚兒的游戲怎么那么多啊!
這就是我家的發財魚，我是多么喜歡它們啊!
魚的作文 篇15
從潔白的天際間射出一縷縷透明的光芒，照在大地上，暖絲絲的。我和嘉慧在操場上愉快地玩著“烤”魚的游戲。
“烤”魚就是一個人躺在吊床上，另一個人裝模作樣地煽火、撒胡椒、孜然、番茄醬等作料。好笑的是嘉慧躺在吊床上，我一撒胡椒粉，她就一個勁兒地打噴嚏：“阿嚏，阿嚏”，活像一只嬉皮笑臉、嗆著的小魚，呵呵，真好玩。魚終于“烤”好了，我就開始大聲吆喝了：“賣魚喲！又長又大的鰻魚，一塊錢一斤喲！”喊了半天沒有人來買，于是我主動降價了：“機會不容錯過，一塊錢一條羅。”她們聽了終于心動了，還樂呵呵地說：“價降得這么快，是不是烤糊了？”我們爽朗的笑聲溢滿天空。
這次輪到我了，嘉惠讓我老老實實地躺在魚網上不要動，她開始點火，還在我身上撒上胡椒、番茄醬、葡萄醬......我一看，創造吉尼斯世界記錄的機會來了，趕緊從“魚網”上一躍而起，還朝嘉慧做了個鬼臉，邊跑邊說：“小魚越獄了，小魚越獄了。”逗得大家哈哈大笑。
我終于知道了，其實歡笑無處不在，在生活中多多微笑，明天也會對你微笑。
讓我們從現在開始，多多微笑，用微笑來迎接美好的明天；讓生活的角落蕩漾著微笑；讓你我天真的笑臉融入明天的晨光。
魚的作文 篇16
在一個小木屋，住著一個小女孩，她養了一只紅色的小金魚。
那只小金魚特別活潑，整天上躥下跳的，小女孩投一個魚食，小金魚就會以光在空氣中傳遞的速度游過去，一口吃掉魚食，所以，它的嘴特大，身體也很胖。
一天，小女孩一不小心把一個大大的櫻桃丟在魚缸了，還沒等她反應過來，小金魚就以發電子郵件的速度把大大的櫻桃吃掉了！
過了一天，奇跡發生了，小金魚不再上躥下跳了，而是靜靜的躺在它的“小房子”里。突然，小金魚發出“卟“地一聲，身體變大了，背上長出了一根小枝和一片小葉子。”天哪，我的小金魚變成了一只櫻桃魚啦！“小女孩驚呼。
小女孩原先把櫻桃魚當作寶貝來看，沒過幾天就厭煩了，她決定把櫻桃魚買了賺賺大錢。第二天，櫻桃魚到了拍賣行去拍賣。拍賣開始了，“一萬一次，一萬兩次，十萬一次，二十萬一次，二十萬兩次，二十萬三次，一百萬一次，一百萬兩次，一千萬一次，一千萬兩次，一千萬三次，一千萬四次，有沒有更高價？好，就一千萬。“
小女孩以一千萬把櫻桃魚買了出去，抱著一籮筐的錢回家了。
魚的作文 篇17
爸爸的業余愛好是養魚，不知從什么時候起，我也喜歡上了地圖魚。
它因身上的花紋而得名。這種魚可以分為兩種，一種叫白版地圖魚，一種叫紅版地圖魚，白版地圖魚的花紋是白底紅花，紅版地圖魚的花紋是墨綠色柔紅花。我家用一對地圖魚快要長到35厘米了。它們不但身子長，而且力氣也大，它們游起來時濺起的水花很大。
爸爸對它們十分愛護，可以說得上是“父與子”的關系了。這激起了我的忌妒心，我經常挖苦地說：“魚才是你的心肝寶貝。”其實，我也很喜歡它們，所以對它們的生活習性十分了解：它們剛一生下來時吃“灰水”；兩個半月后開始吃紅蟲子；長大了就吃剪碎的泥鰍和小蝦。一天的水溫要在20℃，還要不斷的給氧氣。一天至少換一次水。快要下小魚時，還把它和其它的魚隔離。我最喜歡給它們喂食了，每當我拿著小蝦放進缸，他們就一塊爭奪起來。有的時候，還會來個“鯉魚跳龍門”，那場面可真激烈。
如果你看到我爸爸養的地圖魚，一定會喜歡它們的。
魚的作文 篇18
我家養了一條招財魚，剛來的時候，全身有些泛白，好象缺營養，游動起來，動作有些苯拙，經過一段時間的喂養，招財魚變得可愛了，皮膚紅潤光滑，白里透紅，眼睛顯得非常機靈，總是不停地掃視著魚缸內，就象地上的雷達不停地掃視空中，身體也變得越來越靈活了，一會兒潛入缸底，一會兒浮出水面，有時靜靜地呆在水中一動不動，兩根觸角平行地伸展在身體兩側，就象一架直升飛機停在空中，每當我放學回家，它的眼睛不停地跟著我轉，真纏人，可能是它餓了吧!
招財魚真幸福，一個大大的魚缸，就它一個人呆著，沒有其它朋友跟它爭搶，抽水泵一天到晚為它開著，不停地為它注入氧氣，水臟了我們就為它換水，時刻保持著水的清潔。天冷了，我們就用加熱給水加溫，讓它保持著舒適的環境，我們回到家，大家都少了要逗它玩一玩，它從不感到寂寞，招財魚真舒服，招財魚真幸福。
我家的招財魚是幸福的，但是大海里的招財魚更幸福。因為它有寬闊的海洋，它能與很多朋友交流、玩耍，它能吃到豐富多彩的食品，它能欣賞到美好的海底風光，它能更自由的翱游，并鍛煉自己捕食的'本領、享受到自已的勞動成果。
假如我是招財魚，我會選擇大海，而不是魚缸。
魚的作文 篇19
有個孩子叫做小魚，他的老爸是個酒鬼爸爸，他的媽媽是智障媽媽。
有人嘲笑他的媽媽，但是最后自己卻成了可笑之人。他的家里很窮，窮的連一碗粥都喝不上。因為鄰居家同情他，所以每天都給他家送吃的。他也從不拒絕，而是笑嘻嘻的接受了。
他沒有錢讀書。因為他對知識的渴望，所以每節課他都坐在教室里聽老師講課。他每天都笑嘻嘻的，沒見過他傷心過一次。每次老師都會把他趕回來湊學費，讓他湊夠了學費再來上課。但他說他家真的沒錢，并且窮的連一碗粥都喝不上。
后來老師去了他的家里，看到他家里的情況，真的是連一碗粥都喝不上。于是老師將情況告訴了校長，校長見他寫的一手漂亮的字，就答應了。學校商議免去了他所有的費用。
他的成績很好，可以與每個同學打成一片。雖然穿的不好，但卻成了孩子王。
后來上了大一，臉上的燦爛依舊。
在大學沒開學前，小魚騎著自行車載著他的智障媽媽去游覽他的學校。
金色的陽光灑在魚兒開心的臉上。
魚的作文 篇20
蔚藍的大海深處有一條美麗的魚，她的名字叫彩虹魚。她的鱗片會發出各種各樣的光芒。
有一天，彩虹魚和小藍魚、小紅魚、小丑魚、小黃魚一起出去玩。忽然，來了一條很大很大的大鯊魚，彩虹魚被嚇壞了，說：“啊！有鯊魚！”大鯊魚卻溫柔地說：“我不會吃你們的，我只想和你們一起玩。”彩虹魚說：“我懂了，你原來是想和我們交朋友呀，好吧，不過你要答應我不吃我們，好嗎？”“好的。”大鯊魚點點頭說。這時，彩虹魚身上發出了黃色的光，這是友誼之光。
彩虹魚和她的小伙伴們，還有大鯊魚一起在玩的時候，突然，刮來一陣風，下起了暴雨。海底出現了一個巨大的漩渦，小丑魚不小心被漩渦卷進去了，伙伴們都嚇壞了。彩虹魚飛一樣地向小丑魚游去，救出了小丑魚。這個時候彩虹魚身上發出了藍色的光，這是勇敢之光。
暴雨過后天空出現了一條美麗的彩虹，彩虹魚的身上也發出了七種顏色的光：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，和彩虹的顏色一模一樣，彩虹魚感覺自己就像那條彩虹，心里覺得很開心。這時，彩虹魚身上又發出了另一種光，是粉色的，這是快樂之光。
魚的作文 篇21
龍頭魚的外形很特別，一對圓溜溜的大眼睛鑲在它的腦門上，生氣的時候，一對腮鼓得大大的，很像一對小腰鼓。長長的身子，大大的肚子，灰褐色的皮膚上排著條條有序的鱗片。因它的頭很像傳說中龍王頭的外形，由此而得名龍頭魚。
據說，在一次海底戰役中，龍頭魚在戰爭中表現得非常勇猛，立下了大功，老龍王為了獎賞它們，就特許龍頭魚一年長一尺長，可是龍頭魚貪心不足，它們想和老龍王比身高，經常聚在一起背著老龍王嘀咕：“一年一尺長，三年趕上老龍王。”老龍王一聽有這等事情，就暗地里下了一道密旨，讓龍頭魚一年一脫胎，讓它們永遠趕不上老龍王，于是龍頭魚每年脫胎死一次。
龍頭魚雖在每年要脫胎一次，可是它們的生命力還是極強的，到了冬天，最大的龍頭魚能長15寸左右。龍頭魚的生性非常殘暴，它們主要以海水里的小魚小蝦為主食，有時會覓食自己的親骨肉，但它們行為呆板，它們在尋找食物里，一口咬住，決不松口。利用這個特點，在淺海區域，人們往往不用魚具就能捕獲到它們。
龍頭魚的肉非常鮮美，它可以煮著吃，可以煲湯喝，可以用鹽腌制后曬成干用火烤著吃。假如在冬季，你能用香菇和龍頭魚燒上盤或煲上一碗湯，那真是美哉美哉。
魚的作文 篇22
我家有一個大魚缸，里面有很多魚，清道夫、鸚鵡魚、紅箭、藍鉆石等等，其中我最喜歡鸚鵡魚。它們有我的手掌那么大，鸚鵡魚全身是淺紅色的，眼睛像藍寶石一樣發光。嘴巴像我們吃了指天椒一樣紅通通。魚尾像一把扇子，可愛極了。公的那條頭上有一個黑點，母的那條特別紅，他們是一對夫妻，經常你追我趕，在水里玩。
有一天，我喂魚糧的時候，它們很懶，等魚糧飄下去的時候才快速的吃。有時候，母的那條產卵。它們就守住一兩天不給別的魚吃，等魚卵大起來像一顆顆小珍珠的時候就吃了，我看見就非常生氣。
他們也有可愛的一面。有一次在觀看魚的時候，看見大鸚鵡魚嘴里有一塊石頭。我馬上叫媽媽看，擔心它會死。媽媽小心地把鸚鵡魚用網撈出來，慢慢地把它捉住，我用手放進它的嘴里，想把小石頭弄出來，但怎樣也不成功。媽媽失望地把它放回水里，我繼續觀看，驚奇地發現鸚鵡魚把石頭吐出來了，而且不斷地從復做，終于挖了一個大洞。我才知道媽媽把石頭鋪平，又出現一個大洞，原來是它們做的。這兩條鸚鵡魚真神奇啊!
魚的作文 篇23
前兩天，媽媽帶著我去武義泡溫泉。那里的溫泉名堂可真多，最有趣的是小魚池。
一條條小魚自由自在地徜徉在池子里，人們懶洋洋地躺在池子里和小魚來個親密的接觸。這水溫溫的，我不禁為小魚擔心，“這魚不會被燙死嗎？”管理員叔叔聽見了，笑著說：“這些魚都是熱帶魚，是土耳其那里產的，適合生活在30多攝氏度的水溫里。”哦，我一下子坐在了池子里。
這小魚會不會把我咬死呢？小魚大概看透了我的心思，沒來理我。看別人興奮地叫著：“小魚咬我了。”我又有點不高興，難道是我太臭了？叔叔安慰我說：“你不要動，小魚會來的。”突然，我覺得腳底癢癢的，像被電麻了一下。我定睛一看，原來小魚正在啃我的小腳趾呢。
沒過多久，更多的小魚一擁而上，圍在我的身邊。我渾身癢癢的，咯咯地笑個不停。我一動，魚兒就驚恐地四處逃竄。時間不早了，我只得上岸，覺得身上滑溜溜的。叔叔告訴我，這些魚會啄食人體腳部的死皮角質，從而清理污垢。“你這里養的魚有限，而客人源源不斷，會不會產生‘污垢交叉’反應呢？”媽媽問道。叔叔說：“魚是直腸子，排泄很快，而且，我們還有專門的技師會定期為魚兒消毒。”這下，我們都放心了。
魚的作文 篇24
魚是我們生活中常見的動物，但我們的魚不同。它是一條頑皮可愛的小金魚，名叫貝貝。看，它穿著一件紅色的連衣裙，一副會說話的手套，頭上戴著一頂綠色的小帽子。這是我的貝貝。
不僅身材好，游泳姿勢也很美！
貝貝和她的朋友經常一起比賽和游泳，但貝貝一次又一次地贏得冠軍。聽著，水花一定是貝貝提醒我看它贏了比賽。比賽終于開始了，只看到貝貝搖著頭沖過去。過了一會兒，她突然停下來，環顧四周，好像在看同伴們是否追上了。當她看到沒有的時候，她輕松地在水下跳舞，直到她的好朋友霍霍追上來。這時貝貝像離弦的箭一樣沖到前面。它直奔終點線，卻沒有人想到它背后的火沖上來一舉奪冠。貝貝很驕傲，掉到了第二名。他哭了，傷心地哭了，向我游來。我深情地摸著他的額頭說：“貝貝，別難過，只要你不驕傲，你一定是贏家！”貝貝似乎聽懂了我的話，點點頭，滿懷希望地看著我，仿佛在說：“好的，師傅，我不會讓你失望的！”
我很喜歡他們，但是我最喜歡的是貝貝。正因為如此，我把他們最愛吃的肉拿出來好好獎勵他們。
我愛我家金魚——貝貝！
魚的作文 篇25
叔本華曾說：“單個的人是軟弱無力的，就像漂流的魯濱遜一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業。”是的，成功始二我們的合作。紅燒鯽魚就誕生在我與姐姐的合作。
母親節那天，為了給媽媽燒一盤她最愛的魚，我和姐姐絞盡腦汁。我不會燒魚，姐姐不會洗魚，真是麻煩。“姐，我們合作吧!”我提議。“好，你先洗魚，我燒魚。”姐姐爽快地同意了。我把魚捉出來，正要刮魚鱗，這調皮的鯽魚逃出了我的手掌心。“啊!魚……魚!”我著急地大叫。姐姐連忙抓住魚：“你快刮!”我迅速地“刷刷”刮起來。鯽魚經過我們的一翻折騰后，要開膛破肚了。我用剪刀喀嚓兩下把魚肚一分為二，立即挖出魚肚腸等勒澀，最后沖洗干凈。大功告成!接下來的事包給姐姐。
經過姐姐的一翻大作，紅燒鯽魚差不多了，“雯雯，快把生姜放入鍋中。”我去拿盤子，“OK!”香香的味道，傳到媽媽鼻中：“倩雯，你在干嗎?”“沒什么。”我連忙盛出鯽魚，端在餐桌上。
媽媽匆匆走來：“啊，這是什么。”
“這是我和老姐的合作之魚。”我笑嘻嘻地說。
魚的作文 篇26
有一天，天氣晴朗、空氣清新。小貓娃娃想出去玩，就對媽媽說：“媽媽，我想出去玩。”媽媽說：“不行，你太小了。”小貓娃娃抓著媽媽的手不停地搖晃：“不，媽媽，我一定要出去玩。”媽媽拿他沒辦法，就只好讓他出去玩。開心的小貓一蹦一跳的出了家門。
小貓娃娃來到一個湖邊，他看見了很美麗的景色。他一邊聞聞花，一邊看看草，有時還追著空中飛的蝴蝶跑。哇!這里的景色太美了!忽然，小貓娃娃看見草叢里有一條小魚，小貓娃娃饞得直流口水，而且口水快要流到了頸脖子了，小貓娃娃實在忍受不了了，他馬上叼起那條魚就往回跑，跑著，跑著，小貓娃娃看見鏡子似的湖面上也有一只小貓嘴里叼著一條魚，小貓娃娃心想：“如果能把那條魚也弄到手，我今天就可以美美的吃上一頓了。于是，小貓娃娃用嘴去撈湖里的魚，可是怎么也叼不起來，而且一不小心還把自己剛找到的小魚給弄丟了。小貓很奇怪：誰動了我的魚?明明湖里的貓叼著一條魚，自己沒撈到，反而把自己嘴里的小魚弄丟了。
小貓娃娃耷拉著腦袋，只好垂頭喪氣的回到家。怎么就會丟了魚呢?小貓娃娃左思右想，最后終于想出來了：原來湖里的叼著魚的貓就是自己的影子，都怪自己太貪吃了!
魚的作文 篇27
如果問你什么魚好吃，有人會說外酥里脆的烤魚，有人說是美味多汁的天目湖魚頭，而我卻偏愛貴州的豆花魚。
在貴州荔波市內有一家十分有名的豆花魚店，叫鄒大哥豆花魚，有人不遠萬里，也只為品嘗這人間美味，我們也不無例外。來到店外，人們已排出三米開外的隊伍，正在翹首以盼。
好不容易找到了位置，等了一會我們選擇的豆花魚上桌了。我細細一聞，一股豆豉香、夾帶著辣味撲面而來，我好似在天上遨游。只見魚的湯汁還在冒泡泡，上面潔白如玉的豆腐在顫動著，魚也被“白玉”所覆蓋。
我急忙拿起筷子，輕輕地夾起豆腐，而豆腐已一分為二。我只能用勺子，小心翼翼地把豆腐舀起，向嘴里送去。細細一咬，汁水已滲了出來，這豆腐十分柔軟，好似在吃棉花糖一般。再夾起一塊魚，滿滿的膠原蛋白十分勁道，魚肉有一點微辣，但也不缺少鮮美，它肥而不膩，讓人頓時充滿了幸福感，一天的奔波勞累瞬間煙消云散……
這就是貴州豆花魚，讓我回味無窮。朋友們，如果你們去了荔波，有機會一定要去感受下！
魚的作文 篇28
我家有著許多魚，有頭頂紅冠的鶴頂紅、尾鰭肥大的碟尾、生存能力極強的草金魚、還有一些叫不上名字的魚，而我最喜歡的，就數碟尾了。
我仔細觀察著：這條碟尾魚全身烏黑。三角錐狀的頭上長著一個小巧的嘴巴，兩眼凸起，極為酷似黑珍珠貝，相貌可愛。身軀呈長筒狀，隆起的背部上長著長長的背鰭。胸前長著兩只較短的胸鰭，酷似兩條靈活的小手。腹部的兩條腹鰭，如同兩條走路的長腿。屁股上還長著兩條不易被人發現的臀鰭，尾巴猶如蝴蝶美麗的翅膀。
該喂食了！我用手拿了一撮最小的魚食，放到水面上，碟尾只是呆呆地看著魚食，還圍繞著魚食轉了幾圈。可是，當它看見草金魚來搶食時，碟尾立馬沖了上去，將魚食吃掉了一些。吃飽以后，碟尾就悠閑自在地在水中游動著。
碟尾最吸引人的就是活動時的情景了。碟尾平時無聊時，會去撞一撞旁邊的魚，讓其他魚和它“賽游”，碟尾總是會贏得比賽，接著就得意洋洋地炫耀起來，“元老級”的草金魚就會把碟尾訓斥一頓，用嘴去碰觸碟尾的身體，碟尾不得不很不情愿地悄然游到一旁。
怎么樣，你喜歡我家的碟尾嗎？喜歡就也養一條吧！
魚的作文 篇29
我向著凋謝的月亮，斑駁的光倏倏的在我斑駁的鱗上。
告別沒有顏色的海洋，它的淚像巫婆的毒酒，泛著漆黑的絕望。
鰭是我的腳，老去的太陽，滄桑卻是我唯一的依靠。
趟過迷霧沼澤，途徑灌木荒野，我向著凋謝的月亮。
清風拂動，枯樹沒有跳舞;清風拂動，亡鸝停止歌唱。
夜的黑延伸向輝明，那兒有一個人。
逃離！鰭，我唯一的依靠。瘋狂地擺動著，變換著方向。
無談變換，我沒有方向。把命運的鑰匙還給命運，我向著凋謝的月亮。
不要問我為什么逃離，去問人類，他們知道。
時光依然啞然，任我走著，用我老去的太陽。我走失在污濁的空氣中，壓抑像極了沒有顏色的海洋。思襯著凋謝的月亮將飄向何處，幾縷黑煙從車尾冒出，妄想像炊煙一樣織出玫瑰色的希望。
地球是圓的。所以我回來了，用我滄桑的鰭，老去的太陽。
回到沒有顏色的海洋，它的淚像巫婆的毒酒，泛著漆黑的絕望。
它拖著沙啞的嗓音，癡癡地呼喚著我的乳名。它問我走了這么久，是否知道了是誰把它染黑。
海洋。思襯著凋謝的月亮將飄向何處，幾縷黑煙從車尾冒出，妄想像炊煙一樣織出玫瑰色的希望。
我不知怎么回答，只有沉默著哭泣，向著凋謝的月亮。
魚的作文 篇30
在我家的大廳，有一個大魚缸。里面樣子跟普通的魚差有水草、鵝卵石和五只美麗的七彩魚。
去年，爸爸買回三只銀龍魚。銀龍魚的不多，就是嘴巴上面有兩根觸角來感覺水里的食物。你們別小看它的嘴巴，它的嘴巴可大了，一下字就可以把一粒紅蟲吞下去。
銀龍魚“很兇“。每當我放紅蟲給他們吃的時候，銀龍魚就要和七彩魚“大戰”了。三只銀龍魚把尾巴一甩，七彩魚們就不敢來搶了。七彩魚們只好吃銀龍魚剩下的紅蟲。看見它們嘴巴一張一舞”，氣得我火冒三丈。合的，我連忙說：“銀龍魚，你們怎么可以欺負弱小。”銀龍魚好象沒聽見似的，還圍在一起“跳
我家的魚有時很聽我的話，我一說：“排隊”，它們一只接著一只游。三個“搗蛋鬼”雖然不和別人排隊，但是自己在前面游來游去，好象是隊長一樣。
八個月過去了，我家的魚只只長得又肥又胖。尤其是銀龍魚，長得肥滋滋的，都怪它們平時吃得太多。
小魚們以美麗的外貌、可愛的形態，使我對它們產生了喜愛之情。我喜歡魚，尤其是我家這些可愛的七彩魚。
魚的作文 篇31
海底世界，無奇不有。海，是一個多么遼闊而又深不見底的地方。那里有著許許多多我們不知道的生物。
黑漆漆的蝠鲼就是其中一個。蝠鲼，又名魔鬼魚，是鰩的近親，身體平，有強大的胸鰭，類似翅膀，在海洋中巡游，胸鰭前有兩個薄、窄、似耳朵的突起，可以向口中收集食物，牙齒細小，主要以浮游生物和小魚為食，性情溫和。
還有可以發電的電鰩。電鰩最大的個體可以達到2米，很少在0。3米以下。背腹扁平，頭和胸部在一起。尾部呈粗棒狀，像團扇。在頭胸部的腹面兩側各有一個腎臟形蜂窩狀的發電器。它們排列成六角柱體，叫“電板”柱。電鰩身上共有2000個電板柱，有200萬塊“電板”。這些電板之間充滿膠質狀的物質，可以起絕緣作用。每個“電板”的表面分布有神經末梢，一面為負電極，另一面則為正電極。電流的方向是從正極流到負極，也就是從電鰩的背面流到腹面。在神經脈沖的作用下，這兩個放電器就能把神經能變成為電能，放出電來。
海底世界，無奇不有。還有許多我們不知道的生物等著我們去探索，我們一定要努力，等長大后，探索更多未知的東西。
魚的作文 篇32
魚是人類最古老的朋友之一，在遠古時代，就有很多人類部落群組以魚為生。一些科學家還稱魚是人類的祖先……
暑假里的一天，我們去甘泉公園玩，公園的湖中有許多魚兒。
魚兒們像一個個活潑的小精靈，調皮地擺動著尾巴。它們的姿勢各不相同：有的身子豎成一條直線，好像要橫沖直撞；有的身子彎成一條弧線，好像一座拱橋；有的尾巴一擺一擺的，好像在跳舞；有的……它們的“衣服“也各不相同：有的全身呈橘紅色，好像是太陽賜予它們的橘紅色被子，蓋久了就印在了身上；有的全身呈粉黃色，好像是黃昏姑娘送給它們的粉黃色衣裳；有的全身呈黑色，好像是被黑夜印黑的；有的……
有一位小朋友把一些面包渣扔進湖里，那些魚兒一擁而上，爭著搶著，生怕沒吃到。你瞧那只魚兒，它拼命地擺動著尾巴，把旁邊的魚兒擠了過去，又去搶正抱著面包渣的那只魚兒手中的面包渣。旁邊的魚兒不胡氣，一齊向搶過面包渣的魚兒撞過去，“咔嚓“一聲中這些魚兒不動了，這張相片被我存入了相冊。
每當我看到這張相片，就會想起可愛的魚兒。
魚的作文 篇33
爸爸給我買了一個大魚缸，星期四放學回來，一進家門我就發現魚缸里有許多我喜歡的魚，我高興極了。
放下書包，我跑到魚缸邊仔細的觀察每一條魚。我發現兩條“清潔工”很懶，呆在一個地方一動也不動。一條鯽魚它孤零零地在一個地方呆著，沒人和它玩。
有的魚是白色的，頭頂上有一點紅色，有的魚背部是黑色的，腹部是黃色的，還有一種魚它身上的花紋真像地圖，我給它起了一個名字叫“地圖魚”。我知道，真正的地圖魚是熱帶魚，和我的地圖魚是有區別的。
我家的魚都很漂亮，但是最漂亮的是四條紅白相間的大鯉魚，它搖晃著美麗的大尾巴，一會兒游上去，一會兒游下來，好像很喜歡我們的家。我給它們起了四個好聽的名字，分別是小龍、小黃、小白和小紅。我要把它們當成我的好朋友。
星期六，媽媽又給我買了三條金魚，一條叫“紅寶石”，它真能裝死，呆在一個地方頭朝下尾朝上一動也不動，嚇得媽媽差點哭了。另外兩條魚都叫“獅子頭”，它們兩個很貪玩，一進魚缸就找朋友玩，我很喜歡它們。
歡迎小朋友到我家里來看魚。
魚的作文 篇34
走在小區里的路上，冷冷的風呼呼的吹著，樹木也跟著擺動起來，冷得我趕緊加快步伐。
一進家門，一股酸味兒就鉆進了我的鼻孔里。“爸爸，你今天做了什么好吃的，是不是我最愛的酸菜魚？”我問道。爸爸說：“回來啦！趕緊把門關上，到餐桌旁邊來。”我趕忙跑到餐桌旁，看著爸爸把鍋端上來，果然是一鍋酸菜魚！不等爸爸把話說完，我就拿起筷子夾了一塊魚，放到碗里吃了一口。“真好吃！”我說，說完了又吃了一口。“爸爸，今天的酸菜魚怎么跟平時不一樣？“爸爸說：”當然不一樣，因為我把魚肉洗得干干凈凈，切得方方正正！”我看著爸爸紅紅的手，淚珠在眼里打轉。
之前我生氣一直都把他當出氣筒，過得不開心總是怪他，可是他卻沒有對我有任何抱怨，我吃的穿的住的都是他辛苦給予的，把魚肉洗得干干凈凈和把魚切的方方正正，對他來說已經是一件很難的事，但他還是愿意去做，頓時我明白了很多道理，霎時，我也長大了。
我給爸爸盛了一碗米飯，端到飯桌，給爸爸夾了塊魚，讓爸爸吃了一口。看見爸爸幸福的笑容，我心里暖暖的。
魚的作文 篇35
我的家鄉在椒江，這里的人們都喜歡吃魚，也擅長做魚。今天我也要學做一道本家鄉的地道菜——蔥油魚。
一大早，我和爺爺去菜場買了一條扁鯽魚，還買了蔥、姜和大蒜。回到家后，準備殺魚，我系好了圍裙，在爺爺的指導下，殺魚行動就此開始。我先把魚鱗一片一片刮干凈，再給魚做“剖腹手術，”把魚肚剖開，取出內臟，這條魚就殺好了。
中午，開始燒魚了，我請了兩位燒魚大廚——爺爺、奶奶。奶奶讓我在魚身上切幾道口子，這樣魚才熟得快。然后再把魚肚里的血水用水沖洗干凈。爺爺說：“先把魚蒸熟，然后再把油倒進鍋里，把蔥、姜、蒜撒上去，倒點老酒和醬油爆炒，最后將醬料潑倒在整條魚的魚身上，這樣做出來的味道絕對好極了。”
我按照爺爺說的步驟一步一步去做，同時也在奶奶地耐心指導下，我人生中的燒魚處女作—蔥油魚終于完美出鍋了。哇！魚的色、香、味、形，樣樣無可挑剔，我的口水都快要流出來了，趕緊先嘗一口，啊！簡直太美味了！我一連吃了很多口，每一口的味道都是那么回味無窮，流連忘返。
今天，我不僅學會了做蔥油魚，還被大家稱為“米其林三星”廚師。
魚的作文 篇36
我們班才學完13課《釣魚的啟示》。課文講了作者因為大鱸魚的誘惑而做出了道德的抉擇。最終，作者在父親的引導下做出了正確的選擇。我的生活也是這樣，不只一次出現過這些誘人的“魚”。
有一天，父母不在家。我在網上看別人的范文。當我正準備進入學習網站時，卻忽然停下來，因為我看到了游戲網站。去年過年時我去過弟弟家看他玩游戲，他玩得那么開心，網絡小游戲一定十分好玩！我想到，就把鼠標移向向那誘人的游戲網站。就當我準備點擊時，卻猶豫了：我不是來玩的，是來學習的。我又有了這樣的想法。于是，鼠標又移向了學習網站。可錯過了今天就不會有下次了！想到這些，我又把鼠標移向“游戲”兩個字。但我又停住了，因為爸爸說玩游戲對學習不好……此時，我的心情十分矛盾，拿不定主意。可后來，我想起了爸爸對我說的一句話：“做一件事就要把它做完且做好。”于是，我忍住了誘惑，點擊了學習網站，丟棄了那條“魚”。
以后的生活中一定還有許許多多條這樣的“魚”，但只要忍住誘惑，相信自已的選擇是正確的，那我的選擇一定不會是錯誤的！
魚的作文 篇37
盼望已久的寒假終于到來了！
一天，我和爸爸媽媽來到了農村的姥姥家。放眼望去廣闊的天地成了冰雪的世界，當真有“北國風光，千里冰封，萬里雪飄”的意境。
吃完午飯后，閑來無事爸爸決定讓我感受一下大自然的氣息，便同我一起去冰河里捉魚。可是河里全是冰，怎么捉魚呢？帶著這個疑問我和爸爸拿著斧頭、鐵撈子、瓶子來到了河邊。一看，河里全是冰，沒有了往日水流潺潺的景致。只見爸爸拿起斧頭，高高舉起，在冰上“狂舞亂砍”。我拿起鐵撈子，在沒有結冰的河邊撈魚，經過努力觀察，我終于看到了一條魚，就是有點小，我拿起兩個鐵撈子左一下、右一下，最后，兩面夾擊，終于把小魚捉進了瓶子里。再看看爸爸，他還在奮力砍冰，就在這時，爸爸一斧頭下去，突然激起了兩尺多高的水花，還有一些魚也被水花沖了上來，落在旁邊的冰上，不過這些魚全死了，有二十多條呢！我和爸爸把這些魚放進瓶子里，回到了家。
在冰天雪地里，我居然收獲到了在夏天才能捉到的魚，真是意義非凡！意想不到！
魚的作文 篇38
大家都喜歡吃魚，我也不例外，光味道就讓我“口水流了三千尺。“可是，魚肉是美味，但是吃起來就感覺到比：大海撈針“還難，讓我吃了不少苦，花費了不少時間。
有一天，爸爸在廚房里大顯身手，“嘩啦啦“的一陣爆炒聲傳入我的耳朵里，一股香味就飄進了我的鼻子里。我一下想到爸爸肯定在做他的拿手菜—紅燒魚。我迫不及待地都想直奔廚房，把老爸的紅燒魚一口吃掉。可是魚沒有做好，我只能邊看電視邊聯想到魚的美味，不知不覺，一道小瀑布從我嘴邊滑下來......
“紅燒魚來啦！“隨著爸爸的叫喊聲，我急匆匆地洗完手，跑到餐桌旁，那起筷子，開始品嘗人間美食。一塊快魚肉在我的盤子里排成一隊，準備落入我的嘴中。我夾起一塊魚肉，“嘎吱““哎呀！“我痛苦的叫著，原來我一急，不管燙不燙就往嘴里塞，結果把自己的舌頭燙麻了。唉，我一邊喝開水一邊吃魚，但是討厭的魚刺“埋伏“
在魚肉里，讓我不得不百里挑一，真是麻煩中的麻煩。好不容易魚刺被我挑完了，但又頑固地粘在我手上，我氣的甩來甩去，地板上到處都是，害的我被媽媽痛罵了一頓，真是“一波未平，一波又起“啊！
一盤魚，就讓我身敗名裂，你們說，不難吃嗎？
魚的作文 篇39
我家這條銀龍魚，是爸爸從一家魚店買來的，那天，我高興地拎著裝銀龍魚的袋子回到了家，然后把它放在剛買回來的魚缸里。魚缸里的銀龍魚瞪大了眼睛，游來游去，像一位尊敬的老爺爺正在巡邏呢！我一看這姿態，想道：“好一個高傲的動物！”
銀龍魚的高傲，更表現在它的游姿，吃相和模樣中。
銀龍魚游泳時，一大群小魚跟在它身后，像一位位侍女，隨從，而它卻像一位穿著銀白色戰袍的大將軍，神氣十足地游來游去，身后的小魚小心地跟隨著。
銀龍魚的吃相更是傲慢了，它的舊主人告訴我，銀龍魚是吃小魚，蟑螂和菜蟲的。有一次，爸爸剛放下一只大蟑螂，銀龍魚張開血盆大口，蟑螂一下子就無影無蹤了。有時候放下20多條小魚，竟然被它一掃而光。
銀龍魚的模樣并不嚇人，而是討人喜歡。它的頭像一把鋒利的斧頭。他那銀黑相間的眼睛圓溜溜的，像一個球。它那大嘴巴張開時，大得像一個直角，嘴巴前面長著兩根毛毛蟲般的銀胡須。而尾巴卻像一條擺來擺去的銀帶。
它身披銀白色的鱗甲，樣子像龍，所以叫銀龍魚，我愛我家那高傲的銀龍魚。
魚的作文 篇40
有一條奇怪的魚。它一身金黃，在陽光的照射下閃閃發光，宛如金子一般。它能游、能走、能跑、能飛……更奇怪的是，它能像人一樣說話、跳舞、寫字……
我和媽媽正在下棋，眼看爸爸就要贏了。這時，金魚飛了過來，看了看，說：“別放那，那是陷阱。”咦？金魚也能下棋？我按照它的說法去做，果然起死回生了。哈哈，爸爸大失所望。
又一天，我累得連作業都忘了。第二天一大早，我就起來想補作業，可是一翻開書，發現作業已經做好了。我正在納悶，金魚開口了：“主人，我看你那么辛苦，就幫你做了。”我的好金魚啊，這么心疼我啊。可是……
上體育課時，我偷偷地把金魚帶在身上，不料，我在跑步的時候，它溜走了。我很著急，到處尋覓，終于在操場邊上找到它，原來它正在跟別人賽跑呢。起先，我以為在水里可以，在陸地上它肯定會輸。可沒想到，它用尾翼的兩端當作腳，沒過幾秒鐘就跑到了終點，別人看了目瞪口呆。我想要是讓去參加奧運會比賽，一定也能拿冠軍。
看到這里，我一定為我有這樣的金魚而羨慕吧。告訴你真是我想像出來的。
魚的作文 篇41
我家的魚缸里養著許許多多的魚，有大有小，顏色各異，煞是好看。就在這個魚缸里，發生了一件讓人難以忘懷的事。
星期日，我剛做完作業，聽見魚缸里傳來“嘩啦嘩啦”的聲音，便好奇地走了過去。只見一條全身是藍色花斑，眼睛很兇惡的大魚大搖大擺地闖進小魚們的地方，追著一條黃色的，有一雙可憐的眼睛的小魚。其它小魚見狀都慌忙地逃跑，只剩下小魚一個。它們追來追去，追了好幾個圈，小魚有點累了，可大魚還拼命地追。我以為小魚必定劫數難逃。就在這時候，這條小魚的好朋友來了，它不算大，全身是黃色花斑，有一雙紅紅的眼睛。它奮不顧身地沖向大魚，和大魚展開一場激烈的搏斗。它們你咬我一口，我咬你一口，誰也不甘示弱。看了這番情景，我真為小魚的朋友捏一把汗。不一會兒，可能大魚見自己也受傷了，便逃跑了。再看看小魚的好朋友，只見它已遍體鱗傷了，魚鱗也差不多沒有了。小魚伴隨著好朋友，好像在流淚呢。多么令人感動的一幕啊！我的眼角濕潤了。
沒過幾天，小魚的好朋友就死去了。
一條多么可敬的魚啊！可能你也不相信這是真的，但是這件事確實發生了。有些人，自己的朋友需要幫助，他卻見死不救，他們不是連一條魚也比不上嗎？
魚的作文 篇42
準確的說，“抓魚”應該說是“釣魚”，但不是平時用魚竿釣魚。為了避免誤會，我特意把它命名為“抓魚”。
今天早上，早飯后，我和馮出去買菜。對了，我拿了一瓶舊礦泉水，做了一個簡單的工具。然后，我們放一些饅頭渣進去，放一塊生肉進去。然后我們跑到劍泉。
把瓶子放進水里后，很快就有很多小魚沖到了這里，我們并不貪心。我們抓了大概十幾種魚，都是很小的，就回去了。回到家，我立刻把它們放在烏龜的盆子里，小烏龜很開心。這是他兩年來第一次在我們家看到魚。他正忙著追這只和那只。結果他雖然很忙，但最后一條也沒釣到，不如增加烏龜的運動量。
盆里這個很貪心，沒有成功；盆外的那個更貪心！是誰呀？凱蒂。它一直圍著水盆打轉，最后干脆從水里出來了。結果水草都被它拉了上來，烏龜被它抓住，仰面倒在地上，桌子上濺得到處都是水。真是心煩意亂，我趕緊跑去趕小貓...結果小貓中午沒吃好，一直叫著“喵……”，上面明明寫著“我要吃魚！我想吃魚……”
明天繼續抓魚，滿足貓咪的渴求！
魚的作文 篇43
鄉村就像一幅迷人的風景畫。稻子山，如果沒有耕種，就像一塊綠色的玉。遙望遠方，田野一望無際，成群的蜜蜂在花蕊里忙碌著，吮吸著花蜜，艱難地飛來飛去……，青翠欲滴的柔苗在風中搖曳，顯出一股生機。
我和羅天宇以及我母親一起來到鄉下。在路上，我小心翼翼地在路邊的水溝里發現了許多小魚，終于熬過了這漫長的幾分鐘。下車后，我們準備了一張網和一個杯子，像兩匹脫韁的野馬一樣向小水溝跑去。跑到溝里，“哇！有這么多魚……”話還沒說完，羅天宇的嘴就被我捂住了。我示意她小聲點，然后我小聲對她說:“你這么大聲會把小魚嚇跑的。”我對自己說:“對了，誰先釣到魚？”“我來！”羅天宇在最前面抓起網，用它撈了起來。我以為羅天宇是如此專橫，以至于他沒有抓到任何魚，但這完全出乎我的意料。有許多小魚在我眼前跳躍。不知何故，魚離開了水，好像它們要死了。于是我靈機一動，把網放進了水里。過了一會兒，小魚又游了過來。輪到我抓魚了。我只聽到羅天宇大叫，尖叫聲響徹云霄。我定睛一看，原來是抓到了一條紅色的吸血蟲子，于是趕緊把杯子扔了。
當太陽下山時，我們帶著小魚回家了。
魚的作文 篇44
五一下午兩點多，賢打電話給我說他們要去抓魚，讓我陪他們玩，我就去了。我和冼，她的男朋友還有另外三個男生，他們看起來很真實。
他們抓魚的方式是干涸捕魚，但都是野生小池塘。他們用鍋和桶舀出池塘里的水，然后在池塘底部抓魚、龍蝦、螃蟹、鰻魚和蝸牛。他們改變了學生的行為，不怕臟，光著腳，踩進水池，出來的時候腳上全是泥。他們很努力，都半死不活。
有一個男孩。冼何穎叫他大哥。他的拖鞋壞了。他盡力修理它們。他在鞋子上鉆孔，并用草捆住。
池塘里的魚太小了，他們抓了很多龍蝦。一個12歲的牧牛男孩告訴我們，死蝦有毒，龍蝦可以用蛤蟆肉做誘餌來抓。他說他前幾天抓的龍蝦比我們多，他是在一個大魚塘里抓的，只要他不釣魚，他的主人就允許。他還告訴我們，肉蝦13元一斤就能賣。
晚上，仙女請我去她家吃飯，我拒絕了。晚餐，他們做了龍蝦。我是北方人。我以前沒吃過這個。一開始，我吃不下。后來小仙女的男朋友說要做，吃它硬殼里的肉。龍蝦肉很香。
魚的作文 篇45
暑假參加了牛通社千島湖海島生存夏令營。千島湖以其美味的魚而聞名。這里的魚鮮嫩多汁，令人難忘。我記得有一天，我們有一個比賽，叫“泥潭里抓魚”。我們跟著我們的教練來到一個有兩個餐桌那么大的泥潭。我們一進入泥潭，就聞到一股霉味。我迫不及待地想離開。
但是我從來沒想過這個泥潭會是今天的魚塘！那不就意味著我要脫鞋踏進臟兮兮的爛泥里嗎？我還在掙扎的時候，輪到我們隊抓魚了。我脫了鞋小心翼翼的伸出一只腳，嗯？這個泥潭里的泥不粘，但是很細膩光滑，踩著很舒服。我迅速脫下另一只鞋，跳進了泥潭。啊！什么東西？我感覺有一個滑溜溜的東西滑過我的腳趾。它是一條魚！沒錯！我把手伸進泥潭，一直踮著腳，用雙手雙腳，用四肢向前移動。過了一會兒，我圍了一條魚，我趕緊釣上來，不！我是空的！經過幾次釣魚，我獲得了一些經驗。魚喜歡藏在泥沼的邊緣。當我再次找到它的時候，我的四肢同時向前移動，猛的抓住它！太好了，我釣到了第一條魚！這條魚還小，用驚恐的眼神看著我的笑臉！
哈哈！之后越抓越順利，成功破紀錄，抓了五個。啊！可憐可愛的小魚辛苦了。趕緊回到泥潭里休息。這次在泥潭里抓魚真的很享受！
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