描寫魚的作文

時間：2022-03-23 13:05:26 魚我要投稿

描寫魚的作文6篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的描寫魚的作文，希望能夠幫助到大家。

描寫魚的作文6篇

描寫魚的作文1

　　細水長流，陽光正溫柔地蒸發著湖水，湖面上波光粼粼，浪花在輕輕地拍打著湖岸，像母親在撫摸著自己懷里的孩子。徽風吹動，湖水蕩漾，翻起墨綠色的漣漪，每翻一個，便托起一朵纖小的水花。

　　我喜歡湖水輕輕吻著我，喜歡迎著微帶香味的方向在柔柔的湖水里奔跑。那時，我覺得湖水是那么地廣闊，一切都是那么美好。

　　那一天，我發現前方有一個彎彎的影子，游近一看，噢，是我最愛吃的好東西呀。可是，忽然又在腦海中閃現出上次媽媽為了給我找這個最好吃的東西，而被騙上鉤一去不返的事，我便揣想，這會不會也是一個餌呢?

　　越游越近，我感覺到天在旋，地在轉，水在不斷拍著我的臉頰，似乎在告訴我什么。但那東西籠罩著夢般的迷霧，那股說不出的香味與韻味，已經使我目眩神迷。

　　于是，我試探著舔了一下，那味道實在太醉人了，幾乎把我的心都蠱惑了。有一種力量把我向它推進，推進，推進，終于，我毫不猶豫地把它整個兒吞了下去。頓時，一股鮮美的感覺流遍全身，而隨之而來的是那個銀色的鋼鉤，勾住了我的腮。從此刻開始，對我來說，天地都變了顏色。我拼命地狂亂掙扎，試圖幻想上蒼安排一點陰差陽錯的幸運給我，可我自己也明白，我是不可能再脫鉤了。悔意開始像吸血蟲般鉆進了我的心腳。此刻，我只能悲嘆時光的永不倒轉。隨著絲線，我開始迅速上升……

　　其實，我真的也不想去吃那餌，但還是不禁被那香味腐蝕了。我開始在湖面時沉時現，隨波飄蕩，迎合著激起的層層浪花而起起伏伏，浪花越高，我的起伏越急，最后，我已筋疲力竭，不能再掙扎與反抗了，我也無法掙扎，無力掙扎，因為此刻于我而言，掙扎與反抗都是一種浪費。一陣麻木，身體痙攣著，開始速然下沉，陷人半昏迷之中去了。

　　又過了一會兒，我離開了水，離開了我生活的世界，這意味著什么呢?或許，這是我“投奔”的最終的惟一去處，是我靈魂的惟一歸宿吧。

　　我被拉上了湖岸，微風仍若無其事地吹來，吹干了嘴角慢慢滲出的血絲……

　　有時我想，如果能重新自由，我一定好好記住這些教訓，但是，我也清楚那是不可能的事。在那美麗背后埋藏的陷阱，我最終必定是會陷進去的。

　　不過，我也不是一個弱者，一個“軟骨頭”，我早已把自己的骨頭磨成了尖尖的刺。必要時，卡住那些引誘我又要吃我的人的喉嚨!

描寫魚的作文2

　　望著游泳池里歡鬧嬉笑的人們，我迫不及待地跳入水中，潛水，屏氣，蹬腿，抬頭，揮臂，劃水，盡情揮灑屬于自己的歡樂。

　　別看我如此的自如灑脫，這可是我經過10天的刻苦學習訓練得來的成果。想起暑假里學游泳的情景，我心里又酸又甜的'。七月底，驕陽似火，馬路都被火辣辣的太陽烤得燙燙的，這個時候能泡在游泳池里，豈不是一件美事?想到這里，我的心癢癢的，恨不得立馬跳進水里……帶著對游泳的向往，我愉快地開始了游泳訓練。

　　第一天學游泳，并沒有和我想象一樣是下水，而是在泳池岸邊學習基本的姿勢。我學的是蛙泳，對手腳協調性比較高，因此看起來簡單的幾個姿勢，也學了好長時間，魏教練是個和藹可親的男教練，他不厭其煩地解說給我聽，我趴在泳池邊上，一遍又一遍重復著，蹬腿再伸臂，教練一遍糾正我的姿勢，一遍說著要領，我興致勃勃地學著練著，并沒有覺得枯燥，因為我實在喜歡玩水，想趕緊學會游泳。在這節課快結束的時候，教練允許我下水了，這只是玩玩放松一下，我帶著浮板和水袖，跳進泳池，哇!好舒服!我四肢亂劃一氣，盡管還不會游泳，但是這并不妨礙我的玩心，我又笑又喊，特別開心。

　　在緊接著的幾次課上，我學習了換氣。其實在學游泳的過程中，我認為憋氣是個難關，為什么呢?因為學習水下憋氣，是需要一定勇氣的，我學的時候，魏教練就鼓勵我，安慰我，這使得我緊張不安的心情，稍稍平靜下來。我深深地吸一口氣，然后鼓著腮幫，狠下心，潛進水里，我還沒來得及呼氣，就嗆了水，到底是第一次，我還是給嚇著了，呵呵。魏教練趕緊拍拍我的后背，又給我講解了憋氣的步驟，這次我有了心理準備，加上教練的叮囑，我順利的完成了一次換氣過程。我驚喜地發現，當我深吸氣憋住的時候，我的身體竟然不可思議的浮了起來，仿佛有浮力把我托了起來，后來媽媽告訴我是因為吸入空氣，體積增大，比重減小了，原來生活中處處有學問啊。

　　學好泳姿和換氣，順理成章的就是下水游泳了。通過之前的單項練習，下水游泳就是協調問題了，魏教練夸我悟性高，學起來也快。課程在魏教練的安排下，有條不紊地進行著，我的游泳技術一天天在進步，當我感覺游得得心應手的時候，游泳課程也不知不覺到了尾聲。

　　我是一條暢快的小魚兒，在水里自由自在地游。

描寫魚的作文3

　　星期天，我和爸爸媽媽來到大明湖畔的花鳥魚蟲市場，想買幾條魚來裝飾我家的大魚缸。

　　先走進大門，哇！真是太漂亮了，我仿佛走了進海底世界。大魚缸里有幾條金龍魚在威武地游來游去，它們像一位位王者，主宰著這塊領地。燈光一照，它們穿著金色的愷甲爍爍地放著金光，美極了！小魚缸里，有一對對的接吻魚在玩對對碰呢！地圖魚就像流動著的一幅幅的小地圖；七星刀身上扛著幾顆小星星；羅漢魚像個壽星佬，頭上鼓著一個大包，它太自私，只能一個人居住，沒有朋友。還有許許多多喊不出名的五彩斑斕的小魚。我都不愿走出去了。最后，我和爸爸挑了幾種小魚帶回了家。

　　回家后，爸爸先把小魚放在盆里呆了一會兒，讓它們適應一下環境吧！到了下午，小魚們都放到了大魚缸里。它們一到缸里，都很害怕，睜大眼睛不停地游來游去，我站在魚缸前對它們說：“你們不要怕，以后這就是你們的家了，我會好好的疼你們的。”它們好像聽懂了我說的話，速度慢了下來。我給它們取了好聽的名字，一條銀色的身上帶有藍色花紋的曼龍，我叫它“藍色天使”，另一條受龍，我叫它“黃色王冠”。慈頭慈腦的大黃冠，我叫它“大笨瓜”、“小笨瓜”，還有一對紅色的鶴鵡，我叫它們“小紅帽”和“大紅帽”。爸爸說：“以后它們就交給你了。”我“噢”地一聲蹦起來。

　　我最喜歡的就是給它們喂食了，每天我放學回家，第一件事就是看看它們。“今天乖不乖啊！該吃飯嘍！”我喜歡“藍色天使”和“大小紅帽”，所以每次都把食撒在它們一邊，可它們還沒等張嘴吃，“大笨瓜”和“小笨瓜”就會霸道地把它們趕到一邊，自己吃起來，它們要是敢動彈，“大笨瓜”就會咬它們，等它們吃飽后，“藍色天使”它們才能吃一點兒，我生氣時就會用小棍趕“大笨瓜”，它瞪著眼看著我，好像在說：“為什么偏向著它們，不喜歡我。”我就心軟了。在我細心的照料下，我的小魚們都長大一些了，“大笨瓜”更笨了，“藍色天使”更漂亮了，只要我往魚缸前一站，它們就像聽見號令的戰士，立刻向我靠攏，像小狗見著主人一樣，搖著尾巴，撒著嬌，等我喂食呢！

　　每當我學習遇到困難時，我就會站在魚缸前，看看我可愛的小魚們，它們也游到我跟前，調皮地沖我眨眨眼睛，努努小嘴，我的煩惱就會拋在腦后，重新回到課桌前。我愛我的可愛的小魚們。

描寫魚的作文4

　　這幾年，我們村變了新模樣。人們在村子中間建起了一座公園。我就去游玩這座公園。

　　走進公園大門，我發現了這兒是一個美麗的公園。據說最好看的要算是魚樂池了，那里景色優美，十分地吸引人。我就連忙跑到那里去。

　　魚樂池是一個寬大的池子，池水清清，清澈得可以見到池水底下的小魚兒。魚樂池的中間是一尊塑像。那模樣瞧起來是一位非常可愛的小男孩。他身穿紅背心，身后背著一頂大草帽，身子微微向后仰，臉帶微笑，仿佛是笑嘻嘻地看著手里抱著的大鯉魚呢。而這條大鯉魚緊弓著身子，頭向上高高地翹起，尾巴也向上微翹，嘴里吐出美麗的水花。到了最高處，又向四周散開，像一顆顆晶瑩透亮的珍珠，灑落在池中，又像一把撐開的雨傘，保護在陽光下的小男孩。鯉魚全身鱗片金光閃閃，在陽光的照耀下分外地光彩奪目。這樣小男孩、大鯉魚和那美麗的水花，交相輝映，組成了一幅優美的人魚畫。一切的一切，都是惟妙惟肖的，逼真極了。在清澈的池水中，隱隱約約地看到幾條小魚在快活地游來游去。

　　看著看著，我似乎恍然大悟，這塑像不正是寓示著我們的生活水平越來越好，年年有余嗎？

　　池子旁邊有一座亭子，紅柱黃瓦，依山傍水，三面臨水，一面是曲折的回廊。亭子旁邊是一座座形狀各異的小假山，有的像駱駝，有的像仙女，有的像饅頭，真是一座假山一座模樣，假山的四周是鮮花綠草，分外引人注目。亭中有一位老人似乎在那里練著太極拳，還有幾位小朋友在亭子里看賞魚樂池周圍的景色呢。這正是新村的人們休閑散心的好去處啊！

　　我站在亭中向遠處望去，遠處是一排排嶄新的高大的樓房，布局整齊，色彩淡雅。樓房前有一條寬大的水泥路，一輛輛小汽車、摩托車在路上飛快地奔跑著，遠遠地望去像一只只小蟲在爬行似的，漸漸地消失在我們的眼前。透過樓房叢中，一座座青山起伏高聳，云霧纏繞。

　　我在公園里盡情地玩，真是好開心哦。終于到天黑了，不得不回家，但這里優美的景色真讓人流連忘返啊。一路上，我的腳步非常輕松，心里也特別的高興，不知不覺中唱起了歌曲來：走在回家的路上。

　　啊，新村魚樂池，好一幅魚樂池山水畫！

描寫魚的作文5

　　海洋里的魚非常多，我為了方便講，就分為深海和淺海兩個部分來講了。

　　淺海的魚

　　這些魚類大多生活在海洋最上面的地方，舉一個例子吧！小丑魚，模樣很好看，是共生動物之一，他和海葵共生，海葵保護著她，海葵有毒，其他魚類也不會來干擾他，小丑魚把自己吃的食物留下一點給海葵，再來說沙丁魚，是海邊人最喜歡吃的食物，這個沙丁魚還有一點知識呢，沙丁魚肉味鮮美，但是捕捉后一直擠一直擠，擠的氧氣都沒了，它們就翻白肚—死掉了，聽說在里面放只鯰魚，沙丁魚就會活動起來，這樣就有足夠的氧氣，嗨，方法可真靈，沙丁魚，到海邊之前—活著，做成美味的食物，因此，沙丁魚還真被這些知識出了名，它可以做成罐頭，其他海洋動物在淺海的的也可以吃，但是一小部分的，不可以吃。

　　深海的魚

　　在深海的魚很奇怪，越深越奇怪。舉個例子吧！水滴魚，他與還有一個雅名，“世界上一年四季表情都是哭著的魚”和“世界上表情最傷心的魚”，他長的胖胖的，據說她是游泳倒數第一，一小時才行駛幾米，原因是他全身都是肥肉，發力的肌肉一點都沒有，以現在技術，可以捕捉到了，但是，他非常稀有的物種。不可以使它滅絕。還有幽靈魚，特別特別特別奇怪，眼睛那里是一層用膠做成的薄膜，你可別被他的小心思給欺騙了，他膜上雖然有兩個小小的黑點，在那里并不是她的眼睛哦，里面的那綠球才是他的眼睛，他眼睛可以往上看，往下看，這位它能捕捉動物做好了準備。深海里還生存的一種特別特別黑的魚，他叫孟角安康，它全身都是黑溜溜的，據說她黑色的反光率是0.004，僅次于極樂鳥的黑色，這種魚長到都是黑的，因為，如果他長到不黑的話，他吃了發光了就成了發光仔了，其他人就會感覺到，他吃都吃不飽了。

　　生活在淡水里的魚

　　淡水里的魚雖然不說很奇怪但是也挺好看的家族挺多的，有鯉魚，鯽魚黑魚等等等等之類現在特別難提一種魚，叫做白暨豚，中國特有的極其極其稀有屬于江豚類，白色的很好看，這個白鰭豚要和海豚分開來，他倆會非常容易混淆，在比較說有點奇怪的黑魚，學名烏鱧你如果仔細看。就會發現一個非常非常奇怪的現象，看到沒？它的背鰭特別長，腹鰭也挺長，他比較粗暴，垂釣的時候，不是魚線斷了，就是魚竿斷了，拉的時候挺費力，非常難釣。

　　海底的魚非常奇怪在水里的魚也挺多，魚類真多呀！

描寫魚的作文6

　　我喜歡吃的東西有很多，但我最喜歡吃的就是爸爸做的酸菜魚，味道好極了！只要親戚朋友來我家做客，爸爸都會拿出他的招牌菜---酸菜魚，讓大家吃后回味無窮，吃后都連連夸贊爸爸的手藝，每次爸爸都高興得合不攏嘴！

　　八月十五中秋節，我們家來了很多客人，大姨媽、大姨夫、二姨媽、二姨夫、小姨媽全家都來我們家過中秋節，看望姥姥和姥爺，我高興得蹦了起來。首先小姨媽提議，要吃爸爸做的酸菜魚，大家高興極了！一致贊同。因為小姨媽每次大老遠開車來我家，都是匆匆來，又匆匆的走，主要他們工作太繁忙了。平時很少休息，偶爾節假日也是請假，可能是職業的原因吧！他們是醫生很少休息，只要他們來我家玩，她都會讓爸爸做酸菜魚，因為她也最愛吃爸爸做的酸菜魚了！

　　這時，我的三位姨媽都湊到廚房門口，看著爸爸怎么做酸菜魚，異口同聲地要“學習”“學習”，爸爸也有點不好意思了。爸爸告訴他們，其實挺好做的，先把魚洗干凈之后，用淀粉腌制一下，半小時后，開火鍋里放入油加熱，蔥、姜、蒜大料放入，再把酸菜放進去榨制一下，把事先腌制好的魚頭，魚骨先放入鍋里，再將洗好的娃娃菜放進去，放入適量的水，帶娃娃菜八成熟時，將腌制好的魚片一片一片的放入鍋中，燉至大約十分鐘左右，一鍋香噴噴的酸菜魚就出鍋了！把它盛在盆里，放上事先準備好的香菜，讓人一看就會垂涎三尺，一份色香味全的酸菜魚就做好了！大家都夸爸爸的手藝太棒了！

　　接著，爸爸接二連三地又做了幾道菜，我事先把碗筷準備好，我們全家圍坐在一起，有說有笑，吃著喝著，甭提有多開心啊！我先把一塊魚肉夾到自己的碗里，小心翼翼的咬了一口，魚肉又嫩又滑，輕輕一吸把刺吐了出來，細細的品味，魚很嫩，魚皮和魚肉一起吃，特別的軟香，我一下吃了好幾塊，大家贊不絕口，我又夾了一片娃娃菜，里面吸滿了酸菜汁，酸酸的，又軟又香，非常可口！我還吃了很多的酸菜呢！把小肚子吃得圓鼓鼓的，像一個大西瓜，引起大家哄堂大笑，幾位姨媽說，你爸爸做菜手藝太棒了！快把你養成小肥豬了，我也不好意思地笑了！

　　爸爸做的酸菜魚真的太好吃了，吃過之后，讓人回味無窮，爸爸的招牌菜做得太棒了！

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