魚的自由作文4篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的魚的自由作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
魚的自由作文1
我是一條自由自在的魚，住在大海里，我希望我住在水族箱里，因為那里我最大；但是我還是喜歡現(xiàn)在的生活。住在那寬廣的大海里，真舒服，有很多伙伴，每天都很開心。
有一天，我眼花撩亂的時候，被勾子勾到了，結(jié)果昏倒了，我醒來時就在水族箱里了，我的夢真的實現(xiàn)了，我好開心！但是沒有伙伴，不過，其實沒那么不好，因為旁邊有海草、有珊瑚還有蚌殼，跟大海一樣。
雖然這里有點像我的家，但不太一樣，因為很多小孩會來捉弄我，像拿著飼料在我前面晃，或丟垃圾下來；不過，下場就是小孩們被罵，看了很好笑。
有時會想看看伙伴們過得好不好，有時會想想以前曾被大魚們追過的事，會想想曾經(jīng)做過的事，和好玩的事，都是我最美好的回憶。
有一天我心想：”當魚真好每天都沒事做，很舒服。”我好想要聽得懂人類在講什么，在想什么。
我覺得當魚真棒，不用做事，不用想事情，自由自在，魚就像一棵大樹一樣，沒事可做。
魚的自由作文2
我好想變成一條魚，不受任何拘束，快樂的在海洋中游弋。魚兒遨游在深沉的大海。一抹纖巧的影兒一閃而過，躲在了五色斑斕的珊瑚礁里，穿梭來穿梭去，似是正與潛水的人們活潑地玩著捉迷藏，你追我趕，好不惹人喜愛。
我好想變成一條魚，魚是深海的精靈，時而靈巧可愛，時而活潑好動。有時躲藏在珊瑚叢中追逐嬉戲；有時在海里慢悠悠的散步，不時吐出幾個小泡泡；有時又縮在巖石縫中安心睡著大覺……這群深海中的小精靈們就是這樣歡快，這樣自由，這樣樸實，這樣自然。
我好想變成一條魚，魚兒們有著彩霞織就的華裳，柔軟如絨羽輕柔的覆蓋在身上，全然不是色調(diào)單一的模樣，華麗繁雜的幾乎令人咋舌。在只有藍色的海里，格外顯眼。
我好想變成一條魚，徜徉在蔚藍的海的懷抱，自顧自的展示著獨屬于它們的那一張張美麗俏皮的畫面。它們在一望無際的大海中自由的穿梭遨游，伴著夕陽落幕的余暉，伴著岸邊吹來的徐徐海風。那樣的生活是我夢寐以求的，真想變成一條大海中的魚兒，游在生命與自由的海洋中。
沉水之魚，我心所想。當我變成一條魚兒的時候——但愿如我所償，人與魚，是生命與自由的平等。
魚的自由作文3
20xx年夏日里的某天傍晚時分，正在樓上陪“玩伴”的我，忽然聽見十四歲的女兒興奮地叫著：“媽媽快下來看，我在去同學家玩的路上遇見一條小溪，在溪里抓了條魚。你趕快拿瓶子往里面裝點水，還得給我兩塊錢，我去魚店買些魚食喂它。”
步下樓梯，看著在女兒手中由于沒水正艱難跳動地小青魚，腦中不由自主地又浮想起來了：
這只可憐的小魚，不停拱手作揖，一張一合啟動著嘴唇，可憐兮兮地對女兒說：”小妹妹，好小妹，乖小妹，菩薩小妹，求求你放了我吧，別把我關(guān)進瓶子里，瓶子空間太小了容不下我，不能自由活動的我，過不了幾天就會被悶死的。求求你塊把我放回小溪里吧。“
又幻見小青魚連連嘆氣對女兒說：“唉，如你不把我抓來，現(xiàn)在的`我正跟小伙伴們在小溪里嬉戲玩耍哦。”
“唉，你為什么要把我抓來呢？就因為你喜歡我嗎？但喜歡不一定要把我關(guān)起來呀，你可以每天去溪邊看我呀！”
“唉，真不想被關(guān)進瓶子里，小妹妹，求求你，行行好就放了我吧。“
正浮想著，只見女兒搖了搖我手臂說：”媽媽你發(fā)什么呆啊？“
回過神笑對女兒說：”你抓魚干嘛呀，把它放了還它自由吧。”
魚的自由作文4
我是一條金魚，我剛出生就被一個小孩釣走了。雖然我渴望自由，可我也只能在魚缸里掙扎。
盡管我每天過著幸福的生活：能吃飽飯，睡在平靜的水面上;可是我的心里卻燃燒著盼望自由的火苗，永不停息。其他金魚，只要被提供給充足的食物，就寧愿被剝?nèi)プ杂?而我不一樣，我要在危險的大海上遨游，我要在暴風雨中蕩漾，我要在海浪上翻滾，而不要在魚缸里睡覺。
一次，剝奪我自由的人去了外地，并在很長一段時間沒有喂我。第一天，我堅強的告訴自己：餓一天沒關(guān)系，在海上還不知道要餓多少天呢!我便搖搖尾巴抖動我的魚鰭，昂起頭，再次提起精神，沖滿活力地迎接第二天的到來。不知過了多久，我已經(jīng)奄奄一息的躺在魚缸底，呼吸困難，無助的掙扎著，不過我心中燃燒的火苗，卻永遠無法消失，于是每天我仍然堅持搖動著那已經(jīng)無力的尾巴，抖動著我的鰭，盡力的張大嘴在水面上尋找剩余的殘渣，喝著已經(jīng)犯渾的水。終于，我活了下來!或許有人問，讓我活下來的是幸運?是天命?還是天帝的恩惠?我會告訴他，不，都不是，是我期望自由的心!
也許是我對自由渴望的聲音被聆聽到了，終于那個孩子把我放歸了河流，而我也將勇敢地去迎接新的挑戰(zhàn)!
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