捉魚的作文(通用15篇)
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的捉魚的作文，歡迎大家分享。
捉魚的作文1
鄉村，是個生機勃勃的地方，鄉村，是個充滿快樂的地方，鄉村是個誘惑人心的地方。今年的國慶節，我就在鄉村度過了一個充實的假日。
那天上午爸爸神秘地對我說：“今天，我帶你去捉魚�！拔腋吲d得連蹦三尺高。爸爸提著桶，我跟在后面朝魚塘走去。走不多遠，面前呈現出了一個足球場般大的魚塘，滿塘碧綠的荷葉中盛開著幾朵粉紅的荷花，還有一些蓮蓬，就像一只只鈴鐺立在荷葉上。近看，塘中幾乎沒有水，都是黑乎乎的泥巴，在泥巴中隱約可以看見有小魚在游動。
爸爸脫了鞋子，光著腳，提著水桶小心翼翼下池塘，我也吵著要下去捉魚，爸爸笑著哄我：“泥巴里可能有玻璃渣和磚瓦，我怕會扎到你的腳�！拔亦倨鹆诵∽�，閑著無聊，就看著爸爸捉魚。只見爸爸站在水中，雙膝微微彎曲，只要水上蕩漾起波紋，爸爸立刻撲過去，用雙手快速抓住，如果抓不住的話，就使勁地按住，讓魚無法逃走，等到魚兒沒力氣掙扎了，再捉起來放入桶中。爸爸捉著捉著，變成了一個泥人，看得我哈哈大笑，連忙用手機拍下了許多爸爸捉魚的照片。爸爸見到嫩蓮蓬，便摘了扔給我吃，我吃著甜甜的蓮蓬，拍著鄉村美麗的風景，開心極了。
不知不覺太陽正當頂了，爸爸已經捉了大半桶魚，爸爸都提不動了，笑嘻嘻地說著：“哈哈！我們滿載而歸，今天回家后又有魚湯喝了！”我和爸爸一起把魚抬回了家。
啊！鄉村，你讓我的童年生活多姿多彩！我永遠都不會忘記我在鄉村美好的，讓人懷念的日子！
捉魚的作文2
今天正月初二，是去小舅公的魚塘放水抓魚的日子，我和爸爸利用放水空閑時間來抓蝦。
我剛準備去魚塘，可謂“出師未捷身先死”啊，本是看一片池上茅堆積的地方像是個平地，可是真沒想到呀！一下子，就陷了下去，濕透了大半身，只好先回家換衣服去了。
換好衣服就重現江湖，下面便我和我爸的抓蝦。我們沿著水塘兩岸尋覓著蝦米們的盤踞之地，抓之后一網打盡，哈哈，老天爺真不幸負有心人，終于尋到一處蝦米的老巢。一處石頭堆積成的天然石窟，我們用淤泥把這層層包圍，讓蝦米們有進無出，爸爸一只粗糙的大手下下，便有幾只大蝦難逃虎口，出來了還在爸爸的手上垂死掙扎，妄想弄個魚死網破，可是爸爸一扔，準確無誤地進了桶中，蝦不再掙扎，而認為還在水里自由自在。我細細地觀察著那蝦，比齊白石筆下的蝦更加栩栩動人，因為它是天地的造物。
這時我看爸爸十分過癮，于是我問爸爸：“爸，我來試一次，行不？”爸爸十分爽快地答應了：“行”�！澳惆咽稚斓剿�，你如果碰到蝦了，它一般會動彈一下，然后你它逼到角落，之后一把抓住”。爸爸在我嘗試的時候，指點我抓蝦的要領，最后，我終于抓住了一只蝦。最后，我越抓越歡，有不小的成就感……
提著自己抓的蝦走回家，心中真是的喜滋滋的。
捉魚的作文3
今天是農歷臘月二十四，過小年。我看到河邊熱鬧非凡，大人們撒網，小孩子們跟在后面摸魚。我也跑過去湊熱鬧。我換上雨靴，挽起袖子，跑下了河。河里的魚也許覺得新年將至，興奮得竄到岸邊一睹為快。瞧，一條鯉魚游了過來，我眼疾手快，抓個正著。很快我就捉住了好幾條。我讓爸爸拎來水桶，當搬運工。誰知爸爸拿來了兩個水桶，一個給我，一個備用。一會兒，我的桶滿了，就由他送回家，而我用另外一個桶繼續捉魚。爸爸來來回回，吸引了不少人過來觀看。通過分工合作，我和爸爸收獲頗豐。傍晚，人們漸漸地走了，可我還意猶未盡，仍然逗留在河里。忽然，我的眼前一亮，“嗖”地游過了一條大昂刺。這昂刺真大呀，足有20公分！唉，要是能捉住它就好了。可它已經游遠，除非老天爺發慈悲讓它從河中心游回來，否則誰都別想捉住它。于是我把注意力放在一條小鯽魚身上。可就在這時，那條昂刺游回來了！我伸手便捉，它一甩尾巴，輕松躲過，大搖大擺地游走了。我與它周旋了幾個回合都以失敗告終。這條魚真狡猾！俗話說：魔高一尺，道高一丈。我靈機一動，使用調虎離山之計，假裝把注意力放在另一條小魚身上。它果然上當，游了過來。我急忙伸左手去捉，可是心急吃不了熱豆腐，不但魚沒捉住，還被它的尾巴重重地拍打了一下，疼得我趕緊把手縮了回來。這時它又想溜走，我急忙往前跨了幾步，顧不得水把襪子浸濕了，右手以迅雷不及掩耳之勢一把抓住了它的背鰭。它奮力掙扎，卻無濟于事。捉住了這條昂刺，我非常高興，心滿意足地和爸爸“打道回府”。就這樣，我度過了“魚”快的一天。希望大家天天有余，天天有“愉”！
捉魚的作文4
抓魚是我小時候最有趣的事兒，一到暑假或周末，我就纏著爸爸到村北的小河里抓魚。
那是暑假里的一天下午，我又纏著爸爸去抓魚。爸爸說：“天天抓魚，我都抓煩了，要不今天歇一天，咱們明天再去！”我一聽爸爸不愿意去，就開始哭起來，還跑到奶奶家告狀。爸爸禁不住我的軟磨硬泡，答應陪我去。我頓時停止了哭鬧，高興地拉著爸爸向村北走去。
來到小河邊，我們倆把褲腿一挽，就到下到了河里。河水很清、很淺，河里面的小魚我看得清清楚楚。這時候，一只一尺多長的大魚向我們游了過來。爸爸馬上放慢腳步，輕輕地向大魚靠近，眼睛死死地盯著這條大魚。他也不看我，只是悄悄地說，不要動，也別說話，要不會把魚嚇跑。我聽從爸爸的安排，站在原地一動不動。爸爸在離大魚兩米多的地方停了下來，大魚并沒有發現爸爸，慢慢地朝他游來，游到他的身前時，爸爸的雙手迅速伸向水中——抓住了！大魚拼命地搖著尾巴，想從爸爸的手里掙脫，但是爸爸死死地抓住他不放。
我趕緊跑到岸上，提來水桶，在河里舀了半桶水，把魚放入桶里。它在桶里可歡了，一個勁兒地用尾巴拍水，弄得我滿頭滿臉都是水。
這時候，夕陽映紅了晚霞，村里的炊煙裊裊升起。我和爸爸帶著歡樂的笑聲和這巨大的收獲向家里走去。
捉魚的作文5
回到家，走到陽臺上，不經意間往樓下看去，發現人工湖里的水干涸了，只剩下幾個聚了金魚的小水洼。有幾個人正拿著漁網撈魚，不知是養著觀賞，還是做成美味佳肴。
我也想去捕幾條小魚養著，正巧，媽媽回來了，我倆帶著籃子、塑料袋下去了。哇！好多魚！我興奮極了，小心翼翼地踩在石頭上，朝著一條黑白相間的金魚走去，可石頭上覆蓋著的青苔讓我險些滑倒。在一旁抓魚的小朋友提醒我：“可以脫掉鞋�！蔽医邮芰怂慕ㄗh，迅速脫下鞋襪。媽媽則站在旁邊的一塊大石頭上，把籃子遞給了我。
這些金魚太聰明了，扭扭尾巴躲在石頭縫中。我天生膽小，喜歡疑神疑鬼，誰知道縫里有什么可怕的東西，只好守株待兔了。還有一些更狡猾，藏在低矮的橋梁下，人要四肢并用，才可以爬進去，一不小心，褲腿就濕了。
我看見一條身披彩衣，很漂亮的金魚，便屏息凝神，慢慢向它靠攏。它發現了我，意識到我的“不懷好意”，搖搖尾巴快速逃跑，我窮追不舍。待到時機，我一個餓虎撲食，把金魚扣在了五指山下，看著手中的獵物，我得意極了，小樣，跟我斗！你還太嫩了些！
收獲了一條后，我又轉身去尋找另一條金魚。用手真是太麻煩了，效率又沒籃子高，還被水中的石頭弄疼了腳，還是媽媽給了我一雙鞋。盯住一條金魚，它正往石頭底下鉆，我眼疾手快，捏住了它的尾巴，硬生生地把它從石頭下拽了出來……
從下午一直忙到天黑，我們抓到了十幾條金魚，其中有一條還挺大的呢。我左手提袋，右手提鞋，滿載而歸�？聪﹃栁飨拢硐紳M天，袋中的魚兒在悠然地游動，心里那個美呀！
抓魚兒，真好玩！
捉魚的作文6
“耶！捉到了！捉到了！”教室里傳來一陣歡呼聲。你知道是怎么回事嗎？告訴你吧， 我們班正在舉行一場捉魚比賽。
今天在小桔燈作文課上，老師端來兩個盆子，一個盆子里裝著干凈的水，另一個盆子里有大大小小的魚，同學們都伸長了脖子看，我想：老師會不會讓我們捉魚？果然老師說：“我們來捉魚�！�
老師笑瞇瞇地問：“誰來試一試。”教室里立刻小手如林。者老師點到單文琪的名字，單文琪興奮地走到盆子邊，捋起袖子，把手伸向水中，可還沒到水中，單文琪的手就在瑟瑟發抖了，可單文琪還是把手放到水中了。她把目標鎖定在一條小錢身上，她捉住魚的尾巴慢慢地把手中的魚放到另一個盆子里，但是，中途全掉了下來。同學們都幫她出謀劃策，有人說捉大魚，有人說捉魚的背，老師也說就差一點點了，她沒有聽大家的意見，最終到了一條小魚。
捉魚比賽就要開始了，老師把全班同學分成兩組，每組選四位同學，選手需要單手捉魚。每人捉到一條后迅速上位，用時最少的小組獲勝。A組首先出場，最讓我難忘的是朱思雨，她非常聰明，她用手抻捉到魚尾巴上方，用力一托，因為兩個盆子離得很近，所以魚就滑到了另一個盆子里。鄒圣豪也讓我十分佩服內陸先用手放到水里攪一攪，趁魚兒四處亂逃，再把一條小魚逼到死角，把小魚捉住。我自己捉得也很好，我是先捉一條大魚，但它逃掉了，第二回我又抓住它了，這次可把它扔到另一個盆子里。我們組一共用了34秒。B組出場了，他們一共用了15，8秒，他們這隊難吃起來。
這堂課不僅讓我收獲了快樂，還讓我知道了團結就是力量。
捉魚的作文7
今天我和同學去參加余姚日報小記者夏令營。雖然炎熱的太陽炙烤著大地，但我還是快樂的象只小鳥一樣早早地飛到了學校，心情格外興奮，和大家一起坐了長時間的大巴，來到了林浦故里。
潺潺的溪水似乎有魔力一般，頓時吸引我們所有人的注意力，我迫不及待地跳入溪內，涼絲絲的溪水讓我振奮，伙伴們也不甘勢弱紛紛效仿我，跳入溪內，開始進行捕魚行動。拿起瓶子專心致志地捉了起來，我警惕地環顧四周，生怕錯過一條魚，先用手把一些魚引到一邊，用手攔住小魚兒的去路，慢慢地把瓶子放在水中向前移“一、二、三、四、五”有五條小魚游進了瓶子里。
我真是興奮的大喊：“看！我捉到魚兒啦……”邊喊邊把另外一個空瓶子剪開了一個大口子，在里面裝了一點水，把水倒進了裝魚的瓶子里，這樣就可以有水養活魚兒了。接著我又捉起魚兒來。突然，我稍不留神“嘩啦啦”我辛辛苦苦捉的魚兒全都“溜”走了，都怪我平時注意力不集中，唉，有什么辦法呢？看來只能重新再抓啰！于是，我拿起瓶子，按照原來的方法捉魚，因為這一次已經熟練了技巧，所以比上次快多了，很快就裝了一瓶子魚，吃一塹長一智，這一次我再也不開小差了，魚兒也就乖乖地在瓶子里呆著，不敢溜走啦！
捉魚活動結束了，我們還去了好多好玩的地方。這次夏令營給我留下了深該的印象。
捉魚的作文8
今天是星期六，我老爸也正好休息。下午吃過午飯，天氣特別晴朗，爸爸說：“在家閑著也沒事，跟爸爸一起去捉魚�！蔽乙宦牼吞貏e來勁，急忙拉住老爸，高興地問：“真的嗎？”老爸說：“難道還假的�！蔽倚南耄罕緛砩狭艘粋�禮拜的課，太枯燥了。這下正好出去放松一下。爸爸拿了五張魚網，一根長竹竿，我就負責拎一個桶，我們出發了。
來到一條清澈見底的小河邊，爸爸說：“這條河里應該有魚。”于是，他就開始下網了。他把網拿竹竿戳到河中間，魚網的尾就用筷子戳到岸邊的泥土里。爸爸的手法十分老練，聽爸爸說他十一歲左右就喜歡捉魚了。不一會兒，網全都放下河了。接著，爸爸就往河里放鞭炮了。
我驚奇地問爸爸：“爸爸，爸爸，你為什么往河里放鞭炮呀？會把魚嚇跑的�！卑职终f：“對呀，我就是要把它們嚇跑，我看它們跑哪里去。”我蹲在岸上，心里莫名其妙，不知道爸爸葫蘆里賣的是什么藥。爸爸見我丈二和尚摸不著頭腦的樣子，笑著說：“這樣做，把魚兒嚇的亂鉆，它們不就成了無頭的蒼蠅，不就上網了嗎�！甭犃税职值脑挘一腥淮笪�。沒過多久，爸爸就開始收網了。
第一張魚網慢慢開始往上拉，剛開始沒有動靜，收到網尾的時候，只看見魚兒啪啦啪啦地跳了起來，魚兒上網了。我高興地在岸上又蹦又跳，等爸爸把魚網全收完，我已經把魚兒數好了，一共十八條。我興高采烈地拎著魚兒，和爸爸一起回家了。
捉魚的作文9
今天一上課，老師就吃力地端出一個紅色的水盆走進教室，同學都不由自主地伸長脖子往里看，只見里面有兩種魚，有身材嬌小的鯽魚，有穿著豹紋裝的烏魚，它們有的貼著水面呼呼大睡，有的在嬉戲著，還有的仿佛在進行接力賽。
老師宣布：“我們來捉魚，誰來試試看？”全班同學一聽，幾乎都舉起了手，老師輕輕地指了指曹宇昂，他興奮地跳了起來，一蹦一跳地走上來，一邊搓著手，一邊搜尋目標。他彎下腰瞄準一條小鯽魚，趁小魚漫不經心的時候，把手伸進了水里。一下子捉住了它，第一條捉得真容易呀！可不是那么好捉的，由于小魚剛受到驚嚇，它們都提高了警惕，在水里東逃西竄，他怎么也捉不到，這時，一條小魚從他手下穿過，曹宇昂一捏就捉住了它。有一條小魚游了，它看見后用閃電般的速度捉住了它。曹宇昂一下子就捉到了三條，我真替他高興！
接下來我們要展開一場捉魚比賽，老師把全班同學分成了兩組，每組選四位選手，選手只用單手捉，每人捉到一條魚后就迅速上位，用時少的小組獲勝。首先A組上場，黃彥龍排第一個，老師喊“開始。”黃彥龍立刻蹲下身來，趁一條小魚不注意，一下就捉住了它，第二個上場的朱亞維，她盯著一條下在休息的魚，迅速捉住了它，可是，這條小魚太調皮地跳出出來，落到了地上，朱亞維鼓起勇氣，把這條魚又捉了回來。接下來是B組上場了，B組的最后一位同學盯準一條大烏魚，可是怎么也捉不到，看時間已經來不及了，就不顧規則了，用雙手抱了起來，最后，我們用了21。8秒，他們用了41。6秒，大家都高興的歡呼著……
今天的課堂在歡聲笑語中結束了。
捉魚的作文10
星期天，爸爸帶我們一家去釣魚。我們來到高羅沙灘，爸爸先教我們怎么放魚桿，然后安安靜靜的等魚上鉤。
我才不管那么多呢！我看見一條小魚游過我的眼前，我二話不說馬上撲下去可是沒想到整個人撲到了海水里。哇，這海水也太咸了，魚沒捉到，倒還喝了一大口海水。我氣得想：這魚，也太壞了，我一定要讓它付出代價，讓它知道我的厲害。忽然，我又看見一條美麗的小魚，我輕手輕腳地走過去，那條小魚好像還挺喜歡我的，慢慢地向我游過來。
這時候，妹妹跑過來，我急忙說：“停下，快停下，我馬上成功了，快停下”。我剛說完，妹妹已經嚇走了那條小魚，我氣急敗壞，真想打她一頓。這時，妹妹反而還大聲笑我：“哥哥，你怎么回事，平時不挺厲害，還說自己是捉魚能手嗎，今天，怎么回事，難道是失常發揮了嗎？看我怎么捉魚吧，好好學著點”。說完，妹妹開始像雷達一樣左看看又瞧瞧的找魚群。過了一會，看見妹妹像一只獵狗一樣緊追獵物。邊追邊叫我過去。
我慢慢的走過去，到底有什么大事，還要我去看。我走到妹妹那里，我說：“干什么”？妹妹對我一笑，指著海。我看了又看，哇，一條大魚。妹妹又說：“看我怎么捕到這魚的，好好看著”。說完就撒下大網，快速提了起來，忽然大魚一跳，妹妹差一點也跟著大魚一起掉到海里去。我馬上拉起網，對妹妹說：“這魚歸我了，要的話就來追我呀”！妹妹說：“我才不要，要就給你了”。
我把大魚給爸爸看，爸爸一直表揚我：真牛，真牛。而妹妹卻吐了吐舌頭說：“有什么大不了，這魚還是我捉到的”。
捉魚可真有趣！
捉魚的作文11
五一放假的'最后一天的中午，我，爸爸，媽媽，吃完麥當勞后，就去沙湖公園玩。
到了沙湖公園后，爸爸突然想起這里有一個池子，池子里有很多小魚可以撈。
我們到了池子邊。這里有一叢叢比綠的荷葉，池子中間的水特別臟，連水里有什么東西都看不見，四周的水清一些，能看見水里的東西。
我把兩個杯子放正，然后撿一根枯樹枝，側著插在杯子偏上方的位置，一根撈魚器就做好了，我們一共做了兩根撈魚器。
開始撈魚了。我和爸爸一起撈魚。我跪在石頭上撈魚，可是魚很小，不好撈。而且它們動作靈敏，還用一些碎樹葉掩護自己。我們撈了很長時間，一條魚都沒撈著。爸爸已經沒有信心了，可我不灰心，看準一條魚，迅速一撈，往杯子里一看，我就高興地跳起來，原來，我撈到了一條魚！
爸爸又來撈魚，這回，他撈了兩條，我又撈了三條，我們把魚放在袋子里。
在回去的路上，我觀察了小魚，它嘴巴是透明的，頭上黑黑的，身子是紅色的，尾巴是褐色的，長度大約只有2厘米。
回到家，我們又把魚放到塑料瓶里。
爸爸說：“把魚放了吧，養也養不活，還害性命�！�
我問：“放哪兒呢？”
媽媽說：“放華城廣場吧�！�
于是，我們來到華城廣場，找到一個池子，里面有紅鯉魚呢。我看了小魚一眼，就把瓶子倒過來，把魚放了。
魚在水里不時地轉著圈，好像在適應環境。
撈魚真是有好玩又有趣，爸爸還花了很多很多的心血，給我做了一個兩用的網子，既可以撈魚又可以抓蝴蝶，下次我還要來這兒抓魚玩！
捉魚的作文12
在我金色的相冊里，有一張我在河邊捉魚的照片，說起這照片來還真有趣。
在我5歲的時候，我們村子里有幾個池塘，有一次，我看見有一個爺爺在河邊用漁網撈魚，我這個對世界充滿了好奇心的人就跑過去，問：“爺爺，你是怎么撈上魚的呀？”他和藹地回答道：“我在這個有很多魚的池塘邊，把網浸在水里，有魚撞上的時候就會被纏住，再把網拉起來，魚就撈上了！”說完他繼續撈魚。
我聽了，心想：要是我也能撈上魚就好了，我把魚帶回家，讓媽媽煮了吃！【方哥點評：想法充滿童趣。】
想到這里，我手舞足蹈，可心動不如行動，我馬上去找網，可是家里沒有，我頓時有些沮喪：沒有網怎么辦呢？有了，可以用手！我馬上“小雨轉晴”了，拎了一個小水桶就跑到河邊，開始撈魚。
我把小手伸到水中，目不轉睛地盯著幾條魚，突然，一條小魚撞在我手中，我馬上以迅雷不及掩耳之勢合上了兩只手，可小魚像冰塊一像從一條口子逃了出去，我的信心頓時消失了不少。
經過好幾次的失敗，我終于摸出一個好方法——在石頭多的地方捉。我馬上走到池塘另一邊，那里布滿了大大小小、形狀不一的鵝卵石。我踩在兩塊大石頭上，把手伸到兩塊石頭之間，過了一會兒，一條小魚鉆了進來，我飛快合上手，只感覺手里滑滑的，可身上卻濕濕的，呀！我摔在了池塘里，就在這里，只聽見“咔嚓”一聲，我回頭一看，媽媽拿著一臺照像機，一張照片從旁邊打印了出來。
只見照片里我身邊水花四濺，整個人都趴在水里了，身上的灰色衣服都沾上水，變成了深灰色，連一旁的小魚都游開了。【方哥點評：很有趣�！�
每次看見這張照片，我都想起了這件有趣的事。
捉魚的作文13
暑假的一天，太陽火辣辣地照著大地，我去離村子不遠的小河里捉魚。
我來到波光粼粼的小河邊。呵！好清的水，清漱見底，一條條小魚在河里游來游去。我連忙把鞋和襪子脫掉，把腳伸到河水里，啊，涼絲絲的，真舒服呀！不時有些小魚從腳邊游過，癢癢的，
我把衣袖挽了挽，彎下腰，兩眼在水里搜尋著。這時一條小魚向我慢悠悠地游來，我心里暗自高興。雙手猛然一抓，這小魚機靈得很哩！它“哧溜”一下從我手心里溜走了。我繼續尋找目標！這不，又游來一條。我悄悄走近它，雙手一抓，小魚又溜了！這回魚沒抓著，我自己卻趴在水里。這可把鼻子給氣歪了，抓條魚也這么難呀！
可我就不相信小魚比我還機靈，一定要比一比。是小魚機靈呢，還是我機靈。照原來的辦法捉魚還是不行呀！我坐在堤上苦思冥想，回頭看岸邊放著的籃子，哦！對了，用這籃子……我站起身。一把拿起籃子，又下了河。我先等魚靠近，然后用籃子檔住它的去路，再把籃子猛地往上一提，籃子里只剩下一條活蹦亂跳的小魚，哈哈！這條小魚乖乖地成了我的“俘虜”。我滿心歡喜，把捉到的魚用茅茅草串上，再按照剛才的辦法繼續捉魚、不一會兒，就捉了七八條。
這時，表姐也過來了，我一見到她就把我捉魚的辦法告訴她，表姐笑著說：“怪不得你捉到了這么多魚，這個辦法真好呀！”我聽了，心里像吃了蜜糖似的。鉗滋滋的。我正準備繼續捉魚、一看，慌忙對表姐說：“糟糕！籃子漂走了�！痹瓉�、剛才我只顧對表姐說話，忘記了籃子還在水里呢……我和表姐急忙去追，可籃子越漂越遠。我眼巴巴地看著，最后沒影了。沒有了籃子。我只得和表姐一起空手捉魚。雖然捉得不多，可我們還足很開心。
一天的時間很快過去了，我和表姐踏著夕陽，滿載而歸。
捉魚的作文14
快樂的夏令營又開始了，今天已經是入營的第四天。
天氣不錯，雖然不是陽光明媚，但時值酷暑，如果太陽太大，反倒不敢在室外活動，倒是現在天空中時不時飄過來幾片烏云，不會太曬，但又沒下雨，最適合開展室外活動啦！
今天的活動安排是在游泳池里捉魚，我們已經期待了幾天了。一上完課，小伙伴們就迫不及待地跑到泳池。哇，游泳池里已經游滿了泥鰍和黃鱔，它們應該是剛從桶里放出來不久，正在快活地舒筋動骨，準備等一下和我們玩捉迷藏呢！
“開始捉魚啰！”指揮老師洪亮的令聲話音剛落，小伙伴們就一涌而入，紛紛跳進泳池里，手腳并用地抓起魚來。我也不甘示弱，追著魚兒下手�？墒�，魚兒看著到處都是，但我想抓的時候，卻發現原來并不容易。泥鰍和黃鱔身上都帶著一層粘液，滑滑的，眼看捉在手里了，可它們身子一扭，就又從我手里溜跑了。“1、2、3、4”，旁邊的同學已經開始清點戰利品了，而我忙得滿頭大汗還是顆粒無收。我有點氣餒，垂頭喪氣地坐在岸上看著同學們抓到一條又一條的魚。
這時，一個老師走過來，拍了拍我的頭，告訴我說：“抓泥鰍時，要趁它上來呼吸的時候把手合攏，把水擠掉，這樣它就跑不掉了。加油，你也一定能抓到的！”看著老師鼓勵的眼神，我有點不好意思，于是鼓起勇氣重新跳進水里，按照老師的話去做，果然，一條泥鰍終于被我抓住了�！疤袅�，我抓到魚啦！我抓到魚啦！”我開心地大叫了起來�！�15、16、17……”，我越抓越興奮，越抓越熟練，最后，還抓到了一條又肥又長的大黃鱔呢！
今天這個捉魚活動真是太好玩了，我不盡玩得盡興，而且還明白了，原來做什么事都要講辦法講技巧的，一味地蠻干有時并行不通，甚至沒有任何結果和收獲。
捉魚的作文15
每當我想起國慶節捉魚時的情景，我的嘴角邊總會情不自禁地泛起一絲甜甜的笑容。
那天陽光明媚，我和幾個小伙伴一塊兒到河邊乘涼。我們坐在河邊正感到涼爽、舒適的時候。只見一群小魚游了過來，它們搖頭擺尾，快活極了，時而追逐嬉戲，時而尋覓實物，時而慢慢游著，淘氣地吐著小泡泡，真有趣。我不由自主地走過去，招呼小伙伴們來捉魚。
我脫鞋挽褲迫不及待地下手就抓，因我沒有經驗，手剛一伸進水里，小魚就立即轉了個身逃走了。魚沒捉到，水卻濺起了一尺多高，弄了我一臉。真是又好氣又好笑呀！
我沿著河邊漫步向前走，發現了一個新目標。這是條又肥又大的鯉魚，看著就讓人垂涎三尺。這回我吸取了教訓，躡手躡腳地走到魚旁邊，輕輕地伸手去抓。真是可惡，魚的尾巴一擺，嗖地一下，滑溜溜的身子從我的手掌里滑走了，我又撲空了，一個趔趄就撲到了水里，滿嘴都是那苦苦的泥沙。伙伴們看我這狼狽樣，笑的前仰后翻。突然，我感到腳下有什么硬硬的東西，心想：魚沒捉到，有一份意外的收獲，也不錯！我喜出望外，把它打撈了出來，伙伴們頓時驚呆了，是一只肥乎乎的大螃蟹。它張牙舞爪，怎肯服輸。氣乎乎的張著兩個大鉗子想咬我，我一急，一甩手，又把它扔回了河中，好不容易到手的美味，又讓它逃之夭夭了。在一陣惋惜聲中，我們也回家了。
雖然，空手而歸，但我們的心里始終是快樂的。因為對于我這個在城里生活的孩子，有這樣的生活經歷真是太難得了。下一個假日我還會回來的。小魚，小蟹們，你們等著吧！
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