釣魚的小學一年級作文

時間：2021-05-25 10:42:29 魚我要投稿

釣魚的小學一年級作文

　　在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的釣魚的小學一年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

釣魚的小學一年級作文

釣魚的小學一年級作文1

　　釣魚是一項很好的娛樂娛樂項目，有益身心。而我爸爸是一個釣魚愛好者，在他的影響下，我毫無疑問地也成了一個釣魚愛好者，我從中得到了無窮樂趣。

　　一天中午，陽光明媚，萬里無云，爸爸帶我到一個大老板的私家魚塘釣魚。只見這魚塘四圍綠樹環繞，池塘邊種著蔬菜瓜果，魚兒時不時躍出水面，這里美麗極了！

　　我邊做釣魚的準備邊環顧四周，尋找最好的下釣位置。爸爸也邊準備邊提醒：“這里的魚跟海里的魚不一樣，這里的魚力氣很大的，要講方法……”我連連點頭，不等爸爸說完，就跑開了。

　　我占據了一個有利的地方下釣。

　　過了一段時間，魚兒聞到魚餌的香味了，我雙手握住魚桿，目不轉晴地盯著浮標，只見浮標慢慢地沉了下去，又慢慢地浮回上來。我想這大概是魚兒在測試這食品安全不安全吧！這樣一下一上只是維持了很短的時間，這時浮標猛然地沉了一下，頓時，我從魚桿上感到了魚兒在想逃脫，我用力地把魚桿提起來。“吧——”的一聲，釣斷了。爸爸什么也沒說，只是意味深長地看了我一眼，我心里責怪自己剛才沒把爸爸的話聽完就跑開了。

　　我換上了新釣，重新“作戰”。

　　又過了一會，爸爸有魚上釣了。只見爸爸雙手握桿，桿的上端彎成了半圓，桿向后靠的角度大約比90度大點點，大魚在這樣的情況下，不得不浮上水面，雖然還在游來游去，但是已經躍不起來，處于下風了。再看爸爸，只見他輕輕地笑了起來，一幅志在必得的樣子。很快，魚兒筋疲力盡，已經逃不出爸爸的手掌心，只有“束手就擒”。爸爸拿著“戰利品”得意洋洋地望了我一眼。就在這時，我也已經把這片段存進我的腦海里。

　　過一段時間，我的浮標猛然地沉了下去，但我有了經驗，鎮定地“作戰”，學著爸爸那樣，取得了勝利。

　　日落西山的時候，我們已經在與大伙一起享用“戰利品”了。

　　在釣魚中，我收獲了方法，收獲了經驗，收獲了知識……當然也大飽了口福，這就是釣魚的樂趣。

釣魚的小學一年級作文2

　　人生有許多嘗試，既有令人開心的，也會有讓人傷心的……在我的成長過程中也有很多嘗試，其中就有一次有趣的嘗試，為我童年增加了一點兒樂趣。

　　最近，我想養一些小魚，在我的“威逼利誘”下，媽媽終于同意給我養了，“不過，還得靠你自己。”媽媽說。

　　星期天，我寫完作業，準備纏著媽媽要小魚。這時，大表哥來了，他帶著一套釣魚裝備，說：“我是來要人的。”

　　“在這兒呢！”媽媽指了指我說。我疑惑不已，不知道他們要干什么。

　　還沒反應過來，我就被大表哥“綁架”到車上，一路上，我想問個明白，但是他就是不說，沒辦法，我只好在車子上干等。

　　當我快睡著的時候，大表哥說：“到了。”我急忙下車，看見一片湖。頓時明白了他的意思，還開玩笑地說：“你不會把我扔進湖里吧！”

　　他帶我走到湖旁邊，拿出兩個小凳子，又拿出兩個魚竿，把其中一個拿給我說：“你媽說你要小魚，就讓我帶你去釣。”

　　“哦。”我這才放下了心里的小謎團。我坐下來，把漁線扔到離岸不遠的地方，然后靜靜地等著，心里不住地想：小魚，快上鉤讓你做我的寵物。可是等了半天，一條魚也沒有上鉤，我非常生氣，干脆把魚竿一扔，不釣了。

　　我往大表哥里的桶一看，“哇！這也釣得太好了吧！”我忍不住稱贊道。我向大表哥請教了一下釣魚經驗，然后又拿起魚竿，開始釣魚。這一回，我先拋出漁線，然后不時動一下讓魚覺得蚯蚓是活的，等了大約十五分鐘，魚浮忽然動了一下，我輕輕地試拽一下，感覺有阻力，我猛地挑起魚竿，只見一條小鯽魚在我的魚鉤上拼命扭動，我連忙拿住小魚，輕輕地把它從魚鉤上退下來，放進桶里。

　　“哈哈，這是我釣的小鯽魚。”我非常高興。

　　不久，魚桶里的魚越來越多。

　　這真的是一次有趣的嘗試，以后，我相信還會有更多有趣的嘗試！

釣魚的小學一年級作文3

　　有一天，我和爸爸到河邊去釣魚。爸爸拿著魚竿，我提著小桶，我們走著走著，不一會兒就到了小河邊。河水清澈見底。

　　爸爸把魚竿穿起線，把我的小桶裝滿水。然后把釣魚鉤穿在線上，再把鉤子掛上魚餌。爸爸把釣魚鉤扔到水里。等了一會兒，魚兒悄悄地過來了。突然，有一條小魚咬在魚餌上，爸爸馬上提起魚竿，一條活蹦亂跳的小魚也釣了上來。爸爸把小魚拿下來放進水桶里。我高興地說：“爸爸，你真厲害！”

釣魚的小學一年級作文4

　　今天中午，媽媽說要去池塘釣魚，我高興極了。

　　十點整，媽媽開車載著爺爺、小姨夫和我一行出發了。到了池塘，爺爺首先收拾好魚竿，把它伸得長長的，再把魚食掛在魚鉤上。只見爺爺用力一甩魚竿，“嗖”地一聲魚線被遠遠地甩在了池中央，便靜靜地等候著。這時小姨夫也把我的魚竿整好了，按照同樣的方法，我的魚線也被遠遠的甩到了池中。我精神抖擻地握著魚竿，目不轉睛地盯著水面。太陽火辣辣曬在身上直發燙，我輕輕挪動著地方，躲在了爺爺的大太陽傘下。我的手都握酸了，我著急的問爺爺怎么還沒魚上鉤啊?爺爺小聲地對我說：“釣魚不能著急，要有很大的耐性，魚是你的對手，你恒心大于魚，魚就會上鉤的。”忽然，我見爺爺用力一提，魚竿變成彎彎的了。我大聲地喊媽媽：“爺爺吃鉤了，爺爺吃鉤了!”“什么爺爺吃鉤了，是魚吃鉤了!”媽媽笑著拿著抄網跑過來，把魚撈了上來，“哎呀，是一條紅鯉魚!”我羨慕地叫著。

　　爺爺示意我安靜，又指指水中。我一看，竿下的魚漂不見了，立刻緊張得一提，一條魚上鉤了。這魚的勁好大，一下把我拉的向前栽了一下，我失去重心，大驚失色地叫了起來。媽媽聞聲一個箭步沖了過來，護住了我，小姨父趕緊過來握住了魚竿，我花容失色地在媽媽懷里半天喘不上氣來，我差點被拽到池中嚇壞了。“你這條魚不小啊!”小姨父一邊溜著魚一邊逗我說。“什么我這條魚，是我釣上的這條魚!”我學著媽媽的口氣說著，緊張的心情好了許多。爺爺也過來幫忙了，大家同心協力把魚撈上來了。哇，好大一條魚啊!我趕緊問爺爺這是什么魚。爺爺說這是一條大鰱魚，大概有三斤重。我真是不明白三斤重的魚在水中怎么會有那么大的力氣呢?

　　一條、兩條、三條，魚兜里的魚越來越多，我們的情緒也越來越高漲……

　　夕陽西下，收竿了，看著大家紅彤彤的臉和一兜活蹦亂跳的魚，我真是愉悅極了，不舍極了。

　　這就是我第一次釣魚的經歷，一次有趣且驚險的經歷。通過這次釣魚，我還明白了：只要有恒心，做事情才可以成功的道理。

釣魚的小學一年級作文5

　　今天，我們一家人去百姓農莊玩，一路上，我打開車簾，哇！風吹過來真舒服呀！車子開的很快，我看見風把小草、小花、小樹的枝條吹的左右擺動，好像在跟我點頭呢。

　　到了百姓農莊，我看見已經有很多人已經在那里釣魚了，爸爸和外公就到后面的.車廂里拿出釣魚的工具，找了一個合適的地方，準備開始釣魚，不一會兒，只聽見“啪啦、啪啦”的聲音，原來是外公釣起了一條小扁魚，我急忙拿起了魚網幫外公撈魚，小扁魚撈上來了，我仔細一看，小扁魚非常可愛，它的尾巴左右擺動，嘴巴一張一合的，好像要喝水的似的，我趕緊把小魚放進水桶里，小魚在水里歡快的游著。

釣魚的小學一年級作文6

　　周末，陽光甚好，三人同行，釣魚去！

　　魚塘青山環抱，有了這天然遮陽傘，再刺眼的陽光也會因此變得溫和。我迫不及待地裝上線，調好魚浮子，學著爺爺將餌料先搓成條狀，再將魚鉤一層一層地包起來，這樣餌料才不會輕易脫落。

　　魚竿不長，我像蕩秋千一樣，把線蕩啊蕩，好不容易甩到遠點兒的地方，向后挪了兩步坐下了，哪知那魚浮子也跟著我走了兩步，我沒了耐心，把魚竿放到支架上靜候。老手就是老手，爺爺握住那七米長竿，捏著線，猛地甩竿、拋線。“叭嗒”，魚鉤不偏不倚墜入河中央，動作自然、流暢。

　　當我把目光再次聚焦到魚浮子時，它正忽隱忽現，魚竿也在支架上不耐煩地晃動著。我激動得迅速握住竿，身子向后仰，那魚不聽使喚，帶鉤朝我反方向游動。此時的竿已彎成弓狀，見情況不妙，我改變策略，跟魚耗起了時間，我向右拖著線。漸漸地，水中翻騰起來，見著魚影了，這下可輕松多了。“是條大鯽魚！”我喊道。我將它拉到岸邊，爸爸操起網兜，撈起魚，開始脫鉤。哪知這鉤兒根本就不在魚嘴里，是個“冤枉鉤”，難怪有這么大的勁兒。

　　接下來的一個小時內，我毫無收獲，在魚塘邊到處游蕩，不停地拋線、拎鉤、裝餌，已毫無信心和耐心。爸爸呢，也因竿短，沒有優勢，干脆架著竿，玩起手機。而爺爺卻一條接著一條地往上鉤著，惹得我眼里直躥火花。

　　這么熱的天，橋下會不會有魚乘涼呢？我帶著疑問，跑到橋邊，嫻熟地把那鉤蕩進小木橋下。不過一分鐘，那魚浮子動了！我心中熄滅的小火苗又重新燃起。突然，那魚浮子猛地沉入水中，我激動地大聲喊道：“有魚了，有魚了！”“等魚拖著線跑，你再拎！”爺爺趕忙囑咐道。這時線隨著魚到處亂撞。我抓準時機，把魚往橋下拉，“是條鳊魚。”我又成功再獲一條。接著，這魚一條接著一條，葫蘆串似的上鉤。短短三十分鐘，我竟連獲8條大鳊魚，我滿是欣喜、自豪。

　　收獲滿滿，漁樂無窮！

釣魚的小學一年級作文7

　　有一天，我和爸爸到河邊去釣魚。爸爸拿著魚竿，我提著小桶，我們走著走著，不一會兒就到了小河邊。河水清澈見底。

釣魚的小學一年級作文8

　　暑假的一天，爺爺帶我和弟弟去釣魚。到了池塘邊，我發現釣魚的人可真多，幾乎把整個池塘給圍満了！池塘的四周有許多柳樹，細細的柳枝仿佛輕柔的絲帶輕輕下垂，微風吹來，柳枝輕輕飄動，在池塘的中間還有噴水的管線，像一個個小噴泉。

　　我們找了一個舒適的地方坐下來。我興奮地拿出魚桿，抖出魚線，給魚釣掛上蚯蚓，然后把魚線往后拉，輕輕地一松手順著勁把魚竿往前一甩，只聽輕輕一響，魚桿上的鉛墜就墜入水中了，不一會魚浮子漂上來了，我舒了一口氣，就坐在凳子上靜靜地等著魚上鉤。烈日當頭，才過了幾分鐘我已經是滿頭大汗了，真是有些不耐煩了。忽然，我看見爺爺的魚漂動了一下，還不住的往下沉，爺爺眼疾手快，只見他使勁一舉魚桿，在空中劃了一個一百八十度的彎。

　　“上來啰”！在人們的羨慕聲中，爺爺得意地把魚放入網中，悠閑地點了煙，深深地吸了一大口。

　　我看著爺爺網里的魚，有些著急了，幾次看看自己的魚桿都紋絲不動。有一次魚浮子輕輕晃了一下，“有魚”我急忙把魚桿提起來，不但沒看到魚，連魚鉤上的魚餌也不見了。我呆呆地望著水面，委屈的眼淚在眼眶里轉了幾圈。

　　“魚兒啊”！你怎么還不來呀！我都快急死了！

　　爺爺見我這個樣子，他走過來笑著拍著我肩說：“釣魚要沉得住氣，耐得住性子，不然怎么能釣到魚呢？”

　　我慢慢靜下心來，心里還是七上八下的，正當我失去信心的時候，魚浮子動了幾下，我急忙要提魚桿，爺爺在旁邊說再等一會，這是魚兒在試探，又過了一小會，看見魚漂不住的往下沉，爺爺說提桿，我急忙把桿子往上一拉，一條半寸的鯽魚躍出了水面。

　　我興奮極了，攥緊拳頭，揮臂高呼，周圍的人都笑了。我在笑聲中明白了：做事要有耐心，鉤魚就是對耐心的考驗，這里有無窮的樂趣。

釣魚的小學一年級作文9

　　這幾天陽光明媚，天氣暖和，是釣魚的好天氣，我和老哥豈能錯過這個良好的機會呢？好不容易等到了周末，我們拿著魚桿，提著小水桶，帶上新出土的蚯蚓，來到大舅家后面的池塘，開始了我們愉快的垂釣之行，我的心癢癢的！

　　我在一處靠近水草的地方支起了板凳，坐了下來，迫不及待地攤開漁具，掛上新鮮的餌料，甩出了第一桿，還好，位置恰好離水草也近，魚兒喜歡有水草的地方。我的心思像是一條小魚，似乎在魚鉤邊游來游去；我的目光聚集在一根小小的魚漂上，等待著我的魚兒快點上鉤！

　　幻想果然奏效，魚漂晃了幾下，又“嗖”地沉了下去，我抓住了這個絕好的機會，不快不慢，魚桿一揚，一條笆比魚（鯽魚我們這里叫笆比魚）浮上了水面，我輕輕地把我的“戰利品”放進了小水桶，這回魚兒真的像個俘虜，乖乖地不再掙扎反抗！我是個釣魚愛好者，可魚兒從來沒咬過我的鉤，我雪了恥，心底說不出有多高興！ “救命啊，救命啊，魚兒咬我啦，魚兒咬我啦!”

　　我喊得多痛快，心里多舒暢！老哥離我30多米遠，他瞟了我一眼，對于我的傲慢，他沒有流露出一絲焦急，要是我，我可就坐不住了！ “救命啊，救命啊，魚兒咬我啦，魚兒咬我啦!”我似乎有一種不達目的不罷休的感覺！老哥也終于忍不住了，一路連人帶桿狂奔而來，對于我的“小俘虜”，他并沒有太多的興趣，可他卻占了我的座：“走，你到那邊去！讓我來！” 沒辦法了，走就走，我帶不走水草，也許，我還真地能帶走魚群哩！

　　我一路幻想著魚群在跟我賽跑，目的地就是老哥坐過的地方！其實，老哥剛才坐的地方也不賴，看樣子還有人打過窩啊，我的眼睛隨著我的魚漂漂移，此時此刻，我儼然一位中醫大夫，用自己特殊的方式，為這個池塘把脈，關注著池里的一舉一動！不多久，我的魚漂一沉一浮，竟然還從我的視線里消失了，我下意識的一揚桿，沉，好沉！一條三指大的草魚！我的媽呀！我簡直就是在拉著一艘在風浪里顛簸的小船啊！魚兒終于靠了岸，它似乎也已向我舉手投降了！

　　“魚兒咬我啦，魚兒咬我啦!”我已成了得勝的將軍，在高呼著勝利的口號！可也只有對面的小山包聽得懂我在高叫什么，也只有它在和我嘀咕著什么！打從兩個星期前和老哥學釣魚，我一直是個陪襯，今天，我揚眉吐氣了！

釣魚的小學一年級作文10

　　早上，我從床上爬起來，便隨著朋友提著釣竿沖到了河邊，我和朋友垂下釣鉤悠閑地坐在石岸上，過了很長時間，水中的浮子仍然不動，朋友有些不耐煩，我也沒有心情欣賞郊外的景色，只是感到暈眩似的。

　　忽然，眼前模糊的浮子猛沈了下去，我閃電般地蹦起，用力地提起釣竿，水下面明顯有一股力量使竿尖彎了下去，我興奮地大叫道：“好一條魚”！隨即使出渾身的釣魚招數。

　　魚在下面猛搖著，我的雙眼盯著震動的釣絲，竿尖忽然向下拉，使我的釣竿向反方彎過來，我不停地收竿放竿，累得我渾身汗涔涔的，我握著魚竿，加大力氣向上提著，也許是水的浮力起了作用，那魚終于露出了水面，我正得意忘形，魚攪起一陣浪花，冷不防又扎入了水中。

　　這次它掙扎得更猛烈了，像是在發瘋，釣絲走過的地方，水花揚起并向兩邊分開，那強勁的力度使我的身體向前傾斜，我的腦袋里只有如何捕捉這條魚的念頭，那水中的力量似乎知道我不敢用魚絲和它硬碰，絲毫不給我面子，不斷地狂奔。

　　面對它的瘋狂，我卻變得冷靜，沉著。它累了，它的頭再次出現，這次它的半截身子從水里極不情愿地被釣絲拖向岸邊，三米，二米，近了，一米，零點五米到了，終于到了，我嘆了一口氣，然而，就在它的頭已經拖住上岸的時刻，就在我和我朋友準備伸手按住它想提著它走在人來人往的大路上的時刻，我不知道我是否做了什么超出了釣絲所能承受的動作，只聽見“蹦”的一聲，緊接又“咕嚕”一聲，這時我才明白發生什么事，我呆坐在地上，眼前只有那拉斷的釣鉤在一擺一伸。

　　回家的路上，我一言不發地走著，朋友似乎看出了我有什么心事，安慰似地說道：“那畢竟是人的思想最松懈的時候啊！”我聽了，仰頭看了看天，深吸了一口氣回答說：“是啊，那確實是被即將到來的勝利沖昏了頭腦而最松懈的時刻啊”！

釣魚的小學一年級作文11

　　我們上午千里迢迢地從鷹潭來到九江蛇頭嶺農莊游玩，和大家歡聚一堂。我和我姐姐看到了有很多人在釣魚，就忍不住強烈的釣魚的欲望，所以就問我姨媽可不可以釣魚，沒想到一向很嚴厲的姨媽今天竟然爽快地答應了。

　　我們先去找魚竿。找到了兩只釣魚竿、一些魚餌和蚯蚓等有用的釣魚工具。現在，釣魚就要開始啦！我們興致勃勃，準備馬上大顯身手，讓家人看看我們姐弟倆的實力呢！

　　我首先把蚯蚓穿在魚鉤上，用米糠包住蚯蚓，用力一甩，把魚鉤甩了出去，我看到浮標只露出了紅色的那頭，其余部分都沉下去了，我便開始安心地等待了。

　　時間像沙漏一樣一分一秒地漏入我心中，我心里越來越焦急：竟然沒有魚肯上鉤！

　　終于，在度秒如時的等待中，浮標往下沉了一下，我察覺到了這一細小的變化，就趕緊把魚鉤拉了上來，咦？怎么魚鉤上沒有魚呢？可能是我拉起來晚了點吧！我再次把魚鉤拋出去，沒想到，等著我的依然是失敗。自稱釣魚高手的姐弟倆人，現在可傻眼了。我又釣了差不多十多次，還是沒有一次成功。我的耐心終于崩潰了，我沒有繼續釣魚，心里想：反正也釣不到，還不如喂兔子去，做點善事呢。后來，老爸聽說我耐心不夠，趕來為我和姐姐的耐心“充電”，老爸坐在堤壩上，也把魚鉤甩了出去，老爸和我的情況一樣，許久沒有魚上鉤。可是老爸沒有泄氣，依然耐心地、穩穩地舉著魚竿等待著。突然，浮標抖動了一下，爸爸“嗖”地一下提起魚竿，然后慢慢地拉起魚鉤，結果，釣到了一條小魚，為我們做了榜樣。雖然是一條小魚，但是老爸堅持不懈的精神令我和姐姐感動，我們從老爸身上學到了什么，也打起了“不釣到魚，誓不回家”的大旗全神貫注地來釣魚。終于，在夕陽西下的時候，我釣到了一條大魚，是姐姐釣的魚的十倍，雖然我很高興，但是，我感謝的還是我爸爸，因為他給了我自信與勇氣，讓我有如此大的收獲。

　　從老爸身上我終于明白了：做任何事都要有耐心、有恒心，不要被困難嚇倒，要用勇氣打敗困難。爸爸的話讓我受用不盡。

釣魚的小學一年級作文12

　　十一長假，我和同學們約好一起去八大關的小西湖釣魚。

　　下了車，我們聽見蟋蟀在鳴叫，知了在高叫，好像在舉辦“音樂會”。金色的秋天，八大關別有一番風景———綠綠的小草散發出清香;火紅的楓葉像一片正在燃燒的火;一陣陣的秋風吹來，一片片落葉如同美麗的蝴蝶，翩翩起舞，美麗極了。一路上，我們看著美麗的景色，心情十分愉快。到了池塘邊，我們迫不及待地拿出漁具，開始釣魚。我先用魚網撈魚。可我撈來撈去，什么也沒撈到。“難道池塘里沒有魚?”這時，許多同學也說自己沒釣到魚，也懷疑池塘里沒有魚。突然，我看見旁邊的老爺爺正滿臉興奮的收線，一條長約10厘米的黑頭魚，正活蹦亂跳地掛在魚鉤上。我們趕忙跑過去問：“老爺爺，你是怎么釣上魚的?快教教我們吧!”老爺爺笑了笑，看著這條“戰利品”，語重心長地說“要有耐心別著急，一急就釣不到魚了。記住‘心急吃不了熱豆腐’呀!”聽了老爺爺的話，我們似乎都明白了——心急吃不了熱豆腐。于是我拿起魚竿，穿上魚餌，重新開始，耐心等待著魚兒上鉤。等阿等，過了很長時間，我才發現魚線在動。啊!小魚真的上鉤了。我趕緊把魚線向上一拉，可是小魚太機靈了，把魚餌都吃掉了，自己逃掉了。“沒關系再來一次。”旁邊的媽媽鼓勵我。我又試了幾次，卻總是讓小魚逃掉了。最后，我還是成功了——一條長約15厘米的大黑頭魚呈現在我的面前。“哇!真棒，加油。再繼續釣幾條魚。”媽媽和旁邊的幾個小伙伴羨慕得瞪著大眼睛，望著我手中的“戰利品”，他們不知自己什么時候能吊上這么大的魚。可我想釣上再大一點的魚，于是我拿起手中的魚竿，又釣起魚了。不一會，我真的釣起了一條小鯽魚。我高興極了，立刻把“戰利品”向大家展示。過了一會兒，大家也釣到了許多魚。都高興極了。

　　今天，我明白了一個道理：“不管做什么事都要有耐心。相信自己，只要努力，我們就一定會成功”。

釣魚的小學一年級作文13

　　說起節日，同學們一定都很喜愛。節日里的趣事也是無窮無盡的，令人難忘，令人回味的。春節放寒假這幾天，我就經歷了很多趣事，但讓我們印象最深的，還是我和爸爸去釣魚。

　　釣魚是考驗人耐心的一項活動，沒有耐心就釣不上魚來，要好好堅持。

　　我們拿起已經準備好的釣具，抖擻抖擻精神，騎著電動車，踏上了釣魚的征程。到了池塘邊，我們坐下準備開始釣魚。爸爸首先把他的漁具包打開，里面的釣魚用具應有盡有。他將魚竿拿出來，把魚釣、魚漂、魚線拴在魚竿上，將魚餌掛在魚釣上，準備開始了。我看著他那熟悉地操作，就知道他是一個釣魚高手。我呢也迫不及待地拿起這些工具，跟著爸爸做起來。

　　開始釣魚了，爸爸認真地拍著我的肩膀對我說∶“釣魚一定要有足夠的耐心，否則是絕對釣不到魚的。”我急忙地點頭，說∶“我一定會有足夠的耐心的。”“首先要掛好魚餌，一定要掛好，然后再用力的扔向水中。如果魚漂在動，就表示魚要來了，但這時不能提起魚竿，因為魚可能沒有吃魚餌，只是試探一下。如果魚漂沉下去或者浮了起來，表示魚已經上鉤了，這時就可以提桿了。”爸爸對我仔細地說。“知道了，知道了。”我很有信心地回答道。心想：我一定釣一條大魚讓你對我刮目相看。于是，我們便開始釣魚了，一開始我還能堅持住，可越等越不耐煩，我便一氣之下就扔下魚竿跑到別處玩了。

　　可等我大汗淋漓回來時，發現爸爸已經釣了六條魚了，可是在看看我，只有光禿禿的魚鉤，連魚餌都被魚吃光了。沒辦法，我只好嘆口氣再繼續釣了，可總是釣不上來，好像魚在和我作對似的。我見自己釣不上來魚，便拿起石頭向水中仍，魚都被我嚇跑了，爸爸也掉不上來，我哈哈大笑。正當無聊的時候，我的魚漂動起來了，我急忙向上拉，可太重了，只好爸爸和我一起拉，終于，一條很大的魚被我釣上來了，我臉上露出了燦爛的笑容。有了第一次成功，我更加信心十足，第二條、第三條……我心里甭提多高興了，樂得合不攏嘴。

　　通過釣魚我明白了：做任何事必須要有耐心，否則，將一事無成。

釣魚的小學一年級作文14

　　父親節的下午，我和爸爸、姐姐一起去池塘邊釣魚，我們一人一把魚桿和一些蚯蚓就開始釣魚了。妹妹提議我們來一場釣魚比賽行嗎？姐姐和爸爸說：“好啊！”比賽釣魚就此開始了。

　　大家不甘示弱地釣起來，釣著釣著不知不覺我們釣到太陽下山了，比賽結束。

　　最后我釣了3條魚；爸爸釣20條；姐姐10條，雖然我輸了，但是我們過了一個快樂得分父親節。

釣魚的小學一年級作文15

　　暑假里，我去了鄉下奶奶家，我在那里度過了一個快樂的暑假。

　　這天，鄉下剛剛下了一場雨，到處都是泥濘一片，我不能出去玩，在家里悶得發慌。正在我郁悶之時，鄰居小文興沖沖地跑過來對我說：“我們去釣魚吧！”我正愁沒地方玩呢！呵呵，這下可有事做了。于是，我爽快地答應了。

　　首先，小文帶我來到了一個陰暗的墻角邊，我心想：不是說帶我去釣魚嗎？怎么到這里來了？這是，小文好像看出了我的心思，她語重心長地說：“這里最容易找到又肥又大的蚯蚓了。這樣，我們才能用它做魚餌，引誘魚兒上鉤。”我恍然大悟，也學著她的樣子，找起了蚯蚓。經過一番尋找，我們找了很多蚯蚓。

　　我們提著找來的蚯蚓興高采烈地往河邊跑去。看著渾濁的河水，小文興奮地說：“真是天助我也！渾濁的河水中，魚可就成瞎子啦！”于是，我們快速選了一只肥美的蚯蚓，然后將它牢牢固定在魚鉤上，然后將魚線放長，猛地將魚鉤甩入河中央。

　　接著，我和小文坐在草地上靜靜地等待著。一分鐘、兩分鐘、三分鐘……時間一分一秒過去了。可是，我的魚竿一點動靜也沒有，我坐得有些不耐煩了，嘴里嘀咕著：“早知道這樣無聊，我還不如在家睡大覺。”

　　突然，我旁邊的小文猛地站了起來。我看見她的魚竿晃動著，有魚上鉤了！我大聲對小文說：‘快拉鉤呀！小文對我說：“噓！我正在逗魚呢，其實魚還沒有上鉤，我這樣來回晃動，它以為是蚯蚓在逃命，才會用力咬魚鉤。”說時遲，那時快，只見她以迅雷不及掩耳之勢將魚竿用力往后一甩，一條鮮活的魚便躺在草地上了。我和小文同時跑過去把魚竿上的魚弄下來，小心翼翼將它裝入準備好的袋子里。

　　頓時，我對小文有了十二分的欽佩，我也學著小文的樣子，經過一番努力，也釣到了很多魚。只不過比她的小很多，但心里仍然是美滋滋的。

　　這回，我不僅體會到了釣魚的樂趣，也學到了一些釣魚的訣竅。

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