下雨天_小學生六年級作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的下雨天_小學生六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
下雨天_小學生六年級作文1
這一天，下雨了。只聽見那“沙沙”“沙沙”的下雨聲。
小明從圖書館出來，他急忙坐上自行車。飛一般地往自己家走去。一滴滴調皮的小水珠，從小明的額頭上落下來，分不清哪是汗水，哪是雨珠。雨越下越大，小明想快點回到家，便冒著那斗大的雨珠使勁向前趕路。
忽然，迎面走來一個撐著小花傘，穿著一身粉紅色的連衣裙的小女孩。小明眼看就要撞上小女孩了，他連忙剎車。可是沒有用，已經來不及了，自行車飛一般的沖了過去。自行車的右手把撞到了小女孩的右手臂上，小女孩跌倒在地上。小明趕緊下車，對小女孩說：“對不起，我不是故意的。”小女孩話也沒說一句，只是用左手捂住右手。她哭了，斗大的淚珠落在小明的手心上，他感到冰涼涼的。小明看見了說：“你手臂疼不疼？要不要上醫院？”“疼。”小女孩說。小明吧小女孩扶起來，讓她坐在自行車上，送她上醫院去了。
小明把小女孩送上醫院后，便把她送回了家。小明在回家的路上，心里默默地想：下次，在也沒有了！
下雨天_小學生六年級作文2
“把傘往后面移點兒，我不需要傘，我有帽子，你待會兒別著涼了。”父親開著電瓶車，載著我去街上交作業。
雨下得越來越大，父親的衣服濕了好多。
交完作業后，父親帶我來到了一家不起眼的書店。
我十分不愿意，因為這家書店我不是很熟悉，盡管弟弟認為這家店的東西很便宜，但我還是認為“便宜沒好貨”。這不，前不久，弟弟在這家店里買了便宜的修正帶，可是回來一用，壞的。
我就把這件事告訴了父親，本以為他聽過以后會帶我另換一家書店買東西，可他卻說：“雨太大了，就不要講究那么多了。如果當真不好用，你下回再去別的書店買。”此刻，我的內心是崩潰的。我萬般不情愿地進了店。
在我東挑西選時，有一個人也來到了這家店，原來他是來借傘的，畢竟外面的雨太大了。店主很快地找來了一把傘。那個人接過傘，說了句“謝謝”，就鉆進了雨簾。
我終于買好了東西。父親問店主：“可以用微信支付嗎？”
“可以。”他用手指了一個二維碼，“這兒。”他正在為一個老爺爺耐心地“服務”了。看我的東西買好了，就趕過來用袋子把我們買的東西包好：“拿好了，別淋著雨。”
我們又要繼續在雨中“行走”了。突然，父親開口問：“能不能再給我兩個方便袋？”
“做什么用呢？”我跟店主一樣都很疑惑。
“給她系在腳上。”父親指向我，回答道。
店主二話不說，拿出了兩個袋子給了我。還沒等我彎下腰，父親便將方便袋套在了我的鞋上，并蹲下來打了結。
瞬間，仿佛有一股暖流流進了我的體內，讓我全身不禁震顫了一下。
一路上，寒風，冷雨，我的心里卻異常的暖。
下雨天_小學生六年級作文3
雨，點點滴滴的，精靈剔透的，就像我夢幻中的淚水……我最喜歡下雨天了，聽了這句話，也許你會不太信，因為一個人的感覺都比較喜歡陽光燦爛的，下雨天一般都代表著心情不好的，又怎么會喜歡下雨天呢？可我告訴你們：我真的很喜歡下雨天。
在下雨天里，天空中陰云接地，我撐著雨傘獨自在小街道上散步一點一滴的雨水多么像我心底留下的眼淚啊，清涼晶瑩的流水盡情地把我疲憊的神經進行洗濯，在錯亂的情緒中流淌。叮咚叮咚，讓我的思緒感到平伏，噼里啪啦，讓我的情緒感到激情振奮。那滔滔細流早已洗滌著我浮躁的、不安的、哀怨的、悲憤的、沉悶的心靈。在這雨滴的旋律中有歡樂，在這雨滴的節奏中也有悲傷。但無論是歡樂還是悲傷，我都喜歡聽這緩緩而動的靈魂的流水聲。幽幽的雨天里襯托著我心靈底下的低吟，清清的微風里傳送著野花的芬芳。
我伸出雙手，閉著眼睛，優雅地拂過雨珠，深呼吸一口氣，那種清涼自然的感覺早已讓我沉醉。雨水流淌著悠悠的、甜甜的韻味，就如一簇簇蓮花，香遠益清，讓我的世界變的清香芬芳起來，舒展了我一天緊張的情緒。突然就感覺得心中一片開闊，在這下雨天的自然生活，如此美好！就算在大城市里，但只要對著下雨天里做一次深呼吸，那種靈動的溫柔隨即就深深打動了我的心，悠閑舒適的感覺在此刻為我停留，只需一剎那的感動。
我愛下雨天，因為她像一條條輕揚的絲綢連接著我；像一曲曲優美的樂曲吸引著我；像一泓泓的清水滋潤著我。
最后我聞著這雨后空氣，如此新鮮香甜，我盡情享受著這說不出的味道，是我將上而下而求索的美好明天。
又在一個下雨天里，我踩著泥濘的小路行走著，與雨水做著心與心的交流……
在你的下雨天里，你會想什么呢？
下雨天_小學生六年級作文4
今天本來是個艷陽高照的好天氣，我要去上學了，一到學校我就有不好的預感，因為涼風冷颼颼，結果到了中午就有一點綿綿細雨了。
放學了，我拖著沉重的書包走向校門口，中午下的綿綿細雨竟然變成傾盆大雨，來接小朋友放學的人比上課的同學還要多，到處擠得水泄不通。突然，一陣“轟隆！轟隆！轟隆！”的巨響，差點讓我耳朵爆掉，真的是“迅雷不及掩耳”啊！我以不怕風雨的精神，一路狂奔，殺回到家里去。到了家，我已經全身濕答答，真是狼狽不堪！
第二天大雨依然還在下，我努力的沖往學校，沖到一半的時候，傘突然爆掉，害我到學校早就變成落水狗。我用吹風機吹干我的頭發、衣服、褲子。到了教室剛好上課鐘響了。中午時一樓已經淹水了，下午還繼續下雨，因為我不可能從樓上跳到樓下去，所以有些人鞋子濕掉了；有些人穿雨鞋，害我鞋子被水濺濕，一路回到家身體都濕淋淋的，讓我感冒發燒流鼻涕，我心里還抱怨說：“臭天氣，都是你害我感冒的，如果我遇到你，我要把你打得鼻青臉腫，把你打到讓你爸媽都認不出來，我本來還想更狠一點哩！”“哈啾！”我得去看醫生了！
看完醫生回到家了，然后洗完舒舒服服的熱水澡。外面的雨慢慢不見，等我刷完牙時雨就停了。唉！真是討厭的下雨天！
下雨天_小學生六年級作文5
“當～當～當！”下課鐘聲響起，同學們一個個跑出教室，不過大家看了看外頭，都愁眉苦臉的，我也不例外，因為外面正下著傾盆大雨。
雨越下越大，我的心也越跳越快，因為我就快被雨淋成落湯雞了！我趕緊跑回教室躲雨。看著一顆顆飽滿又結實的雨滴，就像一顆顆閃亮耀眼的珍珠，從天空中落下，滴滴答答的掉落在屋檐上，再由屋檐上滑下，像是珍珠般的珠簾，最后掉落在地面上，開出晶瑩剔透的水花。正開心的陶醉在雨的舞姿時，“轟隆！”的一聲雷響，把我嚇得花容失色、直冒冷汗！一道雷電，把原本明暗的天色照亮了，雨勢更是如石門水庫泄洪般，劈哩啪拉的打在地上，令人毛骨悚然。過了一會兒后，烏云漸漸退去，大家也紛紛抬頭仰望藍天，天空中出現了一道七彩繽紛的彩虹橋，真是太美了！
雨后天晴，植物變高了，穿著碧綠的新衣裳，隨風搖擺，花兒也都探出頭來，欣賞著雨后的風景，青蛙“呱！呱！呱！?的叫著，好像正用它的歌聲，唱著雨有多么美麗、多么重要！有人討厭雨，因為雨會把人淋得濕答答，變成一只落湯雞；有人喜歡雨，因為雨有輕快的舞姿，美妙的嗓音。如果你討厭雨，你可以試著去喜歡它，因為它的好處和妙舞是很多很多的！
雨后，讓植物顯得朝氣蓬勃，不再死氣沉沉；雨后，讓我聽見青蛙的歌聲；雨后，讓我在天空中看見美麗的彩虹！雨，讓我聽見美妙的歌聲；雨，讓生活增添了幾分快樂；雨，對我們非常重要，大地需要雨滴的滋潤。世界上有雨，真好！
下雨天_小學生六年級作文6
快下雨了，頑皮的烏云兄弟竟然把白云姐妹趕跑了，還把天空占為己有，真令人受不了，他們現在怎么還開始玩起粗魯的游戲了呢？還把烏云弟弟打哭了！怪不得會下雨！而且這個烏云弟弟的個性是雷公念他越久，他哭得越大聲，最后整片大地都變成接他淚水的盆子了。
看！小雨滴正在講秘密呢！小雨滴說：“我們以后一定要同心協力喔！”他們好像聊得很爽快呢！小雨滴們常常全體出動幫萬物洗頭呢！有的小雨滴很喜歡去水庫大 哥家玩滑水道，滑水道是雨滴家族的最愛，有的小雨滴也喜歡跟屋頂合唱喔！小雨滴也喜歡在花兒小姐的臂彎溜滑梯，偶爾也喜歡在我身上嬉戲。
以前，下雨天，我坐著娃娃車要回家時，如果我覺得很無聊，我就會在霧濛濛的窗戶畫畫或印手印，直到現在，我還是像以前一樣這樣做。我希望小雨滴可以當我的好朋友，跟小雨一起玩，我想跟小雨滴一起玩踩水，或是邀請雨滴家族來我家的浴室自由自在的玩泡澡游戲。
下雨過后，美麗的彩虹姐姐總算露面了！太陽哥哥也出現了！各種小花和許多動物出來了，連口渴的水庫大哥也變得精神百倍呢！我也好高興，因為我終于可以出去玩了，下雨完畢后，我最愛出去玩和逛街，尤其是去運動公園玩，那里很寬闊，可以踩水坑，可以玩紙船呢！
小雨啊！拜托你們輕輕的下，就跟羽毛一樣輕。請你們慢慢的下，我還是照樣可以出去玩啊！讓大家跟我一樣也慢慢喜歡下雨啰！
下雨天_小學生六年級作文7
快放學了，天空突然暗下來，緊接著，天上飄下了幾點雨滴……
坐在教室里，望著外面漸漸變大的雨，舉著傘行色匆匆的路人，來來往往的車輛，我不由得地緊張起來：完了完了，外面雨短時間內肯定停不了了，我又沒帶傘，早上又跟媽媽吵架了……唉，只能聽天由命了。
“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，別的同學都匆匆整理好書包走了，我還一個人慢吞吞地整理著書包。我心不在焉地到處走著。此時，我是多么希望有一個人能借我一把傘啊！我站在校門口，望著老天，心里不停地祈禱著：老天呀，老天呀，求求你讓雨小些點吧！可老天爺就是不肯，雨不但沒變小，反而更大了。正當我猶豫要不要跑回家時，一個熟悉的身影映入我的眼簾，等那個身影走近了我才發現，竟然是媽媽！
媽媽此時已經成了一只“落湯雞”了，后背已經濕透，頭發也被風吹得十分凌亂，雨水順著頭發滴到了眼鏡上，眼鏡上也是霧蒙蒙的一片。可我在那眼鏡后面，看到的是一雙焦急愧疚的眼睛。
她氣喘吁吁地走到我面前：“對不起呀，公司里只有這一把傘了，我們娘倆先湊合湊合用吧！”不知道為什么，突然我的心里很難受，鼻子也是酸酸的，我沒想到媽媽竟然會給我送傘，要知道媽媽公司離學校很遠的。
我和媽媽并肩走到了一起，一路上總感覺媽媽老是把傘往我這邊推。我知道媽媽是生怕我淋濕，我也默默地把傘往她那邊移……
雨還在嘩嘩地下，可我的心里已經雨過天晴，架起了一道美麗的彩虹，這道彩虹的名字就叫——愛。
下雨天_小學生六年級作文8
正愁該寫什么的好，一場雨來了。
剛開始在書房里，突然，窗外傳來“滴答”、“滴答”的.聲音，轉身的一瞬間，我就猜到了，下雨了。聲音的旋律，美麗的雨景，回蕩著，清新的氣息。
我第一次會這么仔細好好的看一回雨，突然發現，其實雨景是很美的，伴隨著優美的“旋律”，雨越下越大，窗外電閃雷鳴，烏云漸漸籠罩了天空。說起來，雨真是奇怪，一會兒變大，一會兒又下的小了些，仿佛一首交響曲，似乎綁著什么東西，絕不松懈。窗外的雨，淅淅瀝瀝的下著，眼看就快要停了，又瞬間猛烈起來，不停地拍打著窗戶，越來越像束縛人心的魔鬼了，肆無忌憚地在天空中盤旋著不肯消停，可這雨，又在不經意間悄無聲息的停了下來。
我喜歡雨停了之后的感覺，空氣很清新，沒有一點兒讓人雜亂的感覺，天灰蒙蒙的，但絲毫不比湛藍湛藍的天空差，它帶著它本身一種獨特的氣息，它具有它的——獨特的美。
從我這里遠遠望去，有一座大山，大雨過后，眼前的山朦朦朧朧的，太陽落了下來，山上便只有朦朧了。憂郁的灰色的天，幸福的安靜的我，在下雨天，趴在窗口，看雨過天晴。過了許久，天空又變回了原來的樣子，依舊那么藍，依舊那么美。
天黑了，或許是因為下過一場雨的緣故，皎潔的月光照進窗子，星星點綴成浪漫的夜晚，雨過了，就是天晴。
我喜歡下雨天，因為在雨后，將是美麗的彩虹和燦爛的陽光等待著我們。
下雨天_小學生六年級作文9
很長時間里，我們牢騷滿腹。看不懂時間的詩意看不懂歲月的告白，所有的故事都融合在一起，然后變成了一個數不清的結尾。
我一直都很喜歡下雨天，因為在下雨天氣里我們就可以有光明正大的理由待在家里不出門，不用去理會那些煩憂，不會理會那些亂七八糟的邀約和事情。我尤其喜歡一個人獨處的時間，那種美好和享受是什么時候的感覺都不能取代的，尤其是在喧囂之中帶著耳機一個人聽音樂，享受著音樂之中所蘊含的情感與美好。我知道也許在這個世界上很多人都有著自己的理由眷戀著擁抱著這個世界，他們不愿意去離開，去尋找所謂的夢想與遠方，因為在這里最現實的模樣才是最幸福的痕跡。
或許過不了多長時間我們就要開學了，離開家人的陪伴，然后奔赴到夢想的遠方，在那座陌生的城市里，我們一直都在不斷地去打拼，為了自己的未來，為了將來能夠發展的更好，即便是短時間內犧牲一些東西也沒有什么關系。有時候他們會說這些過程其實都是你聊天的一個噱頭，并沒有什么機會讓別人看清楚真相。尤其是當別人和你在聊天的時候，你突然就中斷了，不去回復別人，這樣尤其感覺到不禮貌。
我們總要知道很多時候那些感情都是人們通過自己心里的感受總結出來的，我們不需要其他人的借口，只需要在自己的生活當中能夠感受到相對滿足一些就足夠了，別人的人生我們無法看透個無法企及，我們只是著眼于自己的現實生活，那些美好那些幸運的風景，其實都在里面得到了最真實的體現。
故事也許從來都不只是單純的故事，他把時光封印在一個角落里，讓我們看清楚所有的喧囂與煩憂。
當然那些快樂同樣也是如此。
下雨天_小學生六年級作文10
“嘩啦嘩啦！”下雨了。每當下雨時，我最喜歡躲在家里，坐在窗邊的沙發椅上，一邊喝著香醇可口的奶茶，一邊看著有趣的兒童小說，同時耳邊聽著小雨快樂哼唱的輕快歌曲；中雨輕輕柔柔的明亮歌曲；及大雨認真演奏的交響曲。心跟著雨的節奏和諧的拍打，不知不覺的心情改變了，像過生日的時候，收到很多禮物的興奮心情，因為我的心田被悠揚的樂曲、啟發心靈的書籍和暖呼呼的奶茶，陪伴的忘記煩惱。
“校外教學當天，風雨無阻！”老師說。于是我每天不停的祈禱，希望校外教學那天能有風和日麗的天氣，結果當天是下雨天，真是天空不做美。一大早下起傾盆大雨，整個地上濕漉漉的，只好撐著大傘，穿著雨衣，忽然整個人變得好笨重，像被人用繩子把身體捆住一般，行動好不方便。終于到達旅游的目的地，天啊！真不敢相信自己的眼睛所見的一切，地上有好多的坑坑洞洞，還一個個都積滿了水。有句話說：“既來之，則安之。”我鼓起勇氣和同學一起玩、一起探險，我們冒著雨走過每個坑洞和游樂設施，結果大家都變成落湯雞，狼狽不堪的模樣，全班同學互看彼此都樂得哈哈大笑、笑得人仰馬翻，為這次雨天的校外教學帶來一絲絲的歡樂。
下雨天有時帶來快樂，有時帶來悲傷。下雨天彷彿是生活中的調味料一樣，為平淡的生活添加一點點酸甜苦辣的味道，讓每天都有喜怒哀樂，讓生命過得更有滋味。所以下雨天，我是喜歡的。
下雨天_小學生六年級作文11
下雨天都不能去外面玩!而且走路時、拿著雨傘、常常會被風吹走。雨天的時候，我會在家里做一些休閑活動，如：看書、畫畫、聽音樂和打電腦下雨時，我和我的家人一起在家里泡茶、聊天，或是玩游戲。
有一次我在外頭散步，突然下起一陣微微的細雨、我趕緊跑回家。這時我朝家門口望來望去的，看到門口的富士櫻花，開了一些花苞和那粉紅色的花。我拿起雨傘就不由自主的往外走，看著看著我看到幾只蝴蝶飛到我的腳前，這時雨已經停了，可是我還是目不轉睛的看著它。媽媽說；“櫻花在今年開的特別多。”這時，弟弟和姐姐也跑了出來，姐姐和弟弟的眼睛一直看著櫻花，直到我大喊他們的名字。
雨是一位好母親，他把大地所有的植物和動物都照顧得很好。有了雨，植物可以生長；有了雨，動物不怕沒水。沒有雨，農作物不能生長；沒有雨，大家不能喝水。雨對我們很好，他總是在干燥的時候下起傾盆大雨，讓大家使用。所以，我們要珍惜每一滴上天送給我們的水。
還有一次，是我很小的時候，我們家是四面八方都是竹林，下雨的時候，我們一拿起雨傘就沖出外面拉竹林的葉子，就會下更多的雨。我和姐姐一直拉那個竹葉，這時弟弟也跑出來玩，但很可惜，雨已經停了，可是弟弟還是一直玩，根本不理會我們。
有些人喜歡雨，有些人不喜歡雨。但是，對我來說，雨是很好的，因為它是大自然的一份子。
下雨天_小學生六年級作文12
天灰蒙蒙的暗了下來，我什么也不想干，便坐在窗邊向外看，看見天空的烏云聚集在一起，形成了巨大的網，陰沉沉的，給人一種會下起大雨的感覺。果不其然，沒幾分鐘，屋外便響起了雨聲，接著大雨傾盆而下。雨水落到物體上，發出劈劈啪啪的聲音，落到地面上，濺起了一朵朵水花。
我竟發瘋般地喜歡這雨，于是，撐起傘，走到大街上，看見一番別有深意的景象。樹木在雨的沖洗下，變得綠油油的，像洗了一個舒服的澡。花草在隨風擺動，來表示歡快的心情。而街上那些人，與不同往日那般悠閑。有些人因為下雨，在屋檐下躲雨，有些向家中飛奔，快要到家的人連飛帶跑地跑回家。此時，雨中奔跑的人，頭發淋濕了，衣服也濕透了，我想他們沖進家，最渴望的一件事，是洗個熱水澡吧，好沖去一身的濕冷。
此時，雨水打在小溪上，小溪發出“叮咚叮咚”的聲音，聽著溪水時而緩，時而急，發出清脆的響聲，我的心情更加愉悅起來。聽著這雨水叩水的聲音，即使在屋檐下躲雨的人聽了，抱怨的心情也會平靜下來了吧。
黎明的時候，雨停了，街上變回原來的樣子了。鳥兒在樹枝上發出清脆的聲音，人們又開始忙碌了起來……有的在洗衣服，有的在做點心，還有的在照顧孩子……街上的人變的門庭若市，車水馬龍。
雨街小景真是美麗的景象，給我生活帶來了遐想。
下雨天_小學生六年級作文13
早晨，秋雨淅淅瀝瀝地下著，天氣轉涼了。
“兒子快起來，7點半了，再不起就遲到了！”媽媽大聲喊道。我連忙起床，接過媽媽手里的早餐費就勿匆出門了。外面很冷，風一吹，冰涼的雨水就打在身上，真的是透心涼。我蓋上帽子，連忙奔向學校門口的早餐小鋪。
顧客很多，我向阿姨喊道：“阿姨，買個雞柳米團和一杯牛奶。”“好，小朋友，等著！”只見攤主阿姨手腳麻利地拿出一條海苔，再均勻地鋪上一層珍珠般晶亮的糯米飯……
我擦了擦口水，連忙掏錢。誰料到，不知何時，褲子居然破了個洞，錢自然是二話不說從洞里溜走了，口袋里沒了錢的蹤影。我急了，傻傻地站在兒，不知該怎么辦才好？旁邊的人開始議論：“這小孩點了個最貴的，原來是想騙吃呀！”“就是，現在小孩太沒教養了，后面還有好多人排隊呢！”雨越下越大，綿綿的雨點兒淋在我的身上，我開始獨自哭泣，恨不得挖個地洞鉆進去。
這時攤主阿姨替我講話了：“其實他媽媽早就付過錢，只叫我給他做，你們都別為難他了。”阿姨說著，笑著把米團遞給我，我熱淚盈眶，接過阿姨手中的米團直奔學校。
之后，我叫媽媽去那個小鋪付錢，并提醒她不要忘記幫我對攤主阿姨說一聲“謝謝。”
雨還在下，天氣依舊很??，可我的心卻是暖融融的。
下雨天_小學生六年級作文14
心里有陽光，雨天也是一種浪漫。心里下著雨，晴天也是一種遭罪。人生快樂不快樂看心情，心情好不好看心態。
她說：陰天和雨天的區別就是一個在流淚一個在悲傷。雷聲轟隆，周圍的空氣在暴怒中翻動，嘩——，一道耀眼的光刀劃破灰暗的天空，雨水不一會便與我淚水一起落下。
跟隨著大雨的節拍不由得落淚。回想起在學校的那一瞬間，眼淚更像斷了線一樣不斷地往下落。我的思緒像倒帶回到那個時間：――――――哭著哭著，我睡著了，我做了一個夢：夢里有一個人一個女人為我撐起一把油紙傘，她問：“你為什么在這里哭泣？”她說：“為什么你不試一下走出這個陰霾呢”“周圍都是陰霾，何須走出？”“你怎知都是陰霾？你若不去找尋，怎能發現其實陰霾并非你想象的那么大？試著走出來吧！”我邁著蹣跚的腳步，朝較亮的一面走去，當我未邁幾步時，發現周圍天空逐漸開朗，陰光漸清晰。當我完全踏入光明時，才發現，陰雨只是一小塊地方，烏云的周圍都是晴朗的天空，并且烏云在我走出后開始散去……
因為雨，小溪里的小蝌蚪眼巴巴地望著天空，嘟噥著：“這些小朋友去哪了呀？他們不來看我們了，我們好孤單啊！”因為下雨，天氣寒冷，種子播在土里好長時間了，一點發芽的跡象都沒有。我天天盼啊，盼啊……可是老天一點不給力。因為陰雨綿綿，怕冷的春姑娘遲遲不來。柳樹不綠，迎春花沒開，聞不到一點春天的氣息。
雨天，何嘗不是放慢腳步的好時候，慢一點，自然煩惱少一點……
人生不如意事常八九，快樂的人不是沒有痛苦，只是他們都修煉了一顆強大的心，因而不被痛苦所左右。擁有強大的內心，就不是生活左右你，而是你駕馭生活。
下雨天_小學生六年級作文15
「淅瀝淅瀝！」「嘩啦嘩啦！」雨水樂團開始演奏了！清脆的聲音打在屋頂上，越來越急，越來越快，越來越大聲，從打擊音樂轉變成搖滾音樂了。我喜歡下雨，雨水樂團每次表演的內容都不同，總會讓人越聽越著迷。聆聽雨聲，就彷佛欣賞大地為我們演奏的天籟之音，時而輕柔呢喃，時而震撼人心，曲目不同，各有巧妙！
有一天，臺風帶來的豪雨下個不停，一分鐘又一分鐘，一小時又一小時，經過了白天又越過了黑夜，等到黎明時，風雨漸歇，而湖里的水早已淹到陸地上了，全家人興奮的跑下樓去抓魚。找了半天，沒有什么收獲，只提了一袋污水和幾條小魚回家，雖然斬獲很少，但是卻充滿了抓魚時的樂趣。最后，我們將這些小魚放回湖中，看著牠們一溜煙就不見的身影，心中真是喜悅。
有些人喜歡下雨，因為雨水能滋長萬物，也能為我們提供各式各樣的用水方式，更能讓我們盡情的玩水。不過，也有一些人不喜歡下雨，因為他們不喜歡雨水嘈雜的聲音，更不喜歡大雨流進家門的慘況。而水為我們帶來的活潑生機，也為生物們提供了生存的要件，雨水對我們來說真是太重要了。
雖然水看起來好像用不完似的，但是，我們一定要懂得珍惜，不要浪費任何一滴水。日常生活中的每一杯水，都是經由很多人努力才能得到的，因為雨水是不能直接生飲的，要經由多次過濾才能食用，所以，我們在喝水時，要感謝那些默默提供我們清凈水源喝的人，同時也要感謝老天爺降下的甘霖，讓我們快樂的生活在藍色的地球上。
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