有關于釣魚的作文（通用10篇）
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的有關于釣魚的作文（通用10篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有關于釣魚的作文1
威海是一座美麗的海濱小城，那兒到處都是有趣的事情，比如：吃小吃、游泳、玩沙子、用小石頭在水里建“大壩”、釣魚……其中，釣魚最有趣了！
事情是這樣的，那時放暑假，于是我就和媽媽一起去威海玩。等到了威海的家里，我跟媽媽說：“我想去海邊釣魚�！笨墒牵瑡寢寘s這樣回答我：“可以，但是家里沒有魚桿啊！”媽媽的這句話，把我給難住了。我仔細地想了一會兒后，說：“沒關系，我自己做！”說完，我立刻開始做魚桿。過了一會兒，魚桿真的做好了！當時，我的心里非常開心，我馬上把媽媽、姥姥和姥爺都叫了過來。家人們看了后，都紛紛贊揚我、表揚我。魚桿做好了，我又從食品柜里拿出一塊餅干，當作魚食。這一些事都辦完以后，我們一家都到海邊去釣魚。等到了海邊，我在魚鉤上裝上一個魚食，就把魚鉤扔到大海里了，過了兩三個小時，我覺得有什么東西在拉魚鉤。我把魚鉤收了回來�？墒�，我發現在魚鉤上鉤著一只活的小水母，在它那嘴巴里，有一個魚食！我這才知道是怎么回事，原來是這個小水母吃掉了魚食。我把這個調皮的“小家伙”帶回家養在魚池里，現在，這只小水母已經長大了！這是我一生中最快樂的時間。
通過這件事，我明白了一個道理，就是：你只要有勞動，就會有很大的回報。
有關于釣魚的作文2
愛上釣魚純屬偶然，記得三年級時我無意中搜到釣魚專業頻道——《四海釣魚》，看見眾多釣友在青草悠悠的河灘、在平靜寬闊的湖上、在碧海藍天的海面，與大自然親密接觸，與魚斗其樂融融。咦，原來世上還有這種新奇的玩法，從此我愛上了釣魚。
我到周末，我都會讓爸爸帶我去釣魚，告別繁重的功課，走出擁擠的城市，奔向郊野，走近小溪，呼吸新鮮的空氣，觀賞美麗的景色。當大魚上鉤時，不能把魚直接提上來，這樣會造成魚竿的斷裂或大魚脫鉤。于是我試著斜拉，然后慢慢把魚提至接近水面，魚剛好打出水花，讓魚不斷地翻騰，這樣既可以讓魚吃鉤更深，還能消耗魚的體力。大約5—10分鐘后，魚就不折騰了。然后我慢慢往岸邊收竿，輕松下網撈魚。怎么樣，我溜魚的技巧還OK吧！
釣魚讓我懂得很多東西。釣魚告訴我要細心，像拌餌、上線上漂等，事雖小，但不容馬虎，否則可能竹籃打水一場空；釣魚告訴我做事要有耐心，將心靜下來，把期望寄托在浮漂上，勿急勿躁，不堅持到最后不要言�。会烎~告訴我要熱愛大自然，看遠山，聽蟲鳴，聞花香，真是心曠神怡；釣魚告我快樂其實很簡單，只要自己喜歡的東西，認真地去做，享受其中那快樂的過程。
你是不是也愛上了釣魚，走，跟我一起釣魚去，豁然開朗的心境正等著我們！
有關于釣魚的作文3
在一個風和日麗的上午，我向爸爸說：“爸爸，咱們去釣魚吧”爸爸說：“好��！你先去，我在這拿東西，一會就趕上了�！蔽腋吲d的說：“好。”我慢慢悠悠的來到河邊，等著爸爸。爸爸拿著小凳子、魚放到魚鉤上，就好了。看著爸爸熟練的操作，我就認為很容易就可以做好，沒想到竟會事出此態，我把水放入魚餌袋中，可是我怎么能也能不成一個圓球，一會分散了，一會分成兩半，一會成了稀水，我就是弄不好，我好奇問爸爸：“爸爸怎么才能讓魚餌成球體？”“這是靠經常練習才能做好的，我幫你�！卑职职盐业聂~餌整理好了，我把魚餌按在魚鉤上竟然劃破了，“唉，真倒霉！”原以為這么簡單的東西可以很容易完成，沒想到，竟然這么難，真是出乎我的意料。
一切就緒，我就開始釣魚了，我把魚桿一甩，甩到了水里，我等啊等，等啊等，就是沒有魚上鉤，我等待不心和細心，要等魚上鉤，再等等吧！”我有等啊等，終于有魚上鉤了。這時我爸爸已經掉了難煩了桿、魚餌、架子、魚籠。
我拿起小板凳做了下來，爸爸把架子支好，把魚桿放到架子上，又將魚餌袋里弄了一點水，將一小段魚餌，就著急問爸爸：“爸爸，為什么，與還不上鉤呀，我都等不及了�！卑职终f“釣魚要有耐許多魚，我向上一拉，嘿嘿，是條大魚。耶，我一開始就掉到了大魚，我真高興……技術還不賴吧！
這就是我的第一次釣魚，技術還不賴吧！
有關于釣魚的作文4
今天是周末，媽媽終于答應我，去我期待已久的釣魚公園釣魚了！
今天空氣很新鮮，太陽非常耀眼。我們乘坐地鐵來到了，終于來到了釣魚公園了。媽媽還讓我戴了一頂漁夫帽，說等一下會很熱。我只好乖乖答應了。走到了公園內，人還挺多的。畢竟今天是周末，來這里釣魚的人有，一邊看報紙一邊邊釣魚的安靜的老人；有心急釣魚釣不上來的小孩；還有學習專業手法的年輕人，真是熱鬧。
釣魚的區域非常大，是一個橢圓形的用圍欄，圍了一圈的湖水。那邊有專門的小凳子，高度剛剛好，可以很清楚的看到里面的小魚們。工作人員給我們一人一份的釣魚工具。有鉤子，有魚餌，釣有魚竿……在媽媽的帶領下，我拿了適當的魚餌，掛在魚鉤上面。然后小心翼翼的抓住一邊，握緊了釣魚竿的手柄，然后把另一邊的魚線扔進水里。然后水里蕩起了一圈圈的波紋，在陽光下，甚是好看。
時間感覺過的很慢，太陽臨近中午，越來越熱了，幸好媽媽給我買了漁夫帽�？粗约嚎湛盏聂~盆，在看看媽媽有3條魚的魚盆。我羨慕極了，想起了小時候，看得到小花貓抓魚。心想我一定不能像小花貓以前一樣。一會兒捉蜻蜓，一會兒捉蝴蝶。
最后我釣到了2條媽媽釣了8條。我覺得是我太小了吧。不過也不錯收獲滿滿。
有關于釣魚的作文5
光陰似箭，為期五天的基地生活即將結束了。在這短短五天里，我們上了許多平時見都沒見過的課，有釣魚課、包餃子課、航模課……其中令我印象最深的莫過于趣味釣魚課了。
隨著一聲哨響，我們來到魚塘旁邊。只見大棚子有好多圓圓的魚池，里面各色的金魚在快活地游來游去。老師先給我們講了釣魚的技巧和安全的重要性，再將我們分成兩人一小組，合用一根魚竿。我和管麗麗一小組。首先，我把魚食套進魚鉤，再將魚鉤放入水中。我看到一條白色的小魚先用嘴碰碰我的魚食，再用尾巴搖搖，可能在試探有沒有危險吧！試探結束，這小魚兒一口咬住了我的魚餌。我立馬一提，卻發現魚鉤上空空如也，小魚兒早就逃之夭夭，魚食也早被吃光了！唉，真是賠了夫人又折兵��！這時，老師走過來跟我說：“心急吃不了熱豆腐，你要耐心地等魚兒將魚食全吞進口了，再輕輕一提，魚兒就釣上來了�！蔽矣职阳~鉤放入水中。這次我非常小心，生怕魚兒又從我這兒溜走。咦，一條黑色的大魚好像上鉤了，不過這次我沒有急，而是過了幾秒鐘，估計它把魚食連同魚鉤都吞進去了，再猛地一拎，哇，一條大黑魚被我釣上來了！
快樂的時光總是那么短暫，釣魚課很快就結束了。這堂課讓我真正地體會到：釣魚要有耐心！基地生活也一眨眼就結束了，它是那么的讓我依依不舍！
有關于釣魚的作文6
今天，陽光明媚，我和姐夫高興的騎著電瓶車去石壁寺釣魚，沒幾分鐘就到了。我站在橋上望著石壁寺水庫，簡直像一群機靈的小朋友，跳著、唱著、踏著水攤上那一些石子，無憂無慮的跑著。水庫里不一會兒跳出來了一些小魚，使水流顯得有趣，更天真可愛了。
往旁邊望去，有樓梯，我們便飛快的跑到下面，姐夫說：”我們來個比賽吧！分為兩組，各為一組“，到了下午五點，看誰釣的多。大約等了10分鐘左右，我的魚竿開始搖晃了，我趕緊拿起魚竿果然有一條小魚上溝了，我高興的笑了。姐夫說：“你釣的也太快了吧�！蔽矣职阳~食安在了魚鉤上，把魚竿甩到水里，大約過了5分鐘，我的魚竿又搖晃了，我趕緊拿起魚竿，居然是只小蝦，雖然很小，但也是一個小小的收獲。姐夫說：“你太厲害了居然釣了一只小蝦�！�
時光漸漸消逝，很快到了5點，姐夫說：“時間到，開始檢查我們的魚數，姐夫釣了5條魚，2條鯉魚、草魚、鯽魚、金魚。而你釣了一條小魚和小蝦，看來這次比賽我贏了�！�
后來我爸爸也來了，爸爸說：“釣了幾條魚了�！拔艺f：”一共釣了6條魚和1條蝦�！卑职终f：晚上燒起來吃。"我心中暗想：魚一定很好吃。竟不覺的流出了口水。我迫不及待的和爸爸說回家吧，天快黑了。于是我便和爸爸坐三輪車踏入了回家的路途。
這次釣魚讓我深深的感受到了無論做什么事都要有耐心，所以我十分開心。
有關于釣魚的作文7
國慶節已經來到了，計劃玩個痛快，但實事上卻不是如此。沒想到家里正在蓋房子，這讓我如何是好，每天只能在家搬東西，太單調了，難道今年這個國慶節就這樣泡湯了。
在無聊的每一天中真是難受，想想其它的人，都有自己的計劃去玩個痛快。已經過了5天了，但是，在這個早上，我表弟來到我家，他叫我去玩，但我沒時間啊，他又說：“一下午都不可以嗎？”我認為一個下午大概可能吧，但是一個下午能干什么，還不夠走的'時間，他說：“我來就是叫你去釣魚，不用幾天的�！边@真是太好了。
原來你早就準備好了，我連工具也帶來了，我們就去吧，接著我們就興沖沖去到了河邊。
突然，發現到河邊的感覺都這么好，可能是在家里窩久了的原因吧，感受完這里環境之后，我們把魚桿放下，裝上魚餌，把它扔進這片水邊，沒過幾分鐘就有魚來吃魚餌了，一到這時候，心情一下子進入了高潮，心態一下平和，目光一下子凝聚，只要一到時機就用力把錢桿拉起。這時愛打打鬧鬧的表弟也非常鎮定，魚好像上鉤了，在這個千鈞一發的時候，我們拉起了魚桿，運氣還真不錯，我釣到了一條大魚，而它釣到了一條小魚，我們頓時臉上掛起了洋溢的笑容，這釣魚的樂趣真是太多了，不僅陶冶情操，還能使心態平和。
在這個國慶節里雖然沒有玩什么東西，便去釣魚我想是不錯的選擇，使我沉醉在其中，享受生活的樂趣。
有關于釣魚的作文8
我們一生有許許多多的啟示，有學游泳的啟示，有打羽毛球的啟示，有釣魚的啟示……我印象最深刻的一次是釣魚的啟示。
有一次，我和父親母親去鵝湖公園玩�；貋淼臅r候，我看見有很多人在釣魚，我也很想釣魚，就對母親說：“母親，我也想釣魚�！蹦赣H答應了，就到一家店里買了一根釣魚竿。我抓了一條蚯蚓，掛在魚鉤上，學著別人把線扔到湖里。
過了一會，一條魚碰了一下釣魚鉤，我以為有魚上鉤了，就趕緊把線收上來。結果我發現蚯蚓被別的魚吃了，一條魚也沒釣到。我只好又抓了一條蚯蚓，再次把魚鉤和線扔了出去。這次與上次不一樣，這次這魚好像變聰明了，我等了好久都沒有上鉤，我有點急了，索性把線也收了回來，把魚竿扔在地上。父親見我這副模樣，就跑過來問：“你不是想釣魚嗎？怎么又坐在這里呢？”我說：“這些魚老不上鉤，我不想釣了�！备赣H說：“要不我們來比賽吧，看誰釣的魚多。”“好！”我說道。父親也買了一根魚竿，坐在我旁邊把線扔出去。魚好像喜歡吃父親的蚯蚓，父親已經釣到了好幾條魚了，我卻一條魚都沒釣到。我急著問父親：“為什么你一下子釣到了那么多魚，我卻一條都沒釣到？”父親回答說：“兒子，釣魚都是要有耐心的，有了耐心，才可以讓魚放松警惕，它就容易上鉤�！�
生活中的“魚”和河里釣的魚都需要耐心它才容易上鉤。
有關于釣魚的作文9
一個年輕人去拜訪一位大師，向他請教為人處世之道，大師給他講了三個故事。
第一個故事：有一拙一巧兩個青年，同時到水塘釣魚。時間一分一秒地過去，兩個人均毫無收獲。這時，拙者仍然堅守在原地，保持著原有的姿勢，使用著同樣的方法，而巧者則不停地變換著釣魚的地點，不斷試驗新的方法，甚至更換了釣具。如此這番，一天下來，拙者收獲頗豐，巧者一無所獲。
年輕人聽罷，若有所悟地點點頭：“我明白了，為人處事不應該朝三暮四、蜻蜓點水，否則終將一事無成�！�
大師只是笑笑，講了第二個故事還是這兩個人，巧者在經過數次嘗試后，終于找到了一個最佳位置，選擇了最佳的釣具和最佳的方法，不斷釣到大魚。拙者不為所動，以不變應萬變，卻再也沒有釣到魚。
“這？”年輕人有些遲疑，“我想，也許人還應該不斷地總結經驗，不斷地嘗試并尋找最合理的生存方式，而不應該刻板教條，更不應該執迷不悟�！�
大師沒有表態，接著講了第三個故事：兩個釣魚的人雖然都竭盡了全力，但無論拙者多有耐心，也無論巧者如何嘗試，最終兩個人都設有再釣到魚。
“為什么？”年輕人疑惑起來，“那做人還有準則嗎？”“因為這個地方可能根本就沒有魚，”大師笑了起來，“其實為人也是如此。生活中沒有千篇一律的處世原則，沒有人能夠教會你怎樣生活，生活要靠你自己去摸索去體味�！�
有關于釣魚的作文10
今天陽光明媚是個釣魚的好日子。
我和爸爸去水庫邊釣魚，到了水庫邊我和爸爸先把魚線綁在魚竿上，再把浮漂安裝上去，再把魚鉤裝上魚餌。
我把裝上魚餌的魚鉤扔到水中，接下來開始等待魚兒上鉤！爸爸說：“你要一直看浮漂，浮漂如果動的很厲害說明有魚兒上鉤了，如果是小魚，浮漂可能動的不明顯，如果是大魚，浮漂就會被拉下水去�！甭犃税职值脑挘揖湍坎晦D睛的盯著浮漂看。
過了好久，浮漂還是一動不動，心想著肯定這位置不好，我就把魚線拉上來了，結果魚鉤上的蚯蚓竟然只剩了半條，肯定是被小魚兒吃了，我竟然沒發現。這次我從新裝好魚餌，拋回水里，這次我不止眼睛認真的盯著浮漂，手也一動不動的堅持著一個動作。過了一小會，竟然發現魚竿自己會動，我就馬上提起了魚竿，把魚線拉過來，結果竟然釣到了一條小石板魚。我小心翼翼的把石板魚從鉤子上取下來，放進桶里。又換上魚餌開始認真的釣魚。
我看了看爸爸，他竟然一條都沒有釣到，可是他還是保持著一個姿勢認真的看他的浮漂，我也不好意思打擾他了，過了好一會，爸爸竟然釣到了一條大大的鯽魚，可把他高興壞了！
我卻納悶了為什么爸爸釣到的是大魚，我釣的是小魚兒呢，爸爸告訴我：“那是因為我的魚鉤和魚竿都是小的，是小朋友學釣魚用的。”聽了爸爸的話我明白了，我告訴爸爸，長大了我也要用大魚竿釣大魚！爸爸聽了會心的笑了！
這次釣魚讓我明白了，做事要一心一意，要有耐心。
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