捉魚記550字五年級作文（通用23篇）
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的捉魚記550字五年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
捉魚記550字五年級作文 篇1
我的面前是一個充滿水的大池子。
這是一個夏末的中午，陽光并不強烈，我看著大爺把管子伸進水里，管子拖下去垂到早已放好的籃筐里。
我疑惑的看著這個粗粗的龐然大物，對于生活在城市里的我來說，這可是個新奇的玩意兒，不過，它的樣子實在不怎么樣，我雖然知道不以貌取人的道理，可是，我還是不禁對它是否能成功勝任捕魚的工作表示懷疑。
開始放水了，水在一點一點的流下去，要等到魚來還要有很長時間，于是，我和姐姐就開始了摸水蚌，摸這些東西不用任何技術(shù)，因為遍處都是，只要把手伸進泥里，碰到一個硬硬的東西，然后用手抓住，再把手拉出來就好了，這時候，手里就有一個或大或小的水蚌，然后把它扔進桶里，就完成了。我和姐姐的速度相當快，不久，就出現(xiàn)了兩桶水蚌了。
這時候，魚來了，一條一條的魚蹦跳到了框里，但是，有許多小魚進了框里，我的任務(wù)是把小魚從框里捉到水里，開始我干的興高采烈，但后來，我感覺到一條條小生命在我的手中不停地動，使我感覺很不舒服，有一種難受的感覺,于是，我就罷工了。后來，魚也有了好幾桶，這可是我們共同努力地結(jié)果。
太陽已經(jīng)偏西，余暉灑在大地上，這時，我們已經(jīng)收獲滿滿，提著魚和水蚌回家去。
呵呵，這次的收獲除了水蚌和魚，還有一身河里的泥巴，害的所有人都只好洗了個澡才變得干干凈凈。
時間如流水，轉(zhuǎn)眼間捉魚的事情已經(jīng)離我遠去。但我永遠不會忘記那個水塘給我?guī)淼臉啡ぃ膊粫浕貋頃r的一身泥。
捉魚記550字五年級作文 篇2
初八，我起得很早，因為我們一大家子在見龍寺辦齋。
人多，空氣又差，只有河邊那一塊地兩全其美。驕陽似火，沒過一會兒，我就變成了烤乳豬。為了清涼一下，我從河里捧起一捧水，準備往臉上洗臉，忽然我感到有小東西在撫摸著我的手，我低頭一看，原來是一大群魚。
我隨魚即興，準備開始捉魚，我找了一個剛剛喝完的飲料瓶，開始工作。我瞧見一大群魚朝我游來，就把瓶子往下放，但是好像魚看見了什么，見我瓶子一放，嗖的一下全跑光了，一次次嘗試，一次次無功而返。我顯得氣餒極了，原來洋溢著快樂的的眉毛開始往下垂了，充滿著童真的笑容也灰飛煙滅。忽然我思考道：是不是小魚們看見了瓶子上的包裝紙，嚇跑了？我找到了突破口，又開始笑了。我剝開紙，再下水明顯比剛才好多了。但魚兒好像不怎么喜歡我的瓶口見了就跑有些甚至擦肩而過，我決定把瓶口裁掉一半。這樣口徑多大呀，幾率也大大增加了。我的方式有所改變，從守株待兔般等魚上鉤，變成了大把大把的撈魚沒過多少分鐘活蹦亂跳的魚兒就上來了，我有了信心，工具變大了，胃口也變大了，從瓶子到大竹簍，從魚苗到大魚，而且越來越順利，忙活了一上午魚不下30條！
這一天是有趣的，我在從中學到了很多：萬事開頭難，只有耐心的等待時機才會有意想不到的結(jié)果。不僅僅是捉魚，生活中對待每一件事只有耐心的等待時機，并從每一次失敗中吸取教訓(xùn)，才能一步步的實現(xiàn)突破，并且取得最后的成功。
捉魚記550字五年級作文 篇3
今天早上我起來時天灰蒙蒙的，舅舅說帶我去捉魚。我一聽去捉魚，甭提有多高興了！就連忙吃了早飯和小弟弟、舅舅、外公等人一起出發(fā)了。
走了好一會兒才到目的地。舅舅馬上下河去探探河水的深度，手里還拿著一個魚罩慢慢地下水了，河水可深了。我心想；這條河水這么深怎么能捉魚？舅舅在很深的地方摸了一會兒，也沒有摸到一條大魚來，只捉到拇指大的小魚。在我垂頭喪氣的時候，只見舅舅的手一閃，好像碰到大魚了！果真舅舅在魚罩里捉起一條大魚嘲我扔了一條大魚，舅舅的眼力好準哦對著我的身上扔，我的衣服上全身泥了。我一看這條魚很大哦，外公說有兩斤左右，我不知道這是什么魚，外公說是條鯉魚。
我跑到外公那里看看他有什么收獲，只見外公拿著手網(wǎng)，撒了出去。我想；外公就這樣把漁網(wǎng)扔出去了怎么收回來呢？河面上漾起了一個圓圓的波浪，我仔細一看，原來外公還留了一手，他把網(wǎng)撒出去的同時左手拿住漁網(wǎng)的繩子，這樣當漁網(wǎng)沉下去只剩下5分米的時候外公才慢慢的收起漁網(wǎng)往上拉，這時我看見漁網(wǎng)里好像是有一條魚被網(wǎng)住了，可是這么沒有動靜呢？就當我還在迷惑不解的時候，外公把整個網(wǎng)都已經(jīng)拉上來了，我走近一看，傷心！怎么會是一根樹根啊！害得我白開心一下。接著外公撒了很多次也沒有捉到一條大魚來，這時舅舅已經(jīng)捉了很多的魚了，只可惜沒有比那條大的！
我們大家懷著喜悅的心情回家了，舅舅把魚殺了幾條做為晚飯的菜肴，吃著新鮮美味的魚我們大家了樂開懷！
捉魚記550字五年級作文 篇4
我和哥哥老早就約好了國慶長假期間去捉魚。終于盼來了這一天，我內(nèi)心那種激動和興奮的心情無以言表。
一大早，我和哥哥就分工整理裝備。哥哥準備了漁網(wǎng)，我則把一根香腸小心翼翼地切成碎塊作為魚食。帶上漁網(wǎng)、魚食和裝魚的盒子，我和哥哥興沖沖下了樓。
來到池塘邊，我們先觀察地形，選擇了一個魚最多的地方。哥哥撒下網(wǎng)之后，我們倆就邊等邊觀察奇妙的水下世界。水中各色的魚在自由玩耍，紅的、白的，還有一些灰溜溜的小魚苗。起初，小魚們一群一群地繞著漁網(wǎng)轉(zhuǎn)圈，誰也不敢進。終于，一只大膽的魚實在忍受不了香腸的誘惑，游了進去。其它小魚竟然跟著蜂擁而進。
漁網(wǎng)里的魚越來越多，有幾條大魚在網(wǎng)邊探頭探腦。我和哥哥一人拿一根狗尾巴草在水下想把它們趕進漁網(wǎng)。但不知什么原因，累的我和哥哥滿頭大汗，它們說什么都不進去。果真“姜是老的辣啊”，大魚都比小魚聰明。
由于時間原因，我們該回去了。哥哥給我做了一個收網(wǎng)的姿勢，我們一起把網(wǎng)拉了上來。小魚離開了水活蹦亂跳的，我們趕緊把它們放進裝好水的盒子里，生怕晚了會死掉。
我和哥哥收拾了一下東西，拿著我們的戰(zhàn)利品回家了。回家一數(shù)，23條，收獲頗豐啊。我的小烏龜飽餐了好幾天。
這次捕魚很開心，我不僅學會了捉魚的方法，還明白了做事要有耐心，不能急躁的道理。真是一次難忘的捉魚經(jīng)歷啊！
捉魚記550字五年級作文 篇5
迎著清晨的第一縷陽光，我們一家人和許多親朋好友一行十多人，驅(qū)車兩個小時來到了風景如畫的天目湖南山竹海。一進入景區(qū)，迎面吹來了一陣涼爽的清風，把剛剛的炎熱一掃而光，我們仿佛置身于一個大的空調(diào)房。接著呈現(xiàn)在我眼前的是滿山遍野的竹海，微風一吹蕩起陣陣波濤，美不勝收。順著竹海間的小徑，我們邊走邊欣賞著如畫的美景。走著走著，我們被一條清澈見底的小溪吸引住了眼球，哇！全是小魚，成群結(jié)隊，悠然自得地在水中游來游去。于是，大家紛紛脫下了鞋子，一下跳進了小溪中，呀！水真涼，但依然阻擋不了我們的捉魚計劃。
看似慢悠悠的小魚，卻靈活無比。我們七八個人，十幾只手，像一團亂麻在水中一通亂抓，除了一些水草，什么都沒有，大家你看我，我看你，個個哈哈大笑起來。這時，聰明的舅舅想出了個點子：“我們在小溪里用石塊筑一道低于溪面的小石壩，在壩底用我的帽子當魚網(wǎng)，當小魚一游進帽子，就往上一提，魚就落網(wǎng)了。”于是，大家紛紛行動起來，你一塊我一塊，不一會兒，就搭起了一道半圓形的小石壩，舅舅把帽子放在壩底，我還撒了一些鍋巴屑，靜靜的等著魚的到來。大家個個彎著腰，低著頭，盯著帽，撅著屁股，大氣不喘地等魚上鉤。功夫不負有心人，幾分鐘后，就有一條“小笨魚”入網(wǎng)了，舅舅一拉帽子，大家興奮的手舞足蹈，這個說，給我看看，那個說，給我瞧瞧，個個都像中了大獎。我們輪流瞧了一圈后，舅舅說，放了吧！大家都同意，因為魚兒只有在水中才能得到快樂。目送魚兒重新游回小溪的身影，大家都心滿意足的繼續(xù)前行。從這次捉魚的過程中，我得到了一個啟示，結(jié)果固然重要，但要懂得享受過程。
捉魚記550字五年級作文 篇6
一個暑假，爸爸帶我回老家。
村東邊有一條小河，清澈見底。小河的上游有些窄，水流過時發(fā)出“嘩、嘩”的聲音，好像在唱歌。小河的下游開闊平緩，水面下是淡黃色的細沙，忽然我看見一小團黑色的東西在快速地游動，追上去，它們便四散奔逃。原來這是一群出生不久的小泥鰍。
這些小泥鰍是深褐色的，大概有三厘米，看上去又細又長，游起來像箭一樣快。這些小泥鰍真可愛啊，我好想帶回北京一條！想到這里，我便找來一個瓶子，看準一條泥鰍輕輕一扣，沒有扣到；又一扣，還是沒有扣到。我只好用手去抓，這次真的抓到了，可是它又小又滑，我剛張開手想看一看，它早就逃之夭夭了；我又去抓另一條泥鰍，還是同樣的結(jié)果。小泥鰍們有的逃到遠處；有的鉆進了石縫里；還有的小心翼翼地又游回我的腳邊，好像在挑釁。濺的水，出的汗，我衣服都濕透了，真是狼狽不堪。
想了半天，我終于想出一個好辦法：在河邊沙地上挖一個圓形的小坑，然后挖一條小水渠把河水引到小坑里，等水把小坑填滿后，我用手掌在上游的水面拍，左拍，右拍，終于有一條小泥鰍驚慌失措地鉆到了陷阱里，我急忙把小水渠用沙子堵上，捉住了它。
回到北京，我找了一個漂亮的瓶子，把小泥鰍的新家安在窗臺上。每隔幾天，給它喂幾粒小米。但是不到兩個月，它就死了，可能是食物不對，可能是不適應(yīng)新的環(huán)境，還可能是因為孤獨。
我十分傷心。之后，我就再也不把外面的小生物帶回家里養(yǎng)了。
捉魚記550字五年級作文 篇7
有人說，童年是一個美麗的夢，夢里有我們無盡的憧憬；也有人說，童年是一幅繽紛的畫，畫中有我們五彩的生活。在我的眼里，童年是一個百寶箱，里頭裝著無數(shù)有趣的故事，令人回味無窮。現(xiàn)在，就讓我掏出我的“鎮(zhèn)箱之寶”——去年夏天捉魚的趣事和大家分享吧。
記得那是暑假里，一個涼風習習的上午，我們和舅舅一大家子結(jié)伴回老家去捉魚。
下了車，我發(fā)現(xiàn)由于準備清淤，門前大池塘的水已經(jīng)放得差不多了，外圍只剩下淤泥，唯有中間還留著一大汪水，大大小小的魚兒在其中跳來跳去。我們見了，非常興奮，紛紛站在岸上指指點點。
外公見我躍躍欲試的樣子，遞給我一個小網(wǎng)子，慫恿我下去。于是，我雙腳并用，一躍而下。只聽見“啪”的一聲，泥漿四濺，我衣服上頓時斑斑點點。哈哈哈！哈哈！岸上傳來一陣爆笑聲。也不用這么幸災(zāi)樂禍吧！哼，不理你們。我輕手輕腳，小心翼翼地走過泥沼，來到水邊，抄起漁網(wǎng)，捕捉著目標，不一會兒，就抓了十幾條小魚。舅舅的興趣也被勾起來了，說：“你這小魚算啥？看我到水汪中間去抓一條大的。”說完，他下到池塘，雄赳赳氣昂昂地直奔我而來。
誰知沒等走到池塘中央，舅舅就發(fā)出一聲慘叫。我抬頭一看，原來他太重，陷在齊大腿深的淤泥里，動彈不得了。大人們火速找來竹竿，可拉來拉去，他紋絲不動；一位叔叔性急，直接下池子過來拽，結(jié)果自己也被陷住了。最后，還是我腦中靈光一閃，想到增加受力面積，叫爺爺趕緊找了兩塊木板遞過去，他倆按在木板上，一扭一扭的，使盡了渾身解數(shù)，老半天才成功逃出來。看來難以自拔的，除了牙齒，還有陷在淤泥里的胖子啊！哈哈！
望著舅舅那狼狽而有趣的樣子，簡直就像一條超級大泥魚，我和大家一樣樂不可支，笑得快直不起腰。這次捉魚真是太搞笑了！而且我還有一個重大的發(fā)現(xiàn)，就是知識學起來可能很枯燥，但用起來真的可以很靈活！
捉魚記550字五年級作文 篇8
跳跳魚是一種很有趣的小動物。不管在陸地上還是在水面都會跳，要想捉到它，可不是一件容易的事。
國慶長假的一天，我和爸爸、媽媽還有哥哥四個人來到了海邊。我放眼望去，遼闊的海面上有幾只海鳥在飛翔，在海天相接的地方有幾艘魚船，我高興得一邊跳一邊喊：“大海真大，真美呀！”我低頭一看，海邊的巖石上有一群跳跳魚。有的跳來跳去，像在做有趣的游戲；有的抬起頭，瞪著圓溜溜的眼睛，好像在欣賞大海的美景，還不時發(fā)出“撲撲”的聲音。
看到這么調(diào)皮可愛的跳跳魚，我暗暗地想：“要是能捉一兩條回家飼養(yǎng)，那該多好呀！”心動不如行動，我開始捉跳跳魚了。我蹲下身子，看準了其中一條，剛伸出手，它早已經(jīng)跳進水里，其它的跳跳魚也嚇得四處逃竄。我并不氣餒，四處尋找，終于發(fā)現(xiàn)一條跳跳魚躲在一塊大巖石的石縫里。我輕輕地趴下身子，悄悄地靠近它，近了，更近了……我迅速地用雙手捂住它，樂滋滋地想：“你這小精靈還是逃不出如來佛祖的手掌心。”可是我一時得意忘形，讓它從我的手指的縫隙溜了出去。它輕輕一跳，落在水面，轉(zhuǎn)過頭來看我，似乎在向我挑釁：“哼，你想捉我嗎？沒門！”我?guī)缀鯕庹恕０职謴倪h處走過來，樂呵呵地說：“傻孩子，捉到跳跳魚的嗎？”我垂頭喪氣地說：“我剛才確實捉到了一只，可又讓它給逃了。”爸爸聽了，開心地笑了。
這次捉跳跳魚雖然沒捉著，但是我覺得挺有意思的。
捉魚記550字五年級作文 篇9
盯著水里的泥鰍，我左右手包抄，一使勁——“啪”魚沒抓著，還濺了一身水，再看看老爸，也幾乎是把把落空。
為了這幾條魚，我們用盡了功夫，就差用原子彈、核武器了。可魚兒們就像戲弄我們似的，一擺尾巴——跑了，還整得我們七葷八素，“此仇不報非君子”。我怒視著那條臭魚“就你了！”我兩手一叉，準備進攻。那魚好像也感覺到了不妙，轉(zhuǎn)身就逃，“看我的飛云穿龍手”。“哈哈，終于抓住了！”我手舞足蹈，想擺一個完美的POSS，但忘了一句經(jīng)典的成語“樂極生悲”，我腳一滑，手一松魚“啪——”一下掉到了水里。還濺了我一身水，我氣得大叫，原來氣極也能生悲，我直接坐到了水里。
“可惡！”我和爸爸商量了N的N次方之后，決定使用1計劃，首先老爸把魚像我這趕過來，把魚網(wǎng)擺成U字形，等魚都在里面之后，把魚網(wǎng)突然提起，這樣就可以撿魚了。我按照爸爸的提議，將漁網(wǎng)提出水面，老爸用木棍趕著魚，魚被迫向我這一方向游來，等魚多了，我用手一提，幾只可憐的小魚就露出“廬山真面目”了。
經(jīng)過了我的多次努力，總算成功了，一共有五條大泥鰍，七條小黃泥鰍，十條小白魚……看著這些戰(zhàn)利品，我心里美滋滋的。正準備回家之時，突然發(fā)現(xiàn)——對面的沙灘上，竟然“躺”滿了泥鰍，我兩眼冒金光，跟老爸請示完之后，老爸居然兩眼冒彩光，我倆風馳電掣地跑到哪里，賣力的抓泥鰍，只可惜平時我們還能抓幾只，可面對滿沙灘的泥鰍，我們手忙腳亂，只抓到了十多條。
“紅色警報！紅色警報！”要下雨了，我們只好依依不舍的回了家。
知道我們回家以后第一件事是干什么？笨，數(shù)泥鰍唄！“一條，兩條……”有三十多條呢！現(xiàn)在，這些小家伙還在我家的魚缸里自由自在地游著呢！
捉魚記550字五年級作文 篇10
暑假到了，天氣變得越來越熱，烈日當頭，我一抬頭太陽照在臉上“哇!刺眼睛呀!”阿姨說，去水邊會比較涼快，于是我和表妹便決定和阿姨一起去小河邊玩。
我們一路坐著公交，滿懷期待來到了目的地。“到站了!”我很激動地說。一到河邊我和表妹就直往水里跑，阿姨一把攔住我:“鞋子，鞋子！你倆把鞋子脫了，再下水玩！”“好！”我和表妹異口同聲地答應(yīng)著，然后用最快地速度脫了鞋下了水！
哇！水里真是涼快！一下子就感覺沒那么熱了。我發(fā)現(xiàn)腳下有很多石頭，于是我彎下腰撿了一塊，接著我的腳下有些癢，我低頭一看，哦！原來石頭下面藏著很多小魚兒呀!小魚正在我腳下游來游去呢！它們就像一群調(diào)皮的按摩師，把我弄得又癢又舒服。我忍不住咯咯笑起來，在我笑的時候，阿姨給我和表妹拍了張照片。阿姨邊拍邊說：“站好點，站好點，待會兒要發(fā)朋友圈的！”
好吧，為了在朋友圈能威風一把，我和表妹開始抓起了河里的小魚。阿姨遞給了我們一人一個小桶，我把桶放在腿旁，然后對準小魚游來的方向，往前用力盛了半桶水。我用雙手抱緊小桶就往岸邊跑，到了岸邊往里面一看：“哇!好多小魚!”好幾條銀色的小魚在桶里面游來游去，最小的魚只有我的指甲蓋那么大。表妹也學著我的樣子抓起了小魚，我們挑了兩條最大的給阿姨拍照，證明自己是“捕魚高手”。玩了好一會兒，阿姨說:“把你們捉到的魚都放了，我們要回家了。”我們就依依不舍地把魚放了，跟著阿姨回了家。
回家路上我和表妹才發(fā)現(xiàn)，我們倆的臉都被泥蹭花了。可我們一兒都不介意。如果有機會，真希望再去河邊捉魚呀！
捉魚記550字五年級作文 篇11
十月國慶期間，我與爸爸媽媽還有哥哥一起來到了老家——陽山。
來到陽山，我發(fā)現(xiàn)這兒與以前大不相同。原有的大片桃樹地上，一座座樓房拔地而起，周圍都是一些施工地區(qū)，聽爸爸說，這是因為現(xiàn)在的農(nóng)村都城市化了，目的是為了讓農(nóng)民也住上高大的樓房。來到這里不一會兒，我就覺得有還是原來有桃樹地的地方有意思。
在我家的門前有一個寬大的池塘，一個意外的發(fā)現(xiàn)讓我看見了這個池塘中，有許多成群結(jié)隊的穿條魚，這個發(fā)現(xiàn)讓我來了興致。一開始，我與哥哥用手來逮到這些小家伙，可它們就像腦袋上戴了探測器一樣，一有動靜，就開始四處逃竄，而且速度很快，就像尾巴上裝了馬達一樣，很難捉住它們。經(jīng)過我與哥哥的共同努力，一共逮到了五條小魚。
“看來這辦法行不通。”我十分掃興。“對了！我們可以用這玩意兒來試試看!”我哥哥從池塘邊拿來一個由四根木頭組成的帳篷形支架，下面連接著一個大網(wǎng)的捕魚器材，雖然看上去樣子有些奇特，但我們要試試再說。我首先拿住那木棍的一頭，讓那帳篷形支架沉落到水中去，并耐心地等待一會兒。之后，我懷著興奮與激動的心情，迫不及待地將捕魚器材迅速拉起，“哇！好多魚！”我與哥哥都高興地叫了起來。我們把捕到的魚都放在一個大盆子里。
經(jīng)過一段時間的努力，我們收獲了滿滿一盆子的魚！原來捉魚也那么的有趣！我真期盼下一次的“捉魚日”啊！
捉魚記550字五年級作文 篇12
今天，我和小伙伴們要去富陽黃彈郊游。出發(fā)嘍！我看著窗外，天仿佛格外的藍，陽光仿佛格外的'燦爛，小鳥的歌聲仿佛格外的清脆、悅耳，我的心情也格外的高興。
“到了到了！”呼吸著清新甜潤的空氣，看著清澈見底的溪水，我迫不及待地跑到溪邊，捉魚行動開始啦！我拿著網(wǎng)兜，仔細地搜索起小魚小蝦來。可惜，什么也沒搜到，我有些想打退堂鼓了。但我還是鼓勵自己說：“這么好的水，這里肯定有魚蝦的！”這時，其他的小伙伴們也陸續(xù)到了，我們一起行動。找啊找啊，突然，高崢鳴大聲喊道：“快來，這里有好多魚啊！”男生們一擁而上，“捉魚去嘍！”我沒去，我想等男生們捉魚的熱潮退去，那里安靜些再去，這樣才捉得住。
美味的午餐過后，我和垚垚啟動我們的捉魚行動。到了那里，我仔細一看，啊，果然好多呀！可這些魚和別的魚不一樣，它們不在水中游來游去，而是吸附在石頭上。我們用手指在它們旁邊碰一下，它們就一下子跳走了，所以，我們給它們?nèi)×藗�外號，叫“蹦蹦魚”。一開始，我們沒經(jīng)驗，怎么也抓不住。后來，問了高爸他們，我們學著他們的方法，才抓起了幾條。慢慢的，我們的手法越來越嫻熟，也就越抓越多了。有時，一網(wǎng)就能收獲5、6條。沒一會兒，我們的瓶子里就變得生機勃勃了！正在我得意時，突然，一條超大“蹦蹦魚”出現(xiàn)啦。我輕手輕腳地過去，用網(wǎng)兜對準它，迅速撈起。大魚在里面左撞撞右碰碰，一副無可奈何的樣子，我趕緊把它裝進瓶子里。這下，里面更熱鬧了。今天的收獲可真是不小啊！
不知不覺，夕陽西下了。在歡聲笑語中，我們依依不舍地結(jié)束了這個愉快的活動。
捉魚記550字五年級作文 篇13
今天天氣真好，老爸說要帶我去捉魚。我一聽高興極了，趕緊帶好魚網(wǎng)、小桶子、盆子、鏟子一大堆東西和爸爸一起出發(fā)了。到底去哪兒捉魚呢？
爸爸帶我來到了家附近的一個水井，我看了看，天哪，這不就是之前一只名叫多喜的小狗專門喝水的地方嘛，這臭哄哄的地方會有魚嗎？
可是，老爸才不管這些呢，他說以前沒有自來水的時候周圍的人都吃的這井里的水，現(xiàn)在水井臟了，我們今天的任務(wù)就是要把水井清理干凈，順便捉魚。說完老爸就開始鏟土了，天哪，老爸鏟土時竟然都鏟出了三條魚，看來這里真有魚呀！我也馬上賣力地干起來，因為我也想捉到魚呀！
我拿著魚網(wǎng)一動不動地盯住渾濁的水面，不停地用魚網(wǎng)圍追堵截，功夫不負有心人，我終于網(wǎng)住了一條超級小的好像連眼睛都還沒有睜開的魚，雖然小，可畢竟是魚呀，我還是十分高興。
可是就在我得意地追趕一群魚時，沒料到腳底下有淤泥，一腳踩下去，靴子里跑進去了不少水士兵呢！而且半條魚尾巴也沒捉到，唉，真是偷雞不成蝕把米啊！嗚嗚！我只好跑回家去換褲子和靴子。
等到我換完裝備回來一看，呀，老爸把水都潑出去了，剩下的淤泥里面有不少活蹦亂跳的魚，好像在說：“來呀，快來捉我呀！來捉我呀！”我神速地沖過去，看準一條魚就抓，魚向旁邊一跳，我抓了個空，哎呀，還想逃？沒門兒！我左右開工，終于把那條魚給捉住了。我抓住魚就準備往桶子里放，可小魚太調(diào)皮了，一下又從我的手里逃了出來，我趕緊用魚網(wǎng)把它網(wǎng)了起來。哼，看你還敢逃！哪怕你是七十二變神通廣大的孫悟空，那我就是泰山壓頂?shù)娜鐏矸穑茨隳芴映鑫业氖终菩模?/p>
我不停地抓呀捉呀，結(jié)果捉了很多魚，小桶子都快裝滿了！等井里的水變清澈后，我又聽從爸爸的建議把魚倒進了井里，因為我要把這些小魚都養(yǎng)在這里，等到它們長大了再來捉。小魚小魚快快長大吧！
捉魚記550字五年級作文 篇14
爸爸工廠里有個小池塘，里面養(yǎng)了許多金魚，大概有一百多只，算起來應(yīng)該是一個三代的大家族。水塘里的金魚漂亮極了！其中的大小不一，有大有小，大的和小腿差不多，小的卻比一個大拇指還小。顏色更是好看，大多數(shù)以大紅色為主，也有黑色、黃色、黃白相間，里面我最喜歡的是金黃色，全身金黃，猶如飯桌上那被湯汁細細澆過的，金光煥發(fā)、引人垂涎欲滴的一條大鯉魚。所以我又給他取作“黃金魚“。
每每中飯，晚飯吃過后我都會在那兒停上一會兒，細細地看個遍。有時我也會帶幾個饅頭來，讓它們“大飽口福”。每次望著那一條條可愛的小金魚游出水面吃東西時，心里不禁泛起一絲欣慰。我心里不知為什么萌生了一個念頭：何不捉只小魚來養(yǎng)？
次日，我?guī)Я艘粋�紅色塑料袋，放在水塘的角落上，讓那些預(yù)先熟悉那個塑料袋，好將它們一網(wǎng)打盡。過了三五日，我還帶了個饅頭來，蹲在了哪個角落邊，往塑料袋里放了一塊饅頭，不出所料，那些小魚小魚果然游到了那個墻角邊，三下五除二地將那塊饅頭吃光了，正想悠然自得地離開時，不料腳一滑，人“砰”地一聲掉進了水塘里，那些魚一會兒就游走了。只留下不會游泳的我在水面上大聲呼叫，雙手揮舞著，天無絕人之路，幸好我一把拉住了水塘的邊，才沒沉到水里。過了一會兒，終于有人看到了我，把我拉上了岸，爸爸聞訊趕來。好好地把我教訓(xùn)了四十分鐘，這才濕著衣服悻悻上樓。
從此，我再也不會萌生捉魚的念頭。
捉魚記550字五年級作文 篇15
我今天非常開心，不是因為我的到了什么禮物而開心，而是因為今天做了一件特別的事——爸爸帶我去捉小魚。
早晨，我早早地起了床，匆匆忙忙地吃了媽媽準備的早飯，就和爸爸一起拿著魚網(wǎng)兜、小臉盆和魚餌迫不及待地出發(fā)了。來到了公園內(nèi)的小溪邊，我們選好了地點就準備開始了。今天最主要的目的是捉小魚。爸爸拿起魚網(wǎng)兜，我來投魚餌。當魚餌投下沒多久，成群的小魚就游了過來，可是當魚網(wǎng)兜放到水里時小魚全跑開了，好幾次都是這樣，這些“小東西”也太機靈了！一次、兩次、三次……小魚沒有捉到，蝦和螺螄倒是捉了幾只。我將小臉盆里放了些水和水草，爸爸將蝦和螺螄放了進去。想想今天的最主要的目的是捉魚，總要捉到幾只魚吧！于是我們變換方法，爸爸先是將魚網(wǎng)兜放入小溪的水底部，我將魚餌投在魚網(wǎng)兜附近的水面上。一分鐘過去了，三分鐘過去了，五分鐘過去了，我有點不耐煩了，可是爸爸還是在耐心地等待，終于有一條魚兒“上當”了，當小魚從網(wǎng)兜上面游過去吃魚餌時爸爸馬上把網(wǎng)兜提起，這次終于捉到了一只！取出魚兒放入盆中后，爸爸繼續(xù)將魚網(wǎng)兜沉入水底，靜靜地等待更多的魚兒落網(wǎng)。捉了幾只后，魚兒好像變得更聰明了。我們不斷改變方法，通過變換地點、將魚網(wǎng)兜沉入有少量污泥的底下、將魚餌放入魚網(wǎng)兜里面等方法，最后捉到了十一條小魚。我又選了些帶根的水草，放入小臉盆中。看到魚兒在游來游去，我開心極了！
當我們肚子咕咕叫的時候，才意識到要已經(jīng)到了中午了該回去吃午飯了，于是我們收起工具，端著我們的戰(zhàn)利品回家了。回家的路上我一直沉浸在捉“小東西”的歡樂中。
捉魚記550字五年級作文 篇16
暑假終于開始了，我興高采烈地去了向往已久的外婆家。外婆家的溪灘魚可多啦!你瞧，一群群魚兒時而追逐，時而悠閑地游來游去，時而鉆進石縫里玩捉迷藏游戲……使我不由自主地招呼哥哥和弟弟來捉魚。
我們開始挽起褲子，深一腳淺一腳地淌過去。我剛下水，由于沒有經(jīng)驗，魚沒捉到，水卻濺起一尺多高，淋得我像一只“落湯雞”。
哥哥卻按兵不動，先趴在地上，像一個偵察兵偵察“地雷”似的，眼睛不停地往四處看來看去，瞅準機會，他下水了。他先在魚時常出沒的地方，把手圍成網(wǎng)狀。果然，這群笨蛋魚在哥哥的手里愉快的游來游去，還不知道馬上就要大禍臨頭了。哥哥見有許多魚兒上當了，就猛地一提手，你看，那4條小魚正在他的手中用力掙扎呢!
我又下水了，這下子我謹慎多了。我先把網(wǎng)放下去，再叫弟弟用樹干從四周把魚趕過來，四五條魚兒已經(jīng)不知不覺地游到了網(wǎng)里，我剛想用力往上提，哥哥卻用力按住我的手，說：“再等一下”。于是，我又耐心地等了一下，哥哥忙說：“快提!”我聽了，趕緊用力一提，6條小魚活蹦亂跳已被網(wǎng)住。
我清點了一下，一共捉了24條小魚，有五顏六色的花斑魚，有黑乎乎的鯰魚，還有紅色的鯉魚……，哥哥只捉了15條。太陽下山了，我們帶著各自的戰(zhàn)利品高高興興地回家了。
捉魚記550字五年級作文 篇17
父親從小河里捉來了許多魚。他把魚放在一只大水缸里面養(yǎng)著。
今天，爸爸說要吃魚，叫我到大水缸里面去把魚捉出來。我答應(yīng)了一聲卷起袖子就去捉魚了。我一邊走一邊想：到水缸里面捉魚那真是太容易的事情了！父親能夠到河里去捉魚那才叫是真本領(lǐng)。我到水缸里面捉，可以說是不費吹灰之力了，這一種事情就是叫妹妹去做也肯定能夠做好的。
我來到水缸前，伸手就去捉魚。但是，等我摸到了一條魚的時候，這條魚卻滑得很，竟然從我的手心里面游掉了。我捉了一個空。第二次，我可細心了，看準了一條魚，我立刻張開手掌進入水里，好了，我抓住了！可是，等我想把它提出水面的時候，它又輕輕地一擺，就靈活地從我的手里逃走了。啊，真是氣死我了！在水缸里面捉魚還這么難。如果讓我到河里去捉魚，可能碰都碰不到魚的身上了。我想這樣捉是不行的，得動動腦筋。
后來，我想出了一個好辦法。我去找來了一些魚食。我把這一些魚食往缸里的水面上一撒。那一些魚看到了魚食立刻游上來吃了起來。看來這一些魚是一些貪吃的家伙。我乘魚吃食的時候，立刻用兩只手一撲，好，捉到了一條魚。我死死抓住，往上提出水面，往地上的塑料袋里放。現(xiàn)在，我捉住了一條魚了。我高興地想著。我還是比這一些魚聰明！就這樣我一條又一條地把魚捉了上來。
經(jīng)過這一次捉魚，我知道了無論做什么事情都要動腦筋。只要你動了腦筋什么難辦的事情都能夠做好的。所以，現(xiàn)在我們要好好學習，將來才能夠做大事的！
捉魚記550字五年級作文 篇18
金秋時節(jié)，秋風送爽，爸爸媽媽決定在這個好天氣里帶我去三臺山喝茶，放松放松緊張的學習生活。
星期六中午上完課，我們興高采烈地來到三臺山。我們找了一個位子坐了下來，這里桂花飄香，我看見金桂、銀桂、丹桂在空中翩翩起舞，好似金燦燦的蝴蝶、銀閃閃的彩帶。我環(huán)視四周，突然我看見了一個池塘，遠遠望去，池塘像一面明亮的反光鏡，走近一看，很多小魚在水中自由自在地游來游去。這時我看見了有人在用網(wǎng)兜捉魚，真好玩。我連忙跑過去，問清楚了在哪里買網(wǎng)兜。我趕緊去叫爸爸，和爸爸一起去買了一個塑料桶和一個小網(wǎng)兜。然后，我和爸爸來到池塘邊，我們找了一個空位，看見有幾條虎皮魚正朝我們游來，我一網(wǎng)下去，一看，沒有一條魚，都是一些水草、石頭。怎么沒有魚呢？我又繼續(xù)網(wǎng)了幾下，還是沒有網(wǎng)到一條魚。我束手無策。我趕緊請教爸爸為什么沒有魚。爸爸說：“因為你太心急了，所以撈不到一條魚。”“應(yīng)該先慢慢地把魚網(wǎng)放在水里，等魚游來，馬上一撈，就有魚了。”爸爸語重心長地說。我按照爸爸的方法撈，結(jié)果，真有幾條被我撈到了。我看到這些魚有土黃色的、黑色的、花色的……我拎著活蹦亂跳的魚，回到媽媽的旁邊。媽媽說：“魚是保護動物，魚可以凈化水源，保護水中環(huán)境。你把魚捉來，過幾天就死了，而在水里能活很久，那可不好啊。”
聽了媽媽的這一番話后，我羞愧不已，只好把魚放了。
捉魚記550字五年級作文 篇19
老師端來了一個紅色的塑料盆，盆子里裝滿了水，水里有兩種魚，有兩條烏魚，有四條鯽魚，它們就像一個家庭，在水里開開心心地玩耍，我們都不忍心打擾它們。
為了增加難度，老師規(guī)定，只能用一只手捉，我想：魚滑溜溜的，一只手能捉住嗎？我的心真是十五只吊桶打水——七上八下。
捉魚比賽開始了，先是我和梅葉誠捉魚，我伸出兩根手指捏小魚的尾巴。我剛碰到小魚的尾巴，魚兒像箭一樣飛快地游走。然后我又捏小魚的身子，把手迅速地伸過去，捉住了小魚提起來。小魚使勁地拍打著尾巴，想要脫離我的手掌。魚兒終于勝利了，飛快地掉到了桶里。而梅葉誠站在盆邊，一動不動，看到魚兒活蹦亂跳，嚇得心“砰砰”直跳，都忘記了比賽。
看到我們捉魚那么開心，其他同學忍不住了，一擁而上。很快地把小魚捉光了。最難捉的就是那條大烏魚，它的身子特別滑，力氣特別大，鄭佳鑫先捉到了烏魚，可魚兒使勁地扭動著身子，眼看鄭佳鑫抓不住了，另外三個男生連忙支援，一個抓住頭，一個抓住身子，一個抓住尾巴，即使這樣，大烏魚還在掙扎，我們用了九牛二虎之力，才把烏魚放進了另一個桶里。
魚兒捉完了，桌子上、地上、身子上全是水，手上是難聞的腥味。但我們個個都不感到臟，依然很開心，教室里樂翻了天，人人臉上笑開了花。
捉魚真好玩，我好想天天捉魚啊！
捉魚記550字五年級作文 篇20
暑假里，我和奶奶去老家。有一天，什么事情都不干的我躺在床上看電視劇《封神榜》。突然，有一個燈泡在我腦前一亮：我為什么不學姜太公釣魚呢？說干就干，姜太公釣魚——愿者上鉤，所以，我用一根針穿上一條白線，再把白線系在小樹枝上，我連誘餌都不帶就歡天喜地地跑到河邊。
我坐在河邊靜靜地等著魚兒上鉤，可我想這鉤是直的，小魚們會上鉤嗎？想到這，我趕緊把鉤拉上來，費了九牛二虎之力才把它弄彎，接著又放回河里，等待著獵物上鉤。
俗話說：心急吃不了熱豆腐，過了一段時間還不見動靜，我火冒三丈，決定用魚網(wǎng)兜下河去撈魚。我卷起衣袖就展開了一場“人魚”大戰(zhàn)。我左撈撈，右撈撈，沒過多久，網(wǎng)兜就有動靜了！
我又驚又喜，可定睛一看，原來是“芝麻”點大的小魚。
我激動地用手把魚抓了出來，可它在我手上來回不停地跳動，很不安分，眼看就要掉下來落入河中了，我立刻用手把它蓋住。可沒想到，我的腳一下子沒站穩(wěn)，隨著小魚“葬身”河中。
還好，叔叔正在河邊淘米，他把我拉上岸才不至于我溺水身亡。奶奶知道了，笑著說：“今天運氣真好，釣了一條‘大花魚’，趕緊下鍋煮了吃吧！”。
奶奶說的“花魚”其實是我，因為我滿身泥水，樣子狼狽不堪，誰看了都會笑，真是丟臉丟到家了。
捉魚記550字五年級作文 篇21
每當我想起國慶節(jié)捉魚時的情景，我的嘴角邊總會情不自禁地泛起一絲甜甜的笑容。
那天陽光明媚，我和幾個小伙伴一塊兒到河邊乘涼。我們坐在河邊正感到?jīng)鏊⑹孢m的時候。只見一群小魚游了過來，它們搖頭擺尾，快活極了，時而追逐嬉戲，時而尋覓實物，時而慢慢游著，淘氣地吐著小泡泡，真有趣。我不由自主地走過去，招呼小伙伴們來捉魚。
我脫鞋挽褲迫不及待地下手就抓，因我沒有經(jīng)驗，手剛一伸進水里，小魚就立即轉(zhuǎn)了個身逃走了。魚沒捉到，水卻濺起了一尺多高，弄了我一臉。真是又好氣又好笑呀！
我沿著河邊漫步向前走，發(fā)現(xiàn)了一個新目標。這是條又肥又大的鯉魚，看著就讓人垂涎三尺。這回我吸取了教訓(xùn)，躡手躡腳地走到魚旁邊，輕輕地伸手去抓。真是可惡，魚的尾巴一擺，嗖地一下，滑溜溜的身子從我的手掌里滑走了，我又撲空了，一個趔趄就撲到了水里，滿嘴都是那苦苦的泥沙。伙伴們看我這狼狽樣，笑的前仰后翻。突然，我感到腳下有什么硬硬的東西，心想：魚沒捉到，有一份意外的收獲，也不錯！我喜出望外，把它打撈了出來，伙伴們頓時驚呆了，是一只肥乎乎的大螃蟹。它張牙舞爪，怎肯服輸。氣乎乎的張著兩個大鉗子想咬我，我一急，一甩手，又把它扔回了河中，好不容易到手的美味，又讓它逃之夭夭了。在一陣惋惜聲中，我們也回家了。
雖然，空手而歸，但我們的心里始終是快樂的。因為對于我這個在城里生活的孩子，有這樣的生活經(jīng)歷真是太難得了。下一個假日我還會回來的。小魚，小蟹們，你們等著吧！
捉魚記550字五年級作文 篇22
“耶！捉到了！捉到了！”教室里傳來一陣歡呼聲。你知道是怎么回事嗎？告訴你吧， 我們班正在舉行一場捉魚比賽。
今天在課上，老師端來兩個盆子，一個盆子里裝著干凈的水，另一個盆子里有大大小小的魚，同學們都伸長了脖子看，我想：老師會不會讓我們捉魚？果然老師說：“我們來捉魚。”
老師笑瞇瞇地問：“誰來試一試。”教室里立刻小手如林。者老師點到單文琪的名字，單文琪興奮地走到盆子邊，捋起袖子，把手伸向水中，可還沒到水中，單文琪的手就在瑟瑟發(fā)抖了，可單文琪還是把手放到水中了。她把目標鎖定在一條小錢身上，她捉住魚的尾巴慢慢地把手中的魚放到另一個盆子里，但是，中途全掉了下來。同學們都幫她出謀劃策，有人說捉大魚，有人說捉魚的背，老師也說就差一點點了，她沒有聽大家的意見，最終到了一條小魚。
捉魚比賽就要開始了，老師把全班同學分成兩組，每組選四位同學，選手需要單手捉魚。每人捉到一條后迅速上位，用時最少的小組獲勝。A組首先出場，最讓我難忘的是朱思雨，她非常聰明，她用手抻捉到魚尾巴上方，用力一托，因為兩個盆子離得很近，所以魚就滑到了另一個盆子里。鄒圣豪也讓我十分佩服內(nèi)陸先用手放到水里攪一攪，趁魚兒四處亂逃，再把一條小魚逼到死角，把小魚捉住。我自己捉得也很好，我是先捉一條大魚，但它逃掉了，第二回我又抓住它了，這次可把它扔到另一個盆子里。我們組一共用了34秒。B組出場了，他們一共用了15，8秒，他們這隊難吃起來。
這堂課不僅讓我收獲了快樂，還讓我知道了團結(jié)就是力量。
捉魚記550字五年級作文 篇23
科學有一項作業(yè)：制作生態(tài)瓶。于是，星期六下午，我和媽媽準備去捉幾條小區(qū)池塘里的魚。那兒的魚成群結(jié)隊地游來游去，仿佛，一伸手就可以抓到個兩三條。聽到這消息后，我非常高興，覺得終于可以發(fā)揮我的敏捷身手了。
由于沒有網(wǎng)兜，我們用一個由舊衣服的袖子和一根鐵絲制作成一個網(wǎng)兜，以為這樣就可以捉到魚了。
于是我們穿過樹林，越過草叢，跨過小橋，來到了大池塘旁，也就是我們小區(qū)水生運動最多的地方。我們發(fā)現(xiàn)了一群“納米”級的黑色小魚。我們迫不及待地就想去撈幾條上來，結(jié)果網(wǎng)兜一下水，小魚們就全逃散了;一把把網(wǎng)兜拿上來，它們又魔術(shù)般地出現(xiàn)了，看它們得意的樣子，好象在說：“來捉我啊，來捉我呀!”接著又躲到石縫里去，跟我玩起了捉迷藏。就這樣跟小魚們玩了近一個鐘頭，我們幾乎沒一點兒收獲，倒是圍觀的人挺多的。我們垂頭喪氣，“士氣”大大降低，覺得自己連條魚也捉不到，太沒用了。
這時，一個叔叔問我們干什么?我們解釋之后，他為我們拿來了捕魚用的大網(wǎng)兜，我們高興極了，以為魚的死期到了，大功告成了。可是我們試了幾下，卻什么都沒撈著;又試了幾下，只撈到了幾只小蝦，那些小魚好象又在說：“哈哈哈，你就抓不到我!怎樣，來抓我呀!”我發(fā)火了，拿起魚網(wǎng)就在那里瘋狂地掃蕩幾十遍。心急的我離池塘越來越近，最后撈得差點跌到滾進水里。唉，本次行動失敗，我們只好悻悻而回，灰溜溜地跑到花鳥市場去買魚……
這次捉魚行動雖然失敗了，但我依然覺得很精彩!
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